給校長的一封信范文(通用15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟書信打過交道吧，書信是生活中常用的一種文體。寫信的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的給校長的一封信范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
給校長的一封信范文1
尊敬的校長：
您好！
我是六（2）班的一名學(xué)生，我小學(xué)畢業(yè)了，即將離開母校。這六年來，我在學(xué)校的生活豐富多彩，使我終生難忘。老師對(duì)我的學(xué)習(xí)嘔心瀝血，像園丁一樣地教育我、關(guān)心我。為此，我忠心地感謝你對(duì)我們的關(guān)心。同時(shí)，我向?qū)W校提出下面幾點(diǎn)建議：
1、加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生的管理。
不亂扔垃圾、紙屑、糖紙。每天打掃好教室的衛(wèi)生，公地上的花叢里不得有許多垃圾。要是垃圾桶里有許多垃圾，應(yīng)盡快去倒，避免堆積出許多蚊蟲。在路上看見地面有垃圾，主動(dòng)去撿起來放進(jìn)垃圾桶里。這樣，學(xué)校的衛(wèi)生就越來越好，學(xué)校就顯得更加地干凈。
2、在學(xué)校的.圖書館里建立知識(shí)園地。
每天下午放學(xué)讓同學(xué)們?nèi)D書館借書，誰借的書越多，他的見識(shí)就提高了，就可以加入知識(shí)園地里。知識(shí)園地里的書有很多書，例如：中國古典文學(xué)、故事、作文……應(yīng)有盡有。在一個(gè)月中進(jìn)行一次“知識(shí)分子”的比賽，如果誰贏了，就稱他為“知識(shí)王”。
3、積極參加課外活動(dòng)，鍛煉身體。
每天每人最少要鍛煉一個(gè)小時(shí)，也可以植樹節(jié)是積極參加綠化工作，每個(gè)同學(xué)在校園或庭院種植樹木一棵，這樣就使我們的生活環(huán)境變得更清新，空氣清爽。
學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
給校長的一封信范文2
親愛的校長;
在小學(xué)度過了六年了，作為一個(gè)快畢業(yè)的學(xué)生，出于對(duì)母校的熱愛，也是為了讓學(xué)校更受學(xué)生和家長的歡迎，我給您寫一封信，提一點(diǎn)建議吧！
我希望學(xué)校能開放圖書館。書籍是人類的精神食糧，書中自有黃金屋，書中自有顏知玉。有了書，同學(xué)們就像到了知識(shí)的寶庫，里面的知識(shí)取之不盡、用之不竭。
班上都布置過圖書一角，可沒有人看過里面的書。學(xué)校開放圖書館的.消息更是協(xié)聲大雨點(diǎn)小。老師讓我們搬過圖書，可這些圖書都被鎖在小屋里，我建議開放學(xué)校的公共圖書館。為了辦好圖收館，我還有一些想法。
第一、打掃房間，安置書柜和桌椅，分幾個(gè)小格子，里面放上電腦供查閱資料，這樣就免去家中沒電腦的學(xué)生查閱資料的的煩腦。
第二、制作一些圖書證，并讓喜歡讀書的同學(xué)付錢。一張證可以使用一學(xué)期，并在學(xué)期末退卡還錢，交錢是為了避免同學(xué)毀壞圖書及圖書證。
第三、將部分自習(xí)課改為讀書課，這樣就避免了讀書時(shí)間短的問題。
第四、安排圖書管理員，負(fù)責(zé)登記和維持秩序。
第五、定時(shí)選購一些即時(shí)類小說，豐富學(xué)生的課外知識(shí)。
此建議僅供校長參考丹青以實(shí)際情況為準(zhǔn)，只請(qǐng)校長采納。
xxx
20xx年xx月xx日
給校長的一封信范文3
敬愛的校長：
您好！
我是四年級(jí)的一名小學(xué)生。在“學(xué)�！边@個(gè)大家庭里，在老師的幫助下，我不僅學(xué)到了書本上的知識(shí)，而且還懂得了許多人生的道理。四年來，我們伴隨著學(xué)校的發(fā)展而成長，這里的一草一木我都是多么熟悉��！學(xué)校的每一個(gè)角落都充滿了我們的歡笑。
四年的學(xué)習(xí)和生活，讓我感到我們的校園一年比一年美麗，教育設(shè)施也越來越完備。但還有些不足之處，我在次冒昧地向您提出來，希望您見諒。自從我們的教師墻壁涂位綠色后，的確是對(duì)我們的幫助很大，能讓我們無時(shí)無刻都感到四周都充滿了生機(jī)和活力。但是，我認(rèn)為學(xué)校的“綠色工程”能做得更完善，如果在教室的窗臺(tái)上種植一些小盆栽，就像我們班和四（2）班一樣。紅的`花，綠的草，不但能清新空氣，而且通過種植也能提高學(xué)生的動(dòng)手能力。還讓我們?cè)诰G色的環(huán)境中更好地學(xué)習(xí)知識(shí)。
另外一點(diǎn)是，每到下雨或下雪天，同學(xué)們帶的雨具，總是要放在后面的空地上，教室后面就濕濕的，打掃衛(wèi)生很不方便。我建議在教室里掛上一根鐵絲，雨具掛在鐵絲上，這樣就可以避免把雨具放到地上了。
