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班主任給初三的同學(xué)的一封信(精選8篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是書信了吧,書信是一種應(yīng)用文體,是人們普遍使用的一種交際工具。寫起信來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的班主任給初三的同學(xué)的一封信,僅供參考,歡迎大家閱讀。
班主任給初三的同學(xué)的一封信 篇1
親愛的同學(xué)們:
你們是否進入初三后感到壓力特別大?要記的多了,要思考的也多了,父母老師的嘮叨更多了;玩電腦的時間少了,休息的時間也少了,閑談時間更少了。
未經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難,哪能知道陽光大道的可貴;未經(jīng)歷風(fēng)雪交加的黑夜,哪能體會風(fēng)和日麗的可愛;未經(jīng)歷挫折和磨難的考驗,怎能體會到勝利和成功的喜悅。挫折,想說恨你不容易。
親愛的同學(xué)們,不要抱怨長路漫漫走得不瀟灑,其實艱難困苦就是你成功的搖籃,讓長風(fēng)的翅膀攜你過盡千帆,讓心思的呼喚伴你嘗過生命的難關(guān)。只要心中的風(fēng)景不凋零,生命的葉子永遠不會枯黃腐爛,永葆一顆接受磨礪的心,人生將會永遠是春天。
初三中考,千萬不要害怕,要給自己勇氣,扎實的踏下每一個腳印,陷入土地的`印跡不僅是歲月的留痕,更是一個般標(biāo),引你去追尋。
我認為學(xué)習(xí)是一個要耐得住寂寞,放得下欲望,舍得享樂的事,沒有人經(jīng)常給你鼓勵,沒有人一直關(guān)注你,不管怎樣麻煩,我們都不能那么懶,那么不守時,那么吃那么玩那么羅里吧嗦不看書。
我相信“梅花香自苦寒來”是對的,只要初三的同學(xué)們以及我自己努力學(xué)習(xí),辛苦奮斗,美好的未來大門將迎我們進入。
xxx
班主任給初三的同學(xué)的一封信 篇2
敬愛的鐘大叔:
您好!真幸運,在我9年義務(wù)教育的最后一年里遇到你。與你的相遇,上帝賜給我的禮物。對于老師,學(xué)生當(dāng)然是充滿感激的。
感謝您的悉心教導(dǎo),在我學(xué)習(xí)不認真,吊兒郎當(dāng)?shù)臅r候,你打開獅子吼罵我。讓我這個不知天高地厚的小子,知道自己的斤兩。所以我才低下頭去,埋頭苦讀,備戰(zhàn)中考。現(xiàn)在中考已經(jīng)結(jié)束,學(xué)生也取得了一個較為滿意的成績。這有老師很大一部分的功勞,畢竟生氣罵人會傷身體,而你也這樣做了。
您對每一個學(xué)生都是很關(guān)心的。我家里出了那么大的一件事,您也會來安慰我,鼓勵我,下午要考好中考,成為我思想和心理上的`導(dǎo)師。中考考完之后,您還這么關(guān)心我,這份情學(xué)生會記住。
老師你等著,三年之后,我會向你交上一份最為完美的答卷。
此致敬祝:一切安好!
您的學(xué)生:王星宇
20xx年8月1日
班主任給初三的同學(xué)的一封信 篇3
我可愛的孩子們:
當(dāng)你拿到這封信開始讀的時候,你是否知道?這是老師考慮了幾天的時間,才寫給你們的。你們已經(jīng)步入了初三,又大了一歲,無論從生理和心理上都有了很大的變化,希望你們能理解老師的苦心,也許老師把你們管得太嚴(yán)了,其實老師是真的希望自己的學(xué)生,能多學(xué)點知識和做人的道理。每當(dāng)我們放學(xué)家長簽字的時候,看著家長期待的眼神。我都常對自己無數(shù)次的說:要對得起自己的學(xué)生,管的嚴(yán)一點,讓他們不辜負家長的期望。在這樣的信念的支持下,我也許把你們管的太嚴(yán)了,但這些原因孩子們你們知道嗎?
