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致全班同學(xué)的一封信（精選16篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到書信，大家肯定都不陌生吧，書信是寫給具體收信人的私人通信。書信要怎么寫才能發(fā)它的作用呢？下面是小編為大家整理的致全班同學(xué)的一封信，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
致全班同學(xué)的一封信 1
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我是你們的xx老師，我姓xx。歡迎大家來(lái)到xx中學(xué)，和我一起共同學(xué)習(xí)和生活！我真誠(chéng)地希望你們?cè)谶@里：開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)、健健康康地成長(zhǎng)，三年后每個(gè)人都能邁進(jìn)理想大學(xué)的校門！
看見(jiàn)你們，我仿佛又回到了從前。幾年前，我和你們一樣，離開(kāi)了熟悉的老師和朋友，獨(dú)自一人來(lái)到一個(gè)新的學(xué)校，加入一個(gè)新的班級(jí)，和四十多個(gè)陌生的人一起生活，一起學(xué)習(xí)。我相信我們?cè)谧拿恳粋�(gè)人在初中時(shí)都是班里的佼佼者，都是老師眼里的好學(xué)生，同學(xué)眼中的幸運(yùn)兒�？墒堑搅诉@兒，我們失去了我們以前所有的優(yōu)勢(shì)：我不再是前幾名的好學(xué)生了，或者我雖然仍然排在前面但是強(qiáng)敵如云，我不再是老師眼中的唯一，老師甚至不怎么注意我。我該怎么辦？甘于落后嗎？不，我相信你們和當(dāng)初的我一樣，絕不愿意落在他人的后面。所以，我們要盡快適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)和生活，把我們對(duì)以前的老師和朋友的思念轉(zhuǎn)化成對(duì)新的班主任、新的科任老師和新同學(xué)的愛(ài)，把我們最難以忘記的美好的初中生活象翻日歷一樣翻過(guò)去，從現(xiàn)在開(kāi)始新的生活！
如果時(shí)間可以倒流，我們還能回到過(guò)去，和好朋友一起學(xué)習(xí)、一起打鬧、一起逛街。然而，時(shí)光如流水，只能流去不能回。所以，親愛(ài)的同學(xué)們，我們應(yīng)該做快樂(lè)的小鳥(niǎo)，在xx這片晴朗無(wú)云的天空里展翅高飛，而不要做貪睡的兔子，等笨重的烏龜捧走了獎(jiǎng)杯才睜開(kāi)惺忪的睡眼。
請(qǐng)你們相信我作為一個(gè)老師的'真誠(chéng)與善意：我絕對(duì)不會(huì)對(duì)任何一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我已經(jīng)放棄你了！”或者：“我已經(jīng)不對(duì)你抱任何希望了！”這一類的話。不管你是誰(shuí)，只要我教你一天，我就會(huì)盡我最大的努力幫助你，因?yàn)槟銈儾粌H是我的學(xué)生、我的兄弟姐妹，我更希望你們是我的朋友！所以，請(qǐng)你對(duì)自己充滿信心，也對(duì)我多一點(diǎn)信任。我愿意做你們的朋友，分擔(dān)你們的煩惱，分享你們的快樂(lè)，和你們共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步！
讓我們：從現(xiàn)在起，做一個(gè)有志氣的人；從現(xiàn)在起，做一個(gè)珍惜時(shí)間的人；從現(xiàn)在起，做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的人。
美好的未來(lái)在向我們招手，加油啊，同學(xué)們！
寫信人：XXX
20XX年XX月XX日
致全班同學(xué)的一封信 2
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
看到你們我想到了曾經(jīng)的自己，看到你們求知的眼神，聽(tīng)到你們錚錚的誓言，我感動(dòng)了。學(xué)習(xí)是艱難的，但是我們有戰(zhàn)勝困難的勇氣。我們班的任何一個(gè)人都在拼命挖掘自己的潛力，沒(méi)有一個(gè)人后退。為了父母，更為了自己。為父母供我讀書而付出的辛苦與辛酸！為親朋為我讀書而獻(xiàn)出的關(guān)心與愛(ài)心！
我為你們優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件而驕傲，為你們幸福的生活環(huán)境而驕傲！我幸福著你們的幸福，自豪著你們的自豪！我要是你們，我會(huì)怎樣呢？我想，我會(huì)銘記父母春風(fēng)般的愛(ài)撫與鼓勵(lì)，我會(huì)報(bào)答父母春雨般的滋潤(rùn)與教誨！我會(huì)算計(jì)著分分秒秒，描繪著七彩藍(lán)圖！我會(huì)端正自己的態(tài)度，擺正自己的坐標(biāo)，美化自己的語(yǔ)言，文明自己的舉止，規(guī)范自己的行為，奮斗自己的目標(biāo)！
人們常說(shuō)：“身體不好，是廢品；學(xué)習(xí)不好是次品；思想不好是毒品！”同學(xué)們！你會(huì)為不幸者掬一把同情之淚、伸出援助之手嗎？你會(huì)對(duì)壞人壞事批評(píng)勸誡甚至拔出正義之劍嗎？你會(huì)為集體挺身而出、排憂解難嗎？你會(huì)為祖國(guó)和人民同甘共苦、添磚加瓦嗎？我相信，有很多同學(xué)會(huì)做到，也能做到！如果你已做了，你就是一個(gè)高尚的人！如果你還未做，請(qǐng)你嘗試一下吧，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，幸福就在你身邊，快樂(lè)就在你心里！
人非生而知之者，這是真理。可見(jiàn)，知識(shí)是后天學(xué)來(lái)的，經(jīng)驗(yàn)也是后天獲得的。有的同學(xué)也許會(huì)抱怨：條件不好，環(huán)境太差，父母不理解，老師不慈愛(ài)，同學(xué)不熱心等等。可是我要說(shuō)：同學(xué)們！你們還不會(huì)理解父母的良苦用心，并不理解老師的苦口婆心！你們并沒(méi)有經(jīng)受過(guò)艱苦歲月的洗禮與磨礪，并沒(méi)有品嘗過(guò)沒(méi)有知識(shí)的痛苦與憂傷！去實(shí)習(xí)一下“囊螢映雪”，體驗(yàn)一下“鑿壁偷光”，感受一下“懸梁刺股”，嘗試一下“破釜沉舟”吧，你會(huì)真正明白什么才叫“生于憂患，死于安樂(lè)”！你才會(huì)重新解讀“百二秦關(guān)終屬楚”“三千越甲可吞吳”的精妙之所在！
