四季生命作文15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的四季生命作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四季生命作文1
朦朧細(xì)雨滋長(zhǎng)了生命，縷縷金光照亮了人生旅途，舞蹈落葉間是我淺笑流年，茫茫飄雪中卻又紛飛了一段年華。
生命如春
小草在春雨的洗滌下鉆出地面，樹(shù)木在春風(fēng)的吹拂下又吐新芽，我在春天的懷抱里獲得生命。淅淅瀝瀝的雨似一些無(wú)盡頭的銀線，沖刷心靈的塵埃，給我?guī)?lái)一場(chǎng)生命的洗禮，以一顆純潔的心靈去面對(duì)往后的生活。傾聽(tīng)自然的頌歌，贊頌春的細(xì)膩和慈愛(ài)。
生命如夏
鮮花在日光沐浴下?tīng)N爛綻放，萬(wàn)物在炎熱中展現(xiàn)熱情，我在夏天里面臨考驗(yàn)。將汗水揮灑在陽(yáng)光下，折射出生命的光芒。驕陽(yáng)似一團(tuán)不熄的火焰，所謂“星星之火可以燎原”，它要我去燃燒前行的障礙。仰望夏夜的繁星，熱愛(ài)夏的熱情和魅力。
生命如秋
吹落了枝頭的枯葉，飛舞：吹飛了滿地的鮮花，翻騰：我在秋天里倍受啟迪。秋天的確由失敗、頹廢、孤單、寂寞交織而成，可是別忘了，秋天還是豐收的季節(jié)，呈現(xiàn)在農(nóng)民們的笑臉上，呈現(xiàn)在果農(nóng)們的竹筐里。秋日如一位學(xué)者，闡述著秋天的故事，他說(shuō)“成功的路上總是孤獨(dú)的�！鼻锝o了我無(wú)盡的力量，好去迎接成功的風(fēng)浪。回望飛舞的落葉，我學(xué)會(huì)了秋的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。
生命如冬
呼號(hào)寒風(fēng)是冬天，它冰冷了世間萬(wàn)物，卻冰冷不了我那顆熾熱的心。冬是一張白紙，任我描繪出生命的彩畫(huà)，譜寫(xiě)出勝利的高歌，書(shū)寫(xiě)出沿途的見(jiàn)聞。我之所以屹立于風(fēng)雪之中，或許是因?yàn)闊釔?ài)生命，不想枉費(fèi)了年華；或許是因?yàn)轱柡瑹崆�，足以燃燒冰雪；或許是因?yàn)閷W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，在不畏懼了吧。拾取紛飛的白雪，感受冬的美好和希望。
生命如歌，唱過(guò)了春夏秋冬；生命如河，流過(guò)了一年四季；生命如四季，拿春風(fēng)吹綠心中的荒漠，拿熱情點(diǎn)燃失敗的冷落，拿堅(jiān)強(qiáng)攀向成功的頂峰，拿希望播在自己的心中。是誰(shuí)在歷史的長(zhǎng)河上一路高歌？是我，是我那如四季般的生命！
四季生命作文2
生命如四季。
春天最心興，夏天最壯麗，秋天最誠(chéng)實(shí)，冬天最心安。
春天冰雪漸漸融化萬(wàn)物開(kāi)始復(fù)蘇，各種花香混合成一種奇妙的香味，各類樹(shù)木混合成一種奇特的清新味，隨著風(fēng)，不斷飄到不同的地方。春天，陽(yáng)光安靜、溫和地灑下，云朵安靜的飄過(guò)，玫瑰花安靜的綻放，紫羅蘭寧?kù)o地凋謝，野草安靜地蔓延……一切都在安靜地進(jìn)行著，無(wú)人察覺(jué)，無(wú)人知曉……
夏天，知了在樹(shù)上叫個(gè)不停，游泳池常常"高朋滿座"。而我，則在房間里做題。我一邊吹著風(fēng)扇，一邊不停地寫(xiě)，可汗水卻濕透了整件衣服，像從水里撈出來(lái)似的，在這個(gè)炎熱的季節(jié)里，我學(xué)會(huì)了忍耐，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，也學(xué)會(huì)了順其自然……
秋天，每當(dāng)我漫步在樹(shù)林里。就總有一個(gè)高大的影子，從前面掠過(guò)，頓時(shí)令我眼花繚亂一顆顆正在落葉的樹(shù)，仿佛像一個(gè)歷經(jīng)滄桑的老人，寂寞的仿佛給人帶來(lái)一個(gè)幽靜的世界。讓令人心身心放松，陶醉其中。
