致給老師的一封信
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用書信吧，書信具有明確而特定的用途和接受對象，并有固定的或慣用的格式。那么你有了解過書信嗎？以下是小編整理的致給老師的一封信，歡迎閱讀與收藏。
致給老師的一封信1
敬愛的鄧?yán)蠋煟?/p>
您好！
六年很快��！很快。不是嗎？你指教了我們四年罷了。說實(shí)話，我什么也不想隱瞞。對于您，也許還是會(huì)更加喜歡曹老師。可是，我知道……您帶我們，傳授給我們的只是，明顯多過于曹老師……
我坦白了，你剛來帶我們班級(jí)的時(shí)候，我真的一點(diǎn)點(diǎn)也不喜歡你。一點(diǎn)也不喜歡你，說夸張了，我討厭你，恨你。我曾經(jīng)以為，即使是四年，即使再漫長的時(shí)間。你都不可能走進(jìn)我們的世界。
因?yàn)�，我們太倔�?qiáng)了……倔強(qiáng)的認(rèn)為，因?yàn)槟愕牡絹�，才讓我們最最喜歡的曹老師離開……
真的，一直以為對于您，我只能報(bào)以厭惡的心態(tài)……我一直以為，即使是六年，我也不會(huì)改變對你的心態(tài)。
可是我錯(cuò)了，時(shí)間可以改變一切，包括對一個(gè)人的看法。
原來，一直只是我自己執(zhí)著而又倔強(qiáng)的認(rèn)為討厭你，卻忽略了自己真是的心里感受。直到你得了腮腺炎，換了一個(gè)老師帶我們的時(shí)候，我在真正的發(fā)現(xiàn)了你的好。再也無法裝作討厭你了……我知道了，原來，早就不恨你了，早就不討厭你了。只是怕，只是覺得，一旦接受了你，就等于背叛了曹老師……
原來，錯(cuò)了，錯(cuò)在我。我一直執(zhí)著的認(rèn)為無法接受你，這才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)已經(jīng)不是接受不接受的問題。習(xí)慣了你的教學(xué)風(fēng)格，習(xí)慣了你的幽默風(fēng)趣……原來，早就習(xí)慣了你的一切……
成了和曹老師一樣令我難忘的老師……
鄧?yán)蠋�，我不�?huì)忘記你！
致給老師的一封信2
老師好：
晨風(fēng)吹去了我心中的灰塵，小雨洗去了我心中的煩惱......
又是一年春，又是一年考試，又是一年心！人生中那免會(huì)被人誤解，被誤解的寂寥，寂寥里的歡笑，歡笑里的酸辛，我知道您所說的每一句話，都想讓我們奮發(fā)向上，努力拼搏，打造美好的明天！人生中難免會(huì)遇到挫折與困難，在挫折與困難的背后卻是我坦然面對的那顆樂觀的心態(tài)。
習(xí)習(xí)晚風(fēng)撫去了我心中的不適，點(diǎn)點(diǎn)雨季洗濯了我的心態(tài)......