同學(xué)們，不要錯(cuò)誤理解“大行不顧細(xì)謹(jǐn)，大禮不辭小讓”，要知道，“一屋不掃，何以掃天下”？古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。你曾為一次遲到損害班集體利益而自責(zé)過(guò)嗎？你曾為亂扔一次紙屑污染了環(huán)境而慚愧過(guò)嗎？你曾為上課說(shuō)話影響師生教學(xué)而痛悔過(guò)嗎？你曾為抄襲作業(yè)哄騙父母老師而自羞過(guò)嗎？看起來(lái)，這些都是小事，可是，一滴水能反映太陽(yáng)的光輝，試問(wèn)你的形象有光輝嗎？你的光輝能照耀同學(xué)前進(jìn)的道路嗎？
古人也說(shuō)：“小不忍則亂大謀”；“忍得一時(shí)之氣，免得百日之憂”。你忍過(guò)嗎？當(dāng)有同學(xué)說(shuō)了你一句你不能接受的話，你惱怒過(guò)嗎？當(dāng)你聽(tīng)到老師或許是錯(cuò)誤的批評(píng)，你對(duì)抗過(guò)嗎？當(dāng)你聽(tīng)到父母不厭其煩的嘮叨，你反感過(guò)嗎？如果你的.回答是YES，那么，你失去的將是不可估量的！
我相信咱們這個(gè)班的同學(xué)只要不懶惰，努力奮進(jìn)，就不會(huì)有任何一位同學(xué)在任何時(shí)候掉隊(duì)。相信老師，也要相信自己。
“信心是成功的一半”。不對(duì)，此觀點(diǎn)已經(jīng)被推翻，信心是成功的全部。無(wú)論你的過(guò)去是多么的不盡人意，無(wú)論你的現(xiàn)狀是多么的一塌糊涂，只要從現(xiàn)在開(kāi)始努力向上，將彌補(bǔ)你以前所有的過(guò)失。
實(shí)驗(yàn)證明，人的潛質(zhì)，一輩子只發(fā)掘出不到百分之十，其余的都被帶進(jìn)墳?zāi)埂！拔覞摿o(wú)窮，我非常聰明”是有科學(xué)依據(jù)的。關(guān)鍵在人，關(guān)鍵在思想。我們已經(jīng)走上了征程，剩下的便只有義無(wú)返顧，風(fēng)雨兼程。
“永不言敗”這是一種執(zhí)著，也是一種堅(jiān)強(qiáng)，能真真正正做到這句話的人一定是一個(gè)了不起的人，而這句話也應(yīng)是我們所追求的人生。
人在一生當(dāng)中總是要經(jīng)歷一次又一次的跌倒與失敗。有的人跌倒了，再爬起來(lái)，始終堅(jiān)持在自己的路上跑著，無(wú)論最后的結(jié)果是成功還是失敗，那么，他最后一定不會(huì)覺(jué)得遺憾。
一個(gè)好的班風(fēng)就能鑄造一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)，一個(gè)成功的孩子就能改變整個(gè)家庭、甚至幾代人的命運(yùn)，你們都是父母的希望、祖國(guó)的未來(lái)，你們都是熱血兒女，要學(xué)會(huì)感恩，怎樣感恩？你們想過(guò)沒(méi)有，你的拼搏，你的努力，你的永不認(rèn)輸?shù)挠職�，就是�?duì)父母最大的感恩。
愛(ài)玩是你們的天性，父母、老師都是從你們這個(gè)年齡走過(guò)，但是我們都知道“少壯不努力，老大徒傷悲”的典故，你們可能認(rèn)為我們不理解你們，不能給你們自由，我們?yōu)槭裁催@樣做？因?yàn)槲覀兿虢o你們更多的自由，給你們更大的空間，讓你們?nèi)グl(fā)展。感謝父母給了你們強(qiáng)健的體魄、吃苦的精神。
考試成績(jī)不理想時(shí)，別垂頭喪氣、痛苦流涕，相信自己，拍拍身上的塵土，要勇敢的站起來(lái)，迎接新的挑戰(zhàn)。
教育專家建剛說(shuō)：“你能飛起來(lái)，只不過(guò)有時(shí)你不想飛，或者不敢飛�！�
同學(xué)們，我真誠(chéng)的祝愿你們能飛起來(lái)，并且飛的很高。我相信你們！
寫信人：XXX
20XX年XX月XX日
致全班同學(xué)的一封信 3
親愛(ài)的xx班全體同學(xué)：
你們好！我是你們這個(gè)學(xué)期的微機(jī)老師。在離別之際，想跟你們說(shuō)些話，呵呵。
我人生中的第三節(jié)課是你們班的課，你們?cè)谂Ｖ魅蔚膸ьI(lǐng)下，呈現(xiàn)的精神面貌很積極。雖然我現(xiàn)在對(duì)你們班的同學(xué)的名字還是很不了解，只能叫出幾個(gè)人的名字，班長(zhǎng)王琳，但是你們班總體對(duì)微機(jī)知識(shí)的渴求是我最欣喜的`地方。我只是一個(gè)實(shí)習(xí)生，在教學(xué)水平和課堂管理上經(jīng)驗(yàn)不是很多，在平時(shí)教學(xué)中，教的不好的地方還望同學(xué)們諒解。其實(shí)，在這半年的教學(xué)中，我一直沒(méi)把我自己當(dāng)做是實(shí)習(xí)生，我都是以一名正式的教師的心理去面對(duì)你們，因?yàn)橹挥羞@樣，我才能更充滿自信，嘿嘿！
我第一次走進(jìn)你們班的時(shí)候，你們的班主任經(jīng)常站在門口盯著，說(shuō)實(shí)在話，我那會(huì)挺緊張的，后來(lái)才慢慢的變得自信。記得有一次，你們班主任告訴我：“孩子們都很喜歡你！”我一聽(tīng)樂(lè)呵了，呵呵，因?yàn)檫@是來(lái)這邊第一次聽(tīng)到夸獎(jiǎng)！孩子們，謝謝你們！謝謝你們喜歡我！雖然我不能做到讓每一位同學(xué)喜歡，但是我努力讓每一位同學(xué)能開(kāi)心的學(xué)習(xí)微機(jī)知識(shí)。我們學(xué)校的機(jī)房資源有限，每次你們上機(jī)的時(shí)候我都有愧對(duì)你們的感覺(jué)，一個(gè)月才能上兩次機(jī)，而且還不能滿足一人一臺(tái)機(jī)子。還好你們班有多媒體，這樣子我的課才能進(jìn)行的順利，你們學(xué)的效果也才會(huì)有所提高。
不知道我這學(xué)期以來(lái)所教給你們的知識(shí)你們是否已經(jīng)掌握，希望你們課下可以自己消化這些知識(shí)。在你們班，覺(jué)得遺憾的就是沒(méi)怎么去認(rèn)識(shí)你們每一個(gè)人的名字，還有就是給你們上了幾節(jié)自習(xí)，說(shuō)不定上自習(xí)的這幾節(jié)課我還可以為你們多講一些東西。但不管怎么樣，謝謝你們這么配合我的工作！希望你們?cè)诮酉聛?lái)的中學(xué)生活中學(xué)習(xí)生活愉快！加油！xx的孩子們！
寫信人：XXX
20XX年XX月XX日
致全班同學(xué)的一封信 4
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
