描寫四季小學(xué)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的描寫四季小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫四季小學(xué)作文1
它，是花香的發(fā)源地；它，是編織美好夢(mèng)想的世界；它，是為每一個(gè)人帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)的天地。它，便是我校的小花園。
小花園的四周被五顏六色、亭亭玉立的花和翠如碧玉的大樹(shù)、小樹(shù)包圍著。只要你有時(shí)間，坐在小花園那特有的腰果形的石凳上看看書(shū)，便有繁茂的樹(shù)為你擋風(fēng)遮陽(yáng)，有艷麗的小花為你送來(lái)縷縷清香，那真是一種享受。在樹(shù)蔭下玩玩“石頭、剪子、布”，更是別有一番情趣。走進(jìn)小花園，就仿佛置身于童話世界。
一年四季，小花園總是五彩繽紛的。
鶯歌燕舞的春天，大地蘇醒了，草兒使勁地往上拔，一下子變得更細(xì)、更高、更綠了。兩旁的柳樹(shù)隨著太陽(yáng)的冉冉升起，顯示出無(wú)窮生機(jī)。春風(fēng)吹來(lái)，它那柔嫩纖細(xì)的枝條在微風(fēng)中搖曳，好像幾位壽翁摸著長(zhǎng)胡子，凝視著東方將升的旭日。
赤日炎炎的夏天，知了樹(shù)上開(kāi)著小小音樂(lè)會(huì)。茂盛的樹(shù)葉像是一頂頂大草帽，為在小花園中玩耍的同學(xué)們送來(lái)了陰涼。這時(shí)總能聽(tīng)到小花園里同學(xué)們的笑聲和知了的“歌聲”，讓人忍不住多停一會(huì)兒，多聽(tīng)一陣兒。
風(fēng)，輕輕地、溫和地吹著，那是美麗的秋姑娘姍姍而來(lái)。小花園里楓樹(shù)的葉子漸漸地變紅了，一片一片地飄落在用鵝卵石鋪成的小道上，地面上仿佛燃起了一團(tuán)團(tuán)的火。走進(jìn)小花園，踩在那火紅的“地毯”上，讓微風(fēng)拂過(guò)你的雙頰，讓落葉從你的肩膀上飄落，好美��！
刺骨的冬天來(lái)到了，萬(wàn)物披上了銀色的時(shí)裝，小花園里的樹(shù)枝上蓋著一層薄薄的，晶瑩剔透的冬雪，白里透綠，煞是好看。雖然冬天小花園不是經(jīng)常有人光顧，但同學(xué)們堆的雪人總是伴著小花園度過(guò)冬天。
無(wú)論一年四季如何變化，我校的小花園總是那么美，總是帶給我們數(shù)不盡的歡聲和笑語(yǔ)。
描寫四季小學(xué)作文2
在不同人的眼里，秋天這一個(gè)美麗的季節(jié)，也變得與眾不同。讓我們一起來(lái)看一看吧。
我眼中的秋天
在我的眼里，秋天姑娘是一位魔法師，她有一根魔棒，魔棒總是萬(wàn)能的。你難道不相信我說(shuō)的話嗎？你瞧：秋姑娘看見(jiàn)世界全是一片綠色，有淡綠、濃綠、西瓜綠、新綠。。。。。。全都集中在了一起，平乏無(wú)味，所以她把魔棒一指，銀杏樹(shù)的葉子黃了，金燦燦的，仿佛一把把用黃金制成的金扇子；楓樹(shù)的葉子紅了，紅彤彤的，猶如一朵朵飄在天邊的火燒云；樟樹(shù)的葉子依然是綠油油的，為這個(gè)世界保留住了一點(diǎn)點(diǎn)夏天的勃勃生機(jī)。。。。。。當(dāng)你站在山頂，俯視下面的樹(shù)木，你會(huì)看許多紅色、黃色、綠色等顏色集中在一起，不但不會(huì)使你眼花繚亂，反而還會(huì)覺(jué)得特別新穎亮麗，特別地有趣，讓你眼前一亮。