其實(shí)，人生中的困難與挫折都是自己所制造出來的；人生中的困難與挫折都是自己所制造出來的；人生中的困難究竟是什么？無非就是學(xué)校中的索事，生活中的繁事，人生中的其事。
我想說，要想判斷一個(gè)人的好與壞，智與愚，強(qiáng)與弱，善與惡，并不是從外表和行為上看出來的，而是從一個(gè)人的內(nèi)心中所看出來的，我希望老師能給每一個(gè)同學(xué)，定一個(gè)新的評價(jià)，雖然定這小小的評價(jià)不算什么，但卻是對每個(gè)同學(xué)心靈的撫摸，也許這小小的評價(jià)不算什么，但卻是對每個(gè)同學(xué)心靈的撫摸，也許這小小的評價(jià)是某個(gè)同學(xué)走向成功的基石。
既然選擇了十七中，命運(yùn)選擇了十三班，我們就因該在十三班中綻放出新的花朵，綻放出令人刮目相看的光彩，讓十三班有我們而更加精彩，讓十三班為有我們而綻放光彩，十三班我永遠(yuǎn)為你驕傲與自豪！
心中在滿腔熱血的情況下寫出了這篇不規(guī)則的信件，望老師諒解。
致給老師的一封信3
尊敬的周老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭，我轉(zhuǎn)校已一年多了。每次打電話只說想您，只問您的身體還好嗎？其實(shí)，我有說不盡的話想對您說。
周老師，你雖然只教了我兩年，這兩年是最難教的，從一個(gè)懵懂的小孩到識(shí)字、閱讀、寫作。您經(jīng)常嚴(yán)格要求我們，哪怕我們一點(diǎn)點(diǎn)的過錯(cuò)您也會(huì)發(fā)現(xiàn)，我印象最深刻的是：我寫“點(diǎn)”字把四點(diǎn)朝一個(gè)方向?qū)懥�，你是手把手一筆一劃地教我。您的耐心像陽光一樣撫慰我們。
周老師，記得我剛剛步入小學(xué)校園，一切都那么新奇。校園里的體育設(shè)施總是覺得沒玩一下就永遠(yuǎn)不能玩似的，一下課就跑到操場上玩，特別喜歡玩雙桿。有一次，我玩的正有些得意，為了讓同學(xué)們公認(rèn)我技術(shù)高超，于是松開了一只手，同學(xué)們鼓掌，并且高叫“好”，“好”！結(jié)果我一個(gè)沒留神重重地摔在地上。哇！額前冒出一個(gè)“大雞蛋”。同學(xué)們都被嚇得連連后退，有的大叫；有的說快去找老師；您當(dāng)時(shí)是跑著過來的，您把我抱起，飛快地直奔醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生幫我輕輕地擦藥水。您的雙手溫柔的撫摸我的頭，那眼里滿是心痛和關(guān)愛，沒有一點(diǎn)責(zé)備，看著我受傷的樣子，心疼地說：“子涵，很痛吧？”瞬間，我的淚水滑落下來。此時(shí)此刻，我是多么地后悔，后悔自己莽撞的行為。周老師，您真的像媽媽一樣愛我。
周老師還有很多話沒說完，您教我的書法，我每天都砸堅(jiān)持練習(xí)，您布置的任務(wù)，每日閱讀三十分鐘，我一直在堅(jiān)持。這些好習(xí)慣影響著我，并伴隨我一生，我非常感激您！
祝您
安康幸福！
您的學(xué)生：楊子涵
20xx年11月20日
致給老師的一封信4
親愛的季老師：
您好！也許你看到這一封信的時(shí)候，您已經(jīng)與我相隔千里，但是我有一些話想跟你說。
老師，您還記得我第一次的數(shù)學(xué)測試嗎？那一次我才考了70分！還記得第二次我的數(shù)學(xué)測試嗎？那一次我考了54分，讓班主任在辦公室里揍了一頓！弄得我一把鼻涕一把淚的，而且還讓您看見了。當(dāng)時(shí)，您并沒有說什么，只是神情有些黯傷，您讓我回去了。我知道，其實(shí)您也很為我擔(dān)心。
