給遠(yuǎn)方朋友的一封信(合集15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟書信打過交道吧，書信一般包括稱呼、問候語、正文、祝語、署名、日期六個(gè)部分。那么你有了解過書信嗎？以下是小編精心整理的給遠(yuǎn)方朋友的一封信，歡迎大家分享。
給遠(yuǎn)方朋友的一封信1
貴州山區(qū)的小朋友們：
你們好!
我叫周方楠，來自半城山半城水的城市——安徽省蕪湖市。我是一位活潑開朗、喜歡助人為樂的女孩。
我在市里頗負(fù)盛名的安徽師范大學(xué)附屬小學(xué)五年級(jí)八班就讀，我們學(xué)校雖說不是很大，但它留下了我小學(xué)時(shí)代的美好記憶。一進(jìn)校門，您一抬眼就可以看見一行醒目的大字“千教萬教，教人求真，千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人。”這一句話是陶行知先生的名言，也成為我們學(xué)校的校訓(xùn)。再往右邊看那幢樓是愛心樓，我從一年級(jí)至三年級(jí)都是在這兒上的，看完愛心樓，請(qǐng)把眼睛平移到左邊，那幢樓是綜合樓，是四年級(jí)至六年級(jí)學(xué)生上課的地方，在這幢樓里有一間多媒體教室，那里有許多電子設(shè)備，我最喜歡去那兒上課了，因?yàn)橹挥性谀莾翰拍芸吹礁鞣N精美的課件。再往前走就是大操場(chǎng)，在操場(chǎng)的正前方就是主席臺(tái)，我們上課時(shí)總是能看見主席臺(tái)上那面鮮艷的五星紅旗在迎風(fēng)飄揚(yáng)。怎么樣，聽了我的介紹，你對(duì)我的學(xué)校印象不賴吧!
我的學(xué)習(xí)成績?cè)诎嗬镆菜愕蒙贤Σ诲e(cuò)的，在班級(jí)里我是老師的得力助手，課下我是父母的乖女兒。同時(shí)我在課下還有許多愛好：畫畫、寫字、看書、彈古箏……我的愛好廣泛吧!你們學(xué)習(xí)怎么樣?有什么興趣愛好?我們交朋友就可以互相交流了!
我的家庭很平凡，一位干什么事都很勤快的老媽，一位幽默的老爸，一位慈祥的奶奶，一位做事細(xì)心的爺爺，我們?cè)谝黄鹕�，非常和諧幸福。讓我們看一下他們?cè)诟墒裁窗�，爺爺在�?xì)心地給花園里的花澆水，奶奶正在哼著《映山紅》，邊哼著歌邊燒著令我垂涎欲滴的“糖醋排骨”，老爸在看著足球比賽，媽媽在輔導(dǎo)我做作業(yè)。
說了這么多，我也有問題問問你，你們山區(qū)是什么樣的，你們那里可以看到野生動(dòng)物嗎?你們晚上可以爬上草垛數(shù)星星嗎?聽說，你們的學(xué)校又簡(jiǎn)陋，離家又很遠(yuǎn)，上學(xué)要走幾十里的山路才能到達(dá)學(xué)校。我準(zhǔn)備把一些好書捐給你們。我還有一個(gè)想法就是讓你們到蕪湖來看看，我們?nèi)胰硕紩?huì)熱忱地歡迎你來我家做客!我也會(huì)到你們那兒體驗(yàn)山區(qū)的生活，并去學(xué)習(xí)你們那種勤奮、能吃苦的精神，我們將會(huì)取長補(bǔ)短，互相學(xué)習(xí)。
祝
學(xué)習(xí)進(jìn)步!