在我的眼里，秋天是一個(gè)充滿魔力的魔法師！
畫家眼中的秋天
在我的眼中，秋天是一塊變化多端的畫板，因?yàn)樗牡絹?lái)，使樹(shù)木美輪美奐；因?yàn)樗牡絹?lái)，使小動(dòng)物們天天開(kāi)心；也因?yàn)樗牡絹?lái)，使我的靈感洶涌澎湃。。。。。。
秋天，因?yàn)樗麄�(gè)世界充滿色彩，時(shí)光，請(qǐng)停留住，讓我用我多彩的畫筆，畫下這多彩瞬間；秋天，因?yàn)樗袆?dòng)物整天忙碌，準(zhǔn)備過(guò)冬的食物。時(shí)光啊，請(qǐng)停留住，讓我用我多彩的畫筆，畫下這忙碌瞬間；秋天因?yàn)樗�，讓菊花桂花�?jìng)相開(kāi)放，芬芳千里，時(shí)光，請(qǐng)停下，讓我用我多彩的畫筆，畫下這黃金時(shí)刻……
在我的眼中，秋天是一個(gè)美麗的時(shí)間，正因?yàn)樗�，我才�?huì)有活力！
每個(gè)人眼中的秋天大不相同，那么，請(qǐng)問(wèn)你眼中的秋天是什么模樣兒的呢？我期待你的回答。
描寫四季小學(xué)作文3
我們校園的四季真美麗�。〈禾�，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，桃紅柳綠，校園像一個(gè)穿著粉裙的可愛(ài)的小妹妹；夏日，繁花似錦，金蟬歌唱，校園又像一個(gè)急性子的大哥哥；金秋，果實(shí)累累，楓紅菊香，這時(shí)的校園又像一個(gè)穿著金黃色旗袍的少女；寒冬，白雪皚皚，銀裝素裹，忽而，校園又換上了一身耀眼的銀裝。
瞧！漂亮的春妹妹來(lái)了，一排排金黃的"小喇叭"映入了我的眼簾，好像在向春天致敬。綠油油的小草，從泥土里探出頭來(lái)，薔薇花也綻放出了美麗的笑臉，柳樹(shù)也吐出了黃綠色的嫩芽，從南方飛來(lái)的報(bào)春使者——小燕子，正唱著"春之歌"為大家報(bào)春呢！
看!夏哥哥趕到了，姹紫嫣紅的鮮花相繼開(kāi)放，紅的似火，白的如雪，黃的似金，粉的如霞。樹(shù)木長(zhǎng)滿了碧綠的葉子，下課了，同學(xué)們都在它的下面乘涼、聊天、做游戲。
不久，秋姑娘提著金黃色的長(zhǎng)裙走了過(guò)來(lái)，她把金黃色的果實(shí)奉獻(xiàn)給了人間�；鸺t的柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在枝頭，可愛(ài)的石榴裂開(kāi)大嘴笑了。菊花開(kāi)了，個(gè)個(gè)都打扮得像仙女似的，還羞答答的呢！微風(fēng)一吹，校園里全都是金色的波浪。
后來(lái)，冬爺爺帶著雪娃娃來(lái)到了人間，銀裝素裹的校園里顯得更加美麗了。小草都鉆到了"雪棉被"下面，做起了甜甜的美夢(mèng)。柳枝上掛滿了亮晶晶、毛茸茸的銀條兒。松柏挺立在草地里，北風(fēng)一吹，雪花就輕輕地掉落下來(lái)，像成千上萬(wàn)只銀蝶翩翩起舞。
"春游芳草地，夏賞綠荷池，秋看雨中菊，冬吟白雪詩(shī)。"校園的四季永遠(yuǎn)都是那么的迷人，那么美麗，我愛(ài)多彩的四季，我愛(ài)迷人的校園!
