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給老師寫(xiě)一封信
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過(guò)寫(xiě)信的經(jīng)歷,對(duì)書(shū)信都不陌生吧,書(shū)信是一種應(yīng)用文體,是人們普遍使用的一種交際工具。寫(xiě)起信來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的給老師寫(xiě)一封信,希望對(duì)大家有所幫助。
給老師寫(xiě)一封信1
敬愛(ài)的廖老師:
您好!當(dāng)我提筆給您寫(xiě)信的時(shí)候,心情是多么激動(dòng)!
記得在二年級(jí)的時(shí)候,我對(duì)學(xué)習(xí)不那么感興趣。自從我升到三年級(jí),您走進(jìn)了我們的班級(jí),成為了我們的班主任兼語(yǔ)文老師之后,我就慢慢地變得愛(ài)學(xué)習(xí)了。您的面容是那樣紅潤(rùn),目光是那樣慈祥,讓人覺(jué)得和藹可親。您的課上得那么有趣,同學(xué)們都聽(tīng)得津津有味。您寫(xiě)在黑板上的字又是那么的漂亮,您為了照顧近視的同學(xué)不會(huì)看得很吃力,把字寫(xiě)得又大又清晰。每一次的語(yǔ)文課我都被您深深地吸引住了,于是,每天我都期待上語(yǔ)文課。
老師,我要特別感謝您的是:為了提高我的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量,您單獨(dú)找我談話,細(xì)心地教我怎樣練好字,使我懂得了練字的方法。您每天還批改我練完的字,耐心地一遍遍地指導(dǎo)我。在您的指導(dǎo)下,我寫(xiě)的字進(jìn)步很大。您在班上表?yè)P(yáng)了我,有十多個(gè)同學(xué)表示也要向我學(xué)習(xí)。您很高興,獎(jiǎng)勵(lì)他們每人一本生字本,蓋上“獎(jiǎng)”字印章,并寫(xiě)上一些鼓勵(lì)的話,班上頓時(shí)掀起了一股“練字”熱。
老師,我還要感謝您的是:作為我們的班主任,每個(gè)星期的班會(huì)課,您都會(huì)給我們以故事的形式講《弟子規(guī)》里面的內(nèi)容,讓我們?cè)谏鷦?dòng)感人的故事中懂得了很多做人的道理,使我慢慢改變了內(nèi)向的性格。現(xiàn)在我會(huì)笑瞇瞇的、大聲地和別人打招呼了,甚至主動(dòng)關(guān)心身邊的人和事,從中我還感受到付出是多么的快樂(lè)!
老師,我衷心地謝謝您,您使我變得開(kāi)朗、快樂(lè)、上進(jìn)!
祝您:身體健康,工作順利!
xxx
20xx年**月**日
給老師寫(xiě)一封信2
敬愛(ài)的張老師:
自從高79成立以來(lái),66個(gè)人共同鑄成了79夢(mèng)。
在帶我們之前您也許聽(tīng)過(guò)以前的79很亂,上課睡覺(jué)、玩手機(jī)、打撲克,總之干什么的都有,但是,聽(tīng)課卻很少。老師說(shuō)沒(méi)用,同學(xué)們依舊我行我素,非但沒(méi)有改變反而變本加厲。漸漸的我們失去了方向,失去了動(dòng)力。而我也慢慢地開(kāi)始上課不聽(tīng)課睡覺(jué),成績(jī)也隨之退步,我失去了學(xué)下去的信心,盡管心中依舊抱著大學(xué)夢(mèng)。但就我現(xiàn)在的情況,大學(xué)也真正的變成了一個(gè)夢(mèng)。
8月11日,我依舊抱著以前的心態(tài)開(kāi)始展開(kāi)高二的生活,晚上同學(xué)們坐在教室你一言我一語(yǔ),教室沒(méi)有教室的氛圍,同學(xué)們沒(méi)有學(xué)生的樣子。這時(shí),您站在講臺(tái)上而底下同學(xué)們很自覺(jué)地把您忽視,還在說(shuō)著自己的。
然而,接下來(lái)的相處讓我們深深的記住了您。您讓我們重拾信心,重新振作。您讓我的大學(xué)夢(mèng)不再是一個(gè)夢(mèng)。在這6個(gè)月的朝夕相處中您教我們做人的道理,教會(huì)我們感恩,感恩父母,感恩老師,感恩那些曾經(jīng)幫助過(guò)自己的人。而我們?cè)谀拿恳痪渚涓缓芾淼脑捴谐砷L(zhǎng)、懂事。也在您的每一句句富含哲理的話中學(xué)著為人處事。而成績(jī)也是在您的帶領(lǐng)下不斷進(jìn)步,并且,位居三個(gè)文科普通班第一,這雖然是同學(xué)們的功勞,但也少不了您的管理,您為我們所付出的汗水。還記得班級(jí)風(fēng)采展示的那一次,您為制作ppt所付出的辛苦。謝謝您!謝謝您愿意為我們,謝謝您為我們做的一切!
