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      2. 寫給校長(zhǎng)的一封信

        時(shí)間:2023-02-19 17:20:52 書信 我要投稿

        寫給校長(zhǎng)的一封信(15篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)書信都再熟悉不過了吧,借助書信人們可以傳遞思想、交流信息。為了讓您在寫信時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的寫給校長(zhǎng)的一封信,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        寫給校長(zhǎng)的一封信(15篇)

        寫給校長(zhǎng)的一封信1

        尊敬的校長(zhǎng)先生:

          您好!

          我是湖南長(zhǎng)沙人,是一個(gè)乖巧女兒的父親。之所以知道中國(guó)文化大學(xué),是因?yàn)槲业呐畠。給您寫這封信,在您百忙之中,又增添一個(gè)忙,還是因?yàn)槲业呐畠。我的女兒(jiǎn)渭、善良、誠(chéng)實(shí)、可愛、勤勞、愛學(xué),是陜西科技大學(xué)外國(guó)語與傳播學(xué)院大三的學(xué)生。目前,在陜西科技大學(xué)的組織下,于20xx年2月14日赴貴校交流讀書,學(xué)習(xí)時(shí)間為一個(gè)學(xué)期。

          女兒初到貴校幾天,就喜歡上了這個(gè)毗鄰陽(yáng)明山國(guó)家公園,校舍古色古香的學(xué)府。并以傳播學(xué)生的視角,給家里發(fā)了許多精美的學(xué)校風(fēng)景相片,說:真是選對(duì)了一所學(xué)校,不僅環(huán)境優(yōu)美,且學(xué)習(xí)氛圍濃烈。尤其是傳播方面,獨(dú)樹一幟。學(xué)校創(chuàng)辦者張其昀“承東西之道統(tǒng)、集中外之精華”的辦學(xué)理念,在這里得到充分體現(xiàn),真正可以學(xué)到不少的東西。

          眾所周知的原因,由于大陸的`浩劫,以及近年來一些地方急功近利的做法,大陸傳統(tǒng)的東西消失的很多、很快。我的兒女作為90后,很多傳統(tǒng)的東西只能從書本和人們的記憶中尋找了,現(xiàn)在很榮幸能赴貴校交流讀書,就是想著能在傳統(tǒng)依然濃郁的文化大學(xué),受到傳統(tǒng)文化的熏陶,展現(xiàn)中華兒女文化風(fēng)采的魅力?墒牵F(xiàn)在遇到了一個(gè)困惑,懇請(qǐng)校長(zhǎng)先生撥冗關(guān)注。

          這就是選課的問題。不知道是陜西科技大學(xué)和貴校的溝通問題還鼠校的規(guī)矩。女兒和同學(xué)在選課中遇到了困難。在赴貴校之前,陜西科技大學(xué)就組織她們同赴貴校交流的13名學(xué)生進(jìn)行了選課。可是,到了貴校卻要重新選課,而且有諸多限制,如:不能選擇學(xué)年的課,只能選擇學(xué)期的課,再如選擇課程需以理論課程為主,不能選擇實(shí)踐課程等等。至于貴校個(gè)別老師的態(tài)度問題,那許是理念或者作為學(xué)者的一種姿態(tài),只能要求女兒多理解了。

          您是校長(zhǎng),是學(xué)者,關(guān)于交流生的做法和含義一定比我知道的多很多很多。作為一名普通學(xué)生的家長(zhǎng),想到的交流,就是要交換、流通,這樣才能取長(zhǎng)補(bǔ)短,事半功倍。源貴校之歷史,已近一個(gè)世紀(jì),中華傳統(tǒng)文化在貴校依然完好。望校長(zhǎng)先生在百忙之中,對(duì)女兒及她們同學(xué)選課問題予以關(guān)注,以滿足女兒學(xué)習(xí)之目的。不當(dāng)之處,不吝賜教。

          謝謝。

          順致春安。

          一個(gè)在貴校求學(xué)學(xué)生的父親

        20xx年xx月xx日

        寫給校長(zhǎng)的一封信2

        敬愛的校長(zhǎng):

          您好!我是六年四班的一名學(xué)生。

          如今,我們即將而臨畢業(yè)考試,只剩下短短兩個(gè)月的時(shí)間在母校學(xué)習(xí)了,但是校園中的一切,仍然令我難以忘懷。每當(dāng)看到低年級(jí)的小同學(xué)在大汗淋漓地玩耍時(shí),總會(huì)不知不覺地想到以前天真無知的我,是老師們的諄諄教誨讓我懂得了許多人生道理。這幾年間,我生活在母校,學(xué)習(xí)在母校,嬉戲在母校,母校的一草一木我都那樣熟悉。

          上學(xué)期,我們告別了以前的舊教學(xué)樓,搬進(jìn)了現(xiàn)代化的、煥然一新的新校舍,無論是教學(xué)設(shè)備還是教學(xué)環(huán)境都比之前好很多,在此我為母校提幾點(diǎn)建議,作為我對(duì)母校的臨別禮物。

          一、可以多開展些有趣味性的活動(dòng),例如:文藝表演,小品比賽等。

          二、設(shè)立一個(gè)“師生活動(dòng)課”,每個(gè)老師都可以加入同學(xué)們的活動(dòng)。

          三、在每個(gè)班門前掛上一個(gè)“每周之星”的照片。

          開展有趣味性的活動(dòng)既鍛煉了同學(xué)們的表演才能,有益身心健康,還能夠豐富課余生活。更重要的是,能讓侮個(gè)同學(xué)都清楚自己的'長(zhǎng)處所在,更好地取長(zhǎng)補(bǔ)短。

