給校長的一封信(通用15篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會,許多人都有過寫信的經(jīng)歷,對書信都不陌生吧,書信是人們用于表情達(dá)意的一種交際工具。你知道書信怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的給校長的一封信,希望能夠幫助到大家。
給校長的一封信1
致尊敬的副校長:
首先,身為財大一員的我,就您通過微博多次幫助我們學(xué)生解決問題的行為表達(dá)對您的感謝和敬意。其次,為了母校更好的發(fā)展,本人在這里向您提出關(guān)于我校設(shè)施建設(shè)和師資的兩個問題,希望您可以在百忙中仔細(xì)看完并一一解答。
第一個,關(guān)于我校供水問題。目前咱們財大迎來招生季,面對鄭州供水緊張且學(xué)校建設(shè)不夠完善,我們學(xué)生曾多次呼吁校方加大對學(xué)生寢室樓供水的建設(shè)。但是,校方的對應(yīng)措施并沒有達(dá)到同學(xué)們的預(yù)期,特別是就老生宿舍樓而言。自20xx年入校起,我們大三黨目睹了財大建設(shè)的逐步完善,但是對于多次缺水現(xiàn)狀,我們沒有得到合理的回復(fù)。希望校方可以再給出更明確解釋,并落實(shí)到行動。對此我們新校區(qū)全體人員將感激不盡。
第二個,關(guān)于選修課成績問題。我校本學(xué)期選修課已結(jié)課,很多老師已將成績錄入系統(tǒng)。但是本人發(fā)現(xiàn),有部分老師對學(xué)生的成績評定存在極大不公平現(xiàn)象,個別老師將隨機(jī)給分,以求拉開層次,達(dá)到教學(xué)要求。若是老師們互相效仿,對我們的勞動成果如此不負(fù)責(zé),我不禁要質(zhì)疑學(xué)校開設(shè)選修課還有何意義。隨機(jī)定分現(xiàn)象歷年都有,最后處理辦法我們不甚了解。今年結(jié)課期間,我周邊許多同學(xué)也經(jīng)歷了“誤判”。
為說明這一問題,本人曾調(diào)查校內(nèi)部分學(xué)生,以幾個例子說明:某吧友在規(guī)定時間出色完成一篇作品及時上交,最后成績卻與別的草草了事者相差甚遠(yuǎn);類似的,我們班級某位同學(xué)平時滿勤,作業(yè)完成良好,卻沒得到老師許諾過的分值,反而白白失掉幾十分;更甚至,有些老師將學(xué)生進(jìn)行分組考試后,隨機(jī)給不同組評分60到90多不等,其中大三組得60分整的居多。這些現(xiàn)象不僅使得這些認(rèn)真聽課辛勤完成作業(yè)而且滿勤的同學(xué)質(zhì)疑自己的勞動成果,而且更讓他們對我校教學(xué)工作失去信任。倘若我校在學(xué)習(xí)上以學(xué)分和績點(diǎn)約束大家的同時,又不對我們的努力進(jìn)行公開透明化的評判,我們真的會覺得結(jié)果與自己努力過程無關(guān),對師生關(guān)系也失去熱情。如此以來,我們與其將時間用于選修課,不如投入到其他領(lǐng)域。這勢必會對我校的學(xué)風(fēng)建設(shè)造成極大的不良影響。在此,還望您可以與相關(guān)部門進(jìn)行協(xié)商,加大對教學(xué)的監(jiān)督改善,使得學(xué)生權(quán)益得到最大化保障。
此致
敬禮!
