給同學(xué)的一封信匯編15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸書信吧，借助書信人們可以傳遞思想、交流信息。那么你有了解過書信嗎？以下是小編為大家整理的給同學(xué)的一封信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
給同學(xué)的一封信1
親愛的王芳同學(xué)：
你好！
還記得去年暑假時(shí)，我去過你們美麗的甘肅省，坐著用羊皮制成的羊皮筏子橫渡黃河，參觀了古老的蘭州中山橋，領(lǐng)略了奇麗的丹霞地貌，還穿越了炎熱的沙漠、無邊的草原和深幽的峽谷，美味的蘭州拉面到現(xiàn)在還唇齒留香。
而我的家鄉(xiāng)——廈門，也是一個(gè)十分美麗的地方，這里有許多的著名景點(diǎn)，如鼓浪嶼，環(huán)島路，萬石植物園等，而這其中，我最感興趣的要數(shù)美麗的南普陀了。
南普陀寺是閩南地區(qū)歷史悠久的佛教圣地，每天游客絡(luò)繹不絕，大家都會(huì)到南普陀寺來上香，拜佛，而寺廟前的放生池卻成了小朋友的樂園。我和小伙伴們會(huì)趴在水邊的欄桿上看漂浮著的烏龜，烏龜有大有小，喜歡伸長著脖子，浮在水面上。有些孩子用木棍挑逗烏龜，膽小的它們受到驚嚇，把全身都縮藏到龜殼中，一下子沉到了水底，引得我們一陣大笑。夏日，荷花盛開的季節(jié)，一朵朵粉嫩的荷花浮在水面，荷葉用自己的綠葉幫嬌滴滴的荷花妹妹遮著陽。亭子邊的草地上有很多鴿子，我們拿著玉米�；蚴敲姘�，輕輕地丟在鴿子的周圍，動(dòng)作要特別小心，生怕嚇跑了它們，鴿子蹦跶著過來，靈巧地捉起玉米粒，吞下肚里飛走了，看到這一幕，我們都會(huì)心地笑了。
每當(dāng)中秋節(jié)到來時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，廈門街道上空無一人，但是家家戶戶都會(huì)發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曧�，原來是人們窩在家里博餅?zāi)兀╋炇菑B門中秋節(jié)的獨(dú)有的特色，傳說，中秋博餅是鄭成功屯兵鼓浪嶼時(shí)為解士兵的中秋相思之情、激勵(lì)鼓舞士氣而發(fā)明的游戲。
說了這么多，都不及我的一句邀請(qǐng)，如果你放假有時(shí)間，歡迎你到廈門來，我會(huì)帶你走遍廈門的大街小巷，讓你和我一樣愛上我們美麗的海島城市。
祝
天天開心
曾璟涵
20xx年3月11日
給同學(xué)的一封信2
大家好!
看到這封信的時(shí)候，咱們已經(jīng)有整整十天未曾見面了。在學(xué)校的日子，沒有方老師的陪伴，你們還適應(yīng)嗎?方老師雖然人在外，可是心里卻時(shí)時(shí)刻刻地牽掛著你們這群小屁孩兒，可想你們了!你們呢，想不想方老師?我聽到了，答案是大聲的“想”!呵呵~
平時(shí)每天都在一起，有好的，也有不好的。好的是，幾百個(gè)日夜的陪伴，讓我們親如一家人，讓我們的心靠得更近;不好的是，離開了方老師的照顧和陪伴，你們到底能做得多棒，到底有多么令我驕傲，這是我目前為止看不到的，只有你們上了初中，我才能從同學(xué)的口中老師的口中知道你們每一個(gè)人的表現(xiàn)。幸而，這個(gè)學(xué)期，有了兩全其美的機(jī)會(huì)。方老師有兩個(gè)月左右的外出時(shí)間，小方老師會(huì)像方老師一樣細(xì)心地照顧你們，陪伴著你們，這讓我很放心;我又能透過這兩個(gè)月看到你們真實(shí)的表現(xiàn)，看到有多少人是可以讓方老師放心，又有多少人還需要方老師擔(dān)心。
