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      2. 給貧困山區(qū)同學的一封信

        時間:2022-03-08 10:18:07 書信 我要投稿

        給貧困山區(qū)同學的一封信9篇

          在平凡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是書信了吧,書信是一種向特定對象傳遞信息、交流思想感情的應用文書。那么問題來了,到底應如何寫一封優(yōu)秀的書信呢?下面是小編為大家收集的給貧困山區(qū)同學的一封信,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        給貧困山區(qū)同學的一封信9篇

        給貧困山區(qū)同學的一封信1

        貧困山區(qū)的小朋友:

          你們好!

          我叫郭穎,是上金小學五年級的一名學生,我想和你們手拉手交朋友。聽說你們那兒生活比較貧困。有一次我聽新聞報道說,你們的家離學校很遠,又沒有公交車,你們只能頂著太陽,冒著雨雪徒步去上學讀書。你們的學校很破舊,桌子也是用幾根木頭釘起來的,椅子是自己家做的。聽到這兒,我的眼眶濕潤了,心里非常難受。新聞上還說,你們很喜歡看書,每當自己有了一本書,就如獲珍寶,小心翼翼地收藏起來。放學了,你們又得一個勁地往家趕,做完作業(yè),還得煮飯,炒菜,還得照顧弟弟、妹妹。你們每天只吃一點蔬菜,這樣,你們的身體怎么跟得上營養(yǎng)呢!看到這里,我的心里像打翻了五味瓶那樣難受。我想你們那么勤奮好學,又那么能干懂事。我很慚愧,想想自己的生活這么美好,卻不珍惜。哪一點能比得上你們呢!我們真是生在福中不知福!

          我很想去你們那里體驗一下艱苦的農(nóng)家生活。我也希望讓媽媽做一桌好菜來迎接你們。你們是最棒的,是我們學習的好榜樣!

          祝你們

          身體健康,學業(yè)有成!

        你們的朋友:

          20xx年 2月25日

        給貧困山區(qū)同學的一封信2

        貧困山區(qū)的同學們:

          你們好!我是浙江省鰲江小學五年三班的同學,我是一個內(nèi)向的女孩。

          當我在電視上看到你們那瘦弱的身影時,我不禁流下了眼淚。我感動,感動你們的鉛筆用地筆手指頭還短,。我感動,感動你們手上長了嚴重的凍瘡還寫著字……你們的生活是那么的艱苦背著父母剩下的舊布頭縫成的書包去上學,本子上寫著密密麻麻的字,寫完了還得擦了再寫。你們上課連凳子都沒得坐,好幾個人擠一張桌子,教室里連只粉筆都沒有。這些都是出乎我所料的。

          而我們呢?卻是家里的小格格小阿哥。我們有各種各樣的學習用品,漂亮的布娃娃,一個個五顏六色的書包,家人們很關(guān)心我,可我卻身在福中不知福,和你們相比,我不知多羞愧!

          在此,我希望你們能天天開心,更多的好心人都會來幫助你們的!

          祝

          學習天天向上

          你的朋友

          20xx年6月24日

        給貧困山區(qū)同學的一封信3

          你們好!

          我是實驗小學六年級六班的一名小學生,我叫徐鴻偉。上一次,我在電視里看到了你們瘦弱的身影,看到了你們無助的眼神。你們大多數(shù)都是家境很困難的,你們總是吃不飽,穿不暖的?墒悄銈儏s非常想上學,你們的學校只是一間破破的房子,沒有燈,沒有書本連那區(qū)區(qū)粉筆頭都是別人送的!這一切使我們無法想象!

          在新聞采訪里,記者叫你們把那破破爛爛的作業(yè)本拿出來看看,我們看到你們的練習本寫滿了密密麻麻的小字,很難找到一絲空隙,你們用的鉛筆只有自己的小拇指那么長了,還依依不舍的不肯浪費一點。你們那學習精神使我燃燒起那敬佩之心!

