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給魯迅的一封信（通用20篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟書信打過交道吧，書信是一種向特定對象傳遞信息、交流思想感情的應(yīng)用文書。你知道書信怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的給魯迅的一封信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
給魯迅的一封信 1
敬愛的魯迅先生：
您好！希望身居天堂的您能收到我這封微不足道的信。魯迅先生，如果您收到了我會很高興的。
我們正在學(xué)一篇課文叫做《一面》里面寫的是您，不知道您還記不記得那一次下雨，在內(nèi)山書店里，有一個(gè)年輕人想買你的書，你以一元錢賣給他兩本書，你那本不要錢，還有一本是《毀滅》，他叫阿累。他沒有丟您的臉，因?yàn)槟�，他走上了文學(xué)的道路，因?yàn)槟�，是他有活下去的勇氣。雖然，我沒有見過您，卻能從文章中讀出您一定是一個(gè)為工作勤勤懇懇的人，為了工作，為了革命事業(yè)您奉獻(xiàn)了您的一生，把所有的心血，青春投入到工作里。因?yàn)槟耐覡奚木�，您流芳百世，后人有永遠(yuǎn)記住了您，以您為榜樣。
您的反封建思想和憂國憂民的感情我極為認(rèn)同，我也很贊賞你那顆強(qiáng)烈得有些偏執(zhí)的憤世嫉俗之心。對你提出“醫(yī)人不如醫(yī)心”這個(gè)觀點(diǎn)感到驚訝與佩服！
您倡導(dǎo)了新文學(xué)革命運(yùn)動，而且是一個(gè)立場堅(jiān)定的新民主主義者。雖然文學(xué)革命之路很不好走，一不小心就會被逮捕，甚至被殺頭，但魯迅先生您卻義無反顧地堅(jiān)持走下去了，一點(diǎn)悔意也沒有，這是一種多么偉大的革命精神！為了祖國，為了人民，您連自己的生命也不顧了。記得您的第一篇白話小說--《狂人日記》，講述了一個(gè)受迫害的“狂人”無論看什么書都寫著“吃人”兩個(gè)血紅大字等等，深刻地揭露了封建社會吃人的本質(zhì)，這篇小說還是我國第一篇白話小說，不論是語言還是思想，都堪稱“偉大”！為五四文壇帶來了一場雷雨，為許多文人帶來了勇氣，為讀者的思想帶來了革命性的解放！這是多么讓人興奮的事啊！
當(dāng)別人還在封建思想壓迫下等待死亡的時(shí)候，您卻挺身而出，為一個(gè)民族的蘇醒而奮斗。我無法揣測您心里到底包容了多少。但至少，您早已把中華民族包容在心里。您注重對下一代的教育，對未來的啟迪。您用心靈的制劑來喚醒一個(gè)個(gè)被麻醉的人。您雖然飽經(jīng)風(fēng)霜、苦難，卻依然追隨光明、追隨未來。您化身為一名戰(zhàn)士，用筆作槍桿，向意識上的敵人開槍。我看到越來越多的人被喚醒，您用特殊的人格魅力，開辟了新的道路，來拯救民族。您不愧是我們中國的`“民族魂！”您在中華歷史上，是一顆璀璨的明珠，是我們中華兒女的驕傲。如今，革命事業(yè)解放了，我們跨入了21世紀(jì)的現(xiàn)代社會，世界在發(fā)展，祖國兒女在大步前進(jìn)，現(xiàn)在克隆技術(shù)蒸蒸日上，神舟十號欲欲待發(fā)，納米技術(shù)，電子眼，或許您還不懂，但是我會在夢里告訴您的，保準(zhǔn)您聽了也驚奇世界進(jìn)步得如此之快，您聽了，一定也會樂得合不攏嘴。
你的精神時(shí)時(shí)刻刻激勵著我們這一代青少年，我要從我做起，從身邊的小事做起。繼承和發(fā)揚(yáng)你身上所具有的中華民族傳統(tǒng)美德——時(shí)時(shí)為他人著想，為社會著想。努力學(xué)習(xí)長大了為社會，為祖國貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
祝你在極樂世界得到永生
寫信人：
日期：
給魯迅的一封信 2
魯迅先生：
你好！雖然您已逝世多年，但當(dāng)我們學(xué)到您寫的文章時(shí)，我不禁又想起了您。當(dāng)我讀完您寫的《從百草園到三味書屋》時(shí)，讓我不由得大為感嘆。那些原來枯燥乏味的事情，怎么到了您的筆下就變得栩栩如生，生龍活虎了？仿佛那些靜止的事物，只要到了您的筆下，讀起來就會別有一番風(fēng)味，讓人流連忘返�！稄陌俨輬@到三味書屋》這篇文章中我體會到了您在百草園的那些樂趣。
我甚至有點(diǎn)羨慕您，可以吃到那些美味的“小珊瑚球”，可以在泥墻根一帶見到那么多昆蟲的生活場景。和我們現(xiàn)在的城市生活比起來，那簡直有趣極了！我讀過您的一句名言：哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。是啊，當(dāng)別人在午后慢慢地享用咖啡時(shí)，您在干什么，當(dāng)然是在工作。您的“大文豪”這個(gè)榮譽(yù)稱號不是白得的，在這個(gè)榮譽(yù)稱號的背后不知付出的心血有多少，其中的.酸甜苦辣誰能體會！魯迅先生，當(dāng)我看到您的遺像時(shí)我不知不覺流下了兩行熱淚。您的面容是那么憔悴，那么干瘦。但我還是在您的雙眼里看到光芒，一束燦爛的光芒。
魯迅先生我想對您說：您真?zhèn)ゴ螅?/p>
寫信人：
日期：
給魯迅的一封信 3
尊敬的魯迅先生：
您好！
我是一位來自光明中學(xué)八年級的初中生，我叫韓傳瑩。我最近學(xué)習(xí)了一篇關(guān)于你的課文，我對你的感受非常深，您讓明白了您那個(gè)時(shí)代是悲慘的。我知道你的身世您是浙江紹興人，原名周樹人，字豫山，豫亭后改名為豫才。
