四季之聲作文精選4篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的四季之聲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四季之聲作文1
朋友你聆聽(tīng)過(guò)自然的聲音嗎？
“噓”，聽(tīng)，四季之聲響了。
四季媽媽的大女兒，就是溫柔嫵媚的春姑娘，她的聲音，你要靜靜地聽(tīng)：春姑娘從這里走過(guò)，她的裙擺擦著地面的聲音，是那朵朵鮮花盛開(kāi)的聲音，輕柔柔的，聽(tīng)哪，春姑娘在笑呢，不知什么事兒讓春姑娘這般開(kāi)心，笑得眼淚似花兒般紛落，這就是春雨的聲音，這不竹筍弟弟聽(tīng)到召喚，噌噌地長(zhǎng)，它一定讓春姐姐聽(tīng)到他的回答吧!
你說(shuō)，這春姑娘的裙擺還沒(méi)離地，這風(fēng)風(fēng)火火的丫頭—夏姑娘就來(lái)了，她可真急，剛來(lái)到人間，就不知讓誰(shuí)把她惹哭了，嘩嘩的眼淚和那哭聲，誰(shuí)都聽(tīng)明白了，“夏姑娘來(lái)了”夏姑娘像個(gè)還沒(méi)長(zhǎng)大的孩子，一會(huì)兒躲進(jìn)扇子里，呼呼的響著，一會(huì)兒跑進(jìn)小河里，讓小河嘩嘩的響，夏姑娘的聲音，不用找也能聽(tīng)見(jiàn)，這就是她的性子，不過(guò)，她很喜歡人間，這不，臨走的憂(yōu)傷讓她大哭了一場(chǎng)，算是一個(gè)紀(jì)念吧！
端莊典雅的秋姑娘送走了風(fēng)風(fēng)火火的夏姑娘，秋姑娘來(lái)到人間，先讓落葉沙沙飛舞，通知人類(lèi)和動(dòng)物，天涼了，然后去那田野里，讓沙沙聲響滿(mǎn)田野，高粱聽(tīng)到這聲音，脹紅了臉，像一個(gè)害羞的小姑娘，莊稼們接到這個(gè)聲音，紛紛做好了收割的準(zhǔn)備，秋姑娘忙完了，在樹(shù)木里跑來(lái)跑去，腳下的落葉的聲音，是她最純正、最甜美的聲音。
急性子的冬小妹不等自己來(lái)到人間，先讓使者—雪花向人間傳遞自己的聲音，“簌簌，簌簌”她慢慢地來(lái)到人間，在田野里，莊稼聽(tīng)到了冬小妹的關(guān)懷：“好好睡吧，明年會(huì)更美�！痹谀且煌麩o(wú)際的草原上，冬小妹依然送去了問(wèn)候：“不會(huì)冷的，睡吧，明年牛羊長(zhǎng)的壯�！鄙屏嫉亩∶孟蛉碎g的每一處都送去了祝福，人間萬(wàn)物也都聽(tīng)見(jiàn)了冬小妹的聲音，慢慢地，冬小妹聲音慢慢遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)了，春姑娘又來(lái)了……
你聽(tīng)見(jiàn)四季之聲了嗎？“噓”，別吵，現(xiàn)在秋姑娘正說(shuō)呢，你聽(tīng)！
四季之聲作文2
聲音世界多姿多彩，令人心曠神怡�，F(xiàn)在就請(qǐng)跟著我一起閉上眼睛，去聆聽(tīng)四季的聲音吧！
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，鳥(niǎo)兒早早地回到了自己的“崗位”上“吱吱”地歡唱，喜迎萬(wàn)物的歸來(lái)。聽(tīng)聽(tīng)！春雷轟隆一聲驚醒了沉睡的花兒們。河里的冰雪漸漸融化，“叮咚——叮咚——”好像在給河水加油打氣，讓它融得更快些。鴨子就搶先一步跳入水中嬉戲玩耍，“撲通撲通”地濺起了許多水花，還帶著悅耳的嘎嘎聲，真是“春江水暖鴨先知。”
