【精華】致一封信作文匯總8篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的致一封信作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
致一封信作文 篇1
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，我們將告別母校，進(jìn)入初中的學(xué)習(xí)。畢業(yè)之前，根據(jù)我們所了解和熟知的學(xué)校設(shè)備的一些情況，談?wù)勎覀兊?建議供您參考。我校的設(shè)備均存在著不著人意之處：C棟供水設(shè)備時(shí)來時(shí)緩，導(dǎo)致學(xué)生們洗澡時(shí)被迫停洗。
有一次，我們班同學(xué)李俊在洗澡時(shí)剛脫衣服，洗澡水就停了，導(dǎo)致他大發(fā)脾氣。還有一個(gè)就是食堂衛(wèi)生管理不夠好，同學(xué)們?cè)诔燥埖臅r(shí)候經(jīng)常吃出一條條綠色青蟲使人感到害怕。我認(rèn)為這些問題主要是由于學(xué)校管理不嚴(yán)和設(shè)備不完善所導(dǎo)致的。
特提出建議如下：
1． 改善C棟的供水設(shè)備，使同學(xué)們?cè)谙丛钑r(shí)不用擔(dān)心停水。
2． 加強(qiáng)食堂衛(wèi)生管理，特別是洗青菜時(shí)先放一些鹽泡一下，使同學(xué)們不用害怕菜中的小蟲而不敢吃。
3． 希望領(lǐng)導(dǎo)深入調(diào)查，使之改善。以上建議，希望校長(zhǎng)核實(shí)、采納。
此致
敬禮！
學(xué)生：宋鍇笛
20xx年3月3日
致一封信作文 篇2
尊敬的'劉老師：
您好！我是咱們班的宋佩璇，我想跟您說件事兒。
過幾天就是圣誕節(jié)了，這個(gè)節(jié)日的確很快樂。那天下了課，我看見一群人圍著賈濮伊、田小蕊等人。我過去一問，才知道，原來他們圣誕節(jié)要去狂歡，劉子睿也邀請(qǐng)了我。
我一聽到這個(gè)消息，高興得不得了。但是我回了家，卻怎么也高興不起來：圣誕節(jié)是星期三，不是星期日第二天要上課，又不能玩得太晚；星期三晚上肯定有作業(yè)，寫完了作業(yè)再去，天已經(jīng)黑了，晚上獨(dú)自出門不太安全。
因此，我很糾結(jié)：去吧，怕玩得太晚，第二天早上起不來，遲到了怎么辦？不去吧，人家會(huì)覺得我這個(gè)人怎么這么不夠朋友呢？所以又不好意思拒絕。您看，我是去還是不去呢？
敬祝
身體健康 工作順利
致一封信作文 篇3
親愛的妹妹：
此時(shí)的你正在小床上在媽媽的撫摸下酣然入睡，看著你圓圓的、帶著嬰兒肥的小臉，我的嘴角揚(yáng)起了微笑。今天是你降臨到這個(gè)世上整整一百天，在這個(gè)有著紀(jì)念意義的日子里，我坐在桌前，寫下了這封信。
還記得五月九號(hào)那天，你出生了。你是個(gè)幸運(yùn)又幸福的孩子，當(dāng)你降臨到世上時(shí)，便被全家人的愛所包圍著。在那些天里，每每我放學(xué)回家，總會(huì)看到你在小木床上熟睡的可愛模樣。那時(shí)的你是那樣的幼小，又是那樣的脆弱，剛出生時(shí)只有五斤八兩。小小的人兒被包裹在小小的衣服里，讓人忍不住去憐愛。你知道嗎，我是第一次看到那么小的嬰兒。是你讓我真真切切地感受到一個(gè)小生命的孕育與成長(zhǎng)，是你讓我多了一個(gè)身份——姐姐。
