校園的四季作文
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的校園的四季作文，歡迎閱讀與收藏。
校園的四季作文1
綠色給大家?guī)?lái)溫馨，給大地帶來(lái)了生機(jī)，給我們的校園帶來(lái)了活力。走進(jìn)我們的校園，如同走進(jìn)了一個(gè)五彩繽紛的世界。
清晨，一縷明媚的陽(yáng)光悄悄灑在校園里，為校園披上了萬(wàn)道金光。我們走進(jìn)校園，走向教學(xué)樓，只見草坪上有一張石桌，邊上整齊地排列著四個(gè)石墩子。由于安全問(wèn)題，石桌子和石墩子是圓的。落葉飄落在石桌、石墩上，顯得格外雅致。在嫩綠的草坪上，立著一塊警示牌，上面寫著：小草也有生命，請(qǐng)誤踩踏草坪。為了不讓同學(xué)們從草地走到石桌那兒，學(xué)校專門在草坪中用石磚鋪了一條小路。漫步在這小路上，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻�，十分愜意�?/p>
春天，打破清晨那寂靜的是同學(xué)們朗朗的讀書聲和清脆的鳥叫聲。一角的大榕樹又抽出了新葉，陽(yáng)光照在葉子上，是那么耀眼。榕樹下的花兒都開了，五彩繽紛，美不勝收！
夏天，天上掛著一個(gè)滾燙的大火球，但校園仍然一片綠，大榕樹更加茂盛了，樹蔭中孩子們的歡聲笑語(yǔ)傳遍四周，鳥兒的“樂(lè)曲”不停地唱著，嘰嘰喳喳地，真好聽。
秋天悄悄地來(lái)到了，樹葉漸漸黃了，葉子紛紛飄落下來(lái)，像一只只美麗的蝴蝶翩翩起舞。大榕樹顯得更加蔥郁，更加堅(jiān)定，一直立在那兒，守衛(wèi)這美麗的校園。
冬天，刺骨的寒風(fēng)吹進(jìn)了我樣的校園，幾乎變得光禿禿的，但是這棵大榕樹任憑風(fēng)吹雨打，狂風(fēng)暴雨，無(wú)論怎樣都不畏懼，似乎是在守衛(wèi)這美麗的校園，為校園增添了無(wú)限生機(jī)。
你說(shuō)，這樣充滿活力的校園誰(shuí)不喜歡呢？
校園的四季作文2
校園的四季是五彩繽紛的，校園的四季是生機(jī)勃勃的……
春天的校園是生機(jī)勃勃的。小鳥時(shí)不時(shí)地飛到雪松“戰(zhàn)士”的身上，鳥瞰校園的美麗。大白鴿也被春天的校園所陶醉，不停地發(fā)出“咕嚕，咕嚕”的聲音，好像在說(shuō)：“這里可真美啊！以后就在這里安家吧�！绷鴺涔媚�，正在梳理著它那嫩綠的頭發(fā)呢！在花壇里，玉蘭花的花苞綻開了它那燦爛的笑臉，給校園增添了話多生氣。
夏天的校園更加美麗、熱鬧�？鞓�(lè)的課間，同學(xué)們都和平時(shí)一樣來(lái)到了操場(chǎng)上，并沒(méi)有因?yàn)檠谉岫?dāng)“縮頭王八”，躲在“殼”—教室中。有的頭、同學(xué)為了涼爽，就做了幾個(gè)水泡彈，來(lái)了一次“水彈大亂斗”，結(jié)果個(gè)個(gè)都成了“落湯雞”，站在邊上的同學(xué)見了立即哄堂大笑，池塘里，魚兒青蛙在水中玩耍，時(shí)不時(shí)的讓水上出了一圈又一圈的螺旋紋，當(dāng)小鳥來(lái)到池邊喝水，小青蛙就會(huì)給小鳥來(lái)一個(gè)“突然襲擊”，讓小鳥全身濕透。
秋天的校園是金燦燦的，柳樹姑娘又要換頭發(fā)啦！小鳥兒又要飛走了，它們要暫時(shí)告別迷人的校園，飛向南方，可它還有依依不舍，因?yàn)檫@兒太美了！許許多多的大雁出現(xiàn)在了學(xué)校的上空。樹上掛滿了金色的葉子，風(fēng)一吹，便紛紛如彩蝶般飄了下來(lái)。同學(xué)們將落葉撿起來(lái)，做出了許許多多的藝術(shù)品！