在我上六年級(jí)的時(shí)候，有一位名叫王小霞的中年女士教我們數(shù)學(xué)，她的脾氣火爆的很，打人能把人打的半死，我就在這種“危險(xiǎn)”的環(huán)境中學(xué)不扎實(shí)的學(xué)了一年。也許每個(gè)人教學(xué)風(fēng)格不一樣吧，可是我就是不適應(yīng)。到了六年級(jí)升學(xué)考試時(shí)，我的成績考的一塌糊涂，連我都很驚訝，其實(shí)我心里明白得很，這一年中，我就沒正兒八經(jīng)的學(xué)。
當(dāng)我第一次看見您的時(shí)候，我就覺得，我的數(shù)學(xué)有希望了。由于六年級(jí)的基礎(chǔ)沒打好，第一次考試就稀里糊涂的考砸了，第二次考整式的時(shí)候，真是七竅通了六竅——一竅不通當(dāng)時(shí)我的感覺是：唉，難道我失敗了一次，還要再失敗嗎？不，不會(huì)的！我牛柯焱是不會(huì)這樣的!經(jīng)過老師、父親的教導(dǎo)，我下決心一定把數(shù)學(xué)學(xué)好！一定要把成績提上去！
漸漸地，我便喜愛上了數(shù)學(xué)，也喜歡上了您。從第一次的78分，到87分，再到97分，我一點(diǎn)一點(diǎn)地努力，遇到不懂的題時(shí)，我便去辦公室，拿著試卷找您講題，晚上回家再做幾道題。您知道了嗎，我每一次進(jìn)辦公室，都覺得老師們在看不起我，唯獨(dú)您，看見我還竟然笑！
在我的學(xué)習(xí)生活中，您給予了我莫大的鼓勵(lì)，是您給了我希望！我真的很感謝您！
祝：
身體健康，萬事如意！
您的“徒弟”
致給老師的一封信5
尊敬的王老師：
您好！
您教我的這些年里，我從您身上不僅學(xué)到了很多知識(shí)，還懂得了許多做人的道理。我覺得老師就像一盞燭燈，為我們照亮了人生的道路。您是我最敬佩的老師，您當(dāng)我們的班主任時(shí)和我們朝夕相處，想方設(shè)法地結(jié)開我們心中的結(jié)，我們也經(jīng)常向您訴說自己的心事。您像一位母親，無私的照顧我們、關(guān)心我們，雖然我們沒有血緣關(guān)系，但是卻勝似親人。
還記得您剛來我們班的時(shí)候我們素不相識(shí)，師生之間也沒有什么感情，那時(shí)您還沒有當(dāng)班主任，我們的溝通和相處只在語文課，但自從您擔(dān)任班主任之后，我們幾乎天天見面了。每天早晨，您總是第一個(gè)走進(jìn)教室迎接我們，下午放學(xué)時(shí)，您又是最后一個(gè)走出教室目送我們回家。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，王老師，您像點(diǎn)燃的蠟燭，付出了那么多，可并沒有想著回報(bào)。您又像吐絲的春蠶一樣，默默無聞，無私地奉獻(xiàn)。從您的身上，我明白了什么叫偉大。這幾年您對我們的教海，使我終生難忘。您如春雨般染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中，老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們永遠(yuǎn)感謝您。時(shí)光的腳步已經(jīng)匆匆離去，歲月的年輪已悄然轉(zhuǎn)過，六年的小學(xué)生活也即將揮之而去。我眷戀它，我回顧它。原來小學(xué)生活是那么地美好，有您的日子，流連忘返。
此致
敬禮！
寫信人：
時(shí)間：
致給老師的一封信6
尊敬的老師：
