致一封信作文

致一封信作文3篇[精品]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的致一封信作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

致一封信作文 篇1

敬愛(ài)的爸爸媽媽：

　　您好！

　　在著半個(gè)學(xué)期中，因?yàn)槔蠋煂?duì)我們要求嚴(yán)格，所以，我有了很大的進(jìn)步。但由于付出的不夠多，表現(xiàn)不佳，比別人稍差一些，以后我一定會(huì)努力趕上別人。而在老師宣布段考成績(jī)時(shí)，我十分緊張，心驚膽跳，渾身發(fā)抖，可最終我的成績(jī)還是90。5與95。進(jìn)幾個(gè)學(xué)期來(lái)我的成績(jī)并不是像以前一樣，名列前茅，而是與以前的紀(jì)律落差很大，可我總是控制不住自己忍不住玩，看到自己的成績(jī)，我情不自禁的發(fā)誓：我一定不在想著玩。

　　爸爸、媽媽，我知道你們都很辛苦，而我每天手中的筆也不停的舞動(dòng)著。我一定會(huì)幫您多做一些家務(wù)活，讓您不那么操心。同時(shí)，我也會(huì)急起直追，趕上其他同學(xué)，成為班上名列前茅的.學(xué)生。

　　爸爸、媽媽，我也希望您從繁忙的工作中抽出一些時(shí)間，幫助我的學(xué)習(xí)，讓我成為更好優(yōu)秀學(xué)生。我也非常感謝您一把屎、一把尿的將我養(yǎng)大，不知到該怎么抱答您，您將我?guī)У竭@個(gè)世上，又將我養(yǎng)育，您就像一顆太陽(yáng)，給予我溫暖和力量！

　　祝您們身體鍵康，工作順利，萬(wàn)事如意！

致一封信作文 篇2

親愛(ài)的地球：

　　你好！

　　你是我們賴以生存的環(huán)境，你為我們提供資源，造就了人類(lèi)的輝煌。

　　可是，人類(lèi)卻忘恩負(fù)義，過(guò)度開(kāi)發(fā)資源、無(wú)科學(xué)根據(jù)亂開(kāi)發(fā)資源，破壞了生態(tài)平衡。不過(guò)，人類(lèi)已經(jīng)意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，正在想方設(shè)法彌補(bǔ)自己的過(guò)失。

　　以前，人們亂砍亂伐樹(shù)木，有的造紙，有的生火......使樹(shù)木大量減少，沙塵暴不斷增加；現(xiàn)在，人們普遍都有了種樹(shù)和保護(hù)樹(shù)的義務(wù)，沙塵暴減少了很多。

　　以前，人們將漁網(wǎng)的`空隙做的很小，小魚(yú)苗也能撈上來(lái)，使很多魚(yú)瀕臨滅絕，加上工廠往水里排污水，有些魚(yú)就徹底滅絕了；現(xiàn)在，人們新建了污水處理廠，工廠里的污水經(jīng)過(guò)過(guò)濾就變成可以利用的中水了，而且漁夫的網(wǎng)也大了，小魚(yú)苗也能漏下去。

　　我明白了，保護(hù)大自然就是保護(hù)我們自己。

　　敬祝：

　　地球越來(lái)越美！

　　地球村環(huán)保小學(xué)

　　四年級(jí)六班

　　×××

　　4月6日

致一封信作文 篇3

尊敬的家長(zhǎng)：

　　您好！首先感謝您對(duì)學(xué)校工作的一貫關(guān)心和支持！

　　隨著科技的進(jìn)步，手機(jī)日益普及，也許您想方便與孩子聯(lián)系就給孩子購(gòu)置手機(jī)。但是您是否真的了解孩子帶手機(jī)到學(xué)校的用途？

　　據(jù)權(quán)威機(jī)構(gòu)對(duì)中學(xué)生使用手機(jī)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查顯示：中學(xué)生使用手機(jī)收發(fā)短信，約占40%；玩游戲或上網(wǎng)，約占25%；閑聊，約占25%；與親人聯(lián)系，約占10%。僅僅是10%的需求，家長(zhǎng)就給了子女100%的滿足，結(jié)果卻事與愿違。由于中學(xué)生心智水平及自我控制能力難以達(dá)到成年人所期望的水平，在使用手機(jī)這個(gè)問(wèn)題上沒(méi)有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)和態(tài)度，使手機(jī)的負(fù)面效應(yīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出它本來(lái)的通訊功能。

　　實(shí)踐證明，中學(xué)生使用手機(jī)弊遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于利。在教育管理中，我們發(fā)現(xiàn)大多數(shù)學(xué)生使用手機(jī)，目的是上網(wǎng)玩QQ、玩游戲、聽(tīng)歌、拍照片、下載圖片鈴聲、發(fā)短信、閑聊等等。有的學(xué)生晚自習(xí)時(shí)間趁老師不注意偷偷的用手機(jī)玩游戲，看小說(shuō)，寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間就這么一點(diǎn)點(diǎn)浪費(fèi)；有的學(xué)生熄燈后還在宿舍打電話、聊QQ或發(fā)短信，上網(wǎng)看不健康網(wǎng)頁(yè)，以至于第二天上課時(shí)睡眼朦朧，無(wú)精打采；更有甚者為了支付數(shù)額不低的手機(jī)通訊費(fèi)用，將偷竊的手伸向身邊的同學(xué)。

　　中學(xué)生使用手機(jī)主要有六大“毒害”：

　　一、分散了學(xué)習(xí)精力，浪費(fèi)了寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間；

　　二、對(duì)校園正常的教學(xué)秩序造成不良影響；

　　三、很多違規(guī)行為都是通過(guò)手機(jī)進(jìn)行的（如早戀等）；

　　四、使用手機(jī)上網(wǎng)聊天極易造成非正常的人際關(guān)系，如造成同學(xué)之間的矛盾，異性之間不正當(dāng)交往，與陌生人交往而受騙上當(dāng)?shù)龋?/p>

　　五、容易在學(xué)生當(dāng)中誘發(fā)攀比心理，有無(wú)手機(jī)，誰(shuí)的手機(jī)好，都刺激了學(xué)生的虛榮心，不利于學(xué)生健康人格的形成；

　　六、手機(jī)甚至已經(jīng)成為一些學(xué)生傳播不健康、不文明信息的工具，成了影響學(xué)生思想、玷污學(xué)生心靈的“殺手”。特別是危害極大的黃色信息，使學(xué)生的心靈受到極大的'污染。

　　由于手機(jī)所造成的負(fù)面影響巨大，省內(nèi)外很多學(xué)校早已禁止學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)校園，很多專家、學(xué)者以及社會(huì)有識(shí)人士，包括絕大多數(shù)家長(zhǎng)也都支持這種做法。學(xué)校每年在家長(zhǎng)一封信中制定了詳細(xì)的方案和使用手機(jī)后的處理，請(qǐng)您態(tài)度一定要堅(jiān)決，理解、支持我們的做法，不為孩子提供手機(jī)，并耐心做好孩子的思想工作，讓孩子理解配合學(xué)校的這一做法。

　　各位家長(zhǎng)，做好學(xué)生的教育工作，讓孩子健康成長(zhǎng)，是我們共同的愿望和責(zé)任。希望您能一如既往地支持、配合我們的工作。讓孩子把手機(jī)留在家里，將精力投入學(xué)習(xí)！

　　謝謝您的合作！

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