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      2. 寫給老師的一封信

        時間:2022-05-05 12:32:30 書信 我要投稿

        關(guān)于寫給老師的一封信(精選22篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用書信吧,書信是一種用文字來表情達意的應(yīng)用文體。寫起信來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的關(guān)于寫給老師的一封信,僅供參考,大家一起來看看吧。

        關(guān)于寫給老師的一封信(精選22篇)

          寫給老師的一封信 篇1

        尊敬的老師:

          您好!

          請允許我以書信的方式與您分享我學(xué)琴的收獲。6歲那年,母親第一次把我?guī)У戒撉賹W(xué)校,剛走進校門,就聽見斷斷續(xù)續(xù)的琴聲,我既興奮又緊張。第一節(jié)課,您抓著我的小手,一遍又一遍地教我認琴鍵,以及教我正確的手形和指法。

          作為鋼琴的啟蒙老師,您非常重視我的基本功訓(xùn)練,為我打下了堅實的基礎(chǔ)。在學(xué)會了彈奏《鈴兒響叮當》,《八音盒》,《小廣板》等樂曲后,我對彈鋼琴的興趣越來越濃厚了。彈琴已經(jīng)成為我生活中不可缺少的內(nèi)容。每天寫完作業(yè)后,我都會彈一會兒。開心的時候,我會選擇歡快的曲子來彈;憂傷的時候,我會選擇悲傷的曲子來彈。彈著彈著,我就忘記了一切。

          學(xué)琴,讓我變得自信,變得堅強。“沒有比彈琴更苦的事了,這我都堅持了2年多!蔽页3ψ约赫f,“沒有您的鼓勵和母親的幫助,我是堅持不下來的!

          謝謝您,帶我走進鋼琴的世界,音樂的世界。

          祝

          您身體健康,工作順利!

          您的學(xué)生:

          寫給老師的一封信 篇2

        親愛的王老師:

          一年級,我是一個什么都不懂的孩子,對于人世間的親情,友情,愛情懵懵懂懂,對于考試,我也是考完就行。

          二年級,我在您的溫柔指導(dǎo)下,我開始把學(xué)習(xí)看重。

          三年級,我看著增多的作業(yè),心中埋怨,甚至罵出了口,您卻不出聲,連句教育之話都沒有,但幽深的眼神讓我恍然大悟,從此作業(yè)再多,我也咬牙堅持。

          四年級,我學(xué)習(xí)成績猛地下降,如滑滑梯般,讓我身邊的人措手不及。您卻默默地給我補習(xí)。

          五年級,我的成績已經(jīng)直升前三,您終于露出欣慰的笑容。

          六年級,我第一次作弊,被別人發(fā)現(xiàn)并舉報,您像三年級那次那樣看著我,我垂頭,心中懊悔。

          這六年,您默默付出,腿傷堅持上課,感冒堅持上課,您幾乎從未缺課。我們班也在您的帶領(lǐng)下,平均成績直沖全校第一,運動會勇往直前,同樣得第一。

          您仁慈,您善良,您幽默,您寬容。您是我們的王老師。

          祝您身體永遠健康。

          此致

        敬禮

          您的學(xué)生

          寫給老師的一封信 篇3

        敬愛的朱老師:

          您好!我非常感謝您的教誨,您在我最需要幫助的時候幫助我,在我成績下降的時輔導(dǎo)我,在我犯錯誤時,讓我找出犯錯的原因,并在下次改正。您是我一生中的路標,指引我前進的方向。您為我,為班里的同學(xué)付出太多了,我長大后一定要好好學(xué)習(xí),天天向上,報答您對我的教誨之恩。我要做一個像您一樣的好老師,一心只為學(xué)生服務(wù),一心只想把自己的知識全部教給學(xué)生,把他們培養(yǎng)好,讓他們成為國家的棟梁之材,好好報效祖國,讓祖國變得更加強大,更加繁榮。

          記得有一次我考試考得不好,您為了阻止我的成績不再下降,在放學(xué)后親自為我輔導(dǎo),我的成績有了明顯的提高。您雖然對我非常嚴格,但是我知道,您也是為了我好。您教會了我許多知識,我十分感謝您。

          您還嚴格要求自己,每天都堅持讀報,所以,每天的新事兒您都知道,您每天都要學(xué)習(xí)新知識,一些難題您也有了更好的解題方法。我真是太佩服您了,您懂得許多深奧的知識,什么也無法阻擋您的求知欲。

          今天的這封信,是我對您的感恩,但愿您真的可以看到這封信,我也不會辜負您對我的期望,我一定會好好學(xué)習(xí),長大后成為一名老師,給予孩子們知識,讓他們在知識的海洋中健康成長。

          祝您生活愉快!

