明道教育致家長(zhǎng)們的一封信范文
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您好！
感謝您閱讀這份簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一封信，我們衷心祝愿您，千萬不要忽略文中提到的會(huì)讓您的小孩子受益一生的經(jīng)典教育。
“三歲看大，七歲看老”。孩子幼年時(shí)候養(yǎng)成的習(xí)慣、品德、性情，會(huì)影響他的一生。近代名人梁?jiǎn)⒊f：“人類心理有知、情、意三部分。所以教育應(yīng)分為智育、情育、意育三方面�！倍F(xiàn)代教育注重知識(shí)灌輸，主要從智育的角度出發(fā)；更由于升學(xué)率的壓力，教育中以人為本的'精神越來越遠(yuǎn)，老師從可敬的變成了可怕的，家長(zhǎng)從可親的變成了可疑的，學(xué)生自己從可愛的變成了可憐的。
尊敬的家長(zhǎng)，您的孩子是否有以下情況：
依賴性強(qiáng)、自理能力差
沒有基本禮節(jié)、自私、不懂得感恩
自制能力差、迷戀游戲電視；不愛學(xué)習(xí)，一提學(xué)習(xí)就討價(jià)還價(jià)
行為散漫、丟三落四、拖沓懶惰，總要大人跟在屁股后提醒
學(xué)東西三分鐘熱度、不能堅(jiān)持，遇到困難就退縮
做事沒有計(jì)劃性、沒有目標(biāo)、沒有時(shí)間觀念
孩子被慣了一身壞毛病，說破了嘴就是不改
賞識(shí)教育過頭，孩子變得虛榮、自尊心極強(qiáng)，只能聽表揚(yáng)和好話，聽不得
半點(diǎn)批評(píng)，容不得說半句不好，受不得一絲挫折……
那么做為家長(zhǎng)的您是否感到困惑、心疼、滿懷抱怨和無奈呢?
愛孩子，就讓他盡早讀誦經(jīng)典吧！
為什么經(jīng)典可以永垂不朽？——因?yàn)闊o論世事如何詭譎，人間如何顛沛，人性始終如一。中華之經(jīng)典，它不只是中國(guó)的，也是世界的；不只是古人的，更是現(xiàn)代的，乃至是未來的。只要一個(gè)人把任何一本經(jīng)典讀上一百遍，他：
必定能從經(jīng)典中提升其為學(xué)的能力；
必定能從經(jīng)典中領(lǐng)悟其為人處世之道理；
必定能改變其氣質(zhì)，開闊其胸襟，啟發(fā)其智慧……
因?yàn)椋?/p>
在經(jīng)典訊息的反復(fù)流動(dòng)中，建構(gòu)了他精密的心智系統(tǒng)；
在經(jīng)典的反復(fù)熏陶中，他自然養(yǎng)成性情優(yōu)雅，品德高尚。
他聰明好學(xué)就有卓越的才華；他性情優(yōu)雅、品德高尚，他就德才兼?zhèn)�！這就是最優(yōu)秀最完整的人才！
愛孩子，就讓他盡早讀誦經(jīng)典吧！
這是家長(zhǎng)對(duì)孩子最明智、最深沉、最理性的愛！
寧波明道教育正是基于對(duì)現(xiàn)實(shí)教育問題的嚴(yán)重關(guān)切，基于對(duì)教育的“全面性”及“本質(zhì)性”的思考與追求，在堅(jiān)守尊崇傳統(tǒng)文化的同時(shí)又有“與時(shí)俱進(jìn)”的明智變通，立志成為現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)文化相結(jié)合的新教育、真教育旗艦；奉行“言教不如身教、身教不如境教”的教育理念，將經(jīng)典融入生活，融入教育；在課程規(guī)劃上采取“傳統(tǒng)與現(xiàn)代相結(jié)合，東方與西方相結(jié)合，文化與技藝相結(jié)合，動(dòng)態(tài)與靜態(tài)相結(jié)合，學(xué)堂與家庭相結(jié)合”的指導(dǎo)方針；在課程教學(xué)上采取主輔結(jié)合的教學(xué)方式，讓教育回歸純真，讓孩子扎扎實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)“核心經(jīng)典”、植入“圣賢模胚”，開啟孩子的心智，拓展孩子的思維，激發(fā)孩子的潛能；使他們成為厚德載物、明道尚行、學(xué)貫中西的棟梁之才。
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