還記得你出生十幾天時(shí)，每天不必睡很長(zhǎng)時(shí)間，于是你就用你那雙十分明亮的、十分有神的小眼睛慢慢地、一點(diǎn)一點(diǎn)地開始打量這個(gè)偌大的世界。
姐姐想對(duì)你說：在你成長(zhǎng)的路上，你會(huì)遇見朋友，希望你能真心對(duì)待你的朋友，因?yàn)樗麄円苍S會(huì)成為你一生的伙伴，也許會(huì)送你一段美好的回憶，也希望你要睜大眼睛看好誰(shuí)是真心的對(duì)你好。在我的童年里，也有過幾位知心朋友，可后來因?yàn)槟承┰�，也因�(yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了，那些好朋友都漸行漸遠(yuǎn)，最終再無(wú)聲寂，消失在我的世界里，只留下一段帶著梧桐葉的清香的回憶。我希望你會(huì)遇見能攜手走過一生的伙伴，我希望你會(huì)遇見能在你傷心時(shí)安慰你，在你快樂時(shí)一起快樂的伙伴。
姐姐想對(duì)你說：在你成長(zhǎng)的路上，你會(huì)遇到挫折與困難，希望你能勇敢地直面挫折與困難，像海嘯中的.海雁一樣戰(zhàn)勝挫折與困難。在你戰(zhàn)勝困難后，那些奮力拼搏的日子會(huì)成為你一生難忘的回憶，也會(huì)讓你有了戰(zhàn)勝挫折的經(jīng)驗(yàn)，讓你從一個(gè)剛學(xué)會(huì)咿呀學(xué)語(yǔ)的稚童成長(zhǎng)為一個(gè)可以在大風(fēng)大浪中勇敢前行的少年，成長(zhǎng)為一個(gè)可以有足夠的韌勁與毅力在你的尋夢(mèng)之旅中歷經(jīng)九九八十一難，最終到達(dá)理想的彼岸的少年。但是無(wú)論何時(shí)，都不要忘記，在你的身后，有你的爸爸媽媽和姐姐，我們是你永遠(yuǎn)的堅(jiān)強(qiáng)的后盾，我們是你失落時(shí)可以避雨的港灣，我們是你獲取成就時(shí)為你驕傲和自豪的家人。希望你做一個(gè)懂得感恩的人。
轉(zhuǎn)眼間，似水流年，你慢慢長(zhǎng)大。無(wú)論何時(shí)，姐姐對(duì)你的愛永不變。
致一封信作文 篇4
親愛的媽媽：
您好！又到一年的春天，不知不覺也迎來了您的節(jié)日。首先，祝您節(jié)日快樂！
歲月的流逝，使一切都變得老成，而我也是，青澀減退。時(shí)光改變了我的幼稚，卻蒼老了你的容顏，彷徨中與您的距離也越來越遠(yuǎn)，我在成長(zhǎng)，你卻在老去。
幼時(shí)的我，戀你，念你�？赡憧偸橇艚o我一個(gè)落寞的身影，任我在后面哭得怎樣驚天動(dòng)地，你還是毫不留情的往前走，投入到你的事業(yè)中。我曾一度埋怨你，因?yàn)椴荒軟]有你，只覺得你才是我的天。最后，你所就職的工廠要搬遷，搬到城里去，原本身?yè)?dān)重任的你肯定也要跟著工作走，可你為了我，不舍得離我這么遠(yuǎn)，竟留了下來，放棄了高薪的工作，放棄了自己工作了十幾年的崗位。你眼睛中閃著的淚光，卻是因?yàn)檎{(diào)皮的我；你為我又留下的身影，讓我從此不孤單。
上小學(xué)以后，原本性情乖戾的我，竟變得十分安靜。學(xué)習(xí)上從來沒
讓你擔(dān)心過。父親出事后，又是你一個(gè)人挑起整個(gè)家庭的重?fù)?dān)。那時(shí)我已上四年級(jí)，略微懂事，看到你流淚，看到你難過，心中不覺也有了心疼。 妹妹的出生那天，去醫(yī)院看你，鋪在床上的墊子上一片殷紅，流了
