書信400字 給老師的一封信
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸書信吧,書信可以傳達自己的思想感情。你知道書信要怎么寫才正確嗎?下面是小編為大家整理的書信400字 給老師的一封信,僅供參考,歡迎大家閱讀。
書信400字 給老師的一封信1
敬愛的老師:
您好!
從相識到現(xiàn)在已經(jīng)有三年的時光了,還記得見到您時您是那樣的年輕,那樣的帥氣,而現(xiàn)在的您頭上多了絲絲銀發(fā),臉上多了幾道皺紋,我知道那是因為我們無論在生活中還是學(xué)習(xí)上給您增添麻煩的烙印。
方老師您是一位有著豐富教學(xué)經(jīng)驗的老師,在學(xué)習(xí)上您耐心的講解題目,在生活中不管您有多忙,您總會抽空來關(guān)心我們。我們就宛如一顆顆嫩芽,在老師您的滋潤下茁壯成長。
謝謝您老師,是您使我們擁有知識;謝謝您老師,是您教我們讀書寫字;謝謝您老師,是您讓我們明白做人的道理;謝謝您老師您的教誨我們終生難忘……
老師您是一支紅燭,用微弱的光芒照亮我們前進的道路;老師您是一個方向盤,指引著我們方向;老師您是白帆,讓我們到達勝利的彼岸;老師您是園丁,修剪去我們的愚昧與無知……
我還記得,班上一但有同學(xué)受傷您都第一時間去關(guān)心同學(xué),不希望還有同學(xué)受傷,事后您又批評我們,因為我們的追逐打鬧才導(dǎo)致同學(xué)受傷,雖然我們表面上很不希望被您批評,但是我們知道您是為我們好,希望我們以后不再犯這樣的錯誤,從而使自己或他人受傷。其實您也很擔心,您擔心我們聽進去記不住,繼續(xù)追逐打鬧。
總而言之,謝謝您老師您的教育之恩我們銘記在心。
此致
敬禮!
你的學(xué)生
書信400字 給老師的一封信2
敬愛的老師:
您好!
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己!崩蠋,您是天空中最亮的北斗星,總能給我正確的方向;老師,您是山澗中清涼可口的泉水,給我?guī)韼椭;老師,您是一棵茂盛的大樹,我在您的呵護下茁壯成長。
老師,為何說您是天空中最亮的北斗星呢?因為我好比一只黑鴨子,您總能散發(fā)出最耀眼、燦爛的光芒給我一個正確的方向,讓我找見“回家”的路。正因如此,我才會從一個天真幼稚的孩子,變成一個有理想、有抱負、有追求的人。
老師,為何說您是山澗中的泉水呢?因為,當我有難題,百思不得其解時,您總能為我解答,讓我明白這類題的解答思路。正因如此,我才會從一個什么都不會的人,成為一名好學(xué)生。
老師,為何說您是一棵茂盛的大樹呢?因為當我有困難時,您總會替我出頭,讓我得到安全。正因如此,我才會變成現(xiàn)在這個健康、帥氣的小伙子。
老師,我很佩服您。我并不知道為什么會佩服您,我只知道您的眼睛有魔力,當我站在舞臺上緊張得流一身汗時,只要一看到您,就覺得您的眼睛里充滿了對我的信任。我頓時放開自己,不再緊張,不再害怕。
老師,在您的呵護下我才能安全長大,您永遠是我們心中的神話!