          您的學(xué)生

          4月4日

          寫給老師的一封信 篇4

        尊敬的老師:

          您好!

          時間像流水似的,過得真快,一眨眼六年過去了,我的小學(xué)生活也就要結(jié)束了;厥琢曜哌^的小學(xué)生活,就像一本童話故事書一樣,已經(jīng)翻到了末頁。然而,故事中的所有情節(jié)都讓我歷歷在目,但是給我印象最深的還是您僅僅帶了我們兩年的陳老師。作文

          記得五年級您剛帶我們班的時候,我們班是全校最有名的“調(diào)皮”班,為您惹了不少麻煩,為此,您也在我們學(xué)校成了“大名”人?墒悄是對我們不離不棄,就像對待您兒子一樣,講“小故事大道理”,使我們覺得對您十分愧疚。

          您還記得嗎?每次您讓同學(xué)們回答問題,我都暗暗喊道:“千萬別點我,千萬別點我”?墒牵敲炊嗤瑢W(xué)舉手您不喊,偏偏喊了我,頓時,同學(xué)們的目光都齊刷刷的落在了我的身上,我的臉像發(fā)了燒一樣熱紅。我小聲回答了一下答案,老師親切的說:不用害怕,回答錯了也不要緊,最重要的是膽大。“從此以后,每天上課我都會把這句話牢記在心。

          六個春秋終于過去了,我們正是在您的關(guān)懷下,從一個個不懂事的小毛孩兒,便成了一個個合格的畢業(yè)生。我們即將告便您,告別母校,跨進新的學(xué)校。在這里,我要相尊敬的老師道聲:老師,您辛苦了,謝謝你們!再向朝夕相處的同學(xué)們說聲:“世界如此之大,我們能一起走過六年,讓我感到榮幸萬分!”

          祝您身體健康!

          工作順利!

          此致

        敬禮

          您的學(xué)生:

          寫給老師的一封信 篇5

        敬愛的吳老師:

          您好!

          去年我們才上四年級,您是我們班的實習(xí)老師,那時候您來的時候,我對您沒有什么印象,可是漸漸的你和我們在一起相處了一段時間,我漫漫的認識了您,對您非常仰慕,也非常喜歡這對同學(xué)既貼心有細心的實習(xí)老師.

          記得有一次,我們班里出黑板報,那時候是您和我們幾位同學(xué)的幫助下完成了那次班里的黑板抱,你可曾記得呢?還記得那時候的我嗎,在您畫完那幅黑板報的畫時,您還記得我當時的建議與態(tài)度嗎?我對你不服氣的說:老師你看看,這幅畫上的樓梯真不像,然后您那個人也話得不好看,話的怪里怪氣的……老師您當時可能心里很不是滋味可是我看您還是面帶微笑,我真不了解,您竟有這樣大的胸襟,要是我的話可能早就在反駁了。最后你又把那幅黑板報改來改去,直到6點多我們才完工,那真是一天真是難忘極了。

          在您離去的時候,同學(xué)們是在教師里“嘩啦”“嘩啦”哭個不停,教室里的的哭聲,喊聲混成一片想個菜市場似了,那天的離別我真的好舍不得您離去,真想和您一起走完六年級,到畢業(yè),到……

          雖然您離我們?nèi),您那慈祥的面孔在我們腦海里定了格,永遠不會忘記。我們的心永遠和您永遠牽伴在一起。

          祝您:

          心想事成,事事順心 萬事如意,事業(yè)有成

          您的學(xué)生:劉洋清

          XX.6.4

          寫給老師的一封信 篇6

        尊敬的幼兒園老師:

          您好,日子過得很快,光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間五年過去了,我十分想念您。您還記得那個做事笨拙、遇到難題就哭鼻子的小男孩嗎?如今的我已經(jīng)不在那么“柔弱”了,已經(jīng)成為了一個可以獨立、勇敢的男子漢了!

          記得在幼兒園的時候,書包和文具盒都是您給我整理,我只是在一旁呆呆地看著。有的時候,手帕被其他淘氣的小朋友弄臟了,我只會號啕大哭,接著您就來和顏悅色地安慰我,并把我的小手帕洗干凈。每次去幼兒園的時候,我總是拉著媽媽的手遲遲不放,好像一進幼兒園大門,就會有老虎來吃我似的。是您從媽媽的手中牽過我的手,蹲下來用極其溫柔的語言引導(dǎo)我要做一個小男子漢。

          現(xiàn)在,我可以獨立了,也不膽小了。在班上,我可是紀律班長呢!

