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      2. 給三年后的自己的一封信

        時(shí)間:2023-03-23 08:07:54 書(shū)信 我要投稿

        給三年后的自己的一封信

          在平平淡淡的日常中,許多人都有過(guò)寫(xiě)信的經(jīng)歷,對(duì)書(shū)信都不陌生吧,書(shū)信是人們用于表情達(dá)意的一種交際工具。你知道書(shū)信要怎么寫(xiě)才正確嗎?以下是小編幫大家整理的給三年后的自己的一封信,歡迎大家分享。

        給三年后的自己的一封信

        給三年后的自己的一封信1

        梓涵:

          你好,三年后的自己重看著封信時(shí),內(nèi)心會(huì)是激動(dòng)或是欣慰的把。

          剛進(jìn)高中,會(huì)覺(jué)得一切都是新的,會(huì)漸漸把初三那年的辛苦看淡。或許還會(huì)對(duì)自己前進(jìn)的方向敢到迷茫,未來(lái)的一切仿佛都是未知數(shù),而仙子的自己也不會(huì)著急去探尋。

          沒(méi)人向我訴說(shuō)過(guò)高中的辛苦和汗水,但這一切都好像能感受得到,就像長(zhǎng)輩對(duì)自己說(shuō)的,吸收下每天學(xué)的知識(shí)點(diǎn),學(xué)會(huì)創(chuàng)新與開(kāi)拓,高中三年興許會(huì)輕松不少。我也常對(duì)自己說(shuō)堅(jiān)持一下就好了,這一下我也不知道到底是多久,但是不堅(jiān)持就什么都沒(méi)有了。

          看見(jiàn)班上同學(xué)創(chuàng)辦的文化墻,用同學(xué)們自己寫(xiě)下的心愿貼成“442”這三個(gè)大數(shù)字。我想,里面所想要訴說(shuō)的并不只是表面而是同學(xué)們的心愿。有的時(shí)候會(huì)盯著它看很久,因?yàn)樽约阂膊幌肼浜螅牒痛蠖嗤瑢W(xué)一樣,這三年后的大學(xué)門(mén)前感嘆著一切都那么來(lái)之不易。記得軍訓(xùn)時(shí)教官曾說(shuō):“堅(jiān)持并不是勝利,堅(jiān)持到底才是勝利!

          這三年的生活想要過(guò)的精彩,不想只剩心酸。

          生活中不光是學(xué)業(yè),還有朋友,家人。沒(méi)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間都會(huì)回想,因?yàn)樽约核?jīng)歷過(guò)的那段時(shí)間,留給我的不僅僅只是回憶,還有更多,看見(jiàn)書(shū)桌前的那些書(shū)籍就會(huì)想起初中,想起那些時(shí)光,因?yàn)橛行┤肆艚o我的不只是經(jīng)歷還有珍惜。三年后的自己,不要忘了那些曾幫助過(guò)你,帶給你感動(dòng)的人,那些人就像是時(shí)間筑成的珍寶,是伸手就能觸摸的得到的真情。

          高中的`生活并不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,當(dāng)自己想起每一句話,每一張臉頰,每一次對(duì)話時(shí),心中不免涌過(guò)一絲暖意。442這個(gè)班集體是我高中生活的第一次體驗(yàn),感覺(jué)會(huì)有許多青澀的記憶停留在此,回過(guò)頭像是會(huì)覺(jué)得這不免是青春生活。往右前方挪動(dòng)的一個(gè)位子不會(huì)變,彼此之間談話的聲音不會(huì)變,走下一層樓后窗的銀杏樹(shù)不會(huì)枯萎,教師里的打鬧聲不會(huì)停,442班的班牌不會(huì)換,后方男女的聲音總是那樣清晰。

          三年后的自己重看這封信時(shí)一定要笑。

          喜歡看透明的樹(shù)葉,用信任為陽(yáng)光,以坦誠(chéng)做樹(shù)葉,不會(huì)有任何秘密,抬頭看看頭頂上的樹(shù)木,還是那樣清晰,還是以陽(yáng)光為伴。在路上走走停停,三年后的自己,追著風(fēng)箏不會(huì)停。

        給三年后的自己的一封信2

          三年后的我,你現(xiàn)在在干什么?當(dāng)你重新看這篇文章,你感覺(jué)是不是覺(jué)得時(shí)間飛逝,光陰似箭,日月如梭。

          不知道,你現(xiàn)在是否成功讀上高中,你英語(yǔ)是否有進(jìn)步,你有沒(méi)有成功集齊250元,買(mǎi)下了一把吉他,如果沒(méi)有請(qǐng)你繼續(xù)努力,堅(jiān)持寫(xiě)下去,就算你現(xiàn)在在打工,又或者在讀技校,我都希望你繼續(xù)你的音樂(lè)夢(mèng),我相信我們可以成功的,別管家人的辱罵,堅(jiān)持你想走下去道路,無(wú)論多么艱難,你也要用你自己的聲音打下一片天,我堅(jiān)信你可以,在別人看來(lái)是多么可笑的事情,在我看是多么接近的事情,只要你不放棄,一切都有可能。在這條道路上,所受到的傷都一個(gè)個(gè)還給他們。