          “師生活動(dòng)課”每周可以有一節(jié),專門讓同學(xué)與老師們玩在一起,做各種游藝活動(dòng),這樣既培養(yǎng)了師生間的感情,又可以互相多一點(diǎn)了解,少一點(diǎn)距離。

          “每周之星”掛上的應(yīng)該是木周內(nèi)表現(xiàn)最好的同學(xué),可以用各種方式來評(píng)選,讓班上的同學(xué)都以這位同學(xué)為榜樣,改正自己的缺點(diǎn),盡量做到最好,提高各個(gè)方而。

          以上幾點(diǎn),是我的個(gè)人建議,作為送給母校的禮品。

          不久之后,我們就要離開母校了,我要為母校、為培養(yǎng)我的老師們送上一份濃濃的祝福。

          祝母校越辦越好!

          祝老師們工作順利!

          學(xué)生:丁晶晶

          20××年4月30日

        寫給校長(zhǎng)的一封信3

        親愛的校長(zhǎng):

          您好!

          我們這批六年級(jí)的學(xué)生即將畢業(yè)了。在這個(gè)大家庭里,在老師的幫助下,我不僅學(xué)到了書本上的知識(shí),而且還懂得了許多人生的道理。六年來,我們伴隨著學(xué)校的發(fā)展而成長(zhǎng),這里的一草一木都是是多么的熟悉啊!學(xué)校的'每一個(gè)角落都充滿了我們的歡笑。

          六年的學(xué)習(xí)與生活,我感受到我們的校園一年比一年美麗,教育設(shè)施也越來越完備。但還有些不足之處,我在此冒昧地向您提出來,希望您見諒。

          自從我們的教室墻壁涂為綠色后,的確是對(duì)我們的幫助很大,能讓我們無時(shí)無刻都感到四處都充滿了生機(jī)和活力。但是,我認(rèn)為學(xué)校的“綠色工程”能做得更完善,如果在教室的窗臺(tái)上種植一些小盆栽,紅的花,綠的草,不但能清新空氣,而且通過種植也能提高學(xué)生的動(dòng)手能力。還讓我們?cè)诰G色的環(huán)境中更好地學(xué)習(xí)知識(shí)。

          另外一點(diǎn)是,我認(rèn)為學(xué)校圖書室的圖書種類過少,更新速度較慢。應(yīng)該適量地增加各類圖書,讓同學(xué)們閱讀更多有益的圖書,增加閱讀量。

          以上是我的改進(jìn)意見,希望您能考慮考慮。

          祝您:

          工作順利!

          學(xué)生

          20xx年XX月XX日

        寫給校長(zhǎng)的一封信4

        尊敬的校長(zhǎng):

          您好!

          我是廣大普通學(xué)生中的一員,我對(duì)于學(xué)習(xí)的環(huán)境百分百滿意,但世界上的任何事物都有缺陷,我們的校園中還存在著一些問題,為了讓身后那些可愛的小弟弟,小妹妹們可以健康快樂的成長(zhǎng),所以恕我直言。

          寫字時(shí)間不應(yīng)延長(zhǎng)

          每次唱歌時(shí),都不能唱上兩首歌,就要開始拿起筆紙,進(jìn)行寫字,這一系列看似平常的動(dòng)作,但卻隱藏了一個(gè)重大殺手中的高手近視。

          寫字時(shí)間本是應(yīng)該練字、坐姿的,可是有些孩子沒有養(yǎng)成習(xí)慣,寫字時(shí)間有15分鐘,這整整十五分鐘的時(shí)間,都保持著不正確的'姿勢(shì),久而久之,后果就可想而知了。

          唱歌時(shí)間應(yīng)該還是十分鐘,不應(yīng)該減少到五分鐘的原因很簡(jiǎn)單,唱歌可以調(diào)動(dòng)同學(xué)們的精神與氣氛,現(xiàn)在氣溫逐漸上升,上課睡覺的現(xiàn)象隨處可見,所以唱歌完全可以改正這一缺點(diǎn)。

          長(zhǎng)廊應(yīng)增添一些花卉

          最近學(xué)校為我們讀書專門修建了一個(gè)長(zhǎng)廊,特別漂亮。但是唯一不足的是,大熱天的,坐在那里,根本無法安心讀書。

          但如果要是把上面的空隙掩蓋了,就沒有了光線,因此我認(rèn)為,可以種一些葡萄藤蔓,這樣既可以帶來清爽,又可以遮陽(yáng),哼點(diǎn)小曲,看點(diǎn)書,人生的幸福也不過與此吧?

          還可以種一些花草,增添一些美麗,如果全部完善了,一定是校園內(nèi)最美的一道風(fēng)景線!