您好！平時(shí)您總是像園丁似的細(xì)致入微的照顧我們，到學(xué)期末了，我想對您說幾句話。
老師，謝謝您！謝謝您對我們的照顧與關(guān)懷！平時(shí)，如果有同學(xué)受了傷，您總會(huì)第一時(shí)間解決這件事，并為同學(xué)包扎傷口。班里有幾位身體不太好的同學(xué)，您總是悉心照顧他們，并告訴同學(xué)們要少接觸他們，讓他們好好養(yǎng)傷。、
老師，謝謝您！謝謝您對我們的包容。如果有同學(xué)做錯(cuò)了事，您總會(huì)先問清事情的原因，然后再解決事情。您不會(huì)讓我們寫檢討，您不會(huì)因?yàn)橐恍┬∈戮徒o家長打電話，您更不會(huì)體罰我們，您只是讓我們記住，下次不再干那些錯(cuò)誤的事。
老師，謝謝您！謝謝您對我們的鼓勵(lì)和激勵(lì)！平時(shí)，如果我們班沒得到流動(dòng)紅旗，您總會(huì)鼓勵(lì)我們，并且找出原因，告訴我們下次要好好打掃衛(wèi)生。如果在比賽中，我們班輸了比賽，您不但不指責(zé)我們，而且您也不斥責(zé)我們，您只是告訴我們不要灰心，機(jī)會(huì)還會(huì)有的，也以此激勵(lì)我們，讓我們做得更好。
老師，謝謝您！謝謝您對我們的教育和幫助！平時(shí)，您總會(huì)教育我們要好好學(xué)習(xí)，不能貪玩，您還教育我們要好好做人，不能走歪門邪道，您對待那些好學(xué)生和壞學(xué)生都是平等的。如果同學(xué)有難題您都會(huì)為他仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真地講解，直到他會(huì)了為止。平時(shí)您還讓那些好學(xué)生幫助那些壞學(xué)生，幫他們把成績提高。
老師，千言萬語都表達(dá)不了我們對您的感激。您就是一位園丁，像照顧花草那樣照顧我們；您就是一盞明燈，照亮我們的人生之路；您就是一片大海，哺育著我們這些小魚。
祝您身體健康，工作順利！
致給老師的一封信7
中秋節(jié)快到了，我和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆一起團(tuán)聚了，我們一起吃著月餅一邊觀賞著這輪圓圓的月亮，此時(shí)此刻我的心中就想到了您—老師。老師，我想對您說：“在這皓月當(dāng)空、萬里無云的夜晚，您和家人團(tuán)聚了嗎?您平時(shí)忙于工作，同時(shí)也為我們同學(xué)的作業(yè)操心，啊!老師，您是辛勤的園丁，培育著朵朵鮮花幸福地開放。每次遇到困難，挫折和失敗的時(shí)候，是您鼓舞我們重新振作起來，去面對重重困難和阻礙，是您教會(huì)我們做一個(gè)文明、誠實(shí)、守信、堅(jiān)持不懈、自強(qiáng)不息的西橫人!老師，您是明亮的路燈，照亮我們最黑暗的時(shí)刻，每當(dāng)我們做事失敗，在唉聲嘆氣的時(shí)候，是您來安慰我們，讓我們充滿自信，重新再來，是您教會(huì)我們永不放棄，堅(jiān)持到底!老師，是您將同學(xué)從無知的昨天拉了回來，如果沒有您，我們就成不了才。老師，是您教會(huì)了我很多做人的道理，您辛苦了!您伴隨著我們茁壯成長，而自己卻面臨慢慢地變老。現(xiàn)在學(xué)習(xí)內(nèi)容越來越多，我也常常給您增添麻煩。由于我的調(diào)皮和任性，有時(shí)因?yàn)槲覀�(gè)人的原因而引起和同學(xué)們一起打鬧，害得您忙得不可開交，對于此事，我很抱歉，老師，對不起。你為我們付出太多了，您也失去太多了，老師，您的功勞是最大的!”
最后，我祝您身體健康、工作順利、中秋節(jié)快樂!
