給校長(zhǎng)的一封信范文600字（精選10篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)書(shū)信吧，書(shū)信是用于交流思想、表達(dá)意見(jiàn)、傳遞信息、互通情況的應(yīng)用文書(shū)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)信感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼慕o校長(zhǎng)的一封信范文600字，歡迎閱讀與收藏。
給校長(zhǎng)的一封信 篇1
敬愛(ài)的校長(zhǎng)：
您好！
我蛤入年級(jí)的一名普通學(xué)生，在這學(xué)期有幸被選中成了一名文學(xué)社成員。有了這次可以提高作文水平的機(jī)會(huì)，在此，我想對(duì)您說(shuō)幾句心里話。
xxxx年9月，我踏進(jìn)了黃升中學(xué)的校門(mén)，從一個(gè)稚嫩的孩子成長(zhǎng)為了一個(gè)懂事的中學(xué)生了。
剛剛邁進(jìn)中學(xué)大門(mén)的時(shí)候，因?yàn)檫�未擺脫暑假里那無(wú)拘無(wú)束的生活，所以就認(rèn)為初中的學(xué)�？隙ň褪且蛔艚俗杂傻谋O(jiān)獄。但慢慢的，我知道我錯(cuò)了，慢慢地，我覺(jué)得學(xué)校才是一個(gè)獲取知識(shí)與快樂(lè)的真正的園地！
我們學(xué)校雖然沒(méi)有華麗的外表，但我們卻有著雄厚的師資力量。我們的學(xué)校的環(huán)境雖然不是多么地環(huán)境優(yōu)美，卻十分干凈整潔。我們的學(xué)校雖然沒(méi)有多少先進(jìn)的設(shè)備，但這里卻有著我們的辦學(xué)特色——�？峨r鳳》和特長(zhǎng)班，而這些也都是小學(xué)生活中所沒(méi)有的。
作為提高同學(xué)們作文水平的重要平臺(tái)，《雛鳳》以她獨(dú)特的魅力吸引著許多同學(xué)投進(jìn)了她的懷抱。我們的�？谥骶幍雀魑焕蠋煹男燎谂ο�，如今已經(jīng)有了質(zhì)的飛越與發(fā)展，從以前那普通的刊物到現(xiàn)在的知名的刊物，她走過(guò)了一段艱辛的歷程。讓人不得不說(shuō)的是，我們的校刊《雛鳳》真的成了我們學(xué)校的一道亮麗的風(fēng)景線。
特長(zhǎng)班的開(kāi)設(shè)，愉悅了大家的心靈，使我們?cè)诜泵Φ膶W(xué)習(xí)之中可以抽出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)自己愛(ài)好的東西，可以達(dá)到學(xué)習(xí)知識(shí)與發(fā)展特長(zhǎng)兩不誤的效果。在特長(zhǎng)班老師的緦教育下，說(shuō)不定我們學(xué)�？梢耘囵B(yǎng)出像馬琳、鄧亞萍、徐悲鴻等一些有成就的人物來(lái)。
不只是我感覺(jué)到這種良好的感覺(jué)，我相信任何一個(gè)同學(xué)也都會(huì)這樣認(rèn)為吧！
我相信在您的帶領(lǐng)下，我們的學(xué)校一定會(huì)更加美好，更加優(yōu)秀，走向更加光輝的未來(lái)！
xx學(xué)生
日期：
給校長(zhǎng)的一封信 篇2
尊敬的校長(zhǎng)：