          眼保健操應(yīng)勤做

          “現(xiàn)在的孩子太辛苦了”,這是無數(shù)家長(zhǎng)的心聲,也是我們的心聲,每天晚上要做作業(yè)不說,課余時(shí)間也要抽出時(shí)間寫作業(yè),根本沒有時(shí)間去保護(hù)自己的眼睛,所以學(xué)校的眼保健操要勤做的,擁有一個(gè)明亮的眼睛是很重要的,建議上午第二節(jié)課下課做一次,下午第二節(jié)課下課做一次。

          畢業(yè)晚會(huì)

          六年級(jí)的學(xué)生就快要離開母校,飛向緊張忙碌的初中了,這其中的一大部分同學(xué),都是學(xué)校的忠實(shí)“粉絲”從一年級(jí)就開始在這里學(xué)習(xí)了,有的甚至從兩三歲就在這里辛勤的采蜜了,所以為了我們這些小蜜蜂,學(xué)校就破例為我們開一次畢業(yè)晚會(huì)吧,各個(gè)班級(jí)出謀獻(xiàn)策,讓我們?cè)谀感.嬌弦粋(gè)圓滿的句號(hào)。

          尊敬的校長(zhǎng)先生,您是一位平易近人的人,從您那開朗的笑聲,我們都了解,我這些意見或許有些無理取鬧,或許有些不貼實(shí)際,但我認(rèn)為,這是讓校園更加出色的方法,所以請(qǐng)您慎重考慮,我很期待您能采納哦。

          祝您身體健康,工作順利!

        寫給校長(zhǎng)的一封信5

        校長(zhǎng):

          你好!

          進(jìn)入學(xué)校工作至今已有兩年了。兩年來,在我記憶中除了市教科所的老師下鄉(xiāng)來聽過我的課外,校長(zhǎng)們好像從未聽過我的課,中層領(lǐng)導(dǎo)更是沒有聽過我的課。

          我的課上得怎樣?自我感覺良好,但我真的很想聽一聽學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的課堂教學(xué)作一個(gè)指導(dǎo)性的評(píng)價(jià)!

          有一次市教科所的調(diào)研組下鄉(xiāng)調(diào)研,聽了我們組幾位老師的課,之后我們歡聚一堂進(jìn)行評(píng)課,大家暢所欲言,各抒己見,那場(chǎng)景至今記憶猶新。這樣教的研活動(dòng)對(duì)于我們年輕老師來說可謂是雪中送炭,受益匪淺。更令人贊嘆的是:當(dāng)我們談到本組的某某老師因公出差不能來參加聽課評(píng)課活動(dòng)時(shí),一位市里面的某高中校長(zhǎng)接話說:“這位老師上課不錯(cuò),我聽過他的課,接著他打開聽課筆記本,把聽課的時(shí)間、地點(diǎn)及評(píng)價(jià)記錄一一向我們道來……”多敬業(yè)的校長(zhǎng)啊!

          可我們的校長(zhǎng)們呢?其辦公桌的案頭上有聽課記錄本嗎?一個(gè)學(xué)期下來聽了幾節(jié)課?聽課后曾與幾位老師進(jìn)行評(píng)課交流?對(duì)此,校長(zhǎng)你能毫不汗顏地作出響亮回答嗎?若上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來調(diào)研,問及本校某某老師的課堂教學(xué)情況,你該如何應(yīng)答評(píng)價(jià)?“沒有調(diào)查,就沒有發(fā)言權(quán)”,如果你連某某老師的課都從來沒有聽過,憑什么去評(píng)價(jià)某某老師的`課堂教學(xué)呢?

          昔日讀高中,每學(xué)年都能看到學(xué)校開展各種教研活動(dòng):如青年教師匯報(bào)課、青年教師競(jìng)賽課、師徒傳幫帶展示課、骨干教師示范課等,拉的橫幅、展示的板報(bào)至今歷歷在目?扇缃癞(dāng)老師了,這些活動(dòng)學(xué)校似乎已經(jīng)禁閉,難道搞課改了,這些活動(dòng)就過時(shí)了嗎?

          毋庸置疑,建造一棟樓房需要資金投入,學(xué)校搞教學(xué)科研,更需要資金投入,這叫教育科研投入。這種投入與產(chǎn)出是成正比關(guān)系的。學(xué)校工會(huì)開展氣排球比賽,就設(shè)個(gè)一二三等獎(jiǎng),頒發(fā)獎(jiǎng)金和獎(jiǎng)狀,而開展教育科研活動(dòng),如青年教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽,集體備課活動(dòng)等,難道不應(yīng)該設(shè)獎(jiǎng)?

          校長(zhǎng),你也的確很忙,為了跑工程,為了采購(gòu),為了應(yīng)酬,我們總見你與后勤部門的領(lǐng)導(dǎo)形影不離,好風(fēng)光好氣派。但校長(zhǎng)你也最清楚:教學(xué)、科研、課堂、老師是學(xué)校的命根子,作為一線的年輕教師,我們更多的希望校長(zhǎng):與教學(xué)、科研等部門的領(lǐng)導(dǎo)形影不離,常商教育科研發(fā)展大計(jì);與課堂形影不離,每周認(rèn)認(rèn)真真聽完一節(jié)課;與老師形影不離,聽完課之后及時(shí)與老師反饋交流,分享課堂教學(xué)得失……

          桃李不言,下自成蹊。校長(zhǎng)以身作則,樹立典范,經(jīng)常走進(jìn)課堂、參與集體備課活動(dòng)等,學(xué)校的教研活動(dòng)一定會(huì)紅紅火火,教學(xué)質(zhì)量一定會(huì)芝麻開花節(jié)節(jié)高。

        此致

        敬禮!

