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      2. 寫給班主任的一封信

        時間:2021-05-07 18:41:52 書信 我要投稿

        寫給班主任的一封信范文(通用7篇)

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫信的經(jīng)歷,對書信很是熟悉吧,書信是具有明確而特定的用途和接受對象的一種交際工具。書信要怎么寫才能發(fā)它的作用呢?下面是小編整理的寫給班主任的一封信范文(通用7篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        寫給班主任的一封信范文(通用7篇)

          寫給班主任的一封信1

        親愛的班主任:

          你好!

          我是你教過的學(xué)生之一,不知道你還記不記得我,你是我最敬佩的一個班主任。記得你剛到我們班級的時候,班上的人都不怕你,上課說話睡覺,下課打鬧,作業(yè)不忘成的學(xué)生都有,只因為你長得太溫柔了,但自從那次你發(fā)火了以后,班上的人一天之間就跟變了個人一樣,上哪個老師的課都認認真真的。

          那次是上音樂老師的課,班上的人都認為沒什么重要的,于是就在課堂上面打鬧,不聽老師說話,還擅自下座位,甚至是大聲喧嘩,老師大吼一聲也沒有鎮(zhèn)住他們,最后把音樂老師給嚇哭了。你聽說了之后,便馬上趕到了班級里,看著我們,大聲說道:“你看看你們還像個學(xué)生的樣子嗎,私自下座位,上課說話,要是不想讀書就給我回家去,不要在這里浪費大家的時間。以前我不說你們是給你留點自尊心,沒想到你們還這樣肆意下去,雖然音樂課不是什么重要,但認真聽課是對老師起馬的尊重,不要以為我看著面善,以后要是再讓看見這樣的情況,你們就不用來學(xué)校了。”當時我們聽了之后嚇了一跳,因為這是你一直以來第一次發(fā)了這么大的火,看來是真的生氣了。后來,我們都去給老師賠禮道歉,雖然很丟臉但還是做了。在以后的課堂上面,我們不再像以前那樣任性了,我們認真聽課,認真完成作業(yè),幫老師分擔(dān),做一個好學(xué)生。

          每次在下課的時候看見你,你總是在改作業(yè)或者是寫文案,沒有一刻是停下來的,每天就算是我們很早去到了學(xué)校,你也總是第一個到教室的,每次看見的第一個人總是你。你在學(xué)校沒有給我們太大的壓力,反而是和我們做朋友似的相處,每次遇到難題,你總會耐心地教我們解題,上課的時候嚴肅,下課的時候你就會和我們打成一片。

          你是我見過最好的班主任老師,雖然我現(xiàn)在畢業(yè)了,你也不再教我了,但我會永遠記住你的師恩,你永遠是我的老師。

          你的學(xué)生:

          20xx年xx月xx日

          寫給班主任的一封信2

        敬愛的張老師:

          您好!

          時間就像手中的細沙,河中的流水,悄然無聲,不被別人注意,一點一滴的離我們而去。不知不覺中六年的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束,我們即將成為新一屆的畢業(yè)生,不知為何,最近總是回憶起您這一年和我們相處的情景。

          感謝您,親愛的老師,是您把我們這些無知的少年培養(yǎng)成一個個有知識的小學(xué)畢業(yè)生。在李商隱的《無題》中就有這樣一句詩描寫老師的:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師謝謝您,為我們所做的一切。

          敬愛的張老師,回顧一年的歷程,我們的每一點成績都離不開您的心血和汗水;我們的每一點進步,都離不開您的幫助和教誨。是您,組織我們參加江蘇省中小學(xué)生“誦讀經(jīng)典,感悟成長!钡淖魑拇筚。在您無意中在網(wǎng)上看到這條消息時,是您特地從網(wǎng)上將這個消息打印下來告訴我們并號召我們參加。即使我們不喜歡,但是您卻依然鼓勵我們。不僅如此,您還利用原本可以上語文課的時間讓我們上網(wǎng)查閱優(yōu)秀作文,在此之前,您不怕麻煩給我們網(wǎng)頁打開,在查閱時您還時不時指導(dǎo)我們!岸b忊彛b忊......" 只聽下課鈴響了,您拿來上課時打印的優(yōu)作給我們呈閱,希望我們能寫出好文章,這里包含著您對我們的期望和信任。當我們寫好后您還千辛萬苦的為我們修改并發(fā)送,發(fā)送后還給我們打印送給我們,這是您對我們的肯定。

