寫給劉老師的一封信
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到書信吧，書信是人們用于表情達意的一種交際工具。那么你知道一封好的書信該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的寫給劉老師的一封信，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫給劉老師的一封信1
敬愛的劉老師：
您好，暑假生活眨眼間就過去了。這個暑假我過的很快樂，也很辛苦。暑假里，我非常想念老師和同學，我特別盼著早點開學。很想和小伙伴在校園中飛奔，真想和他們在一起，一起學習，一起吃飯，一起讀書，一起做游戲。時間的天神實現(xiàn)了我的夢想，把時間變得越來越快，眨眼就開學了。
劉老師我現(xiàn)在向您匯報一下我的暑假生活：
在暑假里，我每天把老師留的作業(yè)認真完成，然后讀《三國》、《愛的教育》等書籍。從中收獲了許多知識，明白了很多道理。
在暑假里，我還報了一個游泳班，今年學的是仰泳，前兩年我已經(jīng)學會了蛙泳、自由泳。今年把仰泳學會，明年再把蝶泳學會，這樣我就把四種泳姿都學會了，這是我體能鍛煉的一部分。經(jīng)過15天艱苦的學習訓練，加上有天才般的頭腦和游泳天分的`我，學習起來，只需要堅持，我很快掌握了仰泳的要領，學會了仰泳。在最后那天的表演中游在最前面。使我收獲了快樂與技能。
在暑假里，我還去邢臺參加了河北省青少年羽毛球錦標賽，我和我的小伙伴一路打敗了一些強隊和強手，獲得丙二組團體第五名（丙二組共18個隊）。在單打比賽中，我進入第二輪就遇到了上屆冠軍，我先贏了第一局，后兩局比分交替上升時，我的比賽經(jīng)驗不足，有一些急躁，最后以2:1輸?shù)袅吮荣�，這使我感到非常遺憾。
在暑假里，我收獲了許多知識和樂趣，也有遺憾，我向往著在下一屆河北省的青少年羽毛球大賽上，取得好成績；也希望我的學習成績比上一年好；還希望我的個子快長高；更希望咱們班在您的教導下，每個同學都有進步。我一定努力學習，刻苦練球，團結同學，做好老師的小幫手。為我加油吧！
劉老師，您的暑假生活一定很豐富多彩吧！
祝您身體健康，萬事如意，永遠快樂！
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
寫給劉老師的一封信2
敬愛的劉老師：
您好！
時間過得好快，不知不覺這個學期已經(jīng)過了兩周了！感謝您這一年來，對我們大家的精心培育！關心愛護，一直環(huán)繞在我的腦海里，你對學生們的諄諄教誨，我們都是有目共睹、萬分感謝的！
劉老師，您用心血澆灌我們成長，用妙語激勵我們奮發(fā)，能夠遇到一個像您一樣的好老師，對學生們來說是件多么榮幸的事呀！
正當我們知道葉老師不教我們時，我們頓時傻了眼，對葉老師依依不舍的同時，又對新的班主任，既滿懷著期待，又充滿了迷茫，心里忐忑不安。
五年級開學了，當我看到您和藹可親的面孔時，懸在我心里的石頭終于放了下來。我們見到您，似乎一點都不陌生，而像認識好多年的老朋友。