以上是我的改進(jìn)意見，希望您考慮考慮。
敬祝
工作順利！
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
給校長的一封信范文4
尊敬的我校長：
您好！
我是本校X年級(jí)X班的一位學(xué)生，在即將畢業(yè)的時(shí)候，我在此為美麗的母校提出一些建議。在我五年級(jí)快上完的時(shí)候，學(xué)校小南門的舊教學(xué)樓為了建新樓曾被拆遷，從那時(shí)開始學(xué)校操場(chǎng)就被縮小了范圍。當(dāng)時(shí)說是一年就可以完工。但至今為止已經(jīng)一年了，才剛剛打好地基。施工地對(duì)于同學(xué)們的`體育課、運(yùn)動(dòng)會(huì)、大型活動(dòng)的活動(dòng)范圍以及現(xiàn)在次數(shù)逐漸減少的課間操來講，都會(huì)有不同程度的不便，所以，我建議學(xué)校加快施工速度。原來的操場(chǎng)足夠同學(xué)們活動(dòng)，而現(xiàn)在因蓋樓需要，縮小操場(chǎng)范圍后同學(xué)們的體育課、課間操、活動(dòng)量都越來越少，缺少活動(dòng)對(duì)同學(xué)們的健康和體育成績都會(huì)有影響。而蓋樓的樓層又不高，即使一年半完成也足夠，但以現(xiàn)在的速度估計(jì)還需一年時(shí)間，何況施工地面積大于教學(xué)樓的占地面積，圍墻也容易造成安全隱患。為了盡快減少對(duì)同學(xué)們的不便，加快施工速度是個(gè)很嚴(yán)重的問題。
我在此提出的這個(gè)建議，希望您能夠采納，讓這個(gè)問題盡快解決，盡快解除對(duì)同學(xué)們的不便，這也是對(duì)我們下一代成長鍛煉的一個(gè)關(guān)注。我衷心希望母校越辦越好！
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
給校長的一封信范文5
敬愛的各位校領(lǐng)導(dǎo)：
我是我們學(xué)校的一名六年級(jí)學(xué)生，已經(jīng)在學(xué)校待了六年，學(xué)校是越來越好，無論是教學(xué)設(shè)備還是人力資源，這一幕幕我都看在眼里，但所有東西都有缺點(diǎn)就比如學(xué)校的環(huán)境。走在操場(chǎng)上時(shí)，本來是心曠神怡，卻因?yàn)閹讖垙U紙?jiān)诓賵?chǎng)上飄，而毀了雅興，上了樓梯，瓷磚上的污垢和樓梯角落的垃圾又令人眉頭一皺;再進(jìn)入走廊，學(xué)生們朗朗上口的讀書聲傳入耳里，讓人感覺學(xué)校如此美好，低頭一看地上卻有一塊黑黑的口香糖，瞬間又讓人想快點(diǎn)離開這里。我們的校園本來是完美的，卻因?yàn)檫@個(gè)問題而讓別人覺得我們校園很臟。在此，我想向校領(lǐng)導(dǎo)提出幾法建議：
1.在樓梯口，走廊上貼關(guān)于講文明的.警示牌，好讓同學(xué)們看到就想起不亂扔垃圾。
2.看見有人亂扔垃圾時(shí)，他拾起去進(jìn)垃圾桶，并讓他注意下次不要再扔。
3.在行走時(shí)看見地上的垃圾不要放任不管，不要想這不是扔的，我不要撿這些東西，要垃圾撿起來，丟進(jìn)垃圾筒。
4.時(shí)時(shí)刻刻銘記著不要亂丟垃圾。
如果做到這些，我相信不久的將來，我們的學(xué)校就會(huì)變得更好，變得令人喜愛。
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
給校長的一封信范文6
親愛的俞校長：
您好。
親愛的俞校長，我們的校園應(yīng)該是個(gè)干凈的校園。但是，我卻發(fā)現(xiàn)我們的校園出現(xiàn)了不該出現(xiàn)的東西——垃圾。
一下情況隨處可見：男廁里，尿會(huì)出現(xiàn)在地上，大便根本不沖，可憐的草紙?jiān)诘厣峡奁�；校旁小湖四處漂流著垃圾；有的人在樹上爬，有的人在草坪上玩耍，有的人甚至折斷花草樹木；大垃圾桶旁，垃圾袋躺在地上彌漫這臭氣，飲料瓶、包裝紙、面巾紙、果皮在地上“哭喊”。
親愛的俞校長，以下幾種建議可采取并實(shí)施：
1、在有垃圾處立起警示牌，警告亂丟垃圾的人。
2、讓所有的班級(jí)認(rèn)領(lǐng)一塊地盤，讓這個(gè)地方?jīng)]有垃圾。
3、在班級(jí)里開主題班會(huì)，或是在學(xué)校里開大集會(huì)，讓大家意識(shí)到地球環(huán)境破壞會(huì)對(duì)我們?cè)斐删薮蟮臑?zāi)害。
4、開展一個(gè)“我是環(huán)保小衛(wèi)士”的.活動(dòng)，誰撿的多，誰就會(huì)獲得獎(jiǎng)勵(lì)。
5、如果上面方法都沒有用，請(qǐng)當(dāng)著全校的面把亂丟垃圾的同學(xué)懲罰或者批評(píng)。
6、要還是不行，請(qǐng)找來家長談話或者讓家長揍一頓。
親愛的俞校長，如果您能看到這封信，請(qǐng)您一定讓我們的校園再次干凈。
學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
給校長的一封信范文7