我們步入初三了,課程的布置比以前快多了,難度也增加了,這一學(xué)期要講兩個學(xué)期的課程。同時要擠出明年半學(xué)期的復(fù)習(xí)時間,自然而然的自習(xí)課也就變成主課了,為了讓你們學(xué)會,老師每天平均上四堂課,滔滔不絕的講許多老師都得了咽炎,他們自己忍受著,從沒對學(xué)生講過,總是兢兢業(yè)業(yè)的上課。你們數(shù)學(xué)老師孩子才五歲,每次晚上講課都是把孩子一個人鎖在家里,你們的英語老師,來回都得接孩子上學(xué)、放學(xué)。上有老,下有小。但何曾少過我們的一節(jié)課?這不都是為了我們嗎?孩子你們知道嗎?老師為了保證你們的安全,實行陪餐制;怕你們吃不好、吃不飽,告訴你們吃好、吃飽;怕你們上火,告訴你們多喝湯;怕你們吃得快得胃病,怕你們吃飯快,嗆著,告訴你們別打鬧。這點點滴滴是什么?是對你們的要求嗎?不!同學(xué)們這是對你們的關(guān)心!你們能理解嗎?
孩子們你們知道嗎?安全是個大問題,我害怕你們在學(xué)校、班中打鬧引起事故,告訴你們要團結(jié);我害怕你們打水燙著,告訴你們小心;在宿舍害怕你們磕著、碰著、睡不好,告訴你們遵守紀(jì)律,按時作息;害怕你們在學(xué)校攀比吃穿影響學(xué)習(xí),而要求服裝、發(fā)型統(tǒng)一;去餐廳,回宿舍怕你們擁擠、踩踏,告訴你們注意安全、隊列整齊……其實你們的每一點,每一滴都裝在老師的心里。你們可能嫌老師絮叨,告訴你們老師即便下班,在家里,心里裝的還是學(xué)生。誰病了、誰家長送東西、明天批評誰、表揚誰、怎樣針對某個同學(xué)做思想工作。老師看起來平靜如水,工作很輕松,可無論走到哪里內(nèi)心總是心事重重放心不下,放不下誰?放不下你們呀!你們理解嗎?
孩子們你們知道嗎?我們的父母辛辛苦苦的賺錢養(yǎng)家,供你們上學(xué),風(fēng)里來,雨里去,每次要錢都是毫不猶豫的.給你,當(dāng)你看著他們愁苦的面容,干裂的手掌,默默的眼神,你猜他期待什么?是讓你們好好學(xué)習(xí)呀!你們做到了嗎?當(dāng)你上課無聊睡覺的時候,你想過他們嗎?當(dāng)你和同學(xué)打鬧,浪費時間,結(jié)交狐朋狗友的時候,你想過他們嗎?他們才是最關(guān)心你的人啊。你得對得起他們呀!同學(xué)們你們能理解嗎?
孩子們你們知道嗎?時間對于每個人來說都是公平的,三年的時光一晃而過,人們都講春華秋實,明年畢業(yè)你們的收獲是什么呢?同學(xué)抓緊時間吧,無論升學(xué)與否,多學(xué)點知識,為以后步入社會使用,總不會錯吧!
同學(xué)們不要辜負父母期待的的目光、老師諄諄的教誨、和自己的人生理想,只有努力學(xué)習(xí),才能無悔于自己,無悔于人生。俗話說:書山有路勤為徑。學(xué)海無涯苦作舟。讓我們揚起努力的風(fēng)帆,遨游在知識的海洋,為了明天奮斗吧!
班主任給初三的同學(xué)的一封信 篇4
畢業(yè)班的同學(xué)們:
你們好!