祝您教出更多學(xué)業(yè)有成的學(xué)生,桃李滿天下。
最尊敬您的學(xué)生
20xx年4月23日
書信400字 給老師的一封信3
親愛的老師:
您好!首先對于您甘愿不辭辛苦的熱情的教授我們英語,我們深表感激并致以最誠摯的問候。
現(xiàn)在我要切入正題了,只是如實地把自己的想法說出來罷了,如果有冒犯的地方,請見諒。
老師,您可能沒有意識到自己的課有多么的物料,一上午的時間學(xué)完一篇大約200字左右的課文,并且先從跟讀單詞、短語開始,課文中的每一句話都要翻譯。我不知道您是平常過于的細心還是認為我們基礎(chǔ)太差,不管是什么原因,總之,這樣的教學(xué)方法我難以接受,其實,這也不光是我自己的想法,您看看上課出勤率就明白了,不到一半吧。我想說的是,我們已經(jīng)不是小孩子了,直到一件事情怎樣做對自己最好、最有效率,所以請不要把您的意志強加給我們,我們不喜歡這樣總被人牽著鼻子走。
就說這些吧,好像有點過分的樣子,希望您不要介意,更希望您的教學(xué)方法能有所改觀,也不要因為我給您提意見,就讓我的英語不及格,您應(yīng)該不是這樣的人吧?
最后祝身體健康!
此致
敬禮!
您的學(xué)生:加菲貓
書信400字 給老師的一封信4
尊敬的徐老師:
您好!
謝謝您,徐老師!是您讓我喜歡上了閱讀寫作。以前,我很討厭閱讀寫作。一寫作文,就抓耳撓腮,像一只猴子一樣,半天也寫不出一個字,就算寫出來了,也只是一篇又一篇的流水賬。
而在您的指導(dǎo)下,我愛上了寫作。有一次,我寫了一篇去內(nèi)蒙古草原玩的游記,說是作文,不如說是千篇一律的日記。您看了后對我說:“你可以多些描寫風景的句子,多用用比喻句、擬人句,你不是一個小吃貨嗎?你可以去寫寫當?shù)氐拿朗嘲。 蔽抑匦滦薷暮笊辖唤o您,您用鼓勵的語氣對我說:“你是有寫作底子的,以后要多閱讀,多摘抄好詞好句,日積月累會對你的寫作水平有很大的幫助。”接著您又讓我上臺把作文讀給同學(xué)們聽。得到了同學(xué)們的贊揚,我感到無比榮耀,這大大地增強了我寫作的信心。
從那以后,寫作時曾經(jīng)愁眉苦臉的我開始奮筆疾書,在二十分鐘內(nèi)保證能完成一篇佳作。您還鼓勵我多投稿,投稿讓我獲得了很多獎項,每個獎項都像天上的星星一樣閃耀著光芒。曾經(jīng)閱讀會令我很頭痛,可現(xiàn)在每天要是不閱讀,我就睡不著。而且,我還學(xué)會了做總結(jié),老是被您表揚,同學(xué)們都羨慕得不得了。
謝謝您,徐老師!您讓我感受到了學(xué)習(xí)的快樂,變得樂觀自信起來!是您改變了我!長大以后,我也要當一個像您一樣出色的好老師,去培育祖國的花朵。
祝
身體健康,萬事如意,工作順利。
您的學(xué)生:鄭伊宸
20xx年XX月XX日
書信400字 給老師的一封信5
尊敬的隆老師:
你好!
一個星期前,我們從李老師那里得知您得了重病住院了。我們擔心的不得了,原本李老師說:要帶我們?nèi)タ赐。可惜終究還是不給我們?nèi)タ赐。我們想與你聊天,想了解你的病情。幸好有位同學(xué)打聽到您的病情已經(jīng)過了危險期,我們也松了一口氣。班長們提了一個建議說:我們把我們想說的話、祝福語等再寫上自己的大名用黑筆寫在這張綠色卡紙上。輪到我了,我便看了一下其他同學(xué)寫的祝福語。有些同學(xué)寫得令人感動,有些同學(xué)寫的字越來越好看了,例如:江J,那四個大字(好像是“早日康復(fù)”)寫得工工整整。最后卡紙上的那一朵大大的美麗的康乃馨由黃YJ大師說創(chuàng)作,里面包含了我們對您的想念與祝福,感謝與對您的期望。不知道當時這張卡紙送到你面前,您是感動還是開心,哭泣還是驚訝?
