【薦】教師節(jié)給老師的一封信
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)信，肯定對(duì)各類書(shū)信都很熟悉吧，書(shū)信是一種用書(shū)面的形式向親人、朋友、同志問(wèn)候、談話、聯(lián)系事宜的應(yīng)用文體。那么一般書(shū)信是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的教師節(jié)給老師的一封信，歡迎閱讀與收藏。
教師節(jié)給老師的一封信1
敬愛(ài)的王老師：教師節(jié)快樂(lè)!
四年前，是你將我引入學(xué)海。我駕著求知的小船，在學(xué)海中航行，今日回首，王老師，你的愛(ài)是學(xué)海中最好看的的浪花!
是你在每個(gè)清晨，都第一個(gè)趕到班級(jí)，微笑著迎接每個(gè)同學(xué)，只為能多批幾篇作業(yè)，多講一篇閱讀文章。
是你在大考臨近時(shí)，不考慮腳傷緊急，一瘸一拐，艱難地上到4樓，只為指導(dǎo)大家突破幾個(gè)難題，多訓(xùn)練幾篇閱讀，陪大家走過(guò)了最重要的日子。
又是你在每個(gè)季節(jié)交替的放學(xué)前，不厭其煩地叮囑大家要記得添減衣服，只為讓全班同學(xué)都平平安安……
王老師，你的愛(ài)，撒到了每一個(gè)同學(xué)的心坎上，落實(shí)到每一次作業(yè)上。小學(xué)二年級(jí)時(shí)，我將看圖寫(xiě)話《蘑菇》，寫(xiě)成了一篇小童話。是你的慧眼，推薦我參加一次全國(guó)性的要緊的作文競(jìng)賽，使我榮獲“佳作獎(jiǎng)”。從此，我愛(ài)上了作文。
3、小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我開(kāi)始了記日記，你又準(zhǔn)時(shí)支持我，鼓勵(lì)我，使我的作文有了長(zhǎng)足進(jìn)步。特別是你給我的'學(xué)期評(píng)語(yǔ)：“你的文章寫(xiě)得真好，祝賀你這學(xué)期有兩篇文章刊登在學(xué)校的《小雨點(diǎn)》報(bào)上。每次讀這部分文章讓我感覺(jué)到了你的才氣，也感覺(jué)到了你的坦率，這可不是通常女生能具備的風(fēng)韻!”使我信心倍增。
古人說(shuō)：“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，我卻感到“學(xué)海無(wú)涯樂(lè)作舟”，王老師，是你的愛(ài)，使我成了名副其實(shí)的“怡瀾”!
此致
敬禮!
你的學(xué)生
教師節(jié)給老師的一封信2
敬愛(ài)的華老師：
您好！光陰似箭，我已是六年級(jí)的學(xué)生了。自從您在六年級(jí)接班以來(lái)，您不僅是我的老師，也是一位使我使世界都敬愛(ài)的靈魂工程師。
老師，您曾在那神圣的七尺講臺(tái)，灑下您的滴滴汗水；老師，您曾親切地教育我們；老師，您曾送過(guò)多少畢業(yè)班��！老師，您把您一生精力都用在了學(xué)生身上，您就像一支蠟燭一樣，燃燒了自己照亮了別人。永不停息地綻放著光芒。
老師，在接我們這個(gè)班之前，說(shuō)實(shí)話，我的作文不是很好，可是就是您的一句話，改變了我對(duì)作文無(wú)趣的看法：您說(shuō)過(guò)，“作文一定要真，真的事情就是從生活中積累來(lái)的�！睆拇�，我便仔細(xì)觀察起生活中的一點(diǎn)一滴。我發(fā)現(xiàn)，生活其實(shí)也很有趣。比如，聽(tīng)完同學(xué)講的一個(gè)小笑話后有什么想法；逛街時(shí)看見(jiàn)有人買衣服在講價(jià)；考試前后的心情。還有我不停地看作文書(shū)，有時(shí)候覺(jué)得看沒(méi)有讀記得快，便一個(gè)人躲在廁所里高聲朗讀。再記不住就寫(xiě)，好記性不如爛筆頭。再加上我學(xué)了近一年您的作文課了，作文水平有了明顯的'提高。華老師，我的點(diǎn)滴進(jìn)步也有您的一份功勞，是您為我打下了一定基礎(chǔ)，給了我信心。
老師，您的愛(ài)，像一股暖流，永遠(yuǎn)溫暖著學(xué)生的心。老師，您的愛(ài)，又像一把熊熊燃燒的火焰，為我照亮學(xué)習(xí)的道路，我將終生難忘！
此致
敬禮
教師節(jié)給老師的一封信3
親愛(ài)的教師：
您好，最近您身體好嗎工作累嗎您已經(jīng)教我兩年了，在近兩年中，我有很多的心里話想對(duì)您說(shuō)，趁這次寫(xiě)信的機(jī)會(huì)，我就向您傾訴。
從升入三年級(jí)以后，是您反我?guī)У街R(shí)的海洋中，教給我無(wú)數(shù)的知識(shí)，教我如何做人的道理，如何互相幫忙同學(xué)，如何......
