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      2. 給高三學生的一封信

        時間:2023-03-30 16:38:55 書信 我要投稿

        給高三學生的一封信

          無論在學習、工作或是生活中,大家都跟書信打過交道吧,書信是寫給具體收信人的私人通信。那么一般書信是怎么寫的呢?下面是小編整理的給高三學生的一封信,歡迎大家分享。

        給高三學生的一封信

        給高三學生的一封信1

        黃xx:

          你好!我是xx。

          與你相識只有短短三天…也感謝你無微不至的關(guān)照。

          我們上次交談的內(nèi)容只是在愛好和興趣上,畢竟第一次見面,沒有聊更深的東西。你在北京我在天津,我們不能總見面,所以我只能通過郵件和你交交心?赡苣悴⒉幌肓男└畹臇|西,你就權(quán)當聽聽,順便了解我是一個什么樣的人。

          我想和你聊聊以下三個方面:友情,愛好,親情。

          ……

          我們再來談談愛好。

          我的愛好還真不好說,籃球算一個,交朋友算一個,剩下的可能就是讀書了,讀自己喜歡的書。

          我們有共同的愛好——籃球。你的愛好還有網(wǎng)游,這是我沒有的。其實我也曾很喜歡游戲的,我也曾經(jīng)把狙玩到出神入化的地步。那是初二的事了,雖然反恐精英早就有了,但我接觸的很晚。我一玩就迷上了,那種一槍爆頭的感覺真的是爽歪了!而且我只用狙擊槍,這個來的痛快,一槍斃命。(除非打腿上了)。(勵志一生https://)我也玩過三國志7,我把自己添進去,從劉備那從頭開始,智力武力魅力不斷提升,當上軍師,不斷獲得寶物。后來劉備死了我當上了皇帝,滅了吳國魏國,統(tǒng)一天下。但是你知道嗎,我卻發(fā)現(xiàn)了一個問題,我統(tǒng)一后,游戲會自動安排我的王朝的結(jié)局,不是羌族崛起滅了我的王朝就是朝廷內(nèi)部叛亂,我的王朝免不了滅亡,我的家族也免不了“覆滅”的悲劇。

          我就開始想一個問題:究竟是我在玩游戲還是游戲在玩我?我玩反恐精英雖然玩得很好,但是也有被別人爆頭的時候,那是屏幕右上方就會顯示我的名字,旁邊一個被人爆頭的標志。我玩三國,就算我當了皇帝,俘虜抓一個殺一個,統(tǒng)一了天下,但是我的結(jié)局我無法控制,最后還是讓游戲給我定了一個悲劇,我辛辛苦苦打下的'江山讓游戲幾句話毀了,這其中的滋味我想你肯定也嘗過。但我把一個游戲玩到頭的時候,我發(fā)現(xiàn)我什么也沒有得到,除了在游戲里殺戮的虛擬的快感。但是這種快感隨著游戲的結(jié)束而消失,我重回到了現(xiàn)實中,我感到的是比那種快感更深的失落感。我浪費了時間,荒廢了學習,那段時間我的學習很差。

          我不想被別人控制,我崇尚自由,我看到我居然被一個游戲控制了,我的生活就剩下游戲了,難道我活著就是為了游戲嗎?所以我一下子放棄了游戲,把玩游戲的時間放在了讀書上,我的學習上來了,我也從書上學到了很多東西,完全比玩游戲有意義多了。而且讀書的成就感和滿足感真的要比游戲帶來的快感強多了,真的,不信你可以試一試。

          當我聽說你為了一個游戲砸了六萬的時候我真的非常吃驚,這六萬塊錢如果給我的話我可以買多少書啊,我可以一直泡在健身房了。說真的,老弟,與其玩?zhèn)髌,為什么不去看看傳奇的引進者陳天橋的發(fā)家史呢,去看看他那100多個億是怎么來的,或許從此你就是下一個陳天橋了呢。

          老弟,老哥真的是希望你能遠離游戲,因為我是親身體驗游戲有多害人,我的許多朋友也很迷戀網(wǎng)游,我都會勸他們?nèi)ふ伊硗庖环N有意義的東西替代它,比如書。(勵志一生https://)你不是喜歡管理學的東西嗎?我想如果你把玩游戲的精力和金錢放在讀管理方面的書籍的話,你以后或許就是中國的德魯克了呢。那樣的話,我想你一定會比現(xiàn)在更優(yōu)秀。這是老哥對你的衷心的建議,這也是身為朋友應該為你做的事不是嗎?

          ……

          好了,耽誤了你很多時間,我想你也對我有了個基本的了解了吧,臨到最后,我想向你推薦幾本書,非常好:

          論語

          于丹論語心得

          孟子

          老子

          戰(zhàn)國策

          孫子兵法

          三國演義(你應該讀過吧,最好多看幾遍)

          明朝那些事

          讀大學,究竟讀什么作者:覃彪喜

          中國紳士(我正在看)作者:靳羽西

          卓有成效的管理者作者:彼得。德魯克

          李開復----世界因你而不同

          我比較了解戰(zhàn)國史,三國史,清史,但我對中國歷史的整體認識不強,所以我打算大學四年看完中國通史,你也可以看看,對了解歷史趨勢,不再犯前人的錯誤非常有幫助。

          老弟,我們都是有夢想的人,我希望我們能一起抱著一定要的決心為我們的夢想而努力,我相信,中國的未來是屬于我們的!

          劉xx

          20xx年1月4日

        給高三學生的一封信2

        親愛的學長學姐們:

          你們好!

          六月是一段校園里處處都彌漫著緊張氣氛的時光。而你們,也將在幾天后踏入人生的考場,雖然未曾經(jīng)歷高考沖刺的我們不能真正理解你們的心情,但大部分還是緊張吧!家人的期望,自己的理想像重重的包袱壓在肩膀上。

          白巖松說:“一個人的一生中總會遇到這樣的時候:一個人的戰(zhàn)爭。這種時候,你的內(nèi)心已經(jīng)兵荒馬亂天翻地覆了,可是在別人看來,你只是比平時沉默了一點,沒人會覺得奇怪。這種戰(zhàn)爭,注定單槍匹馬!钡,高考不只是你們一個人的'戰(zhàn)爭,你們的身后還有我們市一高這個溫暖的家庭作后盾,有我們高一高二學弟學妹們的加油喝彩,你們一直是我們的驕傲,一高因你們的存在而輝煌,高考因為你們而變得有意義!