還記得嗎？那時，你剛當上我們的班主任，我們班是出了名的亂班，學校很多老師都對我們班另眼看待，唯獨您把我們視為您的孩子，用您全部的'愛與關懷去呵護我們�？荚嚥缓脮r，您拿著卷子為我們耐心的分析錯誤的原因，每一張試卷上，寫滿了您的評語，那是我們得意時，您的一次次提醒，失意時，你一次次的鼓勵。務求讓我們吸取教訓，爭取更高的成績！
經(jīng)過你一學期的幸勤勞動，我們的學習成績和課堂紀律都有很大的提高，以前我們上課的紀律總是亂糟糟的，大家都不大愛發(fā)言，現(xiàn)在大家都積極舉手，思考問題。這都離不開您悉心的教導。
身為班干部的我，要配合好老師，開動腦筋管理好班級，成為老師的好幫手，也要嚴格的要求自己，爭取學習更上一層樓！
祝：
身體健康！
馬上有錢！
您的學生：黃君婷
20xx年2月27日
寫給劉老師的一封信3
親愛的劉老師：
您好！
您的身體還好嗎？天天給我們上課，您辛苦了！今天您給我們提出了十個問題，下面就讓我來回答吧！
我回答的問題是：你有寵物嗎？
我有四只小金魚，它們的眼睛大大的，身上是金黃色的，可漂亮了，我天天房型的時候都會喂它們，可好玩了。
有一次，一只小魚生病了，它游得很慢，我很著急。爸爸回來后看了，說：“我知道了，一定是換水換多了，小魚感冒了�！蔽覈樍艘淮筇樕n白，我連忙問：“它還能活嗎？”爸爸說：“可以，只要給它泡一泡鹽水澡就好了。”我心中的石頭終于落地了。我寫完作業(yè)后，看到泡鹽水澡后的小魚，身上的`白色少了一點兒，晚上睡覺前我又看了看它我才放心，我怕它上了天堂。
幾天后，我放學回家后，見爸爸也在家。爸爸喊我：“兒子，快來看看小金魚！”我猜一定是小金魚的病好了，便飛快地跑了過去，連拖鞋都沒穿。我趴在魚缸邊上一看，小金魚身上一點兒也不白了，高興地跳了起來，臉上露出了笑容。
劉老師，這就是我養(yǎng)寵物過程中的一個小故事。
并且，我還想跟您說：“謝謝您對我的教育，讓我在語文的學習中找到了樂趣！
祝您身體健康！
您的學生：畢云珩
十二月十六日
三年級:畢云珩
寫給劉老師的一封信4
尊敬的劉老師：
您好！
今天是教師節(jié)，我們五（2）班全體學生都想念您，我也無時無刻不在思念著您。每天，只要踏進教室里，就會想起您的身影，耳邊好像又聽見了您那甜美親切的聲音，腦海里閃現(xiàn)的全是您曾經(jīng)對我的'教誨。當我上課走神時，您會用嚴厲的目光盯著我，讓我趕緊收回思緒，認真聽講；當我生病時，您急切地詢問我的病情，叮囑我要按時吃藥休息；當我做作業(yè)遇上難題時，您循循善誘，耐心講解，直到我聽懂為止……可惜這學期您調走了，離開了您朝夕相處四年的學生們，劉老師，您是否如我們思念您一樣地思念我們全班同學呢？
記得我讀三年級的時候，因為貪玩扭傷了腳，我給您打電話請假，您在電話里著急地問我：“腳沒事吧，看了醫(yī)生嗎？醫(yī)生怎么說的？下次可不能這樣了……”聽著電話那頭的話語，我的心里暖暖的，腳也不那么疼了。
劉老師，您像園丁般辛勤培育我們這些祖國的花朵；您像春風般撫慰我們幼小的心靈；您像慈母般耐心規(guī)范我們的一言一行。您的身影早已深深地印在我們的腦海里，您的教誨早已刻在了我們的心里。
劉老師，今天是教師節(jié)，祝您在新的學校里工作順利，萬事如意！
您的學生：鐘XX
20xx.9.10.