          一位年輕老師

          20xx年XX月XX日

        寫給校長(zhǎng)的一封信6

        尊敬的家長(zhǎng)朋友:

          您好!

          我是本學(xué)期新來大元的校長(zhǎng)xx,一轉(zhuǎn)眼,來大元工作快一個(gè)月了,這一個(gè)月來的工作得到了家長(zhǎng)們和老師們的極力支持與配合。今天凌晨四點(diǎn)突然醒來,腦海里回想起這段時(shí)間的工作,心中急盼大元越來越好,因此,瞬間有了想和各位家長(zhǎng)朋友聊一聊的動(dòng)力。于是,起床后速到辦公室給您寫下這封信。

          初來大元就感受到了溫暖,開學(xué)首日,我在校門口迎接學(xué)生時(shí),有幾位家長(zhǎng)熱情地和我打招呼:“您就是校長(zhǎng)吧,我在學(xué)校公眾號(hào)上看到了您的照片”“您就是新校長(zhǎng)吧,還蠻年輕的”……你們的熱心,讓我很暖心。我一直認(rèn)為我是一名幸運(yùn)的校長(zhǎng),幸運(yùn)是因?yàn)槲铱偸悄苡龅揭蝗褐С謱W(xué)校工作、志同道合的家長(zhǎng)朋友,我深信,我的幸運(yùn)還會(huì)延續(xù)。我一直將您看作我的朋友,所謂朋友就是志同道合,言行一致,真誠(chéng)相待,彼此信任。我們有一個(gè)共同的目標(biāo),那就是為了孩子的健康成長(zhǎng)!只有家庭、學(xué)校相互真誠(chéng)的合作,共同的努力,才能更好的培養(yǎng)孩子全面發(fā)展,成為有用之才。

          今年,隨著國(guó)家“五項(xiàng)管理”和“雙減”政策的落地,我們有的家長(zhǎng)無所適從,認(rèn)為在這種政策下孩子的學(xué)習(xí)怎么辦?能不能得到真正的落實(shí)?其實(shí)這些政策的推出恰恰體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)孩子們健康成長(zhǎng)的重視,現(xiàn)在的社會(huì)不再是唯分?jǐn)?shù)論英雄的時(shí)代。我猶記小時(shí)在河中摸魚、在田里捉泥鰍、上樹捕知了、上山采野果;課間打陀螺、滾鐵環(huán)、丟沙包;體育運(yùn)動(dòng)是爬山、涉水、上樹;周末沒有上培訓(xùn)班的煩惱,除了玩就是看看書,這是多么的快樂!反觀現(xiàn)在的孩子,除了上學(xué)就是上培訓(xùn)班,放下這個(gè)書包,又背起另一個(gè)書包,看上去孩子們收獲了不少知識(shí),但卻是對(duì)他們心靈的摧殘,何談快樂?沒有快樂的童年又何談幸福的人生?這樣的`教育是有問題的,所以這些政策的推出恰逢其時(shí),您應(yīng)該給孩子一個(gè)快樂的童年,現(xiàn)在學(xué)校布置的作業(yè)量少質(zhì)優(yōu),重點(diǎn)培訓(xùn)孩子的能力,那您更應(yīng)更新思想、轉(zhuǎn)變觀念。我建議您這樣做:不要再想方設(shè)法地去給孩子報(bào)文化補(bǔ)習(xí)班,有時(shí)間讓孩子安靜地看看書,養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣,為孩子終身發(fā)展奠基;陪孩子一起做做運(yùn)動(dòng),讓孩子學(xué)會(huì)一兩項(xiàng)體育技能,從小愛好鍛煉,擁有健康的體魄;讓孩子掌握一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng),從小學(xué)會(huì)欣賞美、創(chuàng)造美;多帶孩子走進(jìn)大自然,多參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),從小培養(yǎng)動(dòng)手能力。未來社會(huì)就需要這樣德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。我校開展的課后服務(wù),主要圍繞“五項(xiàng)管理”“雙減”等政策,在減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下,教師不斷研究教材,開發(fā)出一套有特色的校本課程,從而提高課堂學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量。同時(shí),注重激發(fā)學(xué)生的興趣愛好,讓學(xué)生在各種各樣的興趣活動(dòng)中找到自己真正的愛好;關(guān)注學(xué)生的身體健康,學(xué)生在校每天鍛煉不少于1小時(shí),從時(shí)間上得到了最基本上的保證。每天“一節(jié)基礎(chǔ)課程+一節(jié)特色課程“的模式讓孩子們的成長(zhǎng)既充實(shí)又快樂,我也誠(chéng)邀您元旦時(shí)一同參加孩子們的成果展演。

          作為朋友,我也有幾條建議,希望您能接納:

          1.希望您能信任我們的老師,尊重老師的工作,密切和老師取得聯(lián)系,您無論如何尊重教師都不為過,您有多尊重賞識(shí)我們老師,老師也會(huì)有多尊重賞識(shí)您的孩子,反之,您不尊重、不配合我們的老師,一點(diǎn)點(diǎn)小事就找老師麻煩,批評(píng)教育孩子你不理解,學(xué)校做法你也不贊成,甚至在班級(jí)群里對(duì)老師惡語相向,當(dāng)著孩子的面對(duì)老師指指點(diǎn)點(diǎn),得不到您的理解,我們老師又怎敢放開手、負(fù)責(zé)任地去管好您的孩子。