          三年的臥薪嘗膽,你們付出了汗水和努力。與星辰相伴,向朝霞揮手;一步步艱難地前進,一行行辛酸的淚水,就這樣,堅強著,堅持著,堅決地走過了那些難熬的歲月,你們要相信,努力就一定能夠得到回報。你們筆鋒上記錄了無數(shù)的試題,你們經(jīng)歷了千百次的考試,高考不足以讓久經(jīng)沙場的你們恐懼,以平常的心態(tài)面對高考,相信你們一定可以在考場上脫穎而出。

          高三的學長學姐們,勇敢地沖吧!我們高一高二的同學會永遠支持你們,你們是我們永遠的榜樣和驕傲。

          加油!

          高一高二全體學生

        給高三學生的一封信3

        親愛的孩子們:

          你們好!

          一年一度的高考,像一個威嚴的巨人正一步步向我們逼近,向我們發(fā)起挑戰(zhàn)!大敵當前,我們是當懦夫,臨陣脫逃?還是當一名勇士,拿出年輕人的膽量和智慧,勇敢地向他宣戰(zhàn)!我認為答案是不言而喻的。作為新世紀的青年,我們背負的不僅僅是個人和家庭的命運,更是一個國家一個民族的命運!因此我們沒有理由當懦夫,沒有理由當膽小鬼,我們理應當英雄!

          作為一名高三的學生,既然高考是我們無法回避的,我們就應該坦然面對,理性地接受。我們的人生之路還很漫長,我們才剛剛起步,在我們以后的人生中,還會有許多障礙許多困難在等待著我們,而高考只是我們漫長人生中所面臨的第一個挑戰(zhàn),如果這時我們選擇逃避,選擇退縮,那么,我們將怎樣戰(zhàn)勝我們未來命運中所遭逢的各種困難甚至磨難?

          所以,在這里,我想提醒那些畏懼高考,打算放棄高考以及那些被老師被家長認為沒有希望的孩子,你們千萬不要泄氣,千萬不要在意別人對你們的評價。要相信自己通過努力可以改變一切!要不時地給自己鼓勁,給自己加油!要相信別人能做到的事情,你們通過努力也能做到。你們看過日本的動畫片《灌藍高手》嗎?還記得那個叫櫻木花道的紅頭發(fā)小子嗎?他剛進籃球隊時什么都不會,連籃球的基本規(guī)則都不懂,在球場上橫沖直撞,屢屢犯規(guī)。場外的.教練搖頭嘆息,圍觀的同學大聲嘲笑,可他卻全然不顧這一切,依舊我行我素。平時,他不斷地給自己增加訓練,請教練指點,請同學幫助;比賽中,他不時地緊握雙拳,高聲大叫:“我是天才!”“我是天才!”,勇敢地向高手挑戰(zhàn)。功夫不負有心人,最后他成了一名真正的灌藍高手!所以,你們應該向櫻木花道學習,學習他的自信甚至“狂妄”,學習他那種永不服輸?shù)木。有了這種不服輸?shù)木瘢銈冊趯W習上也一定能獲得成功。退一步說,即便失敗了,你們也問心無愧,不再有遺憾。畢竟成才的路不只這一條。

          我還要提醒那些在困境中滋生輕生念頭的孩子,生命對于每個人只有一次,它不僅屬于你,它還屬于賦予你生命的父母,屬于每一個愛你的人們。生活中總會遇到這樣或那樣的困難與波折,我們要學會在逆境中磨練自己的意志,鍛煉自己處理問題的能力。古代司馬遷受到恥辱的宮刑后,卻寫出宏篇巨著《史記》;音樂之圣貝多芬一生坎坷,二十六歲開始耳聾,但他卻為世人留下那么多美妙樂章;奧倫索·辛普森從小營養(yǎng)不良患有軟骨癥,六歲時雙腿變形成弓字型,且小腿開始萎縮,但他最后卻成了一名他夢想中的美式橄欖球明星?嚯y對強者來說是成功的階梯,是一筆受用終身的財富。親愛的孩子,當你遇到困難,身處逆境時,請選擇堅強!走過黎明前的黑暗,迎接你的一定是燦爛的曙光。有什么解不開的心結(jié),可以向朋友、向父母、向老師傾訴,還可以求助于媒體的幫助。合肥晚報的咨詢熱線,有專家為你答疑解惑。輕生不是解決問題的辦法,那會給所有愛你的人們帶來巨大的悲痛,也會給社會造成損失。請珍愛你的生命!

          我還要提醒那些學習成績優(yōu)異的孩子,你們雖然沖鋒在前,但你們所承受的壓力也很大,怎樣保持自己的名次,不讓后來者居上,是你們最關(guān)心最擔憂的問題。所以我要對你們說,不要把名次看的太重,不要被偶爾出現(xiàn)的一次或幾次的失誤所左右,不要給自己太大的壓力,心的負荷太重,反而會影響學習效果。只有卸下思想包袱,輕裝上陣,才能考出好成績。英國有一句諺語:笑到最后的人,是笑得最好的人。

          最后祝同學們高考成功,金榜題名。

        xxx

          xxxx年x月x日

        給高三學生的一封信4

        親愛的同學們:

          燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是聰明的,你們告訴我,過去的七百多天共同在一起拼搏的日子,為什么就一去不復返了呢?

          悄悄之中,去的盡管去了,來的盡管來著,去來的中間,我們惟有的辦法就是在匆匆之中把握住剩下的兩百多天的時間。人生沒有如果!如果鳳凰可以不用經(jīng)受涅??,就能獲得重生,恐怕也就不能成就其美麗的'外表。如果人生不用拼搏,就能獲得成功,恐怕人生也會變得索然無味。如果虛度了這兩百多天還會再有兩百多天的機會,我們當然不用緊迫。問題是這兩百多天雖然短暫,但是對于整個人生來說,的確是僅僅只有一次,錯過了一時也許就錯過了一世!