          還記得那個(gè)親戚嗎,那個(gè)所謂有錢(qián)的表哥,整天就知道坑我們,他就是個(gè)“神經(jīng)病”,今后你一定要讓他后悔,整天就知道在我們面前炫,你要努力,堅(jiān)持下去,無(wú)論多么大的困難,在努力工作的'前提下不要放棄你的夢(mèng)想,我們行,我們可以成功!

        給三年后的自己的一封信3

        未來(lái)的我:

          你可安好?

          不知此刻的你,可還陽(yáng)光自信?是否認(rèn)真自律?是否努力拼搏?

          但我知道,此刻的你,正是高考進(jìn)行時(shí)!一萬(wàn)年太久,只爭(zhēng)朝夕,十年寒窗苦讀,一切可能盡在此刻,不知你能否搏個(gè)無(wú)怨無(wú)悔。

          夏日的清晨,初生的太陽(yáng)照在臉上,自律晨跑。

          現(xiàn)在的我,每日都會(huì)晨起跑步,不論炎夏寒冬,只看那一樹(shù)芬芳,只聽(tīng)那鳥(niǎo)兒嚶嚶成韻。不知你是否還在堅(jiān)持,但我希望是的。晨跑有助于身心健康發(fā)展,綻放一天的好心情。天氣晴朗時(shí),在公園聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)花香,好不自在;天公不作美,在室內(nèi)跑步機(jī)上,耳聽(tīng)新聞,關(guān)心國(guó)家大事,可不驕傲!自律人生,從一日之日在于晨開(kāi)始。

          陽(yáng)光從晚霞中探出小小的腦袋,灑下陣陣金光,自律朗誦。

          現(xiàn)在的我,每當(dāng)晚霞展露衣角時(shí),我會(huì)拿起小誦本,每日一首小詩(shī),不聞食堂佳肴,只見(jiàn)詩(shī)情怡人。不知你是否還在堅(jiān)持,但我希望是的。讀一首小詩(shī),不必過(guò)于深?yuàn)W,只要有情有理,有意有象,能讓人心曠神怡,有豁達(dá)曠世之感,仿佛到了那時(shí)的鶯飛草長(zhǎng),那就夠了。醉酒的云姑娘,躲在樓頂,與你共享詩(shī)意人生!自律人生,從晚誦小詩(shī)開(kāi)始!

          微風(fēng)掃過(guò)簾布,卷起漂亮的弧度,自律書(shū)法。

          現(xiàn)在的'我,每周都會(huì)抽2個(gè)小時(shí),在一個(gè)寧?kù)o的下午,靜立于書(shū)桌之前,融身于筆墨之間,不知你是否還在堅(jiān)持,但我希望是的。身處書(shū)法世界,靜以修身,陶冶性情,能讓一個(gè)人的境界得到提升。卷紙平鋪開(kāi)來(lái),手握秀頎書(shū)筆,一筆一畫(huà),講求精細(xì),不急不躁,心平氣和,每周兩小時(shí),提升自我!自律人生,從周周練書(shū)法開(kāi)始!

          自律的人,益亦多多,樂(lè)亦多多。高考的你,更應(yīng)如此,自律的習(xí)慣,我希望你能堅(jiān)守!愿你當(dāng)下不負(fù)山河浩瀚,不負(fù)星河燦爛,不求金榜題名,只愿自律人生!

          小華

          7月20日

        給三年后的自己的一封信4

        親愛(ài)的三年后的自己:

          你好嗎?當(dāng)你在舊家翻到一個(gè)泛黃信封,但字跡依舊清晰整齊,你會(huì)不會(huì)記得,那時(shí)你高中時(shí)期的字跡,于是乎腦海浮現(xiàn)的每個(gè)美麗瞬間使你不由得停住急促的腳步,你含著熱淚用指尖觸碰著每一行字,讀著讀著心卻狠狠的顫抖著……