冬天，雖然寒風(fēng)刺骨，痛徹心扉，可同時(shí)也可以麻木自己，忘記過(guò)去的一切。因?yàn)轱L(fēng)雪中彌漫的是一種寂寥的氣息，讓我可以片刻放松自己，解脫約束。"不經(jīng)幾番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。"是啊，不經(jīng)歷冰雪交加的冬天，哪能磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志，怎能獲得成功？
花從春走過(guò)，留下縷縷芳香；葉從夏走過(guò)，留下片片陰涼；風(fēng)從秋走過(guò)，翻過(guò)陣陣金浪；雪從冬走過(guò)，留下朵朵晶瑩。那么，我們從人生的四季走過(guò)，將給人生留下些什么？
把握春天；走過(guò)夏天；收獲秋天；考驗(yàn)冬天。
愿所有人都擁有一個(gè)美麗的四季！
四季生命作文3
“生命”，一個(gè)神圣卻又簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)。它包含著世間萬(wàn)物，包含著宇宙中一切有生命的東西。但它同時(shí)也像這一年四季一樣，有著規(guī)律卻又互相交替生生不息，令人捉摸不透。
開(kāi)始.春
萬(wàn)物萌芽，百花芳醒，一個(gè)生命中的開(kāi)始，就像剛出生的嬰孩，對(duì)世界一片懵懂，充滿著純真與無(wú)邪，就像軒出的草芽，綠油油，卻有著能推翻一切阻礙的力量，那般美好。
成長(zhǎng).夏
暖和又熱烈的初夏，則像進(jìn)入青春期的少男和少女們，進(jìn)入人生第一個(gè)高潮，雖經(jīng)驗(yàn)不足卻仍要奮力通過(guò)。而酷熱的盛夏，就像一個(gè)年青人，迸發(fā)出熱量和蓬勃生機(jī)的熱情--奔放、活力四射。
夏，承接著春的生機(jī)，蘊(yùn)含著秋天的成熟。
收獲. 秋
碩果累累的季節(jié)是秋季，充滿收獲喜悅的季節(jié)是秋季，火紅的楓葉在空中翩翩起舞的季節(jié)是秋季。秋天的季節(jié)宛如生命的中年時(shí)期，一切年少時(shí)拼搏與激情已逐漸平靜，?攘燦謚校?淶貿(mào)廖扔氳?ā?/P>
結(jié)束. 冬
寒風(fēng)蕭蕭，銀裝素裹的冬季是生命中的結(jié)束，就像垂垂老矣的老人，他們已走到生命的盡頭，頭發(fā)己經(jīng)灰白，但這一個(gè)生命的結(jié)束同時(shí)又是一個(gè)生命的延續(xù)，冬天過(guò)后就是春天，誰(shuí)說(shuō)不是呢？
四季輪回，發(fā)芽、開(kāi)花、落葉、歸根，恰如一個(gè)生命的起止�；ú輼�(shù)木對(duì)生命亦是如此的執(zhí)著，物尤如此，人當(dāng)如何！
四季生命作文4
我是看著那些樹(shù)長(zhǎng)大的。看著它們的葉子新生，變黃，落盡。如此循序漸進(jìn)，時(shí)光也開(kāi)始慢慢蒼老。我還深愛(ài)著那漫山的綠草。春天，我去那里時(shí)，草是綠色的，很嫩。在帶來(lái)漫山青翠之時(shí)，也制造了山坡上最美麗的風(fēng)景。夏天的草很綠，或是用翠綠欲滴，才能形容出他的顏色來(lái)，帶著夏天里特有的一份火熱，在那里綻開(kāi)了繁盛的故事。秋天，顯然是漫山的黃色草，在度過(guò)生命里最華麗的前兩季之后，慢慢地，走向了枯黃，失去了生機(jī)，草梗里沒(méi)有了水的滋潤(rùn)，蕭瑟得如同秋風(fēng)里的落葉。白茫茫，那顯然不是草了，也許是草，只是被埋葬在了大雪里，凍結(jié)了草，凍結(jié)了溫度，在空氣里撒下一片冷冬的靜默。于是，那山坡是的草，就這樣輪回著四季，變換著永遠(yuǎn)不會(huì)死去的生命。還記得那致辭里的言論。相信生命也是這樣的，在繁盛與蒼老間遵循著這個(gè)規(guī)律。當(dāng)我很盡興的看完一本有關(guān)人生的散文或小說(shuō)，我都會(huì)很有感慨。同時(shí)，也會(huì)望著我的生命，尋求那份幸福。我想象著我現(xiàn)在的春天，在夏季到來(lái)時(shí)，會(huì)是怎樣一番景象。
