校園四季作文(通用15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的校園四季作文，希望對(duì)大家有所幫助。
校園四季作文1
我們都指導(dǎo)我們的校園四季如畫(huà)，就讓我們?nèi)タ纯窗桑?/p>
春天，小草探出了小腦袋，好像在說(shuō)：“春天來(lái)啦，春天來(lái)啦，春天來(lái)啦！”呼呼呼，風(fēng)吹過(guò)來(lái)小草翩翩起舞，小花也蘇醒了，迎春花、桃花、郁金香……它們像穿著裙子的小姑娘，好像要去化妝舞會(huì)一樣穿得漂漂亮亮的。梧桐樹(shù)抽出了小小的嫩芽，風(fēng)吹過(guò)來(lái)小芽好像在向我們招手。
夏天，梧桐樹(shù)的樹(shù)葉變茂盛了，又大又綠像一把把雨傘為人們乘涼，知了一直不停地叫：“知了知了�！焙孟裨谡f(shuō)：“好熱啊，好熱�。 焙苫ㄏ裣勺右粯诱驹谒醒�，荷葉像保護(hù)荷花的衛(wèi)兵一樣威風(fēng)凜凜地站在荷花左右，好像在說(shuō)：“誰(shuí)敢欺負(fù)荷花仙女！”操場(chǎng)上同學(xué)們有的在跳繩，有的在玩耍，還有的女同學(xué)怕曬黑就躲在大樹(shù)下乘涼。
秋天，菊花五顏六色的都開(kāi)了，紅的似火，白的勝雪，黃的似金，梧桐樹(shù)變黃落下來(lái)了，好像飛舞的蝴蝶，“黃蝴蝶”鋪滿了地，地面立馬像鋪上了一層黃地毯。秋天校園里的果樹(shù)也成熟了，總有幾個(gè)調(diào)皮的孩子偷偷把果實(shí)給摘下來(lái)。
冬天，梧桐樹(shù)光禿禿的。大學(xué)過(guò)后，梅花像紅白搭配這就讓我想起：“墻角數(shù)枝梅凌寒獨(dú)自開(kāi)。我們要向梅花學(xué)習(xí)。
你覺(jué)得我們的學(xué)校美麗嗎？
校園四季作文2
我喜歡艷麗華貴的牡丹，我喜歡撲鼻清香的桂花，我喜歡奇異姿態(tài)的菊花，但我最喜歡的還是平凡的四季海棠。
四季海棠與其它花與眾不同。它從土壤里伸出五六只胳膊，胳膊的中間就長(zhǎng)出了桃形的葉子，葉子穿著綠色的衣裳，告訴你一個(gè)小秘密：四季海棠的葉子在太陽(yáng)底下曬一會(huì)兒就變的紅通通的，好像羞紅了臉，過(guò)上一會(huì)兒就變成紫檀色的了。粉紅色的花瓣從葉子中間冒出來(lái)，它得花蕊是黃色的。一朵花有四片花瓣，兩片是粉色，兩片是白色。
四季海棠還會(huì)發(fā)出淡淡的香味，只要仔細(xì)地聞就能聞出來(lái)。
你知道為什么它叫四季海棠嗎？告訴你們吧：這是因?yàn)楹Ｌ囊荒晁募径紩?huì)開(kāi)放，所以叫它四季海棠。
我喜歡四季海棠，但我更愿意成為一盆四季海棠。
校園四季作文3
校園的四季是美麗的，我愛(ài)我的校園。
校園的春天是生機(jī)勃勃的，萬(wàn)物萌生，校門(mén)旁的湖面、操場(chǎng)邊的小溪的冰也慢慢化開(kāi)，梧桐樹(shù)也生出新的嫩葉，整個(gè)校園披上了春的新衣，同學(xué)們也都朝氣蓬勃，生龍活虎。
校園的夏天是枝繁葉茂的，隨著氣溫的不斷升高，樹(shù)上的葉子更加翠綠、濃密。校園的花也都開(kāi)了，有高貴的玫瑰，嫵媚的丁香、還有五顏六色的桃花、石榴花等，到處充滿了花的香味、土的味道，伴隨著噴泉清涼的感覺(jué)，到處洋溢著一派夏天的生機(jī)，同學(xué)們學(xué)習(xí)的勁頭也越來(lái)越高。
