一封信作文通用5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的一封信作文5篇，歡迎大家分享。
一封信作文 篇1
親愛的媽媽：
媽媽，我知道QQ游戲確實(shí)十分吸引人，它就像一塊吸引力極強(qiáng)的磁石，吸引著您，誘惑著您。
因?yàn)镼Q游戲，善于烹飪的您把飯菜做得那么的'草率，那么得簡(jiǎn)單；因?yàn)樗�，您吃晚飯時(shí)總是簡(jiǎn)單的“連接”一下便匆匆進(jìn)入了虛擬戰(zhàn)場(chǎng)；因?yàn)樗�，您把為我輔導(dǎo)功課的艱巨任務(wù)“移動(dòng)”給了爸爸，可爸爸也得敲幾下“回車”才會(huì)執(zhí)行；因?yàn)樗?/p>
當(dāng)老師布置上網(wǎng)查找資料或者把作文上傳校園網(wǎng)上時(shí)，那也要等到星期六，因?yàn)槟皥?zhí)行任務(wù)”。星期一至星期五我?guī)缀醪荒苓M(jìn)電腦房。您總是對(duì)我講一套一套的大道理。說不讓我用電腦是為了不要讓我過早“安裝”上“保視屏”�？晌覍�(duì)你的這一套“操作系統(tǒng)”版本太舊，需要升級(jí)。
媽媽，我才是吸引您的磁石，請(qǐng)把用在QQ游戲上的心放在我這吧！
祝您身體健康、萬(wàn)事如意！
20xx年11月19日
一封信作文 篇2
朱宇
你好，你現(xiàn)在還在疾筆書畫，你正在用筆墨，述說自己的坎坷人生。
老天爺封鎖住了你條條大路，只留下了一條崎嶇的山路，泥濘的小路坑坑洼洼。但是，兒時(shí)，你并沒有氣餒。甚至比別人更努力，在挫折面前，你從不會(huì)使自己倒下，而是迎難而上，在刀山上歡呼，腳踏實(shí)地地向自己的夢(mèng)想走去，你始終認(rèn)為自己可以贏！還可以不斷開拓，可如今的你，卻又倒了。
你為什么又停了呢？回頭是你最大的缺點(diǎn)！你的孤單我明白，13年了，放棄？不可以，山頂，不是你最崇拜的地方，那神圣而優(yōu)美的地方，你不是很向往嗎？孤單？山頂，有一群與你一樣曾經(jīng)努力而成功的人在為你加油！爬起來(lái)，努力前行！你再憂郁什么呢？！
你使自己失去了兩枚珍貴的`指南針，就你自己一個(gè)人走在山間小路上，兒時(shí)的你，多么堅(jiān)持，那堅(jiān)韌的刀山你都翻越了，風(fēng)雨霜凍，烈陽(yáng)高照，沒人可以阻擋你那堅(jiān)韌的腳步，可如今，那卻被自己****了，為什么？人生無(wú)法重來(lái)，俗話說得好，人往高處走，水往低處流。加油！山頂離你不遠(yuǎn)了，那神圣而優(yōu)美的地方，離你不遠(yuǎn)了！
你是不是看見別人在山間的公路上輕快而行，而你卻那么的累，那么的苦。你錯(cuò)了，沒有風(fēng)雨。你怎么看得見彩虹？你問我：“我吃了那么多苦，受了那么多累，彩虹依然沒有出現(xiàn)，這是為什么呢？為什么我依然如此.”我沉默了，可是，我告訴你，你快要看見了！
哎，起來(lái)呀，山頂離你不遠(yuǎn)了，你一下子站了起來(lái)，又努力地在山路上前行.
