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給初中老師的一封信(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到書信吧,書信具有明確而特定的用途和接受對象,并有固定的或慣用的格式。寫信的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編整理的給初中老師的一封信,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
給初中老師的一封信1
尊敬的老師:
您好!
我是您未來的學(xué)生冀寧一,兩個(gè)多月后,我們就能相見了。我是一個(gè)性格比較開朗的女孩兒,有時(shí)也會(huì)比較靦腆,能主動(dòng)地幫助同學(xué),并且樂此不疲。
我即將踏入中學(xué)的校門,將認(rèn)識(shí)熟悉并了解新的`同學(xué)和老師,我也常在大腦中勾勒著您和他們的音容笑貌。您會(huì)是一個(gè)怎樣的老師呢?是平易近人,和藹可親,還是怎樣呢?記得我小學(xué)三年級(jí)時(shí),我的語文老師是那樣和藹可親,笑起來就像皎潔的月光灑到了地上,一汪秋水是那么動(dòng)人,她總是在課余時(shí)間為我們拓展“冷知識(shí)”,拓寬我們的知識(shí)面。您是那樣的老師嗎?
在我的想象中您不但平易近人,而且還教導(dǎo)有方。也許您能在里面全班同學(xué)快速提升學(xué)習(xí)成績呢!我也非常希望您是一個(gè)教導(dǎo)有方的老師。
更為重要的是,我希望您是一個(gè)品德高尚的老師。敬業(yè),愛國,不體罰學(xué)生。那就可以說是一個(gè)幾乎完美的老師了!兩個(gè)多月后,我不但可以驕傲的說:“我是中學(xué)生”,也將揭開“您是一個(gè)怎樣的老師”這一神秘的面紗,期待與您的相遇!
祝您桃李滿門,工作順利。
您未來的學(xué)生:xxx
20xx年6月13日
給初中老師的一封信2
敬愛的鄧?yán)蠋煟?/p>
您好!
您離開我們到星橋小學(xué)支教已經(jīng)有半個(gè)月了,我們?nèi)嗤瑢W(xué)是多么想念您��!當(dāng)我現(xiàn)在提筆給您寫信時(shí),心情又是多么激動(dòng)�。�
這些天,我總是想起您對我的關(guān)愛和幫助。記得上二年級(jí)的時(shí)候,我對學(xué)習(xí)一點(diǎn)兒都不感興趣,不知虛度了多少時(shí)光。在一次上課時(shí), 您請我讀《我愛祖國》這篇文章,您發(fā)現(xiàn)我朗讀得不錯(cuò),就帶頭鼓掌,緊接著全班想起了熱烈的掌聲,您還用那充滿激勵(lì)的目光對我說:“真希望常常能聽到你動(dòng)聽的朗讀!”這是我第一次受到大家的尊重,我很高興。原先我覺得自己很笨,一無是處,是您的掌聲,您那充滿鼓勵(lì)的目光,使我重拾信心。
還有一次,您給我們講了個(gè)故事,叫,您講完故事后提出了很多問題,還讓我們寫了一篇作文。過了幾天,您改完作文后,您讓我在班上念自己寫的作文,您從我的作文中發(fā)現(xiàn)了我寫得精彩的地方,連連稱好。從此,我的.作文有了明顯的進(jìn)步。
您常常鼓勵(lì)我,同學(xué)們也因此更親近我,使我對學(xué)習(xí)充滿了信心。鄧?yán)蠋�,謝謝您!
祝身體健康,工作順利!
您的學(xué)生:嚴(yán)林特
給初中老師的一封信3
尊敬的未來初中老師:
您好!
再過半年,我就要邁入英華初中,也許我們素不相識(shí),但我們一定能相處的很融洽。
我先來做個(gè)自我介紹,我叫×××,代號(hào)小左,江湖人稱“閃電腦”,今年11歲,來自湖南省湘潭縣的一個(gè)農(nóng)村。我最喜歡讀書了,有一回媽媽讓我去買醬油,一邊走一邊看書,完全不注意看路,結(jié)果,差點(diǎn)撞到墻上。來到商店,我把媽媽囑托給我的事情忘得一干二凈,只記得讓我買做飯用的東西,我走到貨架前,面對一百余種調(diào)料,我陰陽差錯(cuò)地拿了一瓶陳年老醋,把20塊錢扔到到柜臺(tái)上,頭也不抬,一聲不吭,錢都不找,仍舊專心致志地看著書走了,回到家,我把“醬油”給了媽媽媽媽也沒檢查,那天的飯可真是“好吃”啊,“好吃”得被媽媽訓(xùn)斥了一頓。您呢?