在剛剛過去的一周中，你們的表現(xiàn)如何?現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們靜靜地想一想。一天下來，你的心總是浮躁的，還是擁有心靈的寧靜?一天下來，你的時(shí)間大多用于認(rèn)真地學(xué)習(xí)，還是無所事事地胡鬧?每天清晨，迎接你自己的是你響亮自信的讀書聲嗎?早鍛煉，你能做到排隊(duì)時(shí)不講話，跟著隊(duì)伍慢慢走，并且積極參加體育鍛煉嗎?眼保健操或許你還會(huì)偷偷地睜開眼睛瞄一眼吧?午飯呢，都吃得津津有味吧?也會(huì)認(rèn)真完成自己的勞動(dòng)任務(wù)，人人為我，我為人人吧?中午打球下午訓(xùn)練的同學(xué)，你們辛苦了，學(xué)習(xí)上照樣要趕上哦!身體不舒服的同學(xué)，會(huì)告訴值日班長和小方老師，去醫(yī)務(wù)室的吧?不喜歡吃的水果，也要為了補(bǔ)充營養(yǎng)而乖乖吃掉;放學(xué)回家的時(shí)候，記得跟老師們說聲“再見”。每天的家庭作業(yè)可有按時(shí)完成，字跡清楚?最近看了什么課外書，做了哪些孝順父母的事?……你為自己的表現(xiàn)打幾分呢?我看到有的同學(xué)臉紅了，有的同學(xué)埋下了頭，會(huì)反省是好事，可是要老師提醒你才反省，會(huì)不會(huì)太不自覺了呢?
今天，方老師分享兩個(gè)字：惜緣。
緣分，是多么奇妙的東西，它讓我們?cè)谕粋�(gè)班級(jí)相遇了!因?yàn)橛芯�，咱們有六年的時(shí)間成為同學(xué)，在最后一年，你還要惡語傷人，為自己的形象打折嗎?因?yàn)橛芯�，你現(xiàn)在和你的同桌坐在了一起，你們還要為了一點(diǎn)點(diǎn)雞毛蒜皮的小事吵得不可開交嗎?因?yàn)橛芯�，你遇見了這樣一群老師，她們每個(gè)人都在為你們的進(jìn)步而努力著，你還要自我放棄嗎?因?yàn)橛芯�，小方老師有兩個(gè)月的時(shí)間和大家相處——而你們的行為，你們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都將成為小方老師抹不去的記憶，你還有理由不做得更好嗎?因?yàn)橛芯�，今生你是爸爸媽媽的孩子，你怎么可以�?duì)他們大呼小叫，不珍惜在一起的時(shí)光呢?……同學(xué)們，珍惜現(xiàn)在的生活，珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，珍惜人與人之間的感情，道理你們都明白，可是只有“明白”，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
請(qǐng)記�。耗愕某砷L掌握在你自己手里!在應(yīng)該努力的年紀(jì)，你沒有理由不去努力!為了咱們共同生活的班集體，為了愛你的和你愛的人，為了證明你自己，請(qǐng)你加油，請(qǐng)你們，加油!方老師希望聽到你們更多的好消息，期待著你們的進(jìn)步!祝同學(xué)們：
身體健康，學(xué)習(xí)快樂。
牽掛著你們的方老師
給同學(xué)的一封信3
魯XX同學(xué)：
你的來信收到啦，看你寫的字，就知道你是一個(gè)自律的男生，我猜對(duì)了嗎？
由于時(shí)間太短，我還沒找到你推薦的這本書，但我上網(wǎng)查了，《出生并不代表一切》和《嫉妒之心會(huì)耗盡生活的美好》這兩篇文章。我仔細(xì)閱讀了，受益匪淺。