敬愛的婁底六中校長：
我是本校一名六年級(jí)小學(xué)生。在這個(gè)美麗的校園中生活了六年，我對(duì)這里的印象很深。這里一個(gè)夢(mèng)想之花初次盛開的地方，這是我和同學(xué)們朝夕相處六年的地方。婁底六中是一個(gè)可愛的學(xué)校，寬敞的校大道上常常回蕩著我們的笑聲。籃球場(chǎng)上常有隊(duì)員們頑強(qiáng)拼搏的身影，教室里總是穿出朗朗的讀書聲。校園里隨處可見花壇，可見綠色。說到綠色就會(huì)想到環(huán)保。雖然學(xué)校經(jīng)常提倡保護(hù)環(huán)境，但是一些同學(xué)浪費(fèi)資源等一系列不文明現(xiàn)象還是很嚴(yán)重。下面我就給你列舉幾項(xiàng)：
第一，浪費(fèi)水資源。學(xué)校你有許多個(gè)水龍頭，大家用水都很方便�？墒怯行┩瑢W(xué)用完水后又不關(guān)水龍頭，導(dǎo)致水龍頭里不停的`流著清澈的自來水。過路的同學(xué)也當(dāng)作沒看見似的�；ɑǖ淖詠硭加康搅说厣�。
第二，浪費(fèi)電。有些同學(xué)非要在陽光下拉亮電燈，在寒冷的深秋打開電風(fēng)扇。在課間操時(shí)，教室里的電燈還開著，電風(fēng)扇還“嗡嗡”的轉(zhuǎn)著，可同學(xué)們卻早已經(jīng)跑光了。
第三，大小便問題。學(xué)校廁所的供位雖說不多，但是也不少。但是有些同學(xué)為了圖方便就在門口拉。從廁所經(jīng)過的同學(xué)都匆匆的跑了，廁所也是蒼蠅蚊子的盤踞之地。
第四，浪費(fèi)紙張，學(xué)校的垃圾桶里常常有一些筆記本，可翻開后卻只用了幾頁。白白的紙張還被折成紙飛機(jī)到處亂飛。
其實(shí)還有許多不文明的現(xiàn)象，像這一類的景象正在毀壞著我們學(xué)校的形象，為校園抹黑。要維護(hù)校園的形象首先應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：
1.以節(jié)約用水為榮，隨手關(guān)上水龍頭，防止滴漏。
2.不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不隨地大小便。
3.晴天不要開電燈，不需要電風(fēng)扇就關(guān)上，上操時(shí)關(guān)閉教室內(nèi)電器。
4.節(jié)約用紙，作業(yè)本要寫完，不要亂扔。不要在白紙上亂涂亂畫，浪費(fèi)紙張。
5.不踩踏花壇內(nèi)的花草，不摘花，不爬樹。
給校長的一封信范文8
敬愛的校長：
在學(xué)校度過六年了，作為一個(gè)快要畢業(yè)的學(xué)生，出于對(duì)母校的熱愛，也為了讓母校更受學(xué)生和家長的歡迎嗎，我在這兒給您提幾個(gè)意見。
首先，我希望學(xué)�？梢园雅f教學(xué)樓拆了，在重建，增加一棟教學(xué)樓，現(xiàn)在的各個(gè)班的學(xué)生太多，建議分班，分成好、中、差三種班，這樣，老師講課的時(shí)候可以更加方便。
第二，我希望學(xué)�？梢园巡賵�(chǎng)上的草地翻修一下，既美觀又健康，多看綠色可以緩解眼睛的疲勞，保護(hù)視力�；@球場(chǎng)上的地板也需要返修一下，現(xiàn)在的地板上已經(jīng)有了許多明顯的裂痕了，既不美觀又不安全。
第三，我希望學(xué)校能建一個(gè)生態(tài)園，讓同學(xué)們?cè)谏鷳B(tài)園里養(yǎng)一些植物，每天觀察植物的生長，照料好這些植物，也有利于同學(xué)們以后的能力發(fā)展。
第四，我希望學(xué)�？梢詳U(kuò)寬教師食堂，讓一些家里住的比較遠(yuǎn)或中午家長不在家的.同學(xué)中午在那吃飯。有些住得遠(yuǎn)的同學(xué)，中午放學(xué)后急匆匆的趕回家里，又急匆匆的吃好飯，在急匆匆的來到學(xué)校，根本就沒有時(shí)間休息，為了避免這種情況的發(fā)生，學(xué)校最好把教師食堂擴(kuò)寬，供學(xué)生們一起用。
以上就是我的建議，望校長考慮即采納。
xxx
20xx年xx月xx日
給校長的一封信范文9
尊敬的校長：
您好！
我是本校四(10)班的一名小學(xué)生。在“學(xué)�！边@個(gè)大家庭里，在老師、同學(xué)們的幫助下，我不僅學(xué)到了書本上的.知識(shí)，還懂得了許多人生哲理。四年來，我們伴隨著學(xué)校的發(fā)展而成長，這里的一草一木我都是那么熟悉!學(xué)校的每一個(gè)角落里都充滿了我們的歡笑聲。
四年的學(xué)習(xí)和生活，讓我感到我們的校園一天比一天還要美麗，教育設(shè)施也越來越好!但還有一些不足之處，我冒昧地向您提出來，請(qǐng)您見諒。
1：建設(shè)一個(gè)圖書館讓學(xué)生辦張借書證，隨時(shí)可以來借書;每周有兩節(jié)“讀書課”，是讓學(xué)生在圖書館看書，然后寫讀書筆記。
2：在那個(gè)大花壇里建一些運(yùn)動(dòng)設(shè)備，讓同學(xué)們?cè)谙抡n時(shí)能在一個(gè)綠色的花園里玩兒!
