一封信小學書信作文15篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的一封信小學書信作文，歡迎大家分享。
一封信小學書信作文1
親愛的表姐：
你好！好久不見，還記得我吧！
回想起兒時我們一起玩耍的情景，一起暢談理想和目標的情景，不由得會心一笑。你說你要考上一中，考上重點大學，為此你也一直努力著，可是后來你們搬家了，去了很遠很遠的地方，我們之間的聯(lián)系也變得極少極少了，一年最多也只能見上一次或兩次，每次見到你你都會跟我說你離成功又進了一步，你在班上的排名又進了幾個，說得我特別特別羨慕，我也一直把你作為自己的榜樣，可是這次見你，你沉默了，什么都沒有說。沒有了以前的自信沒有了以前的微笑，我疑惑了很久，直到你離開也不敢問你。后來爸爸告訴我，你沒有考上一中，我才知道原因。
最近聽爺爺說你沒有打算讀書了，你想去打工，我特別著急，當初的雄心壯志呢，不是說好不達目標誓不罷休嗎？為什么現(xiàn)在退縮了。雖然我的成績遠遠比不上你，也不及你的能言善辯，但我從來沒有放棄過，我希望你能好好想想，并不是只有一中才能考上好大學，并不是只有一中才能實現(xiàn)理想，你還可以去二中三中，只要你努力，一定可以考上大學，可是如果你放棄了讀書，你大學夢永遠也不可能實現(xiàn)了，你就再也沒有讀書的機會了。就算你去打工，你又能做什么呢？無非是一些苦力活，所以希望你能慎重考慮，另外我也會加油努力，希望有機會能與你在二中重逢，共同暢談未來目標。
“拼命去爭取成功，但不要期望一定會成功”，這是法拉第說的，我把它送給你，希望你能敞開心扉，放眼未來。是否讀書，是決定一個人命運與前途的重要選擇。愿姐慎思。
一封信小學書信作文2
陶兄：
久仰你大名了，今日我有幸給你寫信，真是人生一大樂事��！也勞您在百忙之中指教一二。近日，我拜讀了您的大作，深深地被您不為五斗米折腰的性格所震撼；也深深地羨慕您“采菊東籬下，悠然見南山”的清閑；更深深地被您的“衣沾不足惜，但使愿不諱”所折服。
您的大作無不表現(xiàn)出您對現(xiàn)實生活的不滿，對田園生活和隱居生活的向往。酒，是你的鐘愛；詩，是您精神的寄托；菊，是您品格的化身。您居陋室而不悲，因為那里沒有現(xiàn)實生活中的污濁；您常常食不果腹而不躁；因為你有精神食糧。我對陶兄您十分敬佩，您是我心中的偶像。因為你如菊一般，是位隱士。但我不明白，一味的隱居會解決問題嗎？隱居，在我看來就是逃避。為什么不學蓮，出淤泥而不染，濯清漣而不妖！為什么不學梅“孤芳自傲”！
與其逃避，不如面對，與那污濁的社會一搏，留下千古美名。我還有一事向請教陶兄。酒，乃文人墨客皆愛之物。蘇軾有“明月幾時有，把酒問青天”；曹操“釃酒臨江”，賦詩寫出“對酒當歌，人生幾何”；邊塞詩人有“葡萄美酒夜光杯”……但到最后，哪個不是“借酒消愁愁更愁”呢？既然如此，為何要靠酩酊大醉來增加自己的痛苦呢？陶兄，您也是詩壇之中愛酒之人。您能告訴我原因嗎？您是否亦是為了逃避而用酒來麻醉自己呢？用酒來控訴自己處境的不平嗎？還是用酒來尋求那短暫的快感呢？若我所問有不當之處，還望陶兄您能勇敢地面對現(xiàn)實，成為污濁社會中的一枝菊花，一枝獨秀。
人各有志，只要您認為自己所為沒有違背自己的原則，也就此生無憾了。陶兄，打擾了，就此擱筆。此致敬禮
