書(shū)信題目格式怎么寫(xiě)
書(shū)信是很傳統(tǒng)的溝通方式，下面就是小編為您收集整理的書(shū)信題目格式怎么寫(xiě)的相關(guān)文章，希望可以幫到您，如果你覺(jué)得不錯(cuò)的話(huà)可以分享給更多小伙伴哦！
書(shū)信題目格式
一般書(shū)信可分為稱(chēng)呼、正文、結(jié)尾、署名、日期五個(gè)部分，每個(gè)部分都有一定的格式。
�。�1）稱(chēng)呼。根據(jù)自己和收信人的關(guān)系，平時(shí)怎么稱(chēng)呼，在信中就怎么寫(xiě)。如給爸爸寫(xiě)信，稱(chēng)呼就寫(xiě)爸爸；寫(xiě)信給老師、同學(xué)的信，稱(chēng)呼就寫(xiě)*老師、**同學(xué)。稱(chēng)呼要從第一行頂格寫(xiě)起。稱(chēng)呼后面要加冒號(hào)（：），表示下面有話(huà)要說(shuō)。
�。�2）正文。這是信的主要部分。寫(xiě)信人要說(shuō)的話(huà)都寫(xiě)在這里。正文的開(kāi)頭空兩格，通常先寫(xiě)問(wèn)候的話(huà)。如果是回信，先要寫(xiě)明來(lái)信收到，并對(duì)來(lái)信中提及的問(wèn)題或要求辦理的事情作出回答。如果寫(xiě)的事情較多，可以分段寫(xiě)，一件事情寫(xiě)一段。每段起行空兩格，轉(zhuǎn)折頂格。
（3）結(jié)尾。結(jié)尾可根據(jù)寫(xiě)信人跟隨收信人的關(guān)系和具體情況，寫(xiě)上表示祝愿，勉勵(lì)或敬意的祝頌語(yǔ)。如此致敬禮、祝你健康等等。祝愿語(yǔ)一般分兩行寫(xiě)。以此致敬禮為例，此致可以緊接正文之后寫(xiě)，也可以另起一行空兩格寫(xiě)，敬禮則一定要另起一行頂格寫(xiě)。
（4）署名。在結(jié)尾的再下一行的后半行寫(xiě)自己的名字，署名的前面也可以寫(xiě)上跟隨對(duì)方相應(yīng)的稱(chēng)呼，如兒、弟、學(xué)生等等。
（5）日期。可以寫(xiě)在署名的后面，也可以寫(xiě)在署名下一行的后半行。最報(bào)寫(xiě)清年月日，以便查考。
此外，如果信已經(jīng)寫(xiě)完，又發(fā)現(xiàn)內(nèi)容有遺漏，或某件事敘述不夠全面時(shí)，在信的后面還可以補(bǔ)寫(xiě)。但是在補(bǔ)寫(xiě)的話(huà)前面要加上還有、另外、再；或在后面加上又及等字樣。
信寫(xiě)好了，要寄出去，還必須要有信封。現(xiàn)在的標(biāo)準(zhǔn)信封是橫寫(xiě)的。信封上面寫(xiě)懼人的郵政編碼、收信人地址；中間寫(xiě)收信人的姓名；下面寫(xiě)寄信人的地址、姓氏及郵政編碼。
范文一：八一慰問(wèn)信
解放軍叔叔、軍屬、傷殘軍人：
你們好！
在邊疆，那炎熱的西沙群島上，是你們，保衛(wèi)著偉大的祖國(guó)。戰(zhàn)士們有的中暑、有的積勞成疾，全都倒下了，而你們堅(jiān)持到現(xiàn)在，向你們表示崇高的敬意！在城里，是你們，維護(hù)著人民安全。周波、彭湃等人似鐘聲永久回蕩在我耳邊。無(wú)論在戰(zhàn)斗一線(xiàn)、救災(zāi)一線(xiàn)，你們的身影總是出現(xiàn)在我們面前。在此，我代表五（1）班全體同學(xué)向你們表示崇高的敬意和衷心的感謝。
八一就要來(lái)臨，每年的八月一日是中國(guó)人民解放軍建軍紀(jì)念日，因此也叫“八一”建軍節(jié)。他是你們的節(jié)日，我來(lái)說(shuō)說(shuō)他的來(lái)歷吧——八一南昌起義，常簡(jiǎn)稱(chēng)南昌起義或者八一起義，又稱(chēng)南昌起事、國(guó)民的政府稱(chēng)南昌兵變，是指1927年8月1日于中國(guó)江西省南昌，由中國(guó)共產(chǎn)黨勢(shì)力的軍隊(duì)針對(duì)中國(guó)國(guó)民的政府的分共政策而發(fā)起的武裝反抗事件。由周總理、譚平山、葉挺、朱德、等中共人士和賀龍領(lǐng)導(dǎo)。后來(lái)就是紅軍。在此，我也向你們表示熱烈的祝賀。