3：在教室里掛上一根鐵絲，每到下雨時(shí)，同學(xué)們把雨具掛在鐵絲上，這樣就可以避免把雨具放在地上，把地板弄得濕濕的。
4：在教室里放些小盆栽，紅的花，綠的草，不但能清新空氣，還能讓我們?cè)谝粋�(gè)綠色的環(huán)境中更好的學(xué)習(xí)。
校長，我的建議就只有這么多了，希望能夠被采納。
祝校長身體健康，工作順利!
愿母校一天比一天更美好!
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
給校長的一封信范文10
敬愛的校長：
您好，我是六（9）中隊(duì)的一名學(xué)生，在這里我向您問好。并想提幾條建議，也算是我這屆畢業(yè)生對(duì)我校的向往。
聽某些人傳聞，我們這屆學(xué)生走后學(xué)校會(huì)有很多改變，如操場(chǎng)橡膠化、餐廳自助化等，但我有一條建議，那就是閱覽室自由化。
雖然我們每大周有一節(jié)閱覽課，但是有些同學(xué)因還沒有看完那本書而下課卻郁悶至極，有時(shí)還常常想著下一次閱覽課是什么時(shí)候以至于上課時(shí)分心。首先您可以可以這樣做：
1、開放借閱功能，實(shí)現(xiàn)在外面同樣能看書的條件，實(shí)現(xiàn)移動(dòng)知識(shí)寶庫的思想。同樣要求同學(xué)們要好好地保管書，不準(zhǔn)借給別人閱讀，除非經(jīng)過閱覽室老師的允許。
2、閱覽室建立借閱圖書證，以便借閱的后可以咨詢一些關(guān)于圖書情況的事。這樣圖書既可以往外拿，也可以往里收了。
3、設(shè)定自由閱覽時(shí)間，在特定的時(shí)間里同學(xué)們可以自由進(jìn)出閱覽室，或借閱或閱讀。保證閱覽室所坐的凳子、用的'桌子不破損也不丟失。同時(shí)要保證書也同樣不破損。
有了這些條件，同學(xué)們就可以在規(guī)定時(shí)間里盡情的閱讀了，同時(shí)也可以保證書不破、木不損、信不失了。希望你可以采納我的意見。
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
給校長的一封信范文11
尊敬的校長：
您好！
我是一名六年級(jí)的學(xué)生，面臨畢業(yè)，在這里我想向您說說我們一天的學(xué)習(xí)情況和我對(duì)學(xué)校的一點(diǎn)小小的'建議。
每天早上，隨著“叮叮�！钡聂[鐘聲起床，然后帶1元錢在學(xué)校匆匆吃早飯，7點(diǎn)10分就得坐在教室里上課，中午12點(diǎn)才放學(xué)。下午1：30坐在教室上課，晚上7：30放學(xué)。一天的作業(yè)量相當(dāng)于低年級(jí)同學(xué)的好幾倍，我們都快撐不住了，這跟初中沒什么區(qū)別了，這樣的一天真累呀！
我發(fā)現(xiàn)學(xué)校的電腦非常少，而且網(wǎng)有很多問題。上次語文老師讓我們查資料，碰巧我家網(wǎng)費(fèi)沒有了，我只好在微機(jī)課的時(shí)候去查。但是電腦僅僅只有二十多臺(tái)，全班60多人，每三人坐一位，非常擁擠。不僅僅是這個(gè)，我打開電腦的時(shí)候連網(wǎng)都上不了。我希望學(xué)校能夠再買一批電腦，爭取能讓每位同學(xué)一人一臺(tái)，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)的安全性，以便我們更好的學(xué)習(xí)。我相信采納我的意見后同學(xué)們的知識(shí)面會(huì)更加廣泛，更加豐富。
此致
敬禮！
六（2）班：xxx
20xx年4月8日
給校長的一封信范文12
尊敬的林校長：
您好！
我是六年級(jí)一班的學(xué)生。不到一個(gè)月，我就要離開學(xué)校了，在這里學(xué)習(xí)生活了幾年，就要離開，還真有點(diǎn)依依不舍呢！在您和老師們的精心栽培下，我從一個(gè)無知的小女孩變成一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的少年，我心里充滿了感激。
為了使母校變得更加美好，在離開學(xué)校之前，我想向您提幾點(diǎn)建議，算是送給學(xué)校的特殊禮物吧！
一、硬化學(xué)校的操場(chǎng)