在這6個(gè)月來(lái)您改變了我們的一些陋習(xí),上課睡覺(jué)、玩手機(jī),您用一些我們并不認(rèn)同的方式來(lái)管我們,但盡管不認(rèn)同,我們卻知道您做這些是為了我們好,為了將來(lái)我們更好的在社會(huì)上生存,更有把握走過(guò)荊棘,迎接挑戰(zhàn)。謝謝您!
在這6個(gè)月中盡管我們有過(guò)不開(kāi)心,但卻教會(huì)我們一些道理。在這6個(gè)月中我們有過(guò)歡樂(lè),有過(guò)笑聲,而這些都是發(fā)自內(nèi)心。對(duì)于我來(lái)說(shuō),這6個(gè)月是難忘的。而在接下來(lái)的一年半中,我相信也會(huì)更加精彩,更加難忘。
還記得在考試的前一天,我們?nèi)悄鷼饬耍谶@里我想跟您說(shuō)一聲:“對(duì)不起。”以前放假根本沒(méi)有這么多作業(yè),同學(xué)們就發(fā)發(fā)牢騷,卻不想讓您生氣了。對(duì)不起老師。
另外,祝您在新的一年身體健康,全家幸福!
給老師寫(xiě)一封信3
閆老師:
您好!
閆老師我要謝謝你,經(jīng)過(guò)了這一學(xué)期我感受到了,您為了我們每天教我們知識(shí),還要您回家預(yù)習(xí),為我們準(zhǔn)備我們的教材,有時(shí)候我們考了試,如果您在學(xué)校沒(méi)有批改完,您就會(huì)拿回家去批改,有時(shí)候我們的作業(yè)沒(méi)做完,或我們班打了別人班的人,您就會(huì)教育我們以后的作業(yè)要做完,還要跟同學(xué)們和睦相處不能打架,我們讓您這么操勞,但您還愿意教我們,雖然我們偶爾知道會(huì)讓您生氣,但我經(jīng)過(guò)了這一期我知道了您為我們這么操勞,而我們很頑皮,所以我一定會(huì)在下期做好,不再那么頑皮了。最后我還是要謝謝您閆老師。
祝閆老師
身體健康、萬(wàn)事如意、合家幸福
學(xué)生:曾小艷
給老師寫(xiě)一封信4
親愛(ài)的劉老師:
您好!
感謝您給我的啟蒙和不斷地傳授知識(shí),在這長(zhǎng)達(dá)三年的學(xué)習(xí)和生活中,您那親切,誨人不倦的形象,給我留下了深刻的印象。您把全部的心血都傾注在我們身上,像蠟燭一樣,燃燒自己,照亮別人。我是一個(gè)非常幸運(yùn)的學(xué)生。自從我上學(xué)的第一天起,您就像媽媽一樣關(guān)懷著我,鼓勵(lì)著我,我的每一次進(jìn)步,都離不開(kāi)您的辛勤汗水。雖然您有時(shí)對(duì)我非常嚴(yán)厲,但我明白您是為我好。
正因?yàn)橛辛四囊龑?dǎo)、呵護(hù)、鼓勵(lì),我才感受到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,懂得了學(xué)習(xí)的重要性,才有了今天的進(jìn)步。
在此,千言萬(wàn)語(yǔ)都無(wú)法表達(dá)我對(duì)您的感謝。在今后的.學(xué)習(xí)和生活中,我會(huì)用好的成績(jī)報(bào)答您對(duì)我的教誨和關(guān)懷。
劉老師,謝謝您!