四季生命作文5
一股發(fā)源于高山的洪流，浩浩蕩蕩地沖出了峽谷，流向那廣大的海洋。它呼喚了小草，驚動(dòng)了柳芽，跳出了那冬眠的松鼠，它令萬(wàn)物復(fù)蘇，揭開(kāi)了春天的帷幕，展開(kāi)了生命的長(zhǎng)河。
春天是溫暖的、幸福的，它無(wú)憂無(wú)濾，盡情的歡歌，盡情的跳躍。它哭的是風(fēng)和細(xì)雨，鬧的是清風(fēng)扶面，穿的是嫩綠的花衣，給人一種天真無(wú)邪、純樸善美的感覺(jué)。
夏天是激昂的、美麗的感覺(jué)。它狂傲不羈，說(shuō)哭便是傾盆大雨，說(shuō)怒就是赤火連炎；它綻放出五彩的花朵，張吹嫩綠的葉子。伸出那高大的枝干，它充滿了活力，充滿了力量。
秋天是豐滿的、成熟的。它已舍去那難以羈勒的脾氣，換來(lái)的是一種和諧，一種成熟。它那富有活力的綠葉，變得深沉，那一切的力量化作累碩的果實(shí)，它變得成熟、感慨，不時(shí)的發(fā)出幾聲猿鳴。
冬天是安詳?shù)摹⑵鄾龅�，它已是滿心的失茫，生命即將離它而去，它變得頹頹的�？耧L(fēng)怒吼著，在生命掙扎著最后的一刻，一張雪白的毯子，傷心的蓋住了它，祈禱著另一個(gè)春天。
人的生命何嘗不是這樣，隨著一聲哭啼，來(lái)到這個(gè)世界，度過(guò)了天真的童年，蓬勃的青年，豐滿的少年，與凄涼的暮年。
但人和季節(jié)最大的區(qū)別在于人的生命不能重來(lái)，我們只有一次生命，因此我們更加珍愛(ài)我們的生命，我們都希望能在“秋天”多收獲些，能夠在冬天過(guò)的安詳，我們渴望我們的生命能夠充實(shí)，能夠輝煌。
然而這一切渴望的實(shí)現(xiàn)，都需要我們?cè)凇跋奶臁钡睦塾?jì)。
我們不斷的向生命呼喚：“我們?cè)鯓硬拍茉凇奶臁塾?jì)，我們才能讓你輝煌，怎么才能讓你無(wú)悔與安詳！”
生命說(shuō)到：“只有你不懈努力，找到你真誠(chéng)的夢(mèng)想，”我才能無(wú)悔的離去，才能夠感到安詳和輝煌。
來(lái)吧，人類，讓我們幻化我們的生命，充實(shí)我們的夢(mèng)想，用生命的力量，散發(fā)我們生命的光芒，讓我們的生命的光芒，創(chuàng)造出世界的輝煌，感化萬(wàn)物，讓我們的生命之力像四季一樣，永不凋零。
四季生命作文6
生命是多姿多彩的。他就如同四季一般，變化多端。
春天的生命柔和的，也是溫暖的。徐徐的春風(fēng)吃走了他心中的寒冷，暖暖的春雨滿足了他對(duì)水的渴望。他是勤勞的生命，他體驗(yàn)過(guò)勞動(dòng)的快了，知道唯有汗水，才能換來(lái)美好的幸福。他是開(kāi)朗的，剛剛度過(guò)嚴(yán)寒的他就急于向世界展示他的美麗。、
夏天的生命是多姿多彩的，也是火熱的，更是強(qiáng)壯的。如果他是一棵小草，他會(huì)向人們展示他生命的全部綠色；如果他是一朵花，他會(huì)散發(fā)出他那最迷人的香氣，將他那美麗的花瓣張開(kāi)到最大；如果他是那無(wú)私的太陽(yáng)，他會(huì)將光和熱更多地降臨到大地上，讓所有生命更茁壯地成長(zhǎng)。
秋天的生命是美麗的。他獲得了收獲的喜悅，懂得了付出汗水就會(huì)有收獲。他也是智慧的化身，懂得冬天就要來(lái)了，需要應(yīng)對(duì)冬天的嚴(yán)寒，和隨時(shí)都有肯能來(lái)臨的饑餓，要開(kāi)始有所準(zhǔn)備。
冬天的生命是堅(jiān)強(qiáng)的。他不論風(fēng)吹，不論雨打，他們都會(huì)挺立在大地上，毫不動(dòng)搖，等待新生的來(lái)臨。
如果我們的生命只有一個(gè)季節(jié)，我們也能懂得很多，所以我們要珍惜現(xiàn)在，應(yīng)對(duì)未來(lái)。
