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【實用】一封信作文400字合集8篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的一封信作文400字9篇，歡迎大家分享。
一封信作文400字 篇1
親愛的媽媽：
您好！
媽媽，您最近將要臨產了，請小心點兒。您要多吃水果，多喝水，把毒素排在體外，對您的身體好，對小寶身體也好，簡直一舉兩得，您 聽到了嗎？
媽媽，您能遠離灶臺嗎？煤氣對你身體沒有丁點兒好處，對小寶也沒有好處，可是你卻騙我說：“沒有關系，哪有壞處啊！”你看看，您的瞳仁里閃爍著亮光忽暗忽明，仿佛在說：“��！這油煙黑得我淚水在眼眶里直打轉；這”斯啦、斯啦“的聲音震耳欲聾，過了許久腦袋里還在回響……真是難受極了！媽媽，您最好別靠近煤氣灶臺，可是你做到了嗎？
媽媽，您能不搞衛(wèi)生嗎？每次周末我看見你拿著掃把把屋子里的臟東西清理出去，然后拿來拖把，貓著腰，扶著拖把，喘著大氣，托完后，額頭上泌出豆大的汗珠，可您不管，拿了干毛巾把柜子上的灰塵拍打掉，再浸濕毛巾，擦。再拿起地上骯臟的`衣服，一兩只手指捏著，去洗衣服。��！媽媽你懷孕37周了，要分娩了，還在堅持做家務，媽媽呀你好好休息吧！
啊！全天下的母親，哪有不愛孩子的？媽媽，您為了全家的幸福，不知付出了多少血汗！您對家的愛如長江浩瀚怎么流也流不完。在此致敬
祝您
貴體安康！
您的女兒xxx
20xx年12月13日
一封信作文400字 篇2
親愛的恐龍：你好！
當我寫這封信的時候，我看不到你們，也觸摸不到你們，因為你們已經離開了我們。
我不熟悉你們，我不知道你們愛吃什么，愛做什么，甚至不知道你們的特殊。我不曾愛過你們，因為，我覺得你們很恐怖，長相很兇猛。但是，當我得知恐龍也有溫順的種類后，我又喜歡上了你們，因為，我覺得你們突然又好像溫順的小貓。小狗向我撲來�？铸�，你們生活了多少年代我不清楚，但我知道，我們都是生活在地球上的`生物，我們都是一家人，是地球母親撫育了我們，所以我們不分彼此對嗎？是啊，我們不分彼此。
親愛的恐龍，我無法表達我對你們的喜愛，但我會從每一句話里展現出來我是21世紀的孩子，我渴望地球原來的生活，那么的美好。也許你們知道人類把地球母親弄得殘破不堪一定會很生氣甚至恨我們吧，但我想你們保證，在不久的將來后，地球媽媽一定會變得以前那么燦爛。因為，廣大人民群眾已經開始保護地球媽媽了！
祝你們：能在遠方過的幸福。和諧。安寧，做我們永遠的好朋友！
****年*月**日
五年級:吳揚升
一封信作文400字 篇3
有一個人，無論你走到哪里，都舍不下對你的牽掛，她愿把自己的一生無私地奉獻給你；有一種愛，它可以讓你隨意地享用，卻不求你任何回報。這個人叫“母親”，這種愛叫“母愛”。
一個人可以沒有朋友，可以沒有妻兒，但不可沒有。是父母給了我們血肉之軀，是父母把我們帶到了這個美麗的世界。我們首先應該感恩的是父母。
父母三重恩：生我之痛，養(yǎng)我之辛，育我之苦。從呱呱墜地、嗷嗷待哺的嬰兒到如今風華正茂、亭亭玉立的青年，十幾年的世事滄桑，是父母給了我們更多的溫情和呵護，也注定我們這輩子永遠也走不出父母那雙飽含深情的眼睛。
也許，在我們的生命中，有許多人、許多事，轉瞬即逝，但在我們心靈深處永遠也不會忘了我們的母親，永遠也不會因歲月的流逝而削減我們對母親的深沉之愛。