xxx
20xx年xx月xx日
給遠(yuǎn)方朋友的一封信2
親愛的小袁同學(xué)：
你好！
我是一位來自南京市的五年級(jí)小學(xué)生，我從視頻了解到你生活的一些情況。你每天早上四五點(diǎn)鐘起床，然后做一些烤土豆，和同學(xué)一起邊走邊吃，背著書包在凹凸不平的山路上，走幾個(gè)小時(shí)才能到學(xué)校。在走山路時(shí)還經(jīng)常摔倒，而且一摔就摔得很重。
你中午為了不打擾同學(xué)，便主動(dòng)避開同學(xué)。一個(gè)人一邊讀書一邊吃飯，吃好了飯，你為了好好學(xué)習(xí)，竟然爬到了樹上。下午放學(xué)了，你還要走三個(gè)小時(shí)的山路才能回到家。你到家后還不能休息，馬上要幫家人干活，要拉著駝著40多斤重的肥料的馬走40多分鐘的路，到田里給土豆玉米施肥。到了家要幫家里燒飯，直到夜深，你才閑下來，借著微弱的光把本子放在腿上寫作業(yè)，寫好了作業(yè)才可以睡覺。
而我們，每天早晨吃完家人做的早餐，就坐在車上，毫不費(fèi)力的來到學(xué)校，我們的文具是精美的，校園環(huán)境是溫馨的，上課鈴也是一段優(yōu)美的歌曲，中午我們的菜是變著花樣來，不想吃的，還會(huì)倒到垃圾桶。放學(xué)回家，只要寫好作業(yè)就能玩。
這兩種生活比較起來，我很羞愧，我們的生活這么美好，卻還不知足，你們的生活很艱苦，臉上總有滿意的笑容。我以后一定要好好學(xué)習(xí)，幫助你們。
此致
敬禮
你的朋友劉星雨
20xx年6月3日
給遠(yuǎn)方朋友的一封信3
遠(yuǎn)方的朋友：
你好！
雖然我們素不相識(shí)，相隔千里，但我很榮幸能與你通信，我也相信我們倆之間可以架起一座友誼的橋梁。我是來自重慶市兩江新區(qū)星光學(xué)校的劉彥忻，一個(gè)乖巧，懂事，善良的五年級(jí)學(xué)生。我喜歡跳舞、唱歌、彈琴，喜歡結(jié)交朋友，所以今天給你寫下這封信，希望能結(jié)交你這個(gè)遠(yuǎn)方的朋友。
下面我給你介紹介紹我們的家鄉(xiāng)——美麗的山城——重慶，有高大的山，有川流不息的江，也有繁華的夜景……重慶之所以被譽(yù)為“小香港”這一美稱，那是因?yàn)檫@里的夜景可以和香港媲美。夜景中的重慶讓人陶醉，五顏六色的燈光把這座城市點(diǎn)綴的瑰麗無比；長江和嘉陵江把這坐城市分成了兩半。
記得有一次，我們?nèi)胰巳ツ仙酵�，沿途每隔幾米就有一盞亮燈，當(dāng)太陽的最后一縷陽光消失在天際時(shí)，“唰——”的一聲，燈全部亮了起來，燈火通明，好像一條時(shí)光隧道，將我們送往南山最頂端。
登上南山，眼前的一幕讓我目瞪口呆：火樹銀花，星光燦爛，宛如一片星空出現(xiàn)在我眼前。啊——我仿佛置身在夢(mèng)境里，漫游在太空中。如果，這只是一場(chǎng)夢(mèng)，我真希望一輩子都不要醒來。那一條條等山路猶如一條盤龍盤旋而上。在路的斜下方是川流不息的江水，江上那條條船只，掛著彩燈，開著船，仿佛有一片星海展現(xiàn)在我眼前。
遠(yuǎn)方的朋友，我真誠的邀請(qǐng)你來到重慶——這美麗的地方。
此致
敬禮！
寫信人：
日期：
給遠(yuǎn)方朋友的一封信4
寶島的小朋友：
你好!
我們同是中國人，同生活在同一片藍(lán)天下。雖然說我們大陸與臺(tái)灣之間相隔了一片汪洋大海，但是我們的心是連在一起的。一想到這兒，我就忍不住給你們寫信，捎去一張遠(yuǎn)方問候。
雖然，我們沒見過面，但是，我的一顆渴望友誼的心是真誠的，我真心希望你們能成為我的好朋友。我，劉璐瑤，11歲，是廣州一名小學(xué)生，我是個(gè)開朗活潑的女孩，一頭烏黑的頭發(fā)，大大的眼睛，喜歡說笑�；蛟S，你是一個(gè)無憂無慮的小男孩(小女孩)，也許，你是一個(gè)擁有遠(yuǎn)大志向的孩子。可是不管怎么樣，讓我們手拉手，做好朋友吧!歡迎你到我的家鄉(xiāng)，來了解我們的風(fēng)俗人情。