祝:劉老師萬(wàn)事如意,天天開(kāi)心。
給老師寫(xiě)一封信5
親愛(ài)的老師:
您好!
提起筆來(lái),滿腹的話像潮水般的涌來(lái)心頭,不知從何下筆,您給我的印象最深,您的言行給我留下了最美好的回憶。
這是一個(gè)總起句,用得不錯(cuò)。
當(dāng)年,我離開(kāi)媽媽,來(lái)到您的身邊,我高興我是一名真正的小學(xué)生了,我的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了,您在我身邊花了多少心血呀!
轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了,這個(gè)學(xué)期后我就要離開(kāi)您,離開(kāi)我的母校了,但我不想離開(kāi)您,雖然這個(gè)母校給我留下酸甜苦辣的回憶,但我再三保證,一定會(huì)想老師的,老師,若沒(méi)有您的辛勤勞動(dòng),沒(méi)有您灑的汗水,也沒(méi)有我今天的好成績(jī)。在讀初中、高中、大學(xué)、甚至走到了工作崗位,我都忘不了您,想一想老師教我的每一道題,每當(dāng)我不會(huì)時(shí),您給我講的那么認(rèn)真、仔細(xì),就這樣,我的成績(jī)提高了,還會(huì)想起老師的教誨——“考試時(shí)認(rèn)真、細(xì)心”“做完后認(rèn)真檢查”。我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的教誨,您對(duì)我像自己的孩子一樣,有一次,我生病了,您問(wèn)我那難受,還給我倒水,事后給我補(bǔ)習(xí),我怎么報(bào)答您呢?六年來(lái),您對(duì)我的關(guān)心和幫助我都深深地記在心里,時(shí)刻不忘,老師,您對(duì)我說(shuō)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我也銘記在心,在上初中以后,我不知道你會(huì)記得我們嗎?我有時(shí)會(huì)來(lái)看你們的。
回憶了生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在此基礎(chǔ)上如果能具體一件事就更好了。
老師您為我日夜操勞,白發(fā)添了很多,您放心我一定會(huì)努力,以優(yōu)異的成績(jī)向您和各位老師匯報(bào),用您那誠(chéng)摯感人的言行啟迪;去尋求知識(shí)海洋的奧秘,人生征程的真諦。
表達(dá)了自己的決心。
感謝您;王老師
xxx
20xx年**月**日
給老師寫(xiě)一封信6
親愛(ài)的老師:
您好!
很冒昧地給老師您寫(xiě)信,首先自我介紹一下。我是xx大學(xué)的碩士研究生xxx,1980年出生。本科畢業(yè)于xx大學(xué)歷史文化學(xué)院雙學(xué)位。研究生階段師從的是xxx教授。現(xiàn)在即將碩士畢業(yè)。研究生階段,我對(duì)近現(xiàn)代文化、教案、外交史關(guān)注的比較多。博士我想望xx方向考,查閱xxxx大學(xué)近現(xiàn)代方向有博士點(diǎn),且兩年多來(lái)拜讀老師的相關(guān)著作及論文對(duì)我有很深的啟發(fā),考博就確定了自己的意向,想考老師的博士生,不知道可有機(jī)緣能成為老師的門(mén)生。我的碩士論文《xxxxxxxxxxx》初稿x萬(wàn)字已經(jīng)完成,現(xiàn)在一邊修改論文,一邊準(zhǔn)備考博。希望老師能幫助我,同時(shí)也希望我的學(xué)術(shù)追求生涯能夠進(jìn)一步延續(xù).
敬候老師佳音!祝您安康!