寫給劉老師的一封信5
敬愛的劉老師：
您好！
自從我入學的第一天開始，您就成了我心目中非常尊敬的老師，一眨眼，五年過去了，在這五年中，您在學習上對我的引導和要求，生活上對我無微不至的關懷和照顧，紀律上對我的約束，使我從一個天真不懂事的兒童成長為學習上比較優(yōu)秀，生活上基本能自理的小學生。我今天寫信給您，主要是談談我在五年中的真實經(jīng)歷和真實體會。
一、學習。五年來，我的學習成績一直是忽高忽低，總是一愁莫展�？墒牵偸窃谖疑磉叿浅Ｄ托牡匾龑�。雖然要求嚴格，但是我知道，這是一種愛，是一種嚴愛。您鼓勵我向前進，批評我哪兒不好需要改正，學習上給了我很大的鼓勵，很大的支持，才使我的學習成績有所提高，有很大的進步。
二、生活。您不僅在學習上給予我?guī)椭�，更重要的是您還讓我學會了自理。五年里，每次放假之前，您都會對我們說：“假期要多干家務活。”經(jīng)過您對我的點撥，不停的教唆，我學會了怎樣洗米煮飯，怎樣開火，怎樣炒菜，怎樣分辨哪些菜沒有黃，沒有生蟲，再經(jīng)過跟媽媽一起去實踐了一下，總算會了一點，平時在家里，我干的家務活都是煮飯、洗碗之類的，這使我的自理能力強了許多。
三、紀律。從我入學以來，紀律一直很好。不過我發(fā)現(xiàn)，有些同學紀律并不好，當別的老師在上課時，總是有一些吵鬧，但是只要是你站在上面，所有的同學就會立刻安靜下來，這不僅關系到全班的紀律作風問題，更主要的是關系到全班的'學習成績問題，同時也體現(xiàn)出您的威嚴，真是嚴師出高徒��！
新的學期很快就要到了，讓我們懷著美好的心情迎接這一天，也期盼著在您的嚴格要求和耐心的教導下，使我的各方面都能取得長足的進步。
祝您身體健康，假期快樂！
您的學生：xxx
20xx年x月x日
寫給劉老師的一封信6
敬愛的劉老師：
您好！
時光荏苒，歲月如梭。六年的小學生活轉瞬即逝，往事好像一幕幕電影在眼前閃現(xiàn)�；叵肫鹌饺绽锱c您的點點滴滴，我百感交集。
我是插班生，媽媽為了給我提供一個好的學習環(huán)境，讓我選擇了淮陽人民中學，六年級上冊的時候我遇見您。您很和藹。是您在我犯錯的時候給予指正；是您在我失敗的時候給予安慰，也是您，在我們迷茫時，溫和的牽起我們的手，給我們指引方向。
那是一個星期天的中午，媽媽帶著我和弟弟去看看姐姐。在回來的路上，一輛黑色的汽車發(fā)瘋似的把我們往邊上靠，汽車撞上了我們。我的左腿被擠住了，腳踝受傷了。醫(yī)生讓我休息兩個星期不可以活動。您聽說后，當天就急匆匆地來到我家看我，還拿了羊肉讓我媽熬湯給我喝。當時我腿疼的厲害，躺在床上不能動彈，您那一雙溫暖的手在我的小手上憐愛的撫摸了一遍又一遍，心疼的不行。您說耽誤的課一定會抽時間給我補補，讓我安心休息，早點好起來。我一下子熱淚盈眶，想說話卻又說不出一個字。
休息了一個多星期，因為怕耽誤太多的功課，我便去上學了。因為腳還是腫得嚴重，走路很困難，教室離廁所又遠，我?guī)缀跸抡n不敢去上廁所。我很焦慮又很無奈，又是您讓女同學輪流著幫助我。說我們是一個溫暖又團結的集體，不會讓每一個有困難的'學生掉隊。真沒想到，在我小學即將畢業(yè)時遇到了這么一位好老師，您用愛與溫暖給我的小學生活畫了一個圓滿的句號。
劉老師，您是燈塔，照亮我們前進的方向。您是火炬，溫暖我們幼小的心靈。您是園丁，培育我們茁壯成長。劉老師，您也是一股清泉。在您的澆灌下，我們的理想會生根，發(fā)芽，多年后，必將結出豐碩的果實。
劉老師，謝謝您！
祝您：幸�？鞓�！青春永駐！
此致
敬禮！
您的學生：周俊婷
20xx年4月1日
寫給劉老師的一封信7
劉老師：