我還是個(gè)意志力堅(jiān)強(qiáng)、從不言敗、永不服輸?shù)?人,有一次,我被選上參加音樂比賽,結(jié)果落選了,老師和同學(xué)都怕我走出不正常的事情,可誰都沒想到,我一點(diǎn)都不在乎。
我很向往初中生活,因?yàn)槌踔允且粋€(gè)全新的階段,不停的吸引著我,我上了初中以后,一定要好好學(xué)習(xí),為班級(jí)爭光正彩,讓班級(jí)發(fā)光發(fā)亮。
希望我們早日見面。
祝
身體健康、萬事如意、工作順利
您未來的學(xué)生×××
20xx年12月26日
給初中老師的一封信4
尊敬的吳老師:
您好!
您還記得我嗎?我就是哪個(gè)頑皮可愛的韋一呀。這幾年您還好嗎?您現(xiàn)在的學(xué)生會(huì)惹您生氣嗎?也許您已經(jīng)記不起我了,可我永遠(yuǎn)都忘不了您��!
您還記得嗎?入學(xué)的第一天,是您把我接進(jìn)教室。在路上,您問我叫什么名字,家住哪兒,在哪個(gè)幼兒園畢業(yè)。您叮囑我要好好學(xué)習(xí),天天向上。學(xué)拼音時(shí),您發(fā)現(xiàn)我區(qū)分不了前鼻音和后鼻音,特意把我叫到辦公室給我補(bǔ)課,一遍遍地示范,連續(xù)了好幾天。我學(xué)會(huì)了,您也欣慰地笑了。吳老師,我告訴您,我現(xiàn)在普通話講得可好了,參加講故事比賽還得了獎(jiǎng)呢。
我很調(diào)皮,常常會(huì)犯些小錯(cuò)誤。您總是和顏悅色地教育我,讓我自感慚愧。一次交作業(yè)時(shí)我發(fā)現(xiàn)作業(yè)做錯(cuò)了就沒敢交。當(dāng)我把我們這一小組的'作業(yè)本交給您后,你看了看本子問:“有沒有人沒交?”我的心頓時(shí)跳了起來,不敢直視您,支支吾吾地說:“交了,都交了�!蹦昧吮咀幼吡�。下午,您把我叫進(jìn)辦公室。我站在您的辦公桌旁,一眼就看到了那摞本子,心提到了嗓子眼里,又覺得心中有十五只吊水桶——七上八下的。您并不嚴(yán)厲,但很嚴(yán)肅。您教導(dǎo)我要做一個(gè)誠實(shí)的人,還說一個(gè)人犯了錯(cuò)不要緊,要緊的是犯了錯(cuò)要知錯(cuò)、改錯(cuò),不再犯同樣的錯(cuò)誤。吳老師,雖然這事已經(jīng)過去幾年了,但您當(dāng)年教導(dǎo)我的話我一直記著呢。
吳老師,我馬上要升初中了。等我考個(gè)好成績一定去看您!
祝工作順利,萬事如意!
xxx
給初中老師的一封信5
親愛的老師:您好!老師,我作為您的學(xué)生,有許多心里話想對您說,可是一直沒有機(jī)會(huì)。今天我想通過這封信說說我的心里話。老師,我知道您對我的評價(jià)是一個(gè)在課堂上不愛說話的孩子�?晌以诩依锸且粋€(gè)愛說、愛唱、愛跳的孩子。我有很多愛好。我的.第一愛好是體育運(yùn)動(dòng)。我喜歡籃球、羽毛球、乒乓球、滑板。去年暑假,媽媽送我到籃球訓(xùn)練班。
通過一個(gè)假期的訓(xùn)練,我的籃球水平一下子提高了。我還喜歡唱歌。有一次,我的姐姐在聽林俊杰的歌曲,我也坐在沙發(fā)上不由自主地聽了起來,我和姐姐都聽得入了迷。我覺得林俊杰的歌曲非常好聽,就讓媽媽給我也買了一盤碟。我的手氣真好,一下子就買到了林俊杰的最新專輯�;丶液笪衣犕炅四潜P碟的所有歌曲。從那時(shí)候起,林俊杰就是我的偶像了。
我也成了一個(gè)愛唱歌的小男孩。媽媽說我最大的缺點(diǎn)就是不愛展現(xiàn)自己,學(xué)習(xí)上最大的毛病是粗心,以后我要努力改掉這些毛病。老師,請相信我吧!敬祝老師身體健康,工作順利!