你是一位偉大的名人，我從歷史資料中學(xué)到了關(guān)于您的斗爭氣精神。您以筆代戈奮筆疾書，戰(zhàn)斗一生，被譽(yù)為“民族魂”。您是一位不怕屈服，勇敢向前，遇事不害怕，不畏懼的一偉人。在新文化運(yùn)動后您的名字永遠(yuǎn)的記在了后人的心里。
1918年，您以第一篇白話小說《狂人日記》贏得了后人高度的評價(jià)。您還記得您寫的.《藤野先生》嗎？您為了尋求救國救民的真理到日本留學(xué)，1904年的進(jìn)入仙臺醫(yī)學(xué)專門學(xué)校學(xué)醫(yī)1906年您棄醫(yī)從文，決定用文藝喚醒人民，使祖國富強(qiáng)起來。在這之間您從來就沒有放棄過。不管是學(xué)醫(yī)還是學(xué)文，都傾心學(xué)這是我們很難才能辦到的。
還有一點(diǎn)讓我非常的敬佩，那就是您在面對敵人的威脅，利誘與殘害，您一點(diǎn)不避鋒芒地把鋼到一樣的筆刺向您所憎恨的一切。“我對您的精神十分的同意，您常說：“時(shí)間就是生命，無端空耗別人的時(shí)間，無異于謀財(cái)害命。”
此致
敬禮！
寫信人：xx
20xx年xx月xx日
給魯迅的一封信 4
魯迅先生：
您好！
感謝您對中國作出的巨大貢獻(xiàn)！您的文學(xué)名著至今仍是祖國的一大寶藏。我還是一名中學(xué)生，不能真正領(lǐng)會您作品中的真諦，但您的皮毛也已使我獲益匪淺。
在您的作品《故鄉(xiāng)》當(dāng)中，我最喜歡的一句話是：“其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也便成了路�！蔽蚁脒@句話中也寄托了您很深的感情。
在您的年代，人們被帝國主義和封建主義的兩坐大山壓迫著，毫無喘息的`機(jī)會。尋求美好的新生活也就成了每一個(gè)受剝削勞動者的理想。但又有多少人敢為這個(gè)理想付出行動呢？人們空有美好愿望但不去探索，希望落空等于沒有。而您卻勇敢的站了出來，成為了中國革命的偉大先驅(qū)。您雖不披堅(jiān)執(zhí)銳但您筆耕不輟，您的文章象一把把犀利的尖刀鏟除了人們的陰影，洗滌了麻木、灰暗的心靈。您是用筆去為新中國開路，您努力告訴人們雖然實(shí)現(xiàn)希望困難重重，但探索就有實(shí)現(xiàn)的可能。
現(xiàn)在中國人民雖然走向了幸福生活，但我們?nèi)匀煌Ａ粼谏鐣髁x初級階段，對于怎樣富強(qiáng)我們的國家，我認(rèn)為學(xué)生們應(yīng)該緊記“其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也便成了路”。
如今，祖國終于強(qiáng)盛了！九泉之下您應(yīng)該感到欣慰吧。我們這一代將繼續(xù)高舉您振興中華的旗幟，為建設(shè)一個(gè)更強(qiáng)大的中國而奮然前行！
寄信人：xx
20xx年xx月xx日
給魯迅的一封信 5
尊敬的魯迅先生：
您好！
今天，我們高67班的全體同學(xué)在李老師的引導(dǎo)下興致勃勃地學(xué)完第五冊語文課本中第三單元的課文《阿Q正傳》，那是您的經(jīng)典佳作！
你用“哀其不幸，怒其不爭”來形容自己對阿Q的態(tài)度。您自己說，您之所以要寫《阿Q正傳》，是因?yàn)橐爱嫵鲞@樣沉默的國民的魂靈來”“寫出一個(gè)現(xiàn)代的我們國人的魂靈來”，并且說：“我雖然竭力想摸索人們的魂靈，但時(shí)時(shí)總自憾有些隔膜。在將來，圍在高墻里面的一切人眾，該會自己覺醒，走出，都來開口的罷，而現(xiàn)在還少見，所以我也只得依了自己的覺察，孤寂地姑且將這些寫出，作為我的眼里所經(jīng)過的中國的人生。”先生，我很佩服您的洞察力，阿Q給后人展示了觸目驚心的國民劣根性：吃人、妄自尊大、自輕自賤、守舊排外、漫夸歷史、愚昧麻木、卑怯巧滑、投機(jī)鉆營、色情狂……說不盡的阿Q呀，給咱這群衣食無憂的“90后”的學(xué)生引來激烈的討論：吳媽該不該那樣做？阿Q應(yīng)該怎樣革命？自己身上有沒有阿Q的“精神勝利法”？不久，李老師將“走向魯迅”的征文活動通知張貼出來時(shí)，馬上有較多的同學(xué)圍看：“為促進(jìn)中學(xué)魯迅作品教學(xué)，引導(dǎo)廣大中學(xué)師生進(jìn)一步了解魯迅，把握魯迅作品的美麗和價(jià)值……”李老師在旁邊加的提示語更惹人注意：“中學(xué)語文教材所收作品論數(shù)量及范圍之廣，非魯迅莫屬。讓我們用筆發(fā)自內(nèi)心地懷念這位中國的和世界的文學(xué)泰斗！”先生，您是我崇拜的偶像，每每老師講解您的文章，我的回答常常能得到他們的喝彩！
這種成就感源自您的作品，我無法回到您的過去，我只好在文字中默默地與您對話——深夜，燈下漫筆的您是孤獨(dú)、寂寞還是傷感的？朝花若能夕拾，惆悵是不會浮現(xiàn)于字里行間的。眼下，我已慢慢融進(jìn)您的思緒，隨著飛揚(yáng)的思情在解讀“嬉笑怒罵皆是文章”的您。
解讀您字里行間的情感，了解時(shí)代賦予您的使命。當(dāng)所有人都在沉睡中您卻是醒著的。您以筆為劍，用犀利的語言刺醒沉睡中的人們。這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)場，遍體鱗傷的您仍奮然前行。先生，在黑暗中，您就是一抹希望的亮光，照亮了那個(gè)黑暗、陰森的冷酷世界。回想往事，記憶里仍有濃濃真情的流露。