四季生命作文7
生命在于奉獻(xiàn)，我的理想是成為一名像哥白尼這樣偉大的天文學(xué)家，在我那簡(jiǎn)陋的實(shí)驗(yàn)室中，夜以繼日的用自己的雙手與智慧揣摩著火星是否能孕育出新的生命。
在我小的時(shí)候就對(duì)天空萌發(fā)了種種好奇，促使我天天總是向大人們追問(wèn)關(guān)于天空的故事。先天的喜愛(ài)與后天的努力，探索終究會(huì)把我領(lǐng)進(jìn)浩瀚的宇宙。
我座在自己的實(shí)驗(yàn)室中，一只眼睛盯著望遠(yuǎn)鏡——觀察火星干涸的河床，另一只眼睛緊閉著，為的是保證眼前沒(méi)有雜物。左手調(diào)整望遠(yuǎn)鏡，右手拿著照相機(jī)和筆，隨時(shí)拍下或記錄下火星河床上的狀況。為了保持安靜，我在門(mén)上懸掛了一塊牌子，上面寫(xiě)著“房子四周有高壓電流，正在想辦法破除，請(qǐng)閑人免進(jìn)”——當(dāng)時(shí)的房子只有設(shè)計(jì)人員和房子主人有著防止家的外圍出現(xiàn)“電墻”的特殊衣服。日子在我觀察時(shí)悄悄地從我懷里溜走，一天右一天，一年右一年，終于有一年，我發(fā)現(xiàn)在火星的背面的一個(gè)鮮為人知的地方長(zhǎng)著一株神奇的紅草，被周圍映襯著很難發(fā)現(xiàn)，我連忙拿起照相機(jī)拍下了，以后我日日觀察它，將它的成長(zhǎng)與死亡拍成了錄像交給了其他工作人員，還寫(xiě)了介紹。終于在神舟20號(hào)得到了證實(shí)。
年老的我躺在床上將畢生的心得寫(xiě)成簡(jiǎn)練易懂的書(shū)。讓我的所得給別人啟示，最后我靜靜地躺在家鄉(xiāng)的凈土中。
四季生命作文8
大多數(shù)生命的生長(zhǎng)都是伴隨著時(shí)間，季節(jié)變化的。春日里生機(jī)勃勃，柳條的綠芽，黃綠摻雜的草地，逐漸長(zhǎng)出花苞的梨樹(shù)，它們無(wú)聲無(wú)息地生長(zhǎng)著�；蛟S你會(huì)驀地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)樟樹(shù)已開(kāi)始長(zhǎng)出新葉退去老葉，原來(lái)周圍早已是百鳥(niǎo)啁秋。夏季充滿激情，噼里啪啦的雨聲光聽(tīng)著就讓人心潮澎湃，樹(shù)林間跳躍的泉水晶瑩又活潑。山風(fēng)吹過(guò)，松樹(shù)的沙沙聲吹的人心里空曠而平靜。海浪一次次拍擊著巖石，讓人明白，什么叫不屈，什么叫倔強(qiáng)，什么叫豪情萬(wàn)丈。秋天是金黃色的。
金黃色的陽(yáng)光，金黃色的彎彎長(zhǎng)長(zhǎng)的稻穗，金黃色的中秋圓月，還有農(nóng)民臉上洋溢著的金黃色的幸福的微笑。不要再吝嗇雙手的相遇了，何不在發(fā)現(xiàn)這些的時(shí)候?yàn)樗鼈內(nèi)绾⒆觽儼銡g呼雀躍的鼓掌？冬溫和且安靜，像紳士。且又像女子。雪是冬最特別的標(biāo)記，它盡情揮灑在白的有些陰郁沉寂的天空，它從空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下，不經(jīng)意間，周圍已是一個(gè)銀色的世界。白雪構(gòu)成了這個(gè)世界的一切，讓人不禁懷疑是否進(jìn)入了童話故事里，突然，我在春夏秋冬四季輪回中，驀然地發(fā)現(xiàn)，生命都那么短暫，一切生命一旦誕生，就注定走向死亡。
每個(gè)生命都無(wú)法逃脫死亡，每個(gè)生命所度過(guò)的每一天都是余下生命的第一天。死亡是一個(gè)無(wú)法躲避的話題，死看透了就是一個(gè)冒險(xiǎn)。死是一個(gè)必將到來(lái)的日子，既然它總會(huì)到來(lái)，那么，在它到來(lái)的時(shí)候，不必憂傷不必懊惱，平平靜靜的接受它更好。死亡只不過(guò)是種結(jié)束骨骸存在的形式。人的形體不在了，但人的精神還會(huì)存留，這也許是人的偉大了。死和生同樣重要，一死生，死和生并非虛誕妄作。美的風(fēng)景，美的生命，美的死亡，美得讓人沉醉，沉醉得讓人心碎。