致給老師的一封信8
親愛的柯巖老師：
您好。
親愛的柯巖老師，您給我的回信我已經(jīng)收到了，您現(xiàn)在并不重吧？謝謝您的回信。聽了您的回信，我對您的這封信有很大的啟發(fā)，您給我最大的啟示是讓我懂得了”尺有所短，寸有所長�！暗恼嬲x。這句名言讓我懂得了要學(xué)會(huì)看別人的長處，慢慢的彌補(bǔ)自己的短處。這樣就會(huì)有很多的朋友，并且成績還會(huì)飛快的進(jìn)步。
我現(xiàn)在知道了朋友們?yōu)槭裁春臀沂柽h(yuǎn)的原因了，我先試著看他們的長處，慢慢的彌補(bǔ)自己的不足，并給那些我以前的好朋友道歉。我按照您說的去做，果然以前和我疏遠(yuǎn)的好朋友都回來了。又重新和我做了好朋友，我還多了更多的朋友，每天都跟不開，快快樂樂的在一起。如果我按照這句名言的啟示，長大一定會(huì)成為您這樣的大作家。
可是，最近我在家里又遇到了一個(gè)很大的問題。這個(gè)問題整天煩著我，我感到很不開心。一天，我的一些朋友在家里找我玩，我不愿意去，就不去了。可是，我說了這句話了以后。那些天天找我玩的好朋友都說我小氣，還說以后不找我玩了�，F(xiàn)在，我在家里除了在家里干些事情以外我什么都不能玩。我感到很傷心有很生氣，我就是不愿意出去玩。我不愿意出去玩又怎么了，不就是我不愿意出玩嗎？他們就不在找我玩了呢。我在家里很孤單，希望您能在幫助我。
祝您
工作順利
身體健康
小學(xué)生 張國強(qiáng)同學(xué)
12月23日
致給老師的一封信9
親愛的黃老師：
近來可好？
您是我經(jīng)歷過的語文老師中最開朗的一個(gè)，您的笑容是那樣燦爛，在我驕傲?xí)r警示著我，在我頹廢時(shí)給我鼓勵(lì)。
記得您第一次給我們上課時(shí)，講了“染”字的來源，那節(jié)課給我留下了深刻的印象。我當(dāng)時(shí)覺得您額頭上那時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的皺紋充滿了智慧，在您的面前我始終覺得自己是無知的。
您給我的第二印象就是，您簡直是一本“活字典”。您幾乎能說出每個(gè)漢字的多種讀音，還能說出不同讀音所代表的不同意思。剛開始，我還不太信，偷著翻了好幾次字典，發(fā)現(xiàn)您說的都是對的。那時(shí)，我真的對您佩服得五體投地。
可是，您也有缺點(diǎn)，您總是把字寫得極大，簡單幾個(gè)字就將一面黑板占得滿滿的，每個(gè)字之間的間隙也大得像彼此有仇似的。有一次您叫我去將習(xí)題答案抄在黑板上，才寫到第一行，就聽見您在身后不斷輕聲提醒我寫大點(diǎn)，我當(dāng)時(shí)心里很不耐煩，為什么非要把字寫那么大？后來我明白了，您是怕坐在后排的同學(xué)看不清。
您總說，以您學(xué)電腦的經(jīng)歷來看，再大的問題也沒有解決不了的。我們總笑您愛吹牛。其實(shí)您是現(xiàn)身說法讓我們相信自己，搞好學(xué)習(xí)。到了九年級(jí)，我發(fā)現(xiàn)您真的對電腦有很深的研究。因?yàn)樯嫌?jì)算機(jī)課時(shí)無論我們遇到什么疑難雜癥，只要您出馬，一切問題都會(huì)迎刃而解。
雖然現(xiàn)在您不教我了，但我依然關(guān)心著您。有時(shí)在學(xué)校看到您，發(fā)現(xiàn)您的微笑少了，面容憔悴，雜亂的胡須讓您失去了往日的風(fēng)采。是如今的班級(jí)讓您操太多心了嗎？您可要好好照顧自己�。�
祝您：身體健康、工作順心！
您的學(xué)生：
年月日
致給老師的一封信10
尊敬的老師：
您們好！