          再看看我們,各種各樣的學習用品,我們都是家里被供養(yǎng)著的那小皇帝、小公主。不愁吃,不愁穿。衣來伸手,飯來張口的幸福生活。

          我特別想和你們做好朋友,我愿意為你們號召全班同學來幫助你,我們希望你們學習進步!

          祝:

          健康快樂!

        給貧困山區(qū)同學的一封信4

        貧困山區(qū)的同學們:

          你們好!

          我是陜西省安康市第一小學五年級五班的學生王悅?cè)。今天,我在電視上看到了你們瘦弱的身影,還看到了你們無助的眼神。你們那里的學生大都家境非常困難,吃不飽、穿不暖,但是你們非常想上學,渴望學到一些你們夢寐以求學到的知識。

          在你們的學校里,是一間間破舊的房子,一張張破舊的桌子,還有同學們從家里帶的破舊的板凳。沒有電燈,沒有書本,甚至沒有黑板!這一切都是我們無法想象的。但你們在這么艱苦是條件下,還能堅持學習,取得優(yōu)異的成績,這些都是值得我們學習的。

          再看看我們吧!我們有各種各樣的文具,漂亮的書本……一個個五顏六色的書包,數(shù)不勝數(shù)。雖然我們擁有這么美好的學習環(huán)境,但是有的同學還身在福中不知福,不好好學習,和你們比起來,真是很慚愧。

          通過這次的“手拉手”活動,讓我們都能真正感受到社會就是一個大家庭,一方有難,八方支援。我們可以通過援助,讓有困難的學生不再感到孤獨,讓他感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。也許是一個書包,一支鉛筆,一本圖書,一枚硬幣……但它代表了我們的情意。我相信,當你們收到我們的禮物時,一定體會到了大家庭的溫暖,擁有了歡樂。

          希望與你們手拉手,肩并肩,創(chuàng)造更美好的未來!

          祝

        學習進步

           一位關(guān)心你們的同學:XXX

           20xx年2月21日

        給貧困山區(qū)同學的一封信5

        親愛的貧困山區(qū)的朋友:

          你們好!

          我是生活在城市里的一名小學生。當我在電視機前看到你們那美麗的家園被洪水沖得面貌全非時,當看到你們失去父母時,當看到你們因貧困而失學時,我的心情同你們一樣。久久不能平靜,心里很難受。從你們的眼神里,我看到了你們對學習的渴望,對美好生活的期盼,那一支支短小的鉛筆和已經(jīng)拿不住的橡皮,無一不觸動我的心房。簡陋的教室,殘破的桌椅和教室前樹枝上的銅鈴,都讓我感覺到我是如此的幸福。我擁有寬敞,明亮的教室,嶄新的書包。如此優(yōu)越的環(huán)境和你們所處的環(huán)境相比,卻讓我缺少點什么,是什么呢。我想應該是一種精神吧,一種鍥而不舍,渴求上進的精神。你們從遠處的深山來,一路崎嶇,一路泥濘,為的是能夠投入到知識的海洋,讓自己擁有美好的明天。但是,現(xiàn)實的狀況總是讓你們一次一次的失望,好在我們有一個共同偉大的母親,那就是我們的祖國。祖國沒有忘記你們,各民族的爺爺奶奶,叔叔阿姨沒有忘記你們,甚至遠在海外的游子們也時刻關(guān)心著你們。大家都有一個共同的心愿,希望通過我們的幫助,能夠讓你們重新背起書包,走進課堂。,長大后用自己學到的知識,為祖國做奉獻。我相信在不久的將來,貧困將永離我們,快樂將永伴隨著我們。

        XXX

          20xx年xx月xx日

        給貧困山區(qū)同學的一封信6

        貧困山區(qū)的朋友們:

          你們好!

          我是深圳的一個小姑娘。我有一雙大大的眼睛,帶著一副黑白相間的眼鏡。別人都說我是“大嘴巴”,“老鼠牙”哦!我對這兩個稱呼可是可“喜歡”啦!我喜歡跳舞。在同學眼里我是一個“假小子”。但我卻偏偏有滿頭烏黑的頭發(fā),我早就想剪啦!可我媽媽說跳舞就要怎樣怎樣,她是不是一個愛嘮叨的人呢?

