一封信的作文10篇（薦）
在生活、工作和學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的一封信的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
一封信的作文 篇1
親愛的林佳琳：
你好！
我是弋雯。你知道嗎？因為你是我最好的朋友，所以，我們漸漸的就成了閨蜜。我們的'友誼很好，雖然會時不時的生氣，吵架，不理對方，但，這都是正常的。如今，我們兩距離是十萬八千里，我們雖然會時不時的視頻，打電話，但是，也填補不了寂寞，林佳琳，我好想你，如果可以，我希望我們倆是雙胞胎，這樣，就會不分離，可惜，上帝不會讓我們?yōu)樗麨�，林佳琳，你知道嗎？我真的好思念你��！希望你不要把我忘了，也不要不理我�?/p>
您的閨蜜 xx
xx
一封信的作文 篇2
離開楓華兩年半，離開家鄉(xiāng)兩年半，離開父母兩年半。 很高興能有這機會分享我這些日子來的心得體會。
記得進入楓華前，我一直問自己，我是不是要出國；在楓華的三年，我問自己，楓華給了我什么；離開楓華飛到美國，我問自己，我是為了什么而到了美國。
在進入楓華之前，我并沒有策劃過任何出國計劃。重點高中，大學本科，我和我很多同學一樣，有著一樣的計劃。偶然的機會，我在暑期的時候看到了楓華的介紹，出于好奇我參觀了楓華。出于父母的意愿，和自己對英語方面的興趣，我選擇了楓華，從而也選擇了出國留學。
三年的時間飛逝，最終我選擇了美國。在美國上的第一堂課，讓我意識到了楓華究竟帶給了我什么。
首先就是語言方面。通過三年在楓華的英語訓練，不敢說我的.英語足以應付日常對話，但是我敢說我絕對比普通高中畢業(yè)的中國留學生有優(yōu)勢。因此，我也躲過了語言課程，省下了一大筆學費和時間。
其次是自信�？赡芎芏喔咧猩加斜任腋嗟脑~匯量，可是經(jīng)過在楓華三年和外教的交流，我跨過了害怕和外國人交流的那道檻。會說不代表敢說，楓華的英語環(huán)境給我出國留學做了十分充分的準備。
在美國求學期間，最讓我驕傲的事應該是轉(zhuǎn)學。我一開始選擇了一所社區(qū)學院，在那里我完成了大學前兩年的課程。很幸運的是，由于我兩年內(nèi)不錯的成績，現(xiàn)在我有機會在華盛頓州立大學的傳媒傳播學院學習。
我有時候懷疑，出國的意義到底是什么�？赡芪易约簺]有發(fā)現(xiàn)自己的變化，可是我媽媽的一句“你成熟了 ”讓我不再對留學這個絕對作出任何懷疑。
作為一個學生，美國這種多元化的教育讓我樂在其中。我發(fā)現(xiàn)我比以往都熱愛學習了，原來學習并不是一件痛苦的事情。
作為一個男人，出國讓我知道了什么叫責任。我已經(jīng)再也不是那個回了家就坐在餐桌上等著開飯的小男孩了。 在外面，什么都得自己來。
作為一個兒子，我更加了解到父母的辛苦。美國昂貴的物價也使得我懂得了節(jié)省，珍惜和知足。
通過這兩年半在美國的經(jīng)驗，我認為出國留學更像是一個磨練的過程。而楓華為我打下了很堅實的基礎，讓我在這個磨練的過程中少走了彎路，少碰了釘子。
感謝楓華，祝愿楓華。
一封信的作文 篇3
致xx：
首先致以我深切的歉意！
在這個明媚的3月春光里，我又走在熟悉的街道之中，又來到了櫻花樹下，那些矗立在古色古香的精致的斗拱飛檐的游廊外面的瑟瑟櫻花樹，開著粉色花朵，那些或盛放或含苞的小小花瓣，點綴了熱鬧、深廣卻寂寥的天空。
當我坐在桌前，一聲又一聲地翻動書頁，看著那些附在有著一張又一張證明上的照片，那些謹束的容顏，那些精心的發(fā)式，那些清晰的圖章，記錄著我們這個世界最強悍的缺陷，它以頑強的生命力阻礙著我們這個世界的完美，關礙著我們前進的.步伐。