幾個月之后,你們將正式告別純真而又難忘的初中生活,迎接中考的檢閱。不知大家是否真正意識到該從小孩子的角色中走出來了,作為一個應(yīng)為自己的未來負責(zé)的青少年,你是否已經(jīng)感覺到自己任重而道遠?接下來要走的道路是要付出艱苦努力的。你是否已經(jīng)做好了充分的思想準(zhǔn)備??曾經(jīng)有一位著名的文學(xué)家(柳青)說過這樣一句耐人尋味的話:“人生的道路雖然漫長,但是緊要處只有幾步。特別是人年輕的時候,沒有一個人的人生道路是沒有岔道的,譬如:學(xué)業(yè)上的岔道口、個人生活上的岔道口,你走錯一步可能影響你的一個時期,甚至是一生!”其實,同學(xué)們現(xiàn)在又何嘗不是處在這緊要的岔道口呢?請每個同學(xué)現(xiàn)在試問自己,你能否把這決定人生的幾步走好?想必有相當(dāng)一部分同學(xué)對這個問題是茫然無措的,那么作為最了解大家的老師,作為這場即將到來的,沒有硝煙的戰(zhàn)役的“指導(dǎo)員”們,想給大家提幾條發(fā)自肺腑的建議,希望對大家能有所幫助。下面我將大致分成三種情況,各有不同的話要說。
如果你學(xué)業(yè)水平處在中等,目前成績不夠突出,比上不足,比下有余的話,我送給你們這樣一句話:“竭盡所能,盡可能為自己創(chuàng)造接受高中教育的機會!
這類同學(xué)人數(shù)較多,大多介于可上可下的狀態(tài),可能你們心中正充滿著矛盾,是鼓足了勁,不上高中誓不罷休?還是未上戰(zhàn)場先言敗,自甘落后?我想每個人都有打算。目前全國的高考錄取率正一路走高,不少大學(xué)正逐步擴招。幾年后,大學(xué)教育將得到最大限度的普及。也就是說,只要你能考上高中,并繼續(xù)拼搏,就意味著你與大學(xué)的校門已近在咫尺。也正因此,青島市的高中學(xué)校也正在進一步擴招,幾年前,高中錄取率是40%,今年已增至45%以上?梢娔銈儽桓咧袖浫〉目赡苄哉谠龃,你們還有什么理由不去為這完全可以達到的目標(biāo)而去拼搏呢?
如果你的學(xué)業(yè)水平比較優(yōu)秀,那我也送你們一句話:“天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為”孟子的這些至理名言,對大家具有相當(dāng)?shù)木竞图钭饔。作為學(xué)習(xí)優(yōu)秀生,你們承載了比別人更多的壓力,有來自父母親朋的,有來自老師同學(xué)的,更多的是來自自身的,你們有相當(dāng)強的自制力、思維敏捷、意志堅強、積極上進,對自己有較高的要求,成績在級部中也不錯。但要提醒大家的是:山為有山、人為有人。君不見有很多的學(xué)生正利用雙休日,努力完善知識結(jié)構(gòu),提高綜合素質(zhì),以求能夠精
益求精;君不見,許多的學(xué)生早已未雨籌謀,發(fā)奮拼搏,以求在中考大戰(zhàn)中所向披靡,獨占鰲頭?收回視線,再來審視自己差距的存在難道不讓我們心揪嗎?有一句話說得好“你不優(yōu)秀并不可怕,可怕的是優(yōu)秀的人比你更勤奮!”
還有一點需要提醒你們,面對日趨激烈的學(xué)習(xí)競爭,當(dāng)某些科目遇到困難時,你們往往不能正確對待,甚至對自己的能力產(chǎn)生懷疑,對未來可能的失敗感到恐懼。奉勸大家應(yīng)能客觀評價自己的學(xué)習(xí)能力,發(fā)揮長處,彌補短處。近9年的學(xué)習(xí)生活,你們已經(jīng)積累了豐富的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和牢固的基礎(chǔ)知識。你們能取得優(yōu)異的.成績足以證明你們的學(xué)習(xí)能力是極強的,但不同的人在不同的科目上,學(xué)習(xí)能力會有所差距。各方面都出色的人是很少的,如果你在某一科上出現(xiàn)了一些問題應(yīng)正視他。這說明你的努力還不夠,你還需要繼續(xù)積累,你一定知道厚積薄發(fā)的道理,只有經(jīng)過長期的心平氣和的努力才,能達到你的理想!
