致家長的一封信集錦15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟書信打過交道吧，書信是人們是人們傳遞傳遞信息、交流思想感情的一種交際工具。寫信的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的致家長的一封信，歡迎閱讀與收藏。
致家長的一封信1
尊敬的家長：
您好！有緣才會相聚,有心才會珍惜；有夢才有未來,有愛才有教育!因為孩子，我們走在了一起，這就是一種緣份；也因為孩子，我們成為了“同盟軍”。我們的目標只有一個：讓我們可愛的孩子健康、快樂地成長。為了這個共同的目標，需要你我的共同努力。一個孩子能否成為一個不平凡的人，首先要看他是否有一個具備高度教育學(xué)素養(yǎng)的家庭，反之，教師如何努力，都不會收到完滿的效果。為了能實現(xiàn)我們共同的目標，我真誠地提了如下建議，僅僅是建議，希望能得到您的認同和支持配合。
1.制定作息時間表
和孩子一起制定，盡量做到早睡早起，建議晚上8;00洗澡，8:30開始上床，爸爸媽媽講睡前故事，9:00開始睡覺，第二天7:00起床，每天保證孩子10小時的睡眠。家長盡量減少不必要的應(yīng)酬，更不要帶著孩子去應(yīng)酬。父母保證每天有一方在家陪伴照顧孩子。作息時間表制定出來就要嚴格遵守，如果孩子剛開始遵守的很好，請給予獎勵，但所獎的項目不可花俏，點到為止。樹立他（她）的守時、守信的觀念。
2.創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境
孩子看書寫字時，家長要盡量避免在一旁大聲講話或看電視，在家里為孩子布置一個學(xué)習(xí)的小天地。書桌、椅子的高度要適中，在桌子上擺上課程表、小臺燈、小鬧鐘等，為孩子創(chuàng)設(shè)一個固定的學(xué)習(xí)場所和優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。切勿在旁邊一邊看孩子寫，嘴里卻說個不停
3.養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣
養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣。不少孩子早晨沒有吃早餐，結(jié)果到了第三節(jié)課，精力不充沛，以致頭暈、肚子疼。我們的接送時間：上午8:00，一年級下午放學(xué)時間可具體看安排表。同時，盡量不要因為節(jié)假日無節(jié)制的打亂他們的生活規(guī)律。
4.包書皮
書皮皮，在文具店可以買到塑料透明沒有圖案的皮包書皮，并在上面寫上學(xué)校、班級和姓名，這樣會顯得整潔而美觀。家長最好和孩子一起包書皮，這樣能養(yǎng)成小學(xué)生愛書的好習(xí)慣。
5.準備健康食物
不可以帶飲料、膨化食品、其他零食等到學(xué)校，可以用保鮮盒帶一些水果、蛋奶類的健康食品，面包蛋糕雖不是垃圾食品，但中途吃了會影響孩子的午餐，對健康不利，盡量上學(xué)前吃完，不帶進課室。
6.文具不可花哨
文具要實用簡潔，如果您已經(jīng)買了花哨型的，請放在家里使用，這類型的文具容易使孩子的注意力分散，且會造成攀比心理。
二、請不要為您的孩子代勞。
書包里的書本文具要讓孩子自己收拾。第二天上什么課，頭天晚上要把書裝好，鉛筆削好5支左右，卷筆刀不帶來，本子放好，將葫蘆絲、跳繩放好。這一點非常重要。因為若家長代勞，孩子第二天到校后很可能會不知學(xué)習(xí)用品放在何處，經(jīng)常出現(xiàn)手足無措的情況。萬一真的出現(xiàn)沒有帶來的情況，就算孩子打電話來，您也大可不必扔下自己手頭的工作大老遠跑來送，要學(xué)會讓孩子承擔(dān)責(zé)任。
孩子一周會有一天值日，請您記住孩子值日的時間。因為他是班級的一份子，值日是他的責(zé)任，如果您當(dāng)天確實有事，要提前告訴老師，我會通知孩子自己找同學(xué)調(diào)換值日，如果您的孩子值日的動作慢，您可以在家教他。
三、您可以這樣幫助您的孩子
1.請您在孩子的書包里裝一本輕便的課外書，他作業(yè)完成的時候可以看。但記住一定是薄的，健康的書，不帶漫畫書。目前可買帶拼音的書，幫助孩子認讀拼音。
2.有一句話說得非常好“世界上最庸俗的人是不讀書的人，最吝嗇的人是不買書的人，最可憐的人是與書無緣的人！”努力讓您的孩子愛上讀書吧！我們還要身體力行，最好每天有一個固定的時間給孩子讀書，這跟孩子識不識字沒有關(guān)系，關(guān)鍵是您給孩子讀書的這個行為為，為培養(yǎng)他對閱讀的興趣起到至關(guān)重要的興趣。毫不吝嗇地給孩子買書，買什么書？《童年書》——圖畫的兒童文學(xué)（梅子涵明天出版社）《給孩子100本最棒的書》美安妮塔西爾維湖南少兒出版社，這些書對大家選擇健康的童書會很有幫助。
同時，看書時盡可能減少干擾，讓家里的電視機休息一會，讓手中的電話消停一會，調(diào)成靜音或關(guān)機狀態(tài)。所謂：靜則可定，定能生慧。和孩子說話盡量不要大聲呵斥，因為坐不住的孩子一般身邊的噪音都很多，而大人的嘮叨和呵斥是最難聽的噪音，以靜傳靜是治愈坐不住的最好辦法。推薦音樂《愛和樂》。推薦書籍（您看的）《愛和自由》《接納孩子》《孩子慢慢來》《如何說孩子才會聽，怎樣聽孩子才肯說》。推薦您給孩子買《我的感覺系列》一套共7本，可全買也可選擇購買，是教會孩子學(xué)會處理自己情緒的�，F(xiàn)在孩子這個年齡段開始會有一點點小情緒，這本書應(yīng)該可以幫助您解決問題。
四、您我要這樣溝通
如果您想和我溝通孩子在家的情況，要是良性的好的行為，可以在我們見面時直接說，要是需要我輔佐或改正某些行為習(xí)慣的，一定要記住不要當(dāng)著孩子的面說，更不要和熟悉的家長在走廊當(dāng)著孩子們的面討論，您可以選擇適當(dāng)?shù)臅r間電話溝通。切忌當(dāng)著孩子的面說孩子懶散、注意力不集中、暴力等話語。因為他們這個年齡是通過別人的評價來認識自我的，如果這樣帶有標簽性的詞語經(jīng)常流入他們的耳朵，那么孩子就會從這個方面發(fā)展，認為自己就是這樣的一個人。這點切忌。
入學(xué)的開始，也是學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的最關(guān)鍵的時候，請您在這半年內(nèi)無論怎樣繁忙，都要抽出時間和孩子多溝通，多關(guān)注他的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，由剛開始大人的監(jiān)督慢慢過渡到自己主動學(xué)習(xí)，作業(yè)主動完成。這樣做為的就是日后您的輕松。半年后，孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成了，我們將逐步放手。