您的仰慕者：朱江鵬
一封信小學書信作文3
我親愛的奶奶：
您好！
院前的那棵槐花樹已經開花了，一個個美麗俏皮的花仙子已經爬滿了枝頭，陣陣芳香讓人心曠神怡。再過不久，潔白的槐花便要落了，但是，它的芳香，就如我對您的思念一般，源源不斷，在心頭綻放著屬于我們的故事！
那時候的我，還是個天真大膽的孩童，什么都想去嘗試，而每次犯了錯都會被您所包容，您的笑容真的如天使一般，時時刻刻給我一個溫暖的世界！
有一次，我因為貪玩跑到菜園去。在我眼里那里就是一個童話世界，蝴蝶飛舞嬉戲，小花小草在春天的懷抱里展現(xiàn)自己的身姿，一切都是那么神奇，那么美好！
天沉了，風也大了，您著急了！您慈祥的笑容逐漸凝固，您邁著不太利索的腳，一步一步尋找著，一聲一聲詢問，直到看見一個矮小的熟悉的身影，這才放慢了腳步，笑容也出現(xiàn)了……
您沒有責怪我，和往常一樣給了我一個溫暖的微笑。你是那么地讓我有安全感！那時的我真是太任性了，只是在一旁傻笑，我沒能感受到你那時慌張的心情。
歲月流逝，我上學了。沒有了您的生活，讓我感覺空蕩蕩的，當我傷心難過時，你的微笑會讓我無比溫暖，當我失意難過時，你的笑容讓我從容面對。歲月在您的臉上無情的留下一道道令人心疼的皺紋，十幾年的春秋，把您的烏黑秀發(fā)熬成雪白。是您，讓我從一個懵懂的孩童變成一個健康的少年！
又是一個盛夏，槐花的香氣浸滿了整個院子，而我想起的只有您！
奶奶，我想你了。
您的孫女張效菡
20xx年5月25號
一封信小學書信作文4
敬愛的老師：
您好！
我想說一句“您辛苦了！”
“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人�！贝合那锒懣讨瞰I的功績，日月星辰展現(xiàn)著您欣慰的笑容。人生需要教育，而教育需要老師�！袄蠋煛保谶@個平凡而簡單的詞匯上，卻閃爍著神圣而偉大的光芒。
老師，您是人生道路上的領路人。行走在茫茫的人生道路上，無知、平庸、虛榮、自負等撞擊在我們的心靈上，侵蝕著我們的靈魂。老師，是您伴隨我們，為我們掙脫無知的枷鎖，引領我們向成功彼岸邁進。
老師，您是完美的創(chuàng)造者。在寬大的羽翅下成長的雛鷹，是不完美的，它將無法接受風雨的洗禮，無法在長空中展翅飛翔。老師，是您領我們在重重的挫折下磨練自我，完善自我，在困難之下，永不言棄，以堅實的身軀，堅定的信念迎接人生中的坎坷……
老師，您像蠟燭一般，燃燒自己，照亮他人；您像和煦的春雨，灌溉著大地，讓我們吮吸著細雨成長。您為我們花費了多少時間，多少精力，令我們難以回報。但請相信，您的付出值得，我們必定不會辜負您的期望，成為對社會有貢獻的人才……
鳥兒自由飛翔，為藍天增上一道風景，因為它懂得感恩；魚兒在水中嬉戲，為河塘增添了生機，因為它懂得感恩。我要感恩于老師您的無私，更感恩于您的教誨——那是您最真誠的語言。
祝您
教師節(jié)快樂！
您的學生：***
20xx.09.10
一封信小學書信作文5
汩羅江邊，煙霧重重，一聲嘆息從中發(fā)出。傾然間，只聽一聲“轟��！”，你跳入了江中，大江水翻滾著、咆哮著、怒吼著。
這人是誰？哦，是你——屈原！