您就是我的園丁培育著我，關(guān)懷著我，向我指明人生的方向。是您反我從調(diào)皮帶到聰明，是您叫我明白人的`一生有知識(shí)是多么的重要��！
就說(shuō)今日的事吧，我偷偷的拿了同學(xué)的書(shū)，當(dāng)時(shí)您在教室里問(wèn)：“是誰(shuí)拿了周珊的書(shū)呀”我當(dāng)時(shí)聽(tīng)了心里十分的緊張，就像懷里揣著小兔，心怦怦地直跳。當(dāng)時(shí)我就想對(duì)您說(shuō)，但又不敢，害怕在同學(xué)右前丟臉，所以就沒(méi)有承認(rèn)。中午到我家，這個(gè)不想被別人明白的諾言還是被媽媽給識(shí)破了。午時(shí)，我只好硬著頭皮去向您認(rèn)錯(cuò)，沒(méi)想到您不但沒(méi)有生氣，反而夸獎(jiǎng)了我，說(shuō)我是一個(gè)勇敢的好孩子。當(dāng)時(shí)我十分的感激您，是您讓我明白了，犯了錯(cuò)誤就要大膽的承認(rèn)錯(cuò)誤，這才是一個(gè)好學(xué)生。
教師，我會(huì)用我勤奮的學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答您對(duì)我的愛(ài)護(hù)和關(guān)心。在這我要對(duì)您說(shuō)一聲：“感激您，親愛(ài)的教師！”
教師節(jié)給老師的一封信4
敬愛(ài)的xx老師：
您好！
在這金秋送爽的時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)了一年一度的教師節(jié)，這也是我成為您的學(xué)生給您過(guò)的第x個(gè)教師節(jié)了，在此，我要祝您教師節(jié)快樂(lè)！借此機(jī)會(huì)，也有一些話想對(duì)您說(shuō)。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)也有x周的時(shí)間了，我們又要開(kāi)始為新的學(xué)年忙碌起來(lái)，如今成為您的學(xué)生已經(jīng)第x個(gè)年頭，在我的心中，您就像媽媽一樣，是那樣的慈愛(ài)與溫柔，用心的關(guān)愛(ài)我們每一個(gè)人，還記得初見(jiàn)您時(shí)，您的臉上始終掛著笑容，給人一種很溫暖的感覺(jué)，笑起來(lái)眼睛彎彎的，像月亮一樣，讓每一個(gè)見(jiàn)到您的人都能夠保持一天的好心情。還記得有一次我的成績(jī)出現(xiàn)了大幅度的下滑，當(dāng)時(shí)的我忍不住流下了眼淚，您當(dāng)時(shí)看見(jiàn)后，便開(kāi)始安慰我，說(shuō)著鼓勵(lì)我的話，當(dāng)時(shí)的我心情糟糕極了，好像什么也聽(tīng)不進(jìn)去一樣，眼淚止不住的流，甚至哭得越來(lái)越兇，只聽(tīng)您說(shuō)“看看我們漂亮的大眼睛腫的像小饅頭一樣”，那時(shí)的我竟一時(shí)間忍不住笑出了聲，“這才對(duì)嘛，勝敗乃兵家常事，人有失足，馬有失蹄，我們不能因?yàn)橐淮问д`，就全盤(pán)否定自己對(duì)不對(duì)……”那時(shí)的您就像我的媽媽一樣，耐心地平復(fù)著我的情緒，漸漸的我也懂得了以一個(gè)平常的心態(tài)去面對(duì)事情，還想也沒(méi)有那么糟糕，因此我從您的身上學(xué)會(huì)了一項(xiàng)技能“與自己和解”。
同樣在您的身上我也學(xué)會(huì)了“幽默化解問(wèn)題”，有一次班級(jí)的同學(xué)發(fā)生矛盾，情況非常不好，我們都以為您要嚴(yán)厲批評(píng)，沒(méi)想到您用“手拉手，面對(duì)面”的方式，以一種不一樣的方式成功化解了這場(chǎng)矛盾，當(dāng)時(shí)的.我們都意外極了。這也是您身上獨(dú)有的魅力，總能夠以獨(dú)特的方式和平解決問(wèn)題，這也讓我意識(shí)到，有時(shí)候我們換一種思維和處理方式，那么結(jié)局往往會(huì)大不同。