這么多血，你肯定很疼吧！妹妹今年3歲，她的成長(zhǎng)歷程仿佛讓我看見了自己是怎樣長(zhǎng)大的，原來，你就是這樣愛我的。你愛我之深，我卻不知。 總是聽旁人說，家里有了小孩后，家人就不親大的了�？稍谀闵砩�，我從來沒有看見，相反，升入初中后，你對(duì)我的學(xué)習(xí)更加關(guān)注了“不要老是看電視！”“作業(yè)是不是還沒寫完？”，成了你對(duì)我經(jīng)常說的話。
青春的叛逆，讓我又一次與你越來越遠(yuǎn)。每周回到家，聽你的嘮叨，總是不耐煩，好像每周必吵一架，成為我們不變的主題。時(shí)光的流逝，我似乎忘了該怎樣愛你？我曾一度抱怨自己不幸福，QQ空間里一個(gè)視頻有這樣一個(gè)片段“幸福是什么？”“有媽在就是幸福！”我一下子震撼了，再也阻擋不住淚水蔓延。原來，我是這么幸福，只是因?yàn)槲疫�有你。
春花秋月，昨夜星辰；云卷云舒，雁去雁歸。人生的最美，你陪我走過，你眼角的皺紋，頭上日益增多的白絲，使我觸目驚心。歲月成長(zhǎng)了我的心靈，卻蒼白了你的身影，你的青春，為我消失殆盡，還能拿什么來愛你，我的`媽媽，我的感謝也是微不足道的。 你入學(xué)的新書包，有人給你拿；你雨中的花折傘，有人給你打；你愛吃的三鮮餡，有人給你包；你委屈的淚花，有人給你擦。啊，這個(gè)人就是娘，啊，這個(gè)人就是媽！這個(gè)人給了我生命，給了我一個(gè)家！親愛的媽媽，今天，是你的節(jié)日，我衷心的祝福你，我最愛的人。
此致
敬禮
致一封信作文 篇5
媽媽：
上個(gè)星期六，您打了我一頓，因?yàn)槲疑险n說話，所以您就打了我十下，哦，不是，是八下，媽媽，我知道，您打我，是為了我好，是想讓我改正上課隨便說話的壞習(xí)慣，因?yàn)槲疑险n隨便說話的話，就聽不了老師在上面說什么了。在打的時(shí)候，媽媽用雞毛毯子連續(xù)打，把我打哭了，在打之前，媽媽說：知道錯(cuò)了沒有，以后在也不許這樣子了，快趴下來給我打。媽媽生氣的說。我聽了以后，哭著說：媽媽，可不可以打輕一點(diǎn)呀？我怕疼。媽媽聽了后，生氣地說：不可以討價(jià)還價(jià)，你做錯(cuò)了事，還好意思討價(jià)還價(jià)。我聽了之后只好趴下來給我媽媽打了。媽媽打的時(shí)候，我一邊哭一邊傷心地說：媽媽，請(qǐng)您相信我吧！媽媽，請(qǐng)?jiān)徫野桑∥視?huì)改正上課隨便說話的壞習(xí)慣的，我不會(huì)辜負(fù)您的.期望。
媽媽，有時(shí)候你對(duì)我非常好，給我買這樣買那樣，你想實(shí)現(xiàn)我的愿望。有時(shí)候你想哭，就在自己的心里靜靜地流淚。媽媽，我答應(yīng)你，我會(huì)盡力拿個(gè)好成績(jī)回來。媽媽，我想對(duì)您說一聲：媽媽，我愛您。
祝您
身體健康
致一封信作文 篇6
親愛的`奶奶：
您好！
您的身體最近還好嗎？前幾天，溫州這下了一場(chǎng)大雪，可冷了，我把最厚的衣服都穿上了。安徽那冷不冷？您有沒有多加幾件衣服？
我很懷念奶奶親手做的水餃和粉蒸肉，回到老家我一定要爽爽地吃上幾頓。好啦，奶奶，我不多說了，饞得我口水都快流出來了！我在這里一切都好，您不要掛念。
敬祝：
身體健康
您的孫子 蔣金旭
12月19日
致一封信作文 篇7
25歲，似乎永遠(yuǎn)是一個(gè)尷尬的年紀(jì)。25歲，一個(gè)女人年齡的分界點(diǎn)，25歲，一個(gè)女人一生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