同學們，在這5月11日母親節(jié)來臨之際，讓我們共同沉浸在與母親同行歲月的.回憶中，拿起手中的筆給自己的母親或父親寫一封信，作為節(jié)日的特別禮物，獻給自己的母親或父親。
或許，我們對這廣博的母愛享受的太多，對此，我們已顯得漠然。那么就讓我們從記憶深處去搜尋最典型、最真切的感動�；蛟S，你還未曾給你的母親寫過信；或許，你也未曾收到過你母親或父親的信，那么就從現在開
一封信作文400字 篇4
親愛的爸爸媽媽：
你們好！
你們像一棵茁壯的大樹，我就是樹下的那顆嬌弱的小草。你們總為我遮風擋雨，給予我無限的愛，使我健康茁長地成長。你們是這個世界上最大偉大的父母，我愛你們！今天我鼓足勇氣給你們寫這封信，只想跟你們說幾句心里話。
爸爸，感謝您給我創(chuàng)造這么好的學習環(huán)境，但是您太看重我的分數了。每次考完試都跟我一起總結試卷，把每一個錯題都給我講解明白。有時候，分數考得不理想，您還會動手打我，這讓我很害怕。我知道您對我的'期望太大，希望我可以成材。但是這也給了我無限壓力，我在考場就格外緊張，反倒考得更差了。希望您能多給我一些空間，我也會好好學習，努力成為你們心中的孩子。
媽媽，感謝您對我的悉心照顧。每天早早起來給我做早飯，送我上學。有時候，我太不懂事惹您生氣。讓您為我操心了。我一定會好好學習，用優(yōu)異的成績報答您。但是有些事，媽媽您錯怪我。事情并不是你看到的那樣，那并不是事情的真相。我真的很委屈。
最后，我真摯地對您們說一聲：“爸爸、媽媽，我永遠愛你們！”
你們的兒子：xxx
20xx年11月28日
一封信作文400字 篇5
尊敬的中學老師：
你們好！
我是一名即將步入中學的小學畢業(yè)生，此時此刻的我內心激動無比，因為我終于要升入夢寐以求的中學了，但同時我的心里也是忐忑不安、憂心忡忡的。
我有著數不勝數的問題要向老師們請教。
請問老師們，中學有圖書館嗎？有千古流傳的四大名著嗎？有成千上萬、各種各樣的書籍嗎？要如何去借書呢？我可是個書迷呢。
請問老師們還有什么文體活動嗎？我們小學是有多姿多彩的校運會，有其樂無窮的雛鷹活動，不知道中學是不是也會有豐富多彩的活動呀？
中學的環(huán)境是怎么樣的？會不會是百花爭艷、綠樹成蔭、鳥語花香的呢？會不會是讓人心曠神怡的呢？會不會有五顏六色的大花圃呢？會不會有寬闊的操場呢？
對了，升入中學后，要如何去跟同學們相處呢？有從四面八方升入中學的'同學，我要如何適應這些生活呢？
還有，中學的食物質量好嗎？會不會像我們小學的一樣，有芳香撲鼻的肉丸和鮮美多汁的雞翅嗎？葷素搭配合不合理？是不是兩素一葷，還是有別的搭配？食堂衛(wèi)生好不好？
打擾你們了，請你們在百忙之中抽時間給我回信，期待我們在中學相見。
祝你們身體健康，工作順利，桃李滿天下！
六年級:xxx
一封信作文400字 篇6
宋雨欣： 你好！ 在虛擬的網絡世界我們認識了，并成為了好朋友。今年寒假，我想請你來我的家鄉(xiāng)——滕州來做客。 我的家鄉(xiāng)位于山東省南部，滕，取自泉水騰涌之意，故為“三國五邑之地”我的家鄉(xiāng)人杰地靈。家鄉(xiāng)有許多名人如“科圣”墨子、“工匠祖師”魯班、“三千食客”孟嘗君、勇于自薦的毛遂、“布衣大師”劉子衡、“書畫家”王學仲、、、、、、每一個滕州人都以他們?yōu)闃s。我的家鄉(xiāng)有許多旅游景點，有千年古塔、墨子紀念館、滕國古城、王學仲藝術館、紅荷濕地等等景點。