時(shí)光如水，不知不覺(jué)中我們已經(jīng)在這所學(xué)校度過(guò)了六年的光陰，已經(jīng)由不懂事的小孩子變成了一個(gè)個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生。我們?cè)跐u漸的成長(zhǎng)，母校也發(fā)生了很大變化。以前那棟破舊的教學(xué)樓現(xiàn)在已經(jīng)變得金碧輝煌，道路兩旁那枯黃的樹(shù)木變成了郁郁蔥蔥的小樹(shù)，原來(lái)傷痕累累的墻壁也刻滿了唐詩(shī)宋詞，整個(gè)學(xué)校充滿了勃勃生機(jī)。我們?cè)谶@樣的環(huán)境中生活、學(xué)習(xí)，感到無(wú)比的喜悅、高興，為能選擇這樣一所母校而感到驕傲、自豪。
雖然我們的學(xué)校已經(jīng)非常美好，但是還有一些美中不足的地方。比如，沒(méi)有了電腦課。電腦是二十一世紀(jì)必不可少的一件工具，人們可以用它查閱資料、寫(xiě)文章，將來(lái)，如果不懂得怎樣使用電腦，就相當(dāng)于一個(gè)不識(shí)字的“文盲”。我相信，如果學(xué)校能繼續(xù)開(kāi)設(shè)電腦課，使同學(xué)們學(xué)會(huì)怎樣正確的使用電腦，同學(xué)們一定會(huì)受益一生的。
再有，就是開(kāi)放圖書(shū)館。培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干”。莎士比亞也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)可以使你忘記你的悲哀”。中國(guó)古時(shí)候也有“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”的說(shuō)法，可見(jiàn)，讀書(shū)是一件多么重要的事情啊。它既可以陶冶情操，又能提高寫(xiě)作水平，這樣一舉兩得的事情，我們又何樂(lè)而不為呢？如果開(kāi)放圖書(shū)館，歡迎孩子們到圖書(shū)館借書(shū)，并指導(dǎo)著我們?cè)鯓幼x書(shū)，怎樣選擇好書(shū)，讓我們從小就投入書(shū)的懷抱，這一定是一件非常明智的舉動(dòng)。
再有兩個(gè)月，我們就要離開(kāi)可愛(ài)的母校了，我將永遠(yuǎn)忘不了我的老師，我的同學(xué)，還有我的美麗、可愛(ài)的校園。衷心祝愿我的母校越來(lái)越美麗，越來(lái)越出色，越辦越成功。
xx學(xué)生
日期：
給校長(zhǎng)的一封信 篇3
尊敬的張校長(zhǎng)：
您好！
進(jìn)入學(xué)校就讀已經(jīng)有兩年了。本校優(yōu)點(diǎn)很多，但是也有一點(diǎn)點(diǎn)小瑕疵。為了更好地辦好學(xué)校，讓學(xué)生能夠在這里更好地學(xué)習(xí)和生活，我提幾點(diǎn)建議。
1、學(xué)校洗水池中的水龍頭總是關(guān)不緊，希望得到校方的重視，及時(shí)維修解決。從資源的角度來(lái)說(shuō)，水是人類無(wú)法離開(kāi)的稀有資源，而全球的水資源正在慢慢流失，我們都有義務(wù)節(jié)約用水�？紤]到經(jīng)濟(jì)角度，關(guān)不緊的水龍頭，流失的正是金錢(qián)。希望校方能夠重視，請(qǐng)師傅進(jìn)行修理，讓水龍頭不再滴水，并恢復(fù)正常的洗手功能。
2、校園內(nèi)還存在很多不文明的事。如地面打掃干凈之后，一轉(zhuǎn)身，背后又有同學(xué)扔下了紙屑等垃圾，給學(xué)校保潔阿姨打掃衛(wèi)生，以及同學(xué)的值周造成了負(fù)擔(dān)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該重視這些問(wèn)題，加強(qiáng)管理，給學(xué)生加大壓力，同時(shí)舉辦主題演講等宣傳活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生文明生活。