三月，本是萬(wàn)物復(fù)蘇，春暖花開(kāi)的季節(jié)。同學(xué)們本該在太陽(yáng)的沐浴下，過(guò)著開(kāi)心愉快的每一天�？墒�，你們想想，從這個(gè)星期開(kāi)始，我們哪一天沒(méi)有被老師批評(píng)過(guò)？沒(méi)有，甚至在一天中被批評(píng)了幾次。
每次上復(fù)課，排隊(duì)總是牌不好，要么講游戲，要么打打鬧鬧。每次老師問(wèn)排隊(duì)時(shí)要做到哪三點(diǎn)時(shí)，我們都會(huì)大聲響亮的說(shuō)：“快靜齊！”；每次吃完飯進(jìn)教室，總是不知道拿本書看看，只知道在教室里嘻哈打鬧，摟摟抱抱。無(wú)論陳晗逸在前面講多少遍，記多少個(gè)名字，你們都目中無(wú)人，照樣追逐打鬧；每次放學(xué)下樓，隊(duì)伍零零落落，如一只鴨子帶著一群小鴨子一樣，嘰嘰喳喳，有永遠(yuǎn)講不完的話。當(dāng)時(shí)，我的臉都丟盡了……
你們也知道，老師也會(huì)出狠招：抄書，練坐�？赡銈兂^(guò)就往，罰過(guò)就拋到了腦后。當(dāng)你們?cè)诔瓡r(shí)有不停的抱怨時(shí)，就不會(huì)反省反省自己?jiǎn)幔烤拖駞抢蠋熕f(shuō)的`那樣，你們現(xiàn)在浮跨，上課的小動(dòng)作不斷，復(fù)課有不斷的講話聲。你們就不能永遠(yuǎn)做最好的自己?jiǎn)�？不能把五�?）班的亮點(diǎn)綻放出來(lái)嗎？不可能。在這樣下去，你們就和（3）班沒(méi)什么兩樣了，變成老六。這樣五（4）班的榮譽(yù)就會(huì)被你們自己抹去，全校會(huì)永遠(yuǎn)看不起我們五（4）班。“良好的開(kāi)端是成功的一半”。雖然你們沒(méi)有得到前50%的成功，但可以用自己的辛勤勞動(dòng)換來(lái)后50%的成功！
有則改之，無(wú)則加勉。用你們的行動(dòng)展示出來(lái)吧！讓老師們看到你們的實(shí)力，你們的進(jìn)步！
寫信人：XXX
20XX年XX月XX日
致全班同學(xué)的一封信 5
親愛(ài)的同學(xué)們：
白天又變得長(zhǎng)起來(lái)了，天氣又變得熱起來(lái)了，池塘里的荷花又盛開(kāi)了，一年一度的畢業(yè)季又到來(lái)了。與往常不一樣，這個(gè)畢業(yè)季，不再是哥哥姐姐們的分別，而是你我之間的分別。雖然，不會(huì)永遠(yuǎn)不見(jiàn)，但是，不知道何時(shí)再見(jiàn)。
第一次見(jiàn)面，在新的教室，人生地不熟。但時(shí)間久了，發(fā)現(xiàn)咱這個(gè)班真的其樂(lè)融融。也許我們班成績(jī)沒(méi)有七班那么好，體育沒(méi)有一班那么牛，但我們班，團(tuán)結(jié)是第一。
如果有不會(huì)做的題，大家一起討論，一起思考，一起解決；同學(xué)犯了錯(cuò)，幫助他改正，沒(méi)什么大事，就當(dāng)作兩人之間的秘密與承諾，不會(huì)有打算小報(bào)告這種事；運(yùn)動(dòng)會(huì)上，加油聲我們班的'最響，運(yùn)動(dòng)員我們班的最拼，一切盡心盡力，以班為榮。
我們一起走過(guò)了三個(gè)春秋，從四年級(jí)，一直到小學(xué)畢業(yè)。從不相識(shí)到話說(shuō)得說(shuō)也說(shuō)不完。也許在這期間里，我們有過(guò)誤解，有過(guò)傷害，但，即將離別的傷感，讓這些誤解化為烏有，讓所有的歡笑成為回憶。朋友，從來(lái)不是說(shuō)說(shuō)而已。這些年，我們互幫互助，有難同當(dāng)，有福共享，這個(gè)班，讓我感到幸福，讓我感到溫暖。
還有30天，我們就將分別�；蛟S，我們不在同一所初中，不在同一個(gè)班級(jí)，但是，所有回憶都會(huì)留在我心中。三年間，發(fā)生了很多很多事情。他們像花叢中的繁花，星星點(diǎn)點(diǎn)，沁人心脾的香味，令人難忘；他們像萬(wàn)木叢中的一點(diǎn)紅，別具一格，與眾不同的顏色，讓人永遠(yuǎn)不能忘懷；他們像天空中的繁星，閃閃發(fā)光，難得一見(jiàn)的星空，永遠(yuǎn)印在我的心中。是啊，青春像大朵大朵的浮云獨(dú)白，只是當(dāng)時(shí)年少，一路走來(lái)，一路錯(cuò)，再見(jiàn)，再見(jiàn)，一定要再見(jiàn)。
也許將來(lái)回首現(xiàn)在，那些傻事，仍讓我們覺(jué)得尷尬，那些趣事，仍讓人笑得前仰后合，那些光榮的事，至今想來(lái)，仍令人驕傲。也許時(shí)間將往事退色，或許空間將彼此隔離。始終不變的是，我們知心的友誼。
祝大家學(xué)業(yè)有成、健康快樂(lè)！
寫信人：XXX
20XX年XX月XX日
致全班同學(xué)的一封信 6
親愛(ài)的高三(10)班全體同學(xué)：
我是班上的一份子，一個(gè)無(wú)名小卒，一位平凡的學(xué)生。但現(xiàn)在，我不得不鼓起勇氣，斗膽給全班同學(xué)寫封信，為了說(shuō)出我的心聲。
高三(10)班，給我的初步映像是：活潑，朝氣，上課很少有“冷場(chǎng)”的時(shí)候，從不缺乏笑話。不錯(cuò)，就依據(jù)本學(xué)期期中考試的成績(jī)來(lái)總結(jié)一下，整個(gè)班級(jí)的分?jǐn)?shù)在普通班中算是佼佼者了，可以說(shuō)高三(10)班的現(xiàn)有成績(jī)?cè)诶砜颇昙?jí)中是“兩班之下，三班之上”，和重點(diǎn)班只有一步之遙，已經(jīng)有些許的成就了。
然而，在平常的大多數(shù)日子里，高三(10)班展現(xiàn)在我眼前的卻是另一副與此截然相反的景象。就拿季佳豪同學(xué)的那次不幸遭遇來(lái)說(shuō)吧。那天中午，季佳豪同學(xué)站在南邊的陽(yáng)臺(tái)走廊上，他當(dāng)時(shí)只是想稍微觀察一下(8)班某個(gè)女生的相貌(說(shuō)書來(lái)不要笑，理科班的男生似乎都有這種“毛病”)，卻不料被某生誤以為自己喜歡那個(gè)女生，那廝竟大聲喧嘩了起來(lái)：“豪哥應(yīng)征老婆啦!喂，那個(gè)誰(shuí)……”。于是，整條走廊上的同學(xué)都知道了季佳豪同學(xué)的隱私。一群人如餓狼般一擁而上，將季佳豪同學(xué)團(tuán)團(tuán)圍住，紛紛不懷好意地半挑釁半開(kāi)玩笑地說(shuō)：“豪哥想找老婆了啊?我認(rèn)識(shí)那女生，你想認(rèn)識(shí)嗎?……”。我站在季佳豪身邊，一言不發(fā)，只是默默地注視著因緊張和生氣而漲紅臉的他，用目光暗暗地鼓勵(lì)他：“不要煩躁，保持你的`理性，冷靜的應(yīng)對(duì)一切誤會(huì)和非議”。而在此之后的幾天里，(8)班總有幾個(gè)不知是非的女生偷偷地溜到(10)班門口，想目睹一下季佳豪的風(fēng)采。而他只好一邊低聲抱怨著，一邊轉(zhuǎn)過(guò)頭，不再說(shuō)話。我坐在位置上遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著這一切，且感覺(jué)近在眼前。我只能苦笑一下，說(shuō)也說(shuō)不出什么。