您回憶著充滿無限樂趣的百草園——您懷念著采桑葚、拔何首烏、捕鳥的日子；回憶水鄉(xiāng)故里、寄托思情——兒時(shí)的閏土給您講述無盡趣事；回憶里得得鏘鏘的戲曲聲，夾雜著香氣飄然的豆子——簡單的水煮豆，吃在嘴里卻是無上的美味；回憶里那本“三哼經(jīng)”，它傾注了多少長媽媽對您的愛，以至于您最后說：“黑暗人后的地母啊，遠(yuǎn)在您懷里永安葬她的靈魂吧！”這些往事您都記著，懷戀著。
然而，現(xiàn)實(shí)很難讓您以悠閑的心情去欣賞美麗的田園和享受淳樸的鄉(xiāng)情。現(xiàn)實(shí)讓您緊握禿筆發(fā)誓：“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛�！痹谶@個(gè)病態(tài)百出的社會里，使您不得不直面慘淡的人生。您活靈活現(xiàn)再現(xiàn)現(xiàn)實(shí)中的“病”，“深味著這非人間的濃黑的悲涼”，最后，筆尖揮動，您一發(fā)不可收拾了。
您選擇了窮困潦倒，守著孤燈，于是，有了破布長衫掛在身上的孔乙己，滿口“之乎者也”的他也敗在這“之乎者也”之下；有了在飄蕩祝福之聲的雪夜中死去的祥林嫂，她悲慘的人生際遇換來的卻是人們的冷嘲熱諷；欺凌怕勢的阿Q，心里的“得勝法”使人感到悲哀，就連死到臨頭也不明白是怎么死的；再有一位以為有一劑“什么癆病都包好”的.“良藥”的華老栓，愚昧無違讓他走向老年喪子的慘景�！叭搜z頭”，烤得焦黑的人血饅頭，是現(xiàn)實(shí)最貼切的寫照。呵，好冷，那時(shí)一種徹骨的涼風(fēng)吹遍祖國大地。問蒼茫大地，誰能“救救孩子”？就這樣不幸中的人展露在這個(gè)病態(tài)的社會里，夠冷漠，夠可悲，夠詼諧的了。您的筆下馳騁縱橫，把文章做絕了，散文夠散了，雜文夠雜了，小說夠味了。您吹起革命的號角，號聲震蕩人心，余音繞耳，快醒醒吧，沉睡中的人們，您疾呼！
您詮釋自己的筆名——迅速猛烈！
彷徨之后的聲聲吶喊如戰(zhàn)鼓！
1936年10月19日，您生命的“鼓聲”驟然停止，遺憾啊，舉國上下?lián)嵝乇瘒@，慨嘆您為何沒等到國民徹底醒來的那天。一面鮮艷的旗幟覆蓋在您的靈柩上，先生，九泉之下您知道國人看到這面旗幟的無限感慨與悲痛嗎？阿累在一面中說道：“前面是一條路，先生沒走完就倒下，我們只能踏著他血的足跡繼續(xù)前行。”先生，聽到這句話您一定倍感欣慰，中華民族新文化的這條路上您并不孤單。殘陽落日，不是消逝，而是另一種重生！
今天，我從您的格言中重生——“所謂天才，只不過是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了�！薄笆裁词锹�？就是從沒有路的地方踐踏出來的，從只有荊棘的地方開辟出來的�！薄跋Ｍ歉禁愑诖嬖诘模写嬖�，便有希望，有希望，便有光明�！蹦们覈L試做一回狂人，吶喊的最后余力，終于走過彷徨。朝花夕拾的美好歲月，就如同春風(fēng)吹又生的野草般襲來。十年，二十年，甚至百年的今天，那氣勢壯闊的文浪，經(jīng)久不退，到了不可磨滅的地步。先生，您留下的不只是墨寶，而是您整個(gè)瑰麗的人生！
“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著�！毕壬欢ㄊ怯肋h(yuǎn)活著的那個(gè)人。百年后的今天我以我的方式悼念您。因?yàn)�，在您身上分明寫著——文無止境，那是一種激人上進(jìn)的不屈的力量。
先生，正是有您這種不屈的力量，凝聚在您靈柩的旗幟上，形成三個(gè)震撼人心的大字——民族魂！
此致
敬禮！
xx
20xx年xx月xx日
給魯迅的一封信 6
魯迅先生：
您好！
我是來感謝您的，您身上的那些精神，讓我受到很深的教育。
在我們語文課本上，有一篇課文，叫《早》，這篇課文就是專門寫您的。
在課文中，說您有一次上學(xué)遲到了，被壽鏡吳先生批評了一頓，從此，“您”在課桌上刻下了一個(gè)“早”字提醒自己，之后你發(fā)憤圖強(qiáng)，再也沒有遲到過了，我從你身上學(xué)到了許多，我知道了你擁有著和臘梅花一樣頑強(qiáng)不屈的精神，從您的身上學(xué)到的精神不能光在嘴上說說，您可能也不相信，把我的實(shí)際行動說給您聽聽吧。
以前，每天早上我都會在半睡半醒中起來上學(xué)，幾乎每次都是老師到班上的時(shí)候我才到班，然后慢騰騰地拿出書本開始讀書，那天語文課上正是講的《早》這篇文章，當(dāng)老師講到“魯迅先生就這樣，時(shí)時(shí)早，事事早，奮斗了一生�！睍r(shí)，我突然一驚，難道我天天懶懶散散的，天天不愿意起床，天天都遲到，能出好成績嗎？真的能有收獲嗎？第二天，我沒有等媽媽叫我起床，我自己就起床，早早去上學(xué)了。媽媽感到很驚訝，但更多的是表揚(yáng)，我真的非常感謝您。
你擁有著和臘梅花一樣的精神，臘梅花是“東風(fēng)第一枝”也是“報(bào)春使者”，可我認(rèn)為您就是“人類光明的.使者”我從您身上得到了許多收獲�！皶r(shí)時(shí)早，事事早”要像梅花和魯迅一樣，在逆境中生長。
謝謝您，魯迅先生，您那頑強(qiáng)不屈的精神，讓我受到很深刻的教育。
敬仰您的人：xx
20xx年xx月xx日
給魯迅的一封信 7
敬愛的魯迅先生：
您好！
晚輩久仰先生大名，如雷貫耳，響徹神州大地。真可謂“前不見古人，后不見來者”。能與先生比者，恐怕屈指可數(shù)。
你也有很多讓后人敬佩的作品。我學(xué)過你的一寫作品，比如：《從百草園到三味書屋》，《雪》，《藤野先生》，《阿長與山海經(jīng)》……也讀過你許多代表作，第一篇白話文作品：《狂人日記》，《吶喊》，《朝花夕拾》……