但是最近幾天我發(fā)現(xiàn)您身體好像有一些不舒服，兩天前給我們代課的老師說(shuō)您去醫(yī)院了，我們都很擔(dān)心您，雖然不能時(shí)時(shí)刻刻照顧您，但是我可以做您精神的后盾，就像您當(dāng)初安慰我一樣，希望能夠給您一些力量，我們班級(jí)的同學(xué)都希望您快些養(yǎng)好身體，讓x年x班再次充滿歡聲笑語(yǔ)，您要快快好起來(lái)呦！
在這封信的結(jié)尾，再次祝您教師節(jié)快樂(lè)，希望您身體健康，事業(yè)順利！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xx
20xx年x月x日
教師節(jié)給老師的一封信5
尊敬的老師：
您好！
九月金秋，一個(gè)收獲的季節(jié)，一個(gè)感恩的季節(jié)，一個(gè)屬于教師的季節(jié)。老師，是您為我們開(kāi)啟了智慧之門(mén)，是您為我們指引前進(jìn)的方向。你們?yōu)榱私虝?shū)育人而風(fēng)雨兼程 、嘔心瀝血，為了哺育祖國(guó)的未來(lái)而無(wú)私奉獻(xiàn)、鑄就靈魂。在第xxxx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，請(qǐng)?jiān)试S我代表xx全體學(xué)生向老師們表達(dá)最誠(chéng)摯的謝意，讓我們真誠(chéng)地道一聲： 老師，您辛苦了！ 。
做為醫(yī)學(xué)院的'一名學(xué)生，在大學(xué)最后也是最關(guān)鍵時(shí)刻，我非常榮幸的來(lái)到xxx，從醫(yī)學(xué)生到醫(yī)生的轉(zhuǎn)變是我們的必經(jīng)之路，是您攙著我們?cè)谶@條道路上邁出了關(guān)鍵的一步，是您給我們提供鍛煉機(jī)會(huì)，讓我們成長(zhǎng)。您無(wú)私的傳授各種臨床知識(shí)和寶貴經(jīng)驗(yàn)，讓我們少走了很多彎路。是你們，從工作到生活，無(wú)微不至的關(guān)懷我們。
還記得，您不論嚴(yán)寒酷暑，即使剛結(jié)束了一天甚至一晚的工作，準(zhǔn)時(shí)站到到醫(yī)學(xué)院教室里給我們講課。還記得，您對(duì)照病例，精心講解理論知識(shí)，耐心細(xì)致的教我們臨床技能，教我們與病人溝通的技巧，為我們糾正每一個(gè)錯(cuò)誤，修改每一份病歷 太多的感激之情無(wú)法在此刻一一傾吐，但我們將永遠(yuǎn)銘記。老師，你們刻苦的工作作風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)格，精湛的醫(yī)療技術(shù)，崇高的敬業(yè)精神和博大的愛(ài)生情懷是我們學(xué)習(xí)的榜樣，也讓我們感受到了醫(yī)學(xué)的莊嚴(yán)和神圣。
老師，您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面行為規(guī)范的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。我們相信，有了您們的指引，我們必將早日成為祖國(guó)的棟梁之材。
敬愛(ài)的老師，您身體健康、工作順利是我們此刻最大的心愿！您生活美滿美滿、家庭幸福是我們對(duì)現(xiàn)在最大的祝福！在這春華秋實(shí)的收獲日子里，我們以紙代琴，以筆為弦送上這首心曲，謹(jǐn)以這份最虔誠(chéng)的祝福，衷心祝愿您在繽紛的人生旅途中健康 、快樂(lè)、滿足。
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年x月x日
教師節(jié)給老師的一封信6
尊敬的班主任老師：
你好!