          有一次,爸爸媽媽非要逼我去什么夏令營,說讓我獨自出門,練練膽子。我一聽這話,立刻喜上眉梢,心想:哈哈哈,我終于可以獨自出門了,我自由了!

          那天上了車,我心里忐忑不安,那里會不會有狼呀?會不會有張牙舞爪的壞老奶奶來把我們拐走?想到這里,我的身子不禁打了個寒戰(zhàn)。

          到達目的地了,老師先給我們安排了住處,又宣布了我們這幾天要干什么。到了第三天,也就到了野營的日子,我們大家都一蹦三尺高,激動不已。但我心里還是有些小擔憂。這天,都是我們自己煮飯、搭帳篷、切菜……到了晚上,雖然我們?nèi)硕,但這片野地還是很“陰森”。躺在帳篷里,聽到外面風(fēng)吹動樹葉的聲音,就像是有壞人向我們走來。我咽了一口唾沫,頭上大汗淋漓,躺在那里紋絲不動。這時,我想:我已經(jīng)是大孩子了,更是個男子漢,男子漢就要勇敢。于是,我不再害怕了。漸漸的,我就睡著了。夏令營結(jié)束后,我一五一十地和媽媽講述了我在夏令營的故事,媽媽夸我可以獨立了,我也覺得我超越了以前的自己。

          老師,現(xiàn)在的我已經(jīng)長大了,已經(jīng)學(xué)會獨立了,同時我也要感謝您——我的啟蒙老師教給我許多知識,為我上小學(xué)打下了基礎(chǔ)。

          祝您工作順利,身體健康,心想事成。

          您的學(xué)生:趙健禮

          寫給老師的一封信 篇7

        尊敬的朱老師:

          您好!

          老師,您還記得我嗎?我就是以前一(8)班的學(xué)生,我們相聚的時間非常短暫,可我還是您的學(xué)生。

          那時,我還是個不會加減的學(xué)生,是您教會我的,你還記得我上課時想睡覺,老師是您提醒我,讓我站著,認真聽課。

          您平時管得很嚴,可是您心里是想讓我們快樂的成長。

          我們相聚的時間才一年,可我還是您的學(xué)生。

          您的學(xué)生:譚朗

          20xx·3·18

          寫給老師的一封信 篇8

        親愛的尤老師:

          您好!

          當我第一眼看見您的時候,就覺得您是一個氣質(zhì)高雅、文質(zhì)彬彬的實力派老師。您滿身的博學(xué)象征著您神圣的權(quán)威,您威嚴的聲音流露出排山倒海般的教育力量。

          您喜歡種花,那一株株欣欣向榮的花草,無不神采奕奕,傲立盆中。如果您是一位女皇帝,那么這些花朵就像您的子民?,這盆虎刺梅真像一座五指青山,莖上的分枝蒼翠油亮,貪婪地向外延伸,連盆子都裝不下了!的頂端有鮮紅的小花,花雖然就兩粒黃豆那么大,可那飽滿的花瓣里蘊藏著無窮的活力和傲氣。它高高矗立在枝頭,俯視周圍的綠葉,多像您百般呵護著我們每一個學(xué)生,讓我們幼小的心靈得到滋潤,讓我們夢想的種子在此刻發(fā)芽,您不知疲倦地讓甘霖降臨給我們,奉獻著您自己,讓我們體會到了愛的溫暖、感動。

          您也如此喜歡閱讀。在您的熏陶下,我們利用這幾乎擠出來的一丁點的時間讀完了《魯濱遜漂流記》《西游記》《駱駝祥子》《貓》等名著,并開了交流會,我多么佩服您呀!忙里偷閑也要讀書,我們以后一定要養(yǎng)成和您一樣的閱讀習(xí)慣。

          尤老師,您是我的引路人,您讓我明白了許多,許多。我千言萬語也難以表達對您的感激之情呀!

          祝您工作順利、永遠健康快樂!