其中最有名的要數龍泉塔。這座千年的古塔坐落在城東郊，荊河西岸。建于唐元和年間距今約有一千二百余年。千百年來龍泉塔飽受風雨侵蝕，如今仍然屹立著。聽了我的`介紹，你一定會向往這里的，請到我們的家鄉(xiāng)來吧！你一定能體驗到我們家鄉(xiāng)人的熱情好客，善良淳樸。你也能目睹我們家鄉(xiāng)人的文明有禮，儉樸勤勞，你更能領略到我們家鄉(xiāng)的繁榮昌盛。祝你生活愉快，學習進步！ 你的好朋友：高揚 20xx年10月16日
一封信作文400字 篇7
親愛的主人：
您好，我是被您很用心去愛護的那把尺子！記得有一次，您來到了超市，一進入超市，您就直奔文具區(qū)。您來到了放尺子的地方，左看右看，應該是因為我的外表有一些星星、愛心等漂亮的圖案吧，您選中了我。
回到了家后，您把我外面的包裝袋輕輕地打開。您拿起了我，寫起了作業(yè)。在做連線題的時候，您用我來畫直線；在做數學題的時候，您用我來量正方形的邊長；在畫畫的時候，您用我來畫星星、月亮等圖案。不一會兒，您把作業(yè)做完了，對我說：“小尺子，今天的作業(yè)，有一半是你的功勞！”我聽了，非常開心！最后，您又小心翼翼地把我放進文具盒。
記得有一次，您要用我來畫直線的時候，我正好被您夾在了語文書里。您到處找我，把所有的書本都翻了一遍，最后終于在語文書里找到了我。您開心地對我說：“你這把小尺子，可真淘氣，竟然在我需要你的時候亂跑，還和我玩捉迷藏�！甭犃四脑�，我心里想：“我有那么淘氣嗎？”
過了一學期后，別的同學們都換了尺子，只有您沒換。而且您對我說：“小尺子，我非常感謝你！因為你經常讓我把線畫得直直的，所以你今天才會變得那么臟，我今天要給你洗個澡。”然后，您在我的`身體上抹了香香的泡沫，把我放入水中，搓了搓。我的身體又變得像剛買過來的時候一樣干凈了。
總而言之，言而總之，親愛的主人，您總是很愛護我，所以我愿意一輩子為您效勞！
您最心愛的尺子
20xx年1月31日
一封信作文400字 篇8
藍藍的天上白云飄，涼爽的風兒到處跑，一封信。一陣風兒吹過，樹葉紛紛飄落，像五彩的蝴蝶翩翩起舞。地上鋪上了一層厚厚的地毯。在這迷人的季節(jié)里，小蜜蜂給好友螞蟻寫了一封信。小蜜蜂請風把信帶給螞蟻，“風伯伯，請您把這封信帶給螞蟻吧！”風收下信，飛向螞蟻的家。它遇見了一只小燕子�！靶⊙嘧樱垘兔Π研潘徒o螞蟻吧！”小燕子收下信，飛向南方。它看見小松鼠，說：“松鼠妹妹，請你把信交給螞蟻吧！”小松鼠接過信，跳向螞蟻的家。它看見了小白兔，就說：“兔姐姐，請你把信送給螞蟻吧！”小白兔拿過信，來到螞蟻的家。
“螞蟻，快開門呀！您的信！”螞蟻打開門，接過信。小白兔跳走了。
螞蟻在“讀”一片樹葉，葉上有三個洞。螞蟻看了很久，就是看不懂。它拿著信去問鄰居，鄰居說：“螞蟻弟弟，這信我也看不懂�！彼秩栃“淄茫骸靶⊥媒憬�，這信是什么意識��？”
“好像是三小時后見吧？”兔子說，“我也不知道，你去問松鼠吧，是它把信給我的`�！薄浵伻栵L了。風看了信，哈哈大笑：“這是告訴你，三天后讓你去它家呀！”“謝謝！”小螞蟻高高興興地回家了。
三天后，小螞蟻來到小蜜蜂的家�！澳阏媛斆�！”小蜜蜂說。“不，可別表揚我，該表揚風哩！是它告訴我的！”小螞蟻不好意識的說。
“哈哈哈……”它們笑了。
指導教師：趙運英
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