最初我們見面時(shí)是課文當(dāng)中的《從百草園到三味書屋》，看見了這篇文章最讓我難忘的是你小時(shí)的調(diào)皮，雖然很多人都認(rèn)為只是詆毀先生你形象的地方，而我卻認(rèn)為這恰恰正是體現(xiàn)先生你小時(shí)候機(jī)靈，活潑的完整的體現(xiàn)，這篇文章是我對你最初的映象，我知道了你并不是那么的嚴(yán)肅，你也有小的時(shí)候也有這些孩子的性格與行為，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)。
再然后讀到了《藤野先生》一文給我太大的影響，曾一度讓瘋癲的我，安靜下來，想了許多。想必每個(gè)中國人都知道日本對我國一次又一次的侵略、奴役，對其可謂是恨之入骨，但藤野先生也就是這篇文章的主角，您所贊頌的`是一個(gè)日本人，這讓我很想不通，我不明白這到底是為什么，但仔細(xì)讀后，深入思考后，我發(fā)現(xiàn)，每個(gè)日本人并不都是像我們想象的那樣，他們盡職守責(zé)，對工作嚴(yán)謹(jǐn)、負(fù)責(zé)，同時(shí)也對中國，這個(gè)曾一度神秘的國家，擁有強(qiáng)烈的好奇。了解了寫作背景以后，我有了另一番看法：呵，好強(qiáng)大的大和民族，當(dāng)清朝還在閉關(guān)鎖國，他們早已引入了外國先進(jìn)的科技設(shè)備，當(dāng)清朝的留學(xué)生還在搖頭晃腦的、甩著長鞭，背誦著四書五經(jīng)，他們的青年的文娛生活已相當(dāng)豐富……
雖然現(xiàn)在您再也不能給我們帶來更好的作品了。但是，我相信您以前的那些作品就已經(jīng)能夠使我們收益一身了！
在今后的學(xué)習(xí)中您的每部作品都會時(shí)時(shí)刻刻的陪伴著我，讓我隨時(shí)想起您給我們做出的巨大貢獻(xiàn)，以及您給我們帶來的幸福生活！
祝一切會如您所愿，越變越好。
xx
20xx年4月5日
給魯迅的一封信 8
魯迅先生：
您好！
平日翻閱先生的書，腦海常浮現(xiàn)先生削瘦的面容，抽著煙，坐在藤椅上沉思。先生所思所想關(guān)乎一個(gè)民族的尊嚴(yán)，是代表民族的理性的思考，字里行間所透露出尖銳的思想，如一把匕首直刺社會的黑暗與虛偽。
先生生活的年代過于動亂不堪，相較之下，我生活在一個(gè)和平幸福的年代，雖無法體現(xiàn)當(dāng)時(shí)社會的壓抑與黑暗，閱讀先生的文字，卻看到了一顆火熱的心在有力的跳動著。先生的目光卻是冷峻的，面容也是嚴(yán)肅的，終日沉浸在自己的思考中，先生是憂國憂民的，記得當(dāng)年先生東渡日本學(xué)醫(yī)，后深思國家衰敗，需有人拯救，先生棄醫(yī)從文時(shí)曾說過一句話：“從那一回以后，我便覺得醫(yī)學(xué)并非一件緊要事，凡事愚懦的國民，即使體格如何健全，如何茁壯，也只能做毫無意義的示眾材料和看客。”先生看到了國民的愚昧，想到了國家的衰敗，便棄醫(yī)從文從國人的精神上徹底根治鏟除傳統(tǒng)的劣根。我沒有先生的`那般覺悟，也沒有先生那種勇氣，心中有所不滿和怨氣，只是吞下肚，僅供五臟六腑之間交流。
先生家鄉(xiāng)是紹興，先生的文章里也可見對故鄉(xiāng)的熱愛與懷念。先生十七歲時(shí)便走出故鄉(xiāng)，走出封建制度嚴(yán)格的大家庭去求學(xué)。學(xué)生心里油然升起一股敬佩之感，對當(dāng)下的我們而言，十七歲正是思想幼稚滿腦盡是一些不切實(shí)際想法的年齡，尚無成熟的思想，自是無法對一些事物作出理性的判斷與思考，況且，這個(gè)年齡的我們還沒有養(yǎng)活自己的能力，先生那會卻早已上了新式學(xué)堂，以優(yōu)異的學(xué)績被派遣前往日本留學(xué)。而生活水平提高了的現(xiàn)在，我們卻抱怨學(xué)習(xí)太苦太累，盲目地追求一些毫無意義的東西，沒有生活的目標(biāo)，沒有未來的理想，被美好的生活沖昏了頭，卻還在那大拍打著桌子發(fā)泄心中的不滿�？梢哉f，時(shí)代在進(jìn)步，人的思想覺悟卻在后退，還洋洋自得地夸耀著“新人類，新思想”，不曾發(fā)現(xiàn)自己已遠(yuǎn)離精神文明之后一大截。
先生，如果說當(dāng)時(shí)的國家社會由于落敗而引發(fā)一系列問題，人們尚沒有新思想的涌現(xiàn)是因?yàn)橹T多因素，當(dāng)和平年代所產(chǎn)生的扭曲的新思想?yún)s是病態(tài)的，是否隨著人們物質(zhì)生活的提高而漸漸忘卻了精神境界的存在，目前沒有一個(gè)絕對的答案。但可以肯定的是，像先生這樣有尖銳的思想，有深刻的目光的人，再將來不會再有第二人，不會再有達(dá)到先生思想高度的人了。
此致
敬禮！
xx
20xx年10月29日
給魯迅的一封信 9
尊敬的魯迅爺爺：
您好！
自從我們在第八單元學(xué)習(xí)了您的幾篇文章后，就越發(fā)敬佩您了，您的文章總是那么深奧，而又蘊(yùn)含著哲理。毛主席曾贊揚(yáng)您∶魯迅在中國的價(jià)值，據(jù)我看來要算是中國的第一等圣人，孔夫子是封建社會的圣人，魯迅則是新中國的圣人。
可見您在旁人看來價(jià)值多高��！在旁人眼中，您就是當(dāng)之無愧的天才�？赡鷧s說∶“哪里有天才？我是把別人喝咖啡的功夫用在了工作上了�！蹦侵t虛的態(tài)度和熱愛工作的精神深深地打動了我。