冬天的校園是銀色的世界，屋頂、花壇、操場(chǎng)……隨處可見白皚皚的雪。同學(xué)們朗朗的讀書聲和課間玩雪時(shí)歡樂(lè)的呼喊聲，好像要把冰雪給融化了呢！
我們的校園美吧？你們的校園也美嗎？
校園的四季作文3
我們校園里有迷人的四季。生機(jī)勃勃的春天，綠樹成蔭的夏天，紅葉似火的秋天，白雪皚皚的冬天。
涼爽的春雨，溫暖的春風(fēng)，春姑娘邁著輕盈的步伐踏入了校園，給我們帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)。瞧，小樹抽出了嫩芽，小草探出了頭，小溪奏起了歡快的樂(lè)曲。一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。早晨，從校園里傳來(lái)郎朗的讀書聲，就像一曲優(yōu)美動(dòng)聽的音樂(lè)。真是風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳。
可愛的春姑娘剛走不久，夏天就帶著熱情的太陽(yáng)公公跑來(lái)了。呀，太陽(yáng)公公變成了戴眼鏡的老裁縫，赤橙黃綠青藍(lán)紫，夏天變成了一個(gè)多彩的季節(jié)。五顏六色的花壇里，花團(tuán)錦簇，姹紫嫣紅，有鮮艷的月季，純潔的百合，美麗的鳳仙花，讓人賞心悅目，流連忘返。
秋天到了，樹葉離開了大樹媽媽，開始了他們的旅行。瞧，他們變成了一只只金蝴蝶，悄悄地跳進(jìn)了大地的懷抱，真是落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花！
冬天，大雪紛飛，校園變成了一個(gè)粉妝玉砌的世界。落光了葉子的柳樹上掛滿了了晶瑩剔透的銀條，松樹上掛滿了蓬松的雪球。同學(xué)們擲雪球，堆雪人，打雪仗，那歡樂(lè)的笑聲傳出了校園，傳的很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)。
啊，可愛的校園，這里是成功的起點(diǎn)，也是培育我們長(zhǎng)大的搖籃。我怎能不用四季之歌來(lái)歌頌?zāi)�，贊美您！我愛您，校園。
校園的四季作文4
走進(jìn)校門，一年皆是不同的景象，讓我無(wú)限回憶。
這春暖花開的春天，夏天雷光閃閃的夏天，桂花撲鼻的秋天和小雪飄飄涼爽無(wú)比的冬天，每一個(gè)季節(jié)的校園有著每一個(gè)不同風(fēng)格的景色，但皆讓我“醉＂入其中。
“一年之計(jì)在于春”。春天悄然無(wú)息的來(lái)了，但老師同學(xué)已發(fā)現(xiàn)他的足跡校園里一片嫩綠，小草與樹木，一個(gè)個(gè)都綠得逼你的眼，校園中的嫩芽也早早偷偷地鉆了起來(lái)，校園皆是生機(jī)勃勃的景色。
與春暖花開的春天相比，夏天的校園就有些干燥了，夏天的雷雨脾氣十足，常常不打一聲招呼，天空就雷光閃閃，豆大的雨滴也應(yīng)和著來(lái)了。遠(yuǎn)處的蟬們不停的工作著。青蛙與蟬在雨中開始了多人交響曲。這時(shí)，夏天也多了些情趣與生氣。
寢室邊的桂花樹，在學(xué)生與老師們的盼望中，在秋天的腳步聲，終于散發(fā)出了沁人心脾的幽香。淡黃色的四條小花，真是魅力十足，古今中外無(wú)數(shù)詩(shī)人為它而止步，如王維的鳥澗：“人閑桂花落夜靜春山空”就連昆蟲們也不例外，蜜蜂在花叢中嗡嗡的鬧著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去，引來(lái)了那么多朋友，桂花也是清可絕塵、香飄十里呀！真是一朵桂花香無(wú)比，一樹桂花飄十里。