可是，連我自己亦是其中之一。
我不知道在那些繁花似錦的表象里究竟還隱藏著多少淚滴。那些一路跌跌撞撞行走了五千年的人類文明，一代又一代地訴說著不變的悲凄。眼淚，一滴一滴從我的面龐滑落，也從我的心頭劃過。
當我在我們辦公室的儲藏室里翻揀的時候，我看到了一張兩年前的工作紙張，那是我至今仍舊放在桌上的專家入庫資料的人員分配工作表，我忽然意識到這張已經(jīng)皺皺巴巴并且已經(jīng)開始泛黃的紙張的內(nèi)涵，我還記得那年的冬季，大家冒著風雪去收集專家的資料，原來，我獲得的不僅僅是一份工作，我還收獲了這樣豐厚的摯愛。
我應當感謝你們，感謝你們給予我如此多的愛和溫暖，這是我一直以來所渴求的，愛對于我來說是如此的重要，就像我們不能離開的水。
所以，我最應當感謝我的姐夫xxx，我終于發(fā)現(xiàn)，他是如此大度地讓我獲得了我所渴望得到的溫暖的愛。
還有一直陪伴左右的可愛的駭客。對于你們，我尚深懷歉意。
請原諒我寫得如此之短，并且辭句不佳，還如此的文不對題，因為我本是想為你的職稱申報材料寫一篇讀后感的。
xx年xx月xx日
一封信的作文 篇4
挫折先生：
您好！
也許您不認識我，我只是一名普通的中學生，可是您知道嗎？您的光臨改變了我不少 ，讓我去改正自己的缺點，我想來想去，突然發(fā)現(xiàn)了您的偉大！
您記得當年的愛迪生嗎？一次你經(jīng)過他的窗前，結(jié)果讓他的`所有實驗數(shù)據(jù)全部化為灰燼，可是卻造就了偉大的他，讓他發(fā)明了留聲機，因為有了您，他成功了，他獲得了獨一無二的成就。
只有您才能讓我們更堅強，讓我們自信，讓我們奮斗，讓我們有更多的經(jīng)歷，讓我們成長。
又記得夏洛蒂嗎？您對著她作了一個鬼臉，結(jié)果讓她出生在了一個平凡的不能再平凡，貧窮的不能再貧窮的家庭，還要照顧弟弟。可是，誰也沒想到，就是這樣的一個女孩寫出了震驚世界的著作，讓她一個筋斗從社會底層蹦到了頂層，但其中她受到的挫折、煎熬是我們不可想象的。
是啊，挫折先生，您就像一把犁，一方面割破了心靈，另一方面又掘出了新的源泉。面對挫折、失敗與不幸，我們要學會堅忍，學會傷痛轉(zhuǎn)移，就像珍珠貝一樣，重塑自己的傷口，在傷口處磨練出一顆又大又亮的珍珠，閃閃發(fā)亮，照耀自己的人生。
致禮！
一個愈挫愈勇的中學生
一封信的作文 篇5
親愛的卡羅納：
我日夜思念的孩子你好，我是你最親愛的媽媽呀!親愛的孩子，你知道嗎，我在天堂最思念、最放心不下的就是你……一年四季的每一天，媽媽思念都隨時隨刻地圍著你的身邊轉(zhuǎn)。
春天，黃燦燦的迎春花，那是媽媽為你綻放的笑臉；土地里鉆出的棵棵筍芽，那是媽媽伸出雙手向你擁抱；溫暖的春風拂起楊柳，那是媽媽的.身影伴你身邊。
夏天，天氣炎熱時如果你去游泳了，一定要做熱身運動，并和其它小朋友結(jié)伴一起去，千萬要防止溺水。最讓媽媽擔心的是你別吃太多的冰激凌，吃多了，會鬧肚子，媽媽不在你身邊又不能照顧你。夏天的晚上，夜空中的星星就是媽媽關愛你的眼睛，正默默地關注著你的一切。
秋天，是媽媽最想念你的季節(jié)，因為你就是在這個季節(jié)出生的，很可惜媽媽再也不能陪你過一個開心、幸福的生日了，媽媽唯一能做的就是在天堂，默默地為你祝福，為你祈禱。
冬天，是一個寒冷的季節(jié)，孩子一定要記住多穿衣服，不要著涼，不能感冒。還有那隨風飄舞的雪花，是媽媽片片的思念，希望孩子你能用雪花堆成媽媽樣子的雪人，這樣媽媽就可以隨時陪伴在你的身邊了。
祝我最愛的寶貝天天開心，健康成長!