四季生命作文9
是什么時(shí)候，林蔭道變成這樣了呢？落葉飄零、黃葉紛飛。大學(xué)里就像一座大觀園，生命的四季在此輪回，四季的旋律在此奏鳴，處處洋溢著自然的奧秘。
春天的旋律，清脆活潑，就像《春天的早晨》，充滿了生長(zhǎng)的活力，春意融融、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。這曲動(dòng)人的樂(lè)章，譜寫(xiě)了大自然中的'無(wú)限暖意、明媚春光。
《里約狂歡節(jié)》是夏的樂(lè)章，狂野奔放，描繪了那光華奪目高掛九天的艷陽(yáng)，熱情而軒昂；揮毫潑墨地勾勒出生命的蓬勃與純熟。
《雨的印記》悠遠(yuǎn)動(dòng)聽(tīng)，是生命之秋，柔美靜謐，澹澹秋波、瀝瀝秋雨，明月朗照、五谷豐登，是生命的年華與成熟，雨是秋的痕，生命是秋的魂。
冬天演繹著生命之末——《夜的鋼琴曲》凄美婉轉(zhuǎn)，蕭條的冬天，是生命的恬靜、淚水；又是生命的溫柔含蓄；緩慢的旋律就像一支畫(huà)筆，將星光璀璨夜居星河的星空畫(huà)在了冬的畫(huà)紙上。
四季的交響樂(lè)總是叮叮咚咚從耳邊流過(guò)，生命的四季也在自然的舞臺(tái)上不斷變幻……一次恍然，才發(fā)覺(jué)自己錯(cuò)過(guò)了太多太多。
“春生夏長(zhǎng)，秋收冬藏”，生命的四季的確是這樣：春天萬(wàn)物復(fù)蘇，夏天賣(mài)力生長(zhǎng)，秋天五谷豐登，冬天一片蕭殺……它的輪回就像人的出生、長(zhǎng)大、老去，其自然規(guī)律也可以說(shuō)是生老病死。
春、夏、秋、冬，生命的四季…。大自然的生命一季一季的輪回，我們也總是迎來(lái)了下一代、下下一代……生命的四季，是生命的束縛，卻更是生命的芬芳所在。
四季生命作文10
在今年的畫(huà)展上，首先映入我眼簾的是一位白發(fā)蒼蒼的老者，深鎖的眉宇間透著幾分深沉，看得出他是一位德高望重的成功人士，他似乎在找尋著什么……
突然，老人止住腳步，目不轉(zhuǎn)睛地盯著那套名為“生命四季”的畫(huà)卷……
綠·含苞待放·希望
春天用綠色描繪了一副機(jī)勃勃的畫(huà)卷。剛剛吐綠的草芽正沖破泥土的阻撓，奮發(fā)向上，去迎接春雨的洗禮；一旁那一株株花骨朵兒像羞澀的小姑娘一樣把自己包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，但在不經(jīng)意間卻露出一抹抹淡淡的綠。瞧，那在花草叢中撲蝶嬉戲的少年，不正是剛露新芽的小草和含苞待放的花朵兒的化身嗎？
生命如春，萬(wàn)物生光輝！
紅·爭(zhēng)奇斗艷·熱情
夏天用紅色描繪了一副畫(huà)卷。那競(jìng)相開(kāi)放的荷花在青翠欲滴的舞臺(tái)上盡情地展示自己的風(fēng)采；還有那高懸頭頂?shù)难籽琢胰斩及炎约旱纳屎凸饷⒉ト鋈碎g。瞧，那在花園里辛勤工作的青年們把自己的光和熱都奉獻(xiàn)給社會(huì)！仔細(xì)想象，如果少了這些事業(yè)、生命如日中天的青年們，生活將變得多么平淡，就如同四季少了夏天。
生命如夏，映日荷花別樣紅！
黃·碩果累累·成熟
秋天用黃色描繪了一副雁過(guò)留聲的畫(huà)卷。秋風(fēng)唱出金色的歌，看似蕭條落寞的黃葉下卻滿載著秋的碩果。瞧，那一位正值不惑之年的中年人，口啜香茗，正細(xì)細(xì)品味著秋的神韻，充滿了深沉與歡樂(lè)！
生命如秋，霜葉紅于二月花！
白·葉凋花零·奉獻(xiàn)
冬天用白色描繪了一副晶瑩剔透的畫(huà)卷。冬日里，白雪紛紛，像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的精靈在空中翩翩起舞，譜寫(xiě)著莊嚴(yán)圣潔的旋律。冬天滿世界的白，但你可知道，那白色正孕育著綠的生命。瞧，那一雙隔著玻璃窗的眼睛，滿是滄桑，正露著慈祥的笑容！