第一封信也許能讓你在陪伴孩子的路上更順暢，希望您認真閱讀、用心體會。謝謝配合！
你們的朋友：陳老師
20xx年9月1日
致家長的一封信2
親愛的媽媽：
您好！在您收到此信時我在努力學(xué)習(xí)，媽媽，您老了，時光在您的臉上刻下抹不去的皺紋。您的手再不像年輕時的嬌柔，因為勞動的艱苦，把您的手變粗糙。媽媽，天涼了，您要注意身體，保重身體是最重要的，身體是革命的本錢。
媽媽，感謝您多年對我無微不至的照顧。我生病時，您邁著沉重的步伐，背著我去尋找醫(yī)生，晶瑩的汗珠不停地滾下……媽媽，不管我說千聲萬聲的謝謝都不及您為我做的每一件事。
有一天，您病了，您天沒亮就起床，為我做早餐，生怕我會遲到。您那斷斷續(xù)續(xù)的咳嗽，使我的心像刀割。您真的是世界上最好的媽媽。
媽媽，我想跟您說聲：“對不起”我是一個不稱職的孩子，我辜負了您的期望。在生活中，我從不敢跟您說“謝謝”；在您傷心時，沒有安慰您；我做錯了事，沒有現(xiàn)向您道歉……但您從未埋怨過我，您真是偉大的母親。媽媽我對不起您，我是班上的差生，我不敢向您匯報我的成績，怕您訓(xùn)我，但是，您是對的，考得不好都是我的錯，我以后要加倍努力，向您匯報一個好成績，請您相信我。媽媽您辛苦了，您每天起早貪黑地干活，陽光把您賽黑了，您的手也因經(jīng)常拿鋤頭干活而變得粗糙，您還要照顧我們?nèi)齻�孩子，而我們孩經(jīng)常為了一件雞毛蒜皮的小事爭吵。晚上，您拖著疲倦的身體為我們做晚飯……媽媽，您辛苦了，您可以放自己一天假嗎？
媽媽，我愛您，是您給予我生命。是您給予我美好的生活，是您把我?guī)У竭@個多姿多彩的世界，我不愛您愛誰呢？媽媽，謝謝您，是您含辛茹苦把我拉扯大，我不感謝您感謝誰呀？媽媽，對不起，請您原諒我。媽媽您辛苦了！您那烏黑的秀發(fā)中隱藏了多根白發(fā)，在我心目中您永遠是最美的媽媽！最后我想對您說聲“謝謝”。
此致
敬禮！
您的女兒：嚴嘉莉
12月20日
致家長的一封信3
尊敬的家長：
您好！值此新春佳節(jié)即將來臨之際，我們對您的大力支持表示衷心的感謝，祝您在新的一年里，身體健康，工作順利，家庭幸福！為確保孩子們度過一個豐富多彩、健康活潑、愉快安全的假期，現(xiàn)將我校20xx年寒假活動安排如下：
一、假期活動要求
1、要關(guān)心、引導(dǎo)孩子認真完成作業(yè)，多讀有益于孩子健康和發(fā)展的課外書籍。
2、要鼓勵孩子積極參加各種有益的活動。鼓勵并支持孩子大膽地參與生活實踐。
3、要讓孩子學(xué)會有條理的生活。防止孩子生活上的無規(guī)律，如晚睡晚起、貪吃貪睡、迷戀電視等等，要同孩子一起制定合理的假期生活安排表。
二、假期安全注意事項
為切實做好學(xué)生人身安全的各項工作，保證學(xué)校、社會、家長齊抓共管。針對寒假的特點，為徹底杜絕寒假期間學(xué)生一切非正常事故的發(fā)生。學(xué)校特制訂寒假安全公約如下，希望您督促自己的孩子做到：
1、認真學(xué)習(xí)安全常識，遵守安全公約，防止一切意外事故發(fā)生。
2、自覺遵守交通規(guī)則，注意交通安全。
3、掌握安全用電常識，不隨便觸摸電器設(shè)備。正確取暖，以免引起火災(zāi)。
4、注意消防安全，不玩火、不玩電，遠離火源，預(yù)防煤氣中毒。
5、不在危險的地方玩耍，不做任何帶有危險性的游戲，及時遠離危險因素。
6、提倡勤儉節(jié)約，不亂花錢，學(xué)習(xí)計劃每天的生活，教育學(xué)生儲蓄壓歲錢等。
7、不聽、不信、不傳、不參與封建迷信活動，堅決抵制一切危害社會邪教活動。
8、不私自到水庫和池塘等有水的地方去游戲、滑冰、滑雪等以防溺水事件的發(fā)生。
9、不放煙花、鞭炮或者必須在家長的監(jiān)護下燃放煙花爆竹。
10、學(xué)生要熟悉報警電話(火警119，盜警110，急救120，交通事故122)。
11、寒假期間注意個人飲食衛(wèi)生。
12、注意冬季防凍、防燙傷、防止爐火取暖的一氧化碳中毒等意外事故發(fā)生。
13、注意用眼衛(wèi)生，保護視力，不長時間看電視。
王家橋小學(xué)
20xx年1月15日
致家長的一封信4
家長們，您好！
感謝您在過去的日子里對我園各項工作的理解和支持。為了孩子能夠平安健康的成長，現(xiàn)結(jié)合我園安全工作中的實際情況，重申如下規(guī)定，希望家長們積極配合，嚴格遵守。
遵守幼兒接送時間：早上入園：7：50（請不要提早來園，怕教師不在無人看管）
放學(xué)離園：4：00（請不要提早接送，怕影響幼兒正常接送）
入園時家長要親自將孩子交到老師手中，其余時間幼兒園將關(guān)閉大門，沒有特殊情況不再接待家長。
1、早晨入園前，請家長在家務(wù)必認真檢查孩子的衣服口袋及攜帶的物品，危險品（小刀、玻璃、鈕扣、彈子等尖利或細小物品）不要帶入園內(nèi)，以防誤入口鼻，傷及自己或他人。幼兒園在晨檢時也會抽查幼兒口袋。
2、如需給孩子帶藥，請寫明幼兒班級、姓名、藥名、服用時間、劑量等，按兒保所的相關(guān)要求，不接納保健藥滋補藥，對抗生素一律要有病歷或病歷復(fù)印件，否則不予喂服。
3、禁止攜帶任何食品（如蛋糕、水果、零食等）和飲料入園。
4、在傳染病高發(fā)季節(jié)，盡量不去人多密集的公共場所游玩。教育孩子養(yǎng)成個人衛(wèi)生安全的好習(xí)慣，如不吃掉在地上的食物，沒經(jīng)家長同意不吃別人的食物等。
家長朋友們，希望家園配合，共同努力，孩子像嬌嫩的花朵，需要我們共同精心呵護。讓我們時時處處為孩子著想，讓他們安全、健康、快樂的成長吧！
致家長的一封信5
尊敬的`家長朋友：
大家好！
在萬物復(fù)蘇的早春二月時節(jié)，我有緣繼續(xù)伴隨四年級一班的33位可愛的孩子一起學(xué)習(xí)生活。擔(dān)任班主任工作已有兩周時間了，首先感謝全體家長的默默支持，遇到因病因事需要請假的情況，家長都能通過短信及時進行說明，確保了家校聯(lián)系的暢通。
經(jīng)歷了寒假的休整，孩子們以全新的精神面貌迎接新學(xué)期。從升旗儀式、每日晨讀、交作業(yè)、上課，到下課站隊、課間活動、眼操，再到陽光大課間、中午放學(xué)、午休、下午放學(xué)等，孩子們真的看出長大了一歲，比上學(xué)期有明顯的進步，我也不斷地表揚鼓勵他們，希望他們能夠堅持到底，做最好的自己，成就優(yōu)秀的班集體!
