【精選】四季風(fēng)作文五篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的四季風(fēng)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
四季風(fēng)作文 篇1
春天到了，春姑娘吹過一陣涼爽的風(fēng)，把動(dòng)物們都吹醒了，小蜜蜂嗡嗡的叫了起來，好像在跟春姑娘打招呼，小鳥嘰嘰喳喳的在林子里婉轉(zhuǎn)的唱著歌，這歌聲聽起來讓我的心里舒暢極了。
夏天到了，夏弟弟把炎熱帶來了，樹上的蟬吱吱吱好像在說：“熱死了，熱死了，我快受不了了�！鼻嗤苓蛇蛇梢埠孟裨谡f“熱死了，我要趕快去洗一個(gè)涼水澡�！眲�(dòng)物們和人類都在抱怨夏弟弟。
秋天到了，沙沙沙，秋阿姨送來一陣涼爽的風(fēng)，到處都能聽到農(nóng)民伯伯豐收時(shí)笑哈哈的聲音。動(dòng)物們忙碌了起來，在準(zhǔn)備著過冬的食物。黑熊說：“我要趕緊準(zhǔn)備過冬的糧食，我可不想在冬天餓肚子�！�
冬天到了，呼呼呼，冬爺爺刮過一陣寒冷的風(fēng)，并不時(shí)的撒下一片片潔白的雪花，整個(gè)大的好像蓋上了一層白色的棉被子。城市里和森林里都顯得很安靜，田野里只有我和幾個(gè)小伙伴在玩打雪仗的游戲，我雖然覺得冬天很冷，但它卻給我?guī)砹藷o窮的歡樂。
四季風(fēng)作文 篇2
有的人喜歡峰巒雄偉的泰山，有的人喜歡紅葉似火的香山，而我卻喜歡我們幽靜的田園風(fēng)光。
春天，是誰為家鄉(xiāng)的大地披上了一件翠綠的外衣?原來是隨風(fēng)而來的春姑娘為大地披上了外衣，還為大地插上了五彩的花朵。
溫暖的春天過了，炎熱的夏天便來到了。夏日的天空變幻莫測，時(shí)而藍(lán)天萬里，好像被水洗過一樣，干凈而明亮;時(shí)而烏云密布，似乎在催人行動(dòng)，深沉而緊迫;時(shí)而陽光閃耀，仿佛萬劍揮舞，熱情而奔放。
炎熱的夏天被涼爽的秋天趕走了，秋天蹦蹦跳跳的來到了。秋天一到，家鄉(xiāng)的大樹媽媽們不得不與它的兒女們分別了，秋風(fēng)襲來，樹葉便在天空中跳起舞來，向媽媽做最后的道別。
秋天過了，寒冷的冬天就會(huì)來到人間。冬天到來了，小溪變成了一個(gè)天然溜冰場，孩子們在上面歡快的玩耍，有的人在溜冰，有的人在打雪仗，還有的在破冰撈魚……
鄉(xiāng)村風(fēng)光讓我陶醉其中，無法自拔。
四季風(fēng)作文 篇3
因?yàn)橐恢倍荚谶@里，所以從未發(fā)現(xiàn)她的美；因?yàn)閷@里太過熟悉，所以總是行色匆匆，忘記了去欣賞她腳下的風(fēng)景；因?yàn)榭偸敲χベ澝来蠛煤由�，所以忽略了她最真�?shí)的情感。但是，家鄉(xiāng)總是用她最誠摯的情感和獨(dú)特的美，喜悅著我們的喜悅，希望著我們的希望。
陽春三月，我喜歡和朋友們一起漫步在白楊樹林里，融冶的風(fēng)吹拂著面頰，癢癢的，是風(fēng)兒和我在細(xì)語嗎，還是在與我嬉戲？萬物似乎都在以站著的姿態(tài)向上生長，我感受到了她喜悅和希望的氣息。
仲夏，我喜歡一個(gè)人安靜地看日落。熱氣慢慢散去，使人不再那么急躁。抬頭望去，天空是迷人的藍(lán)色，有幾朵白云飄浮在上面，就好像奶糖融入了湛藍(lán)色的咖啡里，夢幻的讓人陶醉。夕陽快要落下，淺淺的掛在西盡的天空上，暈得周圍一片霞紅，陽光照在身上舒服極了。這時(shí)我的世界安靜地能聽得到花開的聲音，一切都是那么美好。