生命如冬，化作春泥更護(hù)花！
老人的眼里噙滿了淚水，顫顫巍巍地離開(kāi)了……
而后的拍賣(mài)會(huì)上，我再也沒(méi)有看到老人的身影，而那套畫(huà)也沒(méi)有再出現(xiàn)……
四季生命作文11
生命是短暫的，生命是寶貴的，生命還是絢爛的。生命無(wú)處不在，就像校門(mén)口那幾棵銀杏樹(shù)，雖然不會(huì)說(shuō)話，但若你心細(xì)如發(fā)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它任何一個(gè)季節(jié)都有滋有味，生命力煥發(fā)。
生命，是春天銀杏樹(shù)那第一抹新綠。
陽(yáng)春三月，是百花盛開(kāi)，爭(zhēng)奇斗艷的日子。銀杏樹(shù)那毛茸茸的葉子，一簇簇?cái)D出來(lái)。一開(kāi)始葉片攏在一起，然后慢慢舒展開(kāi)。原本光禿禿的枝干，冒出了點(diǎn)點(diǎn)新綠。過(guò)了幾天，葉子變大了，變綠了，如絲的春雨落在葉片上，“嘀嗒嘀嗒……”柔柔的春風(fēng)，穿梭其間�！吧成成场本拖褚磺烂畹慕豁懬厥幵谒闹�。這就是生命的樂(lè)章。
生命，是夏天銀杏樹(shù)底下那一片陰涼。
夏日炎炎，驕陽(yáng)似火。此時(shí)，銀杏樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)得枝繁葉茂。下課了，大家因?yàn)闊崴韵铝藰�，都去銀杏樹(shù)底下做游戲，歡樂(lè)的笑聲在銀杏樹(shù)下回蕩。連平時(shí)不愛(ài)動(dòng)的同學(xué)都參與其中。這就是生命的無(wú)私
生命，是秋天銀杏樹(shù)葉的翩翩飛舞。
秋風(fēng)肅起，大雁南飛。銀杏樹(shù)開(kāi)始了一年中最華麗的篇章。秋姑娘把銀杏樹(shù)葉染黃了。葉子雖然黃了，但只要風(fēng)不吹，它就依然頑強(qiáng)地掛在樹(shù)枝上。在陽(yáng)光的照耀下熠熠生輝。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片金色的海洋。風(fēng)一吹，葉子仿佛有了動(dòng)力，如一只只蝴蝶，隨風(fēng)舞動(dòng)。這就是生命的絢爛。
生命，是冬天銀杏樹(shù)的沉睡。
霜降葉落，白霜鋪地。銀杏樹(shù)已經(jīng)成了“光頭強(qiáng)”。但雪又為它披上了白色的外套。別看它無(wú)所事事，它正在孕育著新的生命，等待春天的來(lái)臨。這就是生命的奇跡。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，生命在四季中的輪回，在輪回中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中飛揚(yáng)……
四季生命作文12
校門(mén)口，有幾株銀杏樹(shù)，雖然不會(huì)說(shuō)話，但若你心細(xì)如發(fā)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它任何一個(gè)季節(jié)都是有滋有味。
生命是春天銀杏樹(shù)上的一片嫩綠。
春天來(lái)了，銀杏樹(shù)枝間長(zhǎng)出了嫩芽，綠油油的，像無(wú)數(shù)小眼睛向你眨呀眨。站在遠(yuǎn)處，像綠娃娃在樹(shù)上向你打招呼。沒(méi)幾天，那些毛茸茸的嫩芽長(zhǎng)大了，葉子張開(kāi)了，風(fēng)一吹，便發(fā)出“沙沙沙，沙沙沙”的聲音，就像生命的舞曲。
生命是夏天銀杏樹(shù)上的一片陰涼。