那場(chǎng)不大不小的風(fēng)波過(guò)后，高三(10班)的高大形象在我眼中日漸渺小。不單單只是這件事情。每次下課，班上總有那么幾號(hào)“特別人物”在教室里撕破喉嚨大聲吵鬧，時(shí)常聽(tīng)不到上課鈴聲，甚至老師站在講臺(tái)上正在上課，下面還是有那么幾幫人喋喋不休，似乎學(xué)校的鈴聲打錯(cuò)了一般，這種現(xiàn)象，在我眼中是不正常的，對(duì)于一個(gè)即將面對(duì)高考的班級(jí)來(lái)說(shuō)是病態(tài)的。全校估計(jì)也就沒(méi)有第二個(gè)班級(jí)會(huì)像高三(10)班這樣混亂了。
高三(10)班畢竟不是重點(diǎn)班，不能把對(duì)重點(diǎn)班的苛刻要求強(qiáng)加到高三(10)班頭上。但我覺(jué)得，作為一個(gè)普通班學(xué)生，不能總把目光往低處看，要抬起頭，盡量向重點(diǎn)班靠齊�，F(xiàn)在是非常時(shí)期，做到這點(diǎn)尤為重要。
我有很多缺點(diǎn)，也犯過(guò)許多錯(cuò)誤，我只是一個(gè)平凡而無(wú)名的小卒。但是我仍然要寫這封信來(lái)向全班表達(dá)我的心聲。這封信能否被班級(jí)接受，我不敢確定，但只要高三(10)班人人都能向前邁出一小步，我想，整個(gè)班級(jí)就能向前跨出一大步了。
“不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江�！薄Ｕf(shuō)的就是這個(gè)道理。
寫信人：XXX
20XX年XX月XX日
致全班同學(xué)的一封信 7
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
歲月如歌，相逢是緣。我們同窗四年，面對(duì)即將到來(lái)的離別，多多少少還是存在著一些不舍，驀然回首，在這幾年來(lái)，我們?cè)谝黄鹗墙?jīng)歷了太多，酸甜苦辣……大家也是從素不相識(shí)到莫逆之交。感謝你們的出現(xiàn)，給我的童年留下了回憶，所以，今天我想借此機(jī)會(huì)，來(lái)跟你們說(shuō)一說(shuō)我的感受。
這個(gè)星期楊老師去出差了，班上的紀(jì)律是由我和洪月來(lái)負(fù)責(zé)的。細(xì)細(xì)回味，我也是百感交集。是否還記得曾經(jīng)的全縣第一名?那是經(jīng)過(guò)努力，一個(gè)叫605班的班級(jí)創(chuàng)下來(lái)的光輝�？涩F(xiàn)在，我們一落千丈，名次直線下滑。不知是老師放松了，還是自身的問(wèn)題，是太貪玩?還是不懂事?恐怕繼續(xù)再這樣下去，那第一名終將是曾經(jīng)，是回憶，而不是長(zhǎng)存。
即將畢業(yè)考，感覺(jué)大家并沒(méi)有去很好的營(yíng)造一個(gè)好的復(fù)習(xí)氣氛，下課依舊是打打鬧鬧，上課老師不在時(shí)是我行我素。我和洪月真的是心有余力而不足，明明想要把紀(jì)律給管好，可是你們并沒(méi)有給我們面子，有一小部分同學(xué)在復(fù)習(xí)的時(shí)候，不干正經(jīng)事，甚至已經(jīng)影響到了周圍的同學(xué)。我的意思不是說(shuō)要考試了就必須得時(shí)時(shí)刻刻都在復(fù)習(xí)，不能放松，可你至少在該看書的時(shí)候還是要看一下吧，沒(méi)必要死記硬背，全部記下來(lái)，記幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)就足夠，總言而之大家還是比較貪玩。其實(shí)就拿我自己來(lái)說(shuō)，我本身也是愛(ài)玩，巴不得自由自在沒(méi)人管。對(duì)體育課自然是情有獨(dú)鐘。然而上學(xué)期時(shí)，我的成績(jī)是飛流直下三千尺，感覺(jué)好像是把自己的要求放低了，然后又貪玩，然而這并沒(méi)有給我?guī)?lái)什么好處，就是讓你不那么累而已。有利就有弊。主要還是我不夠自覺(jué)，所以，玩，要收斂，起碼現(xiàn)在是。
就在星期四的時(shí)候，我實(shí)在是忍無(wú)可忍，同學(xué)吧，該打的打了，該罵的罵了，該拎出去的拎出去了，可班上情況并沒(méi)有多大的好轉(zhuǎn)，不想管吧，又有同學(xué)甚至得寸進(jìn)尺。我就跑到一些同學(xué)座位的旁邊，問(wèn)了一句：“是楊老師出差去了，你們就成這樣子嗎?”有的同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭。是呀，不被人管，多好的一件事情呢?自由自在，無(wú)憂無(wú)慮，我曾經(jīng)也是這樣想的。后來(lái)我又說(shuō)了一句：“星期五就要模擬考，楊老師又不能監(jiān)督我們復(fù)習(xí)，每天忙的要死，我們考不好，老師們會(huì)怎么樣?”如果我沒(méi)看錯(cuò)的話，那些同學(xué)并沒(méi)有把我的話放到心上，從他們嬉皮笑臉的表情中可以看出。倏然，有一個(gè)同學(xué)回答了：“老師會(huì)傷心。”我不知這話是真是假，只要他明白就好，我也是這么想的.。你們?cè)诎嗌吓獤|弄西，多多少少還是對(duì)周圍的同學(xué)有一些影響，畢竟大家是一個(gè)集體。
第二天我們就面臨這模擬考了，想想語(yǔ)文大家都沒(méi)好好復(fù)習(xí)，數(shù)學(xué)總歸好了吧，感覺(jué)卷子都不難。成績(jī)出來(lái)了，語(yǔ)文其實(shí)都在我意料之中，數(shù)學(xué)是意料之外，考得還是不怎么樣�？粗鴹罾蠋煷虻哪欠輬�(bào)告，心中是五味雜陳，只不過(guò)是沒(méi)料想到，我們居然這么差勁，九十分以上就十位，七十分到八十五分反而變成三十幾位了。不應(yīng)該，值得反省，這是一個(gè)教訓(xùn)。大家應(yīng)該問(wèn)問(wèn)內(nèi)心，這些天來(lái)到底做了些什么?就算不為著自己著想，至少也得為他人著想。爸爸媽媽天天在外面給我們打工賺錢，起早摸黑|，老師要監(jiān)督我們復(fù)習(xí)，備課，還有很多事情要忙。他們這么做是為的什么?為的我們能夠念好書，將來(lái)長(zhǎng)大讀了好的大學(xué)，也讓他們有面子。還記得去年的時(shí)候，家長(zhǎng)們費(fèi)了多大的勁才把楊老師留下來(lái)的嗎?原本楊老師可以有更好的發(fā)展空間，可現(xiàn)在為了605班，老師留了下來(lái)。而如今我們所做的一切，對(duì)得起老師，對(duì)得起家長(zhǎng)嗎?大家是否問(wèn)心無(wú)愧?