我同時(shí)也想向戰(zhàn)士叔叔們說(shuō)說(shuō)心中的苦惱。我這輩子算是沾不上榜了。去年，語(yǔ)文差0。5分，數(shù)學(xué)差1分上榜，今年數(shù)學(xué)差1分，英語(yǔ)差1。5分上榜。如果叔叔們?cè)敢饣匦�，一定要幫我指點(diǎn)迷經(jīng)呀！
總之，我對(duì)部隊(duì)服役軍人、退伍軍人、軍屬等表示八一的慰問(wèn)和節(jié)日的祝賀，對(duì)你們表示崇高的敬意和衷心的感謝。
身體健康萬(wàn)事如意！
范文二：給同學(xué)的一封信
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
深村小學(xué)，這里使我們一起度過(guò)六年的地方，在這里面我認(rèn)識(shí)了你們，你們給我?guī)?lái)快樂(lè)和開(kāi)心。還有時(shí)候給我?guī)?lái)傷心和難過(guò)。
我們都來(lái)自不同的地方，性格也是不一樣的，42個(gè)人，42種性格，這些不同的性格把我們這個(gè)班弄得五彩繽紛。
你們都有一方面令我印象深刻，比如：吳志鋒，他就像一“狗”一樣，老是跟著他的主人許涂亮，還老是在學(xué)狗叫，還有他平時(shí)許涂亮叫他干嘛他就干嘛，不管這件事是好還是壞，他都去做，你們說(shuō)他是不是一只“狗”。
“輕輕的嘗一口，你說(shuō)的愛(ài)我_”突然聽(tīng)到這一首歌，這首歌傳遍了每一個(gè)角落，聽(tīng)到這首歌后大家都很想知道這位歌手是誰(shuí)吧！其實(shí)他就是我們班自稱(chēng)“歌神”的小強(qiáng)了，小強(qiáng)他十分的有自信，但他時(shí)常自信過(guò)度。每當(dāng)小強(qiáng)唱起歌來(lái)，大家都會(huì)用殺氣騰騰的眼神看著他，他立刻不唱了，探會(huì)這樣說(shuō)：“看什么看，沒(méi)看過(guò)這么帥的歌神��！”他說(shuō)完，大家頓時(shí)巨嘔一場(chǎng)。
這就是我們班其中的兩個(gè)同學(xué)，雖然你們的性格都不好，但我還是會(huì)喜歡你們和記得你們的。
范文三：給老師的一封信
親愛(ài)的黃老師：
每當(dāng)我看到家里那棵蒲公英眼眶里忍不住滴下了幾滴晶瑩剔透的淚珠，在這多姿多彩的世界里，還多了我小聲的哭泣。老師，我馬上就要像那蒲公英離開(kāi)根媽媽一樣離開(kāi)您了。我聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們都說(shuō)：“現(xiàn)在都愿意離開(kāi)這個(gè)充滿(mǎn)童真的校園”，其實(shí)在他們心中都是一百個(gè)不愿意離開(kāi)的。
記的那時(shí)您剛剛當(dāng)我們的班主任時(shí)我只有八歲，我高興的拉著爸爸的手來(lái)到了那一個(gè)明亮而又陌生的教室，看著那一個(gè)個(gè)陌生的面孔，過(guò)了一兩分鐘，我看到了一個(gè)深邃的臉高興極了，那不是和我夢(mèng)中的老師一樣的和藹慈祥嗎？我便開(kāi)始了與她朝夕相處的學(xué)習(xí)生活。
原來(lái)，其實(shí)我學(xué)習(xí)并不好，語(yǔ)文需要老爸，數(shù)學(xué)也少不了老爸去講解，當(dāng)我有幸成為您的學(xué)生時(shí)，我便喜歡上了您那種特殊的教法，語(yǔ)文和以前相比，大大的提高。