光陰似箭，日月如梭！您帶領(lǐng)著我們一步一步向前走，告訴我們所不知道的一切。哪怕耗費(fèi)您的光陰，您仍然頭都不抬一下，默默無私的奉獻(xiàn)著，可我卻不知道珍惜，仍舊認(rèn)為這是您應(yīng)該做的，因此產(chǎn)生了種種的誤會(huì)，您卻為我付出，一聲不吭，我卻不知好歹，整天私底下和同學(xué)討論老師，說著說那得。
您打我罵我，我不理不睬，心里想著其他事，對我好說歹說，我左耳朵進(jìn)右耳朵出，認(rèn)為沒什么大不了的，聽不聽就那回事。
從小學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)八年了，以前總是對您感到厭惡，直到現(xiàn)在，我也長大了不少，知道一些事了，回過頭來我才發(fā)現(xiàn)以前是我誤會(huì)了您們，心里對你一只不好，如今，我才發(fā)現(xiàn)我有多傻，您如蠟燭一般，點(diǎn)燃了我卻燃燒了您自己，對此，我深感歉意，對您有種種的誤會(huì)，如今，我醒悟了。
您用您那偉大無私的愛為我默默奉獻(xiàn)，用您那微笑的身軀為我遮擋，為我?guī)砬斑M(jìn)的道路，指明了我前進(jìn)的方向。當(dāng)我考試失敗時(shí)，您一再鼓勵(lì)我，開導(dǎo)我，使我變得陽光，內(nèi)心清爽，當(dāng)我成功時(shí)，您不但夸獎(jiǎng)我，還繼續(xù)鼓勵(lì)我，讓我不要驕傲，虛心面對。
您讓我變的像您一樣，您帶給了我旁人不能帶給的東西。對此我只想對您說一句：謝謝！
祝老師天天開心，過好每一天，身體健健康康！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：***
致給老師的一封信11
敬愛的許老師：
您好！
學(xué)期結(jié)束了，您幸苦了！對不起，我的調(diào)皮給您帶來了麻煩。下個(gè)學(xué)期，我一定會(huì)上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，不會(huì)再向上學(xué)期一樣上課影響同學(xué)了，請您相信我。
最近我很倒霉，得了濕疹，藥吃了一直不見效，媽媽說要帶我去醫(yī)院看病。一聽到“看病”這個(gè)詞我就有些慌張，因?yàn)檎f不好就免不了一頓皮肉之苦。但是總不能不去看，讓兩條腿到處都是潰爛的傷疤，到時(shí)候后果不堪設(shè)想！想到這，我不情愿的和媽媽一起去了第一醫(yī)院，到了醫(yī)院門口，高大的樓房讓我心里有些毛毛的。進(jìn)了醫(yī)院，媽媽便掛了號(hào)然后帶著我到候診室候診，聽到語音叫到我的名字，醫(yī)生看了看我的病情說：“濕疹好的很慢，容易反復(fù)，建議你們打針。”我一聽，心都快跳出來了，憑我多年打針的經(jīng)驗(yàn)來看，屁股針是最疼的。可是無奈呀，進(jìn)了醫(yī)院就得聽醫(yī)生的，配了藥來到注射室，一位身穿白大褂的護(hù)士如同魔鬼般的向我走來，她每向我靠近一步，心跳就會(huì)加快，當(dāng)護(hù)士走到我面前的時(shí)候，我的心都快蹦出來了。她拔出閃亮的針頭，看得我渾身起了雞皮疙瘩。只見她熟練地抽好了藥水，豪不手軟地把針扎進(jìn)了我的屁股，我?guī)У揭魂嚧烫�，不由得咬緊了牙關(guān)，只見護(hù)士說放松，你這樣針頭會(huì)斷的，我聽了一下子臉紅了，不知所措，一會(huì)兒針就找完了，我揉著我可憐的屁股，心想：“哎，這下可完了，什么時(shí)候是個(gè)頭啊，還有那么多針。”媽媽說這都是因?yàn)槲移匠２粣鄢允卟�，太挑食免疫力低下的緣故�?/p>
我以后一定多吃蔬菜，盡量不挑食，請?jiān)S老師也提醒同學(xué)們不要挑食，多吃蔬菜多吃魚，這樣身體才會(huì)健康。
致給老師的一封信12
敬愛的黃老師：
您好！老師您是我的蠟燭，照亮了我們走向知識(shí)的大門。老師，是一棵大樹，我們是大樹長出來的一條根。
