感謝老師的一封信
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸書信吧，書信可以傳達(dá)自己的思想感情。書信要怎么寫才能發(fā)它的作用呢？下面是小編收集整理的感謝老師的一封信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感謝老師的一封信1
敬愛的舒老師：
您好！
舒老師，我想對您說一聲：您辛苦了！我非常感謝您！我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記是您教我知識(shí)，教我書聲瑯瑯，教我對別人有愛心。
您雖然不是我的第一任老師，但您是我心中最優(yōu)秀的一名老師。如果說您是一棵大樹，我們就是躲在樹下地小動(dòng)物，在樹陰下嬉戲；如果說您是一位辛勤的園丁，我們就是一朵朵小花，在您的澆灌下慢慢地茁壯成長。
一天中午，有許多同學(xué)家庭作業(yè)沒有過關(guān)，還有一些同學(xué)書沒有背，您就犧牲了休息的時(shí)間，而去給我們一個(gè)一個(gè)的把作業(yè)講過關(guān)，把書背完。您為了改我們作業(yè)，一直到深夜1點(diǎn)多鐘點(diǎn)多鐘才休息，第二天早上7點(diǎn)鐘又來到學(xué)校教我們知識(shí)，您太辛苦了。
舒老師，至從您接手我們這個(gè)班，我們的成績也變好了，字也寫好了。去年的期末，我們班的語文還考了全年級第一，這一切與您的付出是分不開的。
父母給了我生命，您給了我智慧。我結(jié)對您衷心地說謝謝您！
您的學(xué)生：楊沫冰
20xx年5月4日
感謝老師的一封信2
敬愛的林老師：
您好！
教師節(jié)即將來臨，首先我要祝您節(jié)日快樂，身體健康，全家幸福。
轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)升四年級了，在這幾年里是您陪我們走過一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬，是您教會(huì)了我們一個(gè)又一個(gè)的生字。本來您已經(jīng)到了退休的年齡，可以享受輕松休閑的日子。但是您一直是我們的班主任，對我們的學(xué)習(xí)和生活都非常了解，所以對我們放心不下，也舍不得離開我們，還是堅(jiān)持要把我們帶到畢業(yè)。昨天您給我們上了第一課“老師領(lǐng)進(jìn)門”里面有一句十年樹木，百年樹人，經(jīng)過您的詳細(xì)解說后，我才知道培養(yǎng)人才比種樹更困難，需要的時(shí)間更長，您把那寶貴的時(shí)間都用在培養(yǎng)祖國的花朵。你就似蠟燭一般，燃燒了自己照亮了別人。感謝您對我們的培育之恩，令我終身難忘。
因?yàn)槲议L得矮小，你就安排第一排給我坐，我的一舉一動(dòng)您都盡收眼底。有一次，我和同桌在上課時(shí)說話，被你發(fā)現(xiàn)了，您用那嚴(yán)厲的目光望著我，好像在對我說，作為班里的中隊(duì)長上課還帶頭說話，太不應(yīng)該了。
老師您也有很溫和的時(shí)候，每次上體育課是我都會(huì)把頭發(fā)弄亂，您一有空就會(huì)把我梳一個(gè)漂亮的小辮子。
老師，您辛苦了，在這新學(xué)期里，我一定要好好學(xué)習(xí)，做一名讓您驕傲的學(xué)生。
學(xué)生：倪韻 旖
感謝老師的一封信3
給蔡老師的一封信
敬愛的老師：
您好！最近工作順不順利？身體健康嗎？
老師，前不久，我讀了英國作家丹尼爾.笛福著的《魯濱遜漂流記》這本書。被魯濱遜.克魯索這個(gè)孤獨(dú)而頑強(qiáng)的冒險(xiǎn)者的堅(jiān)毅性格和英雄本色所深深地吸引了，不禁有感而發(fā)。故事主要講水手魯濱遜出海時(shí)，因船只失事而流落荒島，不得不孤獨(dú)求生的故事。他進(jìn)退無路，悲觀失望時(shí)，開始想辦法自救—做木筏.造房子.種糧食.養(yǎng)牲畜，憑借自己的智慧，用了整整28年的時(shí)間把荒島建成了一個(gè)世外桃園。