你說的對(duì)，人的出身無法選擇，就像我不能選擇出生在大富大貴的家庭一樣。就算有得人一出生就家徒四壁，但都是平等的人，是一張白紙，要想這張白紙出彩，還要靠自己想學(xué)想干的決心，踏踏實(shí)實(shí)和堅(jiān)持不懈的精神。沒條件的可能為吃穿用這些發(fā)愁，但我想只要他愿意，就是借，蹭課都阻擋不了的，有條件的，不為吃穿用煩惱，但如果沒有自律、不學(xué)，也不會(huì)有多大出息。
我爸常說，財(cái)富有兩種，一種是物質(zhì)上的，一種是精神上的，但終究還是要上升到精神上的。雖然最后一句話我還不懂，但我想就是我們不能單單從物質(zhì)的財(cái)富上擁有多少去衡量一個(gè)人，有時(shí)精神上擁有的同樣令人尊敬。魯迅先生、周恩來爺爺，他們沒有留下任何個(gè)人的物質(zhì)財(cái)富，但他們的文章，他們的事業(yè)被中國、全世界的人民敬仰，魯景發(fā)同學(xué)，你同意我的觀點(diǎn)嗎？
至于“嫉妒”這個(gè)詞，我寫著就覺得討厭，筆畫多又是女字旁，難道女生天生就是嫉妒的嗎？幸福生活是干出來的，不是靠什么嫉妒得到的，反正我的世界沒有嫉妒，希望你和我都保持這樣的初心。
對(duì)了，這封信里如果有錯(cuò)別字還請(qǐng)你幫我改正。你下次回信時(shí)，也請(qǐng)你把《別讓生活耗盡你的美好》這本書的作者是誰，在哪里購買的告訴我，我們現(xiàn)在是筆友，我還希望我們成為學(xué)習(xí)上的朋友。
祝：
每次考試取得好成績！
四 （5）班 XXX
20xx年11月14日
給同學(xué)的一封信4
親愛的張穎：
張穎，我們分開已經(jīng)兩年了。最近怎么樣？記得和你在大東小學(xué)的時(shí)候，我們一直很開心，一起玩捉迷藏，一起抓魚爬樹……現(xiàn)在我們都長大了，分開了。希望你每天都像以前一樣開心活潑。
如果你以后有時(shí)間，我會(huì)來找你的！^_^
祝愿：你在學(xué)習(xí)上越來越好，你的家庭幸福，你天天開心，健康成長！
給同學(xué)的一封信5
親愛的李冰心：
你今天好嗎？
我是你一個(gè)很奇怪的遠(yuǎn)方朋友。我的名字叫袁。我上磁州中學(xué)，學(xué)習(xí)成績名列前茅。
我的學(xué)校很漂亮。校園旁邊有花木，花木很美。我們還有一個(gè)大操場(chǎng)。我們每天都在操場(chǎng)上跑步鍛煉。我們?cè)趯挸髁恋慕淌依锱W(xué)習(xí)。
再給你講講我的家鄉(xiāng)吧！我住在河北省邯鄲市，非常漂亮。如果你有機(jī)會(huì)參觀我們，我可以成為你忠實(shí)的向?qū)�！我可以帶你去很多美麗的地方�?/p>
你知道我的家鄉(xiāng)和學(xué)校的情況，那么你能告訴我你的情況嗎？請(qǐng)一定回復(fù)我！哦，是的！我希望和你交個(gè)朋友，你愿意嗎？
祝你：
快樂每一天，努力學(xué)習(xí)，進(jìn)步每一天，健康快樂！
給同學(xué)的一封信6
親愛的李孝琴：
你好！
我是跟你玩了許多年的朋友李欣蘆。
讓我印象最深的，是你的成績和你的身高。你的成績是百里挑一的優(yōu)秀成績，而你的身高如果和十個(gè)人比的話，你肯定是最高的那一個(gè)。
一次數(shù)學(xué)考試，我做完了，悠閑地在那畫畫。下課，我把試卷交給老師，老師一會(huì)兒就批改完了。、她生氣地砸了一下我的桌子：“李欣蘆，你知道你考得多差嗎？這個(gè)成績很不理想。我希望你能好好反省一下為什么會(huì)考這么差的成績。？”
我疑惑地?fù)蠐项^，把試卷拿過來看了一看，居然這么差，考五十多分，真的好不理想啊。于是，我開始訂正。這道一題我是怎么想都想不出來，你是我走到了你的桌邊敲了一下：“我能問你一題嗎？”