我剛上四年級(jí)的時(shí)候，什么手藝都不會(huì)，您是我們的班主任，開學(xué)不久，您叫我們買繩子，明天就教我們織圍巾。這使我又高興又悲痛。因?yàn)槲疫B織都不會(huì)，心想：“會(huì)不會(huì)在女生面前丟臉呢……”我買了織圍巾用的材料和小棒。
中午，我高高興興地去吃飯，吃完飯后，我們開始織圍巾。我像一只無頭蒼蠅到處飛，絞盡腦汁也不會(huì)怎么織。這時(shí)，您走了過來，便一步一步地給我講解。我一聽完，便急忙地織了起來，不知時(shí)間過了多久，中午的鈴聲響了，我們收了起來，此時(shí)，我們還是依依不舍地把它放進(jìn)抽屜里。
過了幾個(gè)星期，一條充滿了我們汗水的圍巾誕生了。我們戴著圍巾，心里暖烘烘的、甜滋滋的。
還記得一次活動(dòng)讓我銘記于心——那就是您布置的包粽子任務(wù)。此時(shí)的我們已經(jīng)快要畢業(yè)了，我已不像四年級(jí)那樣驚慌失措，兩年后的我變得如此淡定——很快就學(xué)會(huì)了。是您，讓我學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)；也教會(huì)了我處事要淡定的精神。
黃老師，您是我一生中遇到的最好的老師，您不僅教會(huì)我知識(shí)，還教會(huì)了我許多本領(lǐng)，您那寬容的面貌和善良的內(nèi)心讓我永生難忘。
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月x日
致給老師的.一封信13
敬愛的林老師
您好！您離開我們已經(jīng)三年多了，在記憶中您的樣子已經(jīng)模糊不清了，但您那慈愛的身影卻深刻在我的腦海中。、
老師您還記的嗎？我在讀小學(xué)二年級(jí)的一個(gè)下午，那時(shí)放學(xué)的鈴聲剛響起，我就背起書包回家了。因?yàn)榻裉焓俏业纳�，我想快點(diǎn)吃到美味的蛋糕�？墒窍缕碌臅r(shí)候，不小心被石頭絆倒，滾下坡去，磕破了腦袋。是您把我扶起來，帶我去醫(yī)生家包扎。那時(shí)傷口太痛了，就邊哭邊喊疼，是您在那安慰我，使我冷靜下來。最后，我躺在您的懷抱里睡著了，是您把我?guī)Щ丶伊恕?/p>
還有一次，我和很多同學(xué)都忘記寫作業(yè)了。那時(shí)您在講臺(tái)桌上厲聲喝道：“誰沒寫作業(yè)，自己站起來！”“嘩”的一片同學(xué)站起來，我卻沒勇氣站起來，您在沒寫作業(yè)的同學(xué)的手心上狠狠得打一下。隨即又說：“等一下，我去查作業(yè)，如果發(fā)現(xiàn)誰沒寫作業(yè)，沒站起來！就要打十下。我再給大家一次機(jī)會(huì)，現(xiàn)在站起來，只要打一下�！闭f完，用嚴(yán)厲的目光一直在我們身上掃來掃去，雖然我很想站起來，但是我卻沒勇氣站起來。過了一會(huì)兒，您還是沒看到有人站起來，您就氣呼呼的走人了。
在接下來的課堂上，我總是心不在焉的，總想的該怎么像您道歉？到了中午，我坐在石椅上，還是在想該怎么像您道歉？這時(shí)您在我面前走過，我容不得自己多想，就跑到您跟前，像您說聲對不起。那時(shí)您溫柔的對我說：“沒關(guān)系，知錯(cuò)能改就是好孩子。”聽到這句話時(shí)，我的心情像中了500萬似的，非常高興，便蹦蹦跳跳的走開了。
敬愛的老師，如果不是您像指路燈一樣，指導(dǎo)的我�，F(xiàn)在的我或許是個(gè)差生。您處處為學(xué)生著想，使我想起了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的千古詩句。
此致
敬禮
您的學(xué)生：陳雨悅
20xx年10月28日
致給老師的一封信14
