老師寫給學(xué)生父母的一封信
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫信吧，書信是一種向特定對(duì)象傳遞信息、交流思想感情的應(yīng)用文書。寫起信來就毫無頭緒？下面是小編整理的老師寫給學(xué)生父母的一封信，希望能夠幫助到大家。
老師寫給學(xué)生父母的一封信1
親愛的爸爸媽媽們：
你們好！
過一周和孩兒們愉快地生活學(xué)習(xí)，有一些收獲，也有一些思考，想要和大家分享一下。
首先，我想要感謝咱們班的孩子們，感謝他們的接納和包容。初到10班，第一節(jié)課，孩子們有些拘謹(jǐn)。他們眼神很陌生，但是他們卻很配合。我跟他們簡(jiǎn)單解釋了一下情況，并告訴他們我的風(fēng)格可能他們不能夠一下子適應(yīng)過來。不知道是因?yàn)橐郧熬驼J(rèn)識(shí)咱班很多孩子，還是因?yàn)槟翘焯鞖飧裢夂�，課堂的氣氛很融洽，我的忐忑也就放下了。對(duì)，我之前很忐忑，不是怕孩子接受不了我而跟我作對(duì)，而是擔(dān)心孩子和我不能盡快適應(yīng)的話對(duì)孩子來說是絕對(duì)不好的。但是孩子們帶給我的卻是感動(dòng)和驚喜。他們還對(duì)于老念念不忘，可是，他們?nèi)匀辉诘谝淮紊险n前就主動(dòng)來幫我拿電腦，他們?nèi)匀辉诘谝惶炀头e極地跑到我這來讀書，他們第一天就把作業(yè)整整齊齊收好交來還幫我翻好了要批改的頁(yè)數(shù)。當(dāng)我有了這么多個(gè)孩子下課也圍在身邊一聲聲叫著“劉老，劉老”的時(shí)候，我知道，這一定會(huì)是一份甜蜜幸福的責(zé)任。所以感謝孩子，感謝孩子給了我更多的愛和鼓勵(lì)。
其次，我想感謝我們班的爸爸媽媽。班級(jí)換老師，在每個(gè)爸爸媽媽心里一定會(huì)有各種擔(dān)憂。但是，當(dāng)有孩子忘拿作業(yè)被我叫學(xué)校時(shí)，爸爸媽媽們積極配合我送孩子來教室的時(shí)候我知道你們?cè)跒楹⒆幽冻觥ｋm然短短一周，不足以讓我和大家都有溝通交流，但是我相信，我們都是為了孩子。就像我給孩兒們說只要是對(duì)他們好的事情，哪怕會(huì)有些委屈，我也會(huì)去做。
短短的一周，五天時(shí)間，說實(shí)話，我還認(rèn)不全所有的孩子，還不能把所有孩子的名字和樣子對(duì)上來，對(duì)孩子們一點(diǎn)淺淺的了解可能就只能從課堂上的互動(dòng)，從課下稀松平常的交流，從他們的作業(yè)本中來。有一天有孩子作業(yè)留空現(xiàn)象比較嚴(yán)重，我指出來之后孩子們也很自覺就補(bǔ)了空白并且之后這兩天這種現(xiàn)象沒有出現(xiàn)在孩子們的作業(yè)中。我感到很欣慰。但同時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)孩兒們也有些不足。比如課堂筆記不夠規(guī)范、對(duì)聽寫背誦過關(guān)的重視程度不夠高等。班里還有部分孩子，本來英語功底還不錯(cuò)，但是沒有吃苦的精神和決心。所以我給孩兒們說過關(guān)于學(xué)習(xí)的事務(wù)我可能會(huì)比較嚴(yán)格嚴(yán)厲。還好，孩兒們沒有太排斥。希望我能夠和孩兒們一起努力，和各位親一起幫助他們，去成就更精彩的自己。同時(shí)，我也真誠(chéng)希望大家多多和我交流溝通，以便我更多地了解孩子，更好地幫到他們。
總之，孩子們都好就行！
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日期：
老師寫給學(xué)生父母的一封信2
我是在一個(gè)下午讀完這本書的，仿若已經(jīng)經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的孤獨(dú)歲月，恍惚間仿佛已經(jīng)穿越了一生的時(shí)光，經(jīng)歷了那一場(chǎng)又一場(chǎng)的或痛苦或波折或感悟的“鬧劇”。
我不知道我是否讀懂了它，或者說我不知道我從中深深感觸到的那些所謂的情感，是否是作者真正想傳達(dá)的情感，也許我需要再重新回味細(xì)品它一遍，到那時(shí)候，肯定又會(huì)有另一番別樣的感觸了吧。
但就這第一次的淺顯閱讀，我對(duì)“孤獨(dú)”的理解好像有些不同以往了……
也許，孤獨(dú)會(huì)教會(huì)我們好多東西，指引人們閱讀、思考、在不甚艱難的人生里獨(dú)自堅(jiān)持，教會(huì)人們適應(yīng)時(shí)間的漫長(zhǎng)亦或者是短暫，把握每個(gè)人的命運(yùn)。
《百年孤獨(dú)》中的孤獨(dú)能夠如此透徹心扉，在我看來，是因?yàn)樗蛭覀冩告傅纴砹巳绾纬翋灥鼗钪?/p>
在這個(gè)比《紅樓夢(mèng)》還要繁復(fù)、難記的家族體系中，“活著”是所有情節(jié)發(fā)生的唯一前提。為了尋找活著的方式，為了尋找活著的`意義……為了所謂的活著，一個(gè)生活在地球角落里的百年家族陷入了無限的疲憊與孤獨(dú)之中，在茫茫歲月中上下求索，忙忙碌碌……
但是，我并不覺得它是一個(gè)悲劇，我相信，雖然經(jīng)歷過這數(shù)不盡的無論是種種情愛的糾纏折磨，還是夢(mèng)想追尋的茫然，又或者是繁雜錯(cuò)亂的現(xiàn)實(shí)，但是，布恩迪亞家族的每一個(gè)成員，都在這個(gè)過程中找到了自己的東西，他們看透了這個(gè)世界，并且活下去，甚至死去。
他們遠(yuǎn)離了故鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離了熟悉的一切，遠(yuǎn)離了常規(guī)，選擇了一條別具一格的屬于自己的生存之路。他們?cè)诼吠局刑剿魃�，享受孤�?dú)，經(jīng)歷夢(mèng)境一樣玄妙的人生……我相信，他們沒有一個(gè)人會(huì)后悔當(dāng)初的選擇。
他們的孤獨(dú)，令我仰慕，令我欽佩。
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