          2.家長(zhǎng)要以身作則,做孩子的榜樣。有人說:家庭教育要“不教而教”,即家庭教育主要不是靠言傳,而是靠身教。家庭教育的最大特點(diǎn)便是潛移默化,家長(zhǎng)在日常生活中往往不知不覺地在影響著孩子。特別是他們的思維具有具體形象化的特點(diǎn),模仿性極強(qiáng)。而在家庭中,家長(zhǎng)就成為他們模仿的主要對(duì)象。家長(zhǎng)的行為習(xí)慣、是非標(biāo)準(zhǔn)、待人處事的態(tài)度、道德觀念等諸多方面都時(shí)刻在影響著孩子。誠(chéng)實(shí)的家長(zhǎng)定能培養(yǎng)出誠(chéng)實(shí)的孩子;出口就說臟話的家長(zhǎng),不可能培養(yǎng)出文明的孩子;自私自利的家長(zhǎng)培養(yǎng)不出大公無私的孩子。

          3.長(zhǎng)沙縣創(chuàng)建文明城市正當(dāng)時(shí),需要大家攜手共進(jìn)。您接送孩子請(qǐng)文明停車,不亂停亂放,遵守停車秩序,車輛停放整齊,不妨礙他人通行;騎、乘電動(dòng)車都須佩帶頭盔;不隨地亂扔垃圾(大元路上早晚總有亂扔現(xiàn)象,請(qǐng)您共同監(jiān)督)、不在公共場(chǎng)合抽煙(校園內(nèi)和校門口都禁止吸煙)、不講臟話痞話。

          再次感謝您對(duì)我校工作的支持與配合!在以后的日子里,如果您對(duì)學(xué);蚶蠋煹墓ぷ饔兄锌系囊庖姾徒ㄗh,希望您第一時(shí)間向我反映,我的電話是158xxxxxxxx(如需加微信請(qǐng)備注孩子的班級(jí)和姓名),我一定會(huì)妥善解決您的問題、虛心接受您的意見,也衷心希望您能為我校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

          大元既是資深老校,又有全新的校園環(huán)境,資深老校優(yōu)良的傳統(tǒng)和作風(fēng)需要我們繼續(xù)傳承,全新的校園環(huán)境更需要我們共同維護(hù)、創(chuàng)新發(fā)展,我相信,家校攜手、戮力同心,我們大元娃的明天會(huì)更美好!

        此致

        敬禮!

        您的朋友:

          20xx年9月23日

        寫給校長(zhǎng)的一封信7

        尊敬的校長(zhǎng):

          您好!

          我是xx班的xx,首先感謝您在百忙之中查看一封學(xué)生給您寫來的一封信,學(xué)生我知道您很忙,如果您看信了的話,一定代表您是一個(gè)愿意聆聽學(xué)生心聲的好校長(zhǎng)!

          今天給您寫這封信是想告訴校長(zhǎng)您,學(xué)生我因?yàn)槟鷮?duì)我們x年級(jí)的關(guān)心和培育,現(xiàn)在正式要從您創(chuàng)辦的學(xué)校所畢業(yè)了。在我們學(xué)校里,我時(shí)時(shí)刻刻都能夠感受到校長(zhǎng)您對(duì)我們所有學(xué)生的用心良苦,在這里,學(xué)生謝謝您了!

          回想剛?cè)雽W(xué)時(shí)候的情景,校長(zhǎng)您對(duì)我們的關(guān)心還歷歷在目。您是一個(gè)忙碌的校長(zhǎng),也是一個(gè)從不忽視每一位學(xué)生的好校長(zhǎng),甚至于您能夠記住與您交流過的每一個(gè)學(xué)生的姓名,這一點(diǎn)或許是任何一個(gè)任課老師都沒法達(dá)到的尊重吧!

          校長(zhǎng),我很感謝在母校這幾年的學(xué)習(xí),更感謝校長(zhǎng)您在這幾年的里對(duì)我們學(xué)生的關(guān)心和重視,讓我們都能夠從這里順利畢業(yè),順利去到一個(gè)更高的學(xué)府深造。在這里的三年里,最想感謝校長(zhǎng)您的是對(duì)圖書館建設(shè)所做的投資,因?yàn)閳D書館后來的翻新,我們有了更多接觸外面世界的機(jī)會(huì),從圖書館這個(gè)窗口,我們?cè)谥袑W(xué)時(shí)就已經(jīng)接觸到了許多過去不曾接觸過的'新世界,這是我最想要感謝校長(zhǎng)您的地方。

          校長(zhǎng),我以及我們這一屆的學(xué)生馬上就要走了。希望您不要忘了我們這群孩子,也希望您相信,我們是x中出去的孩子,一定不會(huì)給x中丟臉,會(huì)時(shí)刻牢記x中給予我們的愛,更會(huì)找機(jī)會(huì)報(bào)答x中給我們的栽培的!請(qǐng)校長(zhǎng)您放心!我會(huì)時(shí)刻記得母校的好,也會(huì)時(shí)刻記得校長(zhǎng)您對(duì)我們說過的話的!

          校長(zhǎng),請(qǐng)您相信,我們永遠(yuǎn)都是x中人!永遠(yuǎn)都是!永遠(yuǎn)不變!