我的家鄉(xiāng)——廣州，是一個(gè)繁榮的大都市，那兒的市花是木棉。啊，對(duì)了，我們廣州的特產(chǎn)是白切雞，白云豬手。人們都說“食在廣州”呢!我們廣州的別名是羊城呢!為什么呢?據(jù)說還有一個(gè)動(dòng)人的故事哩：周朝時(shí)，廣東一帶連年饑荒，有五位仙人騎著口含谷穗的五頭羊飛臨楚庭(即當(dāng)今的廣州)，把谷穗贈(zèng)給當(dāng)?shù)厝�，祝愿�?dāng)?shù)赜罒o饑荒，言畢仙人騰空而去，羊化為石，故現(xiàn)在廣州又叫羊城、穗城。人們?yōu)榱思o(jì)念五位仙人，在他們當(dāng)年降臨的地方建造了五仙觀，這個(gè)五仙觀現(xiàn)在就座落在廣州市的惠福路。
怎么樣?這個(gè)故事挺有趣吧?呵呵，那是當(dāng)然啦。遠(yuǎn)方的朋友，我衷心等待著，等待我們跨海相遇的那一刻，等待我們團(tuán)聚的那一天，如果你想和我交朋友的話，請(qǐng)回信給我，和我共繪21世紀(jì)的藍(lán)圖。
祝：
身體健康，學(xué)業(yè)進(jìn)步
一名廣州的女孩
xxx
20xx年xx月xx日
給遠(yuǎn)方朋友的一封信5
同學(xué)：
你好！
離我們上次見面已經(jīng)過了幾個(gè)月了，我真誠地請(qǐng)你到我的家鄉(xiāng)來做客。我的家鄉(xiāng)是常熟梅李，這里人杰地靈，被稱為”孝愛之鄉(xiāng)“。
來到我的家鄉(xiāng)梅李，我一定會(huì)帶你到聚沙公園走一走。公園中，有一棵高大的古銀杏樹，它已經(jīng)有八百多年的歷史了。銀杏樹高聳入云，枝繁葉茂。主干十分粗壯，要七，八個(gè)小朋友才能將它圍起來。抬頭向上看，縱橫交錯(cuò)的枝條，不停的向上蔓延，密密層層的銀杏葉，像一把把碧綠的小扇子。秋天到了，樹葉開始變顏色了，有的還是碧綠的，有的是綠中透黃，有的已經(jīng)穿上了金黃的棉襖。一陣秋風(fēng)吹來，葉子紛紛落下，好似一只只飛舞的蝴蝶。落在地上，就像給大地鋪上了金黃的地毯，踩上去，發(fā)出了”沙沙“的響聲，仿佛正在演奏著優(yōu)美的交響曲呢！
在古銀杏樹旁，聳立著一座聚沙塔。數(shù)百年來，它猶如擎天一柱，直插云霄。聚沙塔全名聚沙百福塔，顧名思義，這座塔必定是為我們梅李人民帶來幸福，安康的。聚沙塔共有七層，塔尖挺立在重重云霧里，似隱似現(xiàn)，可望而不可及，顯得雄偉壯麗。每層樓上都有六個(gè)高高翹起的飛檐，每個(gè)飛檐上都懸掛著一個(gè)金黃色的鈴鐺。一陣微風(fēng)吹過，鈴鐺發(fā)出‘叮鈴鈴’的響聲，仿佛是在對(duì)我們?cè)V說那古老，悠久的傳說。每當(dāng)節(jié)日到來，工人叔叔就為它披上彩燈，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，聚沙塔仿佛穿上了一件五彩繽紛的外衣。
聽了我的介紹，你一定會(huì)心動(dòng)吧！心動(dòng)不如行動(dòng)，來吧，請(qǐng)你到我的家鄉(xiāng)來，我和我的家鄉(xiāng)會(huì)張開雙臂歡迎你。
祝你生活愉快！
你的好朋友
給遠(yuǎn)方朋友的一封信6
XXX：
也許你們還不認(rèn)識(shí)我，但我希望通過這封信來認(rèn)識(shí)你們，和你們成為好朋友。
我叫王星雅，出生在美麗的陜西省榆林市府谷縣�，F(xiàn)在已經(jīng)五年級(jí)了。我長著一雙黑寶石般的眼睛，一頭烏黑油亮的長發(fā)，一張能說會(huì)到的小嘴，不過我長得不是很高，差不多在一米四五左右。
我的家鄉(xiāng)可美了，有許多美麗的景點(diǎn)。其中河濱公園是我的最愛，那各種各樣的樹木在春天里展示著自己的秀發(fā)，小鳥們都飛在樹上，嘰嘰喳喳的叫著，奏響了一曲歡樂的樂章。還有五彩繽紛的花朵，春天和夏天無處不見正在召開的比美大賽呢！