在這個(gè)月的評(píng)星活動(dòng)中，你和同學(xué)們把我評(píng)為“道德之星”，我實(shí)在是受之有愧。
老師，我曾經(jīng)受過(guò)“賄”，你相信嗎?一提起那事，我的心就不是滋味。今天我想把我那次受賄的“丑行”告訴你，希望你幫我改過(guò)自新。
那天早上，數(shù)學(xué)老師叫組長(zhǎng)檢查家庭作業(yè)，我這個(gè)“七品芝麻官”也開(kāi)始“執(zhí)行任務(wù)”了。先檢查了幾個(gè)同學(xué)的作業(yè)，都很不錯(cuò)。當(dāng)走到田濤面前時(shí)，他裝出一副可憐巴巴的.樣子說(shuō)：“我沒(méi)帶，下午帶給你看。你不要告訴老師好嗎?”他邊說(shuō)邊鬼鬼祟祟地從口袋里拿出一袋牛肉干，趁大家不注意偷偷塞給了我。我一見(jiàn)，心想：這是我最喜歡吃的東西了，收下吧，可是讓老師知道就死定了。我猶豫不決地說(shuō)：“不行，我不要�！碧餄谖叶呧止镜溃骸皼](méi)事兒，別人不會(huì)知道的�！蔽倚南�，他是我最要好的朋友，再說(shuō)老師又不是“挨家挨戶”地“稽查”，而是抽查，不一定抽到我們。就這樣，我第一次受了賄。事后我沒(méi)有把他告上“法庭”。真是“吃人家的嘴軟，拿人家的手短“。整個(gè)晨聽(tīng)課我都心神不定，總覺(jué)得有雙眼睛老盯著我，提心吊膽的，真是活受罪。幸好老師檢查的是閆岳那一組的，我這才松了口氣，這時(shí)心中的一塊石頭終于落了地。
誰(shuí)知下午數(shù)學(xué)老師竟突然檢查起我們這一組的作業(yè)來(lái)了，這可是從來(lái)沒(méi)有過(guò)的事。我的心“怦怦”直跳，這回死定了，肯定有人“舉報(bào)”了。俗話說(shuō)得好，要想人不知，除非己莫為。老師果真抽查到了我們這一組。我傻眼了，只好將作業(yè)本交給老師。老師見(jiàn)少了一本，便問(wèn)：“怎么少了一本?”“田濤沒(méi)有做”�！澳悄闵衔缭趺礇](méi)有告訴我?” “我”我只好如實(shí)交代，爭(zhēng)取“寬大處理”。沒(méi)想到老師鐵面無(wú)私，執(zhí)法如山，將我的“受賄”行為“公布于眾”，我的臉不知往哪兒擱才好，真想有個(gè)洞鉆進(jìn)去。最后，老師判我“賄罪”“包庇罪”兩罪并罰，抄《古詩(shī)詞三首》20遍;判田濤“行賄罪”，抄《古詩(shī)詞三首》10遍。
這樁“受賄案”了結(jié)了，但在我的心里留下了一道疤痕。我恨透了受賄，也恨透了行賄。
老師，我真誠(chéng)的希望你還是把我的“道德之星”取了吧，這樣我心里會(huì)好受一些，至少我不至于后悔一輩子。
此致
敬禮!
教師節(jié)給老師的一封信7
敬愛(ài)的黃老師:
今天是您的節(jié)日，首先為您送上節(jié)日里最真摯的祝福：老師您辛苦了!
請(qǐng)?jiān)從膶W(xué)生沒(méi)有經(jīng)常去看望您，真的很對(duì)不起。但我還是會(huì)時(shí)常的掛念您，我會(huì)經(jīng)常想起以前我們一起走過(guò)的日子。那些快樂(lè)美好的時(shí)光，使我永生難忘!
一直以來(lái)您都是我最喜歡的老師，喜歡您對(duì)學(xué)生的那種真誠(chéng)，我們可以感覺(jué)到您對(duì)我們真誠(chéng)無(wú)私的愛(ài)，所以我們，您的學(xué)生，被您愛(ài)過(guò)的孩子們，也同樣在心底默默地愛(ài)您，尊敬您!
一直以來(lái)，我都很想對(duì)您說(shuō)一聲：“謝謝您，我的老師!”謝謝您對(duì)我的肯定和鼓勵(lì)，給了我那么多鍛煉的機(jī)會(huì)，為我爭(zhēng)取了那么的機(jī)會(huì)，讓我快速的成長(zhǎng)起來(lái)，在您的鼓勵(lì)之下。我信心百倍，讓我的高中生活曾是那么多姿多彩。謝謝您!一直都忘不了您對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句話：“要感動(dòng)別人，先感動(dòng)自己!”我想您是在告訴我要認(rèn)真做好每件事吧，我一定會(huì)努力做好我應(yīng)該做的每一件事情，做一個(gè)值得您驕傲的好學(xué)生，永遠(yuǎn)!