給初中老師的一封信6
親愛的張老師:
您好!
我們已經(jīng)相處一年了,在這一年里您諄諄的教誨,化做我腦中的智慧、胸中的熱血、行為的規(guī)范……明年,我就要和您說再見了,今天,我有很多話要對你說。
您把精魂給了我們,把柔情給了我們,把母愛般的愛給了我們……我不會(huì)忘記有一次,一位同學(xué)在跑步時(shí),被一塊石頭絆倒了磕的`頭破血流。正在開會(huì)的您一聽到這個(gè)消息,您顧不得校長的批評,飛快地從會(huì)議室跑出來,二話不說,扶著這位同學(xué)來到學(xué)校旁邊的小診所。醫(yī)生說:“必須在額頭上縫三針�!蹦敛华q豫地拿出自己的錢包……事后,那個(gè)學(xué)生的家長給您的錢您卻不要。記得還有一次,您要求每人帶一本記錄本,可是俄因?yàn)轳R虎,忘了帶,您說:“我去給你拿一個(gè)記錄本�!辈灰粫�(huì)兒便拿來了。事后才知道,您是給我買了一個(gè)本。
老師,您用粉筆寫下的是字母、詞句、線條、符號(hào),在我看來卻是澆花的甘露、哺兒的乳汁、育樹的養(yǎng)料……黑板,是您辛勤耕耘的土地。在這里,您播種知識(shí)、播種智慧播種理想……老師我將永遠(yuǎn)感謝您。
敬頌
教安!
您的學(xué)生:李晗
給初中老師的一封信7
馬老師:
您好!
在我步入南開中學(xué)一年多來,侮次我的母親與您談話后,就以您是怎樣由一名學(xué)生成為團(tuán)員,又加入中國共產(chǎn)黨的親身經(jīng)歷來教育我。
在和您的一年多的交往中,我深深地體會(huì)了您的心。作為一名男教師,您既剛強(qiáng)又溫柔,對全班同學(xué)付出了同樣的關(guān)心,同樣的愛。一次,您找我談話,偶然間我在您的辦公桌上看到一本《班主任實(shí)踐500例》。忽然,我想到您曾對我們講過,您準(zhǔn)備考醫(yī)科大學(xué),但因種種原因,您上了師范大學(xué)。您并不后悔,既然選擇了,就付出自己全部心血把它做好。
“得道難,堅(jiān)持更難�!边@是您常說的一句話。我想,您是要告訴我們,無論做什么事都要有恒心和耐力。
在班里出現(xiàn)問題時(shí),您沒有“一股腦兒’她把怒氣撒在我們身上,而是先靜下心來想自己的'過失,然后找時(shí)間,面對全班同學(xué)邊分析邊解決。我不明白,您并不出色的幾句話,卻使全班同學(xué)團(tuán)結(jié)起來,與您一起搞好我們“四班”——這個(gè)永遠(yuǎn)第一的班級(jí)。
剛開學(xué)時(shí),我看您管得那么嚴(yán),我總認(rèn)為您像“women”(女人)。漸漸地,我理解了您,佩服您溫柔的剛強(qiáng)!同學(xué)們都說,您是我們可親可敬的大朋友。
“朋友啊朋友,你可曾想起了我,如果你正享受幸福,請您忘一記我:朋友啊朋友,你可曾記起了我,如果你正承受不幸,請你告訴我。”
祝工作順利!
您的朋友:王月月
X年X月X日
給初中老師的一封信8
敬愛的初中老師:
您好!