學(xué)生:xx
xx年xx月xx日
給校長的一封信2
尊敬的余校長:
您好!看到您最近為學(xué)校的工作勞碌奔波、廢寢忘食,人也消瘦了,我們都很心疼呀!“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。
千百年來,多少人把你們比作春蠶、蠟燭,在你們的嘔心瀝血、無私奉獻(xiàn)中,又有多少祖國的花朵成為九州華廈的棟梁之材!可又有誰能知道,這其中包含著多少你們的汗水與淚水,也許老師那絲絲白發(fā),斑斑皺紋就是最好的見證。
給校長的一封信3
敬愛的校長:
您好。
雖然我們沒有見過面,但是我想對您說:能不能讓廁所通風(fēng)些,把樓下的垃圾池改為垃圾房。讓足球場和籃球場更大一些,讓整個學(xué)校更大一些,更干凈一些。多種些樹,美化校園的環(huán)境,還可以再加一個圖書館,讓我們隨時可以閱讀,還可以讓校道變得更平坦?jié)崈簟?/p>
祝嚴(yán)校長身體健康
給校長的一封信4
尊敬的劉校長:
您好!我是的學(xué)生,我們馬上就要離開學(xué)校了,在四完小生活學(xué)習(xí)了幾年,就要離開,還真有點(diǎn)依依不舍呢!在您和老師的精心培育下,我從一個無知的小女孩變成一個德智體全面發(fā)展的少年,我心里充滿了感激。為了使學(xué)校變得更美好,在離開學(xué)校之前,我想向您提幾點(diǎn)建議,算是送給學(xué)校的禮物吧!
一、修理操場。學(xué)校操場全是一些凹凸不平的水泥和細(xì)沙碎石,一到下雨就有許多積水,且較難風(fēng)干,一不小心踩到黃泥就會帶進(jìn)教室,弄臟地板,而且萬一不小心滑一跤就會弄到一身泥和水。因此我希望校長能把周圍的黃泥沙土上也鋪上塑膠,并且在周圍建一些花壇和草坪,這樣既解決了雨天泥水的問題,又美化了校園環(huán)境,許多同學(xué)在操場打鬧時,總會有些不安全的因素,經(jīng)常摔倒,把腿、胳膊等四肢磕破了,如果安上了朔膠操場,相信這些危險也就不會再出現(xiàn)了!
二、在學(xué)校里人行道和足操場多安置垃圾箱。同學(xué)們?yōu)閳D方便,常把垃圾亂丟在地上,是環(huán)境受到了破壞。因此如果多安置一些垃圾箱,并讓一些同學(xué)定期倒垃圾一次,對校園的環(huán)境將會有很大的改善。
三、開放電腦室、實(shí)驗(yàn)室和圖書室。這樣十分有益于同學(xué)們成績的提高。同學(xué)們有不懂的問題就可以查閱電腦,為了避免同學(xué)們上網(wǎng)做一些不益于學(xué)習(xí)的事情,就可以禁止大家玩電腦游戲等不良行為。閱覽室應(yīng)把桌子撤掉,換上更多有益大家的書籍,并對全校開放,對圖書進(jìn)行分類整理。且在閱覽室內(nèi)安排一名老師整理圖書,并制作一些書卡方便同學(xué)們借書回家看,結(jié)束手續(xù)由老師負(fù)責(zé)。并將部分副課,例如美術(shù)、音樂、體育、自習(xí)等課外為到圖書室看書。
四、學(xué),F(xiàn)在禁止學(xué)生買零食到學(xué)校吃,雖然我們都比較好吃,但覺得這個規(guī)定是為了我們的身體健康,所以大家都很支持。但規(guī)定有了,我們?nèi)匀话l(fā)現(xiàn)有一小部分同學(xué)正大光明地在校園里吃零食。要知道,零食很容易上火,也很不衛(wèi)生,某些同學(xué)吃了會鬧肚子,還會出現(xiàn)頭暈、牙痛、喉嚨發(fā)炎等煩人的癥狀。為了同學(xué)們的健康,為了學(xué)校的管理更完善一些。
祝工作順利
Xxx
給校長的一封信5
尊敬的校長:
您好!