進(jìn)入高三的`我多了很多的責(zé)任與壓力，但我想我會(huì)克服一切困難，繼續(xù)前進(jìn)的，您也會(huì)為我祝福的吧!我想等到我取得優(yōu)異成績(jī)的那一天，您也一定會(huì)為我會(huì)心一笑……
送給您一支百合花，祝您身體健康，萬(wàn)事如意。
致辭
敬禮
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
教師節(jié)給老師的一封信8
親愛(ài)的張老師：
您好！
有人說(shuō)，老師是登天的樓梯，帶我們領(lǐng)略天空的浩瀚；有人說(shuō)，老師是夜晚明亮的北斗星，指明了我們前進(jìn)的方向；有人說(shuō)，老師是纏綿的夏雨，滋潤(rùn)我干涸的心靈；有人說(shuō)，老師是一把神秘的鑰匙，把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù)。
老師，您是我們的母親。每當(dāng)我們考完試后，您總是皺著眉頭，不知該如何教誨我們。您也像父母一樣，望子成龍，望女成鳳。
老師，您也很嚴(yán)厲。您知道我們每個(gè)人的缺點(diǎn)：誰(shuí)不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)，不愛(ài)學(xué)習(xí)；誰(shuí)上課發(fā)呆，誰(shuí)粗心馬虎……您都一清二楚。
老師，您也很公正。每當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，您總喜歡皺著眉頭，一言不語(yǔ)，目不轉(zhuǎn)睛的看著我們。可這眼神讓我們一點(diǎn)兒也不好受，我們每當(dāng)看到你這種眼神，總希望寧可讓你罵一頓，處罰一頓，也不愿讓你這樣，因?yàn)槲覀兌济靼�，您很生氣�？赡苣阕x懂我們的心了，便不再那般生氣。對(duì)我們進(jìn)行諄諄教誨，讓我們“知其錯(cuò)，銘其理�！�
老師您是一位表演家。課堂上，您用生動(dòng)的語(yǔ)言為我們描繪故事。您喜歡在講到故事重點(diǎn)時(shí)，用自己的.動(dòng)作，神情，語(yǔ)調(diào)抒發(fā)出作者的感情。您也喜歡為我們講一些課外知識(shí)：五四運(yùn)動(dòng)，文革，新中國(guó)的建立，紅軍長(zhǎng)征……我們聽(tīng)得如癡如醉，仿佛如臨其境，親嘗感受。
老師，您是一位演說(shuō)家。您喜歡為我們解讀中外名著。您說(shuō)過(guò)，男兒應(yīng)胸懷廣闊，心懷遠(yuǎn)志，不能沉迷于游戲，漫畫(huà)。女孩子要有才氣，有氣質(zhì)：錦繡文章藏在肚。不能太在意外貌，而不注重內(nèi)涵。想達(dá)到這些，就得讀書(shū)。
老師，教導(dǎo)太多太多了，您教導(dǎo)我們不可紙上談兵，要通過(guò)實(shí)踐，才能得到真知。您也教導(dǎo)我們，只有在層層困難與挫折磨礪下，才能走上他人走不到的巔峰。
老師您的愛(ài)像太陽(yáng)一樣溫暖；像泉水一樣甘甜；像水晶一樣剔透！借這次教師節(jié)，我想對(duì)您說(shuō)；“老師，您幸苦了！”
此致
敬禮！
教師節(jié)給老師的一封信9
親愛(ài)的老師們：
大家好！
在這金秋九月成熟與收獲的季節(jié)里，我們又迎來(lái)了屬于我們自己的節(jié)日————教師節(jié)。每當(dāng)我看到孩子們?cè)诶蠋焸冃燎诟偶俺錆M愛(ài)心的哺育下，臉上都洋溢著健康快樂(lè)、聰明活潑、陽(yáng)光燦爛的微笑時(shí)，我就會(huì)感到由衷的欣慰，在這屬于我們的節(jié)日到來(lái)之際，我代表幼兒園向每一位老師致以節(jié)日的問(wèn)候，向在辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的每一位員工表示衷心的感謝！感謝你們?yōu)橛變簣@付出的全部，有了你們的聰明智慧和辛勤勞動(dòng)，我們的幼兒園才有了今天驕人的業(yè)績(jī)！
20xx年秋季，對(duì)于蒙陰整個(gè)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō)，激烈的競(jìng)爭(zhēng)，甚至是惡劣的競(jìng)爭(zhēng)已達(dá)到了空前的境地，我們XXX幼兒園更是難逃一劫，當(dāng)然，也是體現(xiàn)我們?nèi)w員工真正價(jià)值的一年。我們正在經(jīng)歷著前所未有的考驗(yàn)，而我卻堅(jiān)信，我們會(huì)以我們滿腔的熱情、真誠(chéng)的愛(ài)心、積極的行動(dòng)以及永不言棄的精神堅(jiān)持到底，同時(shí)我也堅(jiān)信，我們堅(jiān)持了就一定會(huì)有機(jī)會(huì)的。
過(guò)去我們?nèi)〉玫乃谐煽?jī)，都來(lái)自于我們幼兒園全體員工的共同努力；來(lái)自于我們幼兒園老師們的團(tuán)結(jié)、進(jìn)��；來(lái)自于我們幼兒園老師們的.認(rèn)真、勤奮；來(lái)自于我們幼兒園老師們的聰明、智慧；來(lái)自于整個(gè)園所的和諧與快樂(lè)！
接下來(lái)的工作中，希望大家以誠(chéng)信+激情+敬業(yè)，擁有使命般的激情，誠(chéng)實(shí)守信，不斷探究新的教學(xué)方法，把孩子的發(fā)展放在第一位，讓我們共同發(fā)展，分享成功。
最后真誠(chéng)的道一聲：“老師們，辛苦啦！因?yàn)橛辛四銈儯屛业墓ぷ鞒錆M信心和勇氣；充滿了快樂(lè)和幸福。謝謝大家！”
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年x月x日
教師節(jié)給老師的一封信10
尊敬的老師：
您好!