永遠愛你的媽媽
一封信的作文 篇6
親愛的姐姐：
你好！
姐姐，就在昨天我看見了一件非常令我感動的事。相信你聽了也一定會很感動的，整件事情是這樣的……
昨天下午，我?guī)蛬寢屬I冰糖回來的路上，看到一輛大貨車，把停放在路邊的一排自行車都撞到了�？粗蓱z巴巴的自行車們無助地倒在地上，我想：貨車司機一定會把這些自行車都扶起來的�？墒沁@輛貨車停都沒停就開走了。我想把倒了一地的自行車一輛一輛都扶起來，又擔心自己人小力氣弱，更怕車主們懷疑是我弄倒的自行車。正在我左右為難時，一個黑色的`身影打斷了我的思路。這個人五十多歲，頭發(fā)有些發(fā)白。只見他徑直走到那幾輛自行車前，彎下腰，非常吃力地扶起了第一輛自行車。我本以為他扶起的是自己的車。沒想到他把第一輛車放穩(wěn)后又去扶第二輛。就這樣他一次又一次地重復著彎腰、站起的動作，不時騰出手來捶捶后酸疼的后背。眼看就要把自行車都扶起來了，可那些自行車好像專門跟他作對似的，最后扶起來那輛車沒站穩(wěn)，一下子又倒了下去，把前邊扶起來的那些車子又全給撞歪了！太讓人生氣了！我原以為他會放棄，但令我吃驚的是，他又從頭開始了！
他終于把所有倒下的自行車都扶好了！
我被他的這種行為深深感動，連過去幫忙的事都給忘記了。我想：他一定是這個世界上最好的人！
姐姐，你是不是也被他感動了呢？是啊，我們的生活中有不少好人。我決定要向這些好人學習，做一個對社會有用的人。
祝你生活愉快！
弟弟 李笑
20xx年1月4日
一封信的作文 篇7
表妹：
收到你的信時，我剛從阿吾勒村送信回家，你們那兒該是萬家燈火的時候了。向你說些什么呢?還是描繪一下我一天的工作情況吧!
阿吾勒村是個邊遠的小村，離我們郵電所十公里，要翻過好幾座山才能到。早晨，我背著大郵包、水壺，開始翻山。山上到處蒼松挺立，密密層層的，陽光透過厚厚的枝葉，在林間的小路上織下圖案。一個人走，心里確實有點害怕，為了壯膽，我哼起了剛學會的哈薩克歌曲。走出樹林，翻過一座山，就看到阿吾勒的.羊群了。
放牧老人江布爾大叔老遠就喊起來：“啊哈，我們的鴻雁又飛來啦!”我走過去，坐在一塊大石頭上，把手放在羊背柔軟的毛里搓著，疲勞消除了一半。大叔望著我滿臉的汗水，說：“姑娘，累了吧?雄鷹的翅膀是飛出來的，城市的姑娘可要經(jīng)得起考驗呀!噢，你大嬸今天過生日，送完信來家里吃飯吧!”
我告別了大叔，細細地咀嚼著他的話，真長勁呀!我沿著村里的林蔭道到各家送信。一幫小巴朗看到我，叫著：
“阿姨來了!”拉著我去他們家喝牛奶。我限他們說以后一定去，就到帕夏汗大媽家。大媽讓我替她念了信，我又幫她寫回信。她給我倒了奶茶，高興地說：“亞克西!”