您曾說過，時(shí)間就像海綿里的水，要擠總是有的。一個(gè)月前我看到您的這句話時(shí)，正是我數(shù)學(xué)小測試成績出來的時(shí)候，我只考了69分，沮喪無比。老師的.批評，媽媽的指責(zé)讓我無地自容，沮喪無比。當(dāng)我看到您的這句話后，心中豁然開朗，全身充滿了斗志和動力。于是，趁下課時(shí)，我總是再背一兩條概念;早上吃完飯，還沒到上學(xué)時(shí)間，我就拿出課本背課文，讀單詞;晚上，我擠出時(shí)間做數(shù)學(xué)卷子。功夫不負(fù)有心人，在第二次測試時(shí)，我得了84分。雖然成績還不算高，但總算進(jìn)步了，我相信，只要我努力，成績會越來越好！
魯迅爺爺，您作為一介偉人，實(shí)在是令我敬佩，我喜歡讀您的作品，它令我懂得了許多道理，你雖然已經(jīng)仙逝了，但您那高尚的品質(zhì)會永遠(yuǎn)留在人們的心中，激勵著一代又一代的青年人奮勇向前！
祝您∶流芳百世，萬古名揚(yáng)！
xx
20xx年xx月xx日
給魯迅的一封信 10
尊敬的魯迅先生：
我懷著非常崇敬的心情給你寫這封信，因?yàn)樽蛞刮移铺旎牡貕粢娏四�。第二天醒來，回憶夢境，縱觀現(xiàn)在社會現(xiàn)實(shí)，有幾句話想與地下的你說說。
你是我讀著你的文章長大的(或者說是讀你的文章了解你一生的)，我是讀著你的文章長大的。從童年的《三味書屋》、《少年閏土》到少年的《社戲》，你的童年是那樣的充滿樂趣。但從13歲起，你原來在京城做官的祖父因故入獄，此后父親又長期患病，終至死亡，家境敗落下來。天真活潑的童年生活結(jié)束了，過早地體驗(yàn)到了人生的艱難和世情的冷暖。你便開始和社會有了接觸，親自嘗受人世的辛酸了。之后，你便走上了時(shí)代的浪尖，創(chuàng)作了駭世驚人的一部部小說、散文、雜文。整整影響了一代文人。
那個(gè)特殊的`年代，鑄造了特殊的你，雖然你沒有手拿刀槍在前沿陣地上沖鋒，但敵人卻因的一篇篇犀利文章而聞風(fēng)喪膽，因此，你手中的筆，是刺向敵人心臟的利刃。有人說：魯迅是個(gè)社會批判家，他的文章是攻擊時(shí)弊的，什么時(shí)候時(shí)弊消亡了，魯迅的文章也就失去了現(xiàn)實(shí)針對性，僅存留其歷史文獻(xiàn)價(jià)值。
果真如此，事隔70多年后，你及你的文章從人們的記憶中漸漸消失了，當(dāng)然了，在歌舞旌平的年代，誰又會惦記起一個(gè)窮酸的文人呢？
古今大小人物，被影視劇作家們拍了又翻拍，演繹了又演繹，唯有你筆下的閏土、阿Q、祥林嫂及你，卻很少在銀屏上露臉(或者說沒有)，是這些題材太單調(diào)而無人出資，可是只要上過初中的人，都認(rèn)得這些耳熟能詳?shù)娜宋锏摹Ｊ悄愕牟湃A太高無人敢動，還是文人相文人相輕，我用你的一句話：“我向來是不憚以最大的惡意來揣度中國人的。”這當(dāng)真是文人的悲哀么。
因此，我就想，當(dāng)初你為何棄醫(yī)從文？
當(dāng)醫(yī)生多好：沒病看有病，小病看成大病，小病小紅包，大病大紅包。吃香著呢。從文也罷，卻要寫些剔骨的詞，讓當(dāng)局到處追究你，像林語堂、瓊瑤他們多好：一部《京華煙云》拍成了44集的電視劇，火得不得了;一部《情深深雨蒙蒙》讓半個(gè)中國的少男少女們哭紅了眼睛。
我不敢妄加評論你，因?yàn)槲易x你的文章太少。你在印象中永遠(yuǎn)是“活著的戰(zhàn)士”。而時(shí)常穿一件樸素的中式長衫，頭發(fā)像刷子一樣直豎著，濃密的胡須形成了一個(gè)隸書的“一”字。手中常夾一支呂宋煙的，就是真實(shí)的你。
此致
敬禮！
寫信人：
時(shí)間：
給魯迅的一封信 11
尊敬的魯迅先生：
您好！
平日翻閱先生您的書，腦海常浮現(xiàn)先生消瘦的面容，抽著煙坐在藤椅上沉思。先生所思關(guān)于一個(gè)民族的尊嚴(yán)，是代表民族理性的思考，字里行間所透露出尖銳的思想，如一把匕首直刺社會的黑暗與虛偽。
先生的家鄉(xiāng)在紹興，從先生的文章里也可看出先生對故鄉(xiāng)的熱愛與懷念。先生十七歲便離開故鄉(xiāng)，走出封建制度嚴(yán)格的大家庭求學(xué)。學(xué)生心里油然升起一種敬畏之感，對當(dāng)下的`我們而言，十七歲正是思想幼稚，滿腦子一些不切實(shí)際想法的年齡，悄無成熟的思想，自是無法對一件事物做出理性的判斷與思考。況且，這個(gè)年齡的我們還沒有獨(dú)立生存的能力，而先生那時(shí)已上了新式學(xué)堂，以優(yōu)異的成績被派遣前往日本留學(xué)。而生活水平提高了的現(xiàn)在，我們卻抱怨學(xué)習(xí)太累太苦，盲目地追求一些毫無意義的東西�？梢哉f，時(shí)代在進(jìn)步，人的思想覺悟卻在后退，還洋洋自得地夸耀著“新人類、新思想”，卻不曾發(fā)現(xiàn)自己已遠(yuǎn)離文明一大截了。
先生，如果說當(dāng)時(shí)的社會是由于落敗而引發(fā)一系列的問題，人們尚沒有新思想的涌現(xiàn)是因?yàn)樽约旱囊蛩�。�?dāng)時(shí)和平年代所產(chǎn)生的扭曲的新思想?yún)s是常態(tài)。像先生這樣有尖銳思想又有深刻目光的人，在將來不會有第二人，不會再有達(dá)到先生思想高度的人，和先生談這么多的真的很高興，有不到之處請諒解。
xx
20xx年xx月xx日
給魯迅的一封信 12
敬愛的魯迅先生：
您好！
合上《朝花夕拾》，我眼前不由地閃現(xiàn)出幾個(gè)畫面：
一個(gè)胖嘟嘟的小男孩，翻看著《山海經(jīng)》，無比快樂的小眼神透露著對知識的渴望。
《二十四孝圖》前，小男孩手托著腮，對書中不真實(shí)的夸張孝順故事，仔細(xì)體會，仔細(xì)琢磨。