你點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是我坐了下來。你看了一下跟我分析：“這個(gè)數(shù)是不是固定的，而另一個(gè)數(shù)還和另外一個(gè)因數(shù)不是固定的。你拿它相乘，得出這個(gè)數(shù)，再用這個(gè)數(shù)除以3，這不就得出來了嗎？”我似懂非懂地歪了一下頭。
你似乎看透了我的心思，又耐心地講了一遍：“你看這一個(gè)數(shù)和另一個(gè)數(shù)是不是可以相乘？相乘得出來，是不是？就是第一個(gè)數(shù)。然后你拿第一個(gè)數(shù)再除以三，是不是就可以得出來位置的那個(gè)數(shù)�！边@一刻，我恍然大悟。你看見我懂了，便笑了一下。我蹦蹦跳跳地回到了座位。
這件事深深地印在了我的心里。
祝你天天開心，更上一層樓。
你的同學(xué)：李欣蘆
6月20日
給同學(xué)的一封信7
親愛的黎志成同學(xué)：
你好！
我的名字叫尹常鑄，來自湖北省咸寧市的一名五年級(jí)學(xué)生，我和你一樣也是11歲。我非常想和你交朋友，因?yàn)槲覀兛梢栽趯W(xué)習(xí)以及生活方面互相傾訴，你可以告訴我你的煩惱，我可以告訴你我的.憂愁。讓我們架起一座友誼之橋。在這之前，我先告訴你我的一些基本情況吧！
我是一個(gè)活潑好動(dòng)的男孩，我的數(shù)學(xué)成績很好，這次期末考了滿分。英語成績還不錯(cuò)，可唯獨(dú)語文，總是不高于90分，大因?yàn)榧叶颊f我偏科，我能怎么辦呢？因?yàn)樵谒哪昙?jí)下學(xué)期時(shí)，我的語文老師很幽默，同學(xué)們都說他是我們班的“諧星”，然而現(xiàn)在換了一位老師，這位老師看起來總是那么嚴(yán)肅。這就是我偏科的原因，不知道你是否跟我一樣，喜歡一個(gè)幽默的老師。
我喜歡下象棋，獲得過三次冠軍三月二十四號(hào)時(shí)，我要參加一個(gè)比賽，第的獎(jiǎng)金是200元，希望你可以為我加油鼓勁，到時(shí)候我可以為你買文具了。好了，好了，就聊到這里了，你一定要和我回信哦！
祝：
學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康。
XXX
20xx年3月11日
給同學(xué)的一封信8
親愛的“老王”：
你好！
從幼兒園開始，我們就是一對(duì)玩伴。一說起你的名字，我就想起了自己與你一起玩耍的點(diǎn)點(diǎn)記憶。一年級(jí)的時(shí)候，我看見你到龍老師面前報(bào)名，感到很驚訝，驚訝的是你也走進(jìn)了這個(gè)校園，更驚訝的是你也進(jìn)了這個(gè)班，會(huì)陪我一起走完這六年。六年來，我和你的關(guān)系一直都很緊密，經(jīng)常約在一起玩兒，通過你我認(rèn)識(shí)了許多新朋友，也讓我了解了許多新鮮的事情，更重要的是，你教會(huì)了我踢足球。
從小到大，我對(duì)足球并不十分感興趣，覺得很無聊，踢來踢去，踢進(jìn)球門贏了就完事兒，沒有籃球那么有意思。但事實(shí)證明，我想錯(cuò)了。一天，我看了一場(chǎng)西班牙隊(duì)主場(chǎng)面對(duì)皇家馬德里的球賽，一開始，皇馬落后2分，但他們并沒有放棄，而是團(tuán)結(jié)起來，最終打敗了對(duì)手。這讓我懂得，足球比賽中，團(tuán)結(jié)很重要，于是我漸漸地對(duì)足球感興趣了。