從大媽家出來，又送了幾家信，一摸郵包，不知是誰悄悄地塞進去了幾個熟玉米棒……
我看看表，該是阿吾勒村的孩子們上第四節(jié)課的時候了。孩子們學漢語一時請不到老師，我這個初中生曾答應校長每次送信兼教一節(jié)漢語課。我趕到學校，上完課后，又跟同學們談了話，再拿郵袋，重了許多——除了新的一抓作業(yè)本，還有奶酪、杏干、蘋果等吃的東西。真沒辦法，這些小調(diào)皮一趁我不注意就塞東西。
等我把信送完，阿吾勒村到處炊煙裊裊，開始做午飯了。走到村口，江布爾大叔趕著羊群回來。我抱歉地說：“大叔，我明天再去看大嬸吧�！贝笫逭f：“嗯，明天?明天你大嬸就不過生日啦!”說著，不由分說把我拉到他家。我吃著香噴噴的抓飯，不時地看表。大嬸今天特別精神，說：“姑娘，不要急!你大叔送你回去。”我正要說什么，大叔悄悄對我說：“別推辭，不然，她又要拿我問罪了�！贝髬鹂粗笫迥悄�，故意瞪著眼睛問：“說我什么壞話呢?”大叔一本正經(jīng)地把雙手一攤：“我怎么會在主人生日說壞話呢?”大嬸聽了，“噢嘖”一聲笑了，我也笑了…
大叔的馬蹄聲剛剛消失，我就寫了這封信。我覺得自己離不開阿吾勒村民。你的看法呢?請來信告訴我，好嗎?
祝愉快！
表姐：趙爽
X年X月X日
一封信的作文 篇8
尊敬的編輯：
您好!
我是一名七年級學生，在下半學期我讀了宋代文學家王安石的一篇文言文《傷仲永》。讀罷這篇課文，我不禁掩卷沉思，一股惋惜之情油然而生。(形象。)作者王安石筆下的方仲永是一個有學習天賦的人，五歲就能做詩，并且為詩提名。于是他的'父親利用他的這點天賦去賺錢，向鄉(xiāng)里人炫耀，而不教他學習更多的知識。漸漸地他長大了，而所學的知識，只停留在原來的基礎上(對文章內(nèi)容概述的精當，為下文談感想打下基礎)，就這樣他變得默默無聞，猶如曇花一現(xiàn)。(這個成語用得好。)
我比較喜歡這篇課文，大家都知道仲永之所以曇花一現(xiàn)，其根本原因是后天教育不當。(用“大家都知道”使文章平易近人，有親和力。)從他身上，我認識到只有刻苦學習才能有所成就，不能以為自己有一點小聰明就不自量力，驕傲自滿。否則聰明反被聰明誤，否則永遠也沒有成就偉業(yè)的那一天。
不少老師同學認為若其父不利令智昏，而將其送入學堂接受教育，那仲永豈不成為曠世奇才?這話也不無道理。(行文靈活自然。)
但我喜歡這篇文章還有一個原因。(轉(zhuǎn)折，更能突出自己的觀點。)
如果從另一個角度看，仲永之所以曇花一現(xiàn)，與邑人的愛湊熱鬧，喜歡捧場一也不是沒有關系。(觀點新穎，』思想認識較深。)
放眼世界，有多少人被無情地捧殺。英國有位作家，因發(fā)表了一部小說而引起強烈的轟動，在讀者的一片贊揚聲中忘乎所以，以至于沉酒于孤芳自賞，之后再也未曾寫出一部好作品。(思路開闊，旁征博引，有說服力。)是啊，本可能有所作為的人才被勢利小人(也許他們不是故意的)毀于一旦，成為“曇花一現(xiàn)物，成為后人引以為戒的教訓，成為人們閑談的可悲的話題。
這篇課文給了我很多啟示，謝謝編輯部為我們提供這篇有現(xiàn)實意義的好文章。
此致
敬禮
關亞婷
20xx年4月21日
一封信的作文 篇9
尊敬的懷特先生：
您好！
我叫xxx，今年十一歲，是中國內(nèi)蒙古赤峰市松山區(qū)第五小學的學生，是您的新讀者。您寫的童話《夏洛的網(wǎng)》深受我的喜愛。對《夏洛的網(wǎng)》我真得很癡迷，如獲至寶。是我纏著媽媽用業(yè)余時間給我一起分享的。這本書對我來說真可謂是百看不厭啊。
