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      2. 給老師一封信作文

        時(shí)間:2024-03-12 12:35:22 書信 我要投稿

        [必備]給老師一封信作文

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的給老師一封信作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        [必備]給老師一封信作文

        給老師一封信作文 篇1

        語(yǔ)文老師:

          您好!

          六年的時(shí)光仿佛嗖的一下就過(guò)去了,轉(zhuǎn)眼間我們就要即將迎來(lái)小升初的考試,一眨眼我們就從淺薄無(wú)知的孩子變成博學(xué)多才的.大哥哥、大姐姐,時(shí)隔六年可只有王老師您讓我懂得的最多。

          有時(shí)候我也會(huì)埋怨你老是忙東忙西、忙里忙外,讓我們總是與數(shù)學(xué)和英語(yǔ)為伴,但我也明白你對(duì)我們的學(xué)習(xí)也是別有用心的,你給我們布置了與眾不同的作業(yè),讓我們體驗(yàn)到了語(yǔ)文的新奇、有趣,而非循規(guī)蹈矩的默、背、讀,或許這就是為什么我們班語(yǔ)文如此之好的原因。

          還記得上次去大洋灣的春游嗎?還記得您用塑料袋與我們一起做的跳高游戲嗎?那件事展現(xiàn)出了您與其他老師最大的不同,您不會(huì)因?yàn)樽约菏且幻蠋煻x擇失去玩耍的時(shí)光,沉浸在“對(duì)”與“錯(cuò)”的海洋里,我也和您有一樣的想法,人活著就得有意義,要開心,而如果很拘束的度過(guò)一生,那就是毫無(wú)價(jià)值的一生,人的生命里不碰撞出一點(diǎn)火花又怎能點(diǎn)燃我們終將逝去的生命呢!

          王老師,我會(huì)永遠(yuǎn)記住您!

          最后,祝您萬(wàn)事如意,笑口常開。

          您的學(xué)生:徐季x

          20xx年7月10日

        給老師一封信作文 篇2

        敬愛的徐老師:

          您好!您是一名值得尊敬的好老師,所以今天我給寫這封信。

          聚也匆匆,散也匆匆;ㄩ_花落總無(wú)窮,只有友情藏在心中!快要畢業(yè)啦!老師,我們之間的故事有很多。比如在我生病時(shí)關(guān)心我,字差時(shí)批評(píng)我,傷心時(shí)安慰我。

          記得有一次,是在星期五。一個(gè)嚴(yán)熱的夏天。因?yàn)橛畜w育課,大家各個(gè)興奮得像一群快活的小兔子。而我卻滿臉蠟黃,肚子不爭(zhēng)氣地疼了起來(lái),“天空掉下了銀豆豆!蔽彝纴y傳,后來(lái)被老師知道了,便連忙趕來(lái)。問(wèn)我怎樣,是不是吃了過(guò)期食品?我艱難的說(shuō):“老師我...沒(méi)...事!蹦宦牬篌@失色,立馬給我媽打電話。又責(zé)備xxx說(shuō)的太晚了!我媽終于來(lái)了!在醫(yī)院里一檢查是“胃膜炎”醫(yī)生說(shuō)在晚一會(huì)就沒(méi)命啦!

          老師我還記得:有一次,我剛上五年級(jí)時(shí)一個(gè)突如其來(lái)的'考試,讓我嚇了一跳。分出來(lái)了,作文扣了八分!總分不及格,我的天呀!我至今還沒(méi)考過(guò)這樣差的分,這不及格的分?jǐn)?shù)使我丟盡了顏面。老師你看出我的作文寫地不好,便找機(jī)會(huì)給我補(bǔ)上,你沒(méi)有像別的老師那樣“動(dòng)用武力”。因?yàn)槟馈皬?qiáng)扭的瓜不甜”。您和藹的可親的目光,讓我這個(gè)小苗小丫長(zhǎng)高,當(dāng)然也為我修枝剪葉。我的成績(jī)漸漸地上來(lái)了,也改掉了不少壞習(xí)慣。啊老師!我的成績(jī)是您用汗水和辛勤換來(lái)的。鮮花需要雨水的滋潤(rùn),樹木需要大地的滋養(yǎng),老師我的成績(jī)離不開您的淳淳教導(dǎo)!

          敬愛的徐老師!在我們稚氣的心靈里,你明一只蠟燭,照亮別人;是一束梅花,高風(fēng)亮節(jié);是一股清泉,澆灌我們?nèi)琊囁瓶实男奶铮?/p>

          祝您:

          桃李滿天下

          你的學(xué)生:

          日期 :猴年馬月

        給老師一封信作文 篇3

        王老師:

        您好!我是您用了5年的青春歲月所種出的花園中的一朵普通的小蘭花,您使用知識(shí)的養(yǎng)料澆灌了我們,使我們茁壯成長(zhǎng),讓我們從一顆小小的種子變成了美麗的花朵,老師,雖然您現(xiàn)在已經(jīng)不帶我們班了,可是“一日為師,終生為父”您教了我們5年,比我們父親對(duì)我們還要好,不管現(xiàn)在您是不是我的老師,可是您在過(guò)去的5年是我們的老師,我永遠(yuǎn)都會(huì)叫您:“老師!”回首從前,往事如流水,今天的我們絕對(duì)喝不到昨天流淌著的.水,時(shí)光匆匆,仿佛昨天剛剛來(lái)到這所學(xué)校,一眨眼間,5年一晃而過(guò),今天的我們,絕對(duì)看不到昨天的晚霞,可是,明天早晨,我們將看見美麗的朝霞,并迎接比昨天更加燦爛輝煌的今天!記得那時(shí),幼小的我——一棵稚嫩的幼苗,就是因?yàn)樵谀暮亲o(hù)下,接受教育,而成為了一朵美麗的清香的蘭花,在春天里怒放……