          您的學(xué)生:

          20xx年6月1日

          寫給老師的一封信 篇9

          老師:穿越在你的文字里,就有一種寄托,有一種追隨,有一種仰仗。當那些饑渴的文字在你心里誕生那一刻,我什么都沒看見,只看到你的淚在我的瞳孔里偷偷逃逸的影子,而且那些影子里的影子也跟著悄悄離去,究竟去了哪里我一無所知,我只知道遠山、草地、白樺林和索勒,以及和你有關(guān)的所有事物都沖你而去,它們喜歡被你寵愛,喜歡你叫著它們的名字,它們還喜歡和你在一起給它們講關(guān)于青春和成長的那些年那些事。你把你自己寫成字,我把你的字讀成淚,但是我把它們弄混了,分不清哪些是你的那些是我的眼淚,于是,我為自己的無用而耿耿于懷。

          我越來越感覺到你的文字是我最最合適的精神墓地,總有一天,我多么熱切地想為自己舉行一場我最喜歡的葬禮,用你的文字莊嚴地覆蓋著我的軀體,超度我的靈魂,無牽無掛地把我送走——后來我即使不能嫁給你,或者你因為種種擦肩而過的遺憾不能娶我,我也要做你的駱駝。做你的羊羊,做你的索勒,做你的青青草和白樺林,抑或是所有的和你好的從彎彎到圓圓的月亮,我都心甘情愿。

          我知道我被你的文字俘獲,我出不來了,讓我去吧,只有你的文字才能救我,原諒我并且也寬容我吧,我生是你的讀者,死是你的索勒,也可能是你的羊羊或者別的東西,總之,你喜歡我是啥就是啥,我會躲藏在你那輝煌的牧場里,陪著你一起眺望著水草羊群和遠處的白樺林,愿意和你慢慢老去,老在那些所有我們熟悉的令人歡欣鼓舞的事物里。當你獨自轉(zhuǎn)身的時候,在你的左邊我會是一屢朝霞或晨露,在你的右邊我會是一片夕陽或黃昏。

          我深思熟慮很久,李娟老師你還是讓我去吧,沒有別的辦法,如果非要讓我說出決定理由的那句話——我就是太喜歡你的文字了,而且至今仍然執(zhí)迷不悟地喜歡,我想說都是你的文字惹的禍,但我不能這樣說,我不能連累你,愧對你,你是一個好人,每當我和索勒羊羊們提起你的時候,它們都淚流滿面,心里對你無限感激,并且一直都沒忘記你對它們的好。

          來世我還一如既往地讀你的文字,做你的日月,做你的心情,做你那珠曾經(jīng)跌落在草尖上的淚,做你水中那青春靚麗的容顏。

          我今天早晨醒來,大概五點多,睡不著,冬天的黑夜漫長而且還能磨蹭,我知道它不會因為我睡不著而單獨為我亮天,我知道我著急也沒有用,這不能怪天,沒關(guān)系,我可以等,但我不能白等,我得看你的《羊道——前山夏牧場》,看著看著突然心里有好多話折磨我,于是我就寫給你,別怨恨我,看你的書太想和你交流了,雖然這愿望是如此的渺茫。

          李娟老師,假如我變成別人的盤中餐或是索勒油,你千萬不要難過,假如你要難過,我會更難過,難過和更多的難過在一起我會崩潰,我們不是為了難過和更多的難過而活著。世界本來就是這樣,為了難過而難過不值得。

          手機響了,我得接個電。好了李娟老師,就到這吧,你走的時候別忘了喊我一聲!僖娎罹,——再見前山夏牧場,——再見駱駝和洋洋,——再見那條河邊丟失的小狗,向所有和李娟有關(guān)的美好世界致敬!

          寫給老師的一封信 篇10

        敬愛的黃老師:

          您好!

          時間過的真快,眼間兩年就過去了。您像太陽一樣溫暖著我們,把您的知識無私的傳播給我們。您每次都是認真的為我們上課。有一次,您喉嚨啞了,可您還是堅強的忍著,依然為我們上完了一天的課程,這讓我十分的感動。您不僅讓我學(xué)到了很多豐富的知識,還讓我明白了什么是奉獻。每次我們調(diào)皮不聽話的時候,您總是很耐心地來教育我們,讓我們聽得慚愧不已。您每天都不惜勞累地為我們認真仔細地批改一摞摞的作業(yè),每一個錯字,每一個符號,那怕是一個細微的筆畫,在您的“火眼金睛”下都能把錯的找出來,這都讓家長和同學(xué)們刮目相看。佩服不已。

          生活中,每次看到您就像看到我媽媽一樣,關(guān)心和愛護我們。您的眼神中總是充滿了慈愛,但有時候也像姐姐一樣漂亮親切,像朋友一樣活潑可愛。

          老師,您是我的啟蒙老師,我永遠永遠都不會忘記您,永遠愛您!

          祝

          工作順利。笑口常開!