如果你在學(xué)業(yè)上感覺比較困難,學(xué)業(yè)成績不理想的話,我引用長今的名言“沒有什么可以讓我放棄”送給你們。
或許你們已經(jīng)自己遠遠劃出普高之外;或許你已經(jīng)在心中悄悄確立了將來的職業(yè);或許你心有余而力不足,學(xué)習(xí)上困難重重;更或許你得過且過,只說不做。這些都或多或少的讓我們作老師的感到遺憾和惋惜,但老師相信你和老師都決不會放棄。大家要力爭上游,考一所正規(guī)、優(yōu)秀的職校;?qū)W得一技之長回報社會、回報家庭,或進一步深造爭取考入各類職業(yè)大學(xué),接受更為優(yōu)秀專業(yè)的教育,提升自身層次,這也未嘗不是一條陽關(guān)大道。只是這樣的學(xué)校門檻也不會太低,所以不要輕言放棄,努力學(xué)習(xí)才是當(dāng)務(wù)之急。
最后我想代表初三年級的全體老師真誠的將我們的心聲傳遞給大家:無論你是少不更事的頑童,還是早熟懂事的少年,亦或是內(nèi)向羞澀的女孩,無論你胖瘦美丑,無論你成績優(yōu)劣,在我們的心中,你們早已如同我們自己的孩子一樣,為你們焦慮,為你們擔(dān)憂,為你們的進步而欣喜萬分,為你們的懈怠而憂心如焚。曾經(jīng),你們把那么信任的目光投向我們。今天,明天,我們也將會用自己全部的知識、愛心與責(zé)任呵護著你們的成長。有人說饑餓時食物最美、疾病時健康最美、無助時朋友最美,而困惑時老師是最美的,老師的心會對你們沒一個孩子敞開著。我們愿意與大家共同奮戰(zhàn)、策馬揚鞭、張帆啟航,直抵那勝利的彼岸!
班主任給初三的同學(xué)的一封信 篇5
親愛的同學(xué)們:
寫給你們這封信的人,不是愛你的無微不至的爸爸媽媽,不是一直悉心為你解答的老師,也不是你的閨蜜或者兄弟……是一位不算太優(yōu)秀,卻總是滿懷信心和熱情的“學(xué)姐”。幾年前,我也跟你們一樣,即將跨入這第一次人生的博弈。
首先,我要祝賀你,初三是一次激動人心的奮戰(zhàn),終于到了這一刻,你所有的努力都將得到回報,你離贏家只有一步之遙。
在今后的日子里,老師將與你們朝夕相伴,同學(xué)們與你一起備戰(zhàn),你們將一同走過生命中最亮麗的青春季節(jié),內(nèi)心滿懷夢想與激情。
其次,我要提醒你,初三的路有些崎嶇,有些坎坷;初三的路上少不了猶豫和彷徨,少不了懈怠和憂傷…然而,你一定要在這些內(nèi)外壓力排山倒海洶涌而來的時候堅持住自己。
曾經(jīng)有初三的學(xué)妹這樣對我說:“我簡直無法再忍受每天寫不完的作業(yè),看不完的書,周末理不清的試卷,父母期望的眼神,這一切都壓得我喘不過氣!
我知道此刻你正體會一中滋味叫做“煎熬”,這樣的感覺就像陰霾的氣壓死死壓住你,你卻推不開那樣無力。
我知道是什么在困擾著你,是父母的'期望,是自己失敗的幻想,是身體無法抗拒的疲憊……可是,此刻我希望你能好好調(diào)節(jié)自己。當(dāng)壓力大的時候,多與父母聊一聊,多與同學(xué)說一說,多與老師談一談,把緊張的情緒釋放出來。你要相信,此刻,其他人也同你一樣,也在與內(nèi)心的負面情緒抗戰(zhàn)。
當(dāng)你解不開一道復(fù)雜的數(shù)學(xué)題,靜下心來,不要驚慌,失敗者在找借口,而成功者永遠在尋求方法……
當(dāng)你遇到旗鼓相當(dāng)?shù)膶κ謺r,放開焦慮,不要擔(dān)心,做好你自己,把握好細節(jié),讓對手激勵你進步……
人生似一場馬拉松,每個人都在漫長的道路上尋求希望,初三只是路途上一個小小的轉(zhuǎn)折點,同樣,也是另一個嶄新的起點,在這里,你更能學(xué)會什么是成長。
時光荏苒,當(dāng)你初中生活結(jié)束的時候,你會感謝曾經(jīng)在教師里斗志盎然、埋頭奮戰(zhàn)的自己。
風(fēng)雨過后才會有彩虹,為了20xx加油吧,少年!