3、在平時(shí)的`交流過(guò)程當(dāng)中，眾多同學(xué)反應(yīng)學(xué)習(xí)壓力過(guò)大，沒(méi)有適當(dāng)?shù)母闭n。從太陽(yáng)升起到落下，上課下課幾乎都坐在班里，沒(méi)有自由活動(dòng)的時(shí)間，也就不能放松心情。所以，我建議學(xué)校增加社團(tuán)活動(dòng)，開(kāi)設(shè)各種興趣班進(jìn)學(xué)校，讓同學(xué)們不僅能夠收獲副課以外的其他知識(shí)，而且能夠讓同學(xué)放松心態(tài)，改變一些同學(xué)的性格。比如有些性格易沖動(dòng)的同學(xué)，可以練習(xí)彈吉他，從吉他美妙的和弦中找到屬于自己的寧?kù)o，找到自己的快樂(lè)。如一些性格膽怯的同學(xué)應(yīng)該去體驗(yàn)散打，散打中的前踢上勾拳，和一系列的組合拳，還有連貫摔，不但可以讓大家找到自信，還可以讓大家學(xué)到一些護(hù)身技能。
以上是我向?qū)W校提的幾條建議，希望得到學(xué)校重視。
祝您：身體健康，工作順利！
您的學(xué)生：xx
20xx年x月x日
給校長(zhǎng)的一封信 篇4
尊敬的校長(zhǎng)：
不知您是否記得我，我是小學(xué)部六年級(jí)中的一員，作為一名馬上就要畢業(yè)的學(xué)生，我提幾個(gè)建議，希望您能接受。
我是一名女生，住在二區(qū)五樓，我們宿舍的空調(diào)、水管經(jīng)常壞。水管時(shí)不時(shí)的會(huì)漏水，有時(shí)中午一回去滿地都是水，我的室友還滑倒過(guò)幾次。我們的生活老師也給工程部報(bào)修過(guò)好幾回，還是沒(méi)人修�？照{(diào)呢，也是一直“吱——吱——”地響，影響我們的休息，有時(shí)還跳閘，熱得我們大汗淋漓，再次開(kāi)空調(diào)時(shí)，那可真是“春風(fēng)拂面”。尊敬的校長(zhǎng)，請(qǐng)讓維修師傅趕緊來(lái)看一看修一修吧!
還有餐廳，夏天到了，天氣十分炎熱，二樓餐廳就是不開(kāi)空調(diào)，一天三頓飯，每吃完一頓就跟洗了個(gè)澡一樣，頭發(fā)緊貼皮膚，衣服也濕透了，十分難受;已經(jīng)開(kāi)學(xué)兩個(gè)月了，餐廳的空調(diào)一次也沒(méi)開(kāi)。還有，我希望餐廳的飯菜也能有所改善，例如：早餐的甜點(diǎn)里能將里面的白糖融化，不那么膩，中午和晚上的菜也不要混搭，混搭有時(shí)會(huì)十分難吃……
最后，就是課程的問(wèn)題了，也不知道課程表是誰(shuí)安排的，周四上午除一節(jié)數(shù)學(xué)課外，全是語(yǔ)文，為此我們和老師也抱怨好久，因?yàn)樯弦簧衔绲恼Z(yǔ)文課，老師太累了，我們也很累。而周五下午全是副課，說(shuō)是副課又和正課差不多，學(xué)完這個(gè)考那個(gè)，最后還得學(xué)樂(lè)器，大腦真的接收不過(guò)來(lái)了。我們十分希望能將課程調(diào)到適中，既有副課又有正課，勞逸結(jié)合。
尊敬的校長(zhǎng)，以上建議，希望您能采納。
最后祝您：身體健康，萬(wàn)事如意。
一名即將畢業(yè)的小學(xué)生：高亦苒
20xx年6月21日
給校長(zhǎng)的一封信 篇5
親愛(ài)的校長(zhǎng)：
您好！
我是校合唱隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，最近遇上了許多麻煩事，讓我不知如何是好，希望您能幫我解決。
這幾天，我們合唱隊(duì)都是在晚上五點(diǎn)到六點(diǎn)排練的。葉老師讓我們?cè)琰c(diǎn)去吃飯，還說(shuō)校長(zhǎng)您已經(jīng)開(kāi)會(huì)通知過(guò)各位教師了。