你帶我加入了咱們班的足球隊(duì)，把我安排在球隊(duì)中最重要的一個(gè)位置---守門員。守門員，全隊(duì)中最關(guān)鍵的一個(gè)，也是最后一道防線。為了讓我成為一名優(yōu)秀的守門員，你可是廢了大工夫，不管自己有沒有時(shí)間，都要陪我到操場(chǎng)上練習(xí)。通過做一名守門員，我不僅嘗到了疼痛的滋味，更磨煉了一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，讓我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)困難，更進(jìn)一步了解團(tuán)結(jié)的重要性。
除此以外，你對(duì)我也是最大方的一個(gè)。有一次，我說我想要買支鋼筆，你二話不說，把我拉入文具店，給我買好的，便宜劣質(zhì)的不買。別的同學(xué)看到后，心里羨慕不已。
唉！時(shí)鐘再也不能調(diào)回六年前了，只會(huì)繼續(xù)往前走，不會(huì)停歇。童年的腳印留在校園的小路上，笑語歡樂留在花壇的馨香中，母校的每個(gè)角落，都珍藏著我們的友情，播種著我們的夢(mèng)想。
再見了，“老王”！你給我的最珍貴的禮物---真誠和友情，我將永遠(yuǎn)珍藏在心中！
祝你：
學(xué)習(xí)天天向上
你的好朋友：xxx
20xx年xx月xx日
給同學(xué)的一封信9
麥克同學(xué)：
你好！
今年暑假，我們?cè)诟郀柗蛳牧顮I認(rèn)識(shí)了，并成了好朋友。明年暑假，我想請(qǐng)你來我的家鄉(xiāng)作客。
我的家鄉(xiāng)在六朝古都——南京，古稱金陵，至今已有2500年的歷史了。
南京的景點(diǎn)數(shù)不勝數(shù)。巍峨雄偉的紫金山，綠樹成蔭，山路陡峭；清澈見底的玄武湖內(nèi)，亭亭玉立的荷葉，枝條嫩綠的垂柳，構(gòu)成了一幅色色俱全的圖畫；牛首山的自然風(fēng)光美不勝收，遠(yuǎn)近馳名的佛頂宮更是美輪美奐。
南京每年有個(gè)習(xí)俗，那就是正月十五賞花燈。那天，四面八方蜂擁而至的人們聚集在夫子廟，將這里圍得水泄不通。大街小巷，各式各樣的花燈數(shù)不勝數(shù)，荷花燈、兔子燈、生肖燈，竹制燈、激光燈、紙娟燈……讓人眼花繚亂，應(yīng)接不暇。站在城樓上，放眼望去，大大小小、形態(tài)各異的花燈形成了一片燈的海洋。
南京的美食各種各樣，有鹽水鴨、鴨血粉絲湯、活珠子……看了就讓人垂涎欲滴，嘗一口，一定會(huì)讓你久久不忘。
聽了我的介紹，你一定會(huì)動(dòng)心吧？來吧，請(qǐng)到我的家鄉(xiāng)來，我和我的家鄉(xiāng)會(huì)張開雙臂歡迎你。
祝你生活愉快！
你的好朋友匡鴻陽
20xx年10月13日
給同學(xué)的一封信10
親愛的新疆同學(xué)：
你好！我是胡彥哲。我有明亮的眼睛，高高的鼻梁，紅潤的嘴唇和一張胖乎乎的臉。我是一個(gè)開朗好學(xué)的陽光男孩。我相信你認(rèn)識(shí)我后會(huì)和我成為好朋友的。真的希望你能來我的家鄉(xiāng)——臺(tái)州，這是一座美麗的海濱城市，氣候宜人，風(fēng)景秀麗，物產(chǎn)豐富。我家鄉(xiāng)的風(fēng)景很美。這里有著名的天臺(tái)山石梁瀑布、千年古寺古寺、古長城和仙居....這些景點(diǎn)和古跡就像山水畫一樣，讓我的家鄉(xiāng)像畫卷一樣引人入勝。最迷人的是椒江市的風(fēng)景，高樓林立，休閑廣場(chǎng)和公園隨處可見。春天，桃花、梨花、櫻花、辛夷盛開，我們的城市像一個(gè)大花園一樣美麗。這里有許多種特殊的食物和水果，如糖醋橘子、令人垂涎的楊梅和美味的海鮮.....如果你能來這里，我會(huì)做一個(gè)好導(dǎo)游，好好招待你，讓你吃飯。