最近上的每一節(jié)語文課越上越乏味,課程也不是很穩(wěn)定,一下是這節(jié)課,一下是那節(jié)課。有時上得是《大道之行也》;有時上得是《短文兩篇》。每天面對著不同的老師,我們也漸漸開始想念您的課堂,您的聲音,當然更想念的是你……
不知您現(xiàn)在可好?也不知您現(xiàn)在有沒有出院?真希望明天學(xué)校里又出現(xiàn)您的身影,希望給我們上課的老師不再是別的班的語文老師,課堂的氛圍恢復(fù)到原來的樣子不再死氣沉沉。
祝您身體健康!早日康復(fù)!早日出院!
書信400字 給老師的一封信6
實習(xí)老師:
你好!
幾周就這樣過了,我們的師生情誼就此中斷嗎?
忘了哪一天,你叫我的名字,當時你給我的第一感覺是很好相處,似乎又很好欺負的。我不知道我這個班長給你的第一感覺如何,只要不太壞就好了。
還記得你帶班的日子嗎?我們高一九班真的很調(diào)皮,讓你費心了。或許這也是你積累經(jīng)驗的時候,在不久的將來,你還會再次踏入校園,這些也許會再次重演,只不過換了地點,換了人罷了,只不過別忘了一九班……
我依稀的記得你帶班的某個晚修,你找我,問:“你有時間學(xué)習(xí)嗎?”我說:“有啊。”接下來我就知道你要說什么了,無非就是自己的成績。再用時間管理班級的同時,也要提高自己的成績,這樣才能樹立威信。你跟我談完話之后,我回去想了想,我怕了,我很想努力去學(xué),但又無從下手,考完試后,心里更亂了,就更不知何從下手了。
我覺得你更像一位朋友,會告訴了班長怎么做才最好。雖說這是最基本的,但我還是想跟你說聲“謝謝”。我父母他們都覺得班長就要學(xué)習(xí)成績好,其他都是次要的,他們從不跟我講這些。最后,真的很喜歡你講的物理課,滿貼近我們思維的。
希望你的生活更美好,教師之路越走越好!愿你一切安好!
xxx
20xx年xx月xx日
書信400字 給老師的一封信7
敬愛的梁老師:
您好!
我們已經(jīng)有兩年多的時間沒有見面了,時間一晃,我便馬上又讀了六年級,回想當年,您教育我,把著我的手描紅;您幫助我,當我遇到了苦難時,您教我怎么解決;您教導(dǎo)我,每當我做錯了事情時,您主動批評我我,讓我改正我想著想著,淚水便嘩嘩的落了下來。
您是我的老師,是我兒時的第一位小學(xué)老師。您哺育了我,幫我指引人生的道路,可您知道嗎,我在這兒,每天都會有同學(xué)嘲笑,甚至每天都會哭泣,可每當我淚痕滿面的時候,我總是想著您,于是,我便把淚水一抹,便重新站了起來,因為是您的一番話告訴我:不要因為一點挫折就低下了頭,不要因為受到了嘲笑便不敢去面對,因為人本來就是在挫折中,在一次次艱苦的磨練后放射光芒,成為一個真正的百折不饒的棟梁之才。然而每次都是這句話激勵了我,鼓舞了我,讓我站了起來,讓我在人生道路上更有力的前進。敬愛的梁老師,您就像母親一樣,賜予了我生命;您就像園丁一樣,辛勤的勞動著;您就像春蠶一樣,犧牲了自己奉獻了人類;您就像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了他人;您就像粉筆一樣,消磨了自己,卻把知識傳授給了一個個孩子;您就像
敬愛的梁老師我在此祝您:身體健康,合家歡樂,事業(yè)有成,越活越年輕!
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月x日
書信400字 給老師的一封信8
親愛的陳老師:
您好!