神秘的初中殿堂的大門已不再遙遠(yuǎn),我仿佛看見他在向我招手,向我擺出各種新的關(guān)卡。
我即將步入初中的殿堂,即將接受您的教育,即將成為您的學(xué)生。再過兩個(gè)月,我將會(huì)面對人生的第一個(gè)十字路口,將做出人生的第一次抉擇。我的心情忐忑不安,不知道您會(huì)是一個(gè)怎么樣的老師,不知道未來的學(xué)校,不知道我將有什么樣的新同學(xué)……一個(gè)又一個(gè)的`大問號(hào)在我心中畫起。
小學(xué)升初中,對我來說可是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn),這是一個(gè)高高的欄,我現(xiàn)在正抬腳跨到一半,越是抬、越是緊張,因?yàn)榭邕^去,才能沖到前面,跨不過去,那不好意思,拜拜了。就像乾卦說的九四,躍龍門,越上去,飛龍?jiān)谔炝耍瑳]越上,會(huì)摔得很慘很慘。
我是您將來的一個(gè)學(xué)生,在此我先介紹一下自己給您認(rèn)識(shí)。我叫xxx,是個(gè)可愛的女孩。我個(gè)人非常喜歡學(xué)習(xí),聽音樂,看書,跳舞。我愛舞蹈,每次作業(yè)做累了,我都會(huì)跳上一支舞蹈,放松一下自己;我愛看書,一拿到書,就不肯放下,直到媽媽把這本書收掉……我的小學(xué)習(xí)成績是我的一大驕傲,我上課可是很認(rèn)真的哦。老師說的知識(shí)和課堂筆記我都會(huì)記下來。我不喜歡別人說臟話,別人說時(shí)我都會(huì)叫他們住口�?墒怯袝r(shí)在做題時(shí)也會(huì)馬虎幾次。以上就是我的自我介紹,接下來就說說我對您的期待吧。
但我覺得您應(yīng)該是個(gè)有責(zé)任感的人,無論什么事情做了就要負(fù)責(zé)到底。您不會(huì)打我們也不會(huì)罵我們,只是用故事來教育我們。您的課應(yīng)該生動(dòng)有趣,讓我們在快樂和幽默中尋求知識(shí)。不過,我也不希望您是那種"三天一小考、五天一大考,把人都'烤焦'的那種老師,也不希望你是"考考考老師的法寶、分分分學(xué)生的命根"的主義者�?荚囯m說是對學(xué)習(xí)成果的一種檢驗(yàn),但是造成不良的反映是有些同學(xué)為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),有的甚至為考試而學(xué)習(xí)!我希望你上課不要像傳說中放電影,講完、東西一收、走人。而是耐心地為我們講解,給我們點(diǎn)出思路,不要讓我們?yōu)閱渭兊奶岣叱煽兌鴮W(xué)習(xí),作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者,將我們領(lǐng)入知識(shí)的海洋。
祝
身體健康、桃李滿天下
小升初的學(xué)生xxx
20xx年3月31日
給初中老師的一封信9
親愛的老師:
您現(xiàn)在身體還好么?帶新一屆初三會(huì)不會(huì)太累了?從前您總自嘲工作太累,容易顯老。但在我心中,您是永遠(yuǎn)年輕的。
離開二實(shí)驗(yàn)有一段時(shí)間了,我無數(shù)次懷念起八班的三年。時(shí)光太窄,指縫太寬,三年無聲從指縫溜走,留下滿滿一手心的回憶。連您笑起來時(shí)眼睛的輪廓,瞳孔細(xì)微的變化,都像昨天剛剛見過。
三年,您如一只嬌小的老鷹,我們是您翼側(cè)的雛鳥,從您身上汲取溫暖,借著您的風(fēng)力飛翔。還記得距中考兩個(gè)月時(shí)您發(fā)著燒給我們講作文,我們開始動(dòng)筆時(shí),您已疲憊不堪的趴在講臺(tái)上,令我們心酸不已。
還記得您帶著我們進(jìn)行讀書報(bào)告會(huì),鼓勵(lì)我們參加校內(nèi)外比賽,課前二分鐘演講,鍛煉我們的演講能力;中考前最后一次回校,您對忐忑的我說:“張溫欣,你沒問題!”那時(shí)候,我真的心潮澎湃,不僅僅是鼓舞,三年來點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我曾不知好歹地惹您生氣,也曾看您展露笑顏,而就要分別時(shí),您仍刮起一陣風(fēng),將我,我們,送到更高的天際。謝謝老師。
畢業(yè)典禮上八班扔出了寫著夢想的紙飛機(jī),卻又撿了回來,那紙飛機(jī)其實(shí)就是每一個(gè)八班同學(xué),即使我在最遙遠(yuǎn)的地方奮斗夢想,也不會(huì)忘記最初的.母校,最初的老梁,再遠(yuǎn)的落葉終要?dú)w根。我,以及八班所有考上五十八的同學(xué),都將竭盡全力,沖刺名校,希望我們能成為您的驕傲。這是我們對您有限而有深沉的回報(bào)。
有一種謝意千百字也說不完,有一種感情一生也忘不了。在
教師節(jié)
來臨之際,祝梁老師
教師節(jié)
快樂。
中秋節(jié)
快樂。
流水落花春去也,
三年桃李作秋鵬。
良師益友沒齒記,
銘感五內(nèi)授業(yè)恩。
待得鴻鵠歸來日,
師情畫意訴衷腸。
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
給初中老師的一封信10
敬愛的劉老師:
您好!