大家都說(shuō)過(guò)，一位好老師會(huì)讓她的學(xué)生感激不盡!的確如此，老師在我們幼小的心靈里播下了文學(xué)的種子。在我們面臨黑暗時(shí)給予我們光明。
記得8歲那年，開(kāi)學(xué)的第一天。爸爸把我送到學(xué)校的門(mén)口，回過(guò)頭，爸爸已經(jīng)揮手向我告別了。來(lái)到這個(gè)陌生的地方，就像在黑暗中永遠(yuǎn)找不到光明一樣。是我的第一個(gè)老師“鐘老師”在班門(mén)口那迎接新同學(xué)。鐘老師向我提問(wèn)了名字并把我送到教室。
開(kāi)學(xué)的第四天，我已經(jīng)大概的熟悉了同學(xué)們的面孔了。上課時(shí)老師讓我們認(rèn)識(shí)了一些些陌生的漢字，并把拼音標(biāo)注了上去。面對(duì)著這一些陌生的面孔，腦袋就是開(kāi)不了花。但是老師卻總能用神奇的魔法讓這些漢字排成一排，讀出拼音，讓我們念著漢字的歌謠。
隨著知識(shí)的增長(zhǎng)，我就成了六年級(jí)的大哥哥了，在現(xiàn)在的“林老師”下朗誦著一篇篇課文。在老師每天花費(fèi)著一分一秒來(lái)給我們講作文的.同時(shí)，我也漸漸的感受到了寫(xiě)作文的快樂(lè)。由此，我也愛(ài)上了作文，在老師的精心教導(dǎo)下，作文中流露出了我的情感。讓平淡無(wú)味的作文變得充滿了生機(jī)。
在這六年里，老師，是您教會(huì)了我們做人的道理。為我們開(kāi)啟智慧的門(mén)窗�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”您的哺育之恩，將永遠(yuǎn)銘刻在我們的心上。
祝老師青春常在。
此致
敬禮!
您的學(xué)生：xx
xxxx年x月xx日
教師節(jié)給老師的一封信11
敬愛(ài)的吳老師：
您好！
雖僅三月不曾相見(jiàn)，但卻覺(jué)已隔三秋。千言萬(wàn)語(yǔ)不過(guò)是一絲想念。那些在小學(xué)的時(shí)光一次次掛上心頭。
吳老師，您人群中并不出眾，但在每一位學(xué)生的.心中，永遠(yuǎn)發(fā)著光芒。
母校，師恩永不忘，最難忘的是在小學(xué)的一點(diǎn)一滴。現(xiàn)在您又教了新的一屆，別忘了把學(xué)弟學(xué)妹的好再掛在建檔公眾號(hào)，讓我們看看新一屆學(xué)弟學(xué)妹的實(shí)力吧！吳老師，記得像給我們一樣多給他們講故事，因?yàn)檫@些故事透著生活的道理，多年后他們也不會(huì)忘掉，這些故事會(huì)掛在一屆又一屆孩子的心頭——就像今天我也不曾忘記一樣！
這次因?yàn)橛姓n，和您見(jiàn)面的時(shí)間太短，但身在附中，心在附小，下次再回“家”看您！
謝謝您的栽培，感恩吳大大！
祝您桃李滿天下！
您永遠(yuǎn)的學(xué)生：王梓萌
20xx年9月10日
教師節(jié)給老師的一封信12
尊敬的xx老師：
您好！
我是xx班的xx，教師節(jié)到來(lái)之際，我想來(lái)想去都不知如何表達(dá)對(duì)您的祝福才合適，最后決定以給您寫(xiě)信的方式來(lái)對(duì)您說(shuō)說(shuō)我的心里話，也以這種方式讓您能夠感受到我對(duì)您的感激與祝福，可能文字并沒(méi)有多么華麗，但是這都是我最真摯的感情。
首先我想說(shuō)的是，能夠成為您的學(xué)生，我感到無(wú)比的幸運(yùn)，因?yàn)槟拇嬖�，我每一天都很期待上學(xué)，覺(jué)得這是一件非常開(kāi)心的事情。成為您的學(xué)生已經(jīng)xx年了，想對(duì)您說(shuō)的話也很多，但一時(shí)之間卻不知從何說(shuō)起，因?yàn)樵谀纳砩嫌刑嗝篮玫钠焚|(zhì)，每次看到您，您的身上就像發(fā)著光一樣，我和同學(xué)們也都非常喜歡您。還記得第一次見(jiàn)您的時(shí)候，我就覺(jué)得您特別親切，與您溝通的時(shí)候也非常的輕松，并且在與您的談話中，往往還能收獲很多，您的知識(shí)是那樣的淵博！感謝您我的老師，是您讓我收獲知識(shí)，感受世間的美好！