我的母校是第三小學(xué)，對(duì)于我來說，它很棒！在一二年級(jí)和五六年級(jí)的教學(xué)樓前方有一排高大的柳樹，秋天會(huì)給我們寄來許許多多的小禮物！柳樹前邊就是寬闊的操場(chǎng)了，課余時(shí)間，，同學(xué)們?cè)谶@里歡呼著，奔跑著，充滿了歡歌笑語。我在五年級(jí)五班讀書，我們的教室可漂亮了，墻上有同學(xué)們親手置辦的手操報(bào)，繪畫和剪紙等作品。教室后方還有幾個(gè)盆栽和一個(gè)光榮榜。我們的語文老師是劉老師，她長的可漂亮了，講課特別認(rèn)真，還很關(guān)心我們。我們的數(shù)學(xué)老師兼班主任是袁老師，他講的課很有趣，而且長得人高馬大，特別帥氣。我們的英語老師是溫老師，她戴著一副眼鏡，她總是認(rèn)認(rèn)真真的講課。
我的家雖然并不豪華，可如果你來了我的家，一定會(huì)不再拘束，和我們?nèi)跒橐惑w。
如果你愿意交我這個(gè)朋友，就給我回信吧！
祝
學(xué)習(xí)進(jìn)步身體健康
你們的朋友；xxx
20xx年x月x日
給遠(yuǎn)方朋友的一封信7
遠(yuǎn)方的朋友：
你好！雖然我們從未見過面，雖然我們不曾相識(shí)，雖然我們不了解對(duì)方，但當(dāng)我寫這封信的那一刻，我清楚的知道，你已經(jīng)是我的朋友了。我似乎看到，遙遠(yuǎn)地方的一張掛滿驚喜的臉蛋，正在閱讀著這封來自日照莒縣的信。想到這里，我心中不由得多了幾分愉快，想對(duì)你說的話也如清泉般地從心底涌了出來。
當(dāng)你看到這封信時(shí)，你一定會(huì)好奇地問：“咦？她是誰呀？為什么要給我寫信呢？”我呢，名叫任思儒，是個(gè)活潑的女孩，在日照市莒縣第六實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀五年級(jí)。今天，我冒昧地給你寫信，是因?yàn)槲覀儼嗾陂_展“手拉手”的活動(dòng)，我衷心希望這封信像一根無形的線似的將我們的心連在一起，手拉手，肩并肩，架起一座友誼的橋梁，互相傾訴在學(xué)習(xí)和生活中遇到的一些煩惱，說說知心話。
我們雖然相隔甚遠(yuǎn)，但是，我通過課文了解了你們的習(xí)俗和美景，還有你們的熱情。你們那兒的美景有許多，比如：遼闊的大草原，明如玻璃的小河，還有駿馬和牛羊。莒縣離日照市很近，日照有碧藍(lán)的海域，金色的沙灘，色彩絢麗、形狀、大小不一的貝殼，因而到了日照卻不去看海是一大憾事，然而因?yàn)榭春ｅe(cuò)過其它日照的風(fēng)景名勝的做法也是不可取的。在夏天的晚上，來到海邊吹海風(fēng)，這個(gè)感覺那叫一個(gè)爽��！
竹洞天風(fēng)景區(qū)以付瞳河為依托，總面積很大，全都被水域和竹林所覆蓋。這里有供游客們休閑娛樂的休憩園；有適合觀光游覽的紫竹林；要是渴了，就去茶苑品嘗佳茗吧！而且這個(gè)風(fēng)景區(qū)處在一個(gè)非常優(yōu)越的地理位置，游客們很容易就能到達(dá)。在這里，游客們不僅能感受那別具風(fēng)情的特色竹文化，而且還能參與一些有趣的娛樂項(xiàng)目和聆聽民歌、欣賞民族舞呢！
五蓮山風(fēng)景區(qū)和浮來山風(fēng)景區(qū)也很值得一看。雖然五蓮山?jīng)]有泰山的雄偉，沒有衡山的秀美，卻也有著獨(dú)具一格的、如蓮花盛開般的美姿，而且這里植被茂密，怪石百出，是許多動(dòng)物的棲息地，這種良好的生態(tài)環(huán)境有一種原始森林的氣息。浮來山內(nèi)的景點(diǎn)多得屈指難數(shù)。這里環(huán)境清幽，植物茂密，生機(jī)盎然，還有潺潺清溪和修長翠竹。在深山的掩映中，有一個(gè)歷經(jīng)千年的古剎，古樸而莊嚴(yán)的古寺，仍然保留有當(dāng)年的風(fēng)韻，寺中還有一座珍藏了很多原始而珍貴的文獻(xiàn)資料校經(jīng)樓，很有研究價(jià)值。這里還有一棵有著悠久歷史的參天銀杏，雖幾經(jīng)洗禮，飽受滄桑，卻仍然枝繁葉茂、充滿生機(jī)的挺立于此，真是極為罕見的奇觀！
在這封信的最后，祝你:
天天快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步!