他這樣做，是想證明自己還活著，且活得明白，并沒有在時(shí)間的長河中消失，沒有因?yàn)槠涞交膷u上而失去蹤跡，表現(xiàn)出了他堅(jiān)強(qiáng)的意志，也反映出了他是一個(gè)不屈不撓，渴望生活，勇于面對現(xiàn)實(shí)的人。讀了《魯濱遜漂流記》后，我受到巨大的震撼，得到了極大的啟示：一個(gè)人在逆境中不要悲觀失望，而要努力看到積極的因素，從而改變自己被動(dòng)的局面。同時(shí)也讓我明白了：書是人類進(jìn)步的階梯，它常常通過一些文字的方式來告訴我們一些關(guān)于生活中、學(xué)習(xí)上等方面的知識(shí)，讓我慢慢的領(lǐng)會(huì)到讀書的奇妙，它還時(shí)常幫我解決了日常生活中的一些瑣事，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。
祝：
您身體健康
您的學(xué)生：xx
感謝老師的一封信4
敬愛的老師：
您好！最近工作順不順利？身體健康嗎？
老師，前不久，我讀了英國作家丹尼爾。笛福著的《魯濱遜漂流記》這本書。被魯濱遜�？唆斔鬟@個(gè)孤獨(dú)而頑強(qiáng)的冒險(xiǎn)者的堅(jiān)毅性格和英雄本色所深深地吸引了，不禁有感而發(fā)。故事主要講水手魯濱遜出海時(shí)，因船只失事而流落荒島，不得不孤獨(dú)求生的故事。他進(jìn)退無路，悲觀失望時(shí)，開始想辦法自救—做木筏。造房子。種糧食。養(yǎng)牲畜，憑借自己的智慧，用了整整28年的時(shí)間把荒島建成了一個(gè)世外桃園。他這樣做，是想證明自己還活著，且活得明白，并沒有在時(shí)間的長河中消失，沒有因?yàn)槠涞交膷u上而失去蹤跡，表現(xiàn)出了他堅(jiān)強(qiáng)的意志，也反映出了他是一個(gè)不屈不撓，渴望生活，勇于面對現(xiàn)實(shí)的人。讀了《魯濱遜漂流記》后，我受到巨大的震撼，得到了極大的啟示：一個(gè)人在逆境中不要悲觀失望，而要努力看到積極的因素，從而改變自己被動(dòng)的局面。同時(shí)也讓我明白了：書是人類進(jìn)步的階梯，它常常通過一些文字的方式來告訴我們一些關(guān)于生活中、學(xué)習(xí)上等方面的知識(shí)，讓我慢慢的領(lǐng)會(huì)到讀書的奇妙，它還時(shí)常幫我解決了日常生活中的一些瑣事，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。
祝：
您身體健康
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
感謝老師的一封信5
尊敬的王老師：
您好!
我是xxx的爸爸，孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活讓王老師您費(fèi)心了，我都心存感激!謝謝您為了孩子所做的一切工作和努力!昨天開家長會(huì)的時(shí)候讓我們看到了您工作上的忙碌、艱辛和細(xì)致，為了班上41個(gè)孩子的學(xué)習(xí)和在校生活操勞，還得經(jīng)常抽空和我們家長保持溝通聯(lián)系，真誠地道聲：“您辛苦了!”
xxx是個(gè)膽怯怕生的女孩子，這導(dǎo)致她在學(xué)校放不開，總是很緊張，所以不太善于跟同學(xué)交流，也不敢跟老師講話，甚至最近的學(xué)習(xí)壓力讓她在學(xué)校默寫拼音的時(shí)候手都哆嗦。其實(shí)，是個(gè)聰明的孩子，很多知識(shí)和技巧學(xué)得很快。記得幼兒園中班放暑假的時(shí)候，我教她下五子棋，短短的2個(gè)月時(shí)間，我竟然不是她的對手了，現(xiàn)在和她下棋，需要我和媽媽兩個(gè)人聯(lián)手“欺負(fù)”她，才能取勝;我們在外面給她報(bào)了圍棋培訓(xùn)班，上了一個(gè)學(xué)期后，現(xiàn)在她和我下棋的勝算平分秋色。進(jìn)入竹園小學(xué)一年級之前，xxx學(xué)了公文數(shù)學(xué)，參加了畫畫和圍棋培訓(xùn)班，中班的時(shí)候我就開始教xxx識(shí)字，所以她的識(shí)字量還不錯(cuò)的，自己可以流利地讀一些簡單兒童故事書報(bào)。