寫(xiě)信人:xxx
20xx年xx月xx日
給老師寫(xiě)一封信7
敬愛(ài)的夏老師:
您好!時(shí)光如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼間兩年過(guò)去了,您作為班主任陪伴我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在這畢業(yè)之際又浮現(xiàn)在我的眼前。
回想這兩年來(lái),您為我們?yōu)⑾露嗌俸顾硕嗌傩难,您?huì)為我們著想,會(huì)關(guān)心每一位學(xué)生。您在炎炎夏日的燈下,為我們批改作業(yè)的背影是那樣美麗。
我記得,在疫情過(guò)后,我們六年級(jí)下冊(cè)正式開(kāi)學(xué)的時(shí)候,您懷孕了。美術(shù)老師告訴我們,您本來(lái)可以辭去班主任這個(gè)職務(wù),可以安心做英語(yǔ)老師,也能安心養(yǎng)胎,也不會(huì)再那么辛苦的帶我們這一屆畢業(yè)生了?墒悄鷽](méi)有,您依舊挺著肚子帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)做操,去食堂吃飯,去校門(mén)口帶我們放學(xué),馬上就要畢業(yè)了,但我真的很銘記這些時(shí)刻。
在這兩年里,您不像是一位班主任老師,更像是我們成長(zhǎng)路上的一位知心好友,為我們排憂解難,傾聽(tīng)我們的心聲;更像是我們的母親,會(huì)在我們生病難受時(shí)關(guān)心我們,給予我們溫暖。您會(huì)用心的為我們操辦六一的美食節(jié),也會(huì)自己掏腰包為我們發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)。
雖然要畢業(yè)了,我們馬上就要各奔東西,去不同的學(xué)校,我還是會(huì)記得,您對(duì)我們的各種好,各種愛(ài)!
祝您
家庭幸福,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都沒(méi)有煩惱!
愛(ài)您的學(xué)生
給老師寫(xiě)一封信8
親愛(ài)的x老師:
您是我的啟蒙老師,您已經(jīng)教書(shū)好幾年了。我不知道您對(duì)您以前的學(xué)生怎樣,或者您以前的學(xué)生對(duì)您的印象怎樣。在我的心目中,您的形象就是高大無(wú)比的。您就像一縷清風(fēng),給了我們涼爽,讓我們心中的煩惱頓時(shí)煙消云散;您就像春雨,滋潤(rùn)著我們,讓我們無(wú)憂無(wú)慮,快樂(lè)地成長(zhǎng);您就像冬日里的暖陽(yáng),溫暖我們,讓我們心中的寒冷灰飛煙滅;您就像一根火柴,照亮我們,讓我們走向成功之路。您就像······此時(shí)的我,不知有多少話想對(duì)您說(shuō)?墒敲鎸(duì)著您慈祥的面孔,我卻怎么也說(shuō)不出口。是您教會(huì)了我們?cè)鯓佑洕h字,背課文,是您讓我們愛(ài)上了您和語(yǔ)文。
每當(dāng)看到您滿臉的皺紋時(shí),我都心酸。還時(shí)不時(shí)地想象著您每天晚上不辭勞苦的批改我們的作業(yè),還要準(zhǔn)備第二天上課的內(nèi)容。記得偶然的一次,我才體會(huì)到您是多么的辛苦。我和同學(xué)路過(guò)辦公室的窗口,看見(jiàn)您批作業(yè),批著批著竟然睡著了?赡诉不忘我們的作業(yè)。那時(shí),我真想替您蓋上被子,讓您好好休息一下。可我生怕吵醒了您。于是,便走開(kāi)了。
我不知道您在這六年來(lái),您為我們付出了多少心血。
您是我們的老師,也是我們的“園丁”,剪掉我們的粗枝大葉。菊花以美麗打動(dòng)人,梅花以它迎風(fēng)傲雪打動(dòng)人,而您,以您慈祥的面孔和甜美的笑容還有您的話語(yǔ)打動(dòng)我們。
祝您
天天開(kāi)心
您的學(xué)生:xx
給老師寫(xiě)一封信9
老師您好,您辛苦了!
我們正在整理資料,因?yàn)槲沂前嘀魅,所以在時(shí)間安排上可能有些不當(dāng),沒(méi)有按時(shí)把所需的資料上傳到博客上,希望您能諒解。
這兩天正在統(tǒng)計(jì)學(xué)生答的調(diào)查表,我對(duì)初三和初一兩個(gè)班進(jìn)行了調(diào)查,十幾道問(wèn)題,得一道一道進(jìn)行統(tǒng)計(jì),真是一項(xiàng)細(xì)活,馬虎不得呀,上傳時(shí)間上有些慢,還請(qǐng)老師您諒解,謝謝了。!
給老師寫(xiě)一封信10
敬愛(ài)的肖老師
您好!