          你已經(jīng)步入大學(xué)的殿堂,那該是滿懷興奮與渴望的吧。你拾起夢(mèng)想的翅膀,終于卸下高考的使命,走在這寬敞的綠道上,感受三年來(lái)的拼搏賜予你的足夠的信心與實(shí)力。如今你全身心為了夢(mèng)想而奔跑,在這個(gè)灑滿心血的起跑點(diǎn)上,四年后你定能追到并踏上那片屬于你的天地。記得你高中為了該死的數(shù)學(xué)成績(jī)無(wú)數(shù)次對(duì)前路深感迷茫,即使身在文科尖子班,但多次的考試怎么說(shuō)都會(huì)削去你那么一點(diǎn)點(diǎn)信心,再削去那么一點(diǎn)點(diǎn)信心……可是你依舊沒(méi)有放棄,那時(shí)候老師幾句不經(jīng)意的鼓勵(lì),同學(xué)們的徹夜苦讀都激起你的好勝心。那段日子,課間的一首江南style能使同學(xué)們興奮一個(gè)上午;有那么一節(jié)自習(xí)課教室里就會(huì)泛起久違的笑聲;盼到一個(gè)雙休,放學(xué)前的興奮也是最讓你享受的。這些點(diǎn)滴常使你滿足,雖然是在苦海中難尋的一種知足心,但那一定是你一生中不可磨滅的記憶!你望著鮮紅的倒計(jì)時(shí)表,在它年齡較大時(shí),一天天地掉落,你可以習(xí)以為常,總說(shuō)“還有”,當(dāng)它逐漸年輕時(shí),它卻客氣地送給你一塊巨石,而你又將背負(fù)這塊巨石走向終點(diǎn),抑或是零點(diǎn)。

          在這個(gè)時(shí)候,我希望你已是一個(gè)懂得生活的人。

          你曾經(jīng)很叛逆,不愿意順應(yīng)父母的要求去做事。你的命運(yùn)一直把握在自己的手中,久久不愿放下,父母也曾飾演著路人甲,一味遭你冷眼。當(dāng)時(shí)的你還太年輕,總以為自己的難處他們不會(huì)懂,殊不知你的痛苦在他們的.眼里都是加倍的。你逐漸沉浸在自己的生活圈里,是啊,只有你自己才知道你有多珍惜朋友,哪怕別人眼里的你如冰山般冷漠。你卻幼稚得可以為朋友連周末也不愿和他們多說(shuō)一句話,更不用說(shuō)關(guān)心了。他們以為你忙,生怕他們的半句叮嚀會(huì)傷害到你,以致于你們逐漸成了形同陌路的人。現(xiàn)在十九歲的你,看著老爸花白的鬢發(fā),看著老媽手心的粗繭,再也容不下你玩耍的空間,是否心臟早已狠狠的痛著?以前的你為了讀書(shū)而遠(yuǎn)離他們,現(xiàn)在的你為了追夢(mèng)仍遠(yuǎn)離他們,那么讀到這里,紛紜的往事才會(huì)在你眼前幻現(xiàn)得清晰,父母的苦難與偉大才會(huì)在你心中滲透得深徹。

          我希望你永存那顆感恩的心,即使遠(yuǎn)在他方,也要;丶铱纯,看看那滄桑容顏。

          追朔你初三的模樣,你開(kāi)始被文學(xué)所陶冶,敬仰那些年輕作家。你的夢(mèng)想在那個(gè)時(shí)候萌芽,就像個(gè)坐在輪椅上的人幻想腳踩在軟軟的草地上,踢一顆路邊的石子。你一路以來(lái)卻為這個(gè)偉大的夢(mèng)想而自豪,漸漸地你的腳步愈加急促,直至高考結(jié)束,你的夢(mèng)才變得真一點(diǎn)。

          好了,親愛(ài)的自己,希望你擁有足夠的陽(yáng)光,好讓你永遠(yuǎn)保持樂(lè)觀的態(tài)度,不管生活看上去多么令人消沉;希望你擁有足夠多的雨水,好讓你更加感激那些陽(yáng)光普照的日子;希望你擁有足夠多的問(wèn)候,好讓你度過(guò)每一次離別。驀然回首那幾年心酸的日子,你該笑,不然今天的你就學(xué)不會(huì)得意時(shí)要淡然,失意時(shí)要坦然的人生態(tài)度;追憶那些曾經(jīng)或依舊親近的朋友,你該笑,不然在那個(gè)陌生的環(huán)境下你就不會(huì)重拾信心;重新翻開(kāi)褪色了的日記本,你該笑,那是你曾經(jīng)心靈上的寄托。

          盡情的收獲吧,眼看你的雙翼已逐漸豐盈,那么請(qǐng)奮力飛翔吧。當(dāng)你讀到這封信時(shí),三年前的自己為你回首的這一路腳印,是現(xiàn)在的我為你書(shū)寫(xiě)下的夢(mèng)想,用希望創(chuàng)下的未來(lái)!

          生命滿希望,前路由我創(chuàng)!

        此致

        敬禮

        三年前的自己

          20xx年11月28日

        給三年后的自己的一封信5

        三年后的我:

          展信佳。

          當(dāng)你再看見(jiàn)這封信時(shí),你已經(jīng)退去了女孩的青澀和稚氣,變成了一個(gè)成熟的少女了吧?你是否會(huì)嘲笑我的文筆是那么的幼稚?字是那么歪歪扭扭?