校園的秋天是金色的，樹(shù)上也結(jié)出了許許多多的石榴和桃子，樹(shù)葉慢慢變黃，有秋天獨(dú)特的美�？諝庖睬鍥隽嗽S多，不那么悶熱了。我和同學(xué)們一邊品嘗著桃子，一邊吹著涼風(fēng)，心里感覺(jué)非常的舒暢。
校園的冬天更美了，下完雪后，雕像上、樹(shù)上都綴滿了星星點(diǎn)點(diǎn)的白色，湖水、溪水都凍住了，銀裝素裹下，校園立刻變成了仙境。在仙境中我們打雪仗、堆雪人，玩的不亦樂(lè)乎。
我愛(ài)我的校園，我愛(ài)校園的四季。
校園四季作文4
我們的校園，春夏秋冬都風(fēng)景如畫(huà)。
春姑娘悄悄的來(lái)了，她所到之處冰雪融化了，鮮花開(kāi)放了……我們校園的花壇也生機(jī)勃勃�；▔镉星逑銚浔堑能岳颍挥谢鸺t的海棠花；亭亭玉立的金銀花。個(gè)個(gè)都是嫵媚動(dòng)人、婀娜多姿。每一朵花都在百花中爭(zhēng)艷。小草漸漸地探出了頭，綠茵茵、軟綿綿的形成了柔輕的草坪。大地上滿是一片其樂(lè)融融的景象。
盛夏時(shí)期來(lái)臨了，人站在太陽(yáng)下，汗流浹背、揮汗如雨。這時(shí)花香有點(diǎn)淡了，只有高潔的荷花還那么香氣逼人。樹(shù)木雖然顯得郁郁蔥蔥，但在烈日的烘烤下，變得沒(méi)有活力。
秋風(fēng)瑟瑟，秋天比春天更富有燦爛絢麗的色彩，五谷豐登、滿樹(shù)碩果、遍地鋪金。柿子樹(shù)和楓葉都是一片火紅的色彩�；▋憾伎菸�，只有不畏風(fēng)霜的秋菊還開(kāi)放著。
嚴(yán)冬來(lái)到了，外面一片銀裝世界，到處都是銀裝素裹。獨(dú)傲霜雪的梅花也開(kāi)了。松樹(shù)還在那堅(jiān)強(qiáng)不屈的挺力，像士兵一樣保衛(wèi)著大地。
這就是我們的校園，你們喜歡嗎？
校園四季作文5
每個(gè)學(xué)生都有校園，不論大小豪華還是破舊，那都是我們成長(zhǎng)的地方，那里都有我們最純真的回憶。
每個(gè)學(xué)生都愛(ài)自己的校園，當(dāng)然我也不例外。下面我來(lái)向大家介紹一下我的學(xué)校。
走進(jìn)化莊小學(xué)，首先映入你眼簾的是寬闊的林陰道，林陰道的兩旁種著好多垂柳。夏天在柳樹(shù)下乘涼是一件極為享受的事情。
春天，林陰道兩旁的柳樹(shù)抽出了嫩綠的新芽，柳樹(shù)姑娘在微風(fēng)中搖著自己長(zhǎng)長(zhǎng)的綠綠的頭發(fā)，好像在向世人宣告春姑娘已經(jīng)來(lái)了。周末同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上放風(fēng)箏，各式各樣的風(fēng)箏在操場(chǎng)上空飛舞。與學(xué)校湊成了一幅美麗的圖畫(huà)。
夏天，校園里的樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)得十分茂盛了，一下劉我就去水龍頭旁的傘形的樹(shù)下面乘涼。在那里有樹(shù)葉遮著太陽(yáng)，所以非常涼快，同學(xué)們還在樹(shù)下玩拼圖、拼模型、讀書(shū)......