你死得值嗎？不！國家的動蕩就是需要你們這些有識之士來改變，你縱身一躍，雖拋出了眾多煩惱，享受年年粽子。可世人呢？他們的眼淚卻早以流干。難道你這么一個只顧自己，一死百了的人也值得我們來贊頌嗎？對！世人也許會，但我不會，因為你那是逃避責任！
同樣一個是在國家動蕩的時期中，他——越王勾賤，卻不忘國家雪恥，曾經的一國之君，現(xiàn)在卻要睡在柴草之上，每天都要嘗一嘗蛇膽的滋味。終于，他又成為了一方霸主，落下了“臥薪嘗膽”的千古美名。
與你不同的是，他承擔起了責任，沒有放棄，他為吳王做奴仆，他被迫做了許多對一國之主簡直是奇恥大辱的事，但他從不絕望，而是化悲憤為力量。這！才是英雄，值得讓人贊頌的。
在戰(zhàn)火紛飛的年代里，同樣有著許多英雄。如懷才不遇的杜甫，心懷壯志的辛棄疾……更有“詩仙”之稱的李白，烈酒入喉，立即就有了“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的豪情壯志，這等氣魄，是你所擁有的嗎？
偉大領袖毛主席，帶領中國革命紅軍，橫跨大渡河，翻越夾金山，推翻壓在中國人民頭上的三座“大山”，讓中華民族屹立在了世界的東方。
你走了，有人會流淚，有人會嘆息，但……我依然不會！你走了，拋棄了一切煩惱，推卸了責任，卻給我們留下了深深的遺憾……
一封信小學書信作文6
親愛的老師們
你們好！
也許在將來的某一天，我們也會成為一種同事關系，這是我以前夢想的一個職業(yè)，也是在我看來最踏實穩(wěn)定的一個職業(yè)。選擇教育不知道是對還是錯，但是我現(xiàn)在不得不佩服你們的不容易，看來以前我對小學老師是一種錯誤的認識。在以前，我認為，小學老師肯定比高中和初中老師悠閑，原因是，孩子們都怕老師，老師說一，不敢說二。但是這幾天的我最終的出來一個結論，根本不是這樣的。我真的理解了你們的辛苦，與內心的世界。
自從上了大學后，一直就想找兼職，與自己的專業(yè)還相匹配的。但是大一一年幾乎沒有合適的。就在這幾天，我看到了一個托管班的消息，和舍友去了。起初我是帶六年級的小朋友的，他們六個雖然話有點多，但是你說幾句，很聽話，自己也知道要寫作業(yè)。但是沒有意料到的是，我周六去帶了一下二年級的孩子的英語�？粗切┛蓯鄣暮⒆�，我的心里暖暖的。根本沒法去給她們發(fā)脾氣，但是到了課堂上，我也不知道怎么，他們不僅僅話很多，而且一個招惹一個，還有的居然不讀，也不去寫，你說他的時候，他還頂嘴。我也不知道這是個什么情況。不知道是被這群孩子氣到了還是怎么了，我的頭一整天是昏昏的，不知道怎么了，真的很是難受。
有的時候，我突然覺得對于小學生，那些不聽話的孩子，還真的要用武力解決，不然他們真的不把你放在眼里，我真的是體會到了這種感覺。
小學老師真的不容易，以前感覺老師可威風了，現(xiàn)在覺得，一切都很難，我也不知道以后的我會面臨什么樣的工作，但是現(xiàn)在真的是一言難盡。
對所有的小學老師說句，老師們，你們辛苦了。謝謝一路有你們。
一個理解者的呼喊
一封信小學書信作文7
親愛的朋友：
aha，親愛的朋友，閑居的生活一定別有一番滋味吧。我們這一個鳳老鶯雛、雨肥梅子的地方，朱紅斜陽下，小橋外、花濺濺，涌流的泉水吹出一圈晶瑩的浪沫，譜出一支歡快的小曲，尋尋覓覓，在干爽的泥土上。湖泊面，點點綴綴的白鵝影影弄弄，天空中，疏疏落落的雀鳥啼啼笑笑。詩人何必苦吟那過時的歌謠，不如學著枝頭的杜鵑，輕吟一支爛漫綻放著春天情調的小曲兒。
