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      2. 致張老師的一封信優(yōu)秀

        時間:2021-05-24 16:43:42 書信 我要投稿

        致張老師的一封信優(yōu)秀范文

        張老師:

        致張老師的一封信優(yōu)秀范文

          時間猶如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間,我們一起走過了高二的第一個學期。有人說,人生不過過眼云煙,一切終將過去。然而事實卻并非這樣,有些人,有些事,刻骨銘心,不論時間如何流逝,那份情永在。你說:‘‘千教萬教叫人求真,千學萬學學做真人”。你給我們上的第一節(jié)課,不是自我介紹,不是直接上課,而是叫我們?nèi)绾巫鋈耍o了我們一種煥然一新的感覺。傳授知識的課有許許多多,而教育做人的人生課卻難能可貴,終身受益啊。你說,我們是真人,絕不做披著羊皮的狼,披著人皮不干人事,要做一個對社會有益的人。這也許才是學習政治的真正意義所在吧。自我學習政治起始,我就對這門學科有一種抵觸心理。有那么多繁雜的知識等待我去記憶,那么多虛假的知識等待我去鞏固。我總以為,政治學科,不過是懸浮于空中的樓閣,不過海市蜃樓罷了。遠看,那么簡單,一點也不實際,其實,就像一個醬缸,讓人生厭。我們現(xiàn)在學習政治,不過是國家鞏固統(tǒng)治的一種手段罷了。而你說,束縛人思想的教育,不學也罷。我非常驚奇,這是整的嗎?其實我知道,你說的束縛遠不是我理解的那么簡單、膚淺。而我遇見了你,茫茫人海中,相見就是緣。而你帶給我的,好多。。。第一,你是第一個讓我把知識就能在課堂上掌握的老師,把知識背至熟練的地步,讓我不對這門學科厭惡,讓人乏累。從前,我用很長的時間記憶,卻也沒到達這種地步。你的教學方法真的很神奇。我也試圖把這種方法用于其他學科,卻也沒有收到如此好的效果。我覺得我從這其中悟道一個道理,就是有目的的去做一件事,竭盡全力,方可成功。第二,你是給我感動最多的一個老師,也是讓我敬佩的老師。每當我們乏累,不想學習的時候,你的一些話語,一些資料,一些視頻,總能振奮人心。在平日里,我們每個人都有一個大學夢,但當我們身心俱累的時候,那個夢想有顯得那么蒼白無力。你還記得嗎,那個讓我潸然淚下的聲音,喚醒了我沉睡的夢想,震撼了我的心靈。老師,謝謝你,帶給我這些。第三,你是一位滿腔熱情,滿腹正義的老師,也是一位永富朝氣與活力的老師。永遠都不會忘記,你分析當今中日之關系,世界之形勢的神情,那種愛國情懷,那種天下興亡,匹夫有責的'一個中國人的責任。多么難忘!

          有時,我總抱怨中國不好,卻不知道作為中國人的責任是如何強大祖國,而非抱怨。。你還記得嗎?那次為了準備班級風采展示,你日夜操勞。你和我們說;我昨晚只睡了幾個小時。頓時,我覺得,我們有有何資格萎靡不振,不努力呢?當你說完,我很奇怪,是什么支撐著你,理想?信念?還是更加強大的精神力量?到底是什么,唯有你能做的倒,而我們卻不能?最讓我喜歡的一點,是你永遠不放棄一個學生。當一個學生成績很差時,不是想著如何進步,最害怕的是同學的嘲諷,老師的不屑。而在你的課堂上,從來沒有這些。你秉承的是;努力讓他學會知識,竭盡所能。如果不能讓他們成為一個人才,最起碼要讓同學學會如何做人。一個真人遠比一個人才更重要,這是一個老師真正的成功。我覺得是這樣的。 你知道嗎,老師!我是一個多變的人,有時冷漠,有時熱誠,有時高興地忘乎所有,有時悲傷地沉默不語。有時候覺得,這個世界太大,我就彷如一粒塵埃,到頭什么都不是。

          有時候又覺得我非常重要,但與別人不同,不想和別人有任何糾葛,因為人們確實也虛偽,以自我為中心的我就會得罪許多人,但終究覺得是他們的錯,我應為自己而活,管他們干什么?是不是覺得我就是個矛盾體,我也這樣覺得。 以感謝為圓心,以真誠為半徑,送給您一個圓圓的祝福.新春快樂!老師,愿幸福伴您左右!

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