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間小學(xué)六年的校園生活將要結(jié)束了。在這六年的時(shí)間里,您像母親一樣無(wú)微不至的關(guān)心我們,把您無(wú)窮的知識(shí)授給我們,告訴我們?cè)鯓优c同學(xué)友好相處,教會(huì)我們一些做人的道理。
每一節(jié)數(shù)學(xué)課上,你都認(rèn)認(rèn)真真的為我們講解每一道題,哪怕一個(gè)公式、一個(gè)步驟。遇到新的知識(shí)您只怕我們聽(tīng)不懂,舉一反三,直到我們學(xué)會(huì)為止。
記得在學(xué)圓柱的體積這一部分時(shí),你講了一節(jié)課的時(shí)間,我還是把圓柱的表面積和體積混在了一起,越聽(tīng)越糊涂,您看我表情不對(duì),下課時(shí),您把我叫到辦公室里,拿著學(xué)習(xí)模具,舉例子,作比喻,圓柱的表面積=一個(gè)側(cè)面積+兩個(gè)底面積,圓柱的體積=底面積x高,是您苦口婆心的講解讓我終于明白了。遇到每個(gè)部分的難題,您都無(wú)數(shù)遍耐心的教我們。
張老師,六年來(lái)您一貫對(duì)工作那么的兢兢業(yè)業(yè),您無(wú)論多么的辛苦,您都任勞任怨,在我們面前您總是那么和藹可親,從不打罵每個(gè)同學(xué),在您的辛勤培育下,送走了一個(gè)又一個(gè)畢業(yè)班,您年年被學(xué)校評(píng)為先進(jìn)個(gè)人!
給老師寫(xiě)一封信11
敬愛(ài)的老師:
您好!
對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō),九月是我們新的開(kāi)始,是我們新學(xué)年入學(xué)的日子,亦是我們生活繼續(xù)的日子,而對(duì)于每一位老師來(lái)說(shuō),九月是所有老師生日的月份,是老師們?cè)诮處熯@個(gè)崗位上重新出發(fā)的日子。在教師節(jié)到來(lái)之際,我想要對(duì)所有的老師說(shuō)一聲“老師,您辛苦了!”
您站在講臺(tái)上給我們講課的身影,您伏案為我們批改作業(yè)的身影,您挑燈為我們書(shū)寫(xiě)個(gè)人評(píng)語(yǔ)的身影,還有您為我們批閱試卷謄寫(xiě)分?jǐn)?shù)的身影,就像是博物館紀(jì)念全天下老師時(shí)陳列的影像,時(shí)刻掛在學(xué)生我們的腦海中不能忘懷,亦不想忘懷。
當(dāng)我們?cè)诮忸}時(shí)遇到困難,不知道該如何繼續(xù)下去時(shí),是老師您給了我們關(guān)鍵的指點(diǎn);當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)或者生活中遇到難題,不知道該怎么辦,更不知道該不該向您請(qǐng)教時(shí),是老師您看出了我們的心事,是老師您看出了我們的問(wèn)題,也是您給了我們最好的建議,讓我們不至于在難題中迷失了自己。
老師,您辛苦了!在這教師節(jié)里,愿天底下所有的老師都能夠充實(shí)而又快樂(lè)地教書(shū),并在教書(shū)的過(guò)程中找到自己存在的意義。當(dāng)您感覺(jué)到疲憊時(shí),一定要注意休息,我們這些學(xué)生會(huì)在您休息時(shí)繼續(xù)努力學(xué)習(xí),只因我們已知曉學(xué)習(xí)是自己的事兒,我們的學(xué)習(xí)不能由您來(lái)推著前行,我們可以在慎獨(dú)中完成對(duì)自己的教養(yǎng),而當(dāng)您收到我們的好消息時(shí),請(qǐng)不要懷疑,這好消息正是由于您的教育,才有了存在的可能。
“真?zhèn)饕痪湓,假傳萬(wàn)卷書(shū)”當(dāng)我們?cè)谌f(wàn)卷書(shū)中努力找尋真理時(shí),老師您的一句話解救了我們,如果不是老師您在不斷學(xué)習(xí)中為找尋真理的我們探路,想必我們還得多走許多年的彎路,才能夠走到真理的彼岸!芭c君一席話,勝讀十年書(shū)”這就是我們懂得閱讀懂得學(xué)習(xí)之后,為什么還要去到學(xué)校學(xué)習(xí)的原因,老師每天對(duì)我們以及對(duì)自己的教與學(xué),正是在為找尋真理的我們探路,也正是在為我們的前進(jìn)指引方向。
老師,您辛苦了。教師節(jié)是您的節(jié)日,而我們想要對(duì)您說(shuō)的那一聲“謝謝”卻不是只在教師節(jié)這一天響起!爸x謝”是我們最想對(duì)您說(shuō)起的話,也是我們想要對(duì)您說(shuō)的千言萬(wàn)語(yǔ)匯聚成的一句話,希望您在休息時(shí)聽(tīng)見(jiàn)這句話,也能夠會(huì)心一笑,明白我們對(duì)您的心意。
您的學(xué)生
20xx年x月x日
給老師寫(xiě)一封信12
穆老師:
您好!