在之前,您給我們上了一節(jié)有關(guān)貝多芬的課文——《月光曲》。這篇課文,讓我對貝多芬產(chǎn)生了好奇:他是怎么當(dāng)上音樂家的?他是如何在耳聾的情況下寫作的?對于耳聾的困擾,他有什么想法?
懷著種種疑問,我拜讀了法國作家羅曼·羅蘭的《貝多芬傳》。
貝多芬的音樂天賦被他的父親所挖掘,希望把他培養(yǎng)成一個(gè)神童,就把貝多芬一連好幾個(gè)小時(shí)關(guān)在琴房里苦練。貝多芬被繁重的'學(xué)業(yè)壓得喘不過氣,甚至差點(diǎn)放棄,所以他父親不得不使用暴力讓他繼續(xù)學(xué)習(xí)音樂。
少年的貝多芬開始養(yǎng)家糊口。十一歲,他進(jìn)入劇院的管弦樂隊(duì);十三歲,當(dāng)上教堂管風(fēng)琴手。十七歲,他失去了他最愛的母親,并替酗酒的父親擔(dān)當(dāng)起了一家之主。
病痛在貝多芬二十六歲時(shí)就揮之不去,他的耳聾癥越來越嚴(yán)重,折磨他的還有內(nèi)臟的疾病。在一次演出,耳聾的貝多芬要求指揮彩排,卻應(yīng)聽不見讓歌曲出現(xiàn)混亂;當(dāng)有人要求他停止指揮的時(shí)候,他只懇求去見治耳疾方面有名的醫(yī)生。
在1827年3月26日,五十七歲的貝多芬離開了人間。
他用一句話濃縮了他一生的起伏——用苦難贏取快樂。
讀完這篇文章,心中涌起了一股辛酸。貝多芬的一生,充滿了坎坷和坑洼,這些障礙能讓人陷入困境,或許會(huì)使人放棄;但貝多芬用如楊樹般頑強(qiáng)的毅力和不屈的精神,戰(zhàn)勝了病魔和困難,用成就書寫了他的輝煌。
劉老師,曾經(jīng)我以為有些曲折是不可戰(zhàn)勝的,只能聽天由命。但看到了貝多芬令人動(dòng)容的毅力,讓我感慨不已。一個(gè)事物的出現(xiàn),會(huì)引發(fā)另一個(gè)事物的誕生,就如同失敗乃是成功之母,苦難就是貝多芬創(chuàng)作的源泉。一生中的一點(diǎn)點(diǎn)領(lǐng)悟,讓貝多芬以一種樂觀的態(tài)度離開了人世。
從更多的角度來看,就會(huì)有不同的收獲。用不一樣的態(tài)度面對困難,就會(huì)有不一樣的未來。
此致
敬禮!
您的學(xué)生:xxx
20xx年3月7日
給初中老師的一封信11
尊敬的初中老師:
您好!
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我已成為了一個(gè)高一的學(xué)生。在此我想對您說一聲謝謝!