現(xiàn)在的鄉(xiāng)村，由一條寬敞的公路貫穿，每天路面都會被打掃得很干凈，周圍種滿了綠樹，栽遍了鮮花，而在以前，這里是一片漆黑的洼地，一到多雨季節(jié)——你知道的，泥土變得稀爛如粥，我家曾有一只喚做“樂樂”的小狗，就陷沒在里邊，與我永遠告別了。如果沒有記錯的話，我從前的鄰居家由此死了一只貓崽，我還盡心撫慰著鄰居家的男孩，讓他不要傷心。
各村莊間亦崛起一條路，兩側盡江水，正是：
煙波江上早如霜，同向春風各自流。
你想想看，這里以前是什么樣子？你可能會說：“到處是水流！”但并非如此，從前連這河都是沒有的，而是一大片泥濘的土地，臟兮兮的小溝隨處可見，成堆的垃圾讓這里臭熏熏的。由于地勢低，洪水常入侵，摧殘村莊，政府便在此地疏通了一條運河，也就是前面說的那條。
我這里還有一封信，是去年深冬寫的，后來忘寄予你了，大致內容是這樣的：親愛的朋友，你好啊，我將要告訴你一件好消息——無想山后山筑了一條平坦的路，直通山林深處，這是從前我們所不可能做到的。幾周前我去過一次，那兒的風光真好，有詩為證：
蝶戀花如雨，楊柳青煙里。
且莫思身外，容我醉時眠。
好了，朋友，墨水不多了，下次我會再寄來信的，希望你能回信。
你的好朋友
陳紹元
XX年4月4日
一封信小學書信作文8
親愛的爸爸媽媽：
你們好！
父母的愛是永遠回報不完的，我只是個學生，一個稚氣未盡的學生，我深知我無法用別的來報答父母，只有用成績，但是，真的只有這些嗎？
如果不能成為一方大海，那就流淌成一條條小溪潺潺而歌，為大地演奏純凈的音樂。
如果不能為一棵大樹，那就化為一株株小草，迎風飄揚，給春天增添些許色彩。
如果不能巍峨為一座高峰，那就鍛煉為一枚石礫，與明日為伴，替大山堆砌微薄的高原。
喝茶的人大都有過這樣的體驗，用太沸的水沖茶，茶的清香甘甜往往不能盡情發(fā)揮；但如果放低那么一點，茶香往往能沁人心脾。沸水沖到底會破壞茶的精華，學生生涯也正是如此，像茶一樣需要適宜的溫度才能將自己的能力全部發(fā)出。
好的分數(shù)可以換來尊敬，但換不到友誼；好的分數(shù)可以擁有玩具，但換不來海闊天空的心境；好分數(shù)可以換來蠟燭，但換不到日月；好分數(shù)能換來父母的稱贊，但卻換不來幸福；好分數(shù)可以換來小發(fā)明，但換不來真正的智慧；好分數(shù)可以換來鮮花，但卻換不來春天；好分數(shù)能換來地球儀，但換不到整個世界。
誠然，我并不是說：沒有高目標不好，人生在不斷的奮斗之中，確實，活生生的例子放在眼前，我跑1000米時>第一次未及格，而第二次跑出了4分21秒的好成績，可能有人會說：“這是被及格壓的�！钡俏蚁胝f的是，因為我背負了很多東西，我背負了上一代的盼望，我背負了父母的希望，我背負了我兩個表弟的期待，所以我絕不會失敗。
此致
敬禮
您的兒子：
20xx年2月3日
一封信小學書信作文9
虎哥哥：
你好！我學習特別的馬虎，題都會做，可總是因為馬虎而減冤枉分。為此，老師講過一個故事教育我：說的是蘇聯(lián)宇航員，因輸入計算機小數(shù)點位置錯誤，返回地球時，減速降落傘打不開，導致機毀人亡。我深深懂得馬虎的危害，想改掉馬虎的壞毛病。但不知怎么，還是一錯再錯。