那時(shí)我上一年級(jí)時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)大舅對(duì)爸爸說(shuō)，孩子學(xué)習(xí)不好，該換一換老師了，我給孩子那錢(qián)讓孩子上個(gè)好學(xué)校。我一下子闖進(jìn)去說(shuō)：漢杰小學(xué)那么大，我就不信找不到一個(gè)好老師，一年過(guò)去了，兩年過(guò)去了，三年過(guò)去了，到了四年級(jí)我遇到了您，也特別的喜歡語(yǔ)文，語(yǔ)文成級(jí)也提高了，當(dāng)我拿著那一張光榮的獎(jiǎng)狀給大舅看，大舅說(shuō)：孩子，“大舅輸了，老師是好樣的，你也要好好學(xué)。我想您聽(tīng)了大舅的話(huà)，您一定很高興吧？我也很高興，因?yàn)槲艺业搅艘晃缓美蠋煛?/p>
老師三年了，一個(gè)個(gè)春夏秋冬的離去。給我們相處快要畫(huà)上了一個(gè)句號(hào)。老師希望那您能記住我，能讓我天真的笑臉在你心中永遠(yuǎn)綻放。
夜靜了，我望著那棵蒲公英，眼眶里忍不住地下了幾滴淚珠，不禁想起龔自珍那句詩(shī)：落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。
祝您
笑口常開(kāi)
您的花朵：XX
范文四：給未來(lái)老師的一封信
親愛(ài)的老師：
您好！
我叫童思敏，今年在莫愁一路小學(xué)讀六年級(jí)，我是一個(gè)很活潑的小女生，我即將畢業(yè)，也許我會(huì)被分到您的那個(gè)學(xué)校。
我希望您是一個(gè)溫柔，體貼的老師，我知道一般老師都會(huì)把精力放在班級(jí)里學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生，往往都會(huì)忽略學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生。所以我希望在您的班級(jí)好的學(xué)生和成績(jī)差的學(xué)生平等。我還希望您不對(duì)我們發(fā)脾氣。如果我們做錯(cuò)了事，我希望您語(yǔ)重心長(zhǎng)的給我們講道理上可是我希望您能用幽默的言語(yǔ)和我們一起探索讀書(shū)的奧秘。
我在您的教育下，我一定要做一個(gè)好好學(xué)習(xí)天天向上的好學(xué)生我要完成您布置的作業(yè)，不和您頂嘴不和同學(xué)發(fā)生矛盾。一定要和同學(xué)搞好關(guān)系，讓我們的班級(jí)變成一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)，上課時(shí)我一定會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不在上課時(shí)做小動(dòng)作。上課時(shí)我如果有任何問(wèn)題搞不懂我會(huì)在下課的時(shí)候請(qǐng)教您。您永遠(yuǎn)是我們的恩師，我永遠(yuǎn)是您的學(xué)生！
祝老師身體健康，萬(wàn)事如意！
范文五：給遠(yuǎn)方親友的一封信
親愛(ài)的二哥：
你好！今天，我給您寫(xiě)了這封信，一是用來(lái)寄托我對(duì)你的思念；二是想給你介紹我最好的朋友——XX，因?yàn)樗谖业膶W(xué)習(xí)道路上給了我許多幫助，用行動(dòng)來(lái)激勵(lì)我更好地向前邁進(jìn)理想的大門(mén)。
她，是那么的可愛(ài)：黑葡萄似的眼睛，高挺的鼻子，一張櫻桃小嘴。一笑，露出兩個(gè)甜甜的小酒窩，兩個(gè)可愛(ài)的小虎牙。她的性格也和她的外貌一樣：天真可愛(ài)，溫柔體貼。