有人說，25歲是一個(gè)女人走下坡路的分界，因?yàn)殡S著年齡的增加，25歲以后的女生會(huì)慢慢開始變老，身體機(jī)能已經(jīng)不再擁有十幾、二十出頭年紀(jì)的活力。而另一部分人說，25歲以后會(huì)是一個(gè)女生開始走向輝煌的起點(diǎn)。25歲以后的女生，褪去十幾歲的青澀，二十出頭的沖動(dòng)，慢慢歸于平和寧?kù)o，沉穩(wěn)內(nèi)斂。相對(duì)于這兩種說法，我更傾向于后者，最起碼從25歲到30歲之前的女人是最美的。沒有了少女時(shí)代的嬉笑打鬧，有的更多的是趨于成熟后的舉止優(yōu)雅；沒有了少女青澀的愛戀，有的更多的是趨于理智的選擇。我喜歡25歲這個(gè)年紀(jì)，這個(gè)年紀(jì)讓我慢慢褪去青澀，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)沉穩(wěn)，學(xué)會(huì)內(nèi)斂。25歲的自己，已經(jīng)不再留戀那些娃娃衫，蕾絲領(lǐng)，我更喜歡挑選精干簡(jiǎn)潔的職業(yè)套裝。因?yàn)�，這樣的套裝讓我覺得自己有能力改變一切，讓我有種運(yùn)籌帷幄的感覺，我似乎從簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的套裝中，找到那個(gè)充滿自信光環(huán)的自己。今年，剛好25歲的自己，寫下這些話，是對(duì)自己深深地祝福。
25歲，過了做夢(mèng)的年紀(jì)，自己想要的東西，學(xué)會(huì)用自己的努力去擁有，在努力好久后得到的東西，那一刻的快感，是比任何贈(zèng)予或是不勞而獲要更讓人留戀。
25歲，過了沖動(dòng)的年紀(jì)，學(xué)會(huì)控制自己的情緒，對(duì)于別人無(wú)私的幫助，心懷感恩，對(duì)于別人的惡意傷害或是冷漠，抱有平淡的心態(tài)。
25歲，過了孩子氣的年紀(jì)，早已不是小時(shí)候會(huì)哭就會(huì)有糖吃的年紀(jì)，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，即使面對(duì)再大的磨難，微笑的對(duì)自己說，很快一切都會(huì)好起來的。如果還是難過，就狠狠地哭一場(chǎng)，暫時(shí)休息一下，然后重新微笑著站起來，開始新的旅程。不要在悲傷地過去里徘徊不前，因?yàn)楸瘋锏拿恳淮闻腔捕际窃谧约旱膫谏先鳆}。與其一次次的痛過，潰爛，不如忍一時(shí)之痛，痛過就不再留戀，然后傷口會(huì)慢慢愈合，結(jié)疤，隨著時(shí)間的`流逝，也許有一天當(dāng)你看到這個(gè)淺淺的疤痕時(shí)，你會(huì)記不起當(dāng)時(shí)為什么會(huì)痛那么久。
25歲，學(xué)會(huì)愛自己的年紀(jì)。這個(gè)世界上，最愛自己的人只有自己。學(xué)會(huì)給自己的健康投資，為自己的美麗加碼。擁有健康的體魄是實(shí)現(xiàn)一切夢(mèng)想的基石，學(xué)會(huì)讓自己美麗優(yōu)雅，是給自己二額外的獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)會(huì)優(yōu)雅的活著，你可以不是出身名門，你可以沒有好的家世背景，你可以沒有驚為天人的容貌，但是學(xué)會(huì)驕傲的為自己活著。自信的女人最美麗，學(xué)會(huì)為自己的美麗加分。
