詩中四季作文(2篇)
在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的詩中四季作文(2篇)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
詩中四季作文(2篇)1
在古代，蘇東坡寧愿吃沒有肉也不愿活在竹子里。 我寧愿沒有錢也不愿讀詩。 這首詩有其自身的四季。 天空的街道像草一樣小，但沒有。 春雨的跡象是春天的到來。當我們在春天睡覺的時候，它總是潛入夜晚。當春風像剪刀一樣切斷我心中的悲傷線時。 結果，我們的心變得高興起來。 總是說黃梅的時候，家里的雨草池里滿是青蛙，荷葉在綠色的陽光下，蓮花是不一樣的，所以夏天真的很熱鬧。
難怪小蓮花剛剛露出蜻蜓的銳角。 五顏六色是秋天的一個主要特征，沒有霜凍的葉子和二月的花朵。 然而，當馬在夕陽下折斷他的腸子時，天涯；當范仲淹的酒變成相思的眼淚時，張繼江的楓樹釣魚火傷了人們；當王煒在山茱萸上插入少了一個人的時候。 秋天似乎很郁悶，仿佛春風吹來了成千上萬的樹木和梨花。 學習的是冬天的美麗和白色的美麗。 遠程知識并不是為了有一種情況。
梅的不知名度讓我看到了冬季強烈詩歌中栩栩如生的春天、夏天、秋天和冬天。
詩中四季作文(2篇)2
詩猶一股清泉，澆灌你的心靈；詩猶一幅油畫，使生活多彩多姿；詩猶如一床棉被，溫暖你的心房。詩是我的老師，是我的好朋友，是我成長中必不可少的營養(yǎng)。它帶我暢游，領略四季的風景。
春
邁開輕盈的腳步，走進春的世界，我感到了“隨風潛入夜，潤物細無聲”的喜悅，“泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻”的和諧，盡情領略“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”的勃勃生機，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”的溫柔。
在那春的'天地里，是他——詩，讓我感受到了春的魅力。
夏
知了的叫聲漸漸奏起了一曲動聽的樂章，那偶爾掠過的微風，稻田里此起彼伏的蛙聲，一片豐收的喜悅，是“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”描繪的情景。池塘里微波蕩漾，荷花綻放，讓我又一次感受到“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的鮮艷美麗，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的楚楚動人。
在那夏的童話里，是他——詩，教我體驗夏的多姿。
秋
秋風蕭瑟中你看見“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”的凄涼景象；拾起一片楓葉，又想起了杜甫“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的動人。聽到雞鳴之聲于朦朧殘月下的茅店中傳出，看到行人的足跡印在那板橋凄清的白霜上，落葉撒滿山路，枳子花明滅于驛站外，在“槲葉落山路，枳花照驛墻”中體會著行人羈旅的幽思。
在那秋的懷抱里，是他——詩，讓我感到了秋的蕭條冷落。
冬
一片片大如席的雪花從天空飄落，若灑鹽，如柳絮，大地靜悄悄的，讓我領會到了“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”的沉寂，體會到岑參的“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的奇美和“紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻”的氣勢。
在那冬天的詩歌里，是他——詩，讓我發(fā)現(xiàn)冬的壯美。
在詩的世界里，我如一只彩蝶，翩躚起舞；如一只野鶴，在秋日高潔的藍天里無所羈絆；在這書的世界，我看到了大千世界的縮影。我樂意徜徉其中，永不止步。
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