謝謝您三年對我的辛勤付出,是您教我學(xué)習(xí),教我做人,給我的初中生活帶來了濃墨重彩的一筆。記得那時(shí)我是一個(gè)完完全全不搞學(xué)習(xí),上課常�?葱≌f,睡覺不聽講的壞孩子�?墒悄鷧s一直沒有放棄我,一直盡心盡力地教育我學(xué)習(xí)、做人。您這么大公無私是我一生也不會(huì)忘記的。
在此我衷心的感謝您對我的關(guān)心和教育。
回收初中發(fā)現(xiàn)自己沒有珍惜那時(shí)的時(shí)光,現(xiàn)在有些后悔。不過請您放心,我一定會(huì)珍惜我眼前所有的,爭取考上一個(gè)理想的'大學(xué)。
至此
祝
老師身體健康工作順利
您的學(xué)生:xxx
20xx年xx日xx日
給初中老師的一封信12
敬愛的老師:
您好!祝你節(jié)日快樂!涼風(fēng)習(xí)習(xí),吹走了炎炎夏日,迎來了清涼、寧謐、碩果累累的金秋。在這個(gè)收獲的季節(jié)里,我們迎來了有一個(gè)教師節(jié)。在你的節(jié)日到來之際,請接受全體同學(xué)的祝福和感謝,你辛苦了!
記得在去年的九月,美麗的二中里,迎來了一張張嶄新的面孔,構(gòu)成了一幅生動(dòng)的畫卷。無論是開學(xué)典禮上,校長那充滿激情的勉勵(lì)之語,還是班主任老師班級(jí)上的殷殷寄語,還是任課老師辛勤的站在講臺(tái)上,揮舞著粉筆,傳授著知識(shí)。我們?nèi)w同學(xué)都銘記在心,那殷殷寄語是您對我們學(xué)業(yè)和生活的鞭策,那飄落的粉末是您作為教師辛勤耕耘在講臺(tái)的見證。
時(shí)間的輪回邊前者不同的任課老師,或許您不曾記住我們每個(gè)同學(xué)的名字,但在我們每個(gè)學(xué)生心中,您的一顰一笑都會(huì)銘記在心,無論何時(shí),我們都會(huì)說,您教過我們,是我們敬愛的老師。時(shí)間的輪回變遷著我們的成長,從初入二中的陌生變成了如今的.熟絡(luò)。
老師,您們綻放的溫情,必將溢出縷縷馨香;我們點(diǎn)點(diǎn)的音符,必將舒展粗粗希望。期待我們的成才,也祝福您的桃李滿園。敬愛的老師,請?jiān)僖淮谓邮芪覀內(nèi)w同學(xué)對您節(jié)日的祝福和感謝。
給初中老師的一封信13
敬愛的王老師:
大家都說,小學(xué)老師是學(xué)生迷茫中的指引,是黑暗中的光明,是人生中的啟蒙。確實(shí),老師是值得我們尊敬,是一種神圣而偉大的職業(yè)。
老師,授予我們以知識(shí),不同的科目教以不同的方法,不同的內(nèi)容。比如我們的重要科目之一的語文,對,語文是門必修課,重要原因之一是眾所周知的`:它作為我們的母語。從學(xué)習(xí)授教中,我們學(xué)會(huì)讀山、水、人,感受其中的巨大魅力,培養(yǎng)出不同的能力。我們精神將得以豐富,智慧得以增長,素質(zhì)得以提升。還有數(shù)學(xué),常說是學(xué)來計(jì)數(shù)罷了,可老師教我們?nèi)绾斡杏玫剡\(yùn)用數(shù)學(xué),如何利用數(shù)學(xué)來提高個(gè)人能力,讓我們認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)的自然、清清楚楚,更教我們要摸索自己的學(xué)習(xí)方法。再有科學(xué),教我們?nèi)绾巫R(shí)別偽科學(xué),判斷某些商品是否會(huì)影響環(huán)境質(zhì)量或人體健康,你們授予的何止這些,還有做人的道理,社會(huì)這如何交流等等!
老師,我該用怎樣的詞語來描述您呢?我如何來表達(dá)我內(nèi)心的這一份感激之情呢?您再教教我啊,老師!您已給了我澆水灌溉,留下了辛勤的足跡。歲月磨滅著您的青春,但您在我們的眼中是一棵永遠(yuǎn)的長青樹,您的一顰一笑將會(huì)永遠(yuǎn)留在我們的心靈中,我將會(huì)帶著您的教導(dǎo),這寶貴的東西,不辜負(fù)您對我的期望,邁向我的美好人生!
此致
敬禮
您的學(xué)生裴曉婷
給初中老師的一封信14
尊敬的張老師:
您好!