因?yàn)槲覀儗W(xué)校的`操場(chǎng)凹凸不平，秋天刮風(fēng)的時(shí)候，風(fēng)一吹，就會(huì)揚(yáng)起許多灰塵，同學(xué)們都不敢睜開眼睛；雨天，低洼之處就會(huì)有一洼洼的積水，同學(xué)們穿過操場(chǎng)走進(jìn)教室，如果稍不留心，就會(huì)變成“落湯雞”。
二、購置垃圾箱
在學(xué)校，沒有一個(gè)垃圾箱，同學(xué)們來到學(xué)校，吃完東西，包裝袋都沒有地方扔，大多數(shù)同學(xué)都拿到教室里扔。部分同學(xué)為了圖方便，有些同學(xué)扔在校門外，有些同學(xué)干脆就隨手一扔，把已經(jīng)打掃得干干凈靜的操場(chǎng)、校門等地方又弄臟了。因此，我建議學(xué)校多購置幾個(gè)垃圾箱，放在校園四周，這樣，同學(xué)亂扔垃圾的現(xiàn)象一定會(huì)減少。
林校長，以上的兩點(diǎn)建議可行嗎？希望您能采納。
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
給校長的一封信范文13
尊敬的校長：
您好！
轉(zhuǎn)眼間我在母校讀書即將畢業(yè)了，回顧在這小學(xué)的6年里，您和老師們對(duì)待我就像對(duì)待親人一樣，對(duì)我無微不至的關(guān)心，教我懂得知識(shí)，還教我如何做人。我在學(xué)業(yè)上取得的點(diǎn)滴成績，都浸透著你們的汗水和心血��！在我即將畢業(yè)之際，我想向您提一點(diǎn)建議。
第一：每到炎熱的夏季，同學(xué)們上課的時(shí)候都會(huì)煩躁不安，紛紛拿出自備的“扇子”扇風(fēng)，要是教室里安裝了電風(fēng)扇，就可以給同學(xué)們提供一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，那該有多好呀！
第二：現(xiàn)在課本的知識(shí)都遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了同學(xué)們的學(xué)習(xí)需要，盡管有的同學(xué)購買了一些課外書來閱讀，但還不夠，要是學(xué)校有個(gè)圖書館或閱覽室什么的，那有多好啊！
第三：我還建議學(xué)校設(shè)個(gè)閱報(bào)欄或者什么的'，把當(dāng)天的報(bào)紙貼在閱報(bào)欄上供同學(xué)們學(xué)習(xí)參考，這樣，我們就能及時(shí)了解國內(nèi)外的大事了。
第四：在有條件的情況下，我想學(xué)校很有必要建設(shè)一個(gè)禮堂，這樣，同學(xué)們開會(huì)時(shí)就不用到露天的草地上風(fēng)吹日曬了。
校長，也許我提的這些建議不夠成熟，我想你們是早有安排，只不過時(shí)機(jī)尚未成熟，但是我還是希望你們?cè)偕塘可塘�，好嗎�?/p>
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
給校長的一封信范文14
尊敬的校長：
您好！
我們學(xué)校在您的領(lǐng)導(dǎo)下，榮獲各種榮譽(yù)。您為學(xué)校，付出了很大的心血。近幾年，我們的校園發(fā)生了很大的'改變，可是我覺得我們學(xué)校還有一些地方需要改善。在這里，我僅代表全校學(xué)生向您提一些建議。
每當(dāng)下雨的時(shí)候，校園的路上就會(huì)有很多積水。這下可害苦我們了，我們的鞋子就會(huì)因?yàn)檫@些積水被浸濕。一天下來，腳都是冷的。這樣我們很容易生病。我建議疏通下水通道，把這些積水除去。
還有我們班每次體育課下課時(shí)，鈴聲一響起，我們就要急急忙忙地回教室。大家一起狂奔上樓，我們到教室，離上課時(shí)間就沒多少時(shí)間。這時(shí)想去個(gè)衛(wèi)生間都不可以。如果去，回來就要遲到；不去，就要憋到下節(jié)課。我建議把體育課統(tǒng)一，再將8分鐘的下課時(shí)間改為20分鐘。
最后祝愿您工作順利、天天開心！也祝愿我們的學(xué)校走向更輝煌的明天！
您的學(xué)生：黃天昊
20xx年11月27日
給校長的一封信范文15
尊敬的羅校：
您好!