一個(gè)人若是不肯努力，不肯用功，不肯下定決心，哪又會(huì)突然看到成功的那一片天?還記得長(zhǎng)輩們常常說(shuō)的一句話：“讀書不是給別人讀，而是給自己讀�！崩蠋煂�(duì)我們給予厚望，爸媽也少不了，我們已不是小時(shí)那樣的愚昧無(wú)知，多多少少也該懂事了，不要老是讓別人每天盯著你學(xué)習(xí)，到頭來(lái)說(shuō)的大家心里都不好受。只有你把每天主要的事情完成了，你才能去干別的事情，要自覺(jué)，當(dāng)然，這不是完成任務(wù)，不能胡。不是說(shuō)我們很差勁，每個(gè)人都是優(yōu)秀的，只是取決于你個(gè)人想不想努力罷了，每個(gè)人都想變得更優(yōu)秀。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！贝蠹乙斡涍@句話。時(shí)間在流逝，畢業(yè)考在即，三周不到的時(shí)間，大家都想留下一個(gè)好的回憶，所以請(qǐng)把握住機(jī)會(huì)，缺點(diǎn)，要改。
革命尚未成功，同志們?nèi)孕枧�。最后望各位同學(xué)能在最后的時(shí)刻一起努力沖刺，不辜負(fù)老師對(duì)我們的期望，讓自己有更美好的明天!
寫信人：XXX
20XX年XX月XX日
致全班同學(xué)的一封信 8
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我是林潔儀。雖然說(shuō)，大家基本上每天都可以見(jiàn)到面，彼此之間都是再熟悉不過(guò)的，不過(guò)有些時(shí)候，有些話當(dāng)面不好說(shuō)出來(lái)的，有些話就算是說(shuō)了你們也未必會(huì)去認(rèn)真地想一想，甚至還會(huì)因此使我們大吵一架。不過(guò)，我不想我們班級(jí)再這樣下去了，在這里，我想和你們說(shuō)說(shuō)我心里頭的想法，希望你們能夠認(rèn)真地看一看。
我們今年已上五年級(jí)了，對(duì)低年級(jí)的同學(xué)來(lái)說(shuō)是小哥哥小姐姐了。但是，我卻覺(jué)得我們的紀(jì)律，我們的懂事程度連幼兒園的弟弟妹妹都不如。就拿早讀來(lái)說(shuō)吧。早讀的鈴聲打響之后，你們一個(gè)個(gè)就好象沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，各做各的事，班里吵得象菜市場(chǎng)。不論我們班干部怎樣喊，怎樣說(shuō)都沒(méi)有人聽(tīng)。甚至還和我們絞勁。還有一些同學(xué)還在教室外玩得很瘋。怎樣叫都叫不回來(lái)。早讀時(shí)，班里本該傳出朗朗的讀書聲，可是我們班呢？沒(méi)有一個(gè)人捧上書本，都在班里嘻戲、打鬧、追逐、說(shuō)笑，一個(gè)比一個(gè)吵，一個(gè)比一個(gè)鬧得歡，基本不把學(xué)校紀(jì)律放在眼里。更糟糕的是某些班干部沒(méi)有以身作則，還帶頭講話，而且還互相推托責(zé)任，編造理由。這一切行為都是為了逃避早讀課。讓人更厭惡的行為是，你們連最后的一丁點(diǎn)誠(chéng)實(shí)都沒(méi)有。只要老師過(guò)來(lái)了，不知是那個(gè)“千里眼”就馬上通報(bào)一聲，你們一個(gè)個(gè)就全都立馬捧上了書，裝模作樣地朗讀起來(lái)。我想問(wèn)你們的是，難道你們看見(jiàn)別的班同學(xué)認(rèn)真的讀書時(shí)，自己就沒(méi)有一丁點(diǎn)羞愧嗎？難道你們認(rèn)為做一個(gè)兩面派就這么好嗎？難道你們認(rèn)為無(wú)視紀(jì)律就是一種爽快英勇的表現(xiàn)嗎？其實(shí)根本就不應(yīng)該是這種樣子的。一個(gè)班級(jí)，沒(méi)有應(yīng)有的紀(jì)律就不是一個(gè)好的集體。我最想問(wèn)大家的是，為什么你們從來(lái)就管不住自己的嘴巴。不過(guò)在我看來(lái)，你們講的都是些可說(shuō)也可以不說(shuō)的廢話。但為什么你們?yōu)榱诉@不必要的話可以無(wú)視紀(jì)律呢？不但在早讀上、在做眼操上、在站隊(duì)時(shí)興致勃勃地講上很久，是為了一時(shí)的痛快嗎？用老師話來(lái)形容，我們班就是一團(tuán)散沙。老師都能氣到用這種方式來(lái)形容我們，那么大家就沒(méi)有因此好好反思一下自己?jiǎn)幔?/p>
我很謝謝大家推選我為班長(zhǎng)。既然是班長(zhǎng)，我就有義務(wù)幫老師管好這個(gè)班級(jí)。大家之所以推選班干部，目的'不就是這樣嗎？你們知道嗎？每當(dāng)我看到班里又吵又亂，又沒(méi)辦法管理到位的時(shí)候，我心里真的很無(wú)奈，我有一種當(dāng)之有愧的感覺(jué)。但只要有人愿意配合我，那怕是只有一個(gè)人，我都會(huì)很興奮。從一個(gè)人身上，我就足以看到班級(jí)恢復(fù)到以前那種風(fēng)貌的希望�；蛟S有些人會(huì)不屑這種感受。但是，如果當(dāng)你也當(dāng)上干部后，你就會(huì)有這種深刻的感受。那怕你不是，你也應(yīng)該好好遵守學(xué)校的紀(jì)律，做一個(gè)好學(xué)生。我們是一個(gè)集體，一環(huán)扣一環(huán)，就算只有一個(gè)環(huán)節(jié)出錯(cuò)，那也就不是一個(gè)出色的集體。雖然就很多人人都當(dāng)了不起眼的“小齒輪”，但成功的關(guān)鍵就在于你們能夠順利運(yùn)轉(zhuǎn)。
讓我們共同想一想吧，究竟是什么造成我們班級(jí)現(xiàn)在這番不好的風(fēng)氣。讓我們都靜下心來(lái)好好檢討下吧。如果是班干部工作不夠細(xì)心，我們會(huì)盡力完善，也希望你們能夠配合我們，讓我們?cè)O(shè)身處地為對(duì)方想想，將心比心，互相理解，一塊兒努力做到守紀(jì)律，共同為我們五（二）班增光！
只要大家能做到，那么我相信在不久的將來(lái)，我們將可以證明五（二）班是很捧的！
祝：同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！
寫信人：XXX
20XX年XX月XX日
致全班同學(xué)的一封信 9
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
每當(dāng)看到老師在發(fā)火，看到同學(xué)們違反紀(jì)律，我是多么的著急。同學(xué)們，請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)：
我們班的每一位老師，都是那么的.慈祥，那么的負(fù)責(zé)。她們仿佛就是我們的第二個(gè)母親，辛辛苦苦地教我們知識(shí)，教育我們?cè)鯓幼鋈耍墒�，我們老師的苦心�?