          您的學(xué)生:xxx

          寫給老師的一封信 篇11

        親愛的老師:

          您好!認識您已經(jīng)兩年了。您給我的印象總是那么深。那輕輕搖擺的柳絮,像是您飄柔的長發(fā);那閃閃的星星,像是您明亮的眼睛;那天邊的一抹紅霞,像是您溫柔的唇。

          是您,讓我明白了什么是語文,我本來是不喜歡學(xué)語文的。以前,我常錯誤地認為語文就是那整天讓我死讀書的課程。可是,自從你給我們上課后,我漸漸不這么認為了?赡苁悄恼n講得是那么悅耳動聽,也可能是您講課的方式吸引了我,使我開始愛上了語文。

          老師,您就像一支蠟燭,默默無聞地傳授給我們知識;您還像一位園丁,培育著我們這些小樹;您更像靈魂的工程師,筑建我們輝煌的明天。

          老師,您是一位母親,是我們親愛的媽媽,我應(yīng)該用最美妙的語言來贊美您!

          此致!

        敬禮!

          祝您工作順利,身體健康!

          您的學(xué)生:陸錦濤

          20xx年12月21日

          寫給老師的一封信 篇12

        敬愛的陳老師:

          我現(xiàn)在就和您分享一件快樂的事。

          我在上一年級的時候就一直想擁有一只小貓,在我放暑假的時候,那是我的七周歲生日,我在生日那天收到一個爸爸送的米袋,我一打開,“喵!”一只小貓?zhí)轿业纳砩蟻。在這次生日上我終于如愿以償。

          這是一只純種的波斯貓,身上沒有一點雜毛,它的.眼睛一黃一藍,在陽光下可發(fā)出彩色的光芒。因為它的毛色很白,所以我們叫它:“小白”又名“喵喵”。

          我家加入了這一位特殊成員??“小白”以后就發(fā)生了一連串有趣的事情。

          我記得小白第一次見到鏡子的時候,小白跳上桌子,可能第一次看見另外一個自己,所以在鏡子上面指手畫腳,有時把腰彎得向一把弓一樣,每當看到這些場景我們都會哭笑不得。

          后來,他學(xué)會了爬樹。每當小狗追著它的時候,它就會爬上樹,不過它也會利用在樹上的時間,因為可以抓小鳥,吃鳥蛋,一直到狗狗走了才下來。

          這就是我的小白,您看它有趣嗎?

          敬祝

          工作順利

          2xxx年3月29日

          寫給老師的一封信 篇13

        親愛的唐老師:

          您好!

          收到您的信我非常開心。與您一起度過的這一年是我最快樂的時光。每當上課鈴聲響起時,我就急切的盼望您出現(xiàn)在講臺上;每當我語文競賽得獎時,您的音容笑貌就會出現(xiàn)在我眼前;每當遇到難題想放棄時,您那諄諄教導(dǎo)的聲音就會在我的耳畔響起……

          您在信中說語文是個慢慢積累的過程。的確,我在生活中就是慢慢積累的。我非常喜歡看書,碰到好詞好句就劃下來,不懂的就問父母;我經(jīng)常背一些詩詞,其中我最喜歡詩人李清照的《醉花陰》“莫道不消魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦!边@三句寫得非常美,透過詞,我似乎看見在重陽佳節(jié),滿臉愁容的李清照獨自一人面對著西風(fēng)中的瘦菊,想念著遠方的親人。我還經(jīng)常寫寫母親買的資料,可語文成績還是沒有明顯的提高,唐老師,您能幫幫我嗎?

          祝您工作順利,生活愉快!

          您的學(xué)生

          寫給老師的一封信 篇14

        尊敬的彭老師:

          您好!

          您最近工作順利嗎?身體健康嗎?過得愉快嗎?

          我就是五年級(三)班的楊欣,經(jīng)過一個學(xué)期后我又許多話要對您說,雖然您不在教我數(shù)學(xué),但我任然忘不了,您在講臺上給我講解問題時,那神氣活現(xiàn)的樣貌;那一道道困難重重的題都擺在了您的腳下。您有事還親同學(xué)到黑板上去做題,就是冷冷清清的黑板變得生氣盎然,大家爭當小老師,絞盡腦汁,想著更簡單更獨特的方法,使我的學(xué)習(xí)效率也比往常提高了不少。

          彭老師帶我和藹可親,就連批評也會使你發(fā)笑,記得有一次,班上有一個男同學(xué)上課不認真,被彭老師發(fā)現(xiàn)了,但仍然笑瞇瞇地走過去說:"你看你讀書紅領(lǐng)巾都沒帶好,于就是就幫他帶好后又拿出手機來給他照了一張照片,逗得我哈哈大笑,同時又讓他羞愧不已,再也沒有不認真了。

          彭老師也挺會安慰人,當我考試考砸了的時候,您就會來鼓勵我,使我的心中充滿了勇氣,當我考到目標的時候,開著我個個喜氣洋洋的,你的臉上也露出了笑容。

          彭老師,你就是一個值得我尊敬的好老師。

          祝您工作愉快!