我是一名六年級的學(xué)生,面臨畢業(yè),在那里我想向您說說我們一天的學(xué)習(xí)狀況和我對校園的一點(diǎn)小小的推薦。
每一天早上,隨著“叮叮!钡聂[鐘聲起床,然后帶1元錢在校園匆匆吃早飯,7點(diǎn)10分就得坐在教室里上課,午后12點(diǎn)才放學(xué)。下午1:30坐在教室上課,晚上7:30放學(xué)。一天的作業(yè)量相當(dāng)于低年級同學(xué)的好幾倍,我們都快撐不住了,這跟初中沒什么區(qū)別了,這樣的一天真累呀!
給校長的一封信6
尊敬的席酉民校長:
您好!
我叫邵立夫,一名西交利物浦大學(xué)普通的畢業(yè)生,本應(yīng)醉心于工作,可在不經(jīng)意間得知了教務(wù)處無恥之行為,于是發(fā)起微博問政,自8.26起到今,在一個月的時間內(nèi),西交利物浦大學(xué)官方微博,沒有以任何形式對事件的更新做任何回復(fù)。既然如此,我只好通過您,希望您在百忙之間抽空,和負(fù)責(zé)教務(wù)的副校長能夠有5分鐘的交流,看“教務(wù)處事件”是如何處理,現(xiàn)在處理的情況是怎么樣的。
事件的來龍去脈,我不在此累贅,還得麻煩您翻閱我所發(fā)過的微博。今天這封信我不想就此事去要個說法,只是有幾個問題向您討教:
1.西交利物浦存在的理由是什么?
2.西交利物浦現(xiàn)在的發(fā)展?fàn)钆c您對它的期望是否一致?
3.西交利物浦所倡導(dǎo)的培養(yǎng)具有“國際視野”人才的目標(biāo)下,是否允許行政人員的欺詐行為?
4.西交利物浦是否真的是以學(xué)生為中心?
5.西交利物浦教務(wù)處工作的嚴(yán)肅性是如何保證的?
6.西交利物浦大學(xué)的官方微博的作用是什么?
7.您之前所謂西交利物浦大學(xué)品牌的行動是指什么?
8.您所倡導(dǎo)的五星教育是只適用于學(xué)生還是適用于西交利物浦大學(xué)全員?
以上8個問題,希望您撥冗回答,也可以通過西交利物浦大學(xué)官方微博代發(fā)。
此致
敬禮!
學(xué)生:xx
xx年xx月xx日
給校長的一封信7
敬愛的校長:
您好!
我是六年級的'一名普普通通的學(xué)生。每天清晨,伴隨著冉冉升起的朝陽,我來到學(xué)校;傍晚,我踏著夕陽的余暉,我與美麗的校園揮手告別。每天的校園生活使我和這個充滿活力的校園建立了深厚的感情。
給校長的一封信8
尊敬的徐校長:
您好!
每一次看見徐校長,您都是板著臉的,就連平時幫我們上體育課也都不怎么笑,那張國字形的臉愈發(fā)顯得嚴(yán)肅,就算偶爾見到徐校長的笑,我也總覺得那不是發(fā)自內(nèi)心真正的笑,徐校長的笑往往都是流露出絲絲無可奈何的苦笑。
其實(shí),我們的徐校長笑起來真的很可愛,帥氣的頭發(fā),壯實(shí)的體格,還有那茸茸的眉毛……知道前幾天的運(yùn)動會,一盤散沙的我們也不打算的第一了,可是在運(yùn)動會前一天的體育課上,徐校長鼓勵我們,相信我們,在第二天的運(yùn)動會上,我們個個信心百倍,許悅彤在100米的比賽中,勇往直前,不出所料的拿了一個第一名,朱陳昱同時也取得了好成績,雖然學(xué)校的毽子沒踢過,不知道難踢不難踢,但是我們班被選中參加比賽的同學(xué)個個小心謹(jǐn)慎,就是為了多踢那么幾盤?赡芤?yàn)橥瑢W(xué)們太緊張的緣故吧,我們最擅長的跳大繩竟然失利了。最后,通過大家的不懈努力,不負(fù)眾望,我們班的了第一。
在幾天之后的體育課上,徐校長夸我們現(xiàn)在很團(tuán)結(jié),并且開心地笑了,這一次的笑,并不是像以前那樣無可奈何的苦笑了,而是那種發(fā)自內(nèi)心的笑,那種像小孩子得到糖吃一樣開心的笑容。徐校長笑起來時兩顆小眼睛瞇成了一條線,臉上的皺紋全都跑了出來。
徐校長,既然您笑起來那么可愛為什么不多笑一笑呢?聽說沒笑一次會增加0.5秒的壽命喲,所以徐校長你多笑一笑吧!