25歲，學(xué)會(huì)規(guī)劃未來的年紀(jì)。這個(gè)世界，能對(duì)自己未來負(fù)責(zé)的也只有自己，無(wú)論別人如何承諾你美好的未來，要明白那些只是別人的藍(lán)圖，自己只不過是其中的一個(gè)點(diǎn)綴，而這個(gè)點(diǎn)綴隨時(shí)可以更換。只有自己構(gòu)筑的藍(lán)圖，自己才是中心，無(wú)論周邊的環(huán)境如何變遷，只要自己還在，一切的本質(zhì)就不會(huì)改變。有時(shí)間，多讀書，可以增加自己的氣質(zhì)。學(xué)會(huì)用知識(shí)充實(shí)自己的未來，提升自己的實(shí)力。技多不壓身，學(xué)會(huì)提升自己的經(jīng)驗(yàn)，各項(xiàng)技能。不是為了讓自己成為多強(qiáng)的人，只為了就算沒有愛情，沒有婚姻，也有自己養(yǎng)活自己的本事。只有把自己培養(yǎng)的越來越優(yōu)秀，才能守住想守住的人。因?yàn)�，不是你放手，你想守住的人就不�?huì)離開，只有讓自己做一個(gè)發(fā)光體，從內(nèi)到外的散發(fā)光芒，有吸引力，那些你想守住的人才會(huì)心甘情愿的留在你身邊。
最后對(duì)自己說一句：加油！即使全世界都放棄你，自己也要學(xué)會(huì)愛自己！You are theonly one! You are special !
致一封信作文 篇8
尊敬的家長(zhǎng)朋友：您好！
很高興我們能攜手陪伴寶貝走過了三年多的成長(zhǎng)之路，孩子剛?cè)雸@時(shí)哇哇大哭的場(chǎng)面仿佛就在昨天。而今天的寶貝聰明、睿智、大方、自信、活潑、可愛，還有不到6個(gè)月就要離開幼兒園開始小學(xué)生活，還真有點(diǎn)舍不得。
進(jìn)入大班，我們?cè)净顫娍蓯鄣暮⒆觽儎e的異常的活躍。從早晨入園到下午放學(xué)，直到最后一個(gè)孩子安全的接走，才會(huì)深深地松一口氣，唯恐寶貝在我們的手中有任何的閃失。每天不厭其煩的提醒成了家長(zhǎng)便飯，因?yàn)楝F(xiàn)在孩子們開始更喜歡打打鬧鬧。
打鬧，都是從快樂開始的，大多數(shù)以快樂結(jié)束，但是也有意外的發(fā)生。
意外，我想這是我們共同擔(dān)憂的問題。前一分鐘你剛剛提醒，孩子轉(zhuǎn)身又去追逐打鬧，為什么老師和家長(zhǎng)禁而難止？說實(shí)話，非常的無(wú)奈和無(wú)語(yǔ)。想淡定，但是不能。一旦有意外發(fā)生，老師是無(wú)比愧疚的，雖然你一直在禁止這件事情，但是孩子就是不聽，他就去做了，事情就發(fā)生了。就像您幫朋友托管一下孩子出了意外一樣的心情。
為此，我查閱了一些與這方面相關(guān)的資料。哈弗大學(xué)譯叢《游戲》一書中有關(guān)于“混戰(zhàn)游戲”的介紹。我國(guó)對(duì)這方面研究甚少，實(shí)例研究更是寥寥無(wú)幾。大量國(guó)外的研究表明追逐打鬧游戲?qū)⒆拥陌l(fā)展有重要的作用。追逐打鬧游戲既是身體動(dòng)作游戲又是社會(huì)性游戲�？梢源龠M(jìn)兒童身體的發(fā)展，又能促進(jìn)兒童之間的交往，增強(qiáng)兒童之間的友誼。研究還表明，可以促進(jìn)兒童的認(rèn)知發(fā)展，幫助兒童“去自我中心”等。回憶自己的童年，我們深深地感受到，雖然追逐打鬧游戲是雖然司空見慣、不引人注意，甚至讓成人痛恨的游戲，卻有著濃厚的神秘性和無(wú)限的魅力，足以讓每個(gè)參與者陶醉其中。