至于拼音和英語方面的練習(xí)，因?yàn)閾?dān)心先入為主，怕自己的發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，從而影響孩子以后的發(fā)音習(xí)慣，所以我們只教過一些基本的拼音和寫法，這也導(dǎo)致孩子現(xiàn)在的拼音學(xué)習(xí)有點(diǎn)跟不上，越是跟不上，她就越著急，越著急就越緊張，形成一個(gè)惡性循環(huán)。其實(shí)xxx在家里學(xué)習(xí)還是挺認(rèn)真的，作業(yè)都能按時(shí)完成，為了迎頭趕上大部隊(duì)，我們會(huì)經(jīng)常給她補(bǔ)習(xí)拼音默寫和練習(xí)。請王老師放心，在您如此地細(xì)致耐心的教育下，加上我們家長的努力配合，xxx一定會(huì)很快跟上來的。
xxx的吃飯問題是我們家一本最難念的經(jīng)，她挑食，而且胃口不太好，飯菜稍微有點(diǎn)不對味就不肯吃或吃的極慢，為了吃飯的事，絞盡腦汁想過很多的辦法，打過，罵過，表揚(yáng)過，鼓勵(lì)過，但總是收效甚微，這本難念的經(jīng)該如何往下念，我自己也很茫然.......只好盡量鼓勵(lì)表揚(yáng)為主，批評責(zé)罵為輔，兩手都抓，兩手都硬的方針政策來對付她了。
同樣是作為一名老師，我非常理解你們的初衷和難處，一定鼎力支持你們的工作，嚴(yán)格遵照老師的要求和學(xué)校的規(guī)章制度，全力維護(hù)老師在孩子心目中的形象，如有問題我們會(huì)私下里和老師溝通交流，不會(huì)當(dāng)著孩子的面抱怨發(fā)牢騷�？紤]到xxx膽怯、不自信的性格，為消除她在學(xué)校焦慮緊張情緒，使她在學(xué)習(xí)上放松一些，煩請王老師經(jīng)常提醒xxx做的欠缺的地方，好的地方能加以鼓勵(lì)表揚(yáng)，上課的時(shí)候多讓她起立回答老師所提的問題以增強(qiáng)孩子的自信心理，克服緊張情緒，以便孩子更加健康快樂地成長。對此，我和xxx媽媽將感激不盡!
再次感謝您在百忙的工作之中閱完此信!
值教師節(jié)來臨之際，衷心祝愿王老師：萬事如意!身體健康!闔家幸福!
此致
敬禮！
xxx的媽媽
20xx年x月xx日
感謝老師的一封信6
敬愛的榮老師:
您好!
我是吳凱穎,很驚訝吧?現(xiàn)在還有多少人親筆寫信呢。但是我喜歡這種最傳統(tǒng)的方式，因?yàn)殡娫捓镱^我有很多講不出的話。
在您收到信的時(shí)候，會(huì)想這到底是誰？誰這么用心？我有很多事情想跟您說.在這里我可以大膽地寫出來。說真的，當(dāng)老師不容易，我現(xiàn)在的職業(yè)學(xué)校的老師有時(shí)候都給同學(xué)們氣哭了(當(dāng)然是個(gè)女的),我想,老師真的不容易。上次五一沒見您之前我很怕您一年沒見,變老了些，還好，看到您之后，您還是一如即往的年輕，沒有任何老了的感覺。知道為何我如此的思念您嗎。因?yàn)�，您是我讀書中遇見到的最好的老師，我也不知道其他的老師為什么沒有這么親近的感覺。(您平易近人�。。┮部赡苁且�?yàn)槌跞也砰_始懂得了很多。懂得讀書人都是幸福人的真正含義�，F(xiàn)在回想起來，我初二真是一個(gè)小孩子。經(jīng)常沉迷于電腦游戲，還亂花錢。初三到您手中我開始改變。我第一次改變的就是我不說臟話了。真真正正感覺到長大啦。完全可以控制自己。那時(shí)候我一天一天在改變。慢慢堅(jiān)強(qiáng)的意志力，我在初三的改變是思想的改變。所以我要感謝您，回報(bào)您。我覺得，我很榮幸有認(rèn)識(shí)到您這位值得我們學(xué)習(xí)老師。沒有您當(dāng)我們的班主任可能就沒有我那么美好的初三。我認(rèn)為我們班是當(dāng)時(shí)所以班最幸運(yùn)的（當(dāng)您的學(xué)生）初三是我讀書以來最值得懷念的一年。我喜歡您教育學(xué)生的方式，當(dāng)了您的學(xué)生很幸福，也因?yàn)檫@樣時(shí)間過得飛快。喜歡上您的課,您有一顆寬容的心，喜歡您管得我們不是很嚴(yán)格(哈哈)，不會(huì)以成績來衡量我們，我很少看見您對我們生氣,完全沒有讓我們對您討厭的地方。對您所講的哲理我認(rèn)為很正確。