對(duì)，加油！
祝
早日成功
朱宇
X月X日
一封信作文 篇3
親愛的老師，親愛的同學(xué)們：
校園里的每一棵樹，從我入學(xué)的那一天起，就一直在陽(yáng)光與大地的滋養(yǎng)下茁壯成長(zhǎng)，而我也在母校溫暖的懷抱里慢慢地成長(zhǎng)。六年，說過就過，一絲也沒有停留�；叵脒^去，有成功，有失敗，有高興，有傷心。我記得，剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，班上全是一張張陌生的臉，我孤獨(dú)地一人坐在座位上，趴在桌子上一聲不吭。當(dāng)時(shí)教我們語(yǔ)文的張老師靜靜地走到我的身邊，撫摸著我的`頭親切地問：“你為什么不跟同學(xué)們一起玩啊？”“我害怕同學(xué)們不與我玩”我紅著臉輕輕地說。張老師聽了，輕輕地笑了，說：“她們不會(huì)這樣的，不信，你去試試！”在張老師的鼓勵(lì)下，我終于站起了身與她們打招呼，而她們真的非常友好地與我握手與我一起玩。
慢慢地，以前一張張陌生的面孔變熟悉了，平淡的友誼變純真了。就在一次測(cè)驗(yàn)中，朋友的真情給了我信心。當(dāng)時(shí)，我忘記帶顏色筆，著急之中，我的眼前突然出現(xiàn)了一盒嶄新的顏色筆，抬頭一看，大大的眼睛正對(duì)著我笑，小蘭親切的說：“你就是健忘，以后不許啦，這個(gè)給你用啦！要考好成績(jī)哦！”我緩緩伸手接過了那份友情的象征——顏色筆。雖然事情發(fā)生了非常久，但至今我還歷歷在目。
草地曾是我們一起玩耍的地方，明亮的教室曾是老師傳授知識(shí)的圣堂，在升旗臺(tái)的面前，我們嚴(yán)肅地向國(guó)旗敬禮……校園了所有的一切，所有曾經(jīng)發(fā)生的事情都銘刻在我的腦海里。
再見，敬愛的母校，敬愛的老師，親愛的同學(xué)；溫暖的懷抱，哺育的深情，純真的友誼，都將是小學(xué)時(shí)代最美好的回憶！
一封信作文 篇4
親愛的李卓識(shí)：
你現(xiàn)在在干什么？近幾天你經(jīng)歷過什么有趣的事嗎？
啊！作為你的好伙伴，好搭檔，我想對(duì)你說的話簡(jiǎn)直太多太多了，借這次給你寫信的機(jī)會(huì)，我就一吐為快吧。
我很喜歡看你笑，因?yàn)樵谖艺J(rèn)識(shí)你之前，你的臉上總是掛著一副嚴(yán)肅沉思的表情，看起來(lái)好像很“難”見到你笑似的`。和你交了朋友后，不但由于你的影響我的成績(jī)提高了很多，你也經(jīng)常笑了。
說實(shí)話，能和你交朋友，我真的很榮幸。想到以前，我還是一個(gè)中游的學(xué)生，交了不少壞朋友，還常說臟話，覺得跟你學(xué)習(xí)這么好的同學(xué)根本沾不上邊，只能看著眼饞罷了。沒想到偶然的一次機(jī)會(huì)，咱們兩個(gè)竟然交了朋友，并且兩人之間的友誼越來(lái)越深厚了。自從交了你這位高尚之友，我的學(xué)習(xí)成績(jī)不但提高了，壞習(xí)慣們也都改了，還被老師評(píng)為“優(yōu)等生”。要是沒有你的指點(diǎn)與幫助，哪里來(lái)的我現(xiàn)在的成就！從你身上我學(xué)到了好多，認(rèn)識(shí)到了好多�？磥�(lái)，你和那些曾經(jīng)幫助過我的人都是我成功的“加油站”呀！
話回到現(xiàn)在的校園生活，看來(lái)這時(shí)我們已經(jīng)成為最親密的伙伴了，上課我們積極地回答問題，比賽誰(shuí)把老師的問題理解的更徹底，更具體；下課我們總是幾個(gè)人湊在一堆兒，做一下課后總結(jié)或者玩游戲，生活過得緊張而快樂，忙碌而充實(shí)，我甚至已經(jīng)覺得學(xué)習(xí)是一種放松，一種享受。
呵呵，老說你了。除了你，我還要感謝趙文悅、彭楨哲，他們?cè)趯W(xué)習(xí)上也給了我莫大的幫助。趙文悅也是我最親密的朋友之一，他總是熱情地幫助我，幫我解決不會(huì)的難題，我一有什么心事總是最先向他說。彭楨哲雖然很頑皮，但他的內(nèi)心卻是淵博的，他平常都讀很多書，積累了很多知識(shí)和好詞好句，等到學(xué)哪方面知識(shí)的時(shí)候正好能派上用場(chǎng)，也給了我們很多啟示。