您好，時光飛逝，歲月如梭，轉眼間您已經(jīng)和我們相處快兩年了，這兩年里您用無微不至的愛，時時刻刻的關心陪伴著我們長大。每當我們在學習上碰到困難，您都循循善誘，直到把我們教會為止。每當我們做了錯事，您都用溫和而不失嚴厲的話語鞭策我們，幫助我改正錯誤，使我們茁壯成長。
記得三年級的時候，我的.作文一直寫得很差，并且視寫作如畏途，每次有作文要寫的時候，我都感到害怕。越害怕就越寫不好，經(jīng)�！矮@得”不及格，然后就是爸爸的“竹筍烤肉�！边@時候，您來了，您慢慢地鼓勵我，引導我，每次把我交上來的作文細心修改，將錯誤的地方精心標注，不厭其煩地指導我一次次地修改，當我有些許進步的時候，您又不停地鼓勵我，將我作文里的好詞好句摘錄下來，所以就這樣通過您不斷地教導和鼓勵，最后，當我的作文本上出現(xiàn)了第一個“優(yōu)”的時候，我心里就像喝了蜜一樣，別提有多高興了。
如果說我們是花朵，您就是園丁，您用知識的泉水澆灌我們；如果說我們是雛鷹，您就是天空，您用寬廣的胸懷包容我們；如果說我們是小船，您就是港灣，您用溫柔的臂膀保護我們。謝謝您，劉老師。衷心希望你能夠一直陪伴我們，走下去，直到我們畢業(yè)的那一刻，那時我相信您，一定會用那雙溫柔的眼睛注視著我們的背影，微笑著目送我們踏入中學的大門。謝謝您，劉老師
最后祝您身體健康，萬事如意！
您的學生xxx
x年x月x日
寫給劉老師的一封信8
劉老師：
您好！
我是實驗小學四（3）班的朱立臻，給劉老師的一封信作文。您一定還記得我這個瘦瘦的語文課代表吧？我們分開已經(jīng)有一段時間了，我很想您，您一定也想我了吧，還有我們熱鬧的四（3）班？您一定想知道您走后我的生活吧？別急，我這就來告訴您。上個星期，我們班進行了語文分層測試，我選了b卷，并獲得了一等獎，心里美滋滋的。放學回到家就急不可待地把這個好消息告訴媽媽。沒想到媽媽聽了這個消息并不高興，反而陰沉著臉，埋怨我這個語文課代表不去考難度最大的c卷。我當時心里是酸溜溜的。劉老師，您應該知道我在學電腦編程吧？它占據(jù)了我不少時間，但我也能從中收獲到快樂。
有一次，老師出了一道題目讓我們做，然后抽同學回答。過了十分鐘，老師叫一個五年級的同學回答，他答錯了，我舉起了手，老師讓我回答。當我準確無誤地報出答案時，老師表揚了我，并肯定了我認真扎實的學習態(tài)度，我心里甜滋滋的。學習中雖然有甜，但也有苦。一天晚上，老師給我們布置了許多作業(yè)，我做到八點還沒有把作業(yè)做完，可此時我的書癮上來了，剛拿起書看了五分鐘，媽媽就站在門口催促我快做作業(yè)，我只好極不情愿地拿起筆，以最快的速度寫起了作業(yè)。過了一會兒，我終于把所有的作業(yè)都做完了，便央求媽媽讓我看一會兒書，可媽媽堅決不同意，讓我先彈會那首鋼琴曲。
可彈完了不知有多晚，哪有時間看書呀。劉老師，你說我苦不苦？我的學習成績雖然不錯，但難免也會被老師批評。今天默寫完詞語之后，徐老師說她再三強調了“漱”的寫法，居然還有同學寫錯，她讓默錯“漱”的同學站起來，而我恰恰寫錯了，只好無耐地站起來。我感覺同學們的眼光齊刷刷地轉向我，我的`臉一下子紅了起來，感到火辣辣地燙。劉老師，我的生活中有許多酸甜苦辣，您的生活是不是也這樣豐富多彩？盼著您的來信。
祝您健康快樂！
您的學生：朱立臻
XX年一月四日
寫給劉老師的一封信9
親愛的劉老師：
您好！最近您的身體好嗎？工作還順利吧！
時光如劍，日月如梭，轉眼四年快過去了，但是許多事情仍然讓我記憶憂心。
記得在我懷著忐忑的心情來到這個學校時，第一個認識的人就是您——劉老師，您在點名時候，當念道我的名字時，我的心“怦怦”直跳，驚慌失措的喊了聲：“到！”