          是您把自己珍藏的書籍拿出來給我們看,希望我們這些頑童可以有多些的知,我知道您為什么給我們看書,因為讀書不僅可以豐富知識、陶冶情操,而且還能開拓視野,提高修養(yǎng),明白許多做人的真諦。

          是您,帶領(lǐng)我們在春風(fēng)中留下了美好的記憶。是您,引領(lǐng)我們在音樂的海洋中盡情遨游。

          您為我們?nèi)找共賱冢念~角以爬上了皺紋,粉筆的灰塵已將到您的青絲染成白發(fā),然而無論什么都改變不了您教育事業(yè)的熱愛與癡情。敬愛的張老師,感謝您為我們所做的一切。十年樹木,百年樹人,老師您的教誨之恩我終身難忘。

          祝您:身體健康,工作順利!

          你的學(xué)生:

          20xx年xx月xx日

          寫給班主任的一封信3

        親愛的班主任:

          您好!

          望著這張空無一字的白紙,我想對您說什么呢?我能對您說什么呢?嘿嘿!好難回答的一個問題哦!請允許我細細想想......

          白紙上有許多橫線,許多橫線,怎樣能用文字填滿這些橫線,“拼湊”成一封給您的信?為什么別的同學(xué)都能作這樣的“拼湊”游戲,惟獨自己不行?

          您是古怪的,您是偉大的,您是與眾不同的;您是一片云,您是一顆星,您是一陣風(fēng),您是一縷煙,您是一片落葉,您是一棵小草......您是什么?您什么都不是!您只是一位二十出頭的教師,您只是一個和我們在同一個路口相逢,訴說各自的故事,各自汲取所需要的,然后在走過一個沉悶的校園中,從歸陌路的神秘朋友!

          對,您是神秘的!您總是“來無影,去無蹤”;對,您是古怪的!您的舉動,您的性格都讓我我感到好奇;對,您是與眾不同的!您總是和學(xué)生玩在一起,就像一個同齡人......

          也許正是因為您的著一切,讓我有了探索和思考的空間。于是,我在想:您是一個什么人?您會不會是上帝派下來監(jiān)視我們的天使?您會用什么“手段”教育我們成材?......可是,探究的結(jié)果卻破滅我的希冀:您只是一位普通的教師,您教育我們成材的“手段”是讓我們在團結(jié)中學(xué)會思考......于是,我安然地接受了這個事實。

          不過,在和您相處的這段日子里,您使我在黑暗中看見光明,在寒冷中感到溫暖。您是我生命中的一座橋,一座陪伴我橫跨天險的橋。您讓我和同學(xué)從無話可說的陌生人到一對親密無間的好朋友。您用滿腔的摯熱和無處不在的行動,維持著這座橫跨天險的橋。

          又于是,我自然而然地編織,編織一首只屬于您的詩歌:

          當冰雪融化成淙淙溪水時,太陽回來了;

          當菜田生長出茸茸綠意時,大地回來了;

          當桃花裝飾上粉紅胭脂時,生機回來了;

          老師,老師,我想對您說的話又豈止這些?您就像一個古老的神話,說不完,道不厭......

          你的學(xué)生:

          20xx年xx月xx日

          寫給班主任的一封信4

        敬愛的王老師:

          相信學(xué)生在考場上給您寫信,您一定很吃驚吧!但在這靜謐的考場,在蟬鳴與風(fēng)聲的陪伴下,我真想吐一吐心中的話,與您交流。

          畢業(yè)考在即,憂慮與緊張總陪伴在我的左右。畢竟我不是個成績優(yōu)秀的學(xué)生,在您的眼里、心里,怎么排座,也輪不上我,但您的氣度、語言,甚至您的聲音都散發(fā)著一種活力,我覺得與您交流是一大快事。

          就在昨天,我興奮地與同學(xué)們來到學(xué)校拿準考證。要走時,您叫一個同學(xué)留下電話號碼,并說晚上打電話給他。雖然他極不情愿,但還是留下了。而后,您又允許愿意留下電話號碼的同學(xué)留下號碼,我也高興地加入了。您說一定會打電話給我們。