嘈雜的街道上，稍稍長大的男孩背起行囊，離開紹興，開始了輾轉(zhuǎn)曲折的求學(xué)之路。
魯迅先生，小時(shí)候的您是那么的樂觀和執(zhí)著。失去父親的打擊并沒有使您在悲傷中沉淪，您經(jīng)過自己的不懈努力，終于在醫(yī)學(xué)上有所成就，而為了喚醒中國同胞的靈魂，您棄醫(yī)從文，成為了全國人人敬仰的的文學(xué)革命家。
您知道嗎？魯迅先生，是您把迷茫的我拉回了生活的正軌。期末考試前的一個(gè)月，是我人生中的第一個(gè)瓶頸期。我因?yàn)轶w訓(xùn)，比其他同學(xué)放學(xué)要晚一個(gè)小時(shí)，回家后面對堆積如山的各種練習(xí)各種作業(yè)，心里直發(fā)毛，如坐針氈。因?yàn)樾牟混o的原因，我根本無法長久在書桌前坐著，還經(jīng)常對著沒寫幾個(gè)字的作業(yè)發(fā)呆。就這樣，經(jīng)常比別人更快寫完作業(yè)的我，現(xiàn)在卻將作業(yè)拖到深夜，不爭氣的我在作業(yè)紙上留下了一滴滴眼淚。因?yàn)槊刻斓乃卟蛔悖以趯W(xué)校也處于一個(gè)“下線”狀態(tài)，上課的效率明顯不如以前了。要不就這么挨到期末考試吧？反正考不好最多被父母教訓(xùn)一頓。再說了，不好好寫作業(yè)也不一定成績不好，對吧？我總是在心理安慰自己。但很快，數(shù)學(xué)摸底考試成績就給了我“當(dāng)頭一棒”，剛被“阿Q精神”安撫好的心情又開始無限下沉了。
正當(dāng)我情緒迷茫、心情低落的時(shí)候，您的回憶性散文《朝花夕拾》走進(jìn)了我的視野。
魯迅先生，您的求學(xué)路并不是一帆風(fēng)順的。失去父親的您當(dāng)時(shí)還是個(gè)小孩，為了撐起這個(gè)家，您做了個(gè)艱難的決定——背井離鄉(xiāng)，異地求學(xué)。您找到了第一所學(xué)校江南水師學(xué)堂后，發(fā)現(xiàn)在那里根本學(xué)習(xí)不到有用的知識。學(xué)校的泳池淹死了人，人們就把泳池填埋了，在上邊立了一個(gè)防鬼魂的牌子，這迷信的活動使您反感。于是決定離開這個(gè)烏煙瘴氣的學(xué)校，再次尋找心中的求學(xué)圣地。
在東京的仙臺醫(yī)學(xué)專門學(xué)校，您向優(yōu)秀的老師藤野先生學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)。在這里，您開始接觸日語和醫(yī)學(xué)，您努力學(xué)習(xí)書寫日文，完成老師布置的抄寫板書的任務(wù)。您并沒有因?yàn)槭ビH人而一蹶不振，而是希望自己學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)能夠幫助到中國人。然而一次看日本人殺中國人的視頻，一些中國學(xué)生竟然還說“萬歲”，您感受到中國人的麻木，醫(yī)學(xué)救得了人的性命，卻救不了人們的麻木和愚昧，于是您棄醫(yī)從文，通過書寫文章來喚醒中國人的靈魂。
魯迅先生，您從小就有一個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)，不管是先前的學(xué)醫(yī)，還是后來的棄醫(yī)從文，你都要幫助中國人。您的學(xué)習(xí)條件十分艱苦，而您卻毫不在意，付出自己的十二分努力想盡辦法完成自己的目標(biāo)。跟您相比，我的學(xué)習(xí)條件優(yōu)越多了，可我卻總是抱怨，不好好珍惜，我缺少像您一樣可敬的'執(zhí)著，我怕苦怕累，只要作業(yè)多，就選擇逃避，而不是正面挑戰(zhàn)它。我不能再這樣萎靡不振下去了�！冻ㄏκ啊方o了我前進(jìn)的動力，我開始學(xué)會面對現(xiàn)實(shí)，面對我堆積如山的作業(yè)。每天體訓(xùn)完就跑回家，抓緊時(shí)間寫作業(yè)，有時(shí)覺得累了，我就換一門學(xué)科的作業(yè)做。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我不但不會把作業(yè)拖到深夜，反而還會有多余的時(shí)間寫一寫課外輔導(dǎo)資料，以前讓我苦惱的難題現(xiàn)在都被我一個(gè)個(gè)攻克了。
敬愛的魯迅先生，您知道拿到畢業(yè)成績單的那一刻，我有多激動嗎？之前的努力，給我小學(xué)時(shí)期的生活畫上了一個(gè)圓滿的句號，我真的很自豪。知識能夠改變命運(yùn)，我一定要通過不懈的努力，來完成既定的目標(biāo)。
謝謝您，敬愛的魯迅先生，我現(xiàn)在愛上了學(xué)習(xí)，也懂得成功并不是唾手可得的，而是要經(jīng)過無數(shù)次的堅(jiān)持，無數(shù)次的努力，才會有所成就的。讀《朝花夕拾》，學(xué)習(xí)您的認(rèn)真，堅(jiān)持和愛國精神，我會朝著學(xué)習(xí)和體育兩者兼顧的目標(biāo)堅(jiān)持努力。
此致
敬禮！
xx
20xx年xx月xx日
給魯迅的一封信 13
魯迅先生：
你好！雖然您已逝世多年，但當(dāng)我們學(xué)到您寫的文章時(shí)，我不禁又想起了您。當(dāng)我讀完您寫的《從百草園到三味書屋》時(shí)，讓我不由得大為感嘆。那些原來枯燥乏味的事情，怎么到了您的筆下就變得栩栩如生，生龍活虎了？仿佛那些靜止的.事物，只要到了您的筆下，讀起來就會別有一番風(fēng)味，讓人流連忘返�！稄陌俨輬@到三味書屋》這篇文章中我體會到了您在百草園的那些樂趣。