有一次，我們四點(diǎn)二十幾就早早地排好隊(duì)，等在了食堂門(mén)口。門(mén)口那兒有一位初中的阿婆。我們看她不讓我們進(jìn)，就清楚地和她說(shuō)明了原因。可她呢？她把我們的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)，左耳朵進(jìn)，右耳朵出。我們說(shuō)完后，她狠狠地說(shuō)了一句：“憑什么讓你們進(jìn)？”�。课覀冋f(shuō)了半天，口都干了，難道她一句也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)？不會(huì)吧，白費(fèi)我們那么多唾沫！真是“竹籃打水——一場(chǎng)空”！同學(xué)們也為我打抱不平，可哪有用呢？那個(gè)阿婆兇巴巴地瞪了我們一眼，就嚷嚷著走開(kāi)了。我們成了熱鍋上的螞蟻，急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�！霸俨贿M(jìn)去會(huì)遲到的，遲到的話說(shuō)不定會(huì)被開(kāi)除呢！”我想，“怎么辦呢？”告訴您，有人還偷偷地給那位阿婆取了一個(gè)綽號(hào)：“老巫婆”。
我很奇怪。親愛(ài)的校長(zhǎng)，葉老師說(shuō)您都開(kāi)過(guò)會(huì)且通知過(guò)了呀！而我們只要說(shuō)一聲“我是合唱隊(duì)的”也就沒(méi)什么問(wèn)題的嘛！我們和阿婆說(shuō)來(lái)說(shuō)去，很快我就意識(shí)到一點(diǎn)：跟這位阿婆是說(shuō)不清楚的。我無(wú)可奈何地聳聳肩，搖了搖頭，下意識(shí)地閉上了嘴巴。
我們只得站在那里等，四點(diǎn)已經(jīng)過(guò)半了。過(guò)了一會(huì)兒，林老師來(lái)了，我們嘰嘰喳喳向他告狀。林老師跟食堂負(fù)責(zé)人溝通后，吩咐我準(zhǔn)備一份合唱隊(duì)成員的名單和所屬班級(jí)給食堂，避免再發(fā)生類似事件。
沒(méi)想到的是，名單給食堂了，可是那個(gè)阿婆每次還是很兇地鼓著一對(duì)眼珠子，楞是攔在門(mén)口。
因?yàn)檫@件事，我十分苦惱。希望您能幫幫我，管住這位阿婆。
祝身體健康！
xx學(xué)生
日期：
給校長(zhǎng)的一封信 篇6
敬愛(ài)的鄭校長(zhǎng)：
您好！
讀了您的來(lái)信我無(wú)比激動(dòng)，低落的心情瞬間春暖花開(kāi)。雖然現(xiàn)在能在家里上網(wǎng)課，但我還是非常想念您和老師們親切無(wú)比的面孔，想念同學(xué)們?cè)诮淌依锢世实淖x書(shū)聲，在操場(chǎng)奔跑嬉戲的身影，在課堂踴躍發(fā)言的同學(xué)們……在這疫情期間，每當(dāng)我想到緊閉的校門(mén)，心中便不由自主地抹上了一層灰，在我心里有許許多多的心里話，但我最大的愿望還是：讓學(xué)校打開(kāi)大門(mén)吧！我想上學(xué)！
每天我都會(huì)按時(shí)上網(wǎng)課，打卡，每天都有不同學(xué)校的老師給我們上課，但我最喜歡的還是云老師、常老師、王老師上的輔導(dǎo)課，他們講的生動(dòng)有趣，雖然我們之間只有一屛之隔，但我卻覺(jué)得這很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。學(xué)校給我們準(zhǔn)備的網(wǎng)課非常有趣，不僅有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，學(xué)校還準(zhǔn)備了體育、美術(shù)、音樂(lè)……。每個(gè)同學(xué)都積極參加老師開(kāi)展的德育實(shí)踐活動(dòng)，課余時(shí)間時(shí)間我會(huì)在家里唱歌、跳繩，閱讀名著、看新聞、手工達(dá)人、做個(gè)小小愛(ài)國(guó)者。我還幫爸爸媽媽做家務(wù)，深深體會(huì)到了做父母的辛苦。生活的一點(diǎn)兒也不枯燥，但是我還是非常想上學(xué)。