上星期，數(shù)學綜合測試。我看了看試卷上的題，覺得特別簡單。中午回家還告訴爸爸：“今天數(shù)學做完后，我檢查了好幾遍，保準考100分。”可發(fā)回試卷一看，又是一道脫式計算題錯了。口算也能算出得數(shù)的題，竟然還是出錯，我真是懊惱不已。
星期天，爸爸為了加強我的思維能力，在奧數(shù)上找了一道拓展應用題，我想：“這題可真難，我得小心著點兒，不能有半點馬虎�！蔽医g盡腦汁，冥思苦想，終于想出解題的步驟，并且給爸爸講的頭頭是道，爸爸滿意地笑了，就說：“那你列出算式來讓我看看。”我很快把式子列出來，又驗算了一遍，覺得沒問題了，才把式子給爸爸看。爸爸卻給我打了一個錯號，我不服氣，爸爸慢條斯理地說：“你的得數(shù)雖然對了，有加減乘除，你不寫括號，計算順序就會改變�！庇忠粋�簡單錯誤，把我的眼淚都急了出來。
寒假就要到了，我對我氣餒，卻不甘心，還想考個好成績，請你給我出出主意，用什么辦法改掉馬虎的壞毛��？
祝你
學習快樂
你的弟弟：
一封信小學書信作文10
宋佳薏同學：
你好！
我在看了你寫給我的那封信后，我覺得你的字寫的太好了。不僅美觀，而且結構也很端正。我想請教你一下，為什么我寫半包圍結構的字寫出來總是歪歪倒倒的呢？你能給我當一次老師，給我說說其中的原因嗎？
其實，我們這里的條件也不是像你想象的那么貧窮：天天起早貪黑的去上學；每天還要幫爺爺奶奶收麥子。只是經濟和科技發(fā)展比較落后罷了。我差一點忘了告訴你一個好消息，我們學校新建了一個遠動場！只要一下課同學們一窩蜂的往那兒擁，顯得我們有活力極了！你什么時候過來看一看吧！我們全體師生歡迎你！
給你說了這么多，我還沒自我介紹呢！我叫陳之豪，男，今年11歲�，F(xiàn)就讀于小橋完全小學五年級一班。我是一個幽默風趣的男生，不管在哪里，我都是家人和朋友的開心果。和我在一起你會覺得非�？鞓�！不管是多嚴肅的場面，只要我一出現(xiàn)，氣氛馬上就會活躍起來。聽了這些你了解我了嗎？
在你的信中，我聽了你說你家鄉(xiāng)的名勝古跡和美食。我都忍不住馬上去你那里一邊看風景，一邊吃美食了！我們這兒的風景雖然沒有長城那么有氣勢，但也保留了我們這兒濃厚的民族特色，哪里就是小橋人家喻戶曉的地方——白巖寨。你聽了一定會把它和什么巖石聯(lián)系起來吧！其實那里是一個果園。里面種了許多的果樹。春天一到，五顏六色的花朵爭相開放。它被外地人稱為“桃花谷”
對了，以后如果做了朋友沒有聯(lián)系方式怎么行呢？我把QQ號寫給你吧！為：***。記得加我為好友喲！
祝宋佳薏：
學習進步
身體健康
你的好朋友陳某某
一封信小學書信作文11
尊敬的月亮先生：
你好！
很小的時候，我就聽過描繪你的許多詩篇和關于你的許多神話，小時不識月‘‘舉頭望明月但愿人長久，千里共嬋娟神話中，嫦娥飛上了你的體內，玉兔在搗藥，吳剛在砍樹你在我幼小的心目中是純潔的，神秘的。