          寫給老師的一封信 篇15

        陳老師:

          對不起!

          老師當您問我們誰想看書時,我們?nèi)喽紟缀跽玖似饋。這是多么不明智的選擇。

          您為了我們能夠沖出石浦考上好的初中操碎了心,可是,面對您的關(guān)心,我們卻是這樣冷酷的拒絕了您,我們我們真是對不起您!

          您把我們看做一朵未來的花,時時刻刻關(guān)心著我們,培養(yǎng)著我們,我們我們

          那天您大發(fā)脾氣,我的心里好難受,我想,您不僅僅是生氣,更多的是傷心,那是一種怎樣的悲哀呀,一種滲進了骨子里的悲傷,一直流入心田

          您是多么高興地想同我們一起努力,可是我們卻打碎了您的夢想,您的希望!

          老師,抬頭看一看明天的朝陽,那樣紅艷艷的升起,好美,好紅!那裝載了您全部的希望!老師,不要放棄!我們再一同努力,一同抬頭看看明天的朝陽!

          寫給老師的一封信 篇16

        敬愛的卓老師:

          您好!

          您知道嗎?自上小學(xué)以來,有一種動力一直伴隨著我,改變著我,使我從無知一直走向成熟,每一次成功都是因為這股動力推著我前進。不光是我,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都因這股動力取得了成功。

          那個星期五下午第一節(jié)課,您專門騰出自己上語文課的時間來給我們臨陣磨槍——為下午第二節(jié)課的學(xué)校高段朗誦比賽做最后沖刺?墒牵斈既w起立開始排練時,教室里立刻叫苦連天。有的同學(xué)嘟著嘴,不情愿地站了起來;有的同學(xué)干脆沒精打采地趴在課桌上;還有的同學(xué)皺著眉,不住地抱怨著。我心里也暗暗埋怨:卓老師也真是的,早上排,放學(xué)排,怎么現(xiàn)在又要排。不就是一次朗誦比賽,用得著這樣嗎?您看我們極不情愿的樣子,不禁皺了皺眉,隨口問道:“不練,你們能保證下午的比賽得第一嗎?”話音剛落,幾個唯恐天下不亂的男生便大聲叫道:“能!”還一副自信滿滿的樣子。我們狂笑不止,您卻也笑著說:“好,不練就不練,既然你們那么有信心,我沒有理由不信任你們,下面自己看書吧!”再看同學(xué)們,有的一副若有所悟的樣子,也有的表情堅定,好像為拿第一名暗下決心。我暗暗下決心,一定不辜負您的信任,努力使班級拿到第一。終于,比賽開始了,我們個個精神抖擻,朗誦得抑揚頓挫,似乎每個人都在用自己的行動來證明:您的信任沒有錯!激動人心的時刻終于來臨,當主持人宣布我們班獲第一名時,我們歡呼雀躍,您也露出了會心的微笑。作為班長,上臺捧著那鮮紅的獎狀紙,我想,是您的信任化為一股推動我們前進的動力,才使這張屬于我們的獎狀熠熠生輝!

          有人說,老師是園丁,默默地培育祖國的花朵。有人說,老師是紅燭,燃燒了自己,點亮了別人。我卻覺得,您是我們每一個人的支持者,默默地給予我們信任。雖然中國不過感恩節(jié),但此時此刻,我還是想真誠地跟您道一聲:“謝謝!”謝謝您,卓老師,謝謝您的信任,謝謝您的這股動力,化作一只無形的手,推動我們前進。

          此致

        敬禮!

          愛您的學(xué)生:周哲媛

          20XX年5月6日

          寫給老師的一封信 篇17

        尊敬的石老師:

          您好!

          我們是李欣然同學(xué)的家長。

          孩子這兩天上學(xué)很高興快樂,每天回來都說石老師很溫柔很耐心,劉老師、魏老師、龔老師、王老師很好很好,還把老師們發(fā)的小紅花收好,說攢夠了可以換獎品,作為家長的我們心中感覺特別溫暖,也覺得放心和踏實,感謝老師們對孩子們無微不至的關(guān)心!