聽(tīng)了您在家長(zhǎng)會(huì)上的講話,我很激動(dòng),因此給您寫(xiě)這封信,向您傾訴一下我的感受。
真的,我很慶幸孩子遇到您這樣一位思想開(kāi)明、理念先進(jìn)的老師。那天,聽(tīng)了您的講話后,我很認(rèn)同您培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性的觀念,但是在現(xiàn)代這個(gè)社會(huì),我認(rèn)為孩子的課業(yè)實(shí)在太重了,家長(zhǎng)看著孩子也可憐。
很久以來(lái),我只有一個(gè)愿望,那就是讓孩子好好地、沒(méi)有任何任務(wù)地美美地睡上一覺(jué),直到自然醒。但自從開(kāi)學(xué)以來(lái),這個(gè)愿望始終沒(méi)有實(shí)現(xiàn)過(guò)。每一天他都是被我“快點(diǎn)、快點(diǎn),你還要上課!”的叫聲驚醒,醒來(lái)后,總得睡眼朦朧地對(duì)我說(shuō):“媽媽,再睡三分鐘!薄安恍!”“再睡一分鐘!彼麎(mèng)里還和我討價(jià)還價(jià)?粗⒆永Ь氲臉用玻沂植蝗淘俳兴,總是等到不能不叫時(shí)才叫他起床。
在家完成作業(yè)時(shí),做作業(yè)要規(guī)定時(shí)間,一般來(lái)說(shuō),高年級(jí)孩子的書(shū)寫(xiě)作業(yè)應(yīng)在1小時(shí)——1。5小時(shí)之內(nèi)完成。對(duì)孩子在作業(yè)中遇到的問(wèn)題,不要急于給予答案,要讓他先思考后,再給予必須的幫忙。
作為孩子的母親,我有太多的無(wú)奈和感慨,望您能對(duì)我的教育方式、方法提出批評(píng)和指正,幫忙我。在此深表感謝!
孩子的家長(zhǎng)
20xx年XX月XX日
給老師寫(xiě)一封信13
xx老師:
您好!
我讀了您給我的回信了,您的回信讓我受益匪淺,您說(shuō)的對(duì),同學(xué)不理我是我自身的原因,在我得了獎(jiǎng)的這段時(shí)間里,我確實(shí)很驕傲,我總是在同學(xué)面前炫耀自己得了獎(jiǎng),而且瞧不起不我成績(jī)差的同學(xué),總認(rèn)為自己是最優(yōu)秀的,可現(xiàn)在不同了,自從讀了您的回信后,我就按照您說(shuō)的方法去做,并且向同學(xué)們道了歉,現(xiàn)在我又有了一大群好朋友了,而且以前和我關(guān)系不大好的同學(xué)也愿意和我交朋友了,我現(xiàn)在非?鞓(lè)、
柯巖老師,我還幫自己找出了一大堆缺點(diǎn),準(zhǔn)備把缺點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)消滅,讓缺點(diǎn)都變成優(yōu)點(diǎn),我又向同學(xué)們學(xué)習(xí)了他們的特長(zhǎng)、現(xiàn)在我都吸取被人的短處來(lái)彌補(bǔ)自己的短處,使自己做的更好,就連老師都說(shuō)我在學(xué)習(xí)上進(jìn)步的很快、
謝謝您柯巖老師,要不是有您的教導(dǎo),恐怕我還是那個(gè)驕傲自大的張國(guó)強(qiáng)、
敬祝
身體健康,萬(wàn)事如意
小學(xué)生 xx
12月12日
給老師寫(xiě)一封信14
師啟:
近來(lái)安好!