我甚至有點(diǎn)羨慕您，可以吃到那些美味的“小珊瑚球”，可以在泥墻根一帶見到那么多昆蟲的生活場景。和我們現(xiàn)在的城市生活比起來，那簡直有趣極了！我讀過您的一句名言：哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。是啊，當(dāng)別人在午后慢慢地享用咖啡時(shí)，您在干什么，當(dāng)然是在工作。您的“大文豪”這個(gè)榮譽(yù)稱號不是白得的，在這個(gè)榮譽(yù)稱號的背后不知付出的心血有多少，其中的酸甜苦辣誰能體會！魯迅先生，當(dāng)我看到您的遺像時(shí)我不知不覺流下了兩行熱淚。您的面容是那么憔悴，那么干瘦。但我還是在您的雙眼里看到光芒，一束燦爛的光芒。
魯迅先生我想對您說：您真?zhèn)ゴ螅?/p>
寫信人：
日期：
給魯迅的一封信 14
尊敬的魯迅先生：
我是尚德實(shí)驗(yàn)學(xué)校的一名學(xué)生，這星期剛學(xué)了您的一篇文章：《從百草園到三味書屋》。
在您的描繪中，我仿佛回到了您的童年。春末的菜花，盛夏的鳴蟬，秋天的蟋蟀，冬季的捕鳥，一切都是那么的有趣，那么的令人向往。真正的童趣，不就應(yīng)該如此嗎？我的童年是在一棟棟高樓，一面面白墻，一張張考卷中度過，從未體會過您的快樂與自在，您覺得悲哀嗎？
從小，我的身上就有一副沉重的擔(dān)子，好好學(xué)習(xí)，天天向上。讀書雖然重要，可人的童年有幾次呢？還有您的三味書屋和您的先生，也讓我神往。盡管您就讀的是所謂全城最嚴(yán)厲的`書塾，但您的先生的博學(xué)和和藹以及您和同窗間的嬉戲和調(diào)皮都證明了您是快樂的。不過您的勤學(xué)好問也讓我受益匪淺，不然您怎么能成就您偉大的人生呢？我也應(yīng)該在知識的海洋中遨游，尋找屬于自己的快樂，說不定也能有一番作為，想必您肯定是贊同的啰。
好了，不耽擱您的時(shí)間了，我一定會多拜讀您的大作，從中應(yīng)該會悟到不少道理吧。
此致
敬禮！
xx
20xx年xx月xx日
給魯迅的一封信 15
敬愛的魯迅先生：
您好！
是誰用筆來與敵人戰(zhàn)爭？是您——魯迅！是誰為了別人好，而從不為自己好？是您——魯迅！
不知為什么，每一次無意中提到您的時(shí)候，心中總會浮現(xiàn)您那為了寫作而早已枯黃的臉……我雖出生在比較和平的年代，這里雖然只有少許的戰(zhàn)爭，但我仍然可以感覺到您的那個(gè)年代的不公與懦弱。我不明白，為何您出生在那個(gè)戰(zhàn)爭頻繁的時(shí)代，也許這是命運(yùn)做弄吧！我沒有您那富有文筆的才華，但我知道，其實(shí)再偉大的人，也只是一個(gè)平庸的平凡人罷了。您也想出生在一個(gè)沒有戰(zhàn)爭的年代里，雖然我與您不曾謀面，也是身處在兩個(gè)不同的.世界中……但我從您所著作的作品中，卻絲絲地感到您也渴望自己可以不再生在戰(zhàn)爭的時(shí)代中。
與您相比，我不到您的千分之一。我并不想阿諛奉承，也不是對您夸大其詞，只是真實(shí)的對您說出我的感受，今天冒然的對您寫信，在此表示歉意。
這封信想必您已經(jīng)在您所身處的世界里看過了，但畢竟這里才是您永遠(yuǎn)所依賴的家呀！
此致
敬禮！
寫信人：
時(shí)間：
給魯迅的一封信 16
敬愛的魯迅先生：
您好！
作為您忠實(shí)的讀者，我真心佩服您。我讀過您寫的《狂人日記》、《孔乙己》、《阿Q正傳》等，您的每一篇作品都讓我受益無窮。
您對人物的描寫非常到位，人物在您的筆下栩栩如生；您對事件的描述意義深刻，啟發(fā)了無數(shù)人的心智。您不只讀四書五經(jīng)，還讀了許多課外讀物，努力掌握各類文化知識。您積極投身于反清革命的洪流中，立下了“我以我血薦軒轅”的誓言。您有感于國內(nèi)同胞的.愚弱，認(rèn)識到改變國民性的重要，便毅然棄醫(yī)從文，邁出了人生道路上具有決定意義的一步，選擇了文學(xué)藝術(shù)，以筆作為自己救國救民的戰(zhàn)斗武器。您關(guān)心青年，培養(yǎng)青年，為青年作家的成長付出了大量的心血。
“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！保@是您一生的真實(shí)寫照。臧克家先生寫過一首詩，這首詩把您和反動統(tǒng)治者對人民的不同態(tài)度、不同言行以及各自不同的結(jié)局做了鮮明的對比。熱情地贊頌了以您為代表的千千萬萬向著惡勢力沖鋒陷陣的革命戰(zhàn)士的崇高精神。
最后我要對您說一句話就是：“魯迅先生，您不僅是中國現(xiàn)代文學(xué)的巨匠，也是我們中華民族的大英雄！”
此致
敬禮！
xx
20xx年xx月xx日
給魯迅的一封信 17
親愛的魯迅爺爺：
您好！我懷著無比崇敬的心情給您寫這封信。
最先接觸到您，是因?yàn)橐痪湓姡骸皺M眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛�！焙髞�，我便了解了您，學(xué)了許多關(guān)于您的文章與生平。
當(dāng)時(shí)的中國，內(nèi)憂外患，社會亟需變革，思想需要革新，您表現(xiàn)出激烈的態(tài)度，來觸動昏睡已久的國民。在《吶喊自序》里，您曾剖白投入文學(xué)創(chuàng)作的原因：假如中國是一間沒有窗戶的鐵屋子，萬難破滅的鐵屋子，熟睡的人們不久就要被悶死，是讓他們從昏睡陷入死滅，少點(diǎn)痛苦呢？還是大聲吶喊，喚醒幾個(gè)人來反抗這個(gè)絕境？因?yàn)橄Ｍ遣荒苣⒌摹Ｒ惨虼�，您的吶喊，就不能不竭盡全力，直插要害。您的舊學(xué)底子是十分深厚的，但您卻選擇做個(gè)不討好的.批判者，正說明您對這個(gè)民族、這個(gè)國家的拳拳之心。