雖然，她看起來(lái)是那么柔弱�？墒�，她卻用她的言語(yǔ)一直不斷地提醒我：好好學(xué)習(xí)。記得那次，外面下起了大雨，我在家里面看電視，這時(shí)，她給我打來(lái)了電話(huà)：“XX，問(wèn)你一下，語(yǔ)文作業(yè)的……”還沒(méi)等她說(shuō)完，我便不耐煩地對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起，我還沒(méi)寫(xiě)完呢！”說(shuō)著，又看了看客廳的電視屏幕，只恐耽誤了我最喜歡的電視劇。她頓了頓，又問(wèn)我：“你現(xiàn)在在干什么呀？”“我在看電視呢！”那時(shí)的我，只想趕緊掛了電話(huà)，去看電視劇。沒(méi)想到，她下面的一句話(huà)卻使我警醒了：“看電視重要還是寫(xiě)作業(yè)重要？我們都快畢業(yè)考試了，你卻還在看電視！”說(shuō)完，她便掛了電話(huà)。我臉紅了，趕緊關(guān)掉了電視機(jī)，安靜的寫(xiě)起了作業(yè)……
二哥，你看，她真的改變了我很多吧？是的，她就是這樣一個(gè)可愛(ài)“天使”，使我在學(xué)習(xí)上有了明顯的進(jìn)步！
你的妹妹：XXx
范文六：小偷，我想對(duì)你說(shuō)
萬(wàn)惡的小偷：
我恨你！
小偷啊，你太笨了，就像灰太狼一樣笨！不是我說(shuō)你，你每次偷完?yáng)|西臉都不紅嗎？而且你每次偷完?yáng)|西都會(huì)被發(fā)現(xiàn)，說(shuō)明你在這方面Notgood，你就要換一些光彩的事業(yè)，比如：做些小東西賣(mài)賣(mài)，借點(diǎn)錢(qián)買(mǎi)些種子種地，結(jié)了果收了再賣(mài)賣(mài)……你能做的太多了，為什么非要做一些黑的像我烏黑的頭發(fā)一樣的事呢？
小偷啊，你太令我失望了！有一次，我和媽媽去買(mǎi)項(xiàng)鏈，拿了好多好多的錢(qián)，這可不是小數(shù)目。你呀，非要盯上，我和媽媽在討論那條項(xiàng)鏈好看時(shí)，你以為我們不注意，把媽媽的錢(qián)包偷走了。這時(shí)，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，故意很驚訝，大叫：“你在干什么？”？這下你可倒霉了，人們都往你身上看，媽媽看到小偷手中的錢(qián)包，嚇得大哭：“我的錢(qián)包！”人們知道了真相，你的臉也一下子紅了，人們給你的都是一些熱嘲冷諷，你的身上也有了抹不掉的光彩。
小偷啊，你趕緊換事業(yè)吧，要不我們每個(gè)人買(mǎi)東西都提心吊膽的。不只是我，可能全世界的人都覺(jué)得你應(yīng)該換事業(yè)。
希望你早日改掉毛病，找到好的工作。
一個(gè)覺(jué)得你可惡的人：XX
范文七：給班主任老師的一封信
敬愛(ài)的班主任：
您好！
歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間今年我已是六年級(jí)的學(xué)生了�；仡櫸业某砷L(zhǎng)之路，無(wú)下滲透著你們的汗水和艱辛。自從您擔(dān)任我的班主任以來(lái)，我和同學(xué)們一樣打心眼里高興、歡喜，心懷敬意。
您是一位良師，您也是一位嚴(yán)師。
我是一個(gè)裹足不前的學(xué)生，寫(xiě)作文好像流水賬，文章好像白開(kāi)水，平淡無(wú)味，沒(méi)有文采。然而，您卻如慈母扶著我學(xué)步般鼓勵(lì)我向前走。在每次批閱我的作文時(shí)，您總是有意識(shí)地將所謂的好詞好句圈劃出來(lái)，又“毫不留情”地刪除或糾正；您從不放過(guò)一個(gè)錯(cuò)別字甚至一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)；您的批語(yǔ)又是多么的和藹可敬，又是那么的給力。哪怕有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步您也要大加贊賞，使我受到了極大鼓舞。