漸漸地，我長大了，關于你，我了解得越來越多，知道你并不是抽象的，虛幻的，遙遠的，而是實際的，真實的，可探索觸摸的，我們人類可真正地走進你，開發(fā)你，和你做朋友的。1961年，第一個敲開太空之門的是蘇聯(lián)人加加林；第二個是美國人歐約翰。格倫――你一定很傷心吧：為什么中國編寫的關于你的神話那么精彩，而前來拜訪你的人卻沒有呢？不要著急，20xx年10月15日九時，宇航員楊利偉叔叔乘坐著神舟五號載人飛船飛入太空，從此，浩瀚的宇宙中就有了我們中國人的足跡，中國也因此成為了世界航天俱樂部的第三個成員國；還有，去年聶海勝叔叔和費俊龍叔叔乘坐神舟六號載人飛船再次飛入太空，我真為三位叔叔感到無比的驕傲，看到這兒，你是不是也笑呵呵了呢！？
不久的將來，人類就會來到你的家里，請問你家有鮮花水果嗎？有高樓大廈嗎？有學校圖書館嗎？有山川田野嗎？有長江黃河嗎？到時候，我們來到你的家，你可得熱情款待我們噢！
你的朋友
20xx年8月2日
一封信小學書信作文12
親愛的`小朋友：
你們好！
我是來自福建省龍巖市大洋小學的一名學生。我曾經在手機上看見過你們，看見你們瘦皮包骨，看見你們無助的眼神，我體會到你們家境都非常困難，經常吃不飽穿不暖，可你們還有強烈的求學意識，夢寐以求想得到知識。
可你們的學校呢？是一座座破爛不堪的房子，桌子是用一堆堆泥土堆起來的，凳子則是大小不一、傷痕累累。教室里不但沒有電燈，還沒有黑板，甚至沒有粉筆！而同學們的練習本上寫得密密麻麻，寫完就擦，擦完再寫，連鉛筆只有一點小頭頭了也不舍得扔掉。同學們的書包呢？是媽媽用不要的布縫成的；同學們的書本呢？幾學期下來，還是新的，書角一點也沒有卷起，還隨時翻閱……你們在那么艱苦的環(huán)境中，一點也不抱怨，還勤學苦練，而且成績也好得出奇，你們的學習精神真讓我們敬佩。
在城市里的我們，是不能與你們一爭高下的。我們雖然有各種各樣的學習工具，漂亮的書本，還有一個個五顏六色的書包，但認真學習的人寥寥無幾。我們還是家里的小公主、小皇帝，衣來伸手，飯來張口，家里人天天為我們辦這辦那，可我們卻身在福中不知福，不好好學習，只想著玩，還總惹大人生氣。
我們的“手拉手”活動，讓我們能真正感受到社會是一個大家庭，一人有難，大家共當。我們可以通過援助，讓有困難的學生感到溫暖。盡管我們捐的是微不足道的東西，但在愛的天秤上，是永遠平衡的。我堅信，當你們收到東西時，一定會感到一股暖流涌上心頭。
我們都是祖國之花，我們一定會像你們學習，長大后為祖國獻力量，讓祖國日新月異！希望能與你們手拉手，共同進步！
祝你們
學習進步，身體健康
寫信者：xx
xxxx年x月x日
一封信小學書信作文13
親愛的姥爺：
您，還好嗎？
每當假期來臨，我總是想去您那兒，痛痛快快地玩上一回，每次去您那兒，我總能快樂地跟小鳥兒一樣，一蹦三尺高。
每年冬天的夜晚，您總是把早已準備好的被子拿出來給我蓋上，夏天的夜晚總是很熱，您總是把我出汗的可能性降為“0”，當您看到我笑時，您也跟著笑，我哭時，您就安慰我。
每次暑假來臨時，我都會與您一同到野外玩耍，看日出、日落、看海等。
那次，您帶我去看海，我無比激動，您在一旁看我玩耍，臉上洋溢著幸福。
可有一次，我吃飯忘了洗手，您就大聲斥責我，讓我洗手再吃飯，在您的嘮叨中，我養(yǎng)成了好習慣，改掉了壞毛病。
冬天，我想趁雪厚的時候堆一個雪人，可是，我不是把雪球滾爛了，就是把頭放歪了，我大聲哭了起來，您走出來問清了原因后，就
鼓勵我，并與我共同堆起了雪人。過了很長時間，一個頭小身大的雪人華麗登場，可還缺了點什么。
于是您走進家，拿出了兩顆黑紐扣和一個小鐵盆走了出來，您把紐扣往臉上一按，把小鐵盆放在頭上，又折了兩根樹枝插在雪球的左右兩邊，您又用手在它臉上畫了一道印，我終于破涕為笑。