我糾結(jié)了很久，最后還是決定以書信的形式來訴說我的一些疑惑，因?yàn)槟?jīng)在大會(huì)上說過，歡迎老師們跟你談?wù)勑睦镌�，談�(wù)劰ぷ魃系睦Щ蟆?/p>
這段時(shí)間我失眠相當(dāng)嚴(yán)重，源于這次期中考試班上學(xué)生成績不理想，在得知成績后，本來就一直在難過和郁悶，后來梁校參加了我們級(jí)組的質(zhì)量分析，她給我們提出了很多建議，我們也準(zhǔn)備按照她的方法來好好設(shè)計(jì)下半學(xué)期的教學(xué)工作，那天星期三語文教研會(huì)上，又按照學(xué)校的指示要我再做一次質(zhì)量分析，還說羅校您也會(huì)來參加會(huì)議，其實(shí)那時(shí)我并沒有在意，以為就是簡單地再說一下那些分析出來的數(shù)據(jù)，也沒有足夠的準(zhǔn)備，就無法表達(dá)我想要表達(dá)的心情。
羅校，我后來仔細(xì)看過三個(gè)普通班的成績，假如不和奧班一起計(jì)算級(jí)平均分，xxx90.98+84.23+87.6xxx?=87.6我班就和級(jí)平均分相差3.37分，這個(gè)數(shù)據(jù)應(yīng)該還屬于比較正常的范圍。我不知道原來普通班是要和奧班再來計(jì)算的，在此我想提一點(diǎn)建議，我認(rèn)為那樣的比較是很不合理的，沒有“可比性”，因?yàn)閵W班的組合原本就是全級(jí)里面“拔尖”的學(xué)生，即原來的4個(gè)班抽走了10名左右成績優(yōu)異或思維好的學(xué)生，而組成的只有39人的“精英班”，我班去年是有13名學(xué)生選入了奧班，然后再插入了原先3班的14個(gè)學(xué)生以及5個(gè)插班生，現(xiàn)在一共是47人，這樣奧班和普通班的起點(diǎn)和學(xué)習(xí)要求、氛圍就完全不一樣了，這次奧班的平均分99.7，而我班99分以上的才兩人……所以如果四個(gè)班一起計(jì)算級(jí)平均分，那么就變成了90.6分，我班就相差6分多了，確實(shí)這個(gè)差距是很大的。由于新來到2班的同學(xué)中，有好幾個(gè)是學(xué)困生，都在及格邊緣的，平時(shí)考試偶爾還不及格，其中兩個(gè)插班生入學(xué)考試三科不夠100分，而且紀(jì)律又不夠好——請(qǐng)您不要誤會(huì)，我并不是在為自己找借口，確實(shí)是5個(gè)插班生只有一個(gè)達(dá)到了我的平均分……成績不夠好，我也一直在反思，在找自身原因的同時(shí)，也需要找一些客觀原因。
在咱們學(xué)校我對(duì)待工作十年如一日xxx剛好在校工作滿10年了xxx，盡管能力有限，但也總是盡心盡力。四年級(jí)以來，也經(jīng)過了無數(shù)次月考和上學(xué)期的期末考，從來沒出現(xiàn)過如此大的差距，其實(shí)我們辦公室的語文老師也一起分析過了，1班的蘇老師也說，這次是有很多原因的，她班上的`插班生汪憬佑轉(zhuǎn)學(xué)一來就獲得普通班里三科第一，本學(xué)期又轉(zhuǎn)來一個(gè)女生，結(jié)果她還超過了汪憬佑，所以她說加了插班生的成績是會(huì)比平時(shí)拉開2、3分的距離的，還有監(jiān)考老師也有點(diǎn)重要，她還笑著說她班是石老師監(jiān)考，學(xué)生的考試態(tài)度好很多……我也說過，我班從一年級(jí)起，搭檔數(shù)學(xué)老師就曾經(jīng)戲稱有“四大才女”，智力跟不上，用她的話來說“我們是拼了老命”來幫她們補(bǔ)習(xí)的，那樣都只是剛剛保持及格，偶爾考了70多分，我們自己都偷著高興好一陣子。甚至有的家長xxx例如李婉婷爸爸xxx已經(jīng)放棄了她的成績，說只要她開心就行，不逼她學(xué)習(xí)了，甚至還說他自己小時(shí)候也沒讀什么書，現(xiàn)在還不照樣掙錢過日子xxx據(jù)了解弟弟現(xiàn)在也在咱們學(xué)校上一年級(jí)，而且成績也同樣跟不上xxx……但是我也是一直沒有放棄她們，一直在鼓勵(lì)和幫助她們。
原本我以為質(zhì)量分析會(huì)，也是為了幫助我們語文科這三個(gè)暫時(shí)落后的班，找出原因，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步，但是，后來卻感覺氣氛不對(duì)，仿佛成為了“批判會(huì)”，最后還宣布以后要備課組長——也就是奧班的李老師，來隨時(shí)聽敲門課，來檢查作業(yè)布置和批改情況等等……我也明白學(xué)校這樣做的出發(fā)點(diǎn)是好的，但我卻思想一時(shí)無法接受，總覺得這樣做的話，讓我感覺到了巨大的壓力，感覺學(xué)校是完全不再信任我，認(rèn)為我是一直在偷懶，仿佛沒做過任何工作了——就在上周的語文作業(yè)大檢查，我們四個(gè)班都符合要求，沒有什么問題。