          懷著緊張、激動的心情,我一洗完澡便拿起書本坐在了電話機旁,我心里“怦怦”地緊張直跳。我在想,老師會說些什么呢!“李莉,不要緊張,拿出自信,雖然平時成績不是很好,但只要努力,還是會有收獲的。李莉,復(fù)習(xí)得怎么樣,把疏漏的知識再重復(fù)一下,記一遍,不要睡得太晚……”想著這些親切、安慰的話語,我心里甭提有多帶勁。啊!我恨不得立刻就說:“謝謝老師,老師您真好!”七點,七點半,八點半……我問媽媽,老師怎么還不來電話。媽媽說:"老師是騙人的,他不會給你來電話,你成績又不是很好。"雖然媽媽說的話我不信,但媽媽說的還是有道理的。

          一晚上始終無電話鈴響。

          第二天,我?guī)еo張與不安來到了考場看到了您的身影,您臉上還是充滿了笑意。當聽到同學(xué)們交談昨晚老師幾點幾點打來的電話時,我悄然離去了。

          老師,您說您要來電話的呀!為什么不來?您說過的話難道不算數(shù)嗎?如果您的老師也如此對您,您覺得公平嗎?覺得守信用嗎?

          不。一個不守信用、不誠信的人是得不到尊重的。我說了這么多,無非希望您在以后的工作中,不要忘了——誠信。

          你的學(xué)生:

          20xx年xx月xx日

          寫給班主任的一封信5

        尊敬的陳老師:

          您好!

          這封信已在我心中醞釀許久了,我一直想找你好好的談?wù),正好這次您讓我們把學(xué)習(xí)提不高的原因告訴您,給我提供了一個很好的機會。

          您知道嗎?陳老師,您在我心目中曾經(jīng)是多么的偉大。上次校運會上所發(fā)生的一切深深的感動著我,直到現(xiàn)在我仍然記憶尤新。說實話,我讀了這十幾年的書,還沒有一個老師這樣對過我,除了您,我真的很感動。事后,您還親自找我們談話,怕我們背上思想包袱。當時,我還暗暗發(fā)誓:一定要考上大學(xué),否則真對不起陳老師對我們的關(guān)心!我曾一直把您當作在我求學(xué)生涯中對我最好的老師!

          記得,我剛來的時候,您第一天給我上課,發(fā)現(xiàn)多了幾張陌生的面孔,于是走到我們面前逐個地了解我們的情況。當您走到我面前時,微笑著,輕聲地問我:”你是從哪來的?“我也輕聲地回答道:”遵義“。您還覺得奇怪:”遵義的怎么會跑這么遠來補習(xí)呢?“我只是微笑著,并沒有回答您。這樣,您給我留下了一個很好的印象。

          給班主任的一封信400字

          王老師,您何止只教我們這些呢?“您在我的心中深深的留下的烙印,您像春雨般一樣,把希望的種子種在了我的心靈深處。您不僅教了我這些,還像我的媽媽一樣疼我、愛我。當所有人不愛我時,您還愛著我;當所有人誤解我時,您還理解我;當所有人傷害我時,您安慰著我;當所有人放棄我時,您還要著我。老師,您的愛上闊高深,您就是一位偉大的'母親!

          敬愛的王老師,謝謝您多年來的照顧,我快要不在您的身邊了,內(nèi)心真的是充滿了許多的留戀與不舍,但我又能怎么樣呢?人生就是這樣,沒有不散的宴席,我們會在一起,總有那么一天會分開?晌矣X得離別來的太突然,就像是小偷一樣,瞬間就來了,還沒有等我反應(yīng)過來,時光已經(jīng)被偷走了,再也不能回來了。但是我的心還是會常常的想念您,我懂得知恩圖報。滴水之恩當涌泉相報,等我長大了,一定會再回來看您。

          你的學(xué)生:

          20xx年xx月xx日

          寫給班主任的一封信6

        敬愛的趙老師:

          您好!

          這個學(xué)期即將過去,六年的小學(xué)生活就要結(jié)束的時候,我懷著無比激動的心情給您寫信。

          敬愛的趙老師,我永遠也不會忘記您的親切教誨。多少個沸騰的白天,您在明亮的教室里滔滔不絕地給我們講課;多少個寂靜的夜晚,您不知疲倦地在燈下批改我們的作業(yè)。為了把我們培養(yǎng)成才,您流下了多少汗水,耗費了多少心血!