秋天，幾場(chǎng)秋風(fēng)使天氣漸漸涼爽起來(lái)，同學(xué)們也擺脫了夏天的炎熱。秋風(fēng)刮落了許多金黃色的樹(shù)葉，下課后有些同學(xué)便趁機(jī)收集起了標(biāo)本。
冬天，幾場(chǎng)大雪過(guò)后，校園披上了銀裝，下課后，同學(xué)們擁上了操場(chǎng)，打雪仗、堆雪人、滾雪球。還有拉雪車(chē)等成了我們最常玩的游戲，雖然一天下來(lái)，我們的'鞋和衣服都濕漉漉的，但我們依然很開(kāi)心。
我愛(ài)美麗的四季，更愛(ài)四季里的校園。
校園四季作文6
我在湖北省黃岡市實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書(shū)。校園的四季時(shí)時(shí)展現(xiàn)在我的眼前。
春天，校園里到處都是花香。雙月潭里的小魚(yú)都到水面上來(lái)游玩，我們不時(shí)的丟食物逗它們。這個(gè)季節(jié)樹(shù)腳下有很多螞蟻，我們總是捉螞蟻玩。
夏天，教學(xué)樓后的竹子長(zhǎng)得高高的，有四樓那么高。天炎熱的時(shí)候，各個(gè)教室都開(kāi)了電扇，涼快極了。
秋天，有些樹(shù)的葉子發(fā)黃了，有些黃葉落了，飄灑在地上到處都是的。清潔工經(jīng)常掃樹(shù)葉。有時(shí)不僅他們掃，我們也幫助掃。這樣使我們的校園保持最清潔。
冬天，有的樹(shù)光禿禿的，只有幾根樹(shù)枝任凜冽的北風(fēng)吹著，為了熱熱身子，體育老師帶著我們長(zhǎng)跑、做游戲。
這就是我們校園的一年四季。
校園四季作文7
校園里有迷人的四季：花紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的的冬天。
春天，是充滿希望的。小鳥(niǎo)在樹(shù)稍上“唧唧喳喳”的歌唱，好像在迎接春天的到來(lái)。你看那高大的松樹(shù)，昂起頭，伸開(kāi)他那翠綠的“胳膊”和春天擁抱在一起。
夏天，樹(shù)上的知了正唱著它那美妙的歌聲，知了——,知了——。就連那陸地上的小狗也伸出他那紅紅的舌頭。
秋天，樹(shù)葉都黃了，可是有許多花兒都伸開(kāi)它那美麗又清香的花瓣，美麗極了。
冬天，冬爺爺把自己的孩子，小雪花，撒向人間的各個(gè)角落。不一會(huì)兒，校園就披上了白白的衣裳，一切都顯得那么的純凈，又那么的美麗。
我愛(ài)校園的四季！
校園四季作文8
走進(jìn)我們的校園，如同走進(jìn)了綠的世界、綠的海洋本。
春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到校園。小草破土而出，大地披上了新的綠裝。遠(yuǎn)方歸來(lái)的燕子嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，仿佛在為春天的歸來(lái)而歌唱。 熱情的夏姐姐來(lái)了！忽然，烏云密布，一陣大雨傾盆而過(guò)。太陽(yáng)光透過(guò)云層，直射大地。在陽(yáng)光下，葉子上跳動(dòng)著小水珠，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命。 秋伯伯悄悄地來(lái)了。小草開(kāi)始枯黃，大地呈現(xiàn)出一片荒涼。 秋天，雖然一切都枯萎了，但如果你細(xì)心地觀察，你會(huì)在濃濃的秋意中發(fā)現(xiàn)幾片依舊泛綠的葉子，在太陽(yáng)光的呵護(hù)下，如同初春的新芽，充滿了頑強(qiáng)的生機(jī)。 脾氣暴躁的冬爺爺來(lái)了。凜冽的寒風(fēng)吹得我們縮緊了脖子。我們的校園在冬爺爺面前是從不害怕的。她頑強(qiáng)地張開(kāi)臂膀迎接著寒風(fēng)，為來(lái)年準(zhǔn)備著更多的新綠。 聽(tīng)，校園中傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲……