校園里的冬天最稀奇的就是下點(diǎn)小雪，柔柔的朵朵的，可愛極了。雪也調(diào)皮不已，最愛玩捉迷藏了，一碰它，它就躲起來(lái)，可真淘氣呀！小雪，把校園里的處處都披上了白雪衣。地上，空中，天上。一片白茫茫的，好似一大片白雪晶。這時(shí)，風(fēng)輕悄悄的，雪白茫茫的�？上�，這都是學(xué)長(zhǎng)們的流傳，我還沒(méi)親見過(guò)呢！
我愛四處皆綠的春天，我愛有音樂(lè)的夏天，我愛有桂花香的秋天，我愛白茫茫的冬天。
校園的四季之美，各有各的特點(diǎn)，讓我流連不已，也讓我醉得無(wú)法自拔。
校園的四季作文5
我所在的學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，景色宜人，一年四季，各不相同。我愛學(xué)校的美麗。
春天，冰雪消融，河水開始上漲，小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，校園里的一切都蘇醒了過(guò)來(lái)，就連那整日土著臉的假山，也慢慢有了生氣�；▋核坪踉谝灰怪g綻放了，爭(zhēng)先恐后地展示自己的美麗。紅的桃花，黃的迎春，還有紫的丁香，讓人看了忍不住走上前去，流連忘返。再來(lái)上一場(chǎng)細(xì)絲般的春雨，讓一切變得更加的柔美、清新。
而夏天，就是別有一番風(fēng)情了。夏天的學(xué)校變得更加富有活力，花兒草兒也添了一股子沖勁兒，瘋了似的往上串，沒(méi)幾天就快沒(méi)過(guò)了人的小腿。樹葉變得大而飽滿，綠瑩瑩的，好像一弄就會(huì)流出綠汁。知了、青蛙更是興奮，成天唱著夏天的歌。
秋天的學(xué)校沒(méi)有了春天的色彩，也沒(méi)有了夏天的熱烈，但他有自己特別的風(fēng)格。秋天，樹上的樹葉開始由綠變黃，由綠變紫，由綠變紅，最后慢慢的飄落。到了深秋時(shí)分，路上都鋪滿了由金黃、絳紫、深紅混成的地毯，腳踏在上面，耳畔響著‘沙沙’的聲音，真使人感受生活之美。伴隨著秋風(fēng)吹起，把樹葉吹到空中，飄起又落下，像一群翩翩起舞的蝴蝶，也如黃鶯展翅，還猶如舞蹈演員在空中輕盈地旋轉(zhuǎn)。在這秋天，你不會(huì)感到沉寂，你只會(huì)覺(jué)得校園更美了，更深情了。
學(xué)校里的冬季，有時(shí)人們難免會(huì)感到單一和無(wú)趣，但很快，雪的到來(lái)使校園變得更高潔、更平靜了。大地披著雪白的棉被，一排排松柏上頂著閃亮的水晶。雪的那種純色，那種美麗，使你不忍心去玷污它一絲一毫。整個(gè)校園都因雪的到來(lái)而變得令人愛戀，更令人留戀往返了。
啊，這我那始終美麗，而又始終讓人留戀往返的校園——寧陽(yáng)二中！
校園的四季作文6
誰(shuí)說(shuō)我們的校園不美麗？我們的校園最美麗。
校園的春天萬(wàn)物復(fù)蘇，夏天烈日炎炎，秋天遍地金黃，冬天漫天飄雪。冬已經(jīng)漸漸走遠(yuǎn)，春已經(jīng)回來(lái)了，小草調(diào)皮地伸了個(gè)懶腰，快樂(lè)地生長(zhǎng)在校園的四周。大樹像一個(gè)個(gè)士兵一樣站在校園圍欄外守護(hù)著我們。同學(xué)們?cè)缫衙撊チ撕窈竦亩b，穿上了輕便的春裝。身上的細(xì)胞好像沉睡了一個(gè)冬天，更有活力了。操場(chǎng)上打籃球、踢足球的矯健身影隨處可見。