班主任給初三的同學(xué)的一封信 篇6
親愛的同學(xué)們:
你們好!面對著一張張刀光劍影的挑戰(zhàn)書,你是否已感到了弓弦上的緊張?面對著日益臨近的中考,你是否已準(zhǔn)備好了博擊風(fēng)浪的翅膀?……
十六、七歲是人的一生中最美好、最寶貴的時間,在這花季雨季般的年齡里,我們步入了初三,這里沒有初一、初二時的輕松,沒有愛不釋手的小說和動聽的流行歌曲,但你并不會感到寂寞,因為這一年你會因它的充實而快樂。雖然對我們來說初三只剩下三個月的時間,但這段時間肯定是我們最難忘的時光,因為這段時光不知將包含我們多少拼搏與付出,多少失敗與成功,多少汗水與淚水。
有同學(xué)說,我腦子笨,比不上別人,學(xué)也不行;也有同學(xué)說,我基礎(chǔ)差,成績總上不去,放棄算了;還有同學(xué)說,學(xué)習(xí)多累呀,玩一年算了。不要,千萬不要!這不是初三學(xué)生所應(yīng)有的態(tài)度,你們朝氣蓬勃,充滿希望,現(xiàn)在正是你們把握時機,努力學(xué)習(xí)的黃金時間,面對困難,我們不應(yīng)放棄。不服輸,不低頭,不因初三的苦累而懦弱不前,這才是我們所應(yīng)具備的品格。學(xué)習(xí)中失敗與成功并存,今天的失敗是明天成功的動力。更何況現(xiàn)在誰成誰敗還不一定,初三一年有很多事是可以改變的,但不變的是你們的勤奮與努力。要記。盒Φ阶詈蟮牟攀切Φ米蠲赖!
對于同學(xué)們學(xué)習(xí)中的一些問題,談?wù)勎业囊恍┛捶,供同學(xué)們參考:
1、關(guān)于學(xué)習(xí)方法:
有同學(xué)說成績差是因為自己學(xué)習(xí)方法不對。如果是這樣的話,你可以通過自我反思、對比同學(xué)、詢問老師逐步改正。但提醒同學(xué)們,方法并不等于捷徑,再好的方法不用功也不行。其實同學(xué)們的方法都差不多,差只差在用不用功上,況且即使有好的學(xué)習(xí)方法,也不可能人人適用。處于第一位的應(yīng)該是你的態(tài)度。只要你態(tài)度端正,學(xué)習(xí)中的一切問題你就應(yīng)該知道該怎樣對待了。如果真要說方法,那只有一種方法是不變的-----就是刻苦與努力。
2、基礎(chǔ)差問題:
許多同學(xué)埋怨自己基礎(chǔ)差,二、三科差,甚至科科差。原因都是由于以前沒有認真學(xué)習(xí)造成的。如果你是這樣的,那你會怎么辦呢?放棄,絕對不行!這是懦夫的行為。你至少應(yīng)該清楚兩點:第一,好與差是相對而言的,人外有人,比你好的有,比你差的也有,何必自己看不起自己呢。更何況,即便你差,也沒有差到不可救藥的地步,只要你肯學(xué),哪一科也有你能學(xué)會的知識。第二,差一些沒關(guān)系,你可以先把目標(biāo)放低一些,達到以后再逐步提高,只要你持之以恒,時間長了,你會發(fā)現(xiàn)自己的水平提高了很多。同學(xué)們,請牢記這句話:昨天的知識是今天的基礎(chǔ),今天的知識是明天的基礎(chǔ),今天你已經(jīng)基礎(chǔ)差了,難道明天你還讓自己基礎(chǔ)差嗎?