          同學們,你們現(xiàn)在已經(jīng)是走在路上的高三學生,從踏上這條路的第一天開始,你已經(jīng)沒有了回頭路,在這條路上你只能有一種姿態(tài),那就是奮勇前行!說實在話,真的非常敬佩你們:在你們稚嫩的肩膀上,背負著太多太多的希望、理想以及老師、家長、父輩們的期望……在人生的征途上,你第一次真正要學會一個人不能單單為自己而活,你第一次感受到了人生責任所賦予的重擔。沒有問題,我們可以一肩把它挑起來!面對我們成長過程中,老師和家長們已經(jīng)付出的心血,我們沒有理由說“不”!

          走進高三,就融入了一個充滿人生苦難的熔爐,這里可以盡情體會難言的苦辣酸甜;蛟S,你已經(jīng)淺嘗到了一些,但離全部還差很遠。學習是艱苦的,這一路走來定然是痛并快樂著。對此,你應該有十足的心里準備:成功必然是“熬”出來的!

          或許,以前你因為驕傲懈怠了自己,成績有些不如意。那么,從現(xiàn)在起,堅持每一天自戒自省,認真對待每一次考試,認真做好每一科筆記,認真處理每一個問題,集腋成裘,聚沙成塔,兩百多天后的考場上,你一定會重現(xiàn)英姿,圓理想之夢。

          或許,以前你因為疏懶放縱了自己,家長老師不太滿意。那么,從現(xiàn)在起,嚴格自律奮起直追,抓住最后的契機,分秒必爭刻苦學習,向最認真最勤奮的同學看齊,與最優(yōu)秀最出色的同學競技,和每一位老師配合默契,愈戰(zhàn)愈勇,再接再厲,兩百多天后的考場上,你一定會是脫韁而躍的黑馬,一飛沖天的雄鷹!

          或許,以前你因為自卑看輕了自己,認為前途布滿了荊棘。其實,荊棘是你想象的路障,每一束花都有開放的權(quán)利!想一想自己,你可不可以中途放棄,我們從最基礎(chǔ)的抓起,還有的是收獲的機遇。問一問自己,你是否盡力,從今天開始,別再浪費時間自怨自艾,增強自信,提高效率。天行健,君子以自強不息,涓滴之水匯成江河,兩百多天后的考場上,你同樣會吐露撲鼻的芬芳。

          可以錯過太陽,可以錯過月亮,甚至我們還可以錯過星星,但是我們不能錯過六月的沖天一飛,飛天一鳴。人生能有幾回搏,此時不搏更待何時!面對挑戰(zhàn),除了埋頭苦學,我們已別無選擇!讓年輕的激情燃燒起來吧!為了不安分的心,為了自我的證明,為了伴著我們的人,溫暖我們的人,把路上的辛酸融進我們的眼睛,把心靈的困境化作我們內(nèi)心的堅定。悲傷時,看看前方自己的理想,想想背后無限期許的目光,還有對你們傾注無限牽掛的我。

          所以,在剩下的兩百多天的日子里,讓我們團結(jié)一條心,緊緊地拉著手,絕不輕言放棄,決不讓任何一位同學掉隊,相互鼓勵,奮力拼搏,走過六月,相信我們會堅強地直到最后,共同迎接更加輝煌的明天。

          既然選擇了前方,就不顧風雨兼程!與你們共勉!

        給高三學生的一封信5

        親愛的同學們:

          對于高三的學生來說,階段性的考試是一種常規(guī)性的綜合檢測手段,而每次考試都是一次及時的診斷和發(fā)現(xiàn)。既然是考試,往往也就離不開成績的排名。在高三學生這個群體中,由于個體主觀和客觀的因素影響,同學之間的綜合實力是有一定差距的。按照慣例,一般都可以分為優(yōu)秀生、中等生和學困生。如果按照高考上線預測分數(shù)線來看,還有一類學生被稱為“上線臨界生”。所謂“臨界生”,通常是指超出預測分數(shù)線10~15分或低于預測分數(shù)線10~15分的學生。具體來說,就是總分處于臨界水平(其中個別單科成績偏低是造成總分不達標的重要原因)。為了盡快突破這種臨界狀態(tài),必須及時消除認識上的某些誤區(qū),調(diào)好心態(tài),合理定位。當然,最重要的是要有具體的行動對策。

          1正確認識自己,悅納自己,做最好的自己

          首先要正確認識到這種差距的形成并非是短時期產(chǎn)生的,而是在長期的學習過程中逐漸積累而成的。實際上,由于每個人的智商與情商都有差異,所以個體之間有差距是非常正常的。老師認為,有差距并不可怕,可怕的是缺乏信心通過自己的努力去縮小這種差距,過早地給自己下結(jié)論或貼標簽。誤認為起點就是終點,誤把昨天當做今天,甚至把今天看做明天。事實上,你們無論在思想、品格方面還是學習基礎(chǔ)與綜合能力方面都正處于一個不斷發(fā)展的過程中,你們正處于美好年華,每個人的可塑性都很大,每個人都有一定的發(fā)展空間,每個人都有潛力可挖。只要努力拼搏,就有進步的希望。只要堅強自信,就可以變不可能為可能。一個人最大的敵人不是別人,而是自己。戰(zhàn)勝自己,相信自己,做最好的自己,就等于是進步的開始。自卑、任性、浮躁、錯誤比較、盲目攀比,自我放棄,急功近利等往往是造成落后的主要根源。每位同學都可以捫心自問,你自己知道自己是誰嗎?你清楚自己一年后將何去何從嗎?自己滿意自己目前的表現(xiàn)嗎?自己已經(jīng)盡了最大的努力嗎?自己已經(jīng)做到最好了嗎?

          2認真分析個人情況 準確尋找落差根源

          1.主觀方面的原因:缺乏信心,迷失方向,主動放棄,甘于落后;學習態(tài)度不端正,學習目標不明確,學習方法不當,尚未形成較好的學習習慣,忽視學習常規(guī)和細節(jié)的重要性,從而導致學習基礎(chǔ)比較差和學科發(fā)展不平衡;一是確定自己的薄弱學科是什么?二是分析反思造成薄弱的主要原因是什么?三是準備采取什么措施?