雖然我成績不怎么樣，我也不怎么能聽懂您的課。但是我永遠(yuǎn)記住您說的遇到事情先不要急，還有先付出才有回報(bào)。我們還沒有付出就想得到回報(bào)是不可能的。我最后自己總結(jié)出來的就是，我們有付出就一定有回報(bào)，只是以什么方式，或許以一種我們不知道的方式回報(bào)給我們。這絕對符合物理的能量守恒定律。也就是以前人們所說的，好人有好報(bào)。工作思路老師您辛苦了!這是發(fā)自內(nèi)心的感言，雖然現(xiàn)在沒有什么機(jī)會(huì)當(dāng)著您的面說了，但是我會(huì)用行動(dòng)來證明。
我現(xiàn)在不能回報(bào)您，不代表我以后不能回報(bào)您。我有能力了之后，我心中不會(huì)忘記您。這都有您的功勞，謝謝您，我的好老師。
吳凱穎
20xx年x月x日
感謝老師的一封信7
給蔡老師的一封信
尊敬的老師:
您好！您最近工作順利嗎？身體健康嗎?
老師，最近我越來越愛讀書了，因?yàn)槲蚁矚g上了一本書《愛的教育》。它是一本采用日記形式而寫的書，書里講述一個(gè)叫安利柯的男孩成長的故事，記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校、家庭、社會(huì)的所見所聞，處處洋溢著對祖國、父母、師長、朋友的愛。從從故事中，我認(rèn)識(shí)了正直善良的卡隆、品學(xué)兼優(yōu)的德羅西、可愛懂事的波列科西、令人尊敬的老師和愛護(hù)學(xué)生的校長，溫馨的校園，慈愛寬厚的父母。引導(dǎo)我
們永遠(yuǎn)保持一顆勇于進(jìn)取而善良真誠的心，去愛這世間的一切。讀完這本書，它讓我深深體會(huì)到：愛,像空氣,每天在我們身邊,因其無影無形常常會(huì)被我們所忽略,可是我們的生活不能缺少它,其實(shí)它的意義已經(jīng)融入生命。沒有了愛，就等于沒有了靈魂。愛可以使人絕處逢生，愛可以使浪子回頭，愛又可以激發(fā)人無窮的力量。它又教了我們要充滿希望地對待生活，要熱愛大自然，要充滿樂觀向上的精神。更讓我懂得了人與人之間的愛是偉大的，愛是寬恕的，愛又是包容的 。愛是教育的源泉，愛與教育是息息相關(guān)的。多感受一份愛，就多一份溫暖；多奉獻(xiàn)一份愛，就多一份快樂。
此致
敬禮
您的學(xué)生：xx
xx年2月9日
感謝老師的一封信8
親愛的金老師：
時(shí)光荏苒，還有幾個(gè)星期我們就要畢業(yè)了。這六年來，您無微不至地關(guān)心我們，諄諄的教導(dǎo)我們，每一點(diǎn)一滴，我都記在了心里。
還清楚地記得，六年前，我依偎著爸爸媽媽，懷著對學(xué)校的憧憬走入校園。那時(shí)，我很害羞，不敢與同學(xué)交流，您那鼓勵(lì)的目光，讓我變得自信，變得勇敢，變得堅(jiān)強(qiáng)。
三年級的時(shí)候，那一次我吃壞了東西，有點(diǎn)反胃，下課時(shí)，我經(jīng)過您辦公室的時(shí)候，您碰巧出來，關(guān)心的說：吃壞了東西吧！下次要注意呀！要吃藥呀！那關(guān)心的話語，那溫暖的手掌，就如母親一樣，頓時(shí)，我渾身上下充滿暖流。
六年的學(xué)習(xí)生活多像一幅五彩斑斕的畫卷。
那一次我們學(xué)校舉行野炊活動(dòng)，有很多同學(xué)都不會(huì)生火，您與萬老師就幫我們生火。手弄臟了，鼻子里全是灰，您蹲下的時(shí)候，我看見您的頭發(fā)已染成白發(fā)，這是歲月留下的痕跡呀！吃著老師煮的面，幸福感涌上心頭，頓時(shí)，我們班就像一家人一樣，大河灘洋溢著濃濃的師生情誼。
綠草如茵的操場，窗明幾凈的教室，和藹可親的老師，都只能是在這個(gè)學(xué)校的回憶了！
感謝金老師，在寫字時(shí)提醒我要做到三個(gè)一；感謝金老師，在寫時(shí)提醒我要點(diǎn)面結(jié)合；感謝金老師，教育我們?nèi)松览怼Ｈ缧燎诘膱@丁澆灌著祖國的花朵；如蠟燭燃燒自己，留下一片光陰；如一只春蠶，吐出銀絲奉獻(xiàn)給人類。
一生平凡，一世艱辛，默默把知識(shí)奉獻(xiàn)。教師的春風(fēng)，日日沐我心。感謝您，金老師！
感謝老師的一封信9
尊敬的老師：