啊，充滿綠色的校園四季是多么美麗啊！
校園四季作文9
我很喜歡美麗的校園。
你看，春姑娘來(lái)了，杏樹(shù)伸展著細(xì)細(xì)的枝條，吐出嫩嫩的綠葉，鼓起飽飽的花蕾，開(kāi)出粉色的花朵。柳葉吐出嫩綠的幼芽，晃動(dòng)著又細(xì)又軟的枝條，在微風(fēng)中翩翩起舞。嫩綠的小草伸出頭來(lái)，悄悄地鉆出地面，高興的向小伙伴打著招呼：“你們好！”花兒也爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放，一朵比一朵還要美麗、鮮艷。
夏天的時(shí)候，小草長(zhǎng)得很茂密，密密麻麻的。路旁林蔭道上樹(shù)木的枝葉郁郁蔥蔥，蟬兒齊聲歌唱；美麗的蝴蝶舞動(dòng)著漂亮的翅膀飛來(lái)飛去；蜻蜓也很多：有紅尾巴的、花翅膀的……
秋風(fēng)吹過(guò)，秋葉紛紛，葉子一片一片飄落在地上，金黃色的樹(shù)葉給校園鋪上了一條金色的地毯，把校園裝扮的更加美麗了。秋天，無(wú)論在校園的哪里，都能聞到一股濃郁的香，那是校園的香。秋天的菊花也很美麗，有橘色、粉色、白色……各種各樣的顏色都有。
隨著北風(fēng)的呼嘯，伴著寒風(fēng)的刺骨，冬天來(lái)了。它趕走了秋的涼爽；卷走了樹(shù)上枯黃的葉子。看，大樹(shù)上的枝干光禿禿的，孤零零地站在那兒，顯得那么冷清。唯有那松樹(shù)不具嚴(yán)寒，它們迎風(fēng)而站，如一位高大挺立的勇士。不管?chē)?yán)寒酷暑，它們從不畏縮。而同學(xué)們都穿上了厚厚的衣服。
你們看，這就是我們美麗的校園，我很喜歡我的校園。
校園四季作文10
我們的校園，四季美如畫(huà)。
春姑娘披著一身綠色的衣衫，唱著委婉動(dòng)聽(tīng)的歌曲，向校園走來(lái)。柳樹(shù)的枝條像少女的秀發(fā)似的輕輕拂動(dòng)；鮮艷的花朵張開(kāi)溫柔的笑臉，唱著歌兒，跳著舞兒，拍著手兒，歡迎師生的到來(lái)。
夏小姐面帶甜甜的微笑，與紅花彩蝶們?cè)诓恢挥X(jué)中飄飛到校園，她帶著一包五彩的畫(huà)筆，把校園裝扮地更加艷麗。我們?cè)谙男〗愕闹敢潞煤脤W(xué)習(xí)，把自己這棵小苗澆灌成蓬勃的大樹(shù)。
漸漸地，漸漸地，秋姐姐穿著身華麗的金裝迎著燦爛的朝霞與大自然共舞，師生們的臉上總掛著喜洋洋的笑容，收獲著棵棵果實(shí)。校園一片金色的景象。
冬伯伯也來(lái)湊熱鬧。他用雙手堆起了可愛(ài)的雪人，他用心靈凝聚了頑強(qiáng)的雪球。學(xué)生們?cè)谝黄疰覒蛲骠[，用自己紅撲撲的小手和慈祥的冬伯伯打招呼。
校園的四季是多么美麗，多么繽紛啊！我們趁著這絢麗多彩的景象，抬起頭努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取有一天成為祖國(guó)的棟梁。
校園四季作文11
我們的校園四季如花，每一個(gè)季節(jié)都是那么迷人。