          您的學(xué)生xx

          20xx年x月x日

        寫給校長(zhǎng)的一封信8

        尊敬的校長(zhǎng):

          你好!

          我是一名即將小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生。在都二小里,我學(xué)到了不少知識(shí),以及鍛煉了各方面的能力,我由衷的感謝你們,是你們把我們從無知的少年培養(yǎng)成了德,智,體,美,能全面發(fā)展的好學(xué)生。在我即將跨出都勻二小大門之際,我向培養(yǎng)我六年的母校提出幾點(diǎn)建議。

          一:擴(kuò)大操場(chǎng)面積,美化校園

          學(xué)校操場(chǎng)面積實(shí)在太小了,雖然能容得下一千多人做操,但有時(shí)開展活動(dòng)時(shí),就會(huì)覺得很小。擴(kuò)大操場(chǎng)面積,可以讓我們的活動(dòng)范圍擴(kuò)大,讓我們能在寬闊的大操場(chǎng)上盡情的.學(xué)習(xí)、玩耍。多種些花草樹木,既可以使學(xué)?諝馇逍拢可以讓同學(xué)們能呼吸到更清新的空氣,保持身心健康。現(xiàn)在,校園里的那一排梧桐,雖然又高又大,但有幾棵樹桿彎彎曲曲的,影響到了學(xué)校的美麗。

          二、關(guān)于路隊(duì)

          學(xué)校的左面是雞市場(chǎng),中午放學(xué),大橋路隊(duì)會(huì)經(jīng)過雞市場(chǎng),那里又臟又臭,又因煙草公司現(xiàn)在正在裝修的原故,而導(dǎo)致一些同學(xué)一到學(xué)校門口的小賣店就解散了,排隊(duì)在前面的同學(xué)就跟著路隊(duì)旗走,而排在后面的有些同學(xué)就“各奔東西”,亂得不可開交,這樣下來,還會(huì)有出車禍的危險(xiǎn),望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多派一些值日教師在那里看守,維持秩序,讓每一個(gè)同學(xué)都排著隊(duì)走到解散處再解散。雖然,這是暫時(shí)性能的,但時(shí)間長(zhǎng)了有些同學(xué)也會(huì)變成習(xí)慣。

          這就是我對(duì)母校的忠誠(chéng)建議,希望我的建議能得到校長(zhǎng)采納,對(duì)此,我會(huì)感到十分榮幸,我期待著您的回音。

        此致

        敬禮!

        xxx

          x年xx

        寫給校長(zhǎng)的一封信9

        尊敬的邰校長(zhǎng):

          您好!

          我已經(jīng)在建設(shè)小學(xué)生活六年了,根學(xué)校有著特殊的感情。在這六年里,使我從一個(gè)頑皮的孩子成為一位學(xué)者。然而,我就要走了。為了學(xué)校的明天,我向您提一點(diǎn)建議,希望您能夠采納。

          1現(xiàn)在每個(gè)班的人數(shù)太多,使空氣不流通,人與人之間挨的`太近,有時(shí)上課上不好,所以我建議你再建一所教學(xué)樓,把一部分學(xué)生調(diào)過去,這樣就可以上好課了,空氣也流通了。

          2學(xué)校的操場(chǎng)上的健身器材太少了,使孩子不能有鍛煉身體,所以我建議您在操場(chǎng)上安一些健身器材,這樣,使孩子們能更好的鍛煉身體。

          以上是我提的建議,最后

          祝:學(xué)校越辦越好。

          6年3班姜婉瑩

        寫給校長(zhǎng)的一封信10

          楊校長(zhǎng)曾經(jīng)是我們小學(xué)的校長(zhǎng),也就是說我當(dāng)過她的學(xué)生。楊校長(zhǎng)在任職期間對(duì)我們可好了!我一、二年級(jí)的時(shí)候,楊校長(zhǎng)中午還會(huì)來給我們講故事、陪我們做游戲呢!我們讀三年級(jí)的時(shí)候,楊校長(zhǎng)就會(huì)給我們講《三國(guó)演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢(mèng)》……這些世界名著。她對(duì)我們的關(guān)懷是無微不至的,我們都喜歡楊校長(zhǎng)?墒,在我們四年級(jí)的時(shí)候,楊校長(zhǎng)自愿提前退休。經(jīng)家長(zhǎng)們的強(qiáng)力要求,楊校長(zhǎng)答應(yīng)給我們補(bǔ)習(xí),有許多同學(xué)都去參加,可是我……

          對(duì)不起,楊校長(zhǎng),我沒能來你這里補(bǔ)習(xí),希望您不要怪罪我……其實(shí)不是我偷懶不想來,我真的想來,而且不是一般的想,是非常之想,特別之想,想得我快要瘋了!還不是我爸爸、媽媽,他們不要我來,原因可想而知,我報(bào)了兩個(gè)數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)、兩個(gè)語文補(bǔ)習(xí),連周末,最多也只能休息一個(gè)下午,而且我還要完成作業(yè)!逛花市都沒有時(shí)間了!由于爸爸媽媽的反對(duì),我終究也沒能來。

          就因?yàn)闆]能到您這里學(xué)習(xí),我覺得很對(duì)不起您,很慚愧。我現(xiàn)在連看您一眼都不敢了。每當(dāng)我看見同學(xué)們開心地說著在您那里的趣事,我酒會(huì)感到心里特別的不舒服,無地自容,恨不得地上有條縫我立馬鉆進(jìn)去!想起您給我們講故事的場(chǎng)面,我的鼻子總是酸酸的',一大堆晶瑩剔透的小水珠就會(huì)不停地在眼眶里直打轉(zhuǎn)……

          楊校長(zhǎng)呀!您去給我爸爸、媽媽說說吧!再不讓我去您那里學(xué)習(xí)的話,我可能就真的瘋了!