我的學(xué)校，椒江實(shí)驗(yàn)小學(xué)，是一所美麗的花園式學(xué)校，有小山，有操場(chǎng)，有五顏六色的花草樹木，每天都能聽到讀書的聲音和優(yōu)美的歌聲。學(xué)校的塑料操場(chǎng)就像一大片綠色的草坪，踩上去軟軟的。下課后，我們像活潑可愛的小鳥一樣飛出教室，在操場(chǎng)上玩耍。有人拍球，有人跳繩，有人踢毽子......安靜的操場(chǎng)變成了歡樂的海洋。我真的希望你能來我的校園和我一起學(xué)習(xí)、鍛煉、玩耍和唱歌。我從書上知道你的家鄉(xiāng)新疆在祖國的西部。這是祖國地圖上一個(gè)神奇而美麗的地方。一望無際的戈壁沙漠，千年不變的雪山，千里之外的草原，成群的牛羊.....我期待著去新疆騎一匹高大的馬，品嘗美味的手抓肉、羊肉串和奶茶，跳一支歡快的新疆舞，我希望你能給我回信。
大家交流一下學(xué)習(xí)問題和愛好吧。我在等你的回復(fù)。我相信我們會(huì)成為好朋友的。祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，生活愉快！
給同學(xué)的一封信11
班上的五十二位同學(xué)：
你們好！
在寫這封信之前，我從未想過自己會(huì)寫這樣的信給你們。動(dòng)筆寫下這封信，只是因?yàn)槲彝蝗灰庾R(shí)到，我們能繼續(xù)聚在一起的時(shí)間，越來越少了。
自從我轉(zhuǎn)到這里，我才真正明白了一種叫作“班級(jí)”的東西。在以前的學(xué)校，每個(gè)學(xué)期結(jié)束之后，班級(jí)都會(huì)被重組，很多同學(xué)都會(huì)被換走。
但是在這里就不一樣了，雖然有些同學(xué)后來轉(zhuǎn)走了，但大部分同學(xué)還是會(huì)在一起學(xué)習(xí)六年。
轉(zhuǎn)眼間，我們都上五年級(jí)了，不再是二年級(jí)時(shí)那群什么都不懂的小孩子了。下個(gè)學(xué)期，我們將會(huì)迎來小學(xué)生涯的最后一個(gè)年段，而那個(gè)時(shí)候，就到了分別的時(shí)候了。
靈溪有很多中學(xué)，我的五十二位同學(xué)能被分到同一個(gè)學(xué)校的，能有多少呢？能分到同一個(gè)班的，又有多少呢？
雖然我二年級(jí)才轉(zhuǎn)來，但也在這里留下了許多難忘的回憶，可分別的時(shí)刻終究是會(huì)來的，但我不舍分離。
希望在這最后的時(shí)間里，我們能夠好好珍惜，彼此珍重。
祝大家
好好學(xué)習(xí)，天天向上！
鄭芳瑋
20xx年3月19日
給同學(xué)的一封信12
親愛的三班同學(xué)：
你好！
我推薦時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀這本書給你，它有非常精致的封面。一枚金色的印章首先跳進(jìn)你的眼睛，一圈麥克米倫世紀(jì)大獎(jiǎng)小說典藏版金色字體在陽光下閃閃發(fā)光，亨利貓、蟋蟀柴斯特正全神貫注地聽塔克老鼠在那里高談闊論。要命的臘腸味道把柴斯特從野餐籃帶到了紐約最繁華的時(shí)代廣場(chǎng)地鐵站，幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明的塔克老鼠，淳樸忠誠的亨利貓還有它的小主人瑪利歐。天才的柴斯特用它美妙的音樂天賦匯回報(bào)了朋友們的深情厚誼并幫助瑪利歐一家擺脫困境。同時(shí)，也是他自己成為全紐約最知名的演奏家�？墒�，出名之后的柴斯特常常想念以前在鄉(xiāng)下的生活，最后，在朋友們的理解和幫助下，他終于回到了自己深愛的、做夢(mèng)也想著回去的故鄉(xiāng)。