你的朋友任思儒
2015年6月
給遠(yuǎn)方朋友的一封信8
遠(yuǎn)方的朋友：
你好！
我住在新疆的烏魯木齊市，是世界上離海最遠(yuǎn)，離沙漠最近的城市，我就讀于第14小學(xué)。我有著微胖的身材，很怕熱，尤其是夏天，常常走不到十分鐘的路就大汗淋漓。什么？你問我為什么胖？哈哈！那是因?yàn)檫@里的美食，實(shí)在太多了。比如：黃面、大盤雞、烤肉、烤包子、羊肉、抓飯、烘干肉等等，我最愛吃的是烤肉，特別是在冬天，放學(xué)回家的路上，路邊的烤肉攤滋滋啦啦得冒著肉香，像一雙溫柔的手撩撥著我的五臟廟。身上帶錢的時(shí)候，我就停下來吃上兩串，肥肉入口即化，肥而不膩；瘦肉韌勁十足，香嫩彈牙！熱情的攤主常常同時(shí)照顧著幾百串烤肉，動(dòng)作熟練得像武林高手一樣。我看得出神，常被攤主誤以為還想再來兩串，不停招呼我，可我哪敢多吃，吃不下晚飯，準(zhǔn)又得被我老媽嘮叨！
在我看來，新疆的地理位置得天獨(dú)厚，離海遠(yuǎn)，也就遠(yuǎn)離了沿海人民最怕的臺(tái)風(fēng)、海嘯。我所居住的城市在天山以北，這里相對(duì)南疆四季分明，雨水也多，所以我們這兒現(xiàn)在和長江兩岸的城市并沒有什么區(qū)別。我們出行有公交車，有brt，過不了不久，地鐵也要通了。前些年，電視上對(duì)新疆的宣傳動(dòng)不動(dòng)就是沙漠和草原，我姐說，內(nèi)地人看了這些，真有人問，我們是不是騎著馬上學(xué)�？梢F(xiàn)在還有人這么問，我只想說：“如果警察叔叔同意，我也想��！哈哈！”
晝夜溫差大，是我們這里最典型的氣候特點(diǎn)，“早穿棉襖，午穿紗……”你們應(yīng)該都聽過，這樣的氣候特點(diǎn)，讓新疆的瓜果特別甜，我都不說哈密瓜、葡萄。單讓你嘗一口無花果，就準(zhǔn)保甜掉你的牙！
克拉瑪依的“磕頭機(jī)”，伊犁的薰衣草花海，沒有紅綠燈的特克斯八卦城，孫悟空踢翻煉丹爐造就的火焰山，還有那些散落在南山郊區(qū)的牧場(chǎng)……我要都給你說，估計(jì)能寫本書了！常言道：“不到長城非好漢！”可我要說：“不到新疆，你會(huì)遺憾！”
不說了，寫得人家手都累了，隨信附幾張新疆的明信片，饞饞你！也邀請(qǐng)你和爸爸媽媽，還有小伙伴一起來新疆找我玩！到時(shí)你就知道，我不但沒有吹牛，說得都還很不夠！
祝你好吃不胖，天天開心！
你的朋友，張鶴明
202X年3月11日
給遠(yuǎn)方朋友的一封信9
親愛的王文青同學(xué)：
你好。
我是來自濰坊是寒亭區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)[1]五年級(jí)六班的王凱倫。一次偶然的機(jī)會(huì)，我從報(bào)紙上了解到了你們的情況，引起了我對(duì)你們的關(guān)注。當(dāng)報(bào)紙上出現(xiàn)你們那一支支短的幾乎握不住的鉛筆，以及那樣窄小的教室。我的心一震，你們是那樣的貧窮，看不起電視，喝不起牛奶，但我們能看得起電視，喝的起牛奶。作為同齡人，我覺
的我因該盡自己的一份微薄之力。借助“手拉手”活動(dòng)，讓你和我之間，打開一扇小窗口。這次“手拉手”活動(dòng)。
具體如下：
{1}捐贈(zèng)活動(dòng)。把我們喜歡看的書收藏起來給你們。
{2}你們的回訪。由我來做向?qū)銈內(nèi)テ肺渡綎|的有名小吃，一起在電腦上玩游戲，看電視。
{3}募捐。把我們的壓歲錢，零花錢捐出來給你們買鉛筆，書包，作業(yè)本。