親愛(ài)的鄭校長(zhǎng)，我作為一名小學(xué)生，我會(huì)聽(tīng)您的話，呆在家里，不亂出門(mén)，為奮斗在一線的護(hù)士、醫(yī)生、軍人們貢獻(xiàn)出一份微小的力量。在上網(wǎng)課的時(shí)候，我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，決不掉隊(duì)！
我聽(tīng)見(jiàn)溪水漸漸融化了，看見(jiàn)花兒悄悄綻放了，鳥(niǎo)兒在天空振翅飛翔。鄭校長(zhǎng)，您不是說(shuō)等到春暖花開(kāi)之時(shí)，我們就能走進(jìn)校門(mén)了，我相信它馬上就到來(lái)了。
祝：
身體健康，工作順利！
四一班：張琳雅
20xx年2月22日
給校長(zhǎng)的一封信 篇7
尊敬的鄭校長(zhǎng)：
您好！
你的來(lái)信我細(xì)細(xì)讀了，雖然有些句子不太懂，但是媽媽都給我解釋啦！我覺(jué)得很溫暖。我很想念您，也很想念老師們和同學(xué)們，還想念教室里瑯瑯的讀書(shū)聲，想念在操場(chǎng)上和同學(xué)們追逐打鬧的場(chǎng)景，太多了，總之一句話，我想上學(xué)。
我剛剛聽(tīng)完楊老師網(wǎng)課，聽(tīng)到楊老師的聲音倍感親切，學(xué)校給我們準(zhǔn)備的網(wǎng)課精彩豐富，我在家不僅聽(tīng)別的學(xué)校的老師講課，楊老師、盧老師、孫老師害怕我們不能全部了解，還給我們網(wǎng)上上輔導(dǎo)課，輔導(dǎo)我們寫(xiě)作業(yè)，我最喜歡和老師連線啦。還有體育、美術(shù)、音樂(lè)……上完課我就在家跳繩、和媽媽練瑜伽，雖然不能出門(mén)，但是我的生活并不枯燥。可是，我還是想上學(xué)。
親愛(ài)的鄭校長(zhǎng)，您信里說(shuō)，咱們?nèi)熒杩畹氖�，我想告訴您，我捐了五十元哦，不是爸爸媽媽給我的，是我自己攢的零花錢(qián)哦。我就是想為武漢、為祖國(guó)貢獻(xiàn)我的一點(diǎn)力量。而且媽媽說(shuō)，作為一名小學(xué)生呆在家中就是對(duì)醫(yī)生、護(hù)士、警察……冒著生命危險(xiǎn)和病毒戰(zhàn)斗的支持，也是為武漢、祖國(guó)做貢獻(xiàn)，我會(huì)聽(tīng)您的話，安心在家呆著。
鄭校長(zhǎng)，您讓我們居家期間好好學(xué)習(xí)，多讀書(shū)，我做到了，從現(xiàn)在開(kāi)始我要刻苦學(xué)習(xí)，要做鐘南山爺爺那樣的人，長(zhǎng)大后在祖國(guó)需要我們的時(shí)候去給祖國(guó)服務(wù)。
今天天氣晴朗，窗外的樹(shù)也發(fā)芽了，陽(yáng)光透過(guò)窗戶照在我的本子上、電腦上、身體上，暖暖的，小鳥(niǎo)也嘰嘰喳喳的叫起來(lái)了，春天真的要來(lái)了！鄭校長(zhǎng)，您說(shuō)等春暖花開(kāi)時(shí)我們就可以回到學(xué)校了。我想那一天一定會(huì)很快到來(lái)的。
祝您身體健康！
三年級(jí)二班吳梓驍
2020.2.21
給校長(zhǎng)的一封信 篇8
尊敬的吉校長(zhǎng)：
您好！
我是六年級(jí)一班的一名學(xué)生。還有不到四個(gè)月的時(shí)間，我就要告別母校踏入初中了。在過(guò)去的六年中，各位老師精心培育我們，使我們茁壯成長(zhǎng)，令我終身難忘。