班級還涌現(xiàn)出了很多感人的事情，表現(xiàn)出熱愛集體、拾金不昧的優(yōu)秀品質(zhì)，我們都來向他們學(xué)習(xí)。感謝張子涵的家長幫忙打印了班級黑板報的材料；班級的掛表沒有電池了，于溪源主動從家里拿來電池，同張繼書一起裝好；張繼書在校園撿到一部手機主動上交，受到大隊部老師的表揚。
班級衛(wèi)生工作是每天都要堅持做好的，也是最辛苦的工作。我在班級建立了值日制度，有具體分工有專人檢查。每天的值日生在楊博新的組織下，都很認真地完成自己所負責(zé)的任務(wù)，我在與孩子們共同打掃整理的過程中，感覺孩子們的勞動能力在逐步提高。我們班連續(xù)兩周被學(xué)校評為衛(wèi)生優(yōu)勝班級，這里有全班同學(xué)的付出與努力。
為了培養(yǎng)孩子們自主管理的能力，每節(jié)下課隊學(xué)生分4-5人自行排隊到操場進行活動，我每節(jié)課抽查跟隊，學(xué)生們堅持得很好，不時受到表揚；大課間做操也有了一定的進步。在班級的日常管理中，有很多學(xué)生出色地完成小助手的工作。管沛昀、張子涵負責(zé)班級班干部的工作，馬碩負責(zé)午餐管理，于晨霏負責(zé)班級出勤統(tǒng)計上報工作，于溪源負責(zé)班級博客的管理，張子涵、任博文、張恒坤、孫文通擔(dān)任班級的學(xué)生安全員，協(xié)助老師負責(zé)班級的安全工作等。還有一些同學(xué)，也積極參與到班級的工作中，默默無聞的奉獻著。
從我跟班的觀察和各學(xué)科老師的反映看來，下一步班級工作的重點是培養(yǎng)學(xué)生專注聽講靜心學(xué)習(xí)的能力，也請家長在家中予以關(guān)注。
為了讓家長對孩子們在校的學(xué)習(xí)情況有所了解，我們定于每周四，把學(xué)生在語數(shù)英學(xué)科學(xué)習(xí)的表現(xiàn)情況通過博客進行公布，希望家長及時登錄了解。
為進一步增強家校溝通，我的電話（xxxxxxx）都已經(jīng)記在作業(yè)記錄本上了，歡迎家長有需要我們及時聯(lián)系，我愿意為全體學(xué)生和家長提供細致的服務(wù)。期待我們共同努力，攜手為學(xué)生的成長撐起一片藍天！
最近天氣冷暖交替，請各位家長配合做好孩子的保暖工作，春季是傳染病高發(fā)的時期，希望我們的孩子能夠及時增減衣物做好預(yù)防工作。
祝您工作順利！孩子在我們的共同努力下健康快樂成長！謝謝！
班主任xxx老師
20xx年2月28日
致家長的一封信6
尊敬的各位家長：
你們好!欽村小學(xué)20_年各項教育教學(xué)工作已圓滿結(jié)束，先后獲得“威海市文明單”、“高區(qū)消防工作先進單位”、“高區(qū)教育系統(tǒng)安全工作先進單位”、“高區(qū)教育教育管理先進集體”等榮譽稱號。暑期我校舉行了首屆“片仔癀”杯威海市乒乓球邀請賽，本屆比賽共邀請了高區(qū)、環(huán)翠區(qū)、經(jīng)區(qū)、文登、榮成19所學(xué)校的36支代表隊參加;校乒乓球隊包攬了高區(qū)小學(xué)乒乓球比賽的六項冠軍，在參加市乒聯(lián)賽中，取得高區(qū)乒乓史上總分第二的好成績，校女排球隊參加市排聯(lián)賽獲得了第四名成績。欽小取得的成績離不開您的幫助，感謝您為孩子成長所做出的不懈努力，感謝您對學(xué)校工作的理解、支持與配合!
一、寒假時間安排。
根據(jù)上級教育部門規(guī)定：20_年1月17日(農(nóng)歷十二月十七日)寒假開始，20_年2月14日(農(nóng)歷正月十五日)寒假結(jié)束，20_年2月17日(農(nóng)歷正月十八)正式開學(xué)。
二、加強安全防范教育，過一個平安的假期。
家長希望家長朋友能密切配合學(xué)校，引導(dǎo)孩子認真學(xué)習(xí)《寒假安全承諾書》，認真履行監(jiān)護人的職責(zé)，督促子女做好安全防范工作。對孩子的假期進行科學(xué)安排，確保孩子度過一個安全、文明、愉快而有意義的寒假。
三、積極參加主題實踐和自理活動，過一個有意義、健康、文明的假期。
一二年級----巧手迎春：在家里開展“老少同樂寫春聯(lián)”“自編春聯(lián)”“剪窗花”“春節(jié)對聯(lián)、民俗故事、傳說搜集”等活動，在活動的過程中體驗生活的樂趣，品味民俗的幽香。
三四五年級----書中尋寶：閱讀自己喜愛的書籍，擴展自己的視野。希望同學(xué)們能與書為伴，和家人共享讀書的快樂。在廣泛閱讀科普、童話、名家名作等優(yōu)秀書籍的基礎(chǔ)上，可以和家人一起設(shè)計一張“好書推薦卡”(A4紙);也可以辦一張“讀書樂小報”(8開紙);寫一份讀書統(tǒng)計表。(A4紙)。每人至少完成一篇讀后感。
希望家長監(jiān)督并引導(dǎo)孩子圓滿完成主題實踐自理活動，認真評價孩子的自理生活和實踐能力，填寫好反饋表。
四、開展體育鍛煉。
引導(dǎo)孩子“每天體育鍛煉一小時”，進行20分鐘的跳繩鍛煉，再自主鍛煉40分鐘，開學(xué)后學(xué)校將進行體能檢測。
家長朋友，榜樣的力量是無窮的!只要堅持不懈，以身示范，相信您一定能成為孩子的好老師、好家長。讓孩子在您濃濃的親情滋潤下，惜福感恩度寒假，快樂平安過春節(jié)，爭取以飽滿的精神迎接新學(xué)期的到來!
最后，恭祝各位家長新春愉快!幸福平安!
