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      2. 一封信的作文

        時(shí)間:2024-05-13 11:55:14 書信 我要投稿

        一封信的作文精華[5篇]

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的一封信的作文5篇,歡迎大家分享。

        一封信的作文精華[5篇]

        一封信的作文 篇1

        尊敬的編委:

          不久前,收到您寄自北京XXXX路XX號(hào)XX信箱的信,手捧赫然音印有《中國(guó)專家名人辭典》編委入選通知,我其實(shí)高興和沖動(dòng)了一陣子。通知明明白白地寫著:“您揭橥在XXX刊物上的《空曠——赤水河上的纖夫》的大年夜大年夜作,立意高,角度新,看法獨(dú)到,勘稱國(guó)內(nèi)一流詩歌。以文鑒入,您必定是一位博學(xué)多才的專家,經(jīng)編委慎重研究,您完全可入《中國(guó)專家名人辭典》請(qǐng)予以合營(yíng)……誰說世界不會(huì)掉落落餡餅?有道是憑著一首詩歌,不經(jīng)意間我就榮登了“中國(guó)專家”的寶座,成了可以載入史冊(cè)的人物,這能不叫我高興、不沖動(dòng)嗎?

          也許有人會(huì)說,既然有人張榜編輯名人錄之類的書,且有更高等的名工資之題詞,為之作序,為之撰文,總有它的事理。再說人家對(duì)你多看重啊,茫茫人海中,操心操心腸搜尋到你的住址、單位、郵編以及文章的篇目,還要把你編入“名籍”中,你不要“狗上轎子——不識(shí)抬舉”。憑心而論,借使我有扎實(shí)的理論和專業(yè)功底,有高等職稱和凸起供獻(xiàn),有可以傳世的佳作(哪怕只有一篇也好),我是不會(huì)“謙”這個(gè)“虛”的,定會(huì)積極合營(yíng),把本身編到“名人”中去?蓡栴}是,讓我如許一個(gè)學(xué)識(shí)平平、無大年夜大年夜建樹的人硬充當(dāng)“名人”的角色,我其實(shí)有點(diǎn)“盛名之下,其實(shí)難符”的認(rèn)為。

          值得高興的事遠(yuǎn)不只這一件。持續(xù)幾年來,我還收到了《中華成功人才大年夜大年夜辭典》、《二十一世紀(jì)人才庫》、《中華人物大年夜大年夜典》、《名人資訊》、《中國(guó)現(xiàn)代專家著述目次》、《中華名人大年夜大年夜典》、《中華名人文論大年夜大年夜全》、《中華名人》、《中國(guó)專家名人辭典》、,核心中國(guó)雜志社》增刊(人物版)——調(diào)和社會(huì)培養(yǎng)榜樣。《人類主流人物辭庫》、《世界優(yōu)良專家人才名典》、《世界優(yōu)良作家人才名典》、《中華英模立異人才榜》《世界人才名人錄》等編委的信函,內(nèi)容大年夜大年夜同小異,都是根據(jù)我揭橥在某某報(bào)刊上的某篇文章而斷定我已具備名人資格,皆可入典、入庫。

          實(shí)話說,收罷這類信函,起先還真有點(diǎn)高興勁,借著幾盤小菜,還盡興地與家人小酌幾杯。這俗話說“雁過留聲,人過留名”嗎?打兒時(shí)起,我就立下過當(dāng)“專家”、“學(xué)者”的自愿,這幾十年的請(qǐng)、勤奮自學(xué)、辛苦筆耕,不就是圖在社會(huì)上有點(diǎn)明名氣嗎?其名其作一旦載入《故國(guó)專家名人辭典》、《中華人物大年夜大年夜典》等典籍,豈不是青史留名、名揚(yáng)四海嗎?