          2.客觀方面的原因:當然,學校的整體師資水平和管理水平,還有來自學習、考試或生活的環(huán)境影響(學習氛圍、學習紀律,考紀考風)也有一定的影響。

          老師認為,決定性的因素還是主觀因素,因為某些客觀條件的缺失是可以通過主觀的努力去彌補或改變的。

          3尋求突破對策 全面充分挖掘

          1.端正學習態(tài)度(認真務實、積極進取、虛心好學,主動求助),樹立必勝信心(俗話說,信心勝比黃金。積極的自我暗示,樂觀的心態(tài),努力拼搏的精神是強大的支撐力量)。

          2.明確奮斗目標:首先是確定總分目標(高考目標)---然后是設定階段性的奮斗目標(月考)---學科提升目標(月考薄弱學科的提升目標)。

          3.充分認識“木桶原理”,下定決心補短板,尋求薄弱學科的新突破

          高三備考的一個重要策略就是要運用“木桶原理”的.思路,一個木桶能裝多少水,主要是取決于最短的那塊木板,只有把最短的那塊木板加長,才能讓木桶把水裝到最滿。現(xiàn)行的高考是按照總分來錄取的,同理,只有把薄弱學科補上才能提升總分,只有把總分提上去,才能爭取被錄取的資格。

          4.強化基礎(chǔ)意識:高度重視一輪復習,吃透課本,夯實基礎(chǔ)

          課本中的基礎(chǔ)知識或主干知識(基本概念、基本原理、基本技能)就是高考中的基本考點;A(chǔ)知識滲透在所有的高考內(nèi)容中,基礎(chǔ)知識是能力的來源,沒有扎實的基礎(chǔ),就談不上提升能力;A(chǔ)知識必須通過反復的復習、練習和考試才能達到鞏固、熟練、準確的程度,并且在需要時能夠隨時提取出來,那就是為什么一輪復習要花那么長的時間,那就是老師為什么那么重視對基礎(chǔ)知識的復習。

          5.強化良好的學習習慣意識 重視學習常規(guī)的形成

          課前主動預習,課中積極參與各種學習活動,認真做好必要的筆記,課后及時復習。先復習后做練習、先糾舊錯,后做新練習。

          6.強化反思糾錯意識,及時收集錯題,及時糾錯和強化薄弱知識板塊(課后反思、練后反思和考后反思)

          7.強化主動求助意識 充分利用一切可以利用人力和物力資源

          主動向同伴求助,有針對性地向老師求助,自覺在備考資料中求助。

          8.強化細節(jié)意識 全面挖掘非智力因素

          可以為自己增分的非智力因素有:規(guī)范填涂,術(shù)語準確,標點符號正確,書寫漂亮,卷面整潔。

          以上建議,希望對同學們能起到一種拋磚引玉的作用。目標(ambition)、態(tài)度(attitude)、行動(action),這三“A”是高考成功的法寶。從現(xiàn)在開始,設定你的奮斗目標,改變你的學習態(tài)度,馬上行動起來吧!

          祝同學們備考順利,夢想成真!

        xx

        時間

        給高三學生的一封信6

        孩子:

          高三,對于你來說,也許是長這么大面臨的人生的第一件“大事”,想和你說幾點:

          一、高三是高中最重要的一年,你不在這一年起飛,你就在這一年沉淪。

          你要對高三期間可能發(fā)生的一切做最壞的打算。你不能期盼學校改善伙食,你不能期盼學校暖氣空調(diào)四季如春,你不能期盼你有足夠的時間進餐,你不能期盼你的宿舍廁所通暢水管正常,你不能期盼你的老師在你情緒低潮時理解你,你不能期盼同學的友誼,你同樣不能期盼像你在家時來自父母的關(guān)懷。你不能控制別人,你只能控制你自己。心態(tài)平和、心無旁騖才能有條不紊。

          二、不要總想著不切實際的逆襲,寄希望于畢其功于一役。

          你只有三本的水平,你即使用二本的努力也逆襲不了北大清華。但,你有二本的水平,你用985的努力考個211卻是有可能實現(xiàn)的。如果你平淡于普班的不上不下,平淡于周測月考的稀里糊涂,平淡于平時的得過且過,高考那個晴天霹靂你就要做好承受的'準備。

          三、不打疲勞戰(zhàn),不自欺欺人。

          累了就休息休息,下課就出去轉(zhuǎn)一圈,換換科目換換腦子,作業(yè)做不完就要講究質(zhì)量,千萬別刻意應付迎合。一兩道題不會很正常,腦子短路誰都會有,一兩次考不好別太計較,沒有人能放棄你,能放棄你的只有你自己,你放棄了現(xiàn)在就放棄了未來,智者都是自己超度自己。

          四、要有好的心態(tài)。

          別因為老師一次不經(jīng)意的批評影響自己的情緒,更不能因為同學一句小視你的話而在意很久,不能因為一次的成功得意忘形,更不能因為一次的失誤而消沉不起,自古成敗皆一時,笑看高考能幾何。千萬別忘了,你高中所有的積累都是為了高考這一役。

          五、不要輕易涉足感情。

          人生每一階段都有每一階段的任務,生澀的果子不好吃,早來的愛情留不住。你不知道自己能不能駕馭好,你也不知道對方能不能駕馭好,好好的把這些美好的感覺埋藏在內(nèi)心深處,如果有一天秋色滿眼的時候,緣分來了,你水到渠成再收獲這份純真。要管理好自己的生活,管理好自己的感情,要壓制控制這種生理沖動。

          六、也許你足夠努力了,成績就是不顯現(xiàn),這時就要沉住氣。

          農(nóng)民撒下種子要秋后才能收獲,這就是它的發(fā)酵期,它的滯后性,烏龜打敗兔子成為勝利者,就是他的堅持,現(xiàn)實生活傻根兒脫穎而出就是這個道理。

          七、別賣弄小聰明,沒有智商高低,只有性格不同。

          永遠不要耍腦瓜,天賦是最靠不得的東西,傷仲永的故事每天都在上演,精英教育的集合比拼的是耐力,永遠不要有凌云絕步的幻想,睡覺以前反思一下自己今天做的怎么樣,感覺慚愧就記住幾個英語詞組。