記得有一手歌唱的非常好：“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美好人間。相信以這次活動(dòng)作為一個(gè)良好的開始，我們一定會(huì)成為好朋友。
豬：學(xué)習(xí)進(jìn)步
給遠(yuǎn)方朋友的一封信10
親愛的李晨溪同學(xué)：
你好，我是來自維坊市，奎文區(qū)圣榮小學(xué)五年級(jí)三班的劉赫歐，很高興認(rèn)識(shí)你，當(dāng)你收到這封信時(shí)，你應(yīng)該會(huì)很驚訝，因?yàn)槲覀儍蓚�(gè)人并不認(rèn)識(shí)下面我們通過這次手拉手的活動(dòng)，一起成為好朋友吧！
我們?yōu)H坊這里有許多的景點(diǎn)，有濕地公園，恐龍博物館，富華游樂園，十笏園，云門山，青州博物館，石門坊，坊茨小鎮(zhèn)，金寶樂園，仰天山。其中我最喜歡就是濕地公園，那里有許多的小樹，一排一排的像許多人賽跑似的，那里也有許多的游樂的地方其中我最喜歡活動(dòng)的地方，那個(gè)地方不僅僅可以活動(dòng)還可以玩耍，如果你有機(jī)會(huì)也可以來我們這里玩我?guī)е阕哌^我去的地方。
感謝老師開展這次手拉手的活動(dòng)，讓我們一起茁壯成長互相學(xué)習(xí)，互相幫助，讓我們這次的活動(dòng)開展到底。
祝你
快樂學(xué)習(xí)，幸福成長
xxx
20xx年x月x日
給遠(yuǎn)方朋友的一封信11
親愛的YWY：
你好!
很高興收到你的來信。前一陣子，我剛好想結(jié)交一位筆友。正和媽媽商量這件事時(shí)，就得知你要給我來信。從那時(shí)起，我就一直期盼著這封信。誰知道，這鴻雁竟然飛了十天才把信送到我手中。最讓我興奮的是，這封信竟然是你在我生日那天寫的!
咱們都是女孩，都十二歲，愛好也有很多一致的地方，都愛讀書，愛畫畫，我還多了一個(gè)愛好——鋼琴。我喜歡學(xué)校里所有的科目，特別是體育，因?yàn)槲液軔弁�，在體育課上，我們有充分的自由活動(dòng)時(shí)間。
想必湘湘姨媽已經(jīng)告訴你我在上哪所學(xué)校了。我們的校園不太大，沒有標(biāo)準(zhǔn)的跑道，但是在我的眼里它依然很美麗。一進(jìn)校園就是刻著校訓(xùn)的石碑，兩旁是兩叢薔薇花，它們像迎客松一樣，整叢花都往大道中間倒，真像少女伸出手臂在歡迎大家呀。繞過影壁墻，整潔的科技樓下有一條曲折的羊腸小路，路邊種著為數(shù)不多但十分茂盛的柳樹。走在這林間的石子小路上，陽光零碎地撒落其間，偶爾有一兩片葉子落在身上，就好像一兩只淘氣的小蝴蝶在飛舞�，F(xiàn)在，小樹林里的野菊花已經(jīng)悄悄地開了，那一朵朵小花金燦燦的，就好像太陽落下的.碎片。
和你們一樣，我們也有二十分鐘的大課間活動(dòng)時(shí)間，我們總是開懷暢玩。你是不是特別喜歡跳皮筋呀?可我跳得不太好，要是有機(jī)會(huì)，你可以來教我哦。因?yàn)槲沂歉吣昙?jí)的學(xué)生，所以教室在教學(xué)樓的最高層，樓道里不太適合跳皮筋。平時(shí)我們踢毽子的時(shí)候比較多，可能的話，咱們較量一下?
親愛的朋友，你最近在看什么書呢?平時(shí)愛看什么書呢?我這段時(shí)間正在看《明朝那些事兒》，已經(jīng)看到第六部了。別看這套書是寫歷史的，它很好看。實(shí)際上，我不太喜歡讀枯燥的歷史書，我喜歡童話和小說，像《意林》《兒童文學(xué)》和國際大獎(jiǎng)小說系列的書，我統(tǒng)統(tǒng)來者不拒。下次來信的時(shí)候，能告訴我你的昵稱嗎?大家都叫我“洋洋”。你想呀，咱們都成朋友了，還直呼其名，那不是太見外了嗎?