看呀！火一樣的夏天已經(jīng)來(lái)臨了！鳥兒早就在樹上安了家，每天都在樹上放開嗓子唱歌，蝴蝶、蜜蜂似乎在花叢中“嗡嗡”地唱著《勞動(dòng)之歌》。同學(xué)們?cè)跇湎鲁藳�，連小狗都在樹下懶洋洋地伸著舌頭趴著不愿意動(dòng)。秋天踏著黃葉走來(lái)了，秋送來(lái)那蕭瑟秋風(fēng)，驅(qū)趕那夏天的炎熱，遍地金黃的葉子像地毯一樣，同學(xué)們恨不得在上面打滾。還有的同學(xué)被涼風(fēng)吹得直發(fā)抖，拿著水杯暖手。我們的體育老師卻不嫌冷，在校園里滑著旱冰。
冬天隨著那飄飄揚(yáng)揚(yáng)的大雪飛回來(lái)了，此時(shí)此刻的校園已經(jīng)是個(gè)粉妝玉砌的世界了。冬風(fēng)卷起雪花撒在操場(chǎng)上，撲在同學(xué)們的臉上，同學(xué)們也不會(huì)感到冷，因?yàn)樗麄冊(cè)诖蜓┱獭⒍蜒┤�，個(gè)個(gè)頭上都冒著汗呢！
啊！我愛你校園，我愛你的`大樓，我愛你的樹木，我愛你的每一寸土地，我更愛校園美麗的四季。
校園的四季作文7
我的校園在一個(gè)不起眼的小鎮(zhèn)了，可校園特有的書香氣息熏陶著我，作文 四季的校園。我的校園非常美麗，一年四季都有四番不同的景象，每個(gè)季節(jié)都是那樣迷人。春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，冬爺爺剛剛帶走校園白色的衣裳，春姑娘又帶來(lái)了它輕盈的紗縵，你看這校園的景色多美呀！桂花樹上冒出了新芽，戴上了屬于它的新帽子。你看那花兒在向我點(diǎn)頭；你看那小樹在微風(fēng)中向我招手；你看那花叢中的花兒一個(gè)個(gè)在爭(zhēng)奇斗艷，展現(xiàn)出他們最美的姿態(tài)。
轉(zhuǎn)眼間，夏季來(lái)臨，夏天的校園是與眾不同的，桂花樹上的新芽已變成了深綠色。可校園看起來(lái)是那樣無(wú)精打采。你看花兒渴得枯萎了，小樹熱的頭上在冒煙呢！可謂夏天真是熾熱炎炎！
秋姑娘悄無(wú)聲息地來(lái)到了我的校園，校園似乎想趕“時(shí)髦”，讓秋姑娘給它換上新裝，換上了金黃的外套，小學(xué)六年級(jí)作文《作文 四季的校園》。秋天的校園也很香，為什么這麼說(shuō)呢，那是因?yàn)樾@到處都散發(fā)著一股淡淡的清香。這股香味是我們學(xué)校的�；�------桂花散發(fā)出來(lái)的。每到秋天，我走在校園中，桂花那淡淡的香味一陣陣向我襲來(lái)。這么香，你說(shuō)我能不被吸引嗎？
冬天到了，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)，落到地面上，落到樹梢上，冬爺爺給大地穿上了一件厚厚的棉衣。在陽(yáng)光溫暖的照耀下，閃閃發(fā)光。
校園一年四季都充滿著無(wú)限生機(jī)，在這美不勝收的校園里學(xué)習(xí)，那真是美的享受！
校園的四季作文8
我們的學(xué)校座落于經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)，名叫經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)中心學(xué)校。它的四季異常美麗，就讓我來(lái)介紹一下吧！
春天，百鳥鳴叫，像在歡迎每一位可愛的小同學(xué)，路兩旁的香樟樹長(zhǎng)出嫩綠的葉子，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。右邊是一個(gè)大而美麗的操場(chǎng)。東邊是升旗臺(tái)，西邊是領(lǐng)操臺(tái)，北邊是籃球場(chǎng)，南邊是四季常綠的樹木，東南面是乒乓球桌，中間則是美麗的大草坪，我們?cè)诓莸厣洗驖L、翻跟斗……左邊是教學(xué)樓，教學(xué)樓旁邊是停自行車的地方，教學(xué)樓后面是寬敞又美麗的食堂了，去食堂的小路上有紅紅的杜鵑花，十分鮮艷。聽老師說(shuō)杜鵑花還能吃呢！