          八、吃飯別考慮給家里省下幾個,身體好才能學習好,贏得高考這都是小錢。

          夏天多吃點冷飲,冬天多吃點核桃,不想回家就超市買點醬牛肉,補鋅補鈣的飲料多買點,床底下多預備點水果,平時吃飯別考慮價錢,首選是自己愛吃。

          九、多和比你學習好的同學交往,別那么難為情。

          別那么不虛心,自尊不是孤獨嘀咕,不恥下問也會贏得友誼。遇到解不開的疙瘩就和老班聊聊,有過不去的坎兒就請教老師,真為了學習,同桌是個女同學也不用忌諱。

          十、管理好自己的時間,不要以為老師抓的很緊了,學習的時間不短了。

          你每天都要反思,上課開小差沒有,學習效率提高沒有,早操提前沒有,晚自習延長一點沒有。動物世界,欲望誰都有,貪玩是屬性,吃飯跑操上廁所都可以想點功課的事,不要有磨刀不誤砍柴工的想法,屬于高三生的時間不多。

          人生在世,俯仰之間,唯有追求卓越,求盡所能,才能無怨無悔高處勝覽。

          xxx

          時間

        給高三學生的一封信7

        尊敬的各位學生家長同志:

          您好。今天距高考僅有15天的時間。在這短短的半個月里,請您和學校做好配合,全力以赴,幫助孩子走向成功。為此,我們向您提出如下建議:

          1.調(diào)整好自己的心態(tài)。

          家長的心態(tài)直接影響孩子的心態(tài),F(xiàn)在的高三學生面臨人生的重要時刻,他們正承受著極大的壓力。這是他們?nèi)松凶蠲舾凶畲嗳醯囊粋時期。家長應該換位思考,多從孩子的角度思考問題,語氣要柔和些,臉色要好看些,眼神要慈愛些;對孩子少一些功利性的嘮叨,多一些充滿親情的交流;少一些無端的指責,多一些理解的啟迪。對學習習慣較差的孩子,家長需要傾注更大的愛心,給予更多的理解和切實的幫助。您應該善于和孩子心平氣和地促膝談心,動之以情,曉之以理,要看到他們的長處,多些鼓勵,少些批評,堅決杜絕訓斥、挖苦,要管而不苛,愛而不嬌,相互尊重,其樂融融,心往一處想,勁往一處使。只有您的心態(tài)放平了,孩子就不擔心后院起火,就能全神貫注于復習備考。

          2.多與老師交流溝通。

          您應該隨時掌握孩子的思想狀態(tài)和學習狀態(tài),要及時向班主任通報情況,便于雙方配合,協(xié)調(diào)教育方法。家長和學校應該保持一致,鼓勵優(yōu)點一致、提出問題一致、改進方法一致,才可能形成合力,才能產(chǎn)生較好的教育效果。

          3.全面監(jiān)控,寬嚴適度。

          作為法定監(jiān)護人,全面監(jiān)控孩子的言行是家長的責任和義務,您要確保孩子孩子的安全,確保孩子不做出格的事兒,不做有損于前途的事兒。您要教育孩子,同學間要正常交往,不與校外人員交往,不外出上網(wǎng)等。當然,監(jiān)控要適度,要給孩子一定的自主空間和時間,比如,孩子與同學的正常交往,適量的運動,短時間的娛樂等。

          4.不要對孩子提過高要求。

          您應該全面準確地了解孩子的基礎(chǔ)和學習現(xiàn)狀的基礎(chǔ),面對現(xiàn)實,正視現(xiàn)實,與孩子充分溝通,確定一個合理的目標。您應該對孩子少一些責備,多一些理解和鼓勵,讓孩子輕輕松松、滿懷信心、全神貫注地投入學習到學習中,最后就能取得和孩子的水平相符的結(jié)果。所以,您不要盲目攀比,不要求全責備。

          5.為孩子的學習排除干擾。

          您應該盡可能少應酬娛樂,多陪陪孩子,跟孩子聊聊家常,敘敘親情。這些看似與高考無關(guān),實則對調(diào)整孩子的情緒有無可替代的'作用。孩子在家期間,您應該設法創(chuàng)造一個安靜舒適的學習和休息的環(huán)境。

          6.努力保持孩子的健康。

          您應該適當給孩子增加點營養(yǎng),讓他們喝點兒牛奶、吃點兒雞蛋,盡量吃的舒服一點兒,睡得踏實一點兒。

          尊敬的家長同志,我們雖然角色不同,但是目標一致。為了您的孩子,為了我們的學生,為了咱們的明天更美好,讓我們相互理解,密切合作,竭盡全力,為20xx年高考交出一份滿意的答卷。

          祝您的孩子心想事成,祝您的家庭幸福美滿!

        給高三學生的一封信8

        尊敬的各位家長:

          你們好!

          很榮幸能作為學生代表在這里發(fā)言,感謝你們能在百忙之中抽出時間與老師交流討論我們的教育問題。

          時光飛逝,轉(zhuǎn)眼我們的高中生活只剩下不到半年的時間,我們深深感受到了高三生活的緊湊與充實,疲憊與歡笑,然而學科的繁重,知識的多雜,時間的有限,精力的不足,有時真的讓我們感到力不從心。

          作為音樂班,我們不僅要學文化課,還要學習專業(yè)課。難免會有個別學科顧及不到,特別是文化課,我們每個人的程度不同,這就造成了對老師講課內(nèi)容的接受能力不同。因此在這里,我希望各位家長不要太在意每次的文化課考試成績,而要看到我們努力的過程。希望家長不要向我們過多的提出苛刻和不合理的.要求,我們需要的是父母的信任、鼓勵、支持和理解來給予我們強大的精神動力。通俗易懂的道理我們都懂,專業(yè)課重要,文化課同樣重要。雖然專業(yè)課已進入集訓,但文化課我們也不敢忽視,任何一個沒有過線,都會與大學擦肩而過。

          關(guān)于我們的專業(yè)課,這里我要強調(diào),很快,12月17號我們就要進行專業(yè)的筆試了,雖然只有30分,但卻是讓我們總成績拉開差距的關(guān)鍵。明年的2月份我們會去登封進行聲樂和視唱考試,這個時間比去年整整提前了一個月,這又為我們增添了新的壓力。我們會做到思想上藐視,行動上重視的。

          我們的每一次成長,每一次進步,都離不開父母和老師的愛護與關(guān)心,是你們交教給我們做人的道理,教給我們知識,教給我們學習和處理問題的方法。人生沒有等出來的輝煌,只有走出來的美麗。我們會更加努力,為自己的人生交出一份滿意的答卷。

        給高三學生的一封信9

        尊敬的xx三中xx屆畢業(yè)生家長:

          您好!