致家長的一封信7
尊敬的家長朋友們：
今年是樂學(xué)教育成立的第六個年頭，感謝諸位家長一路以來對我們樂學(xué)教育教學(xué)和輔導(dǎo)工作的支持、幫助及包容。我們小飯桌秉著“一切以孩子的健康成長”為理念，讓您的孩子吃得營養(yǎng)，學(xué)得開心。我們和您有著同樣的目標——讓孩子能夠健康快樂的成長，將來成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才。孩子的成長是要靠家長、學(xué)校及全社會的共同教育來完成的，為了教育好您的孩子，我們會做到以下幾個方面：
1、每天科學(xué)合理地安排學(xué)生的膳食，讓他們吃得營養(yǎng)，美味；
2、幫助您的孩子制定學(xué)習(xí)和生活計劃，安排好每天的學(xué)習(xí)、生活和活動，努力做到自覺遵守計劃；
3、教導(dǎo)孩子做一個講文明、懂禮貌的小學(xué)生，不管在家、在校都要講公德，懂禮貌；
4、孝敬父母長輩，聽從長輩的教誨，幫助父母做力所能及的事情。
5、鼓勵孩子多讀好書，和孩子一起學(xué)習(xí)，共同成長。
6、保證輔導(dǎo)老師提前備課，根據(jù)不同年級學(xué)生的教學(xué)要求做到努力照顧到每位學(xué)生；
7、保證生活老師注意個人衛(wèi)生，操作時穿工作服，入廁時脫工作服，操作食品前洗手，嘗菜時應(yīng)備有菜勺；
8、教育孩子按時上、下學(xué)，以免發(fā)生危險。（早6：45，中午12：45之前不許到校。）
我們深知我們肩上的責(zé)任任重而道遠，我們將努力打造鳳城最具特色的、規(guī)范化的小飯桌、創(chuàng)設(shè)小飯桌日志，讓家長朋友們能夠在第一時間直觀的看到您的孩子在樂學(xué)生活的點點滴滴，我們真誠的希望家長朋友們多給我們提出寶貴意見，您的支持會是我們前進的動力。
樂學(xué)教育
20xx.3
致家長的一封信8
親愛的各位家長朋友們：
大家好！轉(zhuǎn)眼間，孩子們已經(jīng)進入我校學(xué)習(xí)快一年的時間了，感謝您一年來對我校各項工作的關(guān)注、理解和鼎力相助。這次七天的小假期，占據(jù)了本月四分之一的時間，距離期末考試越來越近。七天的假期是對學(xué)生的一場考驗，也是對家長的一場考驗。沒有老師當(dāng)面的檢查督導(dǎo)，沒有學(xué)校環(huán)境的影響引導(dǎo)，學(xué)生能不能主動利用假期好好學(xué)習(xí)，家長能不能起到強有力的督促教育引導(dǎo)，這是一場假期中看不到、開學(xué)后卻能顯現(xiàn)出的比賽，看不見的競爭將更加激烈。為了不帶有遺憾升入高二，請幫助孩子充分的利用好假期，與同窗同讀的同學(xué)展開一個無形的比賽。下面就假期對家長和孩子提出如下要求：
1、按照作息時間表安排每天的學(xué)習(xí)，避免打破孩子自身的生物鐘，以便返校后能迅速高效地投入到學(xué)習(xí)生活之中。請各位家長務(wù)必督促到位：
衡水市第十三中學(xué)高一年級小假期作息時間表
5:30起床（鍛煉身體，打掃衛(wèi)生）
6:10-6:30聽英語聽力（學(xué)校網(wǎng)站上下載下來）
6:30-7:20吃早飯
7:20-8:50做數(shù)學(xué)
9:20-10:50做語文
11:00-12:00做生物地理
12:00-13:00吃午飯
13:00-14:00午休
14:00-15:20做英語
15:50-16:00做物理歷史
16:30-17:30做化學(xué)政治
18:00-20:00匯報作業(yè)（電話匯報給分包老師）
2、認真分析孩子的成績，和孩子共同分析薄弱學(xué)科、薄弱環(huán)節(jié)，制定切實可行的查漏補缺計劃。最能提高學(xué)習(xí)成績的方法就是自己的總結(jié)、歸納，建議您帶孩子到書店買些有答案詳解的書，通過大量的練習(xí)來彌補知識上的不熟練，6月底我們將迎來我們的期末考試。一定要嚴格要求孩子，孩子們已沒有緩沖的時間，人要想不苦一輩子，總要苦一陣子。開學(xué)后學(xué)校將對本次作業(yè)全面檢查，對于未完成、不認真完成作業(yè)的學(xué)生將責(zé)令其回家完成。希望各家長積極配合學(xué)校年級以及老師的工作。在此代表學(xué)校、年級、各科任老師以及我們的孩子表示感謝！
3、最大限度減少，甚至不讓學(xué)生走親訪友，參加聚會、聚餐等活動，避免一切干擾。最好閉門謝客，為孩子提供一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。
4、多和孩子溝通。建議家長多與孩子進行心與心的坦誠的溝通，真正靜下心來了解孩子心理和學(xué)習(xí)情況，并提出合理化建議，讓孩子滿懷信心、全神貫注地投入到學(xué)習(xí)中去，取得滿意的成績。
5、注意安全。當(dāng)前國內(nèi)國際形勢嚴峻，切記不要讓孩子參與到非法組織中。另外還要注意出行的安全以及游泳的安全。不要去人多擁擠的地方，游泳必須有家長陪同。愿把俺們的學(xué)生給看好，一個也不能少的正常返校。
6、教育孩子不要沉溺于網(wǎng)路，要文明上網(wǎng)，遠離網(wǎng)吧。如在家中上網(wǎng)請您要關(guān)注孩子的上網(wǎng)時間和瀏覽的內(nèi)容，確保孩子綠色上網(wǎng)，文明上網(wǎng)。每天上網(wǎng)時間不宜超過1小時。
7、開學(xué)時檢查孩子所帶物品是否符合學(xué)校的要求。（手機、煙酒、打火機、刀具、MP3、MP4、和學(xué)校學(xué)習(xí)無關(guān)的書籍等不允許帶入學(xué)校。）
8、注意孩子的著裝、打扮，要符合中學(xué)生的身份，女生不要染發(fā)、化妝、戴首飾，頭發(fā)不要太短，男生不要留長發(fā)、剃光頭，要符合《中學(xué)生守則》，開學(xué)后學(xué)校將進行檢查。
距離高二升級考試不到一個月的時間了，這一段時間的狀態(tài)對孩子的成績至關(guān)重要，我們也會一如既往的關(guān)注孩子們的學(xué)習(xí)，每天下午六點到八點要求孩子們向分包的老師打電話匯報作業(yè)，希望各位多關(guān)注多督促孩子們認真完成作業(yè)，一如既往的配合支持我們的工作，不要讓孩子們過于放松，適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)后還需多預(yù)習(xí)多復(fù)習(xí)，只有抓住別人抓不住的時間，才能進步，希望我們能一起努力！
