【實用】書信作文四篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用書信吧，書信是用于交流思想、表達意見、傳遞信息、互通情況的應(yīng)用文書。那么，怎么去書寫信件呢？以下是小編為大家整理的書信作文4篇，歡迎大家分享。
書信作文 篇1
今日，讀《教育飛船》上的文章《就這樣開始了》，里面有這樣一句話：“我每個星期一般都要給家長寫一封信�！弊x完這篇文章我不禁想到了幾年前發(fā)生在自己身上的一件事。
書信，作為一種重要的傳遞信息的工具，早已被現(xiàn)代傳媒方式——電話、短信、電子郵件等所替代。在我的記憶中，寫信是上學(xué)時的事情了，算下來，它已經(jīng)被我拋棄有十幾年的時間了�？墒�，幾年前，我又把它揀拾了起來，不是給親友寫，而是給我的學(xué)生家長們寫。
那年，我接手了一個畢業(yè)班新班，班內(nèi)有一名學(xué)生各種表現(xiàn)都不盡人意：家庭作業(yè)要么胡亂寫一點應(yīng)付，要么一點也不寫；課堂上該怎么玩怎么玩，根本不把老師放在眼里；課間和其他愛玩的同學(xué)打鬧成一片，不是把這個撞倒了，就是把那個欺負哭了……開始，我耐著性子找他談話，無論那方面稍有進步便及時表揚，希望能轉(zhuǎn)化他�？墒�，一段時間過后，效果并不明顯。這時，我意識到，必須和家長聯(lián)起手來，形成家校合力，才能達到最佳教育效果。于是，我先是請他給家長帶話，讓他的家長到學(xué)校來。但是一周過去了，我給他說了好多次，仍然沒有見到他的家長。他今天說他父母出差了，明天說回老家了，要么就說這次忘說了。見這種方法不行，我考慮給他家長打電話，可他說不知道家長的電話。這時正好我們班開家長會，我想這次總能見到他的家長了吧，哪知，他的家長沒有來參加家長會。我從前任老師那里了解到，原來他的父母大部分時間在外面帶工，家中只有一位奶奶和他生活在一起，平時缺少管教。即使把他家長叫到學(xué)校，家長也不領(lǐng)老師的情，反而怪老師無能，不能管好自己的學(xué)生。這樣以來，一時搞得我是束手無策了。
就在這時，我翻閱了一本《班主任之友》，上面的`一則名為《一封沒有封實的信》的事例啟發(fā)了我：一位老師在轉(zhuǎn)化一名后進生時，給他的父母寫了一封信，主要內(nèi)容是兩點：1.目前小A（那名后進生）已經(jīng)較以前有了明顯進步，列出了幾個具體事例；2.他還有一些缺點，但正在改正過程中，相信不久你們會為有這樣的兒子而感到自豪。并留言過一段日子會將情況向家長通報。信寫好后封上，但沒有封實，請小A帶給家長。小A按耐不住好奇心，偷偷看了信，發(fā)現(xiàn)老師不是告狀，而是表揚他，并且對他的期望很大。從此，小A有了明顯的進步 。
讀了事例后，我沉思著，我為什么不試試呢？
當(dāng)天，我很誠懇地給他家長寫了一封信，裝進信封，而沒有封口，請他帶給他的家長。第二天回來，我發(fā)現(xiàn)他的行為較前一天有所收斂。我禁不住竊喜，看起來有門。接下來的時間里，我暗暗觀察著他，發(fā)現(xiàn)他的變化真是不小。我看在眼里，喜在心上，又馬上給他的家長寫了一封報喜信，同樣沒有封口。這以后，只要他一有進步，我便給他家長寫報喜信，等到我寫到第四封信的時候，他的家長找到了學(xué)校，向我表示感謝。那一刻，別提我心里怎么喜了。
真的沒想到，被我拋棄了多年的書信，竟然還有這樣神奇的功效，竟然讓我轉(zhuǎn)化了一名后進生。
記得接手現(xiàn)在的班級后，一年級時，我也給家長寫信，但隨著博客的開通，有什么事便通過博文的形式寫給孩子或者家長，但現(xiàn)在想來，對于個別的孩子，還是手寫的書信更好！