那天晚上，我就徹底失眠了，一夜都沒睡，第二天早上，我吵醒了先生，告訴他我不想去上班，想向?qū)W校提出辭職，他才詢問我怎么回事，我一邊說還一邊掉眼淚了，既然學(xué)校如此不信任我了，我就讓位辭職吧，結(jié)果他也支持我，說竟然做得不開心，那就是可以考慮辭職……而且他也安慰我，說你這樣認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，學(xué)校都留不住，是學(xué)校的損失……我拿起電話想跟級(jí)長請(qǐng)假，后來又一想，算了，我不能這樣“不負(fù)責(zé)任”，讓林校長為難，因?yàn)槲颐刻煸缟隙家嚕蝗徊簧习�，他沒法安排跟車?yán)蠋煛＝Y(jié)果我去上班了，辦公室同事發(fā)現(xiàn)我情緒不對(duì)，就詢問什么原因，她們都安慰我，不要太計(jì)較這些，說大家的眼睛都是雪亮的，你有沒有做工作，相信領(lǐng)導(dǎo)也是一清二楚的——記得那天我既感到委屈又感到溫暖，情緒無法穩(wěn)定下來，早讀都是叫小李老師去看班的，后來到了第3、4節(jié)課，我才穩(wěn)定了心情，去班上上課……
羅校，跟你很啰嗦的說了這么多，占用了您寶貴的時(shí)間，實(shí)在抱歉!但是這些話不說出來，我是很難恢復(fù)精神的，也無法心平氣和面對(duì)工作。懇請(qǐng)您耐心傾聽我的訴說……
我原本從來也不是“爭名奪利”的人，曾經(jīng)我教過兩個(gè)班的語文xxx就是段佳佳那一屆二年級(jí)時(shí)xxx您也應(yīng)該還清楚地記得，當(dāng)初學(xué)校安排我下一年級(jí)的，結(jié)果佳佳媽媽和其他很多家長找到您，強(qiáng)烈要求我繼續(xù)當(dāng)她們的班主任。結(jié)果我就教二年級(jí)2班、3班兩個(gè)班的語文，每周18課時(shí)，xxx期末復(fù)習(xí)時(shí)還常常拿綜合科的課來上語文課xxx同級(jí)的語文老師只有15課時(shí)，一個(gè)學(xué)期下來其實(shí)光課時(shí)都就多了60節(jié)，期末成績也沒差多少，雖然那一年沒當(dāng)班主任，但有時(shí)候還更忙，兩個(gè)班的家長都找我，都以為我是班主任，xxx那時(shí)候二班是年輕的數(shù)學(xué)老師小高做班主任，她也沒有任何的經(jīng)驗(yàn)xxx那是最忙最累的一年，結(jié)果期末的獎(jiǎng)金卻是最少的，比同級(jí)老師最高的相差近800元，而且那一年我沒做班主任自然還少了班主任的補(bǔ)貼，也有同事為我抱不平，我當(dāng)時(shí)也是一笑而過，因?yàn)槲易约菏菃栃臒o愧的，我覺得學(xué)校評(píng)價(jià)的方式根本就沒有靈活運(yùn)用，你想想，同級(jí)組里，我面對(duì)的是80多個(gè)學(xué)生，而且一周只有9節(jié)課在一個(gè)班里，而另外兩位老師卻每周有15節(jié)課面對(duì)40個(gè)學(xué)生，她們可以很輕松地批改作業(yè)，補(bǔ)差生，而我呢?完全就是像“打仗一樣”必須搶時(shí)間，兩個(gè)班的差生我都得兼顧!期末考試的成績雖然差了3分左右吧，但我自己對(duì)自己是很滿意的，特別是在這種艱難的情況下，接手的2班，以前平均分相差7、8分，后來
也只相差3分了……xxx所以我認(rèn)為今后再有類似的情況，也請(qǐng)學(xué)校要酌情來評(píng)判一個(gè)老師的教學(xué)成績，不要在不公平的前提下來進(jìn)行比較。老師們不是為了那一點(diǎn)點(diǎn)的獎(jiǎng)金，而是更需要學(xué)校的理解和公正的對(duì)待。xxx帶了這一年，后來學(xué)校又安排我接了林春燕的班，當(dāng)時(shí)一年級(jí)升二年級(jí)時(shí)，她班的成績與第一名相差將近20分，好像她85分，人家103分，那個(gè)班拼音學(xué)得一塌糊涂，xxx因?yàn)橐婚_學(xué)語文科組就舉行了拼音知識(shí)大賽，人家班倒數(shù)第一名的分?jǐn)?shù)跟我班順數(shù)第一名的分?jǐn)?shù)是一樣的xxx我接手后，讓他們找回一年級(jí)的語文書，重新教拼音……自己做了很多手工花來獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生，其實(shí)，現(xiàn)在也想為林春燕說一句公道話，她帶班如此不如人意，除了她是新老師沒經(jīng)驗(yàn)外，除了她自身不夠勤學(xué)肯問外，還有一個(gè)因素，那就是因?yàn)槟莻�(gè)班是一個(gè)特殊的組合，xxx當(dāng)初計(jì)劃是分三個(gè)班的，結(jié)果開學(xué)后，又有很多一年的新生來報(bào)名，然后上了差不多一個(gè)星期的課后，到星期五才決定重新分班，就由原來的三個(gè)班主任分別抽出13個(gè)左右的孩子來重新組合，說心里話，人或多或少都會(huì)有一些自私的，上了幾天課，有經(jīng)驗(yàn)的老師早就看出了哪些孩子紀(jì)律好，智力還可以，哪些是“不夠好的”。