          敬禮

          “名人”欠妥,興許更有利于我,有利于各類“名人大年夜大年夜典”的榮譽(yù)。在此,我十分真誠(chéng)地請(qǐng)求,請(qǐng)不要收我入編,不然于心不安。欠妥名人并不是不求朝長(zhǎng)進(jìn)步,我照樣淡淡的'生活,靜靜的思慮,執(zhí)著地朝長(zhǎng)進(jìn)步,剛毅地攀登,爭(zhēng)奪多出一點(diǎn)可以稱得上“超成果”的器械。

          然而轉(zhuǎn)念一想,這全國(guó)級(jí)的“專家”、“名人頭銜”真可謂“夠威夠力”了,但撫心自問:我夠這個(gè)格嗎?這些年來,我固然勤于自學(xué),拿了一些自負(fù)大年夜、函大年夜大年夜的卒業(yè)文憑,并業(yè)余筆耕不輟,寫了上千篇雜文、散文、論文等,但細(xì)心掂量那些個(gè)燙著金字的卒業(yè)證書,充其量解釋我以內(nèi)強(qiáng)烈的求知欲望,至于較體系地進(jìn)修和控制了若干常識(shí),只有我本身心里明白。至于那些揭橥在各類報(bào)刊上的文章以及匯集而成的幾本小冊(cè)子,說來忸捏,大年夜大年夜都是隨心所欲的“急就章”,千字文,豆腐塊,一事一議,有感而發(fā),說不清楚什么,僅限于表達(dá)心境,說說高興罷了。就沖這讓我當(dāng)什么“名人”、“出色人才”,要名留青史,永傳后世,我真有點(diǎn)害怕。

          此致

          赤水河畔的王萬兵敬上

          20xx-03-06

        一封信的作文 篇2

        小明:

          昨天下午忙著其它的事,所以沒有及時(shí)回復(fù),當(dāng)然更主要的原因是不知道該如何妥善的回復(fù)你。你的短信只有寥寥數(shù)語但潛臺(tái)詞豐富,情緒變化復(fù)雜,我看完以后久久不能釋懷,思索良久還是做不到不管不顧。

          我所說的“你有問題”并不是說你行事卑劣(我從來沒有這樣認(rèn)為過),而是我時(shí)常感到在你身上仿佛籠罩著一團(tuán)迷霧,讓我無法看清你。從根本上說,一個(gè)人永遠(yuǎn)無法完全了解另一個(gè)人,但我一直試圖走近你,嘗試了解你,這一點(diǎn)到現(xiàn)在我也沒有放棄,即使你語氣生硬地讓我不要管你。

          昨天你在校門口焦灼的走來走去,過了11點(diǎn)半才離開,我都看在眼里。我發(fā)短信語氣嚴(yán)厲的質(zhì)問你,你也沒有將與我溝通的大門關(guān)閉,我也感念在心。世上有兩種壞人,可以壞事做盡,還能活得快樂。一種是完全沒有是非之辨,他能夠活得無知無恥;另一種是完全沒有善惡之念,他能夠活得沒心沒肺。雖然你在短信中一再?zèng)Q絕的與我劃清界限拉遠(yuǎn)距離,但我知道你不是也做不了上面我所說的那兩種人,因?yàn)橛幸稽c(diǎn)我是肯定的,你--小明,聰明,冷靜,且不是一個(gè)無情無義不知好歹的人。

          經(jīng)常有十幾歲的學(xué)生說我這個(gè)奔三十的老師很傻很天真,也許在他是取笑,但在我卻一廂情愿的把這話當(dāng)作對(duì)我的褒獎(jiǎng),所以我現(xiàn)在再天真一回傻一回,對(duì)你妄自做以下揣測(cè)。下面我所說的如果和真實(shí)的情況相去甚遠(yuǎn)的話,你大可以將它當(dāng)作小說或是笑話來讀。

          我認(rèn)為你的短信包含了以下潛臺(tái)詞:

          1.你對(duì)我的評(píng)價(jià)我不接受,但因?yàn)槟闶抢蠋,所以我不想和你?zhēng)。

          2.我的所作所為有我的原因,但我沒必要也不想向你解釋。

          3.我已經(jīng)很給你面子了,我本來可以更惡劣的對(duì)待你的。

          4.我承認(rèn)你是一個(gè)好人,但現(xiàn)在這個(gè)社會(huì),好人和傻子是同義詞。

          說實(shí)話我剛看到這條短信時(shí)感覺很受傷,因?yàn)樯厦嫠木錆撆_(tái)詞昭示了我在教育工作上的四處失敗。第一,評(píng)價(jià)的失。簺]有令被評(píng)價(jià)者心悅誠(chéng)服。第二,溝通的失。簺]有令溝通對(duì)象敞開心扉。第三,沒有教會(huì)學(xué)生正確的是非邏輯——一件事該不該做,唯一取決于它的正確與否,情節(jié)嚴(yán)重的惡劣行為不能使情節(jié)較輕的惡劣行為合理化。第四,沒有使學(xué)生相信善良與正義的力量,沒有點(diǎn)燃學(xué)生對(duì)生活的信心與希望。我將你的短信反復(fù)看了好幾遍,默默自我檢討,不得不承認(rèn)我對(duì)學(xué)生的教育很多時(shí)候還浮于表面,流于形式。我深深地感到我對(duì)你的理解也許并沒有我自以為的那么到位,也許我和你的關(guān)系并沒有我原以為的那么親近,也許我對(duì)你的影響并沒有我所估計(jì)的那么奏效。

          細(xì)細(xì)體會(huì)字里行間你的心情與情感變化,我似乎有些微能夠理解你的行為表現(xiàn)了。拋開字面意思,你的短信反映出四種情感變化:委屈,憤怒,拒絕,歉疚。你的委屈說明你潛意識(shí)里渴望我的.理解;你的憤怒反映出你很在乎別人特別是我對(duì)你的評(píng)價(jià);你的拒絕不過是一種自我保護(hù)機(jī)制;你的歉疚表明你已經(jīng)意識(shí)到自己的行為有不妥當(dāng)之處。不知道張老師對(duì)你當(dāng)時(shí)的心理狀態(tài)的解讀有沒有偏差?估計(jì)不會(huì)相差太遠(yuǎn)吧!但這些都證明雖然你此次反應(yīng)異常,但我之前對(duì)你的判斷并沒有錯(cuò),你的身上雖然還有一些不好的習(xí)慣,但卻并非不可教的孺子。

          也許在你看來,你離開學(xué)校之后就和學(xué)校與老師沒有任何的瓜葛了,但在我卻是一日為師,終身為師,即使你將來成家立業(yè)為人夫?yàn)槿烁噶,但你在我張明的面前依然是一介學(xué)生,你只要做錯(cuò)事,我依然會(huì)批評(píng)指正。當(dāng)然,人各盡其責(zé),作為老師,我恪盡師道,做到無愧我心,至于你是否能盡到學(xué)生的義務(wù)虛心受教,就不是我所能強(qiáng)求的了。但團(tuán)委老師那兒,你是必須要道歉的,自己該做的事,即使無人提醒也必須要做。(此處涉及到,出于對(duì)學(xué)生的保護(hù),略去50字)我真心希望此事盡快了結(jié)煙消云散,而不是再次走到無法挽回的地步。從你的角度來說,此事不做個(gè)了結(jié),它在你的心里也一直是個(gè)無法抹去的陰影,你恐怕在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間里也無法做到心安理得吧!另外,你借我的錢,雖然數(shù)額不大但也必須及時(shí)歸還,你借其他老師和同學(xué)的錢和物(如果有這種情況的話)也一樣,不好的習(xí)慣我不能也不會(huì)縱容你的。

          最后幾句話,算是臨別贈(zèng)言,希望你步入社會(huì)后,做正事,走正道,有正氣!愿你一生平安無波劫,一路坦途少荊棘!

          你永遠(yuǎn)的老班:

          二零xx年元月十日夜

        一封信的作文 篇3

        親愛的爸爸:

          您好!

          謝謝你給我很多的愛,很多的溫暖,一個(gè)孩子我不明智,你為我做的一切,所有我不記得。我長(zhǎng)大了,知道你已經(jīng)為我準(zhǔn)備好了。所以,我想一個(gè)孩子做自己不應(yīng)該,今天讓我回來給你!親愛的`爸爸,你是家庭的頭,沒有你,我們不知道該怎么做你對(duì)長(zhǎng)輩是孝順的。你是你的母親的思考。對(duì)我們兩個(gè) - 你是愛。你認(rèn)真學(xué)習(xí)你。你勇敢的困難。你是謙虛地尊敬你。你在做你的工作。你有資格做家務(wù)。你對(duì)生活很簡(jiǎn)單。在家庭中,爸爸是可以承擔(dān)你身體各種角色責(zé)任的人。親愛的父親,每年,你必須去旅行,一次去是一個(gè)星期,但每次你回來都會(huì)給我一個(gè)禮物,每個(gè)禮物是不同的,事實(shí)上,我知道你已經(jīng)非常艱苦的旅行,然后大腦想給我任何禮物,你的舉動(dòng),使我不能告訴感激。謝謝你的麻煩。

          XXX

          年月日

        一封信的作文 篇4

          你們好!