          時(shí)光荏苒,三年的初中生活已經(jīng)落下帷幕了吧?現(xiàn)在的你應(yīng)該滿懷憧憬地步入了高中的大門(mén)。你是否考上了理想的中學(xué)?是否還 會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就和同學(xué)鬧矛盾?是否還 是那樣“丟三落四”?那樣糊涂?

          回望初中那三年,留給你的印象是什么?恐懼?快樂(lè)?迷茫?無(wú)奈?還 是一望無(wú)際的黑暗?三年,可以改變很多,是否讓一切都蒙上了一層神秘的面紗,變得模糊不清?

          還 記得我既緊張又激動(dòng)地接過(guò)那張印著漂亮字體的錄取通知書(shū)時(shí),我的'心情都已經(jīng)無(wú)法言表了。手中雖只是拿著一張輕飄飄的紙,在我手中卻好像千斤大山。是啊,經(jīng)過(guò)六年的播種,終于迎來(lái)了我們收獲的季節(jié)。那每一個(gè)字都融入了我們的汗水和心血,才顯得那么沉重。

          轉(zhuǎn)瞬間,就已經(jīng)高中了。不得不感嘆,歲月如梭。

          高中,你要改正以前的那些“缺點(diǎn)”,讓自己做地更好。首先,你是否已經(jīng)甩掉“小糊涂蟲(chóng)”這個(gè)綽號(hào),如果沒(méi)有請(qǐng)一定改正!盡量把一切事情做得完善。然后要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,不要再知難而退,必須學(xué)會(huì)迎難而上,這樣在學(xué)習(xí)上才能有所提高。之后你要做的就是學(xué)前要鞏固以前的知識(shí),要“溫故而知新”,預(yù)習(xí)新知識(shí)。課上要認(rèn)真做學(xué)習(xí)筆記,課后要復(fù)習(xí)課上的知識(shí),加深印象。

          做到這些,相信離你的夢(mèng)想一定不會(huì)太遠(yuǎn)。為我們共同的夢(mèng)想加油哦!

          祝你:

          身體健康,學(xué)業(yè)有成!

        給三年后的自己的一封信6

        親愛(ài)的三年后的李粵:

          你好!

          我不知道未來(lái)的我會(huì)是怎樣。是成功,是失;是站在他人無(wú)法仰望的高峰,還是墮入那失敗者專(zhuān)有的深淵?我不得而知,也不想得知。

          我只希望,現(xiàn)在的你能無(wú)愧于自己,同時(shí)我也請(qǐng)你相

          信我,我定不會(huì)讓三年后的自己走上那失魂落魄的道路。我們做個(gè)約定吧:我絕不會(huì)讓這三年光陰白白浪費(fèi)。不單為了你,也為了我那有知道有些發(fā)蠢的自尊與好勝心啊。

          我曾不止一次思考,未來(lái)的自己會(huì)是怎樣的。是考上一所理想高中,平平穩(wěn)穩(wěn)地度過(guò)一生,還是完成義務(wù)教育便步入社會(huì)?我越想越驚,有時(shí)候,我會(huì)不安到不敢想下去,只希望把握好現(xiàn)在。我是不是有些膽。

          我希望,你較我來(lái)說(shuō),更為自信,成熟。你不再滿口粗話,不再那么“不拘小節(jié)”,將自己的人脈關(guān)系梳理擴(kuò)張一遍,不做那個(gè)“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”的“大圣人”。與其看到你縱橫考場(chǎng),面對(duì)陌生人一個(gè)字也蹦不出來(lái)的樣子,我更想看到你與同伴一起有說(shuō)有笑的樣子。

          我希望,你于我來(lái)說(shuō),更能看破世俗。不必為一些雞毛蒜皮的小事斤斤計(jì)較,吃點(diǎn)小虧也不必生氣。對(duì)于人事,要看的輕些,要拿得起放得下。

          我更希望,你已無(wú)我那暴躁,易怒的性格。你更像是一個(gè)和藹可親的大哥哥,一顆心能包容天地,包容天底下所有你愛(ài)的`與你不認(rèn)識(shí)的人。將壞脾氣改正,比你次次考到理想成績(jī)更讓我覺(jué)得高興。

          當(dāng)然,諸多的這希望那希望,都離不開(kāi)你我的決心與努力。我多么想看到,你憶往昔的一瞬,沒(méi)有后悔,有的只是懷念與欣慰。

          三年時(shí)間,說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短也不短。我愿這三年,我能沒(méi)有遺憾地度過(guò);我愿三年后,你能在沒(méi)有后悔的歡笑中走向畢業(yè)。

          此致

        敬禮!

          姓名:

          日期: 年 月 日

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