此致
敬禮!
寫信人:xxx
20xx年xx月xx日
給校長的一封信9
親愛的校長:
您好!
我是五零四班的學(xué)生洪秋怡。今天有幸給您寫信,我覺得十分開心!您常常身穿筆挺西服,手提公文包。當(dāng)學(xué)校有什么比賽時,你還帶上特別酷的墨鏡,真像一位俠客。
看上去您像一位豐趣的人,可是您對待工作,總是十分的認(rèn)真!頭上多了許多的白發(fā),臉上長了很多的皺紋。這都是為工作所生,為事業(yè)所長。您從來都沒有一句怨言,只是默默的,默默的……
最后,我向您致敬,祝您青春長在,工作順利!
給校長的一封信10
尊敬的百小校長先生
您好!我們是百小三年級的學(xué)生,我們班已經(jīng)連續(xù)四周沒有上英語課了,這使我們本來陌生的語言不能提高,反而更加生疏。為了維護(hù)百小三年級全體學(xué)生的權(quán)益。我們提出質(zhì)疑,為什么不給百小三年級全體學(xué)生上英語課,這可是我們的基礎(chǔ)課程。
請您盡快恢復(fù)我們國家規(guī)定的正常教學(xué)課程,否則我們會向上級如實(shí)反映情況,希您諒解,我們像花一樣年華。
百小三年級全體學(xué)生
給校長的一封信11
尊敬的校長伯伯:
您好!
您現(xiàn)在正在忙些什么呢?或許正在給老師們開會,或許正在聽年輕教師們上課,或許正在辦公室里批閱文件,或許正在某一個校區(qū)里視察工作……或許您此刻正想找一個孩子聊聊天,了解一下他們的心聲。那么正好,我也正想找您聊天呢,那就請您坐下來,聽聽我的心聲吧!
校長伯伯,您心目中的好老師是怎樣的呢?是學(xué)識淵博的還是上課精彩的?我們當(dāng)然也歡迎這樣的老師,但我們更看重的是這個老師是否理解我們!不是說理解萬歲嗎?我希望當(dāng)我們犯錯的時候,老師不是嚴(yán)厲地懲罰我們,而是先耐心地聽聽我們的解釋,因?yàn)楫吘箾]有一個孩子生來就是壞的,或許這錯誤后面還有著值得原諒的原因呢!
校長伯伯,您一定不會認(rèn)為作業(yè)數(shù)量必定與學(xué)習(xí)成績是成正比的吧?我也覺得作業(yè)的質(zhì)量才是最主要的?墒,這么淺顯的道理,我們的老師卻好像并不明白,他們總喜歡用大量的作業(yè)來控制我們的課余時間,讓我們一個個都成了作業(yè)的仆人。唉,好想有個名符其實(shí)的無作業(yè)日呀,那時刻,我們的心定會想枝頭的小鳥一樣歡快。
校長伯伯,您一定也聽說過這么一句話:讀萬卷書,行萬里路。每次聽爸媽說起他們小時候的秋游春游來,總把我饞得口水直流三千尺。為什么不讓我們也走出校門去閱讀一下故鄉(xiāng)的稽山鏡水,去品味一下社會的人生百態(tài)呢?相信,我們定會從中收獲到許多課堂書本中學(xué)不到的知識。
校長伯伯,我想這些并不只是我一個人的想法,定是眾多孩子們的心聲,您聽到了嗎?