3、時間問題:
上了初三以后,最重要的問題之一就是時間問題,如何抓緊時間,我想至少應(yīng)從兩方面入手:一是上課;二是課余。上課抓緊時間其實就是集中注意力聽講,把課上知識學(xué)扎實,盡可能的提高上課效率。這樣就可以避免課下再去花不必要的時間去復(fù)習(xí)課上知識。課余時間包括早上、中午、晚上和自習(xí)課,早上起來背背語文、英語、政治、歷史;中午和自習(xí)課上寫寫作業(yè)或課外書;晚上時間長,除了作業(yè)和課外書外,還可以對自己差的科目多下點功夫。如果你每天都能抓緊時間,學(xué)習(xí)任務(wù)就能提前完成,不會有連作業(yè)都寫不完的情況了?傊痪湓,中考時間不會變,過一天就少一天,誰擠的時間越多,中考中誰就多一分把握。
4、責(zé)任問題:
一些同學(xué)對學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,也不努力。只想混個初中畢業(yè)就算了。這絕對不行。不說以后你干什么都離不開知識,就說責(zé)任,人從一出生就是帶著責(zé)任來到這個世界上的,隨著你的逐漸成長,你所肩負的責(zé)任也在逐漸增大。你不是一個獨立的人,你生活在人們之中,在家里,你要對父母兄妹負責(zé);在學(xué)校,你要對老師同學(xué)負責(zé);在社會,你要對親戚朋友負責(zé)。更重要的是,你要對自己負責(zé),要對所有關(guān)心你,愛護你的人負責(zé)。父母的'養(yǎng)育之恩你能不管嗎?老師的教育之情你能不顧嗎?同學(xué)情,朋友情,你能都拋之腦后嗎?一個有良知的人都該知道,自己的所作所為應(yīng)該對得起周圍的人,想想自己的行為,對嗎?同學(xué)們,承擔(dān)起你們該負的責(zé)任吧。你們已經(jīng)長大,不要再讓父母老師為你們操心了。
同學(xué)們,機不可失,時不我待,初三只有一次,過去了就不可能再回來了。玩是三個月,學(xué)也是三個月,為什么不踏踏實實地拼一回呢?玩,也許你現(xiàn)在會輕松些,可以后呢?你總不能玩一輩子吧。學(xué),可能現(xiàn)在會累一點,但為的是以后自己的前途。孰重孰輕,相信同學(xué)們能想明白。不要等到中考過后再后悔,現(xiàn)在就努力吧。不管結(jié)果如何,至少你無怨無悔!
同學(xué)們,為理想而拼搏的人是幸福的;99%的汗水和1%的靈感造就成功。有夢的人是快樂的。追夢的過程并不是想象中那般簡單和輕松,在遭受挫折,面臨挑戰(zhàn)時,不要灰心氣餒,更不要動搖放棄!抬起頭來,披著星光,追逐燦爛,只要堅持到底,你就一定會看到風(fēng)雨后的彩虹!我期待著你們燦爛的笑容!
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20XX-X-X
班主任給初三的同學(xué)的一封信 篇7
親愛的同學(xué)們:
又一個9月1日,又一個開學(xué)的日子來臨了,你是不是還在問自己:“為什么暑假總是這樣短,玩耍的時間總是這樣少呢?”沒辦法,你真的要把心收回來,開始學(xué)習(xí)了。先別苦著臉,學(xué)習(xí)真的就只有那么枯燥和乏味嗎?我有一個體驗,既然是躲不過的事情,那么與其叫苦不迭地被動應(yīng)付,不如快快樂樂地去努力享受。你說呢?
下面就讓我們一起設(shè)計一下你的初三生活吧。今年,無疑是你整個初中階段最關(guān)鍵也最辛苦的一年。這一年說起來漫長,過起來可是飛快,所以如果你不想有臨陣磨槍、現(xiàn)抱佛腳的尷尬,那么就從現(xiàn)在開始用功吧。用功之前,你最好先問問自己,對于將來你有什么打算,即使你沒有太遠大的目標(biāo),至少你可以希望自己升入一所不錯的高中吧,那么,這就是你的理想,為了它而努力吧。要知道,學(xué)習(xí)歸根結(jié)底是為了自己,而不是父母,當(dāng)然,父母的期望也不能忽視,但那應(yīng)該成為一種動力,而不是壓力。
有了理想,下一步你該考慮的就是你和它的差距了。如果你是一個優(yōu)等生,那么恭喜你,你離實現(xiàn)理想不遠了,前提是這一年你不會因放松警惕而懈怠,不因自高自大而驕傲;如果你是一個中等生,那么也恭喜你,因為你真的大有希望。你還有整整一年的時間去縮小差距、迎頭趕上,如果你能全力以赴并且加上出色的臨場發(fā)揮,下一年,也許那個坐在過去你想都不敢想的重點高中教室里讀書的學(xué)生就是你;最后,如果你是一個“差生”,那么我同樣恭喜你,不要懷疑我的誠意,因為你已不會得到比現(xiàn)在更壞的結(jié)果。你出生的`時候就注定是一個“差生”嗎?你真的一點長處都沒有嗎?相信自己,人生的路還有很長很長,十幾歲的年紀(jì)還遠遠不是輕言失敗的時候,想想愛因斯坦,想想齊白石,想想身邊那么多成功的人,萬事皆有可能。重要的是自己不要放棄自己和盡最大的力。
這一年,注定是緊張而疲憊的一年;這一年,又孕育著許多夢想和可能,不到最后,我們誰也不知道,明年的你我會在哪里繼續(xù)我們的學(xué)習(xí)?墒,我們知道,現(xiàn)在正是播種的時候。讓我們一起來,播下一顆無悔的種子,讓這一年定格成一段美麗的記憶!