你在給我們講第一節(jié)課時，您講的是那么的生動，那么的形象，那么的.具體，讓我感覺自己好像進入了課文當中，在課文里遨游�？闪钗胰f萬沒想到的是，我語文考試成績不理想，我總以為您會狠狠的批我一頓，然而，您沒有那么做，反而語重心長的教育我不要灰心，也不要氣餒，只要努力，就會取得好成績。
每次學校舉辦什么活動，您都會讓我參加，您還讓我擔任班里的一些職務，這些都是我學習動力。
新的學期開始了，當我聽到您被調到別的學校時，我感到萬分的難過，心情也是十分的沉重，時時都非常的失落。在未來的幾天里，我的腦海中常常浮現(xiàn)出您美麗，和藹可親的面孔。當我知道您來看我們時，我們都激動得流下了眼淚，我知道您也想我們了。
老師，您是我航海時的燈塔，您是我沙漠中的指南針，您是我迷路時的北斗星，我一定要好好學習，不辜負您對我的期望！
祝劉老師笑口常開，天天都有好心情。
此致
敬禮
趙磊
20xx年x月x日
寫給劉老師的一封信10
劉老師：
您好！
記得剛來學校的，您對我很陌生那時我只是一個毛頭小孩，上課時不聽講，不舉手回答問題，不懂就算了，不會去多問，每天就像您說的一樣，混一天，算一天。
記得，以一次快放月假的'時候，您在上課，因為我講話，嚴重打亂了課堂，你便給我了我4拳，因為很痛，我傷心的哭了，月考的成績下來了，我只打了41分，下課之后，我打電話給了媽媽，說我考試只打了41分，媽媽說了一打堆難聽的話，我便掛了。你打電話給了媽媽，說明了情況，此后，媽媽沒有說我了，我想對您說以句，謝謝！
期中考試即將來臨，您帶領著我們復習，想讓我們考一個好成績，可我偏偏不爭氣，考了58分，唉，又要補考，您說我們排在年級后面去了，要我們加油！補考即將來臨，您帶我們幾個臨時補課，希望我們能通過補考，補考完之后，我問您我打了好多分，您說我打了92分，還不錯，可是我覺得，一模一樣的卷子，只打92分，相當于不及格。我感到很失望。
在許許多多的事情中，您給了我努力的方向，前進的動力，雖然你已經(jīng)走了，但我永遠不會忘記您。
你雖然不嚴，但你還是希望我們好，我肯定的說，我們永遠不會忘掉您。
姓名：
日期：
寫給劉老師的一封信11
尊敬的劉老師：
您好！
劉老師，您就像停電時的蠟燭，照亮了我們，而犧牲了您！您就像粉筆，留下了知識給我，但是您卻只留下了痕跡！您就像毛巾，把我擦得干干凈凈，而您卻只有渾濁！劉老師，您是偉大的，您無私奉獻，我永遠也不會忘記您的.！我愛您！劉老師。
此致
敬禮
祝您身體健康 萬事如意
您的學生：陳薪企
20xx年3月27日
寫給劉老師的一封信12
親愛的劉老師：
您好！很高興又能給您寫信。
前幾天，第一次家長會后，我有許多的話想對您說。我的媽媽開完會就馬上跑回家，當著我的面把您好好的表揚了一番：她表揚您的教學方式，還表揚了您的“激情鼓勵法”——獎學金。她還說您是一位經(jīng)驗豐富的老師，跟著您的學習方法走，一定能提高我的'語文成績。
就在上個星期天， 還 發(fā)生了一件非�！摆s巧”的事情，我也想跟您分享。那天是羅小涵的生日，她邀請我們幾個好朋友去參加她的生日派對�？陕闊﹣砹�，下午胡歆沂和楊茗羽要去上素描班，晚上我和楊茗羽要去上奧數(shù)班，怎么辦呢？我們商量出了一個辦法：早上去�？闪_小涵卻“無情”地說了一句：“我早上也要上課。”真沒辦法，最后我們決定暫時取消這次生日活動，等以后有空時再說吧。哎，這件事情也反應出我們的周末是多么的繁忙��！
好了，劉老師，今天就寫到這兒了。
敬祝：
身體健康，工作順利！
您的學生：董禹彤
2xxx年9月24日
寫給劉老師的一封信13
親愛的劉老師：
您好!最近您的身體好嗎？工作還順利嗎？
時光如劍，日月如梭，轉眼四年快過去了，但是許多事情仍然讓我記憶憂心。
記得在我懷著忐忑的心情來到這個學校時，第一個認識的人就是您——劉老師。您在點名時候，當念道我的名字時，我的心“怦怦”直跳，驚慌失措的喊了聲：“到!”