夏天，香樟樹的枝葉變茂密了，小草變多了，到處是綠色。在走進(jìn)操場(chǎng)的大門口有兩位“保安”，它們是兩棵自強(qiáng)不息的梧桐樹。我們?cè)谙阏翗湎鲁藳�，做游戲，背課文，看螞蟻搬家，捉蜻蜓。我們冒著“大火球”的嚴(yán)熱，與它“對(duì)抗”，有些小草都被它“燒焦”了呢！
秋天，一片片葉子像一只只飛舞的蝴蝶，在天空中自由自在地飛翔，我想接住這些“蝴蝶”，可它們調(diào)皮地躲開了。那條去食堂的小路上，雖然沒(méi)有了杜鵑花，但桂花悄悄地，悄悄的，趁你不注意，就綻開了美麗的笑臉。撲鼻的芬芳，蜜蜂的嗡嗡聲，使小同學(xué)們讀書更加認(rèn)真了！
冬天，天上下起了鵝毛大雪，到處是銀裝素裹的白色世界。樹枝的積雪把樹枝打扮成一個(gè)白色的霓虹燈，整棵樹一看，又好像仙女在翩翩起舞。一下課，我們小同學(xué)爭(zhēng)先恐后地跑去操場(chǎng)玩雪，有打雪仗的人、堆雪人的人……我和我的小伙伴在一起嬉戲，一起在雪地里打滾。我們玩的可開心了!
這就是我們校園的四季！我愛校園的四季！
校園的四季作文9
校園是我最熟悉、喜愛的地方。美麗的校園把春、夏、秋、冬四季，完美的展現(xiàn)了出來(lái)，感覺(jué)每一季節(jié)的校園，都有這樣一種具有不同的感覺(jué)。
春天來(lái)了，校園草花開了，鳥語(yǔ)花香..冬去，植物也舒展，起身..小花給我們看笑臉，小草抬起頭，小樹的頭發(fā)又長(zhǎng)了出來(lái)。走進(jìn)校園，你能感受到一種清新的感覺(jué)，美麗的海棠，芬芳的郁金香，微笑著看著這些學(xué)生，學(xué)生們看到自己鮮艷的頭發(fā)，不禁贊嘆道：“多么美麗的花朵�。 �
夏天還是來(lái)了，但是這個(gè)炎熱的夏天，火辣辣的太陽(yáng)，根本就可以照射時(shí)間不到需要我們。校園文化像是有一個(gè)沒(méi)有樹葉防護(hù)罩一樣，小樹已經(jīng)長(zhǎng)大了，頭發(fā)也慢慢的長(zhǎng)多了，大樹就是媽媽把樹葉并到一塊，讓我們一起乘涼，大樹媽媽可真好！但大樹媽媽有多少進(jìn)行樹葉，也有存在很多的地方，太陽(yáng)公公照射著校園，我們也不得不發(fā)展受著來(lái)自太陽(yáng)公公的懲罰。
秋天終于來(lái)了，夏天了，我們就不會(huì)被曬了，但是風(fēng)是涼爽。進(jìn)入涼爽的校園，我感覺(jué)輕松，很舒服。然而，當(dāng)風(fēng)，這是不好的，一片樹葉，一塊垃圾，由風(fēng)姐，只是一個(gè)爛攤子吹周圍。
冬天已經(jīng)到了，我們把薄薄的外套脫掉了，換成了一個(gè)暖和的棉襖。雖然中國(guó)天氣很冷，但是我覺(jué)得這個(gè)冬天可以玩了。一片片雪寶寶從天上降落時(shí)間下來(lái)，那潔白的雪花漂亮極了！我們通過(guò)幾個(gè)部分同學(xué)三五成群地來(lái)到大學(xué)校園生活里來(lái)打雪仗，堆雪人，真是非常開心極了！
我喜歡校園里的四季�。∫�?yàn)樾@的四季不一樣的美，就沒(méi)有一樣的快樂(lè)！！
校園的四季作文10
我們的校園是一位神奇的魔術(shù)師，常常給自己變臉，有充滿生機(jī)的春天，擁有活力的夏天，掛滿收獲的秋天，別有情趣的冬天。