記得在四年級(jí)時(shí)，學(xué)校修建了塑膠跑道。又紅又軟的塑膠跑道不僅豐富了同學(xué)們的課余生活，還給美麗的校園增添了一道亮麗的風(fēng)景。到了五年級(jí)，學(xué)校又開(kāi)展了“綠色宣傳”活動(dòng)，并評(píng)上了“綠色學(xué)�！�，為此同學(xué)們都感到非常自豪。升入六年級(jí)，我們第一次在學(xué)校的電腦機(jī)房上信息課，全體同學(xué)高興無(wú)比……這一切的一切都凝聚著校領(lǐng)導(dǎo)及每一位老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)與培養(yǎng)呀！我怎么能忘呢？我祝愿學(xué)校越變?cè)狡�，永遠(yuǎn)朝氣蓬勃！
然而，我覺(jué)得學(xué)校還有一些不盡人如意的地方，經(jīng)過(guò)我反復(fù)思考，在此，向您提些建議。
最近，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校的早餐衛(wèi)生狀況欠佳！上次，我吃了學(xué)校的米粉后，嘔吐、腹痛、拉肚子，使我不得安寧。本以為是吃別的東西挨的，可誰(shuí)想到，我妹妹也有同樣情況！第二天早上，我來(lái)到學(xué)校時(shí)，發(fā)現(xiàn)覃艦說(shuō)她吃的蛋糕里有一顆牙齒，后來(lái)又聽(tīng)見(jiàn)別的同學(xué)說(shuō)，他們吃的豆?jié){里有灰塵，米粉里有蟑螂、蚊子、蒼蠅……如此差勁的衛(wèi)生怎么能保障學(xué)生們有一個(gè)健康的體質(zhì)呢？所以我建議：發(fā)早餐的工作人員必須穿白色整潔的工作服及帽子，早餐要煮熟透，還須配有防蠅、防蚊、防鼠設(shè)備，以確保食物的安全衛(wèi)生及色香味俱全。
吉校長(zhǎng)，以上就是我的建議，我多么希望在我離開(kāi)學(xué)校之際，您能夠采納我的建議呀！
最后，祝您身體健康、工作順利！
學(xué)生：曾麗丹
20xx年3月10日
給校長(zhǎng)的一封信 篇9
尊敬的張校長(zhǎng)：
您好！我對(duì)你多有冒犯，我向您道歉：對(duì)不起，是我不對(duì)。您大人不記小人過(guò)，宰相肚里能撐船。您沒(méi)有跟我一般見(jiàn)識(shí)，我作為您手底下的一名無(wú)名小輩，感到萬(wàn)分幸運(yùn)！
其實(shí)，我是從心底里敬佩您的：論資格，您堪稱我的前輩;論才華，您才華橫溢，我只能仰慕您;論相貌，您英俊瀟灑，我只能仰視您因此，我做夢(mèng)也沒(méi)想著要冒犯您，敢對(duì)您大不敬！您的地位高高在上，我只是您手底下的一名小兵。我若和您作對(duì)，無(wú)異于以卵擊石，不自量力！可是我冒犯您是有原因的：首先，我覺(jué)得您連續(xù)兩年調(diào)動(dòng)我，是從心底里瞧不起我;其次，在表彰大會(huì)上，沒(méi)有表彰謝莊小學(xué)的校長(zhǎng)，我認(rèn)為是受到了我的連累。因?yàn)槟贾玫萌蝿?wù)，謝莊小學(xué)的許校長(zhǎng)身體力行，嚴(yán)格按照您的指示辦事，沒(méi)有功勞，也有苦勞，難道多表?yè)P(yáng)一個(gè)校長(zhǎng)就有那么難嗎！我記得在去年您是表?yè)P(yáng)過(guò)謝莊小學(xué)的。所有的小學(xué)校長(zhǎng)都是您的得力助手，他們也需要得到表?yè)P(yáng)，雖然說(shuō)要淡泊名利，可是表?yè)P(yáng)要比批評(píng)效果好得多！我反思我惡意論斷您，是我的不對(duì)，可您也應(yīng)該換位思考一下，如果我高高在上，把你說(shuō)得一無(wú)是處，你心里會(huì)是什么滋味？冒犯你是我的不對(duì)，要打要罰您只針對(duì)我，千萬(wàn)別株連到謝莊小學(xué)，尤其是別牽連許校長(zhǎng)，人家對(duì)我有知遇之恩，我還沒(méi)機(jī)會(huì)報(bào)答呢，到頭來(lái)因?yàn)槲沂苓B累，我會(huì)內(nèi)疚一輩子的！
