寫給大學生的一封信
XX同學你好，
很抱歉，這幾天一直在忙著改卷子還有監(jiān)考，無暇回復，請恕遲延。
接到你的信很意外。一是因為現(xiàn)在是一個不讀書的年代。相關調查表明，現(xiàn)代中國人是不喜歡讀書的，而且讀書的功利性很強——看看現(xiàn)在書店里哪些書賣的快就知道了。早先有人列出了國民閱讀的三大尷尬:一是最該讀書的時候沒人讀書(比如學生時代)，二是最該讀書的人不讀書(比如大學生)，三是最該讀的書沒人讀(比如經典)。我想這就是目前的整體環(huán)境氛圍，所以你的要求就顯得十分難能可貴。二則由于你的這個要求讓我實在犯難。我雖忝為師者，卻是個剛出道的菜鳥，只是愛讀書(課外自愿性閱讀，非功利讀書)而已，對于如何讀書尚在摸索，走過不少彎路，要指導別人就更力不從心了——最關鍵的，是怕因為我的志趣所限而誤導了你。這是我遲遲沒有給你回信的另一原因。
但我覺得，不回信顯然不妥，回信推辭也不好，隨便說幾本書敷衍了事，則更要不得。思考良久，我決定還是整理一下自己在讀書方面的體會。幾點淺見，拋磚引玉，希望能對你有所幫助。由于我并不了解你的個人志趣以及閱讀歷史。不好具體來談。這里我就結合自己的閱讀經歷及對閱讀的理解，談談一個大學生應該讀什么書。
我覺得要成為一個精神世界豐富、社會視野寬廣、個人修養(yǎng)較高的人，要在現(xiàn)代社會生活的相對愜意而充實，以下幾類書大致是需要讀的(當然這種分類是我個人的標準，僅供參考)：
1.文學、美學方面的書籍
文學、美學方面的書，其作用在于：間接地體驗人生、了解生活，提升和培養(yǎng)審美能力和鑒賞品位，增強心靈的敏感性和精神的豐富性。古人說“腹有詩書氣自華”，就是指文學和藝術作品對一個人潛移默化的作用，這個我想如果你聽過前些日子文法學院舉辦的“文學之韻”系列講座就應該有所體會。這方面可讀的實在太多了，不妨現(xiàn)代的古代的國內的國外的都讀一點，尤其是文化經典。
我個人覺得這些書值得一讀：
文學類：唐詩宋詞、古文觀止、孟荀老莊、儒林外史、四大名著;《悲慘世界》、《簡愛》、《生命中不可承受之輕》、《飄》、《雙城記》、《老人與�！贰ⅰ锻郀柕呛�、《杰克倫敦中短篇小說選》等;《傅雷家書》、《圍城》、《平凡的世界》、《浮躁》、《邊城》、《活著》;另外，魯迅、沈從文、羅素、培根的作品，當代中國作家中汪曾祺、王小波、賈平凹、張承志、余華、莫言、蘇童等的小說或散文。
美學類：《房龍文集》、《美的歷程》(李澤厚)、《美學散步》(宗白華)、《西方藝術史》等。
順便羅嗦一下，其實，文學提高的不僅是一個人的口才和筆底功夫，有的文學書籍甚至會影響人的一生，它的魅力就在于春風化雨而不是強行灌輸。我自己幼時就深受《平凡的世界》的激勵，這種激勵遠比今天太多的勵志書作用大多了。
2.社會、歷史方面的書籍
社會、歷史方面的書，其功能是：了解社會運行的狀況與機制、獲得處世待人的經驗和智慧。歷史學是以當代視角對舊時社會生活的一種總結——一切歷史都是當代史說的就是這個意思，社會學則是對當前社會的觀察與描述，通過這種了解，可以讓我們更清晰的把握我們生活的時空環(huán)境，找好自己的坐標。而且，讀這方面的書籍，可以培養(yǎng)一個人的大視野、大格局和大氣度，不會為小我的意識和利益所限，這在當代社會顯得尤為重要。另一個必要性和迫切性在于，當前的很多學生太缺乏這方面的知識素養(yǎng)了。我們對歷史、政治的了解基本上都是辨證唯物式的，都是以階級觀為核心的，我們的近代史也基本上是黨史。這種一元觀限制了我們的思維，我們經常會面臨這樣的困境，我們遇到的很多現(xiàn)實問題課本上的知識已經無法解釋或者說我們已經開始懷疑教材所說的。這就需要我們跳出來看，需要更多的站位，更多的窗口，更多的視角。
個人推薦以下幾本書：
社會類：《中國文化的深層結構》(孫隆基)、《菊與刀》、《中國社會十大階層》、《中國人》(林語堂)、《烏合之眾》、《斷裂》、《代價論》、《大河移民上訪的故事》。
歷史類：《上下五千年》、《中國大歷史》、《史記》、《中國人史綱》、《潛規(guī)則》(或《血酬定律》)、《人類與大地母親》、《全球通史》、《中國近代史》(徐中約)。
另外，一些歷史散文或者社會學家茶座的通俗文章，也可一睹。
3.心理、哲學方面的書籍
