關(guān)于致張蕓溪的一封信
我是在今年6月份的時(shí)候讀《家庭自助教育》知道張校長(zhǎng)的，我有兩個(gè)孩子大的女孩今年7歲了，小兒子2歲，女兒從小的就很乖巧聽(tīng)話，活潑開(kāi)朗，幼兒園時(shí)期一直表現(xiàn)很好，上了小學(xué)一年級(jí)以后，自信明顯降低，當(dāng)時(shí)我很發(fā)愁，經(jīng)常責(zé)備她，看了《地球上的星星》這部片后，我開(kāi)始深刻的反省自己，我們到底有多愛(ài)孩子？怎么樣的愛(ài)還算是愛(ài)呢？當(dāng)時(shí)正為教育孩子的事感到無(wú)比的迷茫，于是得到了《家庭自助教育》這本資料，拿來(lái)一看非常的激動(dòng)，好像黑暗之中看到了明燈一般，第一天就看了個(gè)通宵，絲毫不覺(jué)得疲倦，張校長(zhǎng)的思維教育讓我好像又回到了學(xué)生的時(shí)代，看到了當(dāng)時(shí)痛苦的自己，想想如果在自己小時(shí)候就能接觸這些就好了，我很慶幸現(xiàn)在學(xué)習(xí)還不晚，可以對(duì)孩子有幫助，我把這書(shū)拿給爸爸也一起學(xué)習(xí)，我也希望他能接受這樣先進(jìn)的.理念，真正把孩子的教育工作做起來(lái)，培養(yǎng)出心理和身體健康的孩子，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，能夠快樂(lè)的生活，不虛此生，這就是我們兩最大的心愿，但是想教育好孩子，發(fā)現(xiàn)自己所學(xué)的真的很有限，我必須弄清楚思維教育是什么？怎么落實(shí)到行為上？
我看到老師給孩子們上課的記錄，跟著他們的問(wèn)題思考，再試著提出問(wèn)題引導(dǎo)女兒去思考，我開(kāi)始試著去理解古文的意思，讓孩子也跟著背誦，理解，但是收效甚微，孩子很愛(ài)看電視，每每電視里播放的那些無(wú)厘頭的動(dòng)漫時(shí)，我就很希望能得到好的資料來(lái)給孩子學(xué)習(xí)，讓孩子把學(xué)習(xí)的熱情用在正確的地方，而之前我們就問(wèn)題必須進(jìn)行思考，才能正確的引導(dǎo)她，讓她思考，我和他爸爸我們也經(jīng)常就書(shū)里面所述內(nèi)容進(jìn)行討論，一起發(fā)現(xiàn)并糾正孩子的問(wèn)題，還制定一些規(guī)則必須由孩子遵守，由于還帶著一個(gè)小的孩子，所以我學(xué)習(xí)起來(lái)比較的緩慢，一邊學(xué)習(xí)，一邊思考，一邊實(shí)施，一邊體會(huì)，一邊糾正，一邊修改，想真正把知和行結(jié)合起來(lái)，我是一個(gè)全職媽媽?zhuān)业脑竿褪且押⒆咏逃�，但是這個(gè)學(xué)習(xí)不是光孩子一個(gè)人的事情，必須我們也要跟著提高才能影響孩子，學(xué)習(xí)的兩個(gè)月來(lái)，孩子的作息、態(tài)度得了一定程度的調(diào)整，我非�？释泻玫膶W(xué)習(xí)資料來(lái)給孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)，經(jīng)常自己收集些外國(guó)的動(dòng)漫給孩子看，但是非常零散，效果不好，我自己也發(fā)現(xiàn)自己學(xué)的還不夠全面，有時(shí)間都是在家里自己看書(shū)自學(xué)的，很少注意老師的博客，也很少跟大家交流，今天翻看的時(shí)候無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了3000G教材的事，發(fā)現(xiàn)您在獲得的同時(shí)，還拿出來(lái)與大家分享，很敬佩您的這一行為，翻開(kāi)了你的申請(qǐng)條件，只有博客需要七篇文章對(duì)校長(zhǎng)新教育的認(rèn)同和理解這條我不滿足，但是我還是真誠(chéng)向宇宙發(fā)出了這個(gè)愿望，希望你能認(rèn)真的看完我的文章再做決定，可能文章的思緒有點(diǎn)混亂，希望你不介意，謝謝你看完此文！
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