人人都說好媽媽是孩子最好的老師,但我覺得,一個好老師也無疑是學(xué)生們的好媽媽。
我深深地記得第一次見您時,您穿著及膝的裙子,踏著高跟鞋,突然的出現(xiàn)讓我們一下子閉上了那仿佛還有千言萬語要說話的嘴。
您身上有一種不怒自威的氣場,在我們不聽話時,您只要站在那兒,就能嚇得我們噤了聲。您無奈地鉤起嘴角看著我們時,我們就算再傻,也會怕得乖乖低下頭,閉上嘴。
您雖然讓我們感到敬畏,但您給我們更多的,卻是親切,是友好,就像對待朋友那樣。于是,我們一有什么好玩、好笑的事兒,也會迫不及待地說給您聽。
最讓我們贊不絕口的,是您的教學(xué)。您從來都不是一板一眼地講道理,而是將您曾經(jīng)的學(xué)生的故事,自身的經(jīng)歷講給我們聽,令我們記憶深刻。
您為我們做過的事太多,說也說不盡,聽也聽不完。就算多年以后,我們長大了,變老了,都不會忘記那個氣質(zhì)優(yōu)雅、臉上總是掛著笑容、不怒自威,如朋友一樣的、永遠的、我們的陳老師。
祝您:永遠年輕,和現(xiàn)在一樣美麗!
書信400字 給老師的一封信9
語文老師你好:
寫信對我來說并不生疏,但給老師寫信,尤其是給跟我們教課的您寫信,我卻不知道應(yīng)該從何下筆。
語文老師,您是我們最喜歡最敬佩的老師.我讀到四年級,我感受到作為班主任,只有您和我們朝夕相處、貼近,開始您并不了解我們,現(xiàn)在您了解了我們.我們也了解了您。因為我們親眼看到無論是在寒冬臘月,還是熾熱的夏天,您總是每天第一個起床走進教室,最后一個送我們走出校門。您不僅給我們傳授文化知識,還教育我們怎樣做人。老師,您辛苦了!盡管您拖著殘疾的腿,還精神飽滿的工作著。我們這些調(diào)皮的孩子又怎能不聽您的話呢?老師您從沒有討厭過成績差得學(xué)生,反而在課堂上耐心地給我們傳授知識。在您的精心教育下,那些差生都有很大的進步.您至今還夾著鋼板沒有去取,卻還在為我們上課,批改作業(yè)。實在是為我們付出太多了,我們又怎能不努力學(xué)習(xí)呢?
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師,您像燃燒的蠟燭,吐絲的春蠶一樣默默無聞地奉獻,卻不求回報.所以我在這里代表全班同學(xué)向您道一聲——謝謝!
祝您:
身體健康,工作順利!
您的學(xué)生:吳思燕
20xx年12月22日
書信400字 給老師的一封信10
敬愛的徐老師:
您好!
今天是9月10日——教師節(jié),先道一聲:徐老師,教師節(jié)快樂!
時間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間5年就過去了,感謝您在這幾年時里,關(guān)心、愛護著我。記得有一次,您布置作業(yè)讓我們抄暑假里寫得最好的一篇作文參加展出,我選的是《劉翔,加油!》這篇文章,您發(fā)現(xiàn)我寫得不錯,就是重點還不夠突出,于是您便開始教我修改文章,經(jīng)過您的指點,我回家自己修改,您看了,對我的修改還不是很滿意,很巧的是,有一位同學(xué)也寫了奧運劉翔因傷退賽的細節(jié)場面,而我就是這里最頭痛。您先讓我仔細地閱讀,讓我體會她寫得好在那里,然后想該怎么改。但我又怕麻煩,開始沒耐心了,心想:哎呀!怎么還要寫啊。徐老師,您見我不安定的'樣子,像看穿了我的心思,摸著我的頭教育我:"好文章是改出來的!"經(jīng)過您的教導(dǎo),我仔細閱讀那篇日記,發(fā)現(xiàn)同學(xué)會從人物動作,神態(tài)的變化具體地寫出劉翔退場的情景,頓時,茅塞頓開:是我還沒仔細觀察!于是我再一次認真看起我反比賽錄象,反復(fù)修改文章,把作文寫得更加好了。并被評選為優(yōu)秀文章,在學(xué)校門口的櫥窗展出。當我在櫥窗看見我的文章時,我想:徐老師,現(xiàn)在,我終于明白了您的良苦用心了!
書信400字 給老師的一封信11
親愛的葉老師:
你好!
轉(zhuǎn)眼間,我們就要離開母校了,而我想對您說,謝謝您,老師!