          高考是考生知識、能力、心態(tài)和身體的集中展示,您的孩子需要全方位做好準備。從家庭教育的角度來說,家庭氛圍、家長心態(tài)和教育方式直接影響著孩子的學習和考試心態(tài),并且最終反映在高考成績上。家長殷切盼望子女成龍鳳,高考將改變孩子和家庭的命運,這是毋庸爭辯的事實。

          尊敬的xx屆學生家長,在距離高考15天的時候,學校為您提供一點建議,供參考。

          1.充滿信心,相信孩子能取得理想成績。您對孩子滿懷的信心是正能量,一定可以傳遞給孩子。沖刺階段,尤其在成績不是很理想情況下,孩子情緒容易出現(xiàn)較大的波動,這時最需要的是您的理解和鼓勵。請家長別用懷疑的眼光盯住孩子的問題,更不要責備。信心是正能量,家長是孩子的堅強后盾。

          2.注重交流,營造良好的家庭氣氛。沖刺階段,請家長多聽聽孩子說話,在孩子說話過程中不打斷,也不評判,以此宣泄孩子的緊張情緒;請家長避免因家庭糾紛在孩子面前爭吵,有的家長需要克服自己的緊張情緒,把擔憂存在心底,把笑容掛在臉上,輕松愉悅的家庭氛圍會對孩子的心態(tài)起到積極的調(diào)節(jié)作用。

          3.輕裝上陣,適當降低高考期望值。請家長現(xiàn)在不要再給孩子制訂考試分數(shù)指標,不要給孩子規(guī)定必須考上的院校目標,避免過多談論考試結(jié)果的問題,以引導孩子更多的去關(guān)注和落實學習過程。高考考場上,輕裝上陣、正常發(fā)揮就是成功。特別提醒,家長不要在高考期間打聽孩子的考試情況,提醒孩子考完就“放下”,全力以赴準備后面的科目。

          4.請家長注意教育過程中的幾個情況。⑴避免許愿。有的.家長用購買手機、出國旅游等辦法去調(diào)動孩子的積極性,其實這樣的做法反而會增加孩子的心理負擔,擔心考不好而受到懲罰。⑵避免威脅。有的家長為了促使孩子努力而制造壓力,但是“考不上重點就完了”之類的話會使孩子產(chǎn)生擔憂心理,不利于考試發(fā)揮。⑶避免比較。有的家長喜歡拿親戚朋友中成績優(yōu)秀者讓孩子作比較,很多時候傷害了孩子的自尊心。⑷避免過度保護。有的家長考前把孩子重點保護起來,全家人都圍著孩子轉(zhuǎn),這樣反而會增加孩子的心理負擔,不利于以一顆平常心面對高考。比較妥當?shù)姆椒ň褪潜3忠蝗缂韧纳睢W習狀態(tài),保持固有的學習節(jié)奏、熟悉的環(huán)境和常態(tài)的生活。⑸避免過多干涉。有的家長對孩子進行過多的限制,效果適得其反。可憐天下父母心,家長總會有很多的不放心,有時一句話恨不得說上八遍,那樣容易誘發(fā)孩子的不良情緒,還容易傷害親子感情。如果家長覺得有些話一定要交代,不妨變換形式,比如寫個紙條交給孩子。

          5.勞逸結(jié)合,形成良好的生物鐘。請家長提醒孩子生活要有規(guī)律,最好做到作息時間與高考時間吻合,爭取把自己的生理興奮點調(diào)到與高考相應的時間段上去;保證足夠的睡眠,為考試儲備充足的體力和精力。

          6.增加營養(yǎng),保持原有的飲食習慣。專家建議,考生吃平常吃的、適當增加營養(yǎng)就行,不必特別改善。請家長別為孩子刻意增加營養(yǎng),否則可能既加重了孩子的心理壓力,也會造成孩子身體不適。請家長慎重為孩子選用補品,因為不同的補品是適合不同人群的,同時,中醫(yī)說“藥補不如食補,食補不如神補”,與其讓孩子服用藥品或保健品,不如多給一些肯定和鼓勵,讓孩子多一份自信和勇氣。

          7.高考之前和高考期間,請家長不要和孩子交談填報志愿的事,否則易引起孩子情緒波動,影響考試成績。高考填報志愿是在高考分數(shù)線公布和分數(shù)揭曉之后進行,高考分數(shù)線和分數(shù)公布時間大約在6月22日,高考結(jié)束后有比較充裕的時間去研究高考志愿問題。建議家長提早做功課,可到省教育考試院等網(wǎng)站來了解高考有關(guān)政策動向。

          8.請家長了解掌握學校沖刺時刻的工作安排,按照學校要求和規(guī)定,配合學校做好工作。

          【最重要提醒】請家長了解孩子思想動態(tài),教育孩子進行誠信考試。對于高考的違規(guī)情況,會受到《國家教育考試違規(guī)處理辦法》(教育部令第33號)和考試實施意見等有關(guān)規(guī)定的嚴厲處理。真的出現(xiàn)了那種情況,那將是孩子人生不能承受之重!

          高考屬于國家教育統(tǒng)一考試,極具嚴肅性、權(quán)威性和公平性。高考時,每個考場每場考試啟用視頻監(jiān)控系統(tǒng)對考試過程進行全程錄像,考生進場時監(jiān)考老師要用金屬探測儀進行檢查防止攜帶手機等違禁品進入考場,考試時每個考場屏蔽無線信號,考生上衛(wèi)生間也會嚴格管理。為了高考,學校將開展誠信考試教育日、簽訂《誠信考試承諾書》等系列活動,讓學生了解標準化考場的視頻監(jiān)控等設施、知曉違紀舞弊的嚴重后果,形成一種“遵守考紀光榮,違紀作弊可恥”的氛圍,以此強化考生遵守考試紀律意識,確保高考安全順利進行,

          如果說高考是一場5000米長跑的話,那么您的孩子已經(jīng)開始最后100米的沖刺。這是最關(guān)鍵的時刻,讓家長和學校一起努力,爭取xx年高考的成功!