        寫給校長(zhǎng)的一封信11

        尊敬的郝校長(zhǎng):

          您好!

          我是一名即將要告別母校的六年級(jí)學(xué)生,在這個(gè)校園六年了,一切都是那么熟悉和親切,我們都希望有一個(gè)美好的校園環(huán)境讓我們可以更好地學(xué)習(xí)。但是事實(shí)似乎并不是如此,母校同學(xué)的道德規(guī)范和衛(wèi)生管理還有很多的欠缺。說到這里,您應(yīng)該也可以知道我寫這封信的目的了,沒錯(cuò),我有很多的建議想要跟您說,我希望這些建議對(duì)于學(xué)校的管理有所幫助。

          1、請(qǐng)分派各個(gè)班級(jí)輪流在各自劃分的清潔衛(wèi)生區(qū)打掃衛(wèi)生,幾個(gè)同學(xué)檢查,保持清潔;

          2、要求每位同學(xué)做到把包裝袋、果皮、紙屑等垃圾進(jìn)行分類整理,賣給廢舊回收站,廢物利用,得到的`錢可豐富學(xué)校的圖書室;

          3、如有誰看到同學(xué)隨地亂扔垃圾,請(qǐng)及時(shí)提醒他撿起來,扔進(jìn)垃圾桶。若旁無人時(shí),理應(yīng)順手撿起來,扔進(jìn)垃圾箱;

          4。自覺保持校園環(huán)境整潔,以減輕值日生的負(fù)擔(dān);

          5、要求同學(xué)們勿隨地吐痰,也不要摘花折樹,杜絕踐踏花圃等破壞環(huán)境的行為;

          6、多種植花草樹木,以美化校園環(huán)境;

          7、嚴(yán)格要求同學(xué)們克制自己,不說臟話,注意禮貌行為規(guī)范,做個(gè)文明的小學(xué)生;

          8、嚴(yán)禁學(xué)生們一哄而上下樓梯,那容易造成事故,每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)自覺遵守紀(jì)律,班干部維持秩序,做到快、靜、齊。

          以上是我作為一個(gè)即將離開母校的學(xué)生對(duì)于母校發(fā)展的建議,我希望母?梢园l(fā)展得越來越好,這是所有以母校為榮的學(xué)子們的心聲,希望您可以采納,并加以研究,把母校管理得越來越好!

        此致

        敬禮!

         您的學(xué)生:

          20xx年4月17日

        寫給校長(zhǎng)的一封信12

        尊敬的徐校長(zhǎng):

          您好!一轉(zhuǎn)眼我已離開衛(wèi)崗五年,時(shí)常想念您。非常感謝您給我在衛(wèi)崗學(xué)習(xí)的寶貴機(jī)會(huì),這三年是我一生中最寶貴的時(shí)光,您是我生命里的貴人。您說話很溫和,對(duì)我也很寬容,但不知為啥,每每看到您我總又敬又畏。您公正無私、心系師生卻有很強(qiáng)的執(zhí)行力,我一直以您為榜樣在教育中不斷鞭策自己。如同當(dāng)年您對(duì)我的鼓勵(lì),我深知做一名好班主任好老師對(duì)孩子的影響有多大,所以我一直努力為孩子做我能做的.一切。

          一轉(zhuǎn)眼,我過來已來桂花園五年。感覺時(shí)間飛快,我媽媽還時(shí)常跟我說,你真該感謝徐校長(zhǎng),你在衛(wèi)崗積累了那么多經(jīng)驗(yàn)卻去桂花園了。哎呀,一說我就控制不住,我本不是煽情的人,也從未向您表達(dá)過,您真是一位好校長(zhǎng)!

          縱有千言萬語,竟不知該如何表達(dá),只怪我笨拙。您不僅是我敬愛的領(lǐng)導(dǎo),更是我教育路上的導(dǎo)師。謝謝您,徐校長(zhǎng)!

         檢討人:

          日期:

        寫給校長(zhǎng)的一封信13

        尊敬的鐘校長(zhǎng):

          您好!我是三年級(jí)(2)班的學(xué)生.現(xiàn)在已接近期末,但我發(fā)現(xiàn)仍然有寫同學(xué)帶零時(shí)回校;下課經(jīng)常有同學(xué)追逐打鬧;還存在破壞學(xué)校公物的現(xiàn)象.

          平時(shí)一進(jìn)學(xué)校就能看到很多的'零時(shí)包裝袋.不僅這樣,下課是還有一些同學(xué)把帶來的零時(shí)與同學(xué)一起“分享“.

          接著,我要說說安全方面的情況:下課是,經(jīng)常有同學(xué)你追我趕,互相打鬧.這在我們班也是“家常便飯“.

          最后,我還發(fā)現(xiàn)學(xué)校里有很多東西都被破壞了,還有些被拿走了.對(duì)于這些人我既生氣又沒有辦法!