六年的小學(xué)生涯就要結(jié)束了,而我也做了您三年的學(xué)生。也許,每位老師都會傳授知識,但不是每位老師都能讓學(xué)生愉快地接受知識,而您恰好做到了這一點。我的一個朋友就曾經(jīng)對我講過,他們的老師整天板著一張臉,教學(xué)方式讓他們無法接受。 這時,我就十分慶幸自己有一位好老師。您總讓課文變得生動,讓學(xué)習(xí)變得有趣,讓我們在不知不覺中愛上語文,愛上寫作,愛上學(xué)習(xí)。
您還給了我們一些更加可貴的東西:做人的道理。您總是告訴我們,人要學(xué)會感恩,告訴我們做人要對得起自己的良心,告訴我們,要做一個一輩子都快樂的人。那些話仿佛都還在耳邊,還記憶猶新,不曾忘,不敢忘!
今天,您跟我講起了你以前教過的學(xué)生,在您的描述中,每位同學(xué)都是那么出色。我知道,在每一位老師的心目中,每一位學(xué)生都是出色的。我想,在未來的某一天,您會不會給師弟師妹看我們寫的作文,然后滿臉幸福地夸贊我們呢?
您永遠都是我們的敬愛的老師,我們永遠不會忘記您,您也一定不會忘記我們的,對嗎?
祝:
工作順利
您的學(xué)生: 朱××
20××年4月14日
書信400字 給老師的一封信12
尊敬的謝老師:
您好!
時間像水似的,一眨眼1年過去了。
記得1年前,我剛進學(xué)校的大門那一天,是您面帶微笑的把我迎進了教室里的大門。您當時對我說了些什么,我記不清了,但是,您那溫和的目光和親切的笑容,卻深深的印在我頭腦里。
一連串的日子過去了,在您的辛勤哺育下,我逐漸學(xué)會了讀 “A,B,C……”學(xué)會了算1加1等于2,學(xué)會了寫字,學(xué)會“愛祖國,愛人民!
在課堂上,您是老師,在課外上,您是“大孩子!蹦涛覀兂琛⒆鲇螒。您的笑聲就像我們的笑聲一樣親切。
記得一開始,我膽子小,有一次上語文課,您提了一個問題。同學(xué)們都爭先恐后地舉手,我也想回答,可是,我又不敢,低著個頭,心想:老師不要叫我,千萬不要叫我。不過,您還是叫了我,同學(xué)們的目光“刷”地一下落到我的的身上,我的心里慌極了,頭一直不敢抬起來,心“怦怦”直跳,生怕您生氣?墒,我沒想到,您不但沒有責怪我,還說;“不用害怕……”
祝您天天開心!
您的學(xué)生:余楠
書信400字 給老師的一封信13
親愛的吳老師:
您好!第21個教師節(jié)在金色九月翩然而至,望著窗外迎風搖晃的樹木,我不禁想起了您DD辛勤的園丁。想起您四年來對我們的教導(dǎo),我不禁心潮澎湃。
您也許不記得了吧,我是一年級時從外校轉(zhuǎn)來的。剛開始由于人生地不熟,我干什么事都怯生生的,成績也不好。后來,你上課時動聽的嗓音、逼真的表情讓我喜歡上了您,更激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣。也就是從這時候起,我開始認真學(xué)習(xí)了,并取得了不錯的成績。每當我看到那鮮紅的100分時便樂滋滋的,您也笑呵呵的。
吳老師,您對班上同學(xué)的學(xué)習(xí)是那么的關(guān)心:每當有學(xué)習(xí)困難的同學(xué),您便會把這些同學(xué)召集起來進行輔導(dǎo),直到他們明白為止;您組織成績好的同學(xué)幫助學(xué)習(xí)吃力的同學(xué),您鞍前馬后,聯(lián)系各科老師,為我們出主意,總希望我們每一科成績都是優(yōu)秀的。就是這樣,在您的幫助下,在一次次測試中,一科科考查中許多同學(xué)都有很大的進步。我想,每當這時您心里一定甜蜜蜜的,要知道,同學(xué)們的進步,您功不可沒啊!