您好！
不久，我就要踏上七年級的階梯。老師，您為我們付出了許多汗水。今天我在這里和您談?wù)勑睦镌挕?/p>
您在我的心目中下留下了很好的印象，上課時(shí)，課文的內(nèi)容講得很深入，很透徹。辦事情認(rèn)真到位，能夠根據(jù)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)與不足來進(jìn)行教育。不果，在這些優(yōu)點(diǎn)中，我覺得您最突出的還是上課上得好。您每時(shí)在教課文時(shí)，總是讓我們推敲每個(gè)字的深層意思。您最善于引導(dǎo)我們從課文的各個(gè)角度去探究，調(diào)動(dòng)起同學(xué)們的積極性，讓我們把感情深深投入，讓我們“更上一層樓”。記得上《好園丁》這篇課文時(shí)，您不僅教懂我們體會(huì)作者的感情，還教我們學(xué)習(xí)本文的寫作方法以及告訴我們用這種方法的好處……
那是開學(xué)的第二天，您開始講古文《愛說話》，您先讓我們把全文誦讀一遍，在一聲又一聲的朗讀聲中，用您深邃的眼睛看著我們，嘴上帶著一絲微笑。朗讀完畢，您走向講臺(tái)，讓后向我們介紹《愛說話》的文學(xué)常識(shí)，看著您滔滔不絕的訴說著那個(gè)時(shí)代的回憶。接著您讓我們試著分析全文，問了我們幾個(gè)問題，我們也經(jīng)過自己的思考，出色的回答了這些問題。您笑著夸贊舉手的同學(xué)，鼓勵(lì)大家一起舉手回答問題，錯(cuò)了不要緊，能說出來就好。后來您讓我們一個(gè)字一個(gè)字地翻譯，告訴我們翻譯的技巧和重點(diǎn)。一節(jié)課下來我學(xué)到了很多，也懂得了許多。人就是一直在進(jìn)步的，經(jīng)過您這一節(jié)課，我剛進(jìn)初中的陰影被您的微笑和自信所蕩然無存。正是因?yàn)槟錾牡谝还?jié)課，讓我愛上了這門學(xué)科。謝謝您，我敬愛的老師。
那是開學(xué)后的某一節(jié)語文課，您高興地對我們說在下個(gè)星期有一節(jié)公開課，是上一篇現(xiàn)代文，您讓我們好好準(zhǔn)備。終于經(jīng)過我們的辛勤努力，這篇文章的基本概念和誦讀以了解得差不多了，我們每個(gè)人都特別盼望這這次公開課。終于那一天到來了，我們提早做好了準(zhǔn)備，每個(gè)人的心都緊繃著，等待著開始的號角。隨著鈴聲的響起，聽課老師的陸續(xù)到來，這一節(jié)課是我們的.第一節(jié)語文公開課，這時(shí)感到無比緊張激動(dòng)�。‰S著您聲音的響起，我們開始全身心的投入到這節(jié)課中，您優(yōu)美的聲音讓后面的聽課老師為之動(dòng)容，我們在您的指導(dǎo)下慢慢了解到這篇文章的內(nèi)涵和這篇文章的神韻。在時(shí)間一分一秒的流逝中，我們仿佛又認(rèn)真了不少，在您的鼓勵(lì)的下和指導(dǎo)下，我們的課越上越好，在您的總結(jié)后，下課鈴聲如期踏來，在您的努力和我們的辛勤下，我們終于得到了聽課老師的好評。謝謝您，老師，您讓我為自己驕傲。
謝謝您，老師！您就像花園的園丁一樣，培育我們這些祖國的花朵，讓我們從一個(gè)幼稚的小孩變成聰明的大孩子。就像一粒花種一樣，在您辛勤的培育下，花種長出了嫩芽，結(jié)了花苞，將要開花，為人們獻(xiàn)出美麗的色彩，為人們獻(xiàn)出新鮮的空氣，為人們獻(xiàn)出美麗的景色。您是美的耕耘者，您是美的傳播者，有了您才會(huì)有這個(gè)美麗的世界。老師，您的愛像太陽一樣溫暖，像泉水一樣甘甜，像寶石一樣璀璨！您瞧，桃李在對您致敬，春色在對您微笑，加減乘除也算不盡您為我做出的奉獻(xiàn)，詩詞歌賦也贊不完對您的崇敬！我已步入快速成長的年齡，成熟逐漸代替了我往日的稚氣。在小學(xué)六年中，我學(xué)到了很多東西。我感謝x老師指引了我走向更燦爛的今天。那些留戀和不舍，那些希望和理想，一直伴隨著我。我會(huì)在以后的生活中努力實(shí)現(xiàn)自我，努力完善青春、追逐夢想。
老師啊，讓我再向您說一聲：“辛苦了！”老師，希望您能搞好班級，讓我們的學(xué)習(xí)態(tài)度有所改變。
祝您
身體健康
感謝老師的一封信10
敬愛的老師：
您好!