�。√焐辉缌�，我也該停筆了，再見，李卓識(shí)，希望我們的友誼會(huì)永遠(yuǎn)地延續(xù)下去……
你的好朋友
XX年10月17日
一封信作文 篇5
親愛的毛顥開：
你好！最近學(xué)習(xí)忙嗎？在新的集體里生活了三個(gè)多月，有什么突出的感受嗎？和那么多新同學(xué)相處，發(fā)現(xiàn)他們有哪些長(zhǎng)處值得學(xué)習(xí)嗎？在和新同學(xué)交流、交往中，你又有哪些新的提高和收獲呢？人都是這樣，除了獲取書本知識(shí)外，還有向?qū)嵺`學(xué)習(xí)的任務(wù)，即學(xué)會(huì)在各種不同的環(huán)境下生存、成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)與人溝通和交流，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)和汲取別人的長(zhǎng)處來(lái)彌補(bǔ)自己的不足，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事……學(xué)會(huì)這些與學(xué)會(huì)課本知識(shí)同等重要。
回想20xx年10月8日，因林老師突然辭職，我第一次走進(jìn)了三六班。還沒到上課時(shí)間，我順手打開了講桌上擺放的《家校聯(lián)系本》逐一翻閱后，發(fā)現(xiàn)很多家長(zhǎng)連簽字都沒有，而你的那本卻與眾不同：從第一周起，每周都有媽媽認(rèn)真書寫的你在家里的情況以及爸爸媽媽帶你參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的全過程，媽媽的字寫得非常工整、非常漂亮，幾乎每周都寫滿兩三頁(yè)。信的字里行間充滿了媽媽的愛心，充滿了媽媽教子的耐心，也充滿了媽媽對(duì)兒子無(wú)限的期待。這是我到怡海以來(lái)遇到的最負(fù)責(zé)任的家長(zhǎng)寫的最令我感動(dòng)的家校信！看到班主任沒有給家長(zhǎng)回應(yīng)，感動(dòng)之余，也為了給年輕教師做示范，周五之前我簽署了意見，除了感謝家長(zhǎng)，還簡(jiǎn)略寫了你的表現(xiàn)。又因?yàn)槟愕拿制鸬貌凰�，因此全班同學(xué)我第一個(gè)記住了“毛顥開”。我還要告訴你，隨著與媽媽接觸的增多，我了解到，媽媽寫家校信其實(shí)也是為了給你寫成長(zhǎng)的記錄。還記得嗎？那時(shí)我曾多次在班里說：“全班最幸福的是毛顥開，因?yàn)橛心敲春玫陌职謰寢尯徒逃h(huán)境。”寫到這里，你應(yīng)該了解爸爸媽媽用心的良苦了，一定要把那些家校聯(lián)系本好好珍藏，更要一生對(duì)他們懷著感恩的心，好好用行動(dòng)孝順?biāo)麄儭?/p>
10月12日，就在我剛到任的第五天，你的牙意外磕斷了。年輕的班主任和教研組長(zhǎng)把我推到前面讓我來(lái)解決問題，我當(dāng)機(jī)立斷：先給孩子看病最要緊。正是有了這次機(jī)會(huì)，我才得以了解到你勇敢、堅(jiān)韌的優(yōu)秀品質(zhì)。記得那天醫(yī)生在給你治療前，要求所有人都到外面等待，我看了一眼乖乖地、靜靜地躺在治療床上的你，無(wú)奈地走出去。醫(yī)生的這個(gè)要求足以說明在治療過程中，你要經(jīng)歷和忍受怎樣的痛苦。我們?nèi)嗽谠\室外面，心卻緊緊地牽掛著你：“醫(yī)生怎樣給我們孩子處理呀？治牙很痛苦，孩子承受得了嗎？孩子一個(gè)人面對(duì)，會(huì)不會(huì)害怕呀？”各種想法不斷地在腦海中出現(xiàn)，可是，聽不到診室里一點(diǎn)兒聲響，你硬是用勇敢和堅(jiān)毅獲得了良好的醫(yī)療效果，我發(fā)自內(nèi)心的`稱贊你：“毛顥開，你真了不起！”