您的課程輕松有趣。您時常舉行班會、聯(lián)歡會、口語交際等等,讓同學(xué)們不僅展現(xiàn)了自己的才華、欣賞各種節(jié)目,還在輕松快樂中學(xué)到了知識。這樣做,真是一舉兩得!
吳老師,您像春蠶,如蠟燭,奉獻自己,卻為我們指明人生道路今后我一定記住您的教誨,像小樹一樣向著太陽生長,長成參天大樹,為大地奉獻一片綠蔭!
祝您
身體健康!
此致
敬禮!
XXX
20xx.6.15
書信400字 給老師的一封信14
親愛的陸老師:
您好!
在你們教的所有學(xué)生中,我認為他們每一個人都希望能夠?qū)嵺`各種活動項目,也許您認為開展活動會花很長時間,會影響他們學(xué)習(xí)成績。
我知道你是為了他們學(xué)習(xí)好,想讓他們考上好的初中,可是您知道嗎?有時學(xué)習(xí)過度可以做一些活動來放松心情,而且不一定學(xué)習(xí)只能在課堂上,在我看來,不管在哪里,哪個地方都可以學(xué)到知識,或許在外面學(xué)習(xí)的知識比課堂上還要多的多。
也許您不明白在課外學(xué)到的知識怎么會比課堂上學(xué)的多呢?那是因為學(xué)生在課外學(xué)習(xí)的過程中,也許有時候經(jīng)歷過的會讓學(xué)生們終身受益。比如:二人三足,可以讓學(xué)生們一起團結(jié)合作;跳繩可以讓同學(xué)們增加默契;跑步既可以鍛煉又可以增加團隊競爭能力……
在這些活動里是不是可以學(xué)到知識呢?也許您早就想讓他們團隊意識更強,這不就是一個機會嗎?最后,我希望您能多舉行一些活動給學(xué)生們一個獨立的空間,在快樂中學(xué)生們也可以成長!
祝您:身體健康萬事如意。
建議人:楊柳伊
6月20日
書信400字 給老師的一封信15
尊敬的孫老師,李老師∶
拿起筆來給老師寫信,心情愉快又激動,有很多想說的話不知從何說起!記得孫老師五年級當我的班主任時,您擔任我班數(shù)學(xué)老師,上課時,您嚴厲而且幽默,你把數(shù)學(xué)講的有聲有色,讓我感到從前枯燥無味的數(shù)學(xué)變得生動有趣,從此,我對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了極大的興趣,下決心以后要發(fā)奮努力學(xué)好這門功課!平時,孫老師對我們的思想教育方面也抓得很緊,使我懂得了尊重老師,幫助同學(xué)增強集體榮譽感的很多方面的生活常識!在過去兩年中,在孫老師的影響下,我的學(xué)習(xí)態(tài)度有了進一步提高,性格變得更加開朗,樂觀,思想也逐漸變得成熟起來!
李老師,你好,雖然你教我學(xué)才有兩個月,但我感覺到你更像一位父親,即嚴厲又親切,您要求學(xué)生做題一定要一絲不茍,嚴格要求,不能有半點馬虎!如果說孫老師百分之七十幽默,百分之三十嚴厲,你就是百分之三十的幽默和百分之七十的嚴厲。我也不明白這是為什么?這也許是小學(xué)與初中課程不同的原因吧!但我還是非常喜歡上你的課,你讓我感覺到知識來不得半點馬虎,任何結(jié)果,數(shù)據(jù),得數(shù)都得準確無誤,F(xiàn)在我想起我媽媽對我說的一句話∶“嚴師出高徒!蓖螅谀膰栏褚笙,我想我的數(shù)學(xué)成績會更上一層樓!
尊敬的老師,這些都是我的心里話,你們是我生活中的嚴父,慈母,使我學(xué)習(xí)中的良師益友,使我最親密,最敬仰,最值得信賴的人!
致此
敬禮!
學(xué)生 嘻嘻嘻
20xx年xx月xx日
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