記得有一次，老師正在講臺(tái)上講課，她講得那么認(rèn)真�？墒�，不知是誰(shuí)在座位上點(diǎn)燃了火柴。很快，聞到火柴味的同學(xué)報(bào)告了老師。老師停下來(lái)了，她皺著眉頭問(wèn)：“誰(shuí)，告訴我�！笨墒�，沒(méi)有人承認(rèn)。最后，老師也只好算了，她說(shuō)：“以后，不要把火柴帶到學(xué)校。在家里也盡量少玩�！蹦憧芍�，老師心里是什么滋味嗎?她在講臺(tái)上講得嗓子都要啞了，可你，只顧自己玩得高興。而到了考試，你又抓耳撓腮做不出來(lái)。你難道就沒(méi)有后悔的時(shí)候嗎?
老師每天是那么辛苦，但，同學(xué)們一個(gè)個(gè)玩得那么歡暢、興奮!我想：這也是老師想要看到的。老師不是經(jīng)常教育我們：學(xué)習(xí)時(shí)要專心學(xué)習(xí)，玩耍時(shí)要放心玩耍嗎?因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能夠?qū)W習(xí)、玩耍兩不耽誤，既搞好學(xué)習(xí)，也鍛煉好了身體。
在這里，我希望班里的每一位同學(xué)都要遵守紀(jì)律，為班級(jí)爭(zhēng)光。
就像上一次，我們班得到了“衛(wèi)生流動(dòng)紅旗”，但是，同學(xué)們因?yàn)轵湴磷源�，而失去了“流�?dòng)紅旗”。我覺(jué)得“流動(dòng)紅旗”不想在我們班，因?yàn)槲覀儼嗵K，同學(xué)們太亂，所以“長(zhǎng)了一雙腳”跑到了六xxx1xxx班。
希望同學(xué)們?cè)俳釉賲�，相信下一周，“流�?dòng)紅旗”一定會(huì)再一次掛在我們班。
同學(xué)們，加油吧!為我們六2班爭(zhēng)得榮譽(yù)吧!
寫信人：XXX
20XX年XX月XX日
致全班同學(xué)的一封信 10
親愛(ài)的同學(xué)們：
當(dāng)我提起筆寫下這封信的時(shí)候，你們那一張張青春洋溢的面龐便浮現(xiàn)在我的眼前。
時(shí)光悄然流轉(zhuǎn)，我們一起在這個(gè)充滿活力的班級(jí)里度過(guò)了許多難忘的日子。我們共同經(jīng)歷了成功的喜悅，也一起面對(duì)過(guò)失敗的挫折。每一次的挑戰(zhàn)都是我們成長(zhǎng)的機(jī)遇，每一個(gè)困難都讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
在學(xué)習(xí)的道路上，我看到了你們的努力與拼搏。有的同學(xué)為了一道難題絞盡腦汁，有的同學(xué)在清晨便開(kāi)始誦讀課文，有的同學(xué)在課后還積極向老師請(qǐng)教問(wèn)題。你們的勤奮和執(zhí)著讓我深感欣慰，也讓我相信，只要你們堅(jiān)持不懈，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。
生活中，你們互相關(guān)心、互相幫助。當(dāng)有同學(xué)遇到困難時(shí)，總會(huì)有許多溫暖的手伸出來(lái)；當(dāng)有同學(xué)取得進(jìn)步時(shí)，大家也會(huì)由衷地為他感到高興。這種團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神，是我們班級(jí)最寶貴的財(cái)富。
同學(xué)們，未來(lái)的'路還很長(zhǎng)，我們會(huì)面臨更多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。但我相信，只要我們齊心協(xié)力，就沒(méi)有克服不了的困難。讓我們一起珍惜這段美好的時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，用我們的青春和汗水書寫屬于我們的輝煌篇章。
最后，愿你們都能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
寫信人：XXX
20XX年XX月XX日
致全班同學(xué)的一封信 11
親愛(ài)的同學(xué)們：
在這個(gè)靜謐的夜晚，我坐在書桌前，心中滿溢著對(duì)你們的思念與期待，提筆寫下這封信，希望它能像一縷溫暖的陽(yáng)光，穿透冬日的寒意，照進(jìn)你們每個(gè)人的心田。
回望過(guò)去的一年，我們的班級(jí)就像一個(gè)大家庭，經(jīng)歷了春的播種、夏的成長(zhǎng)、秋的收獲，以及冬的沉淀。每一次集體活動(dòng)，每一場(chǎng)課堂討論，甚至是那些不經(jīng)意間的小摩擦，都成為了我們共同記憶中不可或缺的篇章。我看到了你們?cè)趯W(xué)習(xí)上的不懈努力，在友誼中的相互扶持，在困難面前的勇敢堅(jiān)持，這些都讓我深感驕傲和欣慰。
記得那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，盡管天空不作美，下起了綿綿細(xì)雨，但你們沒(méi)有一個(gè)人選擇退縮。場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員奮力拼搏，場(chǎng)下的同學(xué)加油鼓勁，那一刻，團(tuán)結(jié)的力量凝聚成一股不可阻擋的洪流，讓我們贏得了比獎(jiǎng)牌更寶貴的東西——團(tuán)隊(duì)精神和對(duì)勝利的渴望。還有那次班級(jí)文化展示，你們用創(chuàng)意和汗水，將教室裝扮得五彩斑斕，每一個(gè)細(xì)節(jié)都透露著對(duì)集體的熱愛(ài)和對(duì)美的追求。
當(dāng)然，成長(zhǎng)的路上不可能總是一帆風(fēng)順。面對(duì)學(xué)習(xí)的壓力、人際關(guān)系的困惑，甚至是自我認(rèn)知的挑戰(zhàn)，你們也有過(guò)迷茫和挫敗。但正是這些經(jīng)歷，讓你們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持與自我反思，懂得了在逆境中尋找光亮，學(xué)會(huì)了用更加成熟的心態(tài)去面對(duì)生活中的種種。請(qǐng)相信，每一次跌倒都是為了更好地站起，每一次失敗都是向成功邁進(jìn)的.一步。
新的一年即將開(kāi)啟，它充滿了無(wú)限的可能與希望。我希望你們能繼續(xù)保持那份對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著。記得，學(xué)習(xí)不僅僅是為了分?jǐn)?shù)，更是為了拓寬視野，豐富內(nèi)心，成為一個(gè)有溫度、有深度、有責(zé)任感的人。同時(shí)，也要學(xué)會(huì)珍惜身邊的人，無(wú)論是家人、朋友還是老師，他們是你人生旅途中最寶貴的財(cái)富。