最后，愿咱們家校共同努力幫助孩子過好假期，做好復(fù)習(xí)安排，取得好成績，為孩子的高一學(xué)年畫上一個圓滿的句號。祝家長朋友們及孩子們假期愉快，一切順利！
衡水市第十三中學(xué)高一年級部
20xx年6月3日
致家長的一封信9
尊敬的家長朋友們：
你們好！
感謝您這一學(xué)期對我園的支持與配合，使我們能順利完成各項工作。在此，向您表示衷心的感謝！
寒假即將來臨，又值中國的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)，正是父母與孩子進行親子教育、禮儀教育的最好時機。為了讓您的孩子度過一個“安全、健康、快樂、有益”的假期，請您做好以下幾方面工作：
1、放假期間，請您安排好孩子的生活作息時間，堅持早睡早起，盡量做到中午讓孩子午休，保證孩子有規(guī)律的飲食與生活，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
2、請您時刻注意孩子的安全，不要讓孩子到危險的地方去，不玩危險物品。同時注意飲食衛(wèi)生安全，教育幼兒養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣；遠離火、電、開水，不讓孩子燃放煙花爆竹，并遠離煙花爆竹燃放區(qū)，保護好孩子的人身安全。
3、放假期間的走親訪友正是您對孩子進行禮貌教育的良好時機，請您鼓勵幼兒大膽的用語言給親戚朋友拜年，希望孩子能禮貌待人，成為有禮貌有教養(yǎng)的好孩子；同時您也可以將孩子在假期中的精彩瞬間記錄下來（用文字、圖畫或照片形式），春季開學(xué)后與班級其他小朋友分享。
4、放假了，孩子看電視的時間難免會過長，請您把孩子看電視的時間控制在2小時以內(nèi)，提醒孩子與電視機保持1.5米以上距離，注意保護好孩子的眼睛。
5、假期中請您堅持讓您的孩子做一些力所能及的事情，如：自己穿脫鞋子、自己疊放衣服、自己吃飯等等。
6、放假期間注意做好孩子傳染病的預(yù)防工作，特別是流感的預(yù)防，防止傳染。提醒孩子多喝水，放假的時候可不要生病哦！
7、放假期間，請您教育您的孩子乘坐公交車或私家車時，要注意交通安全。乘坐車輛時，不坐非法改裝車輛（同時溫馨提醒：也請您在春節(jié)假期期間不要在飲酒后駕車）；不要讓孩子單獨外出，不要讓孩子在公路上追逐嬉戲，請您帶孩子游玩、參觀、進餐時要關(guān)注孩子的安全，謹防走失。
總之，讓孩子平安健康、快樂成長是你我共同的心愿。
祝您和孩子們：新春快樂！身體健康！闔家歡樂！
★溫馨提示：1、家長有事需要咨詢請與幼兒本班教師直接聯(lián)系。
2、放假時間：幼兒園正式放假時間為20xx年1月20日——2月14日；
下學(xué)期報名時間為20xx年2月15日（正月十六）8：30——16：30；
2月17日（正月十八）星期一正式上課。
xxx區(qū)中心幼兒園
20xx年1月14日
致家長的一封信10
尊敬的家長：
您好！目前已進入夏季，是學(xué)生溺水事故發(fā)生的高發(fā)期。日前，我校正開展對學(xué)生的防溺水教育。孩子是家庭的希望，祖國的未來，孩子的生命安全高于一切！在此，請您配合學(xué)校加強對孩子進行防溺水教育，讓孩子平安健康成長。
1、做好孩子的安全監(jiān)護工作。各位家長一定要提高警惕，充分認識溺水事故的危害。一點疏忽，一點懈怠都很有可能給家庭帶來沉重的傷害，造成無法彌補的損失。其次，請各位家長做好預(yù)防溺水的家庭教育。孩子在家里活動階段，請你們將預(yù)防溺水的安全教育和監(jiān)護工作放在心上，提高孩子的自我保護意識，時刻關(guān)注孩子的去向，防止意外事故的發(fā)生。
2、做好預(yù)防溺水的教育。天氣炎熱，孩子們都喜歡到游泳池或江河湖泊中去游泳。請您加強對孩子預(yù)防溺水的安全教育和監(jiān)護工作，提高孩子防溺水的自我保護意識。要求孩子做到“四不游泳”，即：一、不在無家長帶領(lǐng)下私自下水游泳；二、不擅自與同學(xué)結(jié)伴外出游泳；三、不到無安全設(shè)施、無救護人員、無安全保障的水域或游泳池游泳；四、不到不熟悉的水域或游泳池游泳。
3、教會孩子游泳，學(xué)會預(yù)防溺水的技能，提高自護自救能力。如有條件您可以教會孩子掌握游泳本領(lǐng)和溺水自救的方法，教育孩子發(fā)現(xiàn)有人溺水時，要學(xué)會報警或者呼叫大人求救，不提倡未成年人下水營救溺水者。如發(fā)現(xiàn)有學(xué)生在水邊玩�；蛴斡�，不管是不是您的孩子，請您能及時進行勸阻，以減少意外事故的發(fā)生。
尊敬的家長，讓我們攜起手來，克服麻痹僥幸心理，牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的憂患意識，重視對孩子的安全教育與監(jiān)護，提高孩子溺水安全防范的自覺性和識別險情、緊急避險、遇險逃生的能力，共同承擔(dān)起呵護孩子生命的責(zé)任。
深圳市xx學(xué)校
20xx-5-16
致家長的一封信11
親愛的家長朋友：
您好！
曾經(jīng)是您，教孩子咿呀學(xué)語；曾經(jīng)是您，帶孩子蹣跚學(xué)步；今天，引領(lǐng)孩子走進知識殿堂的，也將有您。您無一日不在熱切地關(guān)心、關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)、生活與發(fā)展。心理學(xué)家認為，幾乎所有的現(xiàn)代信息，都要通過閱讀來獲得。而養(yǎng)成閱讀習(xí)慣、培養(yǎng)閱讀能力的關(guān)鍵時期，正是在5-17歲期間，錯過了這一黃金時期導(dǎo)致的讀寫困難，將使孩子難以應(yīng)付現(xiàn)代社會的需求。
20xx年4月23日是第xx個世界讀書日。1995年聯(lián)合國教科文組織為紀念偉大的英國戲劇家莎士比亞和西班牙作家塞萬提斯逝世和納博科夫、拉克絲內(nèi)斯、莫里德.德魯昂等著名作家的誕辰，將每年的4月23日這一天定為“世界讀書日”,向偉大著作和它們的作者致敬，鼓勵人們特別是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。
讀書不能改變?nèi)松拈L度，但可改變?nèi)松暮穸龋蛔x書不能改變?nèi)松钠瘘c，但可改變?nèi)松慕K點。甚至讀書可以完善一個殘缺的靈魂和滋養(yǎng)一個枯燥的心靈，是重新煥發(fā)信心和希望的源泉所在。