          深圳是一個富饒的地方,花花草草,絕對會讓你應接不暇!深圳有好多好玩的地方。比如:水上樂園、歡樂谷、世界之窗、鳳凰山、蓮花山等等。那些地方是很好玩的。還有電影院,當你看冒險片是,帶上3D效果的眼鏡,電影里的東西就仿佛在你眼前,就像是真的一樣,那可刺激了!

          我們學校是一個充滿童趣的“世界”。每當上課的時候,都會傳來朗朗的書聲。每當下課時,同學們就會去學校的“樂園”!生物園、籃球網(wǎng)球場、雙桿、舞蹈室、還有大大操場!是不是讓你很心動呢?

          如果你有機會來這里的話,我愿意做你們導游!

          祝你們

        身體健康,學業(yè)進步!

          黃XX

          20xx年2月29日

        給貧困山區(qū)同學的一封信7

        同學們:

          你們好,近來還好嗎?雖然我們不曾相識,但是我們班的同學都很佩服你們學習這么好。交個朋友,怎么樣?我相信我可以成為你的知心好友。忘了告訴你們了,我叫張琪。o(∩_∩)o~

          在一本書中,我看到了你們無助的眼神和瘦弱的身軀,我好心痛。你們單薄的衣服該怎樣過冬?還有那破爛不堪的房子。一張張用土堆的桌子和椅子。聽說:你們那里沒有電燈、空調(diào)、暖氣;沒有一些課外書籍;甚至連寫字的粉筆都沒有,真的是令人無法想象那是怎樣的一個學習環(huán)境!更不可思議的是,你們到造紙廠去撿廢紙,用線縫成本子,正面用完后再用反面;一支鉛筆只剩下一點點了,你們還是在繼續(xù)用;有些同學的衣服破了,不像我們干脆扔了,而是補個補丁繼續(xù)穿;書包也不和我們的一樣,五花八門的,而是媽媽用布縫的,甚至是個大的洗衣粉袋子 …… 在這種困難的環(huán)境里,你們學習是那么好,真令我佩服得五體投地!

          我們班的同學比這比那,根本不用功學習,分明就是身在福中不知福。

          先不說這些事了,給你們介紹一下濟南吧!濟南也叫做泉城,有三大名勝、七十二泉及許多景點。三大名勝指的是:千佛山、大明湖、趵突泉。

          四面荷花三面柳,一城山色半城湖,指的就是大明湖了!湖邊,有這一棵棵垂柳,像一個個亭亭玉立仙女,更重要的是夏天湖中的“荷花仙子”了,它們穿著漂亮的裙子,荷葉再為它們伴舞,引來許多觀眾的贊嘆。湖中有個小島,據(jù)說,就是乾隆皇帝在這遇見了那位“夏姑娘”。

          千佛山上有上千尊的佛像呢!爬上山頂,神清氣爽,眾覽泉城美色。

          趵突泉的'泉水一直噴涌不息,很是壯觀。還有許多名泉,在這里我就不一一細說了。

          能否請你來介紹你那邊的美景呢?

          祝你學習進步!

        給貧困山區(qū)同學的一封信8

        親愛的遠方親人--貧困山區(qū)的孩子:

          你們好!

          當你們收到這封信時,也收到了我暖暖的祝福,雖然遠隔千山萬水,但我們的心是連在一起的。

          前些日子,我在電視上看了中央電視臺播出的《夢想星搭檔》這檔節(jié)目,感觸頗深:這檔節(jié)目是大型電視公益音樂節(jié)目,將公益主題定為“為了孩子”。這其中有一項就專門講述了貧困山區(qū)的孩子。電視畫面中一張張凍得發(fā)紫、皴裂的臉蛋,一雙雙紅腫、凍裂、甚至潰爛的小手小腳,一雙雙渴望知識的眼睛;在四面漏風的破房子里面上課,住在用一塊塊破木板稀疏釘起來的房子里,睡在沒有棉被的用稻草壘起來的床上我們同樣是祖國母親的孩子,生活在同一片藍天下,卻處在截然不同的環(huán)境中。想到這些,我不禁鼻頭一酸,心在隱隱作痛,羞愧萬分!你們的生活非常貧窮,總是吃不飽、穿不暖,過著夏熱冬冷的生活,而我們卻在環(huán)境優(yōu)美,高大雄偉的教學樓,寬敞明亮的教室里用多媒體上課。與你們相比,我們是何其有幸!可是,我們卻有不少同學身在福中不知福:上課東張西望,不專心聽講;還有人沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,無心學習;十多歲了,做作業(yè)還要家長陪守。不懂得珍惜學習用品:一個本子沒寫幾頁便棄而不用,半截的鉛筆、橡皮更是亂扔