《夏洛的網(wǎng)》主要講了，在朱克曼的農(nóng)場里一只小小的蜘蛛夏洛和一只徒有虛名的“名豬”威爾伯等其他動物之間發(fā)生的事情。而素不相識的夏洛和威爾伯卻建起了深深的友誼之橋�？蓱z的小豬威爾伯得知自己的命運竟然是要被做成熏肉火腿，很是害怕。讓人驚訝的是，小小的一只蜘蛛夏洛用愛編制出一張又一張愛的大網(wǎng)，在最后的緊要關頭拯救了威爾伯。那些“了不起”、“王牌豬”等字是夏洛竭盡全力才織出來的。為了朋友，它付出得太多太多了。
當我讀完這本書時，我流下了感動的眼淚。一只為了朋友而不惜犧牲自己人生的蜘蛛，最后的命運竟然是與世長辭，而且連自己的兒女也沒有見一面，就離開這個讓它眷戀的世界了。我想，每個讀者都會流下傷心的眼淚。
尊敬的懷特先生，拜讀了您的佳作《夏洛的網(wǎng)》，讓我懂得：友誼是世界上最為珍貴的東西。您用生動形象的兩只小動物，向我們描述了友情的偉大。謝謝您讓我懂得這樣深刻的'道理。雖然我只讀了您的一篇作品，但是只是這一篇，就堅定了我繼續(xù)拜讀您的其它作品的信心。
尊敬的懷特先生，我代表所有喜歡您的作品的讀者說聲“謝謝您！”我知道您還有兩篇專為我們兒童寫的作品！它們是《斯圖爾特鼠小弟》和《吹小號的天鵝》。我想，這兩部我還沒有看過的作品，一定也是經(jīng)典之作。它們就是我讀書的新目標了！
尊敬的懷特先生，雖然您已經(jīng)不在了，但是您的優(yōu)秀作品永遠陪伴著我們。我衷心地祝愿您在天堂永遠快樂！
此致
敬禮！
您忠實的新讀者：xxx
20xx年9月14日
一封信的作文 篇10
貧困山區(qū)的小朋友：
你們好！
我是xx學校的，叫xx。今天，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們無助的眼神。你們大都家境非常困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學，渴望學到一些你們夢寐以求的知識。
可看看你們的學校吧！一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來的桌子，同學們從家里帶來的大小不一的破板凳，沒有電燈，沒有書本，甚至沒有粉筆！這一切都是我們無法想象的。有的同學練習本上的字寫得密密麻麻，寫完了用橡皮擦掉，再用一次;有的`同學的筆用得只剩手指頭那么長了，還舍不得扔掉;有的同學的書包是媽媽用一些舊布頭縫成的;有的同學幾學期下來，書本還像新的，書角一點也沒有卷起;有的同學你們在那么艱苦的條件下，還堅持學習，有的同學成績還好得出奇呢！你們的學習精神真令我們敬佩。
再看看我們吧。我們有各種各樣的學習用具，漂亮的書本，嶄新的文具盒，功能各異的筆，一個個色彩斑斕的書包數(shù)不勝數(shù)。我們中許多同學都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都圍著我們轉(zhuǎn)，可我們還身在福中不知福，不好好學習，整天想著玩，看上什么就非要不可，老惹大人生氣。
通過我們的手拉手的活動，讓我們都能真正能感受到社會就是一個大家庭，一人有困難，大家都應該去幫助。我們可以通過援助，讓有困難的學生不再感到孤獨，讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無論什么，也許是一個書包，也許是一支鉛筆;也許是一本小書，也許是一件潔凈的汗衫;也許是日積月累下來的硬幣但是在愛的天平上，他們永遠都是等值的。我相信，當你們收到我們的小禮物時，一定體會到了溫暖，擁有了無限的歡樂。
我們都是祖國的花朵，我們一定要向你們學習，長大以后更好地建設祖國，讓祖國的明天更加美好！希望與你們手拉手，共同進步！祝學習進步，天天向上！
一個關心你們的同學：xx
x月x日
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