          8月29日我們參加了學(xué)校的新生家長會,3位校長的肺腑之言給了我們家長很多的啟發(fā)和教育,深受鼓舞,根據(jù)李校長的提示,我將李欣然的特點記錄如下,還望得到石老師的指點。

          第一:性格開朗,外向,有愛心。從小喜歡跟人交流,愿意結(jié)交朋友。

          第二:喜歡看書,但是識字不多,總想讓大人念,獨立閱讀的時間少。

          第三:喜歡玩耍多過學(xué)習(xí),四歲開始學(xué)習(xí)民族舞蹈,喜歡畫畫,但沒有上過繪畫班。

          第四:做事有些拖拉,對自己不感興趣的事情比較消極。

          孩子目前存在比較突出的問題是作息時間不夠規(guī)律。突出表現(xiàn)在每晚睡覺的時間較晚,這與我們家長作息時間不規(guī)律有一定關(guān)系,今后我們將努力調(diào)整,和孩子共同努力,以保證她有足夠的睡眠時間。

          再次感謝石老師!

          寫給老師的一封信 篇18

        敬愛的林老師:

          您好!

          自從升到四(7)班學(xué)習(xí),望著您那聰慧的目光,想著您那慈祥的面容,聽著您那幽默的話語,我便打心底里喜歡著您!老師您嘔心瀝血教育我們,就像一根蠟燭燃燒自己照亮我們成長的道路。您不斷激發(fā)出我們學(xué)習(xí)的興趣,教給我們做人的道理。您親切的話語鼓勵著我。有您這樣的好老師,我感到十分自豪。

          記得剛讀四年級時,我第一次語文單元測驗考得很不理想。而您沒有責(zé)怪我,一道題一道題諄諄教誨,耐心啟發(fā),直到我弄懂為止。還有一次天太冷,不知誰把教室后門沒有關(guān)上,我用胳膊去關(guān)門,不小心把門上的玻璃打破了。當時我真的嚇傻了。但是您一句責(zé)怪的話都沒有,只是讓我賠了一塊玻璃。每當想起這些瑣碎的事情時,一種慚愧夾雜著感激之情涌上心頭,但更多的是尊敬。當我學(xué)習(xí)進步時,您充滿微笑地表揚我。我知道這是您發(fā)自內(nèi)心的欣慰。

          老師,我想對您說:“我會好好學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績報答您的教育之恩。愿您的臉上永遠掛著幸福的笑容!”

          祝您五一節(jié)快樂!身體健康!

          您的學(xué)生:陳思昊

          20xx年5月1日

          寫給老師的一封信 篇19

        親愛的陳老師:

          學(xué)期快結(jié)束了,我要畢業(yè)了,我特別的珍惜現(xiàn)在與您相處的日子。大家都說,一位好的老師的恩情可以讓他感激不盡。是!我是您親手栽種的桃李中的一棵樹,我的萌芽、生長,無不沐浴著您的陽光雨露。

          我到安陽實驗小學(xué)的時候,至今,我還記憶猶新。那時候我還小,有媽媽牽著我的手去上學(xué),當我跨進校門的時候,第一個迎接我的是您陳老師,陳老師是一個多么親切的稱呼啊,您微笑著把我?guī)У搅私淌依,后來,您發(fā)現(xiàn)我特別的膽小,每次下課后,同學(xué)們都一起出去玩了,唯有我一個人悄悄地呆在教師里最隱蔽的墻角發(fā)愣,你知道后,就給我介紹了兩個好朋友,讓他們帶我一起做游戲,漸漸的,我的膽子也大起來了,結(jié)交了更多的好朋友。到了現(xiàn)在我已經(jīng)是班級里的領(lǐng)讀員了。我的這些進步都歸功于您,沒有您,我就不會有今天的成就和進步,我的每一個成就和進步都凝聚著您的心血。

          還記得有一次,我忘了寫課堂作業(yè)本,您就叫我去辦公室不寫,我嚇得膽戰(zhàn)心驚,一心以為您會把我狠狠地批評一頓,到辦公室的途中,我的腿上就像灌了鉛似的,吞吞吐吐的朝辦公室走去,過了好久我終于走到了辦公室,我呆呆的站在您身旁,我的腳在那不停地顫抖著,我手中的也隨著我的身體顫抖起來,我的心里好像有一只后蹦亂跳的小兔子在我心里怦怦直跳,但是出乎意料是,您并沒有批評我,而是和藹可親的對我說:“你以后一定要寫作業(yè),不要忘了寫!蔽衣犃艘院,感動極了,您的這句話也深深地印在了我的心中。

          是的,您有時后對我們確實有些嚴厲,經(jīng)常嚴格地要求我們,也經(jīng)常教訓(xùn)我們,但是,我都知道,您這都是為了我們好,讓我們能夠更好的深入學(xué)習(xí),使我們能夠獲得更大的成就。

          老師感謝您對我多年來的教導(dǎo),我永遠都忘不了和您一起相處的日子。

          祝您

          幸福安康

        你的學(xué)生王偉杰

          4月25日

          寫給老師的一封信 篇20

        敬愛的xx老師:

          您好!