人們常說，師恩如山，因?yàn)楦呱轿《�，使人崇敬，但我要說，師恩如海，因?yàn)榇蠛拸V，誰也無法去衡量。自從您擔(dān)任我們語文老師之后，您不僅教我們知識(shí)，還教我們怎樣做人。
我們很快就要小學(xué)畢業(yè)了，真對您有些戀戀不舍。在記憶中，總有老師的關(guān)懷與呵護(hù)，忘不了那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真情。
我7歲上二年級，是您微笑著把我們領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)大門。我感到您就像一位魔術(shù)師，您讓我們認(rèn)識(shí)了字，將那一張陌生的“臉”神奇地變了一個(gè)個(gè)麻麻密密，可以讀的小字。春游時(shí)，正是大自然萬物復(fù)蘇的時(shí)候，您讓我們觀察春天，回來時(shí)，您讓我們在作文本上留下了一行行稚嫩的筆跡，令人發(fā)笑。
記得四年級在“學(xué)會(huì)感恩”的班隊(duì)活動(dòng)上，我第一次上臺(tái)演講。輪到我了，我的心不由得抖了起來，突然覺得腦子一片空白，這時(shí)我的眼睛無意間看到了您的眼睛，我感到您好像在說：“相信自己，你一定行的，老師相信你，加油!”這時(shí)不知從那來的勇氣，我很成功的背誦完了，這時(shí)您露出了會(huì)心的笑。
隨著時(shí)間流逝，成績的好壞不知不覺的占據(jù)了生活的重要地位，如今，我們從入隊(duì)儀式“一直到”畢業(yè)典禮，我們經(jīng)過了許多歲月，讓我深深感激您對我們的關(guān)愛，在此我誠懇的向您說一聲謝謝您，老師!
祝：
身體健康，工作順利
您的學(xué)生：XXX
XX年XX月XX日
感謝老師的一封信11
敬愛的何老師
您好!您知道嗎?我現(xiàn)在有千言萬語想對您說，因?yàn)槟昧�，所以我不知從哪個(gè)"好"先說.自從四年級您接我們班以來，您就想方設(shè)法地讓我們從學(xué)習(xí)，紀(jì)律，衛(wèi)生等各個(gè)方面超越其它班級。而且你還無時(shí)無刻地為我們的身心健康擔(dān)憂著，為我們的成長教育計(jì)劃著，為我們的人身安全著想著。是您讓我們五(2)班從不合格到合格，是你讓我們五(2)班從死氣沉沉到生機(jī)勃勃.
老是你不僅教我們知識(shí)，還教我們做人的道理。我清楚記得，上《梅花魂》這一課時(shí)，你叫我們懂得了一個(gè)道理——做一個(gè)中國人無論在怎樣的境遇里，遇到多少磨難，受到怎樣的欺凌，都應(yīng)該頂天立地，不能低頭折節(jié)。
何老師——你的心靈，如雪花般純潔;你的人格，像青松般高潔;你的青春，似火種，將永遠(yuǎn)燃燒!我們永遠(yuǎn)尊敬你!
祝您工作順利，身體健康!