我失敗時，您鼓勵我，并與我共同完成；我高興時，您與我一同歡呼雀躍；我犯錯時，您批評我。感謝您陪我度過童年！
祝您
開心快樂，壽比南山！
您的外孫：
20xx年2月2日
一封信小學書信作文14
敬愛的吳老師：
您好！
不知道您還記不記得我，我也許不是您教的最優(yōu)秀的學生，但您在我心目中是最優(yōu)秀的老師！
時光流逝得飛快，但是時光的流逝并沒有抹去您在我心中的影子。時間像大海，在沙灘上沖出那次記憶的浪花。
那是一個中午，一切都像平常一樣，那可能是暴風雨來臨前的平靜吧！當我的數(shù)學試卷發(fā)下來后，那試卷上的60分像烏云一樣飄過，很快，雨滴樣的眼淚從我眼里流出。不知這個消息怎會傳到您那里去，您把我叫出走廊，用親切的語氣對我說：“沒關系的，偶爾考差一次沒事的，下次努力點，考回你原有的水平，加油！”我收起了眼淚，心情也漸漸好轉了。是您的一番鼓勵，把我從低谷拉了上來，您就像清風，幫我吹散了烏云。
雖然您不再教我了，但您之前學期末給我的一樣東西我一直保留在身邊，那是一本本子，上面寫了幾個大字——每天都要開心！下面還有您的簽名。
這簡簡單單的一句話時刻影響著我，使我以后微笑面對困難，遇到挫折都是一笑而過。
您不僅是老師，我更把您當成朋友，下課時能用輕松的語氣跟您開玩笑、聊天。真好！每次路過辦公室都能看見您埋頭忙碌地批改作業(yè)的身影，請您一定要愛惜自己的身體，不要太過操勞了。
您就像我成長路上的一盞照明燈，不僅照亮了我成長的道路，還把光芒照進了我的心里。
您的學生：金魚
20xx年7月2日
一封信小學書信作文15
慈愛的媽媽：
月稀晚風輕，我頓時思緒萬千，夜不能寐。心中總有著一些話想與你談心。我愛您，是您用心血與生命為我拼出一片天，是你用青春為我遮風擋雨，使我的人生一帆風順。都說：“母愛如水，父愛如山。”但在我心中你的愛如水般清澈，更如山般雄偉……
誰言寸草心，報得三春暉。
是母愛，讓我的生命有了起點；是母愛讓我張開雙臂展翅飛翔；是母愛讓我在失敗面前不心灰意冷，在成功面前不驕傲自滿。母親是我生命的奇葩，我無法忘懷，無法分離。
媽媽您含辛茹苦把我養(yǎng)大，我感恩您。是您沒日沒夜的照顧我，是您總是寢食難安地擔心我的學費，是您長燈孤陪我讀書，是您……
媽，女兒長大了也要牽著你的衣角撒嬌，向從前一樣被您摟在懷里呵護疼愛，聽你講述小鴨子的故事。媽媽您的“滴水之恩，我難以回報”我知道你要的不是我大富大貴，有著讓您花不完的錢，而是踏踏實實地好好讀書，用自己有限的生命報答我們的祖國。您總是如此的默默無聞，無私奉獻，而不取報酬，我敬佩您，感恩您……
媽媽，您如冬日里的陽光照亮我的心，做女兒的指明燈，指引我方向；媽媽，您如一泓清泉滋潤我的心，沖走女兒心中的浮躁與不安……媽媽女兒愛您，我無法失去你的愛，你給予的溫暖……
媽媽我不知道如果失去你我會如何，但我知道有你的生活是多姿多彩的。媽媽這句話我難以啟齒，只能用書信的方法表達，希望你不要生我的氣。我最想對您說的是：媽媽，我愛您，您是我生命里的陽光，是我心中永遠的主角……
此致
敬禮
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