書信作文 篇2
親愛的災(zāi)區(qū)小朋友們：
你們好！
自從上次聽說你們那里發(fā)生了地震，讓我感到非常的惋惜。
5月12日，雅安蘆山縣發(fā)生了地震，許多人因此失去了親人，我不由得陷入了悲痛。但在此時此刻，還有更多更多的人正為你們的消息而傷心。
我通過查資料知道：蘆山原本是個美麗的地方，全縣幅員面積1166平方千米，共有46個村，但這些都被一場突如其來的大地震毀了。
當(dāng)我們剛聽到你們的消息時，所有人都無比的難過，心情久久難以平復(fù)。你們有可能永遠也看不到你們的親人、朋友，你們所承受的壓力，或許是我們永遠無法體會到的，甚至無法想象的。
不過，我想對你們說：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？”你們一定要堅強，振作起來，要勇敢的面對困難、面對現(xiàn)實！
此致
祝愿你們天天開心，身體健康
XX年X月X日
書信作文 篇3
媽媽：
今天我想趁著這次寫作文的機會，對您說件事：
您知道嗎，當(dāng)我看見別人玩著嶄新的玩具時，我是多么的羨慕，多么希望那能是我的玩具啊！可是我回到家，翻開櫥柜，只能看見幾件我都玩了成千上萬遍的玩具。我多么希望我能有一件新玩具��！
我每年只有兩次買玩具的機會，過年、生日。我每周五塊錢的零花錢不知從什么時候起也沒有了。媽媽，要是你每年能多給我買一次玩具，我一定會興奮無比的。
媽媽，你看看人家葛一聰，半個月就買一次玩具。我每次去他家都能看到琳瑯滿目的玩具，玩到天黑才回來。而他到我家來，卻總是說“這個玩具我上次玩過了”“你怎么還沒買新玩具”。我常常說葛一聰好，您卻說人家爸爸是老板。是，我知道他爸爸是老板，可我們又不是沒這么點錢。
您經(jīng)常說“玩物喪志”，我知道，可我只是想多買點玩具而已。
祝
工作順利
xxx
20xx年10月12日
書信作文 篇4
親愛的媽媽：
您好！
媽媽，您辛苦了。十一年了，為了我，您受了多少苦，數(shù)也數(shù)不清，您讓我的童年充滿了笑聲，充滿了歡樂。
聽爸爸說，您最喜歡抱著我在月夜下的草地上坐著，口中還教我唱著這樣的一首歌 “月兒月兒彎彎，彎的像兩只小船，我的小寶寶呀，坐在中間�！�
一歲的時候，您開始教我走路，您用布把我的腰圍了一圈，打上結(jié)，把我提起來，然后您就一小步一小步的走，我也不由得走了起來。一步，兩步，三步……我從屋這邊“走”到屋那邊，接著又從屋那頭“走”到了屋這頭……這樣持續(xù)了幾個月，我終于可以走路了，我高興得從屋那頭走到了屋這頭。不知道您有多高興呢！
可是，當(dāng)我會走路了，您給我喂飯就費力了。每當(dāng)我吃飯的時候，我總是吃一口，就東跑西跑的，而您總是耐心地圍著我這個“小月亮”團團轉(zhuǎn)，口中還唱著這樣的一首歌：“小乖乖，來吃飯；紅蘿卜，炒雞蛋；不挑食，進三餐！”然后，我才會乖乖的吃飯，這時，我就會看見您的臉上總會露出一絲欣慰的笑.
一歲半的時候，您開始教我說話，您先教我說一遍“媽媽”，您說，發(fā)“媽媽”的音時舌頭該怎么動，該放在什么地方，我就學(xué)著您的口型，一遍一遍地學(xué)說“媽媽”。有一次，您一再教我說“媽媽”時，我居然脫口而出說了一聲“媽媽”，您驚訝的張大了雙眼，深深的注視著我。
接著的幾個月我又學(xué)會了十幾句話，全是稱呼語，見到了熟人，我總會笑著說：“叔叔好”“阿姨好”“爺爺好”……這時，我總會看見您的臉上滿是自豪的笑容。
媽媽，我愛您，您的養(yǎng)育之恩我永遠不會忘記！
祝：身體健康，萬事如意！
您的乖女兒：何思穎
20xx年3月8日
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