在我心里您是我上學(xué)以來最好的一位老師。您高高的個(gè)子,金色卷曲的長發(fā),自然地披在肩上,漂亮極了。您的眉毛時(shí)而緊緊地皺起,在眉宇間形成一個(gè)問號(hào);時(shí)而愉快的舒展開來,像個(gè)感嘆號(hào)。您那雙眼睛,如秋水,如寒星,如寶珠,如白水銀里養(yǎng)著兩丸黑寶石。
您是位關(guān)心人的'好老師。有一次我們正在全神貫注的聽您講課,忽然我的肚子疼了起來,我怕打擾您上課就沒敢告訴您,可卻被細(xì)心地您發(fā)現(xiàn)了,您徑直來到我身旁關(guān)切的問我怎么了,我告訴您自己肚子特別疼。由于還在上課您不方便離開,就立刻掏出電話打電話通知我的家人來接我去看病,直到看到媽媽來接我您才稍稍放下心來。
您不僅關(guān)心人,還是位無私奉獻(xiàn)的好老師。隆冬,天氣寒冷,您的手凍得紅通通的,仍然堅(jiān)持給我們批改作業(yè)。盛夏,烈日炎炎,知了都在樹上叫著:“熱啊,熱啊……”可您仍然早早來到教室,顧不上擦一下臉上的汗水,就投入到新的工作中了。
啊,親愛的老師!您就像我的媽媽一樣,那么慈祥,那么親切,在我上小學(xué)這些年給了我無盡的關(guān)懷和愛,我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的,我的好老師。
祝:
身體健康!
給初中老師的一封信15
敬愛的黃老師:
您好!
在教師節(jié)到來之際,我祝老師您節(jié)日快樂!也請您代我向全體教師問聲好:教師您辛苦了,節(jié)日快樂!
黃老師,您最近工作很忙,一個(gè)人頂班,一天來您又要管班,又要批改作業(yè),還要備課,真是把您累壞了。您說過:覃老師是您的好搭檔,可是,覃老師現(xiàn)在不教我們班了,您也失去了一位好搭檔,但是,石老師來,他教我們兩個(gè)班的數(shù)學(xué),他也忙得不可開交。我覺得石老師教學(xué)方法也是很好的,他講課也特別地仔細(xì),我們很快就適應(yīng)了他的教學(xué)方法,我相信您也會(huì)和石老師成為好搭檔的,過去我們班的學(xué)習(xí)成績不好,不過我相信,在您和石老師的教導(dǎo)下一定會(huì)變得更優(yōu)秀的。
這學(xué)期開學(xué)時(shí),我來報(bào)名,您對我說:“覃老師離開了我們班,到一年級(jí)上課了�!蔽衣牭贸觯穆曇舴浅>趩�,其實(shí)我的心里也非常難過,覃老師畢竟教我們?nèi)炅搜�,我們�(nèi)嗤瑢W(xué)都對覃老師產(chǎn)生了深厚的感情,雖然三年時(shí)間是短暫的,但是,三年以來,覃老師對我們的關(guān)照卻銘刻在我們的心里,永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷的。我記得覃老師的聲音是那么好,那么的甜美,可是,因?yàn)樗齺斫涛覀冞@一個(gè)班,甜美的聲音沒有了,我看得出,覃老師那疲憊的樣子,我心里難過得很。我知道,我們班在年級(jí)中不是最優(yōu)秀的`,同學(xué)們紀(jì)律不好,學(xué)習(xí)成績也不突出,每一位班干部管班都是那么辛苦,每一位教師都要日夜地操勞……
今天,我們看到你那么辛苦,我們自己組織了一小批同學(xué)在藍(lán)婉月的帶領(lǐng)下,向藍(lán)校長提出一個(gè)請求,這一個(gè)請求就是,讓覃老師回來上我們班的數(shù)學(xué)課。藍(lán)校長說:我最近工作太忙,過幾天再想一下。這一句話給了我們一絲希望,但是我想,覃老師未必會(huì)回來呀。有一次,我們縣高路隊(duì)排隊(duì)回家,到縣高門口時(shí)遇到了覃老師,她滿面春風(fēng),我想:應(yīng)該是對她現(xiàn)在所帶的班級(jí)感到很滿意吧。
黃老師,您辛苦了,您對我們的關(guān)懷、教育之恩情,我無法用語言來表達(dá)。在此,只能說聲:謝謝了。如果,您、石老師、覃老師能合為一體的話,我想這股力量是多么的強(qiáng)大啊。
最后祝您身體健康,萬事如意!
您的學(xué)生:藍(lán)浣瑜
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