因?yàn)槲耶?dāng)初就在第一周的星期五和第二周的星期一去了這個(gè)班，原本就是讓林春燕接我的班，然后安排我下去帶一年級(jí)的，要不是家長來強(qiáng)烈要求我?guī)Щ囟昙?jí)的話——記得那天去到班里，學(xué)生哭的哭，鬧得鬧，還有滿教室亂跑的，原因是小朋友“先入為主”，他們?cè)揪蛷囊郧笆煜さ挠變簣@來到咱們這個(gè)新學(xué)校，已經(jīng)認(rèn)同了前面那位班主任，突然見到我這個(gè)生面孔，自然不樂意了，連我都是好不容易才讓那班小朋友安靜下來，花了一個(gè)下午才安排好了座位xxx后來林春燕帶了一年后家長們自然會(huì)有意見了……總之，我接班后，通過不懈的努力，終于追趕了上來，期末的平均分與同級(jí)比較到了正常的范圍，也給了家長一個(gè)圓滿的說法，沒有辜負(fù)學(xué)校對(duì)我的信任。就說去年吧，級(jí)長請(qǐng)假了，我這個(gè)代級(jí)長頂著壓力，既要做好班主任的工作，又要管好級(jí)組的工作，快期末的時(shí)候，生病了，做了手術(shù)，醫(yī)生開證明叮囑我要休息一個(gè)星期，結(jié)果我加起來只休息了兩天xxx有時(shí)還是半天、半天的休息，不敢耽誤工作xxx算是圓滿完成了級(jí)組的各項(xiàng)工作。
現(xiàn)在的2班，雖然成績暫時(shí)落后了一點(diǎn)，但是他們?cè)谛Ｉ钕鄬?duì)是快樂的、輕松的，參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)都很積極，“護(hù)貧濟(jì)困義賣”和為地震災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心活動(dòng)都非常踴躍，捐贈(zèng)的善款每一次都名列前茅。校園歌手大賽也有兩個(gè)節(jié)目獲獎(jiǎng)，男生打籃球、羽毛球，女生跳繩、彈琴跳舞等等，xxx課間十分鐘，他們是在盡情地玩耍，我也有時(shí)候會(huì)帶領(lǐng)他們一起跳繩，師生關(guān)系不會(huì)因?yàn)椤胺謹(jǐn)?shù)差”而成為敵對(duì)的關(guān)系，老師們對(duì)學(xué)生是一視同仁的，甚至更關(guān)心后進(jìn)生xxx無論是體育還是文藝方面都發(fā)展得不錯(cuò)，還有那些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生現(xiàn)在規(guī)矩了很多，特別是以前在3班出名的孫竟誠，讓科任老師傷透腦筋，上學(xué)期一來到班上還是打架大王，一個(gè)星期可以打三次架，午睡也常常吵鬧，在他心目中或許沒有“紀(jì)律”這兩個(gè)字，通過各種方法的教導(dǎo)，他現(xiàn)在真的變了一個(gè)人，再也不打架了，上課積極舉手，大聲回答問題，本次期中考試有98分，在班上是第四名——家長非常滿意，他原本一開學(xué)是準(zhǔn)備轉(zhuǎn)學(xué)的，后來再也不提轉(zhuǎn)學(xué)的事了。我記得羅校您曾經(jīng)說過，我們首先要讓孩子熱愛上學(xué)，只有讓孩子在校生活輕松一點(diǎn)，快樂一點(diǎn)，他們才會(huì)愛上我們學(xué)校，才會(huì)讓家長信任我們學(xué)校，事實(shí)上，咱們學(xué)校的情況真的比較特殊，大部分家長并不是把孩子的分?jǐn)?shù)看的十分重要，他們事業(yè)比較成功，所以也就相當(dāng)忙碌，他們都很寵愛孩子，他們的理念也是需要孩子有快樂的童年，全面發(fā)展，重在思想、品行和交際方面的教育，舉一個(gè)例子吧，上學(xué)期我發(fā)現(xiàn)班上學(xué)生寫作太差，就一周會(huì)布置兩篇日記，不規(guī)定字?jǐn)?shù)，僅僅是要他們隨意寫點(diǎn)內(nèi)容，練一練句子是否通順就算了，結(jié)果我班的司徒雅麗家長來電話，說她不肯上學(xué)，原因就是因?yàn)槲页３２贾脤懭沼洠尯⒆痈杏X有太大學(xué)習(xí)壓力，她晚上寫到很晚還是寫不出日記——這真讓我有一種哭笑不得的感覺。我跟其他語文老師也說了這件事，結(jié)果她們就說，那就少布置一篇唄，否則她等下直接打電話投訴到學(xué)校那邊，你又要“百口莫辯”了……而且還有部分家長就特別偏激，認(rèn)為他交了那么多學(xué)費(fèi)，他可以不管孩子的學(xué)習(xí)，我們老師就必須讓他的孩子成績一定要達(dá)到他想要的目標(biāo)，否則就責(zé)備老師。
家長會(huì)，我也盡量跟家長進(jìn)行了很好的溝通，當(dāng)初很多家長對(duì)我班換英語老師太頻繁了有太大意見，xxx就單單是四年級(jí)就換了4個(gè)老師了xxx，我也恰到好處地進(jìn)行了解釋，包括數(shù)學(xué)科這次成績?nèi)绱瞬�，也幫忙解釋并“開導(dǎo)”了家長們，大概意思是讓孩子接受一次“挫折”，讓孩子明白不是每一次都能取得成功，“知識(shí)是無止盡的”，需要我們腳踏實(shí)地去學(xué)習(xí)……
羅校，或許我跟你絮絮叨叨說了這么多，都是“不成熟”的表現(xiàn)，我也常常自認(rèn)為我“長不大”，因?yàn)槊刻於己托W(xué)生在一起，面對(duì)的除了學(xué)生就是同事和家長，因?yàn)槔霞以诮�，這邊沒有什么親人和朋友，我沒有其他任何的生活圈子，常常就是家、學(xué)校、市場(chǎng)這三個(gè)主要的活動(dòng)地點(diǎn)……
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