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      2. 語(yǔ)文老師寫給家長(zhǎng)的一封信

        時(shí)間:2021-09-06 09:14:32 書信 我要投稿
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        語(yǔ)文老師寫給家長(zhǎng)的一封信范文

        各位家長(zhǎng)朋友:

        語(yǔ)文老師寫給家長(zhǎng)的一封信范文

          大家好!

          孩子們的畢業(yè)迫在眉睫。開學(xué)第一周,孩子們學(xué)習(xí)狀態(tài)整體較好,自主學(xué)習(xí)的意識(shí)明顯增強(qiáng),這讓我們很欣慰!相信在剛剛結(jié)束的假期中,孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的督促指導(dǎo)下,已經(jīng)提前做好了沖刺準(zhǔn)備!在此,畢業(yè)班的全體老師衷心感謝家長(zhǎng)們一直以來(lái)對(duì)我們工作的大力支持,也相信在我們的共同努力下,每一個(gè)孩子都能在小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期收獲更多好習(xí)慣,收獲更優(yōu)異的成績(jī),圓滿畢業(yè)!

          在實(shí)際教學(xué)工作中,我們?cè)絹?lái)越明顯地感受到:要求明確了,而要讓我們的“要求”變成孩子們的自覺行為,需要我們老師和家長(zhǎng)的共同“堅(jiān)守”方有成效!因?yàn)槲覀兪呛⒆拥陌駱樱”緦W(xué)期,以下工作期待您一如既往地支持和配合:

          1、預(yù)習(xí):有效預(yù)習(xí)是孩子學(xué)習(xí)新課的前提和保障!預(yù)習(xí)方法、要求與上學(xué)期相同(可參考六年級(jí)上學(xué)期期初家長(zhǎng)信),需要特別強(qiáng)調(diào)的是:對(duì)課后問題的理解、對(duì)重點(diǎn)詞句的理解以及作家作品的了解,不提倡孩子從網(wǎng)絡(luò)或參考書上抄襲過多資料,而是一直在引導(dǎo)孩子們要從眾多的資料中提取重要信息摘抄,更加提倡孩子們將自己獨(dú)有的讀書體會(huì)寫于課文的字里行間。請(qǐng)家長(zhǎng)配合我們重點(diǎn)關(guān)注!

          2、課堂筆記:及時(shí)記錄課堂筆記是孩子們進(jìn)入初中必備的、重要的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們?cè)谖迥昙?jí)下學(xué)期就開始逐步培養(yǎng)孩子這方面的習(xí)慣,到本學(xué)期,記錄板書已經(jīng)成為孩子們的自覺行為。在此基礎(chǔ)上,本學(xué)期,我們將提高記錄課堂筆記的要求,即:不光是黑板上老師的板書要認(rèn)真記錄,還要記錄課堂上老師重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的知識(shí)點(diǎn)以及自己原先不理解,在聽講過程中自己學(xué)懂的內(nèi)容。因此,本學(xué)期,孩子的課堂筆記將獨(dú)具個(gè)性,體現(xiàn)課堂上每個(gè)孩子獨(dú)立的收獲。家長(zhǎng)也可通過檢查課堂筆記的記錄情況來(lái)了解孩子在課堂上聽講的效果。畢業(yè)復(fù)習(xí)時(shí),課堂筆記將發(fā)揮重要作用,請(qǐng)家長(zhǎng)重點(diǎn)關(guān)注!

          3、背誦。背誦是小學(xué)階段重要的語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力,在孩子進(jìn)入初中學(xué)習(xí)后將起到舉足輕重的'作用。本學(xué)期,我們?nèi)詫⒗谜Z(yǔ)文早自習(xí)或課外活動(dòng)時(shí)間,擠時(shí)間組織孩子們背誦名家名篇。但畢竟時(shí)間有限,孩子們的背誦水平參差不齊,所以背誦效果差別較大。請(qǐng)家長(zhǎng)關(guān)注此項(xiàng)工作,配合我們及時(shí)鼓勵(lì)、檢查孩子背誦老師指定的內(nèi)容,為中學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)提前打下基礎(chǔ)。

          4、寫作。寫作水平的高低直接決定孩子語(yǔ)文學(xué)習(xí)水平的高低。本學(xué)期,我們的語(yǔ)文教學(xué)仍將注重課內(nèi)閱讀與練筆相結(jié)合,將課堂上學(xué)到的寫作方法、表達(dá)方法及時(shí)引領(lǐng)學(xué)生運(yùn)用于自己的寫作中,扎扎實(shí)實(shí)提高學(xué)生的寫作水平。家長(zhǎng)可以及時(shí)關(guān)注“語(yǔ)文大本子”、《語(yǔ)文同步》和各班習(xí)作練習(xí)本,了解孩子的習(xí)作進(jìn)展,與老師共同鼓勵(lì)孩子從習(xí)作中找到樂趣,找到學(xué)習(xí)的自信。

          親愛的家長(zhǎng)朋友們,孩子們六年的小學(xué)學(xué)習(xí)即將結(jié)束,我們所能做的,就是盡心盡力扶持每個(gè)孩子收獲更多的好習(xí)慣和有效的學(xué)習(xí)方法,為孩子今后的學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為此,讓我們相互攜手!也預(yù)祝孩子們以優(yōu)異的成績(jī)順利進(jìn)入理想的中學(xué)!

          六年級(jí)全體語(yǔ)文老師

          20xx.2.20

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