          趙老師,您還記得那一次的“六一”游園活動嗎?我想您一定記得,那是一次講笑話活動中,由于我太緊張,把那事先準備好的笑話說得結(jié)結(jié)巴巴,很多同學(xué)都嘲笑我,要趕我下去。只有您知道我口才不好,當時您制止了同學(xué)的笑聲和罵聲,并鼓勵我。正是您那對我的鼓勵,才讓我后來在口才方面大大提升了。

          趙老師,您還記得那一次我被誤會的事吧?那一次我因說錯話而差點被同學(xué)打,正想躲在一個地方來躲那些怒氣沖天的同學(xué)時,不巧,正碰見迎面走來的綦老師。綦老師見我鬼鬼祟祟的,便把我拎到了您的辦公室內(nèi),當時只有您知道我是被誤解的,當面教了我?guī)拙浔阕屛易吡,正是您當時這樣的舉動,才讓我后來不再鬼鬼祟祟,做事變得大方起來了。

          您對我的培養(yǎng)、教育我永遠也忘不了。您對我們班付出的辛勤勞動;我們更是永遠難忘。忘不了我們班獲獎時,您那為我們自豪的笑容;忘不了我們當中的某個同學(xué)摔傷了腿時,您那擔(dān)心的樣子;忘不了春游時,您那歡快的笑容;忘不了您批改作業(yè)時用的那支磨舊的鋼筆……

          親愛的趙老師,您似春蠶,又似蠟燭,把自己的每一根絲、每一份熱,毫不保留地獻給祖國,獻給人民,獻給了千千萬萬像我這樣的學(xué)生。或許,在不久后,您不再有烏黑亮麗的長發(fā),不再有那潔白如玉的臉,無情的歲月,在您的臉上刻下了道道皺紋,一根根粉筆染白了您的長發(fā),可是,您那美麗的容貌將永遠刻在我們的心中,您的精神將激勵著我們勤奮的學(xué)習(xí),努力向上!

          此致

        敬禮

          學(xué)生

          20xx年xx月xx日

          寫給班主任的一封信7

        尊敬的胡先生:

          當我報名時,我知道你是我的班主任。第一次見到你,我感到很親切。那時,我堅信你會是我難忘的老師。

          我喜歡你。在學(xué)校開始的時候,因為你不認識我們每個人,你告訴我們要有意識,告訴你我們想成為什么樣的班干部,但是我們也不認識你。我一直想告訴你,老師,我想成為一名班長,甚至是副班長。然而,我沒有勇氣告訴你,每次我鼓勵自己,我準備告訴你,但我退縮了一次又一次,從來沒有告訴你。我對自己很失望。最終,我成為了一名學(xué)習(xí)委員會成員,就像六年級一樣。起初,我以為我和以前一樣出名,但現(xiàn)在我看起來比六年級時更好。老師,我想說的是,其實學(xué)習(xí)委員會也不錯。

          我喜歡你。雖然你會在課堂上一次又一次地戲弄我們,這就是為什么我們應(yīng)該讓我們有一個長的記憶并且記住那些可變的問題。你說過,雖然你的數(shù)學(xué)老師很聰明,但他沒有我聰明靈活。你們中的許多人只是聰明而不靈活。你說了很多,和我們分享了很多。我知道你希望我們前進,而不是后退。

          謝謝你,老師。今天早上,七年級的學(xué)生、家長和老師去學(xué)校參加感恩節(jié)演講會議。當我走過電臺時,我看見了你。你說,“進來為我做點什么!蔽艺f,“什么功夫?你找一支筆拿著手表說,“拿著這只手表,看看哪位家長在這里。請家長簽字。簽上父母的名字!蔽艺f,“好吧,這功夫很簡單!闭f完,我走出廣播站的門,向我們班走去。(在人群中忙碌)開始后,我們都感動得流下了眼淚,并且有了擁抱的聯(lián)系。每個班都一個接一個地去給他們的班主任一個真誠的擁抱。我還想對你說,老師,謝謝你,你教會了我很多,也給了我很多希望和努力,謝謝你!

          “春天的絲蟲會織到死去,每天晚上蠟燭會把它們的燈芯抽走”,我非常高興和自豪,因為我有這樣一個班主任。

          最后,老師,祝你身體健康,工作順利,青春永駐。

          此致

        敬禮!

          你的學(xué)生:

          20xx年xx月xx日

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