你在給我們講第一節(jié)課時，您講的是那么的生動，那么的形象，那么的具體，讓我感覺自己好像進入了課文當中，在課文里遨游�？闪钗胰f萬沒想到的是，我語文考試成績不理想，我總以為您會狠狠的批我一頓，然而，您沒有那么做，反而語重心長的教育我不要灰心，也不要氣餒，只要努力，就會取得好成績。
每次學校舉辦什么活動，您都會讓我參加，您還讓我擔任班里的一些職務，這些都是我學習動力。
新的'學期開始了，當我聽到您被調到別的學校時，我感到萬分的難過，心情也是十分的沉重，時時都非常的失落。在未來的幾天里，我的腦海中常常浮現(xiàn)出您美麗，和藹可親的面孔。當我知道您來看我們時，我們都激動得流下了眼淚，我知道您也想我們了。
老師，您是我航海時的燈塔，您是我沙漠中的指南針，您是我迷路時的北斗星，我一定要好好學習，不辜負您對我的期望!
祝劉老師笑口常開，天天都有好心情。
此致
敬禮
趙xx
六月三日
寫給劉老師的一封信14
劉老師：
你好！
謝謝您一直幫助我學習。您應該不知我三年級的成績怎么樣吧？80~90中間。多么差。上四年級后我語文成績有好轉。因為我遇到了一個我喜歡的老師。起初，我對您并不了解，到后來我才發(fā)現(xiàn)你是一個老芭蕉，我呢，是一人小芭蕉，老芭蕉幫小芭蕉吸收陽光和水分茁壯成長。當老芭蕉把她所有知識傳給小芭蕉時，老芭蕉習中一定很快活，因為小芭蕉是用老芭蕉的心血澆灌的好學生
您對我的學習非常照顧，而且經(jīng)常在我遇見困難時千方百計不讓幫助我走出困境。就像那一次，您叫全班同學默寫日積月累——有關戰(zhàn)爭的詞語。我背得相當熟練，就毫不猶豫地拿出紙寫了幾個，突然大腦失靈了。我絞盡腦汁也想不出來下一個詞語是什么，當時您就在我的正前面，您看見我一臉困惑后，用洪亮的.聲音說：“我來把日積月累讀一遍”我心中頓時一亮，像撿到救命草一般激動，皆大歡喜，后來我才發(fā)現(xiàn)當時您的用苦良心，老師，謝謝您！
老師，您對我的作業(yè)也是非常關注的，你發(fā)下來的試卷，練冊上試卷，您會叫我給您批改，結果您耐心教導，教我訂正。
老師，謝謝您對我這么好，當我失落時，你會給我信心，當我高興時您會對我微笑，當我遇到困難時，您會一次次帶我脫離困境，
親愛的老師，您就是那春日里的露珠，陽光滋潤著我成長，淋浴著我的心靈，老師，謝謝您！
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