寫信人:
時間:
給校長的一封信12
敬愛的校長:
您好。
請收我冒昧的來信,這學(xué)期我們學(xué)校變化可以說是翻天覆地:裝置了空調(diào)、多媒體、開水房、熱水器等多種優(yōu)良產(chǎn)品,改善了學(xué)校,使我們這群孩子們在歡快中進(jìn)行學(xué)習(xí)、成長,在信中向您深深地鞠一躬,代表全體師生摯謝您!
給校長的一封信13
可敬可親可愛的封校長:
您好!
在上周我們“綠綠續(xù)續(xù)環(huán)保小組”和團(tuán)委學(xué)生會已經(jīng)向全校倡議支持環(huán)保和拒絕使用一次性餐具的活動。據(jù)研究,3000雙一次性筷子等于一棵20年的大樹,而根據(jù)不完全統(tǒng)計,我校每個月的一次性筷子使用量大約為30萬雙,也就相當(dāng)于要破壞十棵20年的大樹。因此,支持環(huán)保,維護(hù)生命家園,我們能行——從現(xiàn)在開始,從南武飯?zhí)米銎,拒絕使用一次性餐具!因此,我們提出以下建議:
1、拒絕一次性餐具入校。此措施是我校一項(xiàng)很好的舉措,但是我們遺憾地發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在又沒有什么效果了,因?yàn)闆]有人監(jiān)督。建議門衛(wèi)可以監(jiān)督攔截學(xué)生。
2、學(xué)校層面加大宣傳。先在全校宣傳使用一次性物品的危害,并盡量要求同學(xué)們“從少使用到不使用”一次性餐具。等同學(xué)們都適應(yīng)了這種無一次性的環(huán)境時,再在學(xué)校的飯?zhí)美锕紝W(xué)校飯?zhí)脤⒁淮涡钥曜痈某煽芍貜?fù)使用的筷子,讓學(xué)生有心理準(zhǔn)備,以便日后活動的落實(shí)。
3、與承包的飯?zhí)脜f(xié)商,將一次性筷子換成可重復(fù)使用的筷子,那么就可以從根本上斷絕一次性餐具的來源。
4、建議學(xué)校組織環(huán)保手抄報比賽、環(huán)保征文等,以鞏固成果,增強(qiáng)個人環(huán)保意識,建設(shè)和諧美好的校園。
環(huán)保不是一朝一夕就可以完成的,需要不斷地堅持才能真正做到環(huán)保。保護(hù)環(huán)境需要你我共同努力,讓我們從小事做起,從現(xiàn)在做起,共同創(chuàng)建一個環(huán)境優(yōu)美的校園,并推而廣之,使廣州,乃至全國環(huán)境更加美好!
此致
敬禮!
寫信人:xxx
20xx年xx月xx日
給校長的一封信14
親愛的校長:
您好!
我是6年級(2)班的楊馥茵同學(xué)。我快要離開母校了,所以我有一個小小的建議。我希望我們早上值日的同學(xué)應(yīng)該在打掃學(xué)校操場的時候,順便把門口的公路掃一掃,我每天放學(xué)都看見很多垃圾飛來飛去,隨風(fēng)飄動。我覺得別人會說:唉,這學(xué)校咋這樣,好臟呀。我覺得應(yīng)該……
你懂吧。
給校長的一封信15
尊敬的校長:
您好!
我是六年級甲班的一名普通的學(xué)生,今天我給您寫信主要有兩個原因:一:因我校圖書室被改為多功能室停止了對學(xué)生的開發(fā)我希望圖書室繼續(xù)對我們開放。因?yàn)檫@樣會使我們對課外的知識了解的更多。二:最近校園環(huán)境很不好,大概是因?yàn)楸O(jiān)管不嚴(yán)吧。在此方面我希望有專門的人檢查。
1月30日
您的學(xué)生
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