春天校園里的各色花兒開(kāi)放，香氣四溢，小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳的唱著歌，他們是在贊美這美好的春天，許多樹(shù)木的枝條都抽出了嫩芽，嫩綠嫩綠的非常惹人喜愛(ài)，地上的小小草著急的探出小腦袋。好奇地張望著這生機(jī)勃勃的世界，走進(jìn)校園，看著滿眼新綠，聞著撲鼻花香我的心情無(wú)比流暢。
夏天校園里樹(shù)木的枝葉更加茂盛了，茶在樹(shù)上不停地叫著，好像說(shuō)熱死啦，熱死啦，成群的小蜜蜂像趕集似的聚攏來(lái)，在花叢中飛來(lái)飛去，他們?cè)谇趧诘牟擅勰�，色彩斑斕的蝴蝶不甘寂寞。也飛到花叢中，為花兒們起了優(yōu)美的舞蹈。
秋天樹(shù)上的葉子都變黃了，飄飄灑灑的落下來(lái)，蜜蜂和蝴蝶很少，許多花兒都凋謝了，但是菊花開(kāi)得正旺，各色玄幻的菊花給這個(gè)寒瑟秋天里的校園帶來(lái)了幾分生機(jī)與活力。
冬天樹(shù)上的葉子掉光了整個(gè)校園好像鋪上了一層白雪的地毯，變成了一個(gè)銀裝素囊的世界，課間，同學(xué)們飛奔出教室，欣賞這白色的世界，同學(xué)們?cè)跉g呼中打雪仗，滾雪球，堆雪人，玩的不亦樂(lè)乎。
校園的四季都很美，我愛(ài)我們的校園。
校園四季作文12
我的學(xué)校在我心中是很美麗的，使我忘也忘不掉。
春天，鮮花盛開(kāi)，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，大地上的萬(wàn)物都復(fù)蘇了。柳樹(shù)已經(jīng)慢慢地發(fā)出了芽；小草從泥土里探出頭來(lái)，瞧著陌生的世界；小花朵也不好意思地露出了自己的臉龐。有許許多多的小動(dòng)物開(kāi)始覓食。
夏天，驕陽(yáng)似火。柳樹(shù)、桂花樹(shù)，仿佛是一把茂密的大傘，為我們遮陽(yáng)。青蛙、蟋蟀、螳螂，都出來(lái)活動(dòng)了。我們?cè)诮淌依餆岬么贿^(guò)氣來(lái)。我好想變成一只小鳥(niǎo)，我在大樹(shù)底下乘涼，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在的。
秋天，天漸漸轉(zhuǎn)涼了，有些樹(shù)葉都落了。如果，站在楓樹(shù)底下，樹(shù)葉落下來(lái)，我好像是一位演員，在跳著優(yōu)雅的芭蕾舞。小動(dòng)物們又要找食物，留著冬天吃。
冬天，下了一場(chǎng)大雪。放學(xué)的時(shí)候，我們可以幾個(gè)人一起堆一個(gè)雪人，看看誰(shuí)的雪人堆得更漂亮。放學(xué)了，我看到了幾個(gè)男同學(xué)，他們?cè)诒日l(shuí)的雪球滾得大。我和幾個(gè)小伙伴在打雪仗，我被扔到了好幾次，可我的朋友們被我仍得全身都是雪。樹(shù)枝上全都是冰。草兒花兒都枯萎了，等著春天的到來(lái)。
我希望我永遠(yuǎn)在這所學(xué)校里，哪也不去。
校園四季作文13
校園的四季每一個(gè)季節(jié)都是一位魔法師，他們法力高強(qiáng)維持著校園四季的生態(tài)平衡。
春天的魔法師讓植物生機(jī)勃勃，萬(wàn)物復(fù)蘇，花是我們學(xué)校的美麗之一。紫玉蘭在春天異常美麗，紫紅色的花瓣綠綠的莖，真是美麗極了還有蜜蜂、蝴蝶給她伴舞。紫玉蘭樹(shù)旁就是一棵桃花樹(shù)，樹(shù)上開(kāi)了粉紅色的花兒，有的展開(kāi)了兩三片花瓣，有的全打開(kāi)了，有的還是花骨朵兒飽脹得馬上要破裂似的。