還記得有一次我在英語(yǔ)比賽上失利了，那個(gè)時(shí)候的我感覺(jué)特別委屈，而且感覺(jué)輸了而比賽是一件非常丟人的事情，因此越想就越流淚，您在了解了我的情況后，主動(dòng)來(lái)找我談話，起初我還是不太好意思面對(duì)您，因?yàn)橛X(jué)得這次失敗也讓您很失望，當(dāng)時(shí)令我沒(méi)有想到的是，您沒(méi)有責(zé)怪我，取而代之的是耐心的開(kāi)導(dǎo)與安慰，一開(kāi)始的我還有些驚訝，但是再與您交流的過(guò)程中，我逐漸放下了心中的包袱，不再去糾結(jié)短暫的得失，保持著一個(gè)小學(xué)生最佳的狀態(tài)，就是因?yàn)槟拈_(kāi)導(dǎo)，才能夠讓我在之后的生活中學(xué)會(huì)放下。感謝您我的.老師，是您讓我的人格逐漸完善，體會(huì)成長(zhǎng)的快樂(lè)！
但是此時(shí)此刻的我，在祝福您的同時(shí)，也不免得傷感了起來(lái)，因?yàn)榻衲晔俏易鰹槟膶W(xué)生給您過(guò)得最后一個(gè)教師節(jié)了，明年的這個(gè)時(shí)候，我就是一名中學(xué)生了，也不知到時(shí)候會(huì)在何處，與您相識(shí)的緣分是這樣的短暫，短暫到我都沒(méi)來(lái)得及和您再說(shuō)說(shuō)話，那么，在最后的這段時(shí)光里，我一定會(huì)好好聽(tīng)您的話，完成您安排的任務(wù)。但是不管將來(lái)在什么地方，我都會(huì)始終記著您的好，因?yàn)槟拇嬖�，才讓我逐漸變?yōu)楦玫淖约�，那么在教師�?jié)即將到來(lái)的時(shí)候，我也想對(duì)您說(shuō)一聲：您辛苦了，希望您在日常的生活中能夠好好照顧自己，不要過(guò)于勞累。還要跟您說(shuō)一個(gè)秘密，因?yàn)槟�，在將�?lái)我也想要成為一名老師呢。
最后，再次祝愿我親愛(ài)的xx老師，教師節(jié)快樂(lè)！
您的學(xué)生：xx
20xx年x月x日
教師節(jié)給老師的一封信13
親愛(ài)的老師：
您好！
我們相識(shí)雖不算久，但您的講課風(fēng)格我非常喜歡。龔自珍有云：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！碧炜找�?yàn)轱w鳥(niǎo)而絢爛，海洋因?yàn)椴蹨�，春天因�(yàn)轷r花而多姿，冬天因?yàn)榘籽┒К摗F(xiàn)在的我，帶著一種希望和憧憬，來(lái)到新班級(jí)，如同新生的樹(shù)苗，需要老師您辛勤的澆灌才能夠茁壯成長(zhǎng)。
“老師”二字對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是非常熟悉的字眼，可其中卻包含著多么深刻的含義。您是辛勤的園丁，不辭辛苦地培育著祖國(guó)的未來(lái)和希望�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！倍嗌偃税牙蠋煴茸鞔盒Q和蠟燭，這個(gè)比喻并不過(guò)分，我們的老師真的具有默默無(wú)聞的精神。
緣分不一定都是短暫的，但短暫的緣分卻一定都是真摯的。我們雖然只有一年的相處時(shí)光，但我相信：青春的歡歌笑語(yǔ)會(huì)編織成這段如詩(shī)旅程，即使偶有疲憊和難過(guò)，但我們與您都將在青春的且歌且行中鍛煉自己。我們和您一定可以和諧相處、精誠(chéng)合作，共同為一年后的高考而努力，做出一份令老師、家長(zhǎng)和我們自己都滿意的答卷。
三尺講臺(tái)，三千桃李，十年樹(shù)木，百年育人。這是對(duì)老師們嘔心瀝血的付出致以崇高的'敬意。前幾天學(xué)《裝在套子里的人》，在講完文本內(nèi)容后，您還不忘告訴我們?nèi)松牡览�，教�?dǎo)我們?cè)谟龅酱煺蹠r(shí)的正確做法，以此激勵(lì)我們積極向上，努力向前。
老師，因?yàn)橛心覀兊氖澜绮抛兊萌绱嗣利�，才有了指路的明燈。您肩�?fù)著神圣的使命，肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái)和希望。老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心才像綠草如茵，繁花似錦。
“桃李滿天下”，是教師的榮耀。是你們循循善誘的教誨啟發(fā)我們打開(kāi)了知識(shí)的寶庫(kù)；是你們孜孜不倦的教導(dǎo)教我們做人的道理。“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！睒�(shù)苗只有挺拔向上，才能報(bào)答雨露陽(yáng)光。正值教師節(jié)之際，我想請(qǐng)可愛(ài)的小鳥(niǎo)為您而唱：教師節(jié)快樂(lè)！
您的學(xué)生：xxx