它的第一張臉是綠色的，春天，微微的春風(fēng)吹醒了沉睡的小草，它們從土里探出小腦袋，睜開惺忪的眼睛，看著美麗的世界，好象在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了�！币荒曛浽谟诖海@一點(diǎn)也不假孩子們背書包走進(jìn)了教學(xué)樓，聽，朗朗的讀書聲多么動(dòng)聽！
它的第二張臉是彩色的，夏天，花壇中各種花爭(zhēng)相吐艷，牡丹、月季、串紅等，你不讓我，我不讓你，都開滿了花，黃色的如同金子，紅色的花如同火焰，粉色的花如同彩霞，白色的花如同白雪。看到這一切我不禁感嘆夏日的多姿多彩。
它的第三張臉是金黃色的，秋天，天高云淡，秋風(fēng)送爽，校園里也多了許多美景，黃黃的樹葉在微風(fēng)中漫漫飄落，像金黃色蝴蝶、像精致的風(fēng)箏。像搖蕩的小船……。大樹媽媽注視著這些頑皮的孩子，它們也看著媽媽，纏繞在媽媽周圍，不愿離去，但還是在地鋪了一層厚厚的黃色地毯。
它的第四張臉是白色的，冬天，潔白的雪飄飄悠悠地落了下來(lái)，大樹好像穿上了一件冰衣，校園成了一個(gè)粉妝玉砌的世界，大樓變成了一塊多層奶油大蛋糕。孩子們?cè)诎咨耐捠澜缋铮蜓┱�、堆雪人，冬天是一個(gè)有情趣的季節(jié)，讓我們期待明年的到來(lái)。
我喜歡校園的“四張臉”，我更愛美麗的校園。
校園的四季作文11
大自然就像一位神奇的魔法師，手中的魔法棒一揮，就使我們的校園四季都散發(fā)著獨(dú)特的魅力。
當(dāng)生機(jī)勃勃的春天來(lái)臨時(shí)，小草趁人們不注意，悄悄地探出了嫩綠的小腦袋，在風(fēng)中點(diǎn)點(diǎn)頭，仿佛在向我們打招呼。此時(shí)的校園，最美的要數(shù)校門口的花壇了。花兒競(jìng)相開放，有紅的、黃的，還有藍(lán)的……仿佛在舉行一場(chǎng)“選美大賽”�？諝庵卸紟е銡�，吸引來(lái)了蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞，像是在做“選美比賽”的拉拉隊(duì)呢！
熱情似火的夏天來(lái)臨了，太陽(yáng)就像一個(gè)巨大的火球，知了一直在操場(chǎng)四周的樹上叫著，像在對(duì)人們說(shuō)：“熱死了，熱死了�！笨梢坏较抡n時(shí)間，操場(chǎng)就變成了同學(xué)們的天堂，有的在打籃球，有的在捉迷藏，還有的在跳繩……歡聲笑語(yǔ)匯成了一首夏之贊歌。
夏天過(guò)去后，我們迎來(lái)了涼爽的秋天。秋風(fēng)一吹，校園里的樹葉就像一只只金蝴蝶在風(fēng)中飛舞，飛累了就撲向大地媽媽的懷抱。旁邊的桂花樹也不甘示弱，散發(fā)出淡淡花香，引得同學(xué)們紛紛駐足。
不知不覺(jué)間，冬天邁著輕盈的腳步來(lái)到了我的校園。天空中飛舞著鵝毛般的大雪，猶如一朵朵在半空中盛開的白色花朵。整個(gè)校園變成了一個(gè)銀裝素裹的童話世界，同學(xué)們紛紛在操場(chǎng)上堆雪人、打雪仗，開心極了。
我的校園四季都風(fēng)景優(yōu)美，你喜歡嗎？
校園的四季作文12
我們的校園是個(gè)美麗的大花園，它擁有春、夏、秋、冬四個(gè)外表。每一個(gè)外表都有它的特色、它的魅力、它的神奇之處。
春天，站在校園里的“士兵”長(zhǎng)出了新的“頭發(fā)”。嬌嫩的迎春花和嬌小的小草經(jīng)過(guò)人工的護(hù)理正在茁壯成長(zhǎng)。抬頭仰望，幾只小鳥從藍(lán)天上飛過(guò)，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了”，再加上瑯瑯的讀書聲在校園中回蕩，這樣的場(chǎng)景多么讓人神往！