夏天的腳步聲越來(lái)越近，小鳥(niǎo)在枝頭“嘰嘰喳喳”地叫著，蝴蝶在花壇間飛舞，小草也忍不住探出頭來(lái)。銀杏樹(shù)下好像在開(kāi)宴會(huì)，下課了，同學(xué)們?cè)阢y杏樹(shù)下嬉戲，玩耍……更多的是在乘涼，孩子們的笑聲傳到教學(xué)樓里，傳到操場(chǎng)上，傳到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。銀杏樹(shù)見(jiàn)了，也笑起來(lái)，嘩啦啦，嘩啦啦。原來(lái)，生命可以這么的歡樂(lè)。
生命是秋天銀杏樹(shù)葉的飛舞。
秋姑娘來(lái)了，她把銀杏樹(shù)葉變黃了，風(fēng)一吹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像搖錢(qián)樹(shù)上的金幣。這時(shí)，小小的果實(shí)——銀杏果像炸彈一樣從天而降，發(fā)出“叮當(dāng)，叮當(dāng)”的聲音。樹(shù)葉們也不甘落后，一個(gè)個(gè)跳起了華爾茲，有的紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飛起來(lái)，像一只只蝴蝶翩翩起舞。站在樹(shù)下的我震撼了，原來(lái)生命可以這么華麗！
生命是冬天銀杏樹(shù)的沉睡。
大雪紛飛，銀杏樹(shù)像光頭強(qiáng)一樣，光禿禿的，大雪蓋在它身上，就像穿了一件白色大衣。你會(huì)以為此刻的它很沉默，似乎沒(méi)有一絲活力，其實(shí)，銀杏樹(shù)在孕育新的生命。因?yàn)�，生命有時(shí)候是沉寂。
日復(fù)一日，月復(fù)一月，年復(fù)一年。生命，在輪回中生長(zhǎng)，在生長(zhǎng)中繁華，在繁華中飛揚(yáng)……
四季生命作文13
小時(shí)，最喜歡的季節(jié)是春天，因?yàn)榇禾焐鷻C(jī)勃發(fā)，滿眼是那充盈著春意的綠色；長(zhǎng)大一點(diǎn)，又喜歡上了夏季，因?yàn)槲宀世_紛的裙擺在這個(gè)時(shí)期飛揚(yáng)；后來(lái)，內(nèi)向的我又對(duì)凄涼憂郁的秋產(chǎn)生了深厚的感情，那份“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”的悲涼情懷打動(dòng)了我；然而，我的最愛(ài)還是那雪花飄飛，晶瑩剔透的冬天。
童年，就像那永遠(yuǎn)的春天，被視為掌上明珠，任我撒嬌與調(diào)皮，與小伙伴任意的玩耍，毫無(wú)嫌隙，童年一段最美的回憶。
少年輕狂，就像那燥熱的夏日，在劣性任意驅(qū)使下，肆無(wú)忌憚，放縱而毫無(wú)掩飾的追求，少年依然快樂(lè)。
然而，快樂(lè)時(shí)間總是短暫的，秋天不知不覺(jué)向你走來(lái)，學(xué)習(xí)、工作、家庭層層壓力，令你如秋風(fēng)一樣不知所向，如秋水一樣心緒沉沉。
在一生的三分之二年頭已經(jīng)流逝，深秋戰(zhàn)栗的你，會(huì)迎來(lái)最令你無(wú)法接受的寒冷，瑟瑟發(fā)抖的你，已入垂暮之年，經(jīng)歷人生最寂寞難耐的孤冬。呼嘯的寒風(fēng)在你那軟弱的身軀旁來(lái)回肆虐，心有余而力不足的你，就像一只翅的孤雁，在紛揚(yáng)的雪中呻吟……
任何事物都注定要經(jīng)歷春發(fā)夏榮秋枯冬僵的過(guò)程，正是在這榮枯變化之中，萬(wàn)物得到了鍛煉，完成那自我的升華，直面灰暗與慘淡，用堅(jiān)強(qiáng)作舟，用毅力作漿，在人生的大海之中，勇敢地駛向光輝的彼岸。
四季生命作文14
人的一生是短暫的，一生就像大海，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而波濤洶涌。生命也有四季，不同的季節(jié)演繹著不同的傳奇。
生命的春季———播種