描寫四季小學(xué)作文4
我的家鄉(xiāng)在一個(gè)偏僻的小山村，這里一年四季景色迷人。
春天到了，大地蘇醒了，草木又茁壯地抽出了嫩芽。不用人工修剪，不用施肥澆水，只要在陽(yáng)光的普照下，它們就會(huì)蓮蓬勃勃地生長(zhǎng)。這時(shí)，家鄉(xiāng)漫山遍野都是一眼望不到邊的綠。一陣濕潤(rùn)的微風(fēng)拂過(guò)，那濃郁的青草氣息迎面撲來(lái)，使人忍不住深吸一口。頓時(shí)，一種冰涼清爽、令人陶醉的感覺(jué)涌上心頭！
初夏時(shí)節(jié)，各色野花都開(kāi)了，紅的似火，白的如云，粉的像霞，黃的如金……五彩繽紛，鮮艷奪目。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像有人在無(wú)邊的綠毯上繡下了絢麗的圖案。成群的蜜蜂在花叢中忙碌著，貪婪地吮吸著……看到這些可愛(ài)的小精靈，讓人忍不住想起了唐朝羅隱的`詩(shī)句——“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜�！边@時(shí)候，淘氣的小朋友們不約而同地聚集在村頭的小樹(shù)林里，捉知了，打野戰(zhàn)，玩兒得開(kāi)心極了。
秋天來(lái)了，天氣漸漸涼了。那些在籬笆墻根蜿蜒著的南瓜秧子，完成了它們的使命，露出疲憊的神情。這時(shí)，只有黃色的小野菊，一簇簇從草堆里探出頭來(lái)，在蕭瑟的秋風(fēng)中頑強(qiáng)地挺立著。天空偶爾飛來(lái)幾只寒鴉……好一幅“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家”的鄉(xiāng)村秋景圖。
冬天來(lái)臨，云霧彌漫，有時(shí)候人們面對(duì)面也看不清彼此的面目。霧散之后，四周立即呈現(xiàn)一派奇特的景象。瞧，那青松的針葉上，凝聚著晶瑩的水珠，映著清晨的陽(yáng)光，像一顆顆珍貴無(wú)比的寶石。灌木叢變得濕漉漉的……這撲朔迷離的冬的早晨，讓人忘記了寒意，仿佛置身于童話般的夢(mèng)幻世界，流連忘返……
家鄉(xiāng)的四季啊，你令我著迷，不論將來(lái)我走到哪里，我都永遠(yuǎn)愛(ài)你！
描寫四季小學(xué)作文5
四季指溫暖的春天，炎熱的夏天，涼爽的秋天和寒冷的冬天。就讓我?guī)Т蠹胰ジ惺芤幌滤募镜拿谰鞍伞?/p>
春天，一場(chǎng)春雨過(guò)后，小草上的露珠，在微風(fēng)的吹動(dòng)下不停的的滾動(dòng)，陽(yáng)光一照，露珠就更加起勁的跳躍起來(lái)。遍地都是綠油油的小草，綠海中夾著五彩繽紛的野花，引來(lái)蜜蜂歌唱，蝴蝶飛舞，真是一幅美妙的畫卷。積雪融化了，清澈的水流撞擊在巖石上，發(fā)出鈴鐺搖動(dòng)般的脆響，叮咚叮咚……大自然奏出的美妙音樂(lè)在幽靜的山谷里回旋飄蕩。連綿不斷的山峰倒映在平靜的湖水中，顯得更加青翠。一陣春風(fēng)吹來(lái)，水平如鏡的湖面上立刻泛起魚(yú)鱗般的波紋，在陽(yáng)光的照耀下閃著點(diǎn)點(diǎn)銀光，湖上立刻像撒滿了顆顆晶瑩透亮的珍珠。微風(fēng)一過(guò)，湖面很快恢復(fù)了平靜，湖邊嫩綠的小草也給湖水平添了幾分姿色。
夏天，水塘里那一朵朵荷花，花瓣潔白，每一片花瓣組有小手掌那么大。荷花的樣子千姿百態(tài)，有的象害羞的小姑娘，漲紅了臉，多在碧綠的荷葉下；有的好奇的探出頭來(lái)，望著可愛(ài)的人間；有的美美地對(duì)著平靜的湖面梳妝打扮。荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了，有的展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的花瓣全都展開(kāi)了，一朵朵荷花像一位位亭亭玉立的少女婀娜多姿，又如騰云駕霧下到凡間的七仙女。