讓我記憶深刻的是他做夢(mèng)的時(shí)候，把一美元的紙幣吃掉了一大半，被瑪利歐的媽媽關(guān)進(jìn)了籠子，老鼠塔克千方百計(jì)地為柴斯特想辦法出主意營救他。最后，塔克老鼠拿出了他一生的積蓄來為柴斯特彌補(bǔ)過錯(cuò)，無私的友情是最美好的，是無法用金錢去衡量的。
還有就是柴斯特事業(yè)達(dá)到頂峰時(shí)，他竟然做出了一個(gè)隱退的重大決定，他要回到鄉(xiāng)下，過以前那種平靜淡泊的生活。他要把自己的歌聲唱給他的小動(dòng)物們聽。這個(gè)決定，讓塔克老鼠很不理解：好不容易盼來了大紅大紫、出人頭地的日子，怎么就放棄了呢？可朋友亨利貓卻非常支持柴斯特的做法：他的一生是他自己的，我們就應(yīng)該尊重他自己的選擇，讓他去選擇他自己想做的事。如果成名只是讓他覺得不自由、不快活的話，那成名又有什么意義呢？我覺得大人們應(yīng)該少一點(diǎn)抱怨，要像柴斯特那樣，心存感激，發(fā)現(xiàn)滿足，不忘初心，做個(gè)快樂的，對(duì)社會(huì)有用的人就好了。
另外，這本書的插畫是大名鼎鼎的蓋斯·威廉姆斯配的圖，細(xì)膩、形象、生動(dòng)、迷人。
我推薦你去看這本書，他會(huì)讓你發(fā)現(xiàn)一個(gè)純碎、高尚的自己。
祝
學(xué)業(yè)進(jìn)步
四（5）班陳XX
20xx年11月10日
給同學(xué)的一封信13
親愛的
您好！
我進(jìn)中學(xué)的時(shí)候，當(dāng)時(shí)走進(jìn)了一班和二班。第一次見你的時(shí)候，我心里想你有多優(yōu)秀�？茨愕哪樉湍芸闯瞿阌卸嗌屏�，多友好。你是一個(gè)天真活潑可愛的小女孩，聰明文靜的人。你和別人不一樣是因?yàn)槟阌歇?dú)特的性格，能給人帶來快樂和幸福。
最后一年80多天，我可能要離開大家，離開母校了，但是我?guī)筒涣四�，關(guān)心不了你。無論我走到哪里，我都會(huì)記得你是我的同學(xué)，你幫助過我，你對(duì)我很友好，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。這是我的承諾。請(qǐng)相信！
我離開后，會(huì)為你加油，支持你，鼓勵(lì)你。在我離開之前，我會(huì)幫助你，支持你，相信你。請(qǐng)相信我對(duì)你的關(guān)心是真誠的。最后一次，如果我做錯(cuò)了，請(qǐng)說出來，不要尷尬，讓我難過。
我們已經(jīng)是畢業(yè)班學(xué)生了。面對(duì)繁重的學(xué)習(xí)，我想我們都應(yīng)該在即將離開母校的最后一年，放下玩的心，好好學(xué)習(xí)，以回報(bào)父母和老師的期望，給母校留下美好的印象。我不知道你要做什么，但我希望你這學(xué)期好好學(xué)習(xí)，取得好成績，考上理想的高中，給你的中學(xué)生活畫上一個(gè)美好的句號(hào)。
不管你在哪里學(xué)習(xí)，我們的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)改變。
祝你
身體健康，學(xué)業(yè)有成！
給同學(xué)的一封信14
李含同學(xué)：
你好！
我是莒縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)一班的趙xx，十分想與你交往，做朋友，探討“手拉手”活動(dòng)。
我是一個(gè)活潑開朗的男孩，現(xiàn)擔(dān)任本班班長。我是一名全面發(fā)展的學(xué)生，愛好彈鋼琴、聽音樂、練書法、打撲克、看書等。如果你也有這些方面的愛好，歡迎你和我一起交流��！同時(shí)，我還十分向往那種綠草如茵、鮮花盛開、高山流水、時(shí)刻都能呼吸著新鮮空氣的自然環(huán)境。你們鄉(xiāng)村，既不落后，又座落在大自然的懷抱中，兩全其美，令我羨慕不已。