敬愛的馬老師
您好
花謝了，有朝一日還會(huì)再開，大雁南飛了，來年還會(huì)回來，可是我們這群小學(xué)生卻一去不復(fù)反了。
六年時(shí)間，說長也不長，說短也不短，但這六年卻是對人生啟蒙的六年。
眼瞅著我們就要畢業(yè)了，給您寫封信吧。六年前的8月，我第一次來到學(xué)校，那時(shí)的我年紀(jì)還很小，我也十分的膽小，但是，當(dāng)我一進(jìn)教室，您就熱情地向我打招呼，這讓我很是驚訝，那時(shí)我并不是特別很想上學(xué)，因?yàn)槲艺J(rèn)為老師都很嚴(yán)厲，可是您卻給了我動(dòng)力。
記得我四年級(jí)時(shí)，我在班里被人嘲笑，被人戲弄，經(jīng)常被人欺負(fù)，是您一直在，安慰我，引導(dǎo)我，同時(shí)也，也在幫我教訓(xùn)那些欺負(fù)我的同學(xué)，是您讓我不再懦弱，不再害怕，重新學(xué)學(xué)習(xí)的決心。僅僅是因?yàn)槟�，我在班里的的名次，就飛速上升，并名列前茅。
時(shí)光飛逝如白駒過隙，六年級(jí)也會(huì)進(jìn)入期末了，我的小學(xué)生涯也將要結(jié)束，可是我還是不愿離開這座我待了六年的學(xué)校，我也不愿離開你們這些細(xì)心教導(dǎo)學(xué)生的老師，我也正不愿離開您，您就像我的啟蒙老師，在我成長的道路上與我形影不離，是您的努力才成就了現(xiàn)在的我。
老師，您的愛就像一股暖流，永遠(yuǎn)溫暖著我的心;您的愛又像一把烈火，照亮我的前進(jìn)的道路，永遠(yuǎn)在我心中燃燒著。
祝
工作順利，萬事如意，永遠(yuǎn)健康。
xxx
20xx年xx月xx日
致給老師的一封信15
親愛的朱老師：
大家都說，老師像一盞燈，照亮了學(xué)生前進(jìn)的道路，老師像一位辛勤的園丁，培養(yǎng)了許多茁壯成長的小樹苗，老師像一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人。是啊，我就是您親手栽種的桃李中的一棵，我的萌芽生長無不沐浴著您的陽光雨露！
您是我最喜歡的老師，您是一個(gè)咽喉炎患者，每次您在課上都會(huì)端一杯熱茶，有時(shí)您一邊講課一邊還時(shí)不時(shí)的咳嗽，有一次，說了幾句話就咳嗽，我看著您通紅的臉，心里就默默地想：“朱老師，別講了，快去喝杯熱水休息一下吧！”但您并沒有停下來。有時(shí)聽到您的咳嗽聲，我會(huì)覺得喉嚨癢癢的，眼眶里有熱淚不停在打轉(zhuǎn)，甚至有時(shí)，我都想幫您分擔(dān)一下，您把您所有的一切，不留一點(diǎn)痕跡的全給了我們。
記得有次拔河比賽，您忍著痛，和我們拉拉隊(duì)一起喊一，二，三，我看著您的神情，不禁喊得更加起勁，好像有一股神力在幫助我，賽后，我們知道我們得了第二名，您對我們說，努力過了就好，第二名已經(jīng)很好了，我們跟自己比，重在參與嘛。我聽了您的話，不禁肅然起敬了。
再過一個(gè)月，我們就要離開母校，離開朝夕相處的老師同學(xué)，我很不舍，特別是離開您，我們在一起走過了三年，誰也說不清這三年經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，這三年說短很短，說長很長，反正這三年是我最難忘的三年，是我生命中最重要的三年。
我會(huì)永遠(yuǎn)記住您，一頭黑色又略帶淡黃的短發(fā)，一雙會(huì)帶給我們動(dòng)力的眼睛，一張出口成章的嘴巴，一雙永遠(yuǎn)握著粉筆的手……總之千言萬語匯成一句話，朱老師，我愛您。
祝您
工作順利
身體健康
合家歡樂
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