其實(shí)，大班孩子對(duì)打鬧游戲的渴望，不僅僅包含著對(duì)合作交往的`需求，同時(shí)也包含著對(duì)承認(rèn)和支持的需要�？释c同伴一起活動(dòng)，渴望得到同伴的支持與認(rèn)可。孩子在游戲中可以向同伴彰顯自己力量和優(yōu)勢(shì)。每當(dāng)問起孩子為什么打鬧，孩子的回答基本都是：我想和他鬧著玩。
興趣，孩子對(duì)追逐打鬧充滿著興趣。興趣是最好的推動(dòng)力。所以在老師和家長(zhǎng)的不斷告知甚至訓(xùn)斥下孩子依然“不長(zhǎng)記性”，經(jīng)常不由自主的參與打鬧游戲。
由此不難發(fā)現(xiàn)，打鬧游戲看起來是對(duì)同伴身體的攻擊，但是與攻擊性行為的惡意傷害動(dòng)機(jī)完全不同。追逐打鬧游戲的動(dòng)機(jī)是友善的，大班的孩子只是為了尋求快樂、釋放剩余的精力，為了與同伴交往，表達(dá)與同伴親密接觸的愿望，而不是為了有意傷害同伴，造成同伴受傷。
為此，我們?cè)诶斫夂⒆拥幕A(chǔ)上做到提醒在先，結(jié)合每天發(fā)生的事情開展實(shí)地的安全教育和安全討論活動(dòng)，讓孩子們學(xué)會(huì)自我保護(hù)和他護(hù)。
同時(shí)，也請(qǐng)您做好孩子追逐打鬧行為的理解支持者。
一、理解老師
面對(duì)三十多個(gè)孩子，老師在園一分鐘都不敢懈怠，但是安全問題始終不可避免。因?yàn)榇蟀嗪⒆拥哪挲g階段特點(diǎn)活潑、好動(dòng)，有時(shí)老師一轉(zhuǎn)身的功夫就會(huì)弄傷自己或同伴。我也是母親，我知道有時(shí)候作為家長(zhǎng)面對(duì)一個(gè)孩子的時(shí)候我們也難免閃失。所以當(dāng)孩子在園發(fā)生不快時(shí)，請(qǐng)您像寬恕自己一樣寬恕老師，讓老師能夠適當(dāng)?shù)脑试S追逐打鬧游戲的發(fā)生。我們都不想孩子成為坐在椅子上不動(dòng)小木偶。
二、理解孩子
追逐打鬧游戲是孩子成長(zhǎng)過程中必不可少的內(nèi)容。孩子可以在這種游戲中感受生命的脆弱，逐漸的學(xué)會(huì)保護(hù)自幾和避免傷害他人。總體來說是利大于弊的。追逐打鬧難免磕碰，一旦有意外的發(fā)生，請(qǐng)您像理解自己的孩子一樣理解別人的孩子。不要因?yàn)楹⒆拥囊馔庑仙匠赡耆酥g的“大仇”，我們都做聰明的父母、理智的父母、有素質(zhì)的父母，身教大于言傳。
三、正確引導(dǎo)孩子。
孩子入園不在爸媽身邊，有時(shí)候我們會(huì)擔(dān)心還在在園受欺負(fù)。不管是朋友間的交流還是同學(xué)間的隨意聊天，我知道“別人打你，打回去”的心理和做法確實(shí)不少。還有“別人動(dòng)你就告老師”，無(wú)形中對(duì)孩子“報(bào)復(fù)行為和告狀行為”進(jìn)行了很好的誤導(dǎo)，使孩子對(duì)同伴的游戲信號(hào)理解為攻擊信號(hào)，影響了同伴間的交往。而家長(zhǎng)因追逐打鬧而受傷的處理方式也會(huì)深深的影響孩子。
感謝您認(rèn)真的看完這封信的全部?jī)?nèi)容。希望我們攜手共進(jìn)陪孩子渡過的每一天都是快樂的。希望當(dāng)多年以后回憶起孩子四年的幼兒園生活我們都心存美好。
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