最近我們學(xué)校開展了“好書傳友情，愛心共進(jìn)步”的社會(huì)公益活動(dòng)，把自己不看的書捐出來，送給西部貧困山區(qū)的孩子。我積極參與，捐出了一本很有意義的《森林報(bào)》。希望你也能參與一些這樣的活動(dòng)，把愛心獻(xiàn)出來，為山區(qū)孩子撐起一片天。
我媽媽的老家就在你們東莞。那里有媽媽的童年，也有我的童年。我曾經(jīng)體驗(yàn)過鄉(xiāng)村田地里的生活，那對(duì)于我們這些城區(qū)孩子來說，真是太新鮮了。因此，我建議你也來城區(qū)逛逛吧。千年古剎定林寺、美麗的沭河公園、博物館、文化街，好多景點(diǎn)等著你呢！等我們建立聯(lián)系后，我可以去你們那里體驗(yàn)放羊嗎？
另外，咱們還可以向大城市里的同學(xué)們手拉手。和他們交流，可以懂得更多知識(shí)，可以了解更多新鮮的事物，讓祖國的大地處處充滿生機(jī)。
我從姥姥那里了解到，你們一個(gè)個(gè)都是十分勤奮的孩子，每天都會(huì)幫家長干一些家務(wù)活、農(nóng)活。一提到這里，我就會(huì)慚愧不已。爸爸媽媽每次讓我干活，我都想偷懶，偶爾心血來潮，也只是幫媽媽擦擦桌子，掃掃地。我會(huì)在這點(diǎn)上向你們學(xué)習(xí)的！
期待你的回信，希望這封信是我們友誼的橋梁，讓祖國的未來更加美好！
祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂成長！
遠(yuǎn)方的朋友：xx
xx年xx月xx日
給同學(xué)的一封信15
親愛的國陽同學(xué)：
見信好！
我叫陳戊榮。我在陳大小學(xué)五年級(jí)就讀。我性格開朗，喜愛閱讀，熱愛寫作。
我們的學(xué)習(xí)環(huán)境十分優(yōu)美。紅花綠樹，鳥語花香，空氣清新。校園里的衛(wèi)生保持的非常好，這是我們?nèi)w師生的功勞。我們村不算大，村里民風(fēng)淳樸。你看，老人們?cè)跇涫a下下棋，孩童們?cè)谝慌酝嫠�。你那邊怎么樣呢�?/p>
期末考試成績出來了，我考得還算不錯(cuò)，全班第一，四門單科全部第一。不過還是有點(diǎn)小小的遺憾，能考滿分的兩門，還是丟了分。不知道你這學(xué)期進(jìn)步了嗎？如果考得好，請(qǐng)不要驕傲，繼續(xù)保持；倘若考得不好，也請(qǐng)你不要灰心，找出不足，繼續(xù)努力。學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。任何時(shí)候都不要放松，我相信你一定行。
最近我們班上開展了“與遠(yuǎn)方小朋友手拉手”活動(dòng)。贈(zèng)人玫瑰，手有余香。我馬上想到了你。我想問問遠(yuǎn)方的你，生活上，你有什么需要，學(xué)習(xí)中，你有什么困難。你缺的東西，只要我有，我都愿意給你的。比如你有很想看，卻沒有的書，請(qǐng)你告訴我一聲，只要我有，一定給你。如果我也沒有，我也會(huì)想辦法，讓我們有想看的書。雖然只是一本小小的書，但是書里有光明，這光明正是你我的友誼，照亮彼此前行的路�？v使隔著千山萬水，我們的友誼永遠(yuǎn)都在彼此心中。
祝
身體健康，萬事如意，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
xxx
20xx年xx月xx日
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