本學(xué)期四月份學(xué)校已開展以“讓讀書成為一種習(xí)慣”為主題的閱讀節(jié)活動，通過我們的主題中隊會、捐書、跳蚤書市及手工書簽制作、閱讀之星評選、書香班級評選、師生共讀、親子共讀等形式開展活動。我們還利用小書生電視臺、標語等形式宣傳介紹讀書節(jié)活動，營造濃厚的讀書氛圍。開展讀書節(jié)活動，培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣將讓孩子受益終身，您的參與和支持將使活動更加扎實，為此我們誠摯地向您發(fā)出倡議：
1．為孩子購買一些適合的書籍。鼓勵孩子認真閱讀課外書，做一個熱愛讀書的孩子。學(xué)生階段是培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣的關(guān)鍵期，這對今后的學(xué)習(xí)將會產(chǎn)生巨大的影響，家長要和學(xué)校共同努力，從讓孩子喜愛看書入手，培養(yǎng)從小愛讀書、勤讀書的好習(xí)慣。
2．每周擠出一定時間，和孩子一起讀書，分享讀書成果，營造家庭讀書氛圍，為孩子終生愛讀書打下基礎(chǔ)。
3．給孩子準備一本讀書摘記本，督促孩子按學(xué)校讀書活動的要求，與孩子共同做好讀書筆記，摘錄好詞佳句，記錄讀書心得，養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的好習(xí)慣，做到“眼到、口到、心到、手到、腦到”，讓孩子從讀本中汲取營養(yǎng)，提高孩子的閱讀和寫作能力。
4．教育孩子愛護圖書，不隨意損壞圖書。
5．鼓勵孩子積極參加學(xué)校舉行的讀書征文活動，鍛煉孩子的寫作能力。
希望通過我們的讀書節(jié)活動，進而形成學(xué)生、教師、家長共同參與的全民讀書熱潮。
讓我們攜手共進，把您的孩子培養(yǎng)成愛讀書、愛學(xué)習(xí)的孩子，讓他們在朗朗的讀書聲中快樂成長！
xx小學(xué)
20xx年xx月xx日
致家長的一封信12
尊敬的家長：
您好！
相識是緣，能臨時頂替杜老師給孩子上一周的語文課，也是我們之間的緣分。孩子就像田里的莊稼，一天都耽誤不得。因此，希望我們能盡我們所能去幫助孩子。下面就要給您“布置任務(wù)”了。
今天晚上八點，請您和孩子一起觀看中央一套的《開學(xué)第一課》，前幾年的《開學(xué)第一課》節(jié)目打造得非常好，相信今年也會讓我們大飽眼福，受益匪淺�？赐旰�，孩子會把自己的感受寫下來讀給您聽，如果您能稍作指導(dǎo)，那更好；如果不能指導(dǎo)，您就多聽幾遍，讓孩子做到不看文稿也能流利地表達。因為您的孩子很幸運，明天早上的課前三分鐘（本學(xué)期的第一次課前三分鐘）就有他鍛煉口才的機會，主要是講從《開學(xué)第一課中》所學(xué)到的東西，所感悟到的內(nèi)容。
記得我曾經(jīng)帶過的一個學(xué)生叫薛景芳，在一次課前三分鐘的演講中，她表達流暢、聲情并茂、滔滔不絕，臺下的同學(xué)們給以熱烈的掌聲。我問她：“你為什么講得這么好？給同學(xué)們說一說吧。”她告訴我：“老師，我回家練了20遍，對著鏡子練了10遍，給我媽媽講了10遍�！蓖瑢W(xué)們發(fā)出一片驚嘆聲，我也深受感動。瞧！孩子也是我們老師和家長學(xué)習(xí)的榜樣。正所謂“世上無難事，只怕有心人。”所以，請耐心地聽您的孩子的“講話”，也許剛開始他講得不是很好，但是有什么關(guān)系呢，不著急，我們一點一點來，要有足夠的耐心去培養(yǎng)他。
其次，還想請您給孩子營造一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，在孩子學(xué)習(xí)或閱讀時，您不要看電視、打麻將或者接聽電話，這樣便于孩子的注意力集中，能一心一意地做好他自己的事情。讓閱讀成為一種生活習(xí)慣，成為一種生活方式。您給不了的一些東西，通過閱讀，孩子輕而易舉地就可以獲得，通過閱讀，孩子還可以進行很好的自我教育。因此，每天讓孩子至少有20—30分鐘的自由閱讀的時間，讓他在閱讀的天地中找到快樂。當(dāng)然身教甚于言教，讓孩子能夠熱愛閱讀的最好的方式，還是您親自示范，您每天津津有味地拿起書本閱讀，自然會潛移默化地影響到您的孩子。
今天的課堂上，我觀察了您的孩子，反映很靈敏，聰明有余，而專注力不足，他給生字的組詞也和其他孩子不一樣，透露出他獨有的智慧，如給“昂”字組詞，他組的是“昂貴”，給“招”字組詞，他組的是“招惹”。如果您能擠出時間，每天讓他把課文讀熟練，把生字練習(xí)讀幾遍，那么，在第二天的課堂上他一定會自信滿滿。讓孩子有一次次的成功的體驗，就相當(dāng)于給了他自信的原動力，他會越來越好的。讓我們幫助他體驗?zāi)呐挛⑿〉某晒�，如認讀生字，讀熟課文，做好課前三分鐘講話等等。
占用您的時間了，祝您生活愉快，望您帶著孩子堅持閱讀。
語文老師
2014年9月1日
致家長的一封信13
敬愛的六年級家長：
您們好！今天我是以雙重身份來寫這封信：一是作為老師；二是作為家長。
現(xiàn)在關(guān)于中小學(xué)生減負被媒體炒得沸沸揚揚，通過這一星期以來關(guān)于學(xué)生在課上的表現(xiàn)，我想發(fā)自內(nèi)心的來談?wù)勎业目捶�，減負是好事，但如果不取消考試，不降低課本的難度，就像胖子減肥一樣，如果想減肥，就應(yīng)該少吃，或者有針對性的來吃，如果不給他吃，那必定要餓死，減負同樣是這個道理。就拿咱們一年級來說，筆試不讓留是對的，但什么作業(yè)都不讓留，這不就是像不給胖子飯吃是一個道理嗎？
我個人覺得，記者畢竟不是教育者，只有一線老師才有發(fā)言權(quán)，因為她們才是接觸孩子最多的，而且是教材的實施者。通過這一周上課的表現(xiàn)，部分孩子已經(jīng)出現(xiàn)了滑坡的現(xiàn)象，在講新課的時候，跟你呼應(yīng)的特別好，但學(xué)完的知識到第二次課再復(fù)習(xí)的時候，舉手的的同學(xué)就沒有幾個了。因為這些孩子的家長認為減負老師不留作業(yè)，孩子就什么都不用干了。這也是我現(xiàn)在很揪心的一件事。
我們這是在毀自己的孩子呀，您忽略了一個道理：溫故而知新。天才必定是少數(shù)；過目不忘的人畢竟寥寥無幾，我們畢竟是在中國，國外的孩子學(xué)起來是比中國的孩子輕松很多，人家的教育體制畢竟跟咱們的不一樣，人家的課本比咱們的容易很多。