我敬仰您，在二十世紀(jì)勇敢地與日本抗?fàn)帲霉P寫出了令人振奮的文章，不會因?yàn)樯鐣膲浩榷艞壎窢帯Ｄ幌駪?zhàn)士那樣在戰(zhàn)場上奮勇殺敵，但您卻以筆桿為武器，鼓勵大家不要膽怯，不要退縮。
魯迅爺爺，雖然我們這一代人生活在和平年代，但是我們不會忘記那段歷史，長大以后要把我們的國家建設(shè)得更加富強(qiáng)。
此致
敬禮！
您的小讀者：
20xx年12月10日
給魯迅的一封信 18
尊敬的魯迅先生：
您好！我是一名初二的學(xué)生，很榮幸能給您寫信。
魯迅先生，您是一位偉大的文學(xué)家、思想家和革命家。您的作品深刻揭示了社會的黑暗面，發(fā)出了對人性、對社會的深刻思考。讀您的作品，讓我對人生、對社會有了更深刻的認(rèn)識。
魯迅先生，您曾經(jīng)說過：“文學(xué)是人生的一部分，而人生則是社會的一部分�！边@句話讓我深受啟發(fā)。文學(xué)作品不僅是個(gè)人情感的表達(dá)，更是對社會的反思和批判。我們應(yīng)該用自己的.筆，去記錄和反映社會的不公和黑暗，去為那些無法發(fā)聲的人吶喊。
魯迅先生，您還說過：“希望是附麗于存在的，有存在便有希望，有希望便是光明�！边@句話讓我明白了希望的真正含義。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們總會遇到各種各樣的困難和挫折，但只要我們心懷希望，堅(jiān)持不懈地努力，就一定能夠克服困難，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
魯迅先生，您的作品和思想將繼續(xù)激勵著一代又一代的年輕人。我會努力向您學(xué)習(xí)，用筆去記錄生活、去批判社會、去追求光明。
此致
敬禮！
xx
日期：
給魯迅的一封信 19
尊敬的魯迅先生：
您好！
我是一位來自水庫小學(xué)的六年級的學(xué)生，我叫xx。我最近閱讀了一本描寫您的一本書籍，我對您的感受非常深，您讓我明白了您那個(gè)時(shí)代是悲慘的，是用鮮血來譜寫對反派主義的憤恨。我知道你的身世，您的原名周樹人，字豫山、豫亭，后改名為豫才。
您的精神主要有三個(gè)方面：
一是“您的政治的遠(yuǎn)見”，“您用顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡觀察社會，所以看得遠(yuǎn)，看得真”；
二是“您的斗爭精神”，“您看清了政治方向，就向著一個(gè)目標(biāo)奮勇地斗爭下去，決不中途投降妥協(xié)”；
三是“您的犧牲精神”，“您一點(diǎn)也不畏懼?jǐn)橙藢τ谀腵威脅、利誘與殘害，您一點(diǎn)不避鋒芒地把鋼刀一樣的筆刺向您所憎恨的一切。”毛澤東還說您：“魯迅的骨頭很硬，半殖民地的國家有像魯迅這樣硬的骨頭是很可貴的�！泵珴蓶|對您充滿著敬意，稱頌“您是中國現(xiàn)代的圣人。”我對您的精神十分的同意，您常說：“時(shí)間就是性命，無端空耗別人的時(shí)間，無異于謀財(cái)害命。”
此致
敬禮！
xx
3月9日
給魯迅的一封信 20
尊敬的魯迅先生：
您好！
在這繁華與喧囂交織的時(shí)代，我懷著崇敬與感激之情，寫下這封信，跨越時(shí)空向您致敬。
先生，您可知道，即使在多年后的今天，您的文字依然如同一把鋒利的劍，刺破黑暗，直指人心。您以筆為武器，為那個(gè)時(shí)代的人們吶喊，為民族的覺醒而奮斗。您的作品，無論是《狂人日記》《阿Q正傳》還是《故鄉(xiāng)》，都深刻地反映了社會的現(xiàn)實(shí)和人性的'弱點(diǎn)。
讀您的《狂人日記》，我仿佛看到了那個(gè)“吃人”的社會，人們的愚昧、麻木和殘忍讓我痛心疾首。您用犀利的筆觸揭示了封建禮教的虛偽和殘酷，喚起了人們對自由、平等的渴望。《阿Q正傳》中的阿Q，他的自欺欺人、精神勝利法，讓我既覺得可笑又感到悲哀。他是那個(gè)時(shí)代無數(shù)底層人民的縮影，在苦難中掙扎，卻找不到出路。而《故鄉(xiāng)》中的閏土，那個(gè)曾經(jīng)活潑機(jī)靈的少年，在歲月的磨礪下變得木訥、遲鈍，讓我感受到了生活的無奈和滄桑。
先生，您的文字不僅讓我們看到了過去的苦難，更給了我們前行的力量。您對民族命運(yùn)的擔(dān)憂，對未來的希望，激勵著一代又一代的人。在我們這個(gè)時(shí)代，雖然沒有了封建禮教的束縛，但依然面臨著各種各樣的挑戰(zhàn)。然而，每當(dāng)我讀到您的作品，就會感到一種責(zé)任和使命，讓我更加堅(jiān)定地為了理想而奮斗。
先生，您的精神也深深地影響著我。您的勇敢、正直、堅(jiān)韌不拔，讓我敬佩不已。您敢于直面社會的黑暗，敢于批判那些丑惡的現(xiàn)象，這種勇氣是我們這個(gè)時(shí)代所需要的。您為了真理，不惜付出一切代價(jià)，這種執(zhí)著和堅(jiān)定也讓我深受鼓舞。
最后，我想對您說，您的作品和精神將永遠(yuǎn)流傳下去，激勵著后人不斷前進(jìn)。我們會繼承您的遺志，為了實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。
此致
敬禮！
一位敬仰您的讀者
20xx年10月16日
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