心理和哲學方面的書之功能在于：幫助我們了解自我，培養(yǎng)獨立思考、舉一反三的能力，修煉良好的心理素質和健全的心智，助益自我啟蒙和激勵，提升人生價值觀、社會歷史觀和終極人文關懷的層次，獲得更高品味的婚姻、戀愛、家庭、人際觀。現(xiàn)代人的心理都很脆弱，同時卻面臨著緊張的社會競爭，很多大學生是獨生子女，也是電視和電腦前長大的一代，環(huán)境適應能力差，人際疏離感強，心理狀況整體不好;另一方面，現(xiàn)代大學生也是信仰缺失的一代，一味的反對崇高解構經典會讓我們陷入對未來的迷茫，而單純的共產主義理想已經不能救贖我們。這需要我們從心理學與哲學中需求支柱。一般來說，心理學的學習，可以讓我們洞悉人的心理和生理，培養(yǎng)積極健康的人格，而哲學，則解決我們的思維困境，幫助們建立起自己的價值體系，獨立思考，而不至于人云亦云，隨波逐流，不知所終。
我的推薦：
傳記類：《曾國藩》、《蘇東坡》、《甘地自傳》。
人文類(從大方面說)：《大學人文讀本》(人與自我、人與國家、人與世界)、《培根論說文集》、《菜根譚》、“走向未來叢書”選讀、“黑馬部落叢書”選讀。
心理類：《現(xiàn)代社會心理學》(周曉紅)、《心理學與生活》。
宗教類：《禪宗詩歌境界》、《正見:佛陀的證悟》、《新教倫理與資本主義精神》。
哲學類：《中國思想史》、《西方哲學史》。
4.科學、經濟方面的書籍
這個類別其實也可以換個名稱，叫現(xiàn)實應用方面的書籍，但要和我們一般應用性書籍相區(qū)別。它是形而上的應用知識。我們生活在現(xiàn)代社會，在經濟生活成為我們生活的主流，信息化成為這個時代的本質特征的時候。具備科學素養(yǎng)、懂得經濟常識就顯得十分必要了。對于一般人而言，不必去讀特別深奧的專業(yè)著作，但需要通俗化的了解卻是必須的，這直接會影響到我們的生活質量。
科學類：《第一推動叢書》選讀、未來學叢書、霍金、劉易斯等著名科學家的科普作品。
經濟類：“當代中國經濟學家隨筆錄”、《中國人的道德前景》。
當然，經濟學家茶座很值得一看。除此之外，管理學方面、傳播學方面的學科知識了解一下也是很有必要的。
5.個人專業(yè)領域相關書籍
專業(yè)領域是一個人將來安身立命的根本。這個方面的書就不僅需要廣而且需要精了，我的專業(yè)興趣與你現(xiàn)在所學的專業(yè)還有一定距離。對你的專業(yè)只是算有所了解，所以不敢班門弄斧。在此掠過。需要提及的是，這個專，不一定是你的專業(yè)，最好是你的興趣和擅長所在，這才會激發(fā)你的潛能。
其實你逐漸會發(fā)現(xiàn)，我大概是沿著“文史哲用專”來歸類說明(這基本上是一個相對完備和合理的知識結構)，如果你現(xiàn)在這方面涉獵較少的話，也不妨按這個順序(主要指文史哲)由淺入深來擴展知識。由于你現(xiàn)在還在讀本科，不一定與學術打交道，所以我所舉書目也盡量為通俗易懂的經典之作(很多書圖書館也有，可以去借，沒準在逛圖書館的過程中你很以外發(fā)現(xiàn)其他的好書)。
大概就舉這么多吧，這些其實就夠你很長時間讀的了(說句慚愧的話，所舉書目我也只讀了70%，其它的是一些朋友強力推薦的自己打算讀的)。待你讀了一些書之后，漸漸的就知道自己該讀那些書，自己的興趣在哪里了——你就完全可以拋開我說的這些廢話了。當然，由于摻雜了一些個人的經驗，難免偏頗。僅供參考，切記三思后行。
最后再羅嗦一下。我很贊同鄭也夫的一句話，他說大學的教育就是教三件事：怎么讀書;怎么思考;怎么寫論文。怎么讀書是說如何吸收知識，怎么思考是說如何轉化自己吸收的知識，而怎么寫論文則是說如何把你的思考用一種恰當?shù)姆绞奖磉_出來。三件事，讀書是基礎，我這里簡單說一點如何讀書的問題。
首先是個習慣的問題。要培養(yǎng)自己讀書的習慣。讓讀書成為一種自愿行為，一種快樂的精神休閑生活。這樣的話，才會有效果。
其次是到底怎么讀。我個人的方法有兩個：隨便翻翻和帶著問題去讀。而前者可以培養(yǎng)知識的廣度，但失于雜亂，后者可以加強知識的深度，但容易限制視野。二者結合，相得宜彰。
第三，建議不要帶著功利心去讀。這樣會讓讀書變得很枯燥和無趣，而知識的接受也會大打折扣。
第四，不妨多看看一些名家薦書和讀書方法的介紹，這可以成為我們讀書的指南，可以少走彎路。當然，方法因人而已，不必模仿。隨性而為，是最好的方式。
好了，就到這兒吧，希望我的這些羅唆能對你有所幫助。“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親”;“紅袖添香夜讀書”乃人生一大樂事。愿你早日體驗到這種幸福。
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