我也是一名家長，我的孩子上初二，現(xiàn)在上面有規(guī)定，初中的家庭作業(yè)累計時間不超過一個半小時，（老師不敢違背這個規(guī)定，我們小學(xué)老師也一樣）但我的孩子明年要參加中考，報紙說減負，但每個年級的升學(xué)考試、小學(xué)畢業(yè)考試、中考和高考并沒說取消呀！所以我不管別的家長怎么做，我的孩子也不是天才，除了老師留的作業(yè)，我還讓她把當(dāng)天所學(xué)的知識進行復(fù)習(xí)，對于明天要講的內(nèi)容進行預(yù)習(xí)，只有這樣聽起課來才有效。
其實減負對于有智慧的家長是好事，可以利用更多的時間針對自己的孩子來發(fā)展特長，也可以在知識方面查漏補缺。但唯一不變的是，我認為在上學(xué)期間，孩子們一定要做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作（這也是學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成）。低年級就是習(xí)慣的養(yǎng)成，（學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等等），他們就是一棵棵小樹苗，需要我們不斷的修枝剪葉，低年級的孩子沒有自覺性，這是很正常的，如果孩子一上學(xué)什么都會了，那還要我們老師和家長干什么？
好孩子都出自好的家庭教育，父母是孩子的第一任老師，只有家長很好的配合學(xué)校的教育，受益的才是咱們的孩子。老師畢竟面對的是三十多個孩子，每個孩子都是獨立的個體，每個孩子接受知識的能力都不一樣，孩子在學(xué)校的時間必定有限，老師有她的教學(xué)內(nèi)容和進度，如果家長對孩子放任不管，那么到三年級您再想抓都來不急了。
我原來教過一個住宿班，家長普遍文化水平都不高，讓孩子住宿的目的是把孩子交給學(xué)校，讓老師管孩子，自稱自己沒時間，他忘了他是孩子的第一任父母，只管生不管養(yǎng)。我也是一位母親，說實話我特別可憐這些孩子，親情不是拿錢能換來的。周一和周五有我們老師認真的負責(zé)，周末回家就放羊了，甚至有的父母周末都見不到孩子，忙著掙錢呢，周一一回來，孩子根本不在狀態(tài)上，所以這個班的孩子畢業(yè)的時候考到好的學(xué)校的個數(shù)很少，在剛?cè)雽W(xué)的時候，孩子沒有明顯的差異，但家長管與不管，最終的結(jié)果肯定不一樣。
現(xiàn)在流行一句話：理財不如理孩子。我們父母既然把孩子生出來就應(yīng)該對孩子付責(zé)任，就像我們老師一樣，你要對你的學(xué)生付責(zé)任，教育就是良心活，雖然我是英語老師，但我認為做人比學(xué)知識還重要，所以我在課堂上除了教孩子知識，在恰當(dāng)?shù)臅r候我會給孩子滲透德育教育，教育就是良心活，對于老師沒有一個固定的尺度，都是憑老師自己的意識。
我跟有的家長講，我教這本書我也掙這么多錢，我根據(jù)發(fā)音規(guī)律給孩子擴充的這些詞，包括我節(jié)節(jié)課給孩子們做課件，我每個學(xué)期訓(xùn)練孩子的能力點都不一樣，讓家長打的材料都是我一個字母一個字母打上去的，這些學(xué)校都沒有讓我這么做，一年級全年總共才學(xué)不到一百個單詞，但我給孩子們擴到了500多個單詞，我不是拔苗助長，我做的這些都是經(jīng)過思考的，比如上學(xué)期，我根據(jù)發(fā)音規(guī)律和歌謠的形式來教孩子，這學(xué)期在原有的單詞基礎(chǔ)上增添了短語，比如學(xué)了face（臉）我就把上學(xué)期學(xué)過的round（圓的）加上組成了aroundface（圓的臉）既學(xué)了新單詞又復(fù)習(xí)了舊單詞，我教課的原則是首先要讓孩子喜歡上我的英語課，在我的課上我要求我的孩子要興奮起來，英語是聽出來的說出來不是看出來的，我還要培養(yǎng)孩子的能力。我跟我的孩子講，“想吃魚，劉老師不給你魚，我要給你釣魚的方法，當(dāng)你想吃魚的時候，你自己就去釣�！�
從開學(xué)的第一天開始我就在用心的教著我的學(xué)生們，雖然我的知識水平不如咱們有的家長，但我畢竟有這么多年的教學(xué)經(jīng)驗，更有一顆愛孩子的心，雖然我節(jié)節(jié)課站著講，節(jié)節(jié)課跟孩子一起興奮，雖然我累點，雖然我的工資還是這么多，但我無愧于心。當(dāng)我畢業(yè)的孩子們回來看我，說英語在班里數(shù)一數(shù)二時，我真正體會到了作為老師的幸福，也承諾了我對孩子的許諾，跟著劉老師好好學(xué)，到中學(xué)，甚至到高中大學(xué)，你們的英語照樣好。（不是所以的孩子都能達到這個水平，我不是萬能的喲，只有學(xué)生把老師的話聽進去了，家長在低年級把孩子的習(xí)慣培養(yǎng)出來了，三方面的配合好了才行。）
老師的遠見決定孩子的遠見，咱們家長不是教育者，誰也沒有后眼能看到孩子六年后是什么樣子，但是哪個家長也不想讓孩子當(dāng)教育的犧牲品，但我們當(dāng)老師的教了這么多年，什么樣的家長什么樣的孩子我們都見過，好的孩子來自于好的家庭教育，會學(xué)習(xí)的孩子也會玩，但就知道玩的孩子學(xué)習(xí)肯定不好。就像有的家長跟我說的，不管老師留不留作業(yè)，每天復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)作業(yè)肯定要做，只有你完成了你的學(xué)習(xí)任務(wù)之后你才可以玩。這是一個有智慧的媽媽，所以她的孩子在減負之后，在課堂上的表現(xiàn)還是那么好。他玩的時間也不少，但知識掌握的還好，家長就遵循了這個學(xué)習(xí)規(guī)律：溫故而知新這個道理。
我跟孩子在開學(xué)的時候講，我讓你愛上我的課，你還不覺得累，將來作業(yè)還不多。作為老師我也非常厭煩讓孩子沒完沒了的寫作業(yè)。每個學(xué)科都有每個學(xué)科的特點，有些規(guī)律是不能違背的，拿英語學(xué)科來說，聽說是學(xué)好英語的前提，聽說領(lǐng)先，讀寫跟上。課堂上的時間必定有限，如果回家每天不去主動的去聽去模仿，我肯定的告訴您，孩子考試的分數(shù)雖然高，但英語絕對學(xué)不好，為什么十聾九啞就是這個道理。孩子當(dāng)天學(xué)的東西回家就應(yīng)該復(fù)習(xí)，這樣效果才好，我要求孩子剛學(xué)的知識不見得全會，但如果都學(xué)了好幾課了你第一課還不會的話只能說你沒用心。
減負一出來，有的家長就讓孩子一味的玩，導(dǎo)致孩子上課也不聽講了，學(xué)過的知識也不會了，我真不忍心看著孩子這么下去，把孩子都給毀了。很多年前的快樂教育就毀了一批孩子，只要快樂，不讓老師留作業(yè)，結(jié)果到中學(xué)一摸底全完，結(jié)果又恢復(fù)了考試。如果中國的教育體制不改，教材的難度不降低？