我到過你們美麗的家鄉(xiāng)，但當(dāng)時(shí)年紀(jì)太小，印象不是很深刻。希望下次再去，你能給我當(dāng)向?qū)�。相信你一定是—位很出色的小�?dǎo)游。
每一次寫信我都停不下筆，每一次都有好多好多的話兒想說。還是在這里結(jié)束吧，下次，我一定給你好好介紹一下我的家鄉(xiāng)!我期待著你的下一封來信哦!
給遠(yuǎn)方朋友的一封信12
親愛的xx同學(xué)：
你好！
我先自我介紹吧！我叫xx。在黃石中心小學(xué)六年二班讀書。最值得我驕傲的是我那高高的身材，沒人敢欺負(fù)我。我是一個(gè)聰敏乖巧的小女孩，在家里，媽媽總是叫我“乖乖女”。我最喜歡寫字了。有一次，我在莆田是小學(xué)生寫字比賽中的了一等獎(jiǎng)。
一進(jìn)入校園，就能看到一座高大宏偉的六層教學(xué)樓左右兩邊還有兩排柏樹像衛(wèi)士一樣再看搜著我們美麗的校園。我的教室的桌椅擺放的井井有條，我們班的同學(xué)都端端正正的坐在椅子上聚精會(huì)神的聽一位嚴(yán)厲又和藹可親的班主任講課。我們前后都有黑板，黑板上寫著八個(gè)字：“好好學(xué)習(xí)天天向上”。這幾個(gè)字是鼓勵(lì)同學(xué)們要好好學(xué)習(xí)，長大后報(bào)效
祖國。哦，對(duì)了，我們還有水晶般的窗戶呢。
這次寫信給你，有一個(gè)重要的任務(wù)就是：開展“手拉手”活動(dòng)。我知道你曾經(jīng)渴望過讀書，放心吧，我會(huì)盡自己最大的努力寄一些書給你的。王芳，就讓我們手拉著手，真誠地架起一座友誼的長橋吧！xx同學(xué)，你的學(xué)校是什么樣的？你的老師什么樣的？你的同學(xué)又是什么樣的？你喜歡干什么？你獲得了那些獎(jiǎng)？你一定要回信給我哦！
祝：
學(xué)習(xí)順利！你的好朋友：xx x月x日（4）親愛的拉布鄉(xiāng)明天會(huì)好起來的！加油！
拉布鄉(xiāng)的朋友們，有時(shí)間的話可以給我回信哦。最后祝你們天天快樂！
此致
敬禮
你的好朋友：xx
x月x日
給遠(yuǎn)方朋友的一封信13
親愛的XX：
你好！
我是你的朋友XX。直到現(xiàn)在，我也無法想象，曾經(jīng)的我們，是怎樣分了合，合了分……分分合合，似一副永遠(yuǎn)也打不開的手銬。象征無休無止，永遠(yuǎn)也無法割舍的友情。這便是這個(gè)比喻原始的精神意義。
也許你看不到這封信，也許你無法理解這樣的手銬精神算什么。
正如我也無法理解之前的紛紛擾擾、糾纏不休的爭(zhēng)吵算什么。
難割難舍，執(zhí)拗的我們硬是將它分割，分割了又再次粘合。中間的裂縫是為了讓我們看到透過的陽光。什么時(shí)候產(chǎn)生的這樣荒唐的想法，卻也并不是沒有道理。
那個(gè)雨天我們共同撐傘，可我卻因你的一句奚落，憤然棄傘而去。雨下得更猛更狂了，我的衣衫浸透了。不知道是雨水還是淚水。你沖了上來，遮住了我頭頂?shù)挠�，我卻一把推開傘，推開你，朝著與你相反的方向跑去。之后，回到宿舍，捧著我們的相片在床上哭得死去活來。你脫了鞋子，厚臉皮的鉆進(jìn)我的被窩。兩個(gè)人哭哭笑笑，接著趴在床上談心。我才知道，你回到學(xué)校，上樓找我，發(fā)現(xiàn)我捧著相片哭得死去活來。那畫面在你看來竟是喜悅無限。你就知道，我們注定要做一生的朋友，不管用多尖銳的利器磨合，依然會(huì)永遠(yuǎn)相依相偎。
這樣的依偎讓我明白了友情。
記得某個(gè)曾經(jīng)，你到我家玩。午飯的時(shí)候，你吃著我炒的雞蛋火腿腸，我做的拌黃瓜。笑著說好吃。我知道，因?yàn)榭匆娔阍谖页措u蛋的時(shí)候，偷偷摸摸地吃黃瓜。呵呵，沒想到我看見了吧。吃完飯，我們倆趴在窗戶上談?wù)摳髯韵矚g的。（噓——這是個(gè)秘密。）我“嘰里呱啦”地說了一大堆要求。之后便茫然，你愣了幾秒，哈哈大笑，說：“世上哪有這種人啊，好多性格是矛盾的呀！”是啊，我也知道。那不過是夢(mèng)寐罷了。