          今天,是我為您過(guò)的第6個(gè)教師節(jié),當(dāng)您在心里的第6支蠟燭燃燒起來(lái)時(shí),又播出了第2批種子,可是,我希望您永遠(yuǎn)也別忘了您為此奮斗了5年的那片百花怒放的花園,因?yàn)槟抢镉?4朵美麗的小花正真摯的祝福您,在這第六個(gè)我們?yōu)槟^(guò)的教師節(jié)里,幸?鞓(lè)……恭祝:全家幸福!

        xxx

        xxxx年xx月xx日

        給老師一封信作文 篇4

          敬愛的許老師

          許老師您好!您教了我們?nèi)昙?jí)語(yǔ)文,現(xiàn)在又開始教四年級(jí)語(yǔ)文。

          我非常感激您。因?yàn)槭悄盐覀儚娜昙?jí)語(yǔ)文帶到四年級(jí),在三年級(jí)期末考試時(shí),全班以優(yōu)異的成績(jī)通過(guò),語(yǔ)文竟是全年級(jí)第二名,所以我非常感激您。

          我非常感激您。因?yàn)槟粌H是老師,還是校長(zhǎng),校長(zhǎng)總是比老師忙碌的要多得多,要檢查大掃除,又要檢查隊(duì)會(huì)課情況,還要幫我們批改作業(yè),還要準(zhǔn)備教案……可是許校長(zhǎng)您還是放棄自己的休息時(shí)間,從忙碌中抽出時(shí)間來(lái),爭(zhēng)著要占用中午的時(shí)間,用中午時(shí)間幫我們訂正作業(yè),謄寫作文、寫中午作業(yè)……所以我要感謝您。

          我非常感激您。因?yàn)槟俏覀冋Z(yǔ)文學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者,用淵博的知識(shí)和創(chuàng)作性的`勞動(dòng),幫助我們掌握學(xué)習(xí)語(yǔ)文的技巧和方法,把語(yǔ)文學(xué)習(xí)金鑰匙支配到我們的手里,指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文。許老師您像嚴(yán)冬中的炭火,酷暑里的濃陽(yáng),湍流中的絆腳石,霧海中的航標(biāo)燈。您用知識(shí)的甘露孕育鮮美的碩果,用心靈的清泉滋潤(rùn)理想的花朵,老師用知識(shí)在語(yǔ)文學(xué)海中遨游,讓我們知識(shí)大豐收。您&ldqu;捧著一顆心來(lái),不帶半根草去&rdqu;這是您最常見的原則,誨人不倦,無(wú)私奉獻(xiàn)精神體現(xiàn)。許老師您的愛是超凡脫俗的,是無(wú)私的,這種愛給了我們溫暖和力量,促使我們每一個(gè)學(xué)生不斷實(shí)現(xiàn)自己的追求,達(dá)到理想的彼岸。老師為我們上課批改作業(yè),付出了許多寶貴的時(shí)間與精力。教學(xué)還是一種細(xì)致的腦力工作,尊重老師,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,是一種美好品質(zhì)。

          我會(huì)以最好的成績(jī)報(bào)答您。

          您的學(xué)生:丁寧

        給老師一封信作文 篇5

        敬愛的鄧?yán)蠋煟?/p>

          您好!

          您離開我們到星橋小學(xué)支教已經(jīng)有半個(gè)月了,我們?nèi)嗤瑢W(xué)是多么想念您!當(dāng)我現(xiàn)在提筆給您寫信時(shí),心情又是多么激動(dòng)啊!

          這些天,我總是想起您對(duì)我的關(guān)愛和幫助。記得上二年級(jí)的時(shí)候,我對(duì)學(xué)習(xí)一點(diǎn)兒都不感興趣,不知虛度了多少時(shí)光。在一次上課時(shí), 您請(qǐng)我讀《我愛祖國(guó)》這篇文章,您發(fā)現(xiàn)我朗讀得不錯(cuò),就帶頭鼓掌,緊接著全班想起了熱烈的掌聲,您還用那充滿激勵(lì)的目光對(duì)我說(shuō):“真希望常常能聽到你動(dòng)聽的朗讀!”這是我第一次受到大家的尊重,我很高興。原先我覺(jué)得自己很笨,一無(wú)是處,是您的掌聲,您那充滿鼓勵(lì)的`目光,使我重拾信心。

          還有一次,您給我們講了個(gè)故事,叫,您講完故事后提出了很多問(wèn)題,還讓我們寫了一篇作文。過(guò)了幾天,您改完作文后,您讓我在班上念自己寫的作文,您從我的作文中發(fā)現(xiàn)了我寫得精彩的地方,連連稱好。從此,我的作文有了明顯的進(jìn)步。

          您常常鼓勵(lì)我,同學(xué)們也因此更親近我,使我對(duì)學(xué)習(xí)充滿了信心。鄧?yán)蠋,謝謝您!

          祝身體健康,工作順利!

          您的學(xué)生:嚴(yán)林特

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