致家長的一封信14
親愛的家長朋友：
您好！時光如飛，一轉(zhuǎn)眼半學(xué)期已經(jīng)過去，我們因孩子從陌生人而聯(lián)結(jié)成一個溫暖的大家庭，我們親眼見證著孩子的成長，也收獲著孩子成長中帶給我們的快樂。相信每位家長在這段時間也都收獲良多，同時也一定會有許多的困惑，今天我就針對目前學(xué)校開展的“共讀共寫共成長”活動和大家交流交流，希望對家長朋友們有所收獲。
首先，我和大家談?wù)勎覍Τ空b午讀的理解。晨誦的材料是學(xué)校組織精選的詩歌或者優(yōu)美的短文，加上語文老師自選的上述內(nèi)容。不是書目里推薦的書。晨誦要求學(xué)生出聲地讀出來。實際上是借此訓(xùn)練學(xué)生的朗誦、演講的能力。午讀的材料就是要求家長為孩子準備的書，全年級是統(tǒng)一的。
午讀要求學(xué)生靜靜地閱讀，不出聲或者很小聲地閱讀。老師的任務(wù)是坐在講臺上和學(xué)生一樣靜靜地閱讀同一本書，為學(xué)生做示范。學(xué)生遇到不認識的字、不理解的詞語可以查字典、詞典，也可以在午讀的時間略過去，課下再解決。20分鐘時間，可以留下最多5分鐘和學(xué)生交流。午讀是為了培養(yǎng)學(xué)生自主閱讀的能力，讓學(xué)生學(xué)會閱讀的方法，逐步地提高閱讀的速度和質(zhì)量。在學(xué)生開始集體讀一本書之前，語文或者數(shù)學(xué)老師會在班級博客里給全體學(xué)生和家長寫一封信，介紹書的內(nèi)容、閱讀的方法、閱讀的要求、指導(dǎo)家長讀、寫的方法。晨誦的時候全校應(yīng)該是一片朗朗讀書聲，此起彼伏。而午讀的時候應(yīng)該是學(xué)校里最安靜的時刻，整個校園安靜的就像沒有人一樣。
接著來說說親子共讀。為了達到親子共讀的效果，我們召開了家長會，提出了親子共讀的重要意義，動員各位家長培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，我們的目的，并不是要培養(yǎng)孩子成為早慧的天才，也不是要用讀書識字充塞童年的快樂時光，而是充分開發(fā)孩子的潛能，讓閱讀成為孩子認知和交流的重要途徑，成為童年快樂生活的一部分。我們要讓孩子們成為自覺的、獨立的、熱誠的終身閱讀者，讓閱讀為他們帶來一生的幸福。
兒童的閱讀，決不是只在學(xué)校發(fā)生的事情。孩子的生活，大部分時間還是在校外，與家人一同分享。培養(yǎng)孩子良好的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣，家長負有義不容辭的責(zé)任。兒童的閱讀，既是一種學(xué)習(xí)手段，也是一種生活方式，大人有責(zé)任教會他們?nèi)绾螣釔凵�、享受生活�?/p>
親子共讀，又稱親子閱讀，是指在家庭中大人與孩子一起閱讀。親子閱讀可以從選書的時候開始，一直到讀后的交流，形成一個“選書—讀書—聊書—再選書—再讀書”循環(huán)立體的過程。
親子共讀可以是大人讀給孩子聽，也可以是孩子讀給大人聽，也可以是大人讀給大人聽，也可以是孩子讀給孩子聽，也可以是自己讀給自己（默讀或讀出聲音）；除了“讀”的形式，還可以有表演、圖畫、手工、實驗等等多種形式，重要的是大人與孩子一起享受這個過程。
因此，親子共讀可以理解為大人與孩子共同分享多種形式的閱讀過程。
那么多好書，不是孩子抱在手里，就能從中受益的。這些童書，到底能帶給孩子什么，我暫時不敢說什么，因為這將取決于您是否陪伴孩子用好這些優(yōu)秀的童書。我主張孩子的繪本故事，必須經(jīng)由大人讀給孩子聽，因為第一遍的讀，非常重要，只有您有聲有色地讀給孩子聽，孩子才能更好地理解這個故事，才能喜歡上故事，才會主動愛上閱讀。而且，親子閱讀時，大人的表情、語氣、聲調(diào)、態(tài)度，周圍的氣氛（，也都決定著你們親子閱讀的質(zhì)量。讀完的故事，孩子們?nèi)粝矚g，可以反復(fù)讀，大人給孩子讀，孩子也可以自己看。
專家稱，在孩子14歲以前，親子閱讀都不應(yīng)該斷掉，只是隨著年級的增高，可以慢慢減少親子閱讀的時間，增加孩子自行閱讀的時間，培養(yǎng)孩子獨自自主閱讀的能力，最終能夠爭取在四年級前后達到閱讀自動化，唯有這樣，高年級的學(xué)習(xí)才能走得更遠。
xxx
20xx年x月x日
致家長的一封信15
爺爺：
您好!
早安，爺爺。
在每一天的早晨，我都早起，努力追逐第一縷陽光，它們可以教我勇敢，即使有枷鎖，即便有外界的壓力。跌倒、撞墻、一敗涂地，我都不會害怕，因為，您告訴過我，每一縷陽光都是您慈祥的目光。
爺爺，我在學(xué)校過得很好。
只是，我愈加不習(xí)慣在文字、公式、ABCD中徘徊，那張冷淡、孤獨、不安而又機械的臉，我不喜歡。那，還是我的臉嗎?
我不喜歡課代表每天來催促我上交作業(yè)時甩出的眼神，不喜歡不斷被延長的上課時間，我看到的西邊的天空已不像您描述的那么蔚藍，而我在一場場考試中已拉不回真正的我。
爺爺，我的朋友曾說：“我們是不是像傻瓜一樣，一天到晚考試，成了一架學(xué)習(xí)機器?”我點頭，是的，確實是這樣。什么時候我們竟然這么甘心地變成傻瓜了呢?
不過，爺爺，我仍記得你對我的教誨：不論在什么境遇下，都要記得笑。所以在這樣郁悶的日子里，我才沒有讓心情變壞。
在學(xué)校的食堂門口，懸掛著一塊磁力告示板。偶爾，會有《通知》被棋子大小的彩色磁扣按貼在上面。多數(shù)時間里，告示板是空的。
最近一段時間里，我在這塊告示板上發(fā)現(xiàn)了一些有趣的事，因為那上面每天變換的圖案。那是十幾個顏色不同的磁扣組合而成的圖案。有時，會排列成北斗七星的形狀;有時，會是一棵樹，有時，是一只鳥的輪廓……我在猜測，不知是誰，有這般閑情逸致。
有一次起得很早，竟發(fā)現(xiàn)是那位默默無聞的清潔工阿姨在做這件事。我遠遠地站在她側(cè)面，看她把圓形磁扣一粒一粒擺放在磁板上，她的臉上，綻放了她滿懷的笑意。
爺爺，我有時曾想，為什么我不能笑得那樣開心?但現(xiàn)在，我已真正明白了。
爺爺，離小學(xué)畢業(yè)還有六個多月，當(dāng)我步入初中時，或許依然會彷徨，依然會不知所措，但那時的我，已經(jīng)學(xué)會了堅強，學(xué)會了勇敢，已不再是那個依偎在爺爺懷里，聽爺爺講故事的那個小女孩，我真的長大了。
爺爺，您會在天上看著我的吧!
祝爺爺在天堂安息。
您的孫女
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