最后，我想說(shuō)，無(wú)論未來(lái)的路有多么漫長(zhǎng)和未知，我都會(huì)是你們最堅(jiān)實(shí)的后盾，愿意傾聽(tīng)你們的心聲，陪伴你們一起成長(zhǎng)。讓我們一起攜手，以更加飽滿的熱情和堅(jiān)定的步伐，邁向更加輝煌的明天。
愿你們?cè)谛碌囊荒昀�，心懷�?mèng)想，腳踏實(shí)地，收獲滿滿。
寫信人：XXX
20XX年XX月XX日
致全班同學(xué)的一封信 12
親愛(ài)的同學(xué)們：
在這個(gè)寧?kù)o的午后，我提起筆，心中滿溢著對(duì)你們的溫情與期待，決定將這份思緒化作文字，與你們分享。
回望過(guò)去的一段日子，我們的教室仿佛成了一個(gè)小小的宇宙，每一個(gè)你們都是那璀璨的星辰，以各自獨(dú)特的光芒照亮了這個(gè)集體。每一次課堂上的互動(dòng)，每一次課后的討論，乃至每一次集體活動(dòng)中的歡聲笑語(yǔ)，都匯聚成了一幅幅生動(dòng)的畫卷，記錄著我們的成長(zhǎng)與蛻變。
學(xué)習(xí)上，我看到了你們的努力與堅(jiān)持。面對(duì)難題時(shí)的不屈不撓，完成作業(yè)后的那份釋然，還有那些默默付出、不斷提升自我的夜晚，都讓我深感欣慰。請(qǐng)記住，每一份耕耘都不會(huì)白費(fèi)，它們正悄悄地在你們心中種下知識(shí)的`種子，等待未來(lái)綻放出最絢爛的花朵。
生活中，我們共同經(jīng)歷了許多難忘的瞬間。無(wú)論是運(yùn)動(dòng)會(huì)上的團(tuán)結(jié)拼搏，還是節(jié)日慶典上的溫馨相聚，這些經(jīng)歷如同紐帶，將我們緊緊相連。它們教會(huì)了我們友誼的珍貴，讓我們學(xué)會(huì)了相互扶持、共同進(jìn)步。在未來(lái)的日子里，無(wú)論身處何方，這段時(shí)光都將成為我們心中最溫暖的記憶。
當(dāng)然，成長(zhǎng)的路上不可能總是一帆風(fēng)順。面對(duì)挑戰(zhàn)與困難，我希望你們能保持樂(lè)觀的心態(tài)，勇于探索未知，敢于承認(rèn)錯(cuò)誤并從中學(xué)習(xí)。記住，失敗不是終點(diǎn)，而是通往成功的另一條路徑。每一次跌倒，都是為了更堅(jiān)實(shí)地站起；每一次挫敗，都在為最終的勝利積蓄力量。
同學(xué)們，讓我們攜手并進(jìn)，在未來(lái)的學(xué)習(xí)旅程中繼續(xù)書寫屬于我們的精彩篇章。愿你們心懷夢(mèng)想，腳踏實(shí)地，勇敢地追求自己的夢(mèng)想，用實(shí)際行動(dòng)詮釋青春的意義。而我，將始終在這里，作為你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，陪伴你們一路前行。
最后，愿這段共同走過(guò)的日子，成為我們心中永恒的寶藏。期待在不久的將來(lái)，見(jiàn)證你們每一個(gè)人綻放出更加耀眼的光芒。
寫信人：XXX
20XX年XX月XX日
致全班同學(xué)的一封信 13
親愛(ài)的同學(xué)們：
時(shí)光荏苒，如白駒過(guò)隙。我們?cè)谶@個(gè)充滿活力與夢(mèng)想的班級(jí)里，共同度過(guò)了許多難忘的日子。
還記得我們初次見(jiàn)面時(shí)的陌生與羞澀嗎？如今，我們已成為彼此成長(zhǎng)路上的伙伴。課堂上，我們一起聆聽(tīng)老師的教誨，積極思考，踴躍發(fā)言；課間，我們歡聲笑語(yǔ)，分享生活中的點(diǎn)滴趣事。那些一起討論問(wèn)題的熱烈場(chǎng)景，那些為了班級(jí)榮譽(yù)共同努力的時(shí)刻，都深深地印在我們的腦海里。
在學(xué)習(xí)的道路上，我們或許會(huì)遇到困難和挫折，但請(qǐng)不要?dú)怵H。我們要相互鼓勵(lì)，共同進(jìn)步。當(dāng)你感到疲憊時(shí)，看看身邊的同學(xué)，他們也在為了自己的夢(mèng)想而努力奮斗。我們是一個(gè)集體，每個(gè)人的成功都離不開(kāi)大家的支持。
生活中，我們也要學(xué)會(huì)關(guān)心他人。一句溫暖的問(wèn)候，一個(gè)小小的`幫助，都能讓我們的班級(jí)更加溫馨。讓我們珍惜這份同學(xué)情誼，在彼此需要的時(shí)候伸出援手。
未來(lái)的日子里，我們還有很長(zhǎng)的路要走。也許我們會(huì)面臨更多的挑戰(zhàn)，但我相信，只要我們團(tuán)結(jié)一心，就沒(méi)有克服不了的困難。讓我們一起努力，為了我們的夢(mèng)想，為了我們的班級(jí)，為了我們的未來(lái)。
最后，愿我們的班級(jí)永遠(yuǎn)充滿活力，愿我們的同學(xué)情誼地久天長(zhǎng)。
寫信人：XXX
20XX年XX月XX日
致全班同學(xué)的一封信 14
親愛(ài)的同學(xué)們：
在這個(gè)充滿活力與夢(mèng)想的校園里，我們共同編織著屬于我們的青春篇章。每一天，當(dāng)我們踏入教室的那一刻起，就不僅僅是開(kāi)始了一堂課的學(xué)習(xí)，更是攜手并肩，向著知識(shí)的海洋揚(yáng)帆起航。
回望過(guò)去的日子，我們一起經(jīng)歷了無(wú)數(shù)個(gè)難忘的瞬間。從初次見(jiàn)面的羞澀，到如今無(wú)話不談的親密，每一次歡笑與淚水，都見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)與蛻變。課堂上的熱烈討論，運(yùn)動(dòng)會(huì)上的奮力拼搏，還有那些課間休息時(shí)的輕松玩笑，都是我們青春記憶中最寶貴的財(cái)富。
學(xué)習(xí)上，我們或許有過(guò)困惑與挑戰(zhàn)，但正是這些困難，讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持與互助。每當(dāng)有人遇到難題，總有一雙雙溫暖的手伸出，一句句鼓勵(lì)的話語(yǔ)響起，讓我們感受到集體的力量。這份力量，讓我們?cè)谥R(shí)的道路上越走越遠(yuǎn)，也讓我們的友誼之樹(shù)愈發(fā)茁壯。
生活中，我們更是彼此的支持與依靠。無(wú)論是快樂(lè)分享，還是憂傷傾訴，這個(gè)班級(jí)就像一個(gè)溫暖的大家庭，給予每個(gè)人最真摯的關(guān)懷與理解。在這里，我們學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)了包容，更學(xué)會(huì)了珍惜身邊每一個(gè)人。