夏天，“士兵”的“頭發(fā)”更綠了。綠茵茵的草地上有幾多鮮紅的花，有幾只美麗的蝴蝶在上面飛舞�？矗∨笥言趶V場(chǎng)上升旗呢！他們站得那么筆直，唱國(guó)歌的聲音那么嘹亮。草地、紅花、蝴蝶和整齊的隊(duì)伍構(gòu)成了一幅美麗和諧的圖畫。
秋天，秋姑娘用點(diǎn)仙棒點(diǎn)了一下“士兵”，“士兵”的“頭發(fā)”開始發(fā)黃，慢慢凋落；秋姑娘用點(diǎn)仙棒點(diǎn)了一下草地，草地立刻變得金黃；秋姑娘用點(diǎn)仙棒點(diǎn)了一下楓樹，楓葉馬上變紅，一片片紅葉在秋風(fēng)中飄落。小朋友們將它撿了起來(lái)做書簽、標(biāo)本。
冬天，校園變得銀裝素裹，操場(chǎng)上，一片白茫茫的景象。同學(xué)們?cè)谘┑乩锉寂�，有的在打雪仗，有的在堆雪人，還有的在玩滾雪球大戰(zhàn)�？傊�，操場(chǎng)上熱鬧非凡，歡聲笑語(yǔ)響徹四方，青春在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。
我愛我的校園，我愛校園美麗的四季！
校園的四季作文13
如果一年四季你都在我們學(xué)校呆過(guò)，你肯定會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們學(xué)校無(wú)論是春夏，還是秋冬，都是很美的。
春天，校園里一片生機(jī)勃勃的景象：楊樹的新葉圓圓的，前端突出小尖，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一個(gè)個(gè)綠色的桃子；柳樹用它那又柔又長(zhǎng)的辮子甩動(dòng)起來(lái)，似乎把清香帶到了另一座城市，所有聞到清香的人，都變得很健康；還有那毛茸茸的狗尾草，被風(fēng)一吹，就好像無(wú)數(shù)條小狗的尾巴在左右擺動(dòng)；所有的樹都穿上了新裝，披著融融的春光，迎著悠悠的春雨，再配上那朗朗的讀書聲，那是一道多么亮麗的風(fēng)景線��！
夏天，懸鈴木伸出寬大的葉子，在校園上空撐開了一把巨傘，遮住了刺眼的陽(yáng)光。抬頭一望，綠色一片。頓時(shí)，空氣仿佛凝固了，時(shí)間好像停止了，同學(xué)們似乎都不動(dòng)了，原來(lái)，世間萬(wàn)物都被這美麗的景色所驚呆了！
再來(lái)說(shuō)說(shuō)秋天吧！所有的樹葉仿佛都被施了魔法一樣，一轉(zhuǎn)眼，顏色全變了。枯黃的樹葉從空中慢悠悠的隨風(fēng)飄落，猶如上萬(wàn)只枯葉蝶從空中飛落下來(lái)。不過(guò)，有些葉子還是呈綠色的。黃黃綠綠的樹葉錯(cuò)雜在一起，看上去，也算是一幅美麗的圖畫哦！還有些許的樹葉落在了池塘里，它們就像是一艘艘小船，承載著人們的美好祝愿，駛向遠(yuǎn)方！
不光是秋天，冬天也給人們帶來(lái)夢(mèng)幻般的感覺(jué)。雪不停地下著，落在了老師們的車子上，簡(jiǎn)直就是個(gè)奶油大面包。雪還落在了大地上，為大地穿上了一件厚厚的棉襖�？矗瑯渖弦卜e滿了潔白無(wú)瑕的雪花，像柳絮一樣的雪，像鹽沫一樣的雪，帶給了我夢(mèng)幻，更是帶給了我快樂(lè)！
呵！好一個(gè)美麗的校園！
校園的四季作文14
校園的四季都充滿生機(jī)。
春天是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)，小草從地下鉆出了嫩綠的小芽，像剛剛出生的小孩子一樣，新奇地望著這片神奇的土地，一個(gè)新的生命開始了。所有的同學(xué)也都脫去了厚厚的棉衣，盡情地在操場(chǎng)上歡躍，校園里蕩漾著一片歡聲笑語(yǔ)。