          我是東營(yíng)市勝利第十一中學(xué)六年級(jí)六班的一名學(xué)生,我叫陳欣悅。當(dāng)我從電視上了解到你們的情況,是那樣的不幸,你們那里沒有水,大地都裂開了大口子。你們渴望上學(xué),渴望學(xué)到那夢(mèng)寐以求的知識(shí)。你們常常吃不飽,穿不暖。你們的家境都非常的困難,再看看你們的教室,用土蓋得房子,也沒有窗戶,教室里一張張破舊的桌子,沒有電燈,甚至沒有書本,這一切都是我們沒有經(jīng)歷過的,也感受不到的的。有的同學(xué)用的本子,寫完后,用橡皮擦掉再繼續(xù)用,在那么艱苦的情況下,還堅(jiān)持學(xué)習(xí),成績(jī)也出奇的好,他們的學(xué)習(xí)精神真令我們敬佩!

          我們,一個(gè)個(gè)溫室中的花朵,每天不愁吃,不愁穿,飯來張口,衣來伸手。我們坐在明亮的教室里,用著漂亮的文具盒,一個(gè)個(gè)色彩斑斕的書包,真是數(shù)不勝數(shù)。我們可以說是家里的小公主、小皇帝,親人們就是以我們?yōu)橹,整天圍著我們轉(zhuǎn),如果我們?nèi)ツ銈兡抢锔惺芤惶,不!到不了一天,我們就肯定受不了。而且我們干生么也都很奢移,我們?nèi)心感到慚愧。

          通過手拉手活動(dòng),我才真正感受到生么叫困難,生么叫勇敢,生么叫貧窮。我們要讓你們感受到社會(huì)是一個(gè)大家庭,讓災(zāi)區(qū)的孩子不再感到孤獨(dú),不再感到害怕,讓你們感受到溫暖就在你們的.身邊。已一瓶水為主,來向你們伸出援助之手,伸出溫暖的手,來溫暖你們冰涼的心、哭泣的心。盡管我們的捐助問不足道,但是,這是我們愛的心意,收到了我們的心意,你就不會(huì)再孤單,你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗!加油!你會(huì)成功、順利的度過難關(guān)。我們永遠(yuǎn)陪著你。

          祝:小朋友們永遠(yuǎn)健康快樂。

        一封信的作文 篇5

        親愛的地球媽媽:

          您好,我是居住在你的身體中的一位孩子,我想你應(yīng)該不認(rèn)識(shí)我吧!這也是因?yàn)樵谀闵眢w中上居住的人太多了。

          地球媽媽是您給予了我們?nèi)祟惖纳覀儏s為了我們自己的利益而破壞您的身體,我們傷害了您。您是否對(duì)子孫感到失望?您是否對(duì)還會(huì)一如既往的關(guān)愛我們?

          您的外表是有藍(lán)色、紅色、白色等多種顏色組成的。藍(lán)色代表您的'心胸想大海一樣寬闊;紅色代表您的血液在全世界人民心中流動(dòng);白色代表您對(duì)人類純潔的感情。而我們卻對(duì)您的傷害如此之大。

          人類為了自己的利益而對(duì)那些無辜的動(dòng)物開始捕殺,有些人為了能夠賺到錢財(cái)而去對(duì)那些動(dòng)物下了毒手,毫無留情的把動(dòng)物身上的皮毛扒下來賣錢。還有一些動(dòng)物死于我們的屠刀之下。

          地球媽媽雖然你是星球中最小的一個(gè)星球,但是你在我們的心中是美麗、偉大的媽媽。

          祝您:身體健康

          你的地球女兒:

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