夏天的魔法師一揮手，春天就過(guò)去了，夏天天氣熾熱，植物不屈服于熾熱的陽(yáng)光反而生長(zhǎng)的更快了。熾熱的陽(yáng)光把地面烤得火一樣熱了，一陣傾盆大雨給大地降降溫。同學(xué)們天天都去買(mǎi)冰涼可口的冰棒，只要一口咬下就有一種清爽的感覺(jué)。
秋天的魔法師把夏日的陽(yáng)光揮之而去，讓一棵棵樹(shù)果實(shí)累累，讓一朵朵花兒變成果實(shí)。秋天的天氣更是舒服，不冷不熱，秋天真是既美麗又美好的季節(jié)呀！
冬天可以打雪仗、可以滾雪球，冬天真美呀！
校園的春夏秋冬的魔法師真厲害呀！
校園四季作文14
不管是生機(jī)勃勃的春天，烈日炎炎的夏天，百花凋謝的秋天，還是白雪茫茫的冬天，每一個(gè)季節(jié)，我們的校園都有自己靚麗的風(fēng)景。
陽(yáng)春三月，校園里的樹(shù)木蘇醒了，穿上了綠油油的衣服。小草從大地媽媽的懷抱里探出頭來(lái)，小花也露出了可愛(ài)的臉龐，校園里充滿了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，一切都是那么的生機(jī)勃勃。
炎熱的夏天來(lái)臨，校園里百花盛開(kāi)。你看，那些鮮花正在比美呢！一朵比一朵開(kāi)得艷。布滿鮮花的草坪如同一條彩色的綢緞，如果這些綢緞能在集市出售，定然會(huì)受到許多人的青睞。柳樹(shù)像堅(jiān)定的戰(zhàn)士一樣，筆直地站著，守護(hù)著我們的校園。蝴蝶和蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去，給我們美麗的校園增添了一道亮麗的風(fēng)景。
金秋的腳步緩緩走來(lái)，花兒們瑟縮著身子，不再像從前那么美麗鮮艷。秋風(fēng)將五顏六色的葉子如仙女散花般吹落到地上，一只只“蝴蝶”又在空中飛舞，五彩繽紛的校園更加絢麗多姿了。
當(dāng)冬日的迷霧彌漫校園時(shí)，校園脫下了他們的舊衣服，穿上了晶瑩剔透的小雪花送給他們的新衣服。頓時(shí)，校園里白雪茫茫，粉妝玉砌，變成了冰的天地，雪的世界。我愛(ài)四季美麗的校園！我在校美麗的校園里快樂(lè)的成長(zhǎng)，吮吸著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，放飛著我的理想。
校園四季作文15
校園的四季是美麗的，今天，就讓我講給你們聽(tīng)聽(tīng)吧。
春天，走在校園熟悉的小路上，耳邊就會(huì)傳來(lái)瑯瑯讀書(shū)聲。小草探出了腦袋，柳樹(shù)姑娘的長(zhǎng)發(fā)隨著風(fēng)兒輕輕飄動(dòng)，瞧，小鳥(niǎo)演唱家來(lái)了。伴著小鳥(niǎo)的歌聲，我不禁邁著歡快地腳步走進(jìn)了校園。
夏天，走進(jìn)校園，耳邊就會(huì)傳來(lái)“知了，知了”的聲音，原來(lái)，是蟬的歌聲��！池塘里的荷花妹妹們都在爭(zhēng)奇斗艷地比美呢，陣陣香味撲鼻而來(lái)，哇，好香呀！我情不自禁地贊嘆。
秋天，走進(jìn)校園，金黃的樹(shù)葉給大地鋪上了一條金黃色的地毯。落葉像一只只美麗的蝴蝶在空中飛舞，再看看天空中，一群群大雁在空中飛過(guò)，它們一會(huì)兒排成“一”字形，一會(huì)兒排成“人”字形。
冬天，鵝毛大雪給校園的大地上鋪上一條雪白的地毯，瞧，小朋友們有的在打雪仗，有的在堆雪人，還有的在滾雪球，玩得不亦樂(lè)乎！
我愛(ài)我們的校園，更愛(ài)校園的四季！
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