你的學(xué)生：梁雪飛
感謝老師的一封信12
親愛的呂老師：
當(dāng)您第一次走進(jìn)教室時(shí)，您那燦爛的微笑就迷住了我，是我一下子就喜歡上了您。
我喜歡您。課堂上總能聽到您動(dòng)聽的嗓音，就像是一首首美妙的歌曲。我真不明白那些端端正正的漢字是怎么從您嘴中唱出的！每當(dāng)我晚上躺下睡覺時(shí)，您那溫柔動(dòng)聽的聲音就縈繞耳畔。
我喜歡你。課堂上的無拘無束深深吸引著我。在您的課上，我可以開懷大笑，也可以與您像一位好朋友一樣，各自交流看法，互相提出建議。
我喜歡您。課堂上的您善于觀察孩子的內(nèi)心，我記得有一次，我上課走神了，您在同學(xué)們齊聲朗讀時(shí)悄悄走過來，輕輕提醒我。哦，我懂了你一定是知道我們不喜歡出丑，便悄悄走過來提醒我們。
我喜歡您。您不僅善解人意，還喜歡在課后與我們聊天、談心。我們一大堆女生全圍在您身邊，唧唧喳喳地說來說去，顯然是把您當(dāng)成我們的一員，一位親密無間的好伙伴。
我喜歡您。我喜歡被您重視，那是一種難以形容的幸福感覺。當(dāng)您表揚(yáng)我時(shí)，我會(huì)迫不及待跑回家告訴媽媽，告訴她我又被呂老師表揚(yáng)了。
我喜歡您。在您新穎而又獨(dú)特的教學(xué)方法下，我的學(xué)習(xí)成績立馬“竄”上來了。從前我最討厭的就是語文了，考的最差的也是語文。自從呂老師您出現(xiàn)后，我慢慢變了�，F(xiàn)在我最喜歡的就是語文，成績最好的一門功課也是語文。在這巨大的變化背后，當(dāng)然少不了您的教誨和辛苦的教導(dǎo)。每次，我們班是最后一個(gè)班放學(xué)出校門的。其他老師都是鈴響之后迫不及待地奔出校門，只有您，還在教室里教我們。老師，您也有自己的孩子��！您多教我們一分鐘，就要遲到十分鐘。您的兒子還在上幼兒園，您不忍心讓他久等，可是也不愿意讓我們少學(xué)一點(diǎn)兒知識(shí)。在親人和學(xué)生之間，您毅然選擇了我們，寧肯讓您兒子多等幾分鐘，也不愿意讓一個(gè)知識(shí)漏洞給乘空鉆過去。
我真為自己有這樣一位好老師而高興，而自豪。對了，我要告訴您，親愛的呂老師，您在中的那棵小白楊已經(jīng)長出新葉了。我會(huì)駕著您用希望編織的諾亞方舟，去暖人心、暖世界……
祝您
青春永駐！
您的學(xué)生俞丹清
初一:俞丹清
感謝老師的一封信13
敬愛的張老師：
您好！
當(dāng)我在描寫您的時(shí)候，心情是無比的激動(dòng)��！因?yàn)槲蚁肫鹆四鷮ξ也豢捎醚哉Z來形容的關(guān)愛。
記得在一年級的時(shí)候，我對于課本并不怎么“親密”，反而玩具到成了我的最愛，上課時(shí)，我更是心不在焉，老師您在黑板上寫了一個(gè)‘大’字，把正在開小差的我叫了起來，而糊涂的我竟然說那是“太”字。全班同學(xué)哄堂大笑，一個(gè)勁的說“錯(cuò)了，錯(cuò)了......”而我卻一口咬定，“這就是“太”字嘛！說完，我還委屈的哭了起來，可您卻一點(diǎn)也不惱火，而是很慈祥的對我說“這位同學(xué)，你再仔細(xì)看看，是看錯(cuò)了吧！我定晴一看，呀！怎么是“大”啊。這時(shí)我的心里就像熱鍋里的螞蟻一樣在爬來爬去，心想：這下完了，這次一定要吃“竹鞭炒肉”了！沒想到您卻說：“同學(xué)的眼睛近視了吧，要少看電視哦。”這些都讓我好生感動(dòng)。從那以后，我很少看電視了。卻越來越喜歡看書了。我是越看越有趣，越看越有滋味，現(xiàn)在我已經(jīng)能在20幾分鐘內(nèi)看完一本書了。作文也一天天的再進(jìn)步了，每當(dāng)您夸獎(jiǎng)我的時(shí)候，我心里都在想：這可是老師您的功勞呀！
老師：千言萬語難以表達(dá)你對我的關(guān)心與厚愛，我會(huì)在以后的日子里用更優(yōu)異的成績來報(bào)答您！
祝您萬事順心，事業(yè)步步高！
您的學(xué)生：伍紫月
20xx年6月12日
感謝老師的一封信14
敬愛的羅老師:
您好！