          祝您的孩子實現(xiàn)高考夢想,金榜題名!

          xx省

          xx縣第三中學

        給高三學生的一封信10

        親愛的自己:

          一陣秋風,桂花說開便開了。荏苒的時光就這樣悄悄地、慢慢地流逝了。穿了新衣,換了新鞋,紅了櫻桃,綠了芭蕉。不知不覺間,你已長大了。

          可還記得當年你搖身變成一個意氣風發(fā)的少年時,懷揣著“會當凌絕頂,一覽眾山小”的雄心壯志。或許是你的野心太大了,或許是你還不夠努力,你終究還是沒能考上自己心儀的高中。那段日子里,你有過彷徨、失落、迷惘。走在喧鬧的街道上,人潮擁擠里你不知該去何方,望著眼前空洞的熱鬧,飄渺的快樂,你竟生出一種無力感,現(xiàn)實是如此殘酷。

          漸行漸遠的時光里,殘酷的現(xiàn)實被一點點地遺忘,而你也再次振作起來,告訴自己“天生我材必有用”。

          如今,你已經(jīng)踏進了高中的門檻,正式地成為一名高中生了。我有好多要告訴你。

          夢想。不要聽別人說你的夢想有多么不切實際,太容易實現(xiàn)的,那不叫夢想。你這個年齡總是羨煞旁人的,因為有夢想,有野心,有沖動。不要擔心失敗,正所謂“勝敗乃兵家常事”,不要因為前面的失敗而放棄后來的'希望!有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳!誰不曾年少輕狂過?有夢的話就嚼著炫邁去追吧!

          快樂。人生在世,總有一些不如意,可是為什么要浪費時間與精力在讓你不開心的事情上呢?拋開那些愁人的煩惱,扔掉那些傷心的事情,多笑一笑。你不知道,你的笑是多么的可愛,溫暖,像春天池塘里泛起的漣漪一般閃亮。要像海子一樣,把幸福告訴每一個人,給可愛的山川河流取一個溫暖的名字,衷心的祝福他人,面朝大海,春暖花開?鞓肥敲恳粋人的影子,伴隨著你我走過一個個春夏秋冬。

          友情,在高中三年的生活里,你一定會碰到許許多多形形色色的人,也許會遇到一個一生難得的知心朋友。佛說,前世的五百次回眸才換得今生的一次擦肩而過。人與人相遇都是緣分,要好好的珍惜你與朋友之間的情誼。朋友不是血濃于水的親人,但他們會像親人一樣關(guān)心你,幫助你。在人生這漫長的旅途中,沒有朋友是孤獨的。好好珍惜你的朋友吧!

          愿夢想成真,友誼長久!

          你最親密的伙伴

        給高三學生的一封信11

          同學們:

          上一周我們實行了時間表和課程表的調(diào)整,也可以稱之為向高考沖刺過程的一次變革。面對改變,大部分的老師和同學迅速適應,與調(diào)整的思路同步,又一次走在了前頭。我們也聽到了不同的聲音,看到了沉溺過去、害怕改變的惰性行為。不要動不動就譴責學校模仿或者缺乏原創(chuàng)精神,事實上大多數(shù)改革就是從模仿開始的第一步。既然有成熟的經(jīng)驗可資借鑒,我們?yōu)槭裁床荒懿扇∧脕碇髁x?目前的課程表,不是那一個縣的,而是那么多成功的學校都在用,是在復習過程中的有力的沖刺平臺。它有下列好處:

          1、更加符合我們一直提倡的一日一清的精神。大家可以看到,上午正課,老師帶領(lǐng)大家進行復習,下午或者晚上就有這一科的自習時間,可以用來完成作業(yè),及時反饋。而剩下的每天晚上的兩節(jié)自由時間,更是為了大家為這一天的學習來一個更好的總結(jié)。學校將作出要求,各科作業(yè)在本科時間內(nèi)一定要能夠完成,絕對不允許布置過多的作業(yè),搶占其他的時間。也希望同學們密切配合,尤其是各科課代表同學,作業(yè)的收繳爭取在白天完成。晚上有輔導的科目,作業(yè)的收繳也要在晚上第一節(jié)完成。

          2、每天晚上后兩節(jié)的自由復習時間,是無比寶貴的黃金時間。可以用來對一天的學習進行總結(jié)整理,也可以用來治瘸補弱。希望大家長遠規(guī)劃,從自己的實際情況出發(fā),制定切合自我的學習計劃,充分、科學、高效地利用這兩節(jié)自習。

          3、提高了周末的學習效率。原來的輔導,已經(jīng)變成了純粹的發(fā)題做題,很多老師和同學都認為效率太低。那么,這樣的調(diào)整,時間分配和要求上變的明確具體,具有了更加實際的內(nèi)容。

          你可能已經(jīng)適應了原來的生活節(jié)奏,你覺得原來那個狀態(tài)不錯,但是,你要知道,在你習慣的東西之外,還有無數(shù)的更好的活法和時間組合。大家都知道,青蛙不知道水溫正在發(fā)生變化,在它所不能覺察的水溫升高中悠然自得,毫不警醒,終于慢慢在熱水中死去。在應該跳出水盆的時候,它為什么不跳?因為,它是一只有惰性的青蛙,它太習慣目前的狀態(tài)和境遇。其實,變革是永恒的,競爭又是那么的激烈,我們所要做的是,你有我也有,你無我也要有;你強我要更強,你在適應的時候,我就要掌握和征服。

          擺在同學們面前的,是距離高考越來越少的時間,在這個時候,任何的惰性、猶豫和彷徨都是要不得的。你要做的,就是直面現(xiàn)實。變革正在進行中,你現(xiàn)在不是去質(zhì)疑去譴責,你要勇敢地投身之中,迅速地完成心態(tài)的調(diào)整,科學地利用新的時間表和課程表,成為時間的主人,成為自己的主人。這樣,我們才能把握人生。

          一段時間以來,我一直被我們高三的一位同學所感動。這是一位身體殘疾的同學,生活不能自理,必須由母親每天用三輪車接送,然后背上教學樓。他的母親,為了孩子少一趟的來回奔波,就在四點多鐘起床,做早飯這樣的接送,風雨無阻,但他們從不言放棄。我們?yōu)閭ゴ蟮哪笎鬯袆,也為這位同學堅韌執(zhí)著的求學精神所鼓舞。他就是高三*30班的謝占軍同學。關(guān)于他的故事,有很多,他的生命軌跡,給予我們今年高三的所有同學無窮的啟迪。在上周的家長會上,謝占軍同學向班里的老師、同學和家長敞開了心扉:

          敬愛的在座的父母們:

          我是高三*30班一名普普通通、身有殘疾的學生.我的名字叫謝占軍.首先,我再次代表30班的全體同學真誠地、發(fā)自內(nèi)心地歡迎您的到來.為人父母的你們,那一個不是盼女成鳳,那一個不是盼子成龍.當然,我的父母也毫無例外!