夏天過(guò)去了，秋媽媽忙著給樹(shù)木披上了金裝。地上滿是落葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是走進(jìn)了金色的海洋。秋風(fēng)掃過(guò)，樹(shù)葉紛紛落下，像蝴蝶翩翩起舞，像黃瑩展翅飛翔。菊花也來(lái)趕趕熱鬧，你看他們爭(zhēng)奇斗艷：有的似高山流水，從花心里伸出，逶迤直下；有的如一個(gè)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的金球，花瓣緊緊包向花心；有的到層層疊疊，逐漸展開(kāi)，象一個(gè)永遠(yuǎn)開(kāi)不完的魔球；朵朵菊花如繁星點(diǎn)點(diǎn)，不論是單枝的還是成片的都有其獨(dú)特的美。
冬天來(lái)了，鵝毛大雪在空中飛舞，凜冽的寒風(fēng)吹著口哨，猛烈地?fù)u擺著大樹(shù)。大片大片的雪花飄落在樹(shù)上、房子上，變成了一個(gè)粉妝玉砌的世界。松樹(shù)以它頑強(qiáng)的毅力一次又一次地戰(zhàn)勝了風(fēng)雪，等待著春天的到來(lái)……每個(gè)季節(jié)都有其獨(dú)特的魅力，讓我們走進(jìn)四季去細(xì)細(xì)感受吧！
描寫四季小學(xué)作文6
我喜歡看雨滴降落湖面時(shí)激起的朵朵水花；我喜歡聽(tīng)雨滴與大地碰撞發(fā)出的清脆聲音；我喜歡聞?dòng)甑巫虧?rùn)后散發(fā)的、淡淡的泥土芬芳。下雨天，真好！
我喜歡雨，喜歡四季的雨。四季的雨像神奇的魔術(shù)師，給人不同的美感！
春天的雨，是那樣的細(xì)膩纏綿。那溫柔的春雨，像牛毛、像細(xì)絲、像繡花針…….絲絲春雨，它默默無(wú)聞地飄落，帶來(lái)了勃勃生機(jī)：落到小草上，小草立刻變得格外清新翠綠、精神抖擻，草葉上一滴滴透亮的小水珠，猶如一顆顆晶瑩閃亮的珍珠，順著碧綠的草葉調(diào)皮地滑落；滴到花瓣上，花兒猶如豆蔻年華的美麗少女，粉腮上漾起陣陣紅暈，真是嬌艷欲滴�。伙h到柳枝上，柳樹(shù)煥然一新，冒出星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩葉……真是“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”�。【d綿春雨飄落到臉上，如絲綢般絲滑，如媽媽親切地?fù)崦�，讓我倍感輕松和溫暖。下雨天真好！
夏天的雨，是那樣的灑脫飄逸。悶熱的夏夜讓人有一些局促不安，輾轉(zhuǎn)難眠。忽然，夜空下起了滴滴答答的雨滴，猶如調(diào)皮可愛(ài)的孩童，輕輕地哼起了甜美的搖籃曲，讓我倍感清涼，伴我安然入眠，不得不讓人感嘆:“此曲只應(yīng)天上有，人間難得幾回聞！”天亮了，一絲調(diào)皮的曙光偷偷地爬上了窗戶，打開(kāi)窗戶，深吸一口氣，好清新，好甜……下雨天真好！
秋天的雨，是那樣的芬芳醉人。世間萬(wàn)物都是碩果累累：田野里稻海泛起了一陣陣金色的波浪，果園里蘋果笑紅了臉，校園里學(xué)生豐收了知識(shí)，老師豐收了希望……我聽(tīng)到了農(nóng)民伯伯喜悅的歡呼，我聞到空氣中彌漫的陣陣喜悅。秋雨的紛落，滴進(jìn)了我心里，讓我陶醉其中。下雨天真好！
冬天的雨，是那樣的從容淡定。它不慌不忙地飄落，融化著積雪殘冰；它不緊不慢地降落，洗刷著塵埃污垢；他不徐不疾地灑落，喜迎春天的到來(lái)。凜冽寒冷卻從從容容的冬雨，給我?guī)?lái)春天的希冀。下雨天，真好！
下雨天，讓我盡情地享受這美妙絕倫的一切。下雨天，真好！
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