夏天，烈日炎炎，天氣十分燥熱，但知了好像是一個(gè)耐熱的機(jī)器，頂著炎熱，不厭其煩地叫著。一聲又一聲的“知了”引來(lái)了青蛙“呱呱”的伴奏，蟬也忍不住要加入這支夏天的樂(lè)隊(duì)，它大展歌喉“嘒嘒……”。這時(shí)，一群調(diào)皮的小孩子嘻嘻哈哈地跑了過(guò)來(lái)，追逐著半空中的蜻蜓。夏天，可真是一首清新的歌謠！
秋天，秋風(fēng)颯颯，紅色的楓葉在空中“簌簌”地飛舞，帶走了夏日的悶熱，一起沉落到土地里。掃地的人兒在滿(mǎn)是楓葉的地上掃一陣，就掀起一場(chǎng)“楓葉舞”，干脆的楓葉“嗖嗖”作響，掃地的聲音“刷刷刷……”。田地里的農(nóng)民吆喝著，仿佛在享受著收獲的喜悅。秋姐姐一來(lái)，空氣中滿(mǎn)是豐收的氣息。
冬天，一陣陣炮竹聲響徹云霄�！班薄汤怖病Z”一朵朵璀璨的煙花墨色的夜空中綻放，地上的人們臉上洋溢著幸福的笑容，發(fā)出一聲又一聲“哇——”的驚嘆聲。屋子里的人們就聚在一起吃團(tuán)圓飯，團(tuán)聚的歡笑聲傳到了屋外。一些調(diào)皮的小孩還在別人家門(mén)口放鞭炮呢，他們捂著耳朵，等待著那一聲“砰”……冬天真是一個(gè)充滿(mǎn)溫馨的聲音世界。
這就是美妙的四季之聲。只要你仔細(xì)傾聽(tīng)，一定會(huì)有更好的發(fā)現(xiàn)。
四季之聲作文3
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我來(lái)到了操場(chǎng)，靜靜地聆聽(tīng)，聽(tīng)見(jiàn)了婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌聲，這是誰(shuí)在唱歌呀?唱得這么好聽(tīng)。我尋聲而去，哦，原來(lái)是幾只鳥(niǎo)兒站在枝頭上歡快地唱著歌呀！因?yàn)殚_(kāi)學(xué)了，所以街上的腳步聲多了起來(lái)，在校園里只聽(tīng)得見(jiàn)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。從同學(xué)們匆忙的腳步聲和朗朗的讀書(shū)聲中，我看到了他們對(duì)上學(xué)的激情，看到了住過(guò)的希望！
夏天來(lái)了，昆蟲(chóng)多了起來(lái)。忽然，我的耳邊想起了嗡嗡的叫聲。哦，原來(lái)是小蜜蜂呀，它這么早就出來(lái)采蜜，可真勤勉啊!天氣十分炎熱，赤日當(dāng)空。蟬大聲的叫著：“知了……知了……”好像在說(shuō)：渴死我了，快給我點(diǎn)水喝吧。上天似乎看懂了它的心思：狂風(fēng)“呼呼”地吹起來(lái)，天上布滿(mǎn)黑云，一道閃電劃過(guò)，隨后，雷聲“轟隆隆”地向了起來(lái)，好像有一千個(gè)俠客在吼叫，又好像有一千個(gè)歌手在云頭激情歌唱。這動(dòng)人的歌聲讓熱情的“觀眾”情不自禁地響起了“掌聲”，嘩嘩的掌聲讓氣氛變得更加熱鬧！雨下起來(lái)了。過(guò)了一會(huì)兒，歌手不唱了，“掌聲”也慢慢停了下來(lái)。我來(lái)到池塘邊，聽(tīng)見(jiàn)青蛙“呱——呱——”地叫著，仿佛在傾吐著浴后的歡悅。夜，深了；人，靜了。蛐蛐姑娘這才“唧唧吱”地唱起歌來(lái)，它的歌聲那么優(yōu)美，那么動(dòng)聽(tīng)，但它卻那么害羞，每次都是深夜才敢登上屬于它自己的舞臺(tái)，它的歌聲讓很多歌手都望塵莫及。