20xx年9月9日
教師節(jié)給老師的一封信14
尊敬的葉老師：
你好!大地最了解春雨的無(wú)私，萬(wàn)物最知道太陽(yáng)的恩賜，作為學(xué)生的我，最能領(lǐng)會(huì)老師的恩情：細(xì)致的解說(shuō)，諄諄的教誨，熱情的鼓勵(lì)，嚴(yán)肅的批評(píng)。
記得第一次見(jiàn)到你的時(shí)候，你那柔滑的頭發(fā)，親切的笑容，看上去格外溫順，我的心一下子安定了很多。二年來(lái)，你用你那溫暖的笑容，無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)大家這部分幼芽，融化了大家過(guò)去挑剔的心。你對(duì)大家像太陽(yáng)普通的溫暖，春風(fēng)普通的`和煦。
“丁零零”上課了，你一直面帶微笑地走進(jìn)教室。你講課風(fēng)趣、幽默。記得一次上班隊(duì)課，你一到教室里，先說(shuō)笑話，鴉雀無(wú)聲的教室瞬間熱鬧起來(lái)。接著，你就教大家寫(xiě)片段“玩”。你還讓大家猜謎語(yǔ)“一上一下，不上不下，又上又下，上下一致。”很多同學(xué)都舉起我們的小手，躍躍欲試……就如此，大家在開(kāi)心的課堂里學(xué)到了常識(shí)。
你是那樣關(guān)心大家，無(wú)論是哪個(gè)作業(yè)寫(xiě)不好，你都會(huì)平易近人地教大家如何寫(xiě)，下課后還單獨(dú)輔導(dǎo)呢!直到大家會(huì)做為止。同學(xué)們吵架了，你不會(huì)指責(zé)哪個(gè)，只不過(guò)跟犯錯(cuò)的同學(xué)談心，讓他們了解道理，將來(lái)改正。你對(duì)大家的班級(jí)是那樣的負(fù)責(zé)。早上，你一直早早地來(lái)到學(xué)校，來(lái)到教室，指導(dǎo)大家晨讀;課間，你也不休息，常常在教室里批著一大堆作業(yè)。
你教了大家兩年，雖然大家不是常常和你一塊說(shuō)話，但在大家的心里早就把你當(dāng)成了知心朋友。
我敬愛(ài)的葉老師，教師節(jié)馬上到來(lái)，我沒(méi)漂亮的鮮花送給你，也沒(méi)寫(xiě)滿祝福的賀卡寄給你，這封信即使是我對(duì)你節(jié)日的問(wèn)候吧。祝你：
工作順利!
合家幸福!
身體健康!
教師節(jié)給老師的一封信15
親愛(ài)的王教師：
您好。
您那關(guān)切的目光，如同燦爛的陽(yáng)光，照耀著我們這些祖國(guó)的花朵；您那諄諄教誨，猶如絲絲細(xì)雨，滋潤(rùn)著我們的心田。
教師，記得在開(kāi)學(xué)不久，有一次，您給我們講課，講得是那樣的專注，那樣的精彩。那天天氣不是很熱，可是您的.額頭上早已沁滿了細(xì)細(xì)的汗珠�？吹竭@些，我既難過(guò)又心疼，就是從那一刻起，我便暗暗下定決心要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對(duì)我們的期望。教師，您辛苦了！
敬愛(ài)的王教師，您可曾記得這樣一件事那次測(cè)驗(yàn)我沒(méi)考好，您在課堂上當(dāng)場(chǎng)批評(píng)了我，我很尷尬，頓時(shí)臉上火辣辣的，仿佛全班同學(xué)的目光都集中在了我身上。當(dāng)時(shí)，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，可地上哪有一條縫讓我鉆沒(méi)辦法，只好繼續(xù)認(rèn)真聽(tīng)講。下課鈴一響，您就把我叫進(jìn)了辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“張潤(rùn)卿，你要堅(jiān)強(qiáng)，遇到挫折應(yīng)當(dāng)樂(lè)觀的應(yīng)對(duì)，記住，必須要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子喲！”就是這句短短的話語(yǔ)，重新樹(shù)立了我積極向上的信心。教師，您不僅僅教給我們知識(shí)，還教我們做人的道理。教師，我愛(ài)您！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！苯處�，您不正是這樣嗎日夜為我們操勞，付出了您全部的愛(ài)。王教師，您是我心目中最好的教師！
敬祝
身體健康
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