展望未來(lái)，我們滿懷憧憬。即將面臨的新挑戰(zhàn)，既是對(duì)我們個(gè)人的'考驗(yàn)，也是對(duì)我們團(tuán)隊(duì)精神的檢驗(yàn)。讓我們繼續(xù)攜手前行，用智慧與勇氣，去解鎖每一個(gè)未知的領(lǐng)域。相信只要我們心連心，就沒(méi)有克服不了的困難，沒(méi)有到達(dá)不了的遠(yuǎn)方。
最后，想說(shuō)的話太多，卻似乎總也說(shuō)不完。就讓這份深情，化作日常學(xué)習(xí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，繼續(xù)滋養(yǎng)著我們的友誼之花。讓我們珍惜在一起的每一刻，共同書寫屬于我們的精彩故事，讓這段青春歲月，成為一生中最閃耀的記憶。
愿我們的友誼長(zhǎng)存，愿我們的未來(lái)如星辰大海般璀璨。
寫信人：XXX
20XX年XX月XX日
致全班同學(xué)的一封信 15
親愛(ài)的同學(xué)們：
光陰似箭，轉(zhuǎn)瞬間，我們已共同走過(guò)60多個(gè)日夜，在這60多天里，我有過(guò)擔(dān)心、有過(guò)痛苦、有過(guò)歡欣、有過(guò)快樂(lè)，但擁有最多的是感動(dòng)。當(dāng)初，我看到我們有些同學(xué)，整天傻吃悶睡，上課嬉笑玩耍、打打鬧鬧、不思學(xué)習(xí)，沒(méi)有思想、沒(méi)有追求，無(wú)異于行尸走肉，我真替你家長(zhǎng)寒心；我不知道長(zhǎng)大后你將如何撐起這個(gè)家。尤其我看到個(gè)別同學(xué)，在學(xué)校胡作非為，肆意浪費(fèi)，欺軟怕硬、恃強(qiáng)凌弱，染上了一身惡習(xí)，我感到很失望，我為你擔(dān)心、為你家長(zhǎng)擔(dān)心，我更為我們的民族和國(guó)家擔(dān)心，我想問(wèn)，我們民族的希望何在？我們國(guó)家的未來(lái)又何在？在你們一代人手中，國(guó)家將何去何從？同學(xué)們，真的，我曾一度對(duì)你們失去了信心，我想到了放棄。
但是，我沒(méi)有，我沒(méi)有放棄，而是選擇了堅(jiān)持。因?yàn)槲抑�，你們多�?shù)是獨(dú)生子女，都是家里的唯一，是全家的希望。培養(yǎng)好一個(gè)學(xué)生，就會(huì)成就一個(gè)幸福的家庭。放棄一個(gè)學(xué)生，等于摧殘了一個(gè)家庭，放棄你就是對(duì)你家庭的不負(fù)責(zé)。
在這60多天里，我苦苦思索，試圖探求出一個(gè)能夠改變?cè)郯酄顩r的方法。我采取了很多措施。
1、從培養(yǎng)同學(xué)們的自信開(kāi)始，我采取降低教學(xué)難度、尤其是作業(yè)的難度，使每位學(xué)生都能學(xué)得會(huì)，都能獨(dú)立的完成作業(yè)。
2、為了不顧此失彼，確保每個(gè)學(xué)生都能再上一個(gè)臺(tái)階，我推行《三輪教學(xué)法》，第一輪抓雙基，讓所有的學(xué)生都學(xué)得會(huì)，跟得上，培養(yǎng)學(xué)生的信心。第二輪促提高，提高難度保證80%以上的學(xué)生能再進(jìn)一步。第三輪求突破，重點(diǎn)培養(yǎng)優(yōu)秀生，培養(yǎng)他們的綜合能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力。
3、在行為和習(xí)慣方面，我選擇了從克服不良習(xí)慣做起，從不遲到做起。而不敢說(shuō)從養(yǎng)成良好的習(xí)慣做起，同學(xué)知道為什么嗎？因?yàn)樵谖覀兩砩系牟涣剂?xí)慣太多了，無(wú)法在短時(shí)間內(nèi)完全改掉。
4、育人先立德，在思想教育方面，我和同學(xué)們私下談心，談理想、講感恩，組織專題活動(dòng)。
5、改變課堂組織形式，推行課堂改革，突出（咱們）同學(xué)的.主體地位，充分發(fā)揮大家的主動(dòng)性和能動(dòng)性。展現(xiàn)出咱們同學(xué)的英勇斗志和積極上進(jìn)的精神。
在這60多天里，我踐行著我的思想，推行著我的教學(xué)方法。隨著各項(xiàng)計(jì)劃一步步落實(shí)，我看到咱們班的情況日見(jiàn)好轉(zhuǎn)，遲到的少了、抄襲作業(yè)的少了、課堂秩序越來(lái)越好了，我開(kāi)心地笑了；我看到咱們同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)的多了，參與課堂活動(dòng)的積極性高了，看到咱們班的成績(jī)?cè)诓讲教岣�，我感到很欣慰�？吹皆蹅兺瑢W(xué)尊重老師、關(guān)心同學(xué)、知道相互幫助、越來(lái)越懂事，越來(lái)越成熟，我真的很滿意，我替你家長(zhǎng)高興；尤其是在我看到咱們同學(xué)那“真摯留言”時(shí)，我被感動(dòng)了，我的眼圈濕潤(rùn)了，但是我強(qiáng)忍著、沒(méi)讓眼淚掉下來(lái)…….
同學(xué)們，60天的時(shí)間太短了，或許我還沒(méi)有記住你的名字，但是你們那可愛(ài)的笑臉已成為我最美好的回憶。
同學(xué)們，我愛(ài)你們，我相信你們，相信你們一定能行，只要我們堅(jiān)持不懈、再用半年到一年的時(shí)間，咱們班的成績(jī)一定會(huì)成為全校第一，名列全縣前茅。
寫信人：XXX
20XX年XX月XX日
致全班同學(xué)的一封信 16
親愛(ài)的同學(xué)們：
再過(guò)不久我們就要分開(kāi)了，開(kāi)始自己的“闖蕩”，而與你們做了六年同學(xué)，現(xiàn)在說(shuō)分手就分手，讓我怎么舍得。六年前的無(wú)知、純真不知去了何方，如今，只是哈情脈脈的久久的凝視，久久的徘徊，默默的'落淚，心里蕩漾著悲傷。再過(guò)六年以后，我們?cè)傧喾�，也許我們已互不相識(shí)了，千言萬(wàn)語(yǔ)只在沉默里，只在淚水里。唉，我......情何以堪，為什么人必須經(jīng)歷分離苦？“問(wèn)世間情為何？只教人痛不欲生。”同學(xué)們，我永遠(yuǎn)也忘不了......忘不了我們之間的回憶，我們一起克服困難的情景，還有我們真誠(chéng)的友誼。我愿意為友誼付出所有，不管過(guò)了多久，幾年，幾十年，還是十幾年，這份祝福我會(huì)讓它永遠(yuǎn)呆在我的腦海里，永不遺棄，到我長(zhǎng)大了，再來(lái)想一想，回憶這份甜美的小學(xué)生活。朋友們，帶走我們那可愛(ài)的笑容，童真的容貌，還有我們的筆記語(yǔ)氣......再見(jiàn)了，我一生中最深刻的友人啊。“相逢何必曾相識(shí)，”不管是過(guò)了幾千年還是幾萬(wàn)年，再看見(jiàn)你們，不管記不記得名字，只要知道我們是朋友就可以了。
祝;身體健康！心想事成！
寫信人：XXX
20XX年XX月XX日
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