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇了。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，春季是我們汲取知識(shí)，豐富自己羽翼，像一棵小樹(shù)一樣蹭蹭地向上竄的季節(jié)。我們有時(shí)候會(huì)與小樹(shù)玩耍，有時(shí)候會(huì)探索自然界的奧秘：花兒為什么這樣紅？鳥(niǎo)兒為什么會(huì)飛？蟲(chóng)子為什么會(huì)爬？蜜蜂為什么會(huì)蜇人？春季，最重要的也是最短暫的。我們要把握好它，不讓年華虛度，不讓生命因“少壯不努力”而悔恨。
生命的夏季———煎熬
夏天，不像春天那么溫暖明媚。它酷熱，有暴雨，經(jīng)常地震，對(duì)我們是非常重要的考驗(yàn)。在夏季，也許我們會(huì)叛逆，會(huì)脆弱，會(huì)無(wú)助，會(huì)迷茫，但只要我們心中有堅(jiān)定的信心，遇到再大的災(zāi)難也不能倒下，要堅(jiān)強(qiáng)地度過(guò)去，其實(shí)，咬一咬牙就過(guò)去了，沒(méi)什么大不了的。也許，酷熱使你難耐，但如果你身體內(nèi)儲(chǔ)備了足夠的養(yǎng)分，經(jīng)歷了狂風(fēng)暴雨，你便漸漸走向了成熟。
生命的秋季———豐收
樹(shù)葉經(jīng)過(guò)霜打變黃了，各種水果、蔬菜豐收了，秋季便是春華秋實(shí)的金黃季節(jié)。人到中年，事業(yè)有所成就，家庭幸福美滿，青年時(shí)期的一腔熱血化為涓涓細(xì)流，踏實(shí)而平穩(wěn)地踩穩(wěn)每一步。慢慢地，步入雙鬢白雪。
生命的冬季———無(wú)畏
到了老年，看到自己的子女平安幸福，伴侶健康快樂(lè)，便沒(méi)有什么可畏懼了。一棵粗壯的大樹(shù)，它的每一圈年輪都記載著生命的過(guò)程。經(jīng)歷了風(fēng)霜雨雪、嚴(yán)寒酷暑，便對(duì)災(zāi)難看淡了，有了精神上的寄托：舞文弄墨，琴棋書(shū)畫(huà)……
生命的四季就是這么曲折，只有認(rèn)真、踏實(shí)地走好每一步，生命才會(huì)因你的執(zhí)著、堅(jiān)強(qiáng)、自信、善良而精彩！
四季生命作文15
“生命”，一個(gè)神圣卻又簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)。它包含著世間萬(wàn)物，包含著宇宙中一切有生命的東西。但它同時(shí)也像這一年四季一樣，有著規(guī)律卻又互相交替生生不息，令人捉摸不透。
開(kāi)始。春
萬(wàn)物萌芽，百花芳醒，一個(gè)生命中的開(kāi)始，就像剛出生的嬰孩，對(duì)世界一片懵懂，充滿著純真與無(wú)邪，就像軒出的草芽，綠油油，卻有著能推翻一切阻礙的力量，那般美好。
成長(zhǎng)。夏
暖和又熱烈的初夏，則像進(jìn)入青春期的少男和少女們，進(jìn)入人生第一個(gè)高潮，雖經(jīng)驗(yàn)不足卻仍要奮力通過(guò)。而酷熱的盛夏，就像一個(gè)年青人，迸發(fā)出熱量和蓬勃生機(jī)的熱情——奔放、活力四射。
夏，承接著春的生機(jī)，蘊(yùn)含著秋天的成熟。
收獲。秋
碩果累累的季節(jié)是秋季，充滿收獲喜悅的季節(jié)是秋季，火紅的楓葉在空中翩翩起舞的季節(jié)是秋季。秋天的季節(jié)宛如生命的中年時(shí)期，一切年少時(shí)拼搏與激情已逐漸平靜，內(nèi)斂于中，變得沉穩(wěn)與淡定。
結(jié)束。冬
寒風(fēng)蕭蕭，銀裝素裹的冬季是生命中的結(jié)束，就像垂垂老矣的老人，他們已走到生命的盡頭，頭發(fā)己經(jīng)灰白，但這一個(gè)生命的結(jié)束同時(shí)又是一個(gè)生命的延續(xù)，冬天過(guò)后就是春天，誰(shuí)說(shuō)不是呢？
四季輪回，發(fā)芽、開(kāi)花、落葉、歸根，恰如一個(gè)生命的起止�；ú輼�(shù)木對(duì)生命亦是如此的執(zhí)著，物尤如此，人當(dāng)如何！
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