夏天，大樹的葉子都長(zhǎng)齊了，微風(fēng)一吹，沙沙沙……像是在說(shuō)快來(lái)玩呀！這時(shí)，大樹下的樹蔭便成了我們游戲、玩耍的天地。
秋天是豐收的季節(jié)，大樹的葉子變得金黃，有一些葉子禁不住風(fēng)吹，飄落了下來(lái)，仿佛是一只只金黃色的蝴蝶翩翩起舞，地上不久就變成了一張金黃色的大毯子。
冬天，每當(dāng)雪娃娃唱著歡快的歌曲送來(lái)冬天的消息時(shí)，它會(huì)把白雪送給大地，送給小樹，這時(shí)，小樹上覆滿了潔白的雪，像蓋上了一層棉被，景色也別具一番風(fēng)味。
校園的四季是美麗的，是獨(dú)特的，如果你要問(wèn)我卻最喜的什么季節(jié)的校園，我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)——我喜歡夏天的校園。
沙、沙、沙，夏雨弟弟踏著歡快的腳步聲送來(lái)了夏天的消息。在一個(gè)不起眼的角落里，有一棵楊樹，它枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，像一個(gè)高大的巨人守衛(wèi)著校園。旁邊千姿百態(tài)、色彩繽紛的鮮花剛被雨水濕潤(rùn)過(guò)，還留有一些水珠，這些晶瑩剔透的水珠在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)亮，好似一顆顆珍珠般美麗。這些花的色彩吸引了許多可愛的小蜜蜂，它們正提著一個(gè)個(gè)小木桶在花中飛舞，時(shí)而不時(shí)的發(fā)出嗡、嗡聲，好像在交談一天中的收獲。這些勤勞的“花中使者”為花叢增添了許多活力。再看看周圍的柳樹姑娘，微風(fēng)輕輕一吹，柳樹像一位年輕的少女在梳理自己的長(zhǎng)發(fā)，更是顯得婀娜多姿。
我愛我們的校園，更愛這里一年四季美麗的景色。
校園的四季作文15
我的校園非常美麗，校園里種著許多美麗的花草樹木。
春天到了，小草探出了碧綠色的小腦袋，美麗的花朵露出了可愛的笑臉，小樹長(zhǎng)出了淡綠色的頭發(fā)。
春天萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。校園里有許多盛開的花朵，比如：杜鵑花、玫瑰花、月季花、太陽(yáng)花。我最喜歡玫瑰花，因?yàn)槊倒寤ǖ念伾荃r艷，而且香味也很獨(dú)特。
春天樹木也該發(fā)芽了，樹枝上長(zhǎng)出了淡綠色的葉子，好像一塊塊綠寶石。
炎熱的夏天到了，校園里一片綠色。樹葉的顏色從淡綠色變成了深綠色，樹木茂盛得就像一把綠色的太陽(yáng)傘把陽(yáng)光遮住，熱得時(shí)候，坐在樹下乘涼，舒服極了！
夏天的花朵開得鮮艷了，花壇里有許多蜜蜂和蝴蝶，這些蜜蜂和蝴蝶都是被花壇里的花所吸引過(guò)來(lái)的。勤勞的蜜蜂在花朵的中間辛勤的采蜜，美麗的蝴蝶站在花瓣上比美呢！這些小小的生命給我們美麗可愛的校園增添了不少生機(jī)
涼爽的秋天到了，校園里的小樹的樹葉，變成金黃色，從樹上落下來(lái)，就像一只只金黃色的蝴蝶在空中飛舞。當(dāng)金黃色的樹葉落地時(shí)，地上便成了一個(gè)金黃色的地毯，那個(gè)‘地毯’踩上去軟軟的，聞起來(lái)還有一股淡淡的清香，好聞極了！
雪花飄飄的冬天到了，天空落下潔白無(wú)暇的雪花。校園里一片潔白，甚至連教學(xué)樓都是純白色的了。
我和同學(xué)們一起在校園里玩堆雪人和打雪仗，開心極了！
我的學(xué)校一年四季都是最美麗的，我愛我們的校園！