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班主任給初三的同學(xué)的一封信 篇8
親愛的同學(xué)們:
中考的倒計時已經(jīng)悄然開始,畢業(yè)的凱歌也即將在校園響起。從玉泉池旁到石頭城下,短短三年的校園生活,留下你們銀鈴般的歡笑,那笑聲還在校園的四周回蕩;短短三年的校園生活,留下你們磨礪翅膀的背影,那背影深深地印在了老師們的記憶中。
每天的晨曦里,你們歡快的腳步聲踏破校園的寂靜,多年來,這聲音已變得那么熟悉又而親切,讓我們?yōu)槟銈兊那趯W(xué)而感動;每節(jié)的課堂里,你們 和 老師之間總有那么多精彩的互動,你們的激情與靈感,讓老師留下幾多驚嘆;校園藝術(shù)節(jié)里,同學(xué)們精彩的文藝節(jié)目,燃燒著熱情的藝術(shù)作品,讓老師為你們的智慧與創(chuàng)造而驕傲;運動會上,你們?yōu)榘嗉壢ζ床,助威吶喊,老師又為你們的團隊精神嘖嘖贊嘆。我們欣賞你們“小事彰顯品質(zhì),細節(jié)決定成敗”的自律心態(tài),也欣賞你們“拼一載春夏秋冬,搏一生精彩紛呈”的奮斗豪情。如果說,我們的校園是一幅多彩的圖畫,那上面就有太多太多你們留下的激情和美麗。
不久,你們將要離開我們美麗的石城校園,老師不舍你們離去,因為你們給我們留下了太多的'感動和驕傲,那同學(xué)們是否也有一份留戀呢?三年前你們還是小孩子,經(jīng)過三年的磨練,如今你們個子長高了,知識豐富了,稚嫩的臉逐漸顯得成熟了,理想也逐步樹立起來了,你們收獲了?墒牵H愛的同學(xué)們,你們想到了嗎?如果沒有恩師的含辛茹苦,嘔心瀝血,你們的成長也許就會多一些曲折,多一些彎路。同學(xué)們,你們應(yīng)該感到幸福:從跨入這個校門的那一天起,你們的老師就一直陪伴在你們的身旁——他們用自己的臂膀堅強地支撐起你們生命的天空:那一張張帶著倦意卻又寫滿熱情的笑臉,記下了老師多少辛勤的付出;那一片片充滿期待而又飽含牽掛的眼神,又留下了老師多少深情的寄托。
短短的三年中,老師們肯定也有許多讓你感動的地方,也許是一場難忘的談心,也許是你困難時的一次溫馨幫助,也許是課堂上的一次催你奮進的鼓勵,也許是一個不經(jīng)意的愛撫你的動作,也許是你作業(yè)上的一次細致入微批改,也許是對你的一次暖心的教育······
為了讓你們的老師更好的教書育人,去培養(yǎng)更多像你們一樣優(yōu)秀的人才,也請你們留下自己對老師的一份感動,為你們的每一位老師寫一句你認為最閃光的亮點,作為給老師的畢業(yè)紀(jì)念。
讓我們彼此感恩……
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20XX年X日
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