小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯，有四年是您陪著我一起度過，是您與我經(jīng)歷了英語的風(fēng)雨，是您陪我在這四年里成長。
記得上三年級時(shí)，我們的英語老師又一次的“更換”了，與之前老師建立起感情的我不免有些難過。原以為新老師會(huì)是一個(gè)“兇巴巴”的老師，可當(dāng)我第一眼見到您時(shí)，您在我心中的形象來了個(gè)天翻地覆的改變，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)您是那么的和藹可親。您講著流暢的英語，您為我們講解學(xué)習(xí)英語的重要性，您的聲音是那樣的清脆悅耳。您領(lǐng)著我們遨游在美妙的英語世界中。
記得，您幾次得潸然淚下都是因?yàn)槲覀�。一次在英語課上，老師您在臺(tái)上講著語法的重難點(diǎn)，可下面有些調(diào)皮的同學(xué)卻是鬧哄哄的一片，您喊了多少遍安靜，可那些同學(xué)依然是無動(dòng)于衷，繼續(xù)吵得吵，鬧得鬧，您難過的掉下了眼淚，在臺(tái)上菩口婆心的講著道理，下面的同學(xué)終于安靜了下來，后來上課，安靜了許多，同學(xué)們都認(rèn)真的上起課來。通過這件事，我明白了，老師做什么都是為了我們好，明白了，雖然每個(gè)老師看起來很嚴(yán)肅，可每個(gè)老師都很脆弱。
上六年級了，我們將面臨著人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，老師您又為我們收集起了期末復(fù)習(xí)資料，為我們犧牲了休息時(shí)間來幫我們補(bǔ)課，為此您的身體又一次的累垮了，你的喉嚨發(fā)不出聲音來了，可您卻依然來上課，只因?yàn)槟幌胛覀兟湎乱还?jié)課。
在這里，我想對您說聲：謝謝！謝謝您這四年為我們所做的一切。
要畢業(yè)了，心中許多的不舍，可我們依然還是要分開的。xx屆六x班的學(xué)生們都會(huì)永遠(yuǎn)的記得您。
祝：青春常在
您的學(xué)生：陳xx
感謝老師的一封信15
您好！
大家都說，一位好老師的恩情可以讓一個(gè)學(xué)生心懷感激。我就是您培育出來的桃李中的一棵，我在您的細(xì)心耕耘之下，萌芽，生長，逐漸地長成參天大樹。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”您一心地為了我們學(xué)生的學(xué)業(yè)，日日起早貪黑、默默無聞地工作。這樣，使得您臉上面容憔悴，好像得了什么大病似的。由此，我真的是很想讓您減少工作量，好好地休息��！
�。∧墙虊械囊幻燎诘膱@丁，為我們學(xué)生的學(xué)業(yè)而不計(jì)較名利地日日操勞著；我居然連這么一點(diǎn)都沒有想到，仍然在課堂上想入非非，一反常態(tài)。
您不但起早貪黑、默默無聞地工作，還會(huì)幫助我們學(xué)生渡過難關(guān)，讓我們學(xué)會(huì)方法，學(xué)到知識(shí)。
前一周的一節(jié)語文課，你叫我們在課堂上完成一篇限時(shí)間的作文“我的煩惱”，大家正在咬著筆尖思索著，而我呢，恰恰相反，干脆利落，馬不停蹄，不一會(huì)兒，一篇文章就出爐了！
當(dāng)我走上講臺(tái)，把我的大作交給您看的時(shí)候，您不停地在我作文本上圈圈畫畫。
您突然間停下筆來，問我：“怎么就不多想一會(huì)兒了？這時(shí)間對你來說是綽綽有余的啊！”
您語重心長地對我說：“作文要……”之后，問我：“懂了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
又過了幾周，您叫大家寫一篇“森林”的作文，我記住您交給我的方法來寫，結(jié)果取得了99分。
鳥兒以它清脆的歌聲，作為對哺育它的大自然的回報(bào)。我想，我就以我的優(yōu)異成績來報(bào)答您吧！
笑口常開，身體健康！
您的學(xué)生：胡家瑜
20xx年8月2日
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