尊敬的張校長(zhǎng)，您大人有大量，不會(huì)和我們一般見(jiàn)識(shí)的，更不會(huì)生謝莊小學(xué)的氣，我們一定在許校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，踏實(shí)苦干，任勞任怨，把你布置得任務(wù)不折不扣的完成！您百忙之中受打擾了，再一次說(shuō)聲：對(duì)不起！
xxx
xx年x月x日
給校長(zhǎng)的一封信 篇10
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！
我是x年級(jí)x班的同學(xué)xx，很高興有這樣一個(gè)跟您寫(xiě)信的機(jī)會(huì)。當(dāng)您在禮堂里說(shuō)，我們這些學(xué)生有什么心里話可以給您寫(xiě)信時(shí)，我們都在底下歡呼！能夠有這樣跟您說(shuō)心里話的機(jī)會(huì)，是我們這些做學(xué)生的，一生難得有的近距離接觸您的機(jī)會(huì)。您還說(shuō)您一定都會(huì)看，也會(huì)挑幾封能夠代表我們廣大同學(xué)心聲的回信時(shí)，您不知道我們一個(gè)個(gè)是多么的高興！
我始終還記得校長(zhǎng)您在禮堂上說(shuō)“要用美育代宗教”的教育理念，雖然那時(shí)我還聽(tīng)不太懂這些話，可我隱隱覺(jué)著“美育”是一種非常不錯(cuò)的教育理念。和您所想的一樣，我也認(rèn)為美是有力量的。我認(rèn)為，當(dāng)一個(gè)人愛(ài)美時(shí)，這個(gè)人一定會(huì)是一個(gè)有感情的人，一個(gè)有感情，對(duì)美有所追求的人，一定也可以在成長(zhǎng)的過(guò)程中懂得見(jiàn)賢思齊，而那些利己損人的事情也會(huì)在對(duì)美的追求過(guò)程中逐漸消失。還有什么力量比這種清風(fēng)自來(lái)的美的力量更能讓人為之所動(dòng)的呢？
當(dāng)然，今天給您寫(xiě)這封信，不單單是為了跟您表達(dá)我對(duì)您“美育”教育理念的贊同。學(xué)生我還是有一件事是想同您探討的。我和幾個(gè)同學(xué)因?yàn)楹芟矚g我們的漢語(yǔ)，組了一個(gè)小小的社團(tuán)，我想要通過(guò)這個(gè)社團(tuán)向廣大的同學(xué)們宣傳我們中華民族的美麗漢語(yǔ)，您看我們這個(gè)社團(tuán)能否在校藝術(shù)節(jié)上做一個(gè)全校范圍的漢語(yǔ)宣傳演出，讓我們所有愛(ài)漢語(yǔ)文化的同學(xué)能夠穿著美麗的漢服在舞臺(tái)上展現(xiàn)我們漢語(yǔ)文化的魅力以及漢服的美麗。離校藝術(shù)節(jié)的開(kāi)幕還有一段時(shí)間，我希望您能夠在看到學(xué)生我這封信時(shí)，考慮一下我和這些同學(xué)的心聲，如果可以的話，您便抽時(shí)間給我們回回信，若是暫時(shí)還不是辦這個(gè)活動(dòng)的時(shí)機(jī)的話，學(xué)生我也不勉強(qiáng)，我知道校長(zhǎng)您自有顧全大局的考慮，您最后做出什么樣的決定，我們都會(huì)支持您！
最后，祝您身體健康，不要太過(guò)操勞，注意休息。
此致
敬禮！
您的學(xué)生
20xx年x月x日
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