          坐在我旁邊的就是我的母親:一個真誠善良無私仁愛的母親;一個為了我的學習、為了我的幸?梢圆活櫼磺械孬I出一生的母親;一個有一個處處需要照料、生活幾乎不能自理的兒子的母親.我覺得,今天我所擁有的一切,有我拼搏奮斗的一半,也有母親辛勤忙碌的一半!是母親的支持與鼓勵,讓我正確地認識了自己,讓我看到了成功的希望:原來,我也可以創(chuàng)造一片天地、干出一番事業(yè)!

          多么偉大而無私的母愛!多么可歌可泣的付出啊!

          唉,說不完的母愛,道不盡的母愛!

          我相信,在座的父母與我的母親不會有任何區(qū)別:你們同樣地把人世間最偉大的愛獻給了子女,為了我們,即使面對刀山火海,你們也在所不惜,義無返顧!

          我經(jīng)常這樣告誡自己:努力吧,奮斗吧,拼搏吧!正視一切的不幸,勇敢地迎接一切的挑戰(zhàn)!有了母親的支持,還有什么不可以!有了母親的呵護,再大再多的磨難與困苦又算得了什么!

          作為一名復讀生,我們都是高考的過來人.當高考成績揭曉的那一刻,我們的心碎了,久違的淚水沾滿了我們的面龐.難道,三年的努力與拼搏換來的就是這樣一個結(jié)果嗎?難道我們就是這樣報答為我們奔前跑后、不辭辛勞的父母嗎?我們不甘心.父母與我們度過了風風雨雨,此時,含辛茹苦的他們比我們還要心痛.然而,他們并沒有對我們灰心喪氣,也沒有過多的責罵與抱怨,他們的信任與支持給了我們再一次證明自己的機會和勇氣.于是,我們來到這里,帶著父母的.期盼與渴望而來,帶著同一個目標和必勝的信心而來.我們知道復讀意味著什么,我們知道只有破釜沉舟、背水一戰(zhàn),才對得起父母,對得起自己!

          下面我宣讀一下我的決心書:

          我的座右銘是:擁有一顆感恩的心是一筆財富!

          我想對父母說的話是:

          爸爸媽媽:

          是你們給了我鮮活的生命。是你們,給了我溫暖的家,給了我深沉的父愛與博大的母愛--父愛如山,母愛似海!

          我以全身心地投入、孜孜不倦地奮斗向你們承諾:

          你們的生活會因我而更加美麗,你們的世界會因我而更加精彩!

          本學期我將做到:

          1、一次的失敗會讓我們的心靈更加成熟,一次的創(chuàng)傷會給成長的歷程敲響更多的警鐘.堅定自己的信念,堅持到高考的最后,因為,堅持就是一種勝利!

          2、腳踏實地地學習,不顧一切地學習.正確、全面地認識自己,找到不足,不斷改進,不斷完善和提高。

          3、重視每一次月考、統(tǒng)考,不弄虛作假,不自暴自棄,作到問心無愧,對得起自己,對得起父母和老師。

          4、心如止水地全身心投入到學習中去,不做任何與學習無關(guān)的事。我相信一分耕耘便會有一分收獲!

          5、在接下來的幾次考試中,爭取每次都有進步,每次都有所提高和收獲。

          這封信只有一個別字,其余原封未動。椐班主任張浩老師講,謝占軍同學在很短暫時間里寫下了這些文字,他是情動于中、盡情抒發(fā),表達了深沉母愛的力量,也展示了樂觀的心態(tài)和堅定的信念。我一字一句敲擊下來,自己也被深深地打動,我覺得自己觸摸到了一個高貴的靈魂,幸會了一個毫無殘疾的堅韌健全的生命!

          下面是30班張浩老師寫于深夜12點發(fā)到我郵箱的一段話:

          記得張海迪曾經(jīng)說過:在人生的道路上,誰都會遇到困難和挫折,就看你能不能戰(zhàn)勝它。戰(zhàn)勝了,你就是英雄,就是生活的強者。我覺得這句話用在我的一位特殊的學生謝占軍身上再恰當不過了。盡管他身體有殘疾,但他卻有著堅忍不拔的學習毅力。無論是他的樂觀向上的精神,還是勤奮好學的勁頭都強烈的震撼著我。在他的背后有他善良無私平凡而偉大的母親,每天按時并準時接送她品學兼優(yōu)而又生活幾乎不能自理的兒子,她那孱弱單薄的軀體就像一座后重的大山支撐起兒子的一片天。每當我看到這感人的一幕時,我都會想到許多個像她這樣的母親---孩子的家長,我就愈加感到作為一位老師特別是班主任身上所肩負的重托,我將盡其所能教好,管好,照顧好他們,不僅要他們學好知識,還要他們學會做人。

          我真誠希望每位學生能從占軍同學身上看到:故高考成功于斯人也,必先驗其心志,煉其毅力,自控其身,行動體現(xiàn)其為,所以動身忍性,勝利無所不能。雖然命運剝奪了他行走的權(quán)利,卻無法剝奪他求學的追求,更無法剝奪他與命運相抗爭的精神。希望大家堅信:只要真正付出努力,就一定有收獲的。

          昨天中午13點,我悄悄地走過了每一個教室,看到大家靜靜地休息或者深入地讀書,自己也尋找到了一種力量。我當時想,同學們,我過來不是監(jiān)視,你們已經(jīng)無須任何人的監(jiān)督,你們正在用行動證明自己的成熟和負責。

          張老師的信又一次印證了這一點,希望大家明白,所有的老師,都在陪伴同學們前行!

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