人上至知命、下至總角,可無(wú)惑乎?答曰:難矣。師者,乃解其疑而知其性者。莊公有管仲為師;太宗以魏征為師;潤(rùn)之以徐特立為師。師者,乃成敗之要事也,汝若擇師之善者,則德盛;擇愚其者,則頭懸梁,錐刺股,亦無(wú)用也。
吾師姓羅,有怡情雅趣之性,亦有授學(xué)之心,可稱吾師。吾常憶初學(xué)之時(shí),童稚之心亦存之,汝授吾習(xí)字之法,讀文之技;一載后,又授太白、摩誥之詩(shī),不求甚解,亦復(fù)講來(lái),修身養(yǎng)性;亦教為人處世之道,使人明智。亦讓吾輩飽讀詩(shī)書(shū),淺嘗文章,靈動(dòng)躍于學(xué)堂間。又復(fù)一年,汝讓爾等戲于草木間,觀其意形,以此告吾自然之道“天行健,地勢(shì)坤”。如今,讀中庸,取中和之道,育誠(chéng)明之性,孔孟之道,盡讀之,四書(shū)五經(jīng),略有觀之。
汝使吾學(xué)書(shū),因觀史書(shū),史書(shū)皆通習(xí)之,略有文采,若無(wú)汝之授,吾亦無(wú)法以古義述以長(zhǎng)文。因喜讀書(shū),政治亦略懂一二,常與至誠(chéng)兄談之,吾亦遷怒汝,汝“君子不記小人過(guò)”,談?wù)軐W(xué),使吾不再懵懂,亦銘其師恩。
六載來(lái),吾與吾師之緣亦將盡也,憶六載流光,琴棋書(shū)畫(huà),好一逍遙乎。想之,若無(wú)汝之給予,怎有今日之自由,吾亦有惡習(xí),以巴渝語(yǔ)雜廁,好棍棒相廝;放縱己之身,以求一時(shí)之快,字不甚工整……因汝之伴,吾之陋習(xí)有皆改之。
袁枚愛(ài)苔,因其落魂;陶潛愛(ài)菊,因其逸隱;周敦熙愛(ài)蓮,因其出淤泥而不染。而王冕愛(ài)梅,因其高潔;吾愛(ài)桂矣,亦有“燈火闌珊處”之平凡無(wú)私奉獻(xiàn),亦有“為有暗香來(lái)”之可貴,其及乃師之精神。師者,殫盡力竭,一生疲累。嗟乎!有容乃大;嗟乎,無(wú)欲則剛。師者,三生有幸之良友也,無(wú)怨無(wú)悔。一日為師,終生為父;一日之師,永生難忘,吾之師者,平生俯首汝之師恩。
感表零涕,不知所言,謹(jǐn)再拜。
深感
誨人不倦之恩
一介草生羅子涵
丁酉年五月廿九
給老師寫(xiě)一封信15
敬愛(ài)的李老師:
您好!我是您的學(xué)生吳雙。
您近來(lái)的身體還好嗎?這幾周,您老是去醫(yī)院看病,不用說(shuō),肯定是被我們班的同學(xué)給氣的。在這里,我想代表全體同學(xué)跟你說(shuō)一聲:“對(duì)不起。”
李老師,您是一支蠟燭,雖然細(xì)弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn),令人永志不忘。記得我在二年級(jí)將近期末考的時(shí)候,您因?yàn)榧敝鴣?lái)學(xué)校給我們復(fù)習(xí),而在馬路上不小心給摩托車撞了。本來(lái),您可以向?qū)W校請(qǐng)假在家悠閑地休息的?墒,您沒(méi)有這么做,當(dāng)時(shí)您立刻去醫(yī)院擦了藥水之后趕往學(xué)校上課。在您走樓梯好比被刀割了的情況下,您依然堅(jiān)持上課,從不抱怨。我們?nèi)喽几袆?dòng)了,在期末考時(shí),我們考出了驚人的成績(jī)——年級(jí)第一!當(dāng)然,這都是您的功勞!
李老師,大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁; 我們班人卻要說(shuō),您就是祖國(guó)的棟梁。 正是您,支撐起我們五(2)班的脊梁!
李老師,您的愛(ài),有如太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。您--老師的愛(ài),是天下最偉大,最高潔的!我們五(2)班以有您這樣的老師而驕傲、自豪!
祝您身體健康,萬(wàn)事如意!
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