          您是我心目中最敬愛的好老師,您雖然十分嚴厲,但是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑,琢磨著更好的教學(xué)方法。您就像蠟燭一樣,讓我們感到前途無限的光明,卻燃燒了自己。

          樹木的成長,離不開,只有他們無私的施舍,才會有生機勃勃;ǘ涞纳,離不開大地,有了大地提供的營養(yǎng),才會有花兒的艷麗動人。而我們的生活,離不開老師,有了您的熱情幫助,有了您的諄諄教誨,才會有我們的健康成長……老師,太謝謝您了!

          是的,您有時對我們很嚴厲,也經(jīng)常嚴格要求我們,對我們認真負責(zé),哪怕我們有一點點的過錯,您也會發(fā)現(xiàn)。但我知道,您是為了我們能夠更好的更深入的學(xué)習(xí),使我們將來能有偉大的成就。

          您就像花園的園丁一樣,培育我們這些祖國的花朵。就像一;ǚN一樣,在您辛勤的培育下,花種長出了嫩芽,結(jié)了花苞,將要開花,為人們獻出美麗的色彩,為人們獻出新鮮的空氣,為人們獻出美麗的景色!啊,老師,您是美的耕耘者,您是美的傳播者,有了您才會有這個美麗的世界。您瞧,桃李在對您致敬,春色在對您微笑;老師,您的愛像太陽一樣溫暖,像泉水一樣甘甜,像寶石一樣璀璨!也算不盡您為我做出的奉獻,也贊不完對您的崇敬!有人說師恩比山高,有人說師恩比金子貴重,我說師恩比大海更寬闊!

          祝xx老師:

          事業(yè)有成,桃李滿天下!

          寫給老師的一封信 篇21

          一眨眼的時間,我們來到這個學(xué)校已經(jīng)三個月了。離開了父母的懷抱,融入了這個大家庭里。老師您無微不至的關(guān)懷,讓我們這些“飯來張口,衣來伸手”的孩子慢慢成長起來。

          開學(xué)后,老師您教我們?nèi)绾委B被子,鋪床單,還教我們做操。到了后來,您還會在課上帶我們?nèi)ネ饷嫣鴱V場舞。因為您教的是兩個班,所以要比別的老師要累很多。別的老師說一遍的話,您要說兩遍。一天要上很多節(jié)課,卻還會在下課時來班級看看。可是我們不僅沒有體諒您,有時還會給您惹麻煩。

          老師,您既是我的老師,又是我的“心理醫(yī)生。”您有那么多的事情,卻還能在這么多的孩子中發(fā)現(xiàn)我的性格。在一次談話中,您說我的性格內(nèi)向,不愿和同學(xué)交流,語言表達能力不好。這些話使我銘記在心。您每天有那么多的事要做去,還有那么多的學(xué)生,老師您還這么關(guān)心我。您還選了我做學(xué)習(xí)班長,讓我們幾個學(xué)習(xí)班長帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)。我想你一定是想讓我變得開朗起來。

          我一定不會辜負老師您對我的期望。做一個活潑開朗,對社會有用的人。

          此致

        敬禮

          您的學(xué)生:柴旺

          20XX年12月2日

          寫給老師的一封信 篇22

        尊敬的李老師:

          您好!

          老師,我們朝夕相處近2年了,但我從未向您表達過我對您的敬意與愛意。在學(xué)習(xí)生涯中,您是我心中最重要的一個人。遇到了您,我感到無比榮幸。您每天早上第一個步入我們的教室,教我們讀背《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》。在您的帶領(lǐng)下,我們很快就會背了。

          為了讓我們學(xué)好數(shù)學(xué),你充滿耐心的給我們講應(yīng)用題,計算題的方法。除此這些您還時時給我們講一些國家大事,課外故事。在每場考試之前,您鼓勵我們,并給我們發(fā)糖吃。祝我們順順利利,快快樂樂的考好試,還囑咐我們認真答題,這時候我覺得您像媽媽。

          李老師,您像蠟燭,點亮了自己照亮了別人;李老師,您像園丁,培育每一個花朵。李老師,您對我的關(guān)心,我都記在心里。我會認真學(xué)習(xí),做個好學(xué)生,做個對國家有用的人才。

          最后,我想對您說:“老師,您辛苦了!”要照顧好自己的身體,祝您越活越年輕。

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