          雖然我們不曾相見,但我們可以通過愛心傳遞的各種途徑,讓貧困山區(qū)的孩子感受到的不再是孤獨,而是親人般的關(guān)懷與溫暖。也許我們捐助的東西微不足道,也許是一個書包,也許是一支鉛筆;也許是一本小書,也許是一件潔凈的汗衫;也許是日積月累下來的硬幣但是在愛的天平上,他們永遠都是等值的。我相信,當你們收到我們的小禮物時,一定能夠體會到來自親人般的溫暖,綻放出燦爛的笑容!

          社會就是一個愛的大家庭,一人有困難,大家來相助。我真誠地希望能夠成為你們最親的親人、知心朋友,有什么困難與快樂都愿意與我一同分享。同時,你們那“如囊螢,如映雪,家雖貧,學不輟”的可貴品質(zhì)是非常值得我們學習的,可以幫助我們正視自己的不足之處并加以改正。

          遠方的親人,讓我們一起手拉手,互相幫助,互相學習,在同一片藍天下放飛希望,放飛理想吧!

          祝

        身體健康,學業(yè)有成!

          你們的親人:XXX

          二OXX年十二月十八日

        給貧困山區(qū)同學的一封信9

        親愛的同學:

          你好!

          今天我們了解了”手拉手”活動,給你寫這封信是為了和遠在山區(qū)的你交個朋友,盡我自己的能力去幫助你和你的同學們。

          你還不知道我是誰吧?我從小生活在內(nèi)蒙古包頭這座美麗的城市,這里的天空總是那麼蔚藍。我是包鐵實驗小學少年軍校一名五年級的學生,今年十一歲,我叫吳沛城。我是一個活潑開朗,樂于助人的男孩。我的愛好非常廣泛,休息時我總是喜歡暢游書海,看到經(jīng)典的文學作品總是忍不住模仿著開始自己的創(chuàng)作。我最喜歡的體育活動是滑冰,在冰面上滑行像長出了翅膀,快樂得像飛起來一樣。

          從網(wǎng)絡(luò)上看到你們艱苦的學習環(huán)境,我的心情久久不能平靜。一間破舊的房子、一塊塊殘缺的黑板、一張張用泥土堆起來的桌子,甚至沒有板凳。這一切都阻擋不了你們對知識的渴望,無論嚴寒酷暑都穿著單衣單鞋走幾十里泥濘的山路來上學。教室里沒有電燈、沒有每人一本的教科書、甚至沒有粉筆,你們?nèi)匀荒弥皇J种割^那麼長的鉛筆在反復使用的練習本上密密麻麻地寫著。你們經(jīng)常以白菜和土豆果腹,卻總是面帶笑容努力學習。這種學習的精神令我敬佩。

          和你們相比,我們的學習條件比你們好多了,教室寬敞明亮、操場上還有許多健身器材,生活中有父母無微不至的照顧,我們衣食無憂。除了課外書還有電子產(chǎn)品相伴,可是我們有時還不滿足。了解了你們的學習生活我感到十分羞愧。

          通過“手拉手”活動,我想把書柜里珍藏的書和一些節(jié)省下來的練習本送給你和你的同學們。讓我們互相學習、共同進步,手拉手迎接美好的明天。盼望早日收到你的回信。

          祝

          學習進步!身體健康!

        你的好朋友:吳沛城

          20xx年2月27日

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