秋天，我來(lái)到田野里。聽(tīng)見(jiàn)了農(nóng)民伯伯收獲的歡呼聲，聽(tīng)見(jiàn)了果園里的歡笑聲。仰望天空，只見(jiàn)一群大雁排成人字形“嘎嘎”地叫著，行色匆匆地趕著路。它們這是要去哪里呢？我想，一定是一個(gè)很遠(yuǎn)、很溫暖的地方吧！
冬天，凜冽的北風(fēng)“呼呼”地刮著，鵝毛般的雪花“唰唰”地飄落下來(lái)。我聽(tīng)見(jiàn)了孩子們?cè)谘┑乩锏拇螋[聲、嬉戲聲。隨后，我還聽(tīng)到了“噼里啪啦”的'鞭炮聲。哦，新年到了，春天又來(lái)了……
��！四季的聲音真美�。�
四季之聲作文4
春生，夏長(zhǎng)，秋收，冬藏，這是自然生物的變化節(jié)奏，它是我們的祖先觀察萬(wàn)物心有所悟而窺探到的大自然的韻律。這韻律是那么美妙，它一刻不停地演奏著。
春天來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅潤(rùn)起來(lái)了，他哼著溫暖的歌，邁著歡快的步伐走來(lái)，于是大地變暖了。聽(tīng)！有冰雪融化的聲音，有小雨落地聲，有小草睡醒后鉆出土地的聲音，有柳樹(shù)吐芽聲，有野花與蜜蜂共舞聲，還有播撒出的種子在泥土里生根發(fā)芽的聲音……它們都在生長(zhǎng)著。
夏天，太陽(yáng)的熱情更盛，歌聲更熱情了，他把更多的熱量灑向萬(wàn)物，于是大地炎熱起來(lái)。聽(tīng)！雷聲陣陣，狂風(fēng)暴雨，把小草、柳樹(shù)、莊稼的腰都吹彎了。哎呀！它們倒下了嗎？沒(méi)有！它們經(jīng)過(guò)大雨的洗禮，狂風(fēng)的磨難，變得更加強(qiáng)壯，長(zhǎng)得越來(lái)越高大，葉子也更綠了。瞧，它們把大地染成了濃綠色。聽(tīng)它們?cè)诔裁茨兀苦�，原�?lái)是貝多芬的《命運(yùn)交響曲》，它們唱得是那么自信、有力！
夏天遠(yuǎn)去，秋天來(lái)臨，太陽(yáng)收起熱情的歌聲，換上了有點(diǎn)低沉的聲調(diào)，大地涼爽起來(lái)，小草黃了，桔子紅了，稻谷變成了金黃色……聽(tīng)，田野里、果園里，到處彌漫著豐收的笑聲。
秋天慢慢遠(yuǎn)去，隨后冬天來(lái)了，太陽(yáng)的臉嚴(yán)肅起來(lái)，歌聲變得陰冷了許多。大地千里冰封，萬(wàn)里雪飄，小草干枯，樹(shù)葉零落，植物的種子被封藏。聽(tīng)，北風(fēng)響起，那是小草樹(shù)木沉睡的鼾聲，沙沙落雪聲，那是種子睡夢(mèng)時(shí)的囈語(yǔ)。一切都那么從容安靜，它們?cè)诘却禾斓奶?hào)角聲將他們喚醒。
回味著這大自然的韻律，我突然感悟到：人的一生，由生到死，不也如此嗎？少年時(shí)，我們吸收父母老師社會(huì)等各方面的營(yíng)養(yǎng)和知識(shí)“生根發(fā)芽”。青年時(shí)，我們歷經(jīng)風(fēng)雨，努力打拼，把事業(yè)發(fā)展壯大。中年時(shí)事業(yè)有成，碩果累累。老年時(shí)回首一生，無(wú)怨無(wú)悔，心中十分從容、安靜。人生的韻律和自然的韻律多么相似呀！它是那么美妙，好聽(tīng)。踏著這韻律，我要勤奮努力，將每一天都過(guò)充實(shí)，才不至于將來(lái)悔不當(dāng)初�。�
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