          為了我們校園美好的明天,為了師生的安全,我給您提三點(diǎn)建議:一、讓同學(xué)們互相監(jiān)督,不讓有人把零時(shí)帶回學(xué)校;二、成立一個(gè)下課檢查對(duì),每天值日的人下課都各自巡邏,以免發(fā)生意外事故;三、在幾個(gè)地點(diǎn)設(shè)立攝像頭,這樣就知道是誰在搞破壞了.

          希望您能接納我小小的建議.

        此致

        敬禮!

        你的學(xué)生

          20xx年6月23日

        寫給校長(zhǎng)的一封信14

        敬愛的校長(zhǎng):

          學(xué)校是我們學(xué)習(xí)生活的場(chǎng)所,是培育幼苗的地方。但是學(xué)校在一天天舊下去,失去了夕日的風(fēng)采?矗±蠋熆偸蔷劬珪(huì)神、忙忙碌碌、筋疲力盡的給我們上課,可是同學(xué)們都覺得上課時(shí)總是那么的枯燥無味,學(xué)習(xí)往往是事倍功半。雖然我不是校長(zhǎng),我也不是董事長(zhǎng),但是我也在想象設(shè)計(jì)未來的學(xué)校,未來我們美好的“家”。

          未來的學(xué)校將是幾座高樓大廈,操場(chǎng)將在地底層。操場(chǎng)上可容納幾萬人,分有乒乓球區(qū)、足球區(qū)、籃球區(qū)、羽毛球區(qū)。也許你會(huì)問:“這么高,怎么上呀!”這個(gè)不用擔(dān)心,學(xué)校下面有彈板。只要你輸入你要上幾樓,彈板就會(huì)自動(dòng)調(diào)好力度,只須幾分鐘你就能像空中飛人一般飛到你想去的`樓層了。

          學(xué)校的教室可是漂亮神奇。講臺(tái)上有著自動(dòng)粉筆,上課時(shí)老師想到的,粉筆都能自動(dòng)寫出來。寫完后,黑板會(huì)把寫的粉再制成自動(dòng)粉筆。所以,老師的粉筆是取之不盡,用之不完的。學(xué)校的老師也是非同一般。這個(gè)老師就是機(jī)器人,他的頭腦里有一塊集成塊,使他知識(shí)淵博。不論古今中外,還7是想象未來的問題,這位老師都能自如的解答。它可是有一雙孫悟空的火眼金睛和一對(duì)順風(fēng)耳,如果你講話,它就會(huì)立刻鉗住你把你提到半空中。學(xué)生也是個(gè)個(gè)“天才”,一學(xué)就會(huì),一做就對(duì)。而且每個(gè)人的桌上都有一臺(tái)筆記本電腦,可以到那查資料、畫畫……就是考試也會(huì)在那考。假如你想偷看,那你就會(huì)得個(gè)大“0”蛋。最神奇的要算書本了。你只要一打開書,書里就會(huì)蹦出主人公,主人公會(huì)把書里的內(nèi)容用動(dòng)畫的形式展現(xiàn)在你的眼前,讓你在歡樂中得到知識(shí),并把知識(shí)記得更牢。教室的墻壁上還會(huì)出現(xiàn)學(xué)生查到的關(guān)于課文有關(guān)的事或人。

          未來的學(xué)校還分為體育天地、生物世界、科技博覽會(huì)……“體育天地”就是根據(jù)學(xué)生們的體育特長(zhǎng)來鍛煉;“生物世界”就是可以看到恐龍化石、珍奇鳥獸的地方;所謂“科技博覽會(huì)”是把學(xué)生的科技小制作放到一間房屋里展覽……

          時(shí)間不早了,我就寫到這。張校長(zhǎng),我希望我能夢(mèng)想成真,如果不好,還請(qǐng)校長(zhǎng)能多多指教。

          祝校長(zhǎng)工作順利!心想事成!

          學(xué)生:XX

          20xx年X月X日

        寫給校長(zhǎng)的一封信15

        敬愛的校長(zhǎng):

          您好!在你的領(lǐng)導(dǎo)和老師的辛勤培育下,同學(xué)們都取得了滿意的成績(jī)。在我入校園的這幾年來,我發(fā)現(xiàn),我們的學(xué)校變得越來越來好,破舊的.教學(xué)樓變成了寬敞的漂漂亮亮的教學(xué)樓。操場(chǎng)也變得更大更干凈了?墒墙A段來,我發(fā)現(xiàn)不少同學(xué)們都不注意衛(wèi)生,甚至老師都隨地吐痰。因此我向校長(zhǎng)提出以下意見:

          一.把教師的窗戶提高些,防止同學(xué)們爬窗戶或向下扔垃圾。

          二.不能讓同學(xué)們?cè)诼愤呝I食物,還不能把垃圾帶進(jìn)來。

          三.在學(xué)校的樹木旁和花草旁立一塊告示牌。

          四.每個(gè)年級(jí)多分一個(gè)班,盡量把每個(gè)班人數(shù)控制的少一些。

          五.增設(shè)環(huán)保牌和垃圾箱,方便廣大師生。

          六.加大管理力度,設(shè)值日班長(zhǎng),監(jiān)督同學(xué)們和老師。

          以上是我本人意見,希望校長(zhǎng)采納,加以管理,為我們創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)雅、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

           一個(gè)普通的學(xué)生

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