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      2. 教師節(jié)給老師的一封感謝信

        時間:2022-01-26 18:56:31 書信 我要投稿

        教師節(jié)給老師的一封感謝信

          都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁; 我卻要說,您就是祖國的棟梁。 正是您,支撐起我們一代人的脊梁! 您像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!下面是關(guān)于教師節(jié)的相關(guān)作文,希望對你有幫助。

        教師節(jié)給老師的一封感謝信

          教師節(jié)給老師的一封感謝信【篇一】

          尊敬的崔老師:

          您好!

          一年一度的教師節(jié)又來臨了,使我忍不住想起您對我的教誨和關(guān)懷,所以我特意寫了這封信.記得有一次,我作業(yè)沒做完就在座位上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去.后來您把我叫住了,而且到辦公室去做.到了辦公室我才認(rèn)真地做完.經(jīng)過這件事后,每次作業(yè)我都能認(rèn)真完成.還有一次是期末考試,我的數(shù)學(xué)只考了93分,連三好生都沒評到.我很難過,您說:"下學(xué)期可一定得努力了!只有平時努力,期末才能保證考出好成績."我聽后,決定努力學(xué)習(xí),不再讓老師失望.

          老師,如果沒有您的教育,我的學(xué)習(xí)不會更上一層樓.有了您,我認(rèn)識了許多好同學(xué),有了您,我知道了很多解題的方法,很多做人的道理.在這里我要送給您一首歌,歌的名字是《老師老師我愛你》:老師老師我愛你,你的話兒甜蜜蜜.教育我們快快長,長大為國出大力.

          老師,我愛您.祝您

          節(jié)日快樂!笑口常開!

          您的學(xué)生:孫玲麗

          2004年9月2日

          教師節(jié)給老師的一封感謝信【篇二】

          敬愛的老師:

          您好!

          又是一年金秋,我們迎來了九月十日——教師節(jié)。在這里我們顧路中學(xué)全體學(xué)生衷心地對您說:“教師節(jié)快樂!祝您身體健康、工作順利、永遠(yuǎn)快樂!”[教師節(jié)給老師的一封信]

          老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁。我卻要說您才是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!汗水中裝載的是滿滿的愛與關(guān)懷啊!

          天真懵懂的我們踏入顧路中學(xué)的校園,有幸能夠成為您的學(xué)生。是您,對剛進(jìn)校園的我們悉心照顧,讓我們體驗到學(xué)習(xí)的樂趣;是您,一步一個腳印帶我們在沙灘上撿拾知識的貝殼;是您,陪伴我們度過春華秋實;是您,給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;是您,給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。

          黑板上的記憶是屬于您的。一支支粉筆在您的手里是那樣有力,充滿生機。望著空中飛揚的粉塵,想到的回報也只是字跡端正的練習(xí)和課堂專注的眼神。

          多媒體上的記憶也是屬于您的。那一個個精彩的課件,無不詮釋著您多少個夜晚的長明燈火,仿佛聽見了鍵盤和鼠標(biāo)發(fā)出的柔軟囈語。

          課堂里,那幾個調(diào)皮的身影時常會讓您揪心,而您總會一遍又一遍地循循善誘,即使早已疲憊不堪;辦公室里,您依然沒有休息,那一份份令你頭疼的作業(yè)占去了您不多的休息時間,而您依然會認(rèn)真地輔導(dǎo)同學(xué),即使以自己的身體健康為代價……

          總能看到您辛勤忙碌的身影,總能看到您上課時專注的模樣,卻不能為您分擔(dān)那份辛勞,即便只是一點點……

          春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師,[教師節(jié)給老師的一封信]您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對您最高的評價。

          最后,我們將懷揣著感恩的心向老師道聲:“老師辛苦了,節(jié)日快樂!”

          此致

          敬禮

          教師節(jié)給老師的一封感謝信【篇三】

          尊敬的我未來的班主任:

          您好!

          我是來自桐鄉(xiāng)市實驗小學(xué)教育集團(tuán)北港小學(xué)601班的一名學(xué)生。六年前的今天,我跨進(jìn)小學(xué)生活的大門;今天,我即將跨入初中生活的大門。面對陌生的學(xué)校、老師、班級,我充滿了好奇心。

          我是一個活潑開朗的小女孩。上課,會看見我高舉的手臂,下課,會看見我活躍的身影。我的人緣很好,不管男生女生,都是我的朋友。我的興趣愛好很廣泛,羽毛球、吹橫笛、舞蹈、看書、讀英語、寫作都是我的強項。我愛打羽毛球,是受了我爸爸的影響,每個星期六都要到球館去訓(xùn)練;我愛吹橫笛,每當(dāng)吹起它,就會陶醉在優(yōu)美的樂曲里面;我愛舞蹈,每次作業(yè)做累了,我都會跳上一支舞蹈,放松一下自己;我愛看書,一拿到書,就不肯放下,直到媽媽把這本書收掉……我還經(jīng)常為班隊活動排練舞蹈、唱歌,幫助英語老師領(lǐng)讀課文,所以成了班級里的文藝委員和英語課代表,是老師得力的小助手。

          當(dāng)然,我有時有些粗心、浮躁。我會把“6”寫成“0”,把“31.4寫成“3.14”,把剛算出來答案抄錯,但我相信,在我的初中生涯中我一定會改正這缺點的!

          聽已經(jīng)上了初中的大哥哥、大姐姐說,初中的生活中沒有課余時間,每天就不停地做作業(yè),做啊做,沒完沒了地做,所以,我正在養(yǎng)成速度快的好習(xí)慣。他們還說,初中里數(shù)學(xué)、科學(xué)是拉分的科目,不學(xué)好這兩門學(xué)科,考試就不到前幾名,當(dāng)然,語文也很重要,因為,語文閱讀理解是學(xué)好科學(xué)、數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)。所以,我要在小學(xué)時就把語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)的基礎(chǔ)搞扎實,免得到初中里再去補習(xí)。

          我知道我已經(jīng)被你們學(xué)校錄取了,但是,目前,我還是個小學(xué)生,那么我應(yīng)該怎樣做個合格的畢業(yè)生呢?我覺得,首先,要把課內(nèi)的知識學(xué)扎實,遇到問題馬上問老師,不把問題帶到考試上;其次,在學(xué)好課內(nèi)知識的基礎(chǔ)上,去學(xué)習(xí)課外的知識,畢竟課內(nèi)的知識是有限的,課外的知識是豐富的、無限的,要我們不斷地去探究。

          我知道,初中的任務(wù)會比小學(xué)的更加艱巨,但是,初中會有更多的知識等著我們?nèi)ヌ剿、去發(fā)現(xiàn),我相信,我的初中生活一定會更加精彩!

          祝老師

          身體健康、工作順利!

         

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