記得三年級(jí)時(shí)你寫了一篇日記，媽媽給你買了兩只小雛雞，淡黃色、毛茸茸的、唧唧喳喳叫個(gè)不停、很可愛，但是，真正讓我感到可愛的卻是小毛顥開。你和小雞玩耍，你在前面走，小雞也跟著你往前走；你又往前跑，小雞也想跟著你往前跑，結(jié)果，一只只地?fù)渫〒渫ㄈさ沽�。這篇日記篇幅不長(zhǎng)，卻寫出了童真童趣，為我們展現(xiàn)了兒時(shí)的毛顥開的稚嫩、純樸、天真和可愛！四年級(jí)時(shí)你也有一篇文章令我難以忘懷，寒假你獨(dú)自一人回張家口爺爺家，下了火車來(lái)接站的姑姑沒有及時(shí)趕到，你沒有一句怨言，覺得這不算什么，于是一個(gè)人靜靜地坐在車站旁邊，默默的等待家人來(lái)接。你表現(xiàn)得多么淡定、多么大度、多么包容、多么沉穩(wěn)。孩子，這就是大將風(fēng)范呀！兩篇文章寫作時(shí)間只差了一年，但是你的成長(zhǎng)足以讓我們?yōu)槟愫炔剩?/p>
有一樣?xùn)|西讓我的內(nèi)心充滿感動(dòng)，那就是你渴望進(jìn)步的眼神。記得三年級(jí)時(shí)每次測(cè)驗(yàn)后，你都會(huì)悄悄地走到講桌前，仰著小臉，滿含期望的問我：“徐老師，我這次的成績(jī)好點(diǎn)兒了嗎？”望著你那圓圓的、黑黑的、明亮的眸子，我深切地感受到你不甘現(xiàn)狀、渴望進(jìn)步、祈盼提高的迫切心情與進(jìn)取精神。我相信，測(cè)試前你一定下了功夫，對(duì)自己有了一些信心，所以才會(huì)這樣問我。那一刻，我的心里充滿感動(dòng)，也充滿希望：孩子努力吧，相信“有志者事竟成”！這次你憑借著自己的努力、自己的實(shí)力，考進(jìn)了八中實(shí)驗(yàn)班，難道還不能足以說明問題嗎？
孩子，我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)的時(shí)間雖然只有短短的兩年，你卻留給了我許多美好的甚至精彩的記憶，用一封信怎么寫得完呢？
現(xiàn)在已到期末，我認(rèn)為該開始全面復(fù)習(xí)了。你好好分析一下，每門課程各有幾個(gè)單元，每個(gè)單元里你掌握較好的內(nèi)容是什么，還有那些內(nèi)容掌握得不夠好、有什么漏洞，這樣可以在復(fù)習(xí)時(shí)抓住重點(diǎn)；然后再統(tǒng)計(jì)一下，到考試還有哪些可以利用的時(shí)間，按照需要把時(shí)間分配一下，你就做到了心里有數(shù)。為什么同學(xué)們同樣在一起學(xué)習(xí)，效果卻有所不同呢？我想主要原因在于學(xué)習(xí)方法。每個(gè)人的實(shí)際情況不同，能做到從自己實(shí)際出發(fā)，不依賴被人，不隨大流，而是根據(jù)自己的實(shí)際，有針對(duì)性地去學(xué)習(xí)，這就叫自主學(xué)習(xí)，每個(gè)人自主學(xué)習(xí)的程度不同，學(xué)習(xí)效果就不同了�？偲饋�(lái)說，就是主動(dòng)、刻苦的精神和正確的學(xué)習(xí)方法
親愛的毛顥開，你那么積極進(jìn)取，那么誠(chéng)實(shí)正直，那么勇敢堅(jiān)毅，那么與人為善，那么踏實(shí)努力，特別是看到你對(duì)自己有了新的要求，甚至在心里有了奮斗的目標(biāo)，我很高興。真心想在初中階段陪伴著你走一程，通過陪伴，使你感受到溫暖、感受到力量、感受到智慧，當(dāng)然更盼望你取得驕人的成績(jī)！
圣誕和新年快到了，衷心祝福你和你的全家圣誕和新年快樂！幸福安康！祝福你盡快掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，成為同學(xué)中的佼佼者！
永遠(yuǎn)愛你的老師徐汝漪
20××-12-15
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