從此以后，我樹(shù)立起了“一定要學(xué)寫(xiě)好作文”的信心。是您給了我前行的勇氣和力量。爺爺高興地對(duì)著我說(shuō)：“良師育良材，嚴(yán)師出高徒�！蹦焕橐晃弧敖逃苁帧�，又是一位名副其實(shí)的班主任。老師，您總以眷眷愛(ài)生之心，潛移默化著我。日復(fù)一日在“教”與“育”字上狠下功夫，您把每范文課文講得仿佛是一道道風(fēng)景、一個(gè)個(gè)故事，聲色俱全、淋漓盡致，我仿佛身臨其境。使我從中得到知識(shí)，快樂(lè)成長(zhǎng)。是您以“誨人不倦”、言傳身教的態(tài)度和形象影響著我，還經(jīng)常以“少年不努力，老大徒傷悲、莫等閑、只爭(zhēng)朝夕”等之類(lèi)的古訓(xùn)，要求我抓住時(shí)間認(rèn)真讀書(shū)、刻苦學(xué)習(xí)。您的暾暾教導(dǎo)我銘記于心，“一句話(huà)，一輩子”。真是功夫不負(fù)有心人，我終于得到了提高，得到了“優(yōu)☆”和考試滿(mǎn)分的成績(jī)，您的心血沒(méi)有白費(fèi)，您為之竊喜。從中使我感受到您的光榮稱(chēng)號(hào)多么的來(lái)之不易——敬意由然而生，一日為師，終身難忘。
尊敬的老師，您正是為了我們的明天而一絲不茍的耕耘著；正是為了我們的將來(lái)而又無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)著。俗話(huà)說(shuō)得好：精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)。然而，我只能這樣說(shuō)：“班主任老師，在您的關(guān)懷啟迪下，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，以?xún)?yōu)異的成績(jī)向您回報(bào)。”
此致，祝您工作順利、凡事如意！
學(xué)生：XX
范文八：我的心聲
敬愛(ài)的朱老師：
您好！
今天上作文班時(shí)，發(fā)現(xiàn)朱老師您不在，是另一位老師給我們代課。聽(tīng)由于您去了廣州考試，在此，祝您考試順利，取得一個(gè)好成績(jī)。同時(shí)，也趁此機(jī)會(huì)，我想借著這信向您訴說(shuō)心聲。
朱老師，感謝您一直以來(lái)對(duì)我的指導(dǎo)、教育。您總會(huì)讓我覺(jué)得十分親切，非常溫馨，可當(dāng)您生氣大聲訓(xùn)斥著我們時(shí)，我也不會(huì)感覺(jué)到恐懼，而是感覺(jué)到一股雄偉的氣息，您挺起大肚子，戴著您那古板的方形眼鏡，身形魁武，霸氣十足，不愧是朱老師
友情流淚的樣子。當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí)，您總會(huì)為他們解決誤會(huì)，讓同學(xué)們釋?xiě)选?/p>
朱老師您改作文時(shí)，總會(huì)十分細(xì)心，在評(píng)語(yǔ)中我不只看到一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的字符，而是朱老師您對(duì)我的鼓勵(lì)和建議。這些，都是細(xì)心的來(lái)源。
朱老師，是您的每一句話(huà)讓我感覺(jué)這個(gè)世界上，原來(lái)不只可以得到家人的鼓勵(lì)。在您的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了寫(xiě)作的方法，獲得了創(chuàng)作的勇氣。朱老師，您辛苦了，謝謝您，您是我見(jiàn)過(guò)最好的老師。
祝：
身體健康，考試順利！
您的學(xué)生：XX
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