一場(chǎng)游戲一場(chǎng)夢(mèng)。
你說我很像你姐姐，和她一樣很棒的人緣，和她一樣很棒的文采，和她一樣的身上的味道。你說，我真的很像你姐姐。我笑著說，五百年前，我們是一家人……
回憶如潮水般涌來，奔騰而下，在我的心房跌宕起伏。眼腺承載不住這千斤承重，終于潰堤。
沉寂，依舊是沉寂。
模糊的視野中，見——流連在繁華盛開的院落里，我采擷了一朵在友情的雨露滋潤下盛開的花朵，嬌艷異常。我輕輕一嗅，聞到了鮮花的芬芳。在一位老者的記憶里，穿越百年時(shí)光。
匿名的好友XX
給遠(yuǎn)方朋友的一封信14
楊琛哥：
你好！
這是我在讀了你的《老師帶我們‘下館子’》后給你寫的信。
這篇文章讓我對(duì)寫作有了全新的認(rèn)識(shí)。
首先從題目來說，一向嚴(yán)厲的老師竟然會(huì)帶你們下館子？這真是一件稀奇的事！當(dāng)我深入地往下讀完后，才發(fā)現(xiàn)，這原來是一堂特別的作文課。
然后是寫作手法的運(yùn)用。不知是因?yàn)槔蠋煹挠哪�是因?yàn)槟銓懽魇址ǖ母叱�，竟然把這堂作文課與“下館子”緊密結(jié)合起來，從一開始的“開胃菜”到后來的“主菜”都寫得有條不紊，且引人入勝。
還有就是神態(tài)、心理、語言描寫的穿插。比如“猜作文是誰寫的？”那一段你就運(yùn)用了大量的心理描寫，把整個(gè)過程寫得很刺激。
以上就是我對(duì)這篇作文的一些粗淺的認(rèn)知。
楊琛哥，整篇文章寫的事情我雖然沒有經(jīng)歷過，但卻讓我感同身受，受益匪淺。與其說這是一次特別的“下館子”，不如說是一場(chǎng)文字的“饕餮盛宴”！
雖然我與你的寫作水平，還有一定的差距，但我也會(huì)努力地提高。
此致
敬禮！
王鏡植
20xx年6月3日
給遠(yuǎn)方朋友的一封信15
親愛的李佳惠：
你好！
最近怎么樣？過的好嗎？
很高興能給你寫信，我是一個(gè)活潑開朗的女孩，上小學(xué)五年級(jí)。在家里，爸爸媽媽總叫我大寶。我也是家里的開心果，只要我一笑，家人也就開心了，一切煩惱和憂愁就消除了。我喜歡看童話故事和各種漫畫。當(dāng)然了我最喜歡畫畫，今天我已經(jīng)考過專業(yè)素描三級(jí)。
我上次考試獲得班級(jí)第二名。雖然取得了一點(diǎn)點(diǎn)可喜的成績，但是還存在許多問題，例如，語文和數(shù)學(xué)還是不太理想，和同齡人相比，還差好多，我會(huì)用勤奮去彌補(bǔ)自己的不足。可是，英語是我的強(qiáng)項(xiàng)，幾乎每次考試都是滿分，由于這次粗心考了98分。如今我已經(jīng)五年級(jí)了，我一定要好好學(xué)習(xí)。
我的家鄉(xiāng)雖然處在大西北一個(gè)偏辟的農(nóng)村，但美麗極了，今天是春暖花開的季節(jié)，大地上盛開著五顏六色的鮮花，我們?cè)缫衙摰艉窈竦耐馓�，穿上薄薄的外衣，樹上早已掛滿了萬紫千紅的花骨朵，枝頭的小鳥嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，勤勞的蜜蜂在花叢中嗡嗡地飛來飛去。你的家鄉(xiāng)也如此美麗嗎？
我們要互相交流互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，好好學(xué)習(xí)，長大后，我們要用自己的雙手一起建設(shè)美麗的家園。
我期盼你的來信！
祝你：學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康
xxx
20xx年xx月xx日
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