涼爽的秋日，我喜歡騎著車跑遍這個(gè)縣城的每個(gè)街道，看看路邊的小店，聽聽耳邊的風(fēng)在呼嘯，雖然什么也不干，但心里總是樂開了花。我更喜歡在鄉(xiāng)間的小路上騎車兜風(fēng)，酷夏的暑氣已經(jīng)消去，空氣涼涼的，落葉飄了滿地，鳥兒還站在樹梢唧唧喳喳的叫著，偶爾有幾只燕子穿行在空曠的馬路上……讓人想起晏殊的那句“無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來”，可又沒那么悲涼，卻又像劉禹錫吟的：晴空一鶴排云上的豪邁和歡樂。
冬日，雖然很冷，我卻很喜歡下雪的日子。積雪厚厚的一層，好像是大地的棉被，踩在上面嘎吱嘎吱響。漫天都是白色，就像進(jìn)入了童話世界。學(xué)校里，雖然廣播上說，不允許打雪仗，可我們還是忍不住跑出去，互相砸著雪球玩，感受著雪的氣息。還記得去年的第一場雪，老師要求我們用文字去記錄下來，每個(gè)人眼中的風(fēng)景或許都有所不同，但卻是冬天中溫暖的回憶。
……
家鄉(xiāng)的四季，樸實(shí)無華。但在我看來卻蘊(yùn)含著她的情感，每一個(gè)季節(jié)，她都會(huì)和我們一起喜怒哀樂。盡管再樸實(shí)，我眼中的風(fēng)景——那些年年的花落花開、那湛藍(lán)的天空、美麗的夕陽……也是她獨(dú)特的美。
朋友，愿你停下焦急的腳步，看看身邊的風(fēng)景，到鄉(xiāng)間小路去看一看，就算那是你算熟悉的地方，用心去體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的家鄉(xiāng)是如此的美。
四季風(fēng)作文 篇4
我們的校園很美：有萬紫千紅的春季；有活潑可愛的夏季；有桂花飄香的秋季；也有忙碌的冬季。四個(gè)季節(jié)，四個(gè)仙女，不斷地把校園打扮地更加美麗。
春天的校園，是一幅百花盛開，青翠欲滴的初春圖。春姑娘邁著輕盈的步伐來到了校園�；▋荷炝松鞈醒诨ㄏ勺拥膸ьI(lǐng)下，把燦爛的笑容展現(xiàn)給同學(xué)們。小樹也長出了嫩綠的葉子，校園里漂亮極了！春姑娘為校園的花壇穿上了五顏六色的裙子，春風(fēng)的輕撫下，顯得格外妖嬈；嫩嫩的'小草也不再躲藏，從土壤里探出頭來，欣賞著春帶來的萬紫千紅。春來了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)在春的照耀下，脫掉了棉襖，盡情的玩耍。
夏天的校園，是一幅活潑的風(fēng)景圖。月季花穿起粉色的連衣裙，迎風(fēng)飛舞著。校園里的樹木長得越來越挺拔，起來越濃綠。松樹張開大手，為同學(xué)們乘涼。聽到同學(xué)們歡快的笑聲，松樹伯伯樂開了花。校園沉浸在綠色之中。在這一個(gè)季節(jié)里，正是運(yùn)動(dòng)會(huì)最熱烈的季節(jié)。運(yùn)動(dòng)員們不懼酷暑，每天早早的來到田徑場進(jìn)行訓(xùn)練。在田徑場上，總會(huì)看到他們訓(xùn)練時(shí)的背影，也總會(huì)灑下運(yùn)動(dòng)員的汗水。
秋天的校園，正是桂花飄香的季節(jié)。我們學(xué)校的桂花樹開花了，香氣撲鼻，絢麗多彩，整個(gè)學(xué)校像是一個(gè)美麗的大花園。俗話說：“桂花香飄十里�！边@句話說得一點(diǎn)都沒錯(cuò)。一進(jìn)校園，桂花淡淡的幽香便會(huì)撲鼻而來；坐在教室里，花香便會(huì)隨著風(fēng)兒飄進(jìn)教室，老師和同學(xué)聞到了，上課的積極性也提高了很多。在校園的深秋，秋仙子用衣衫擋住了夏日的炎熱，送來秋天的涼爽。
冬天的校園則是一幅忙碌的景象�；▋好χ蛑x；樹木忙著保暖；然而，正要迎接期末考試的同學(xué)們，也進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)。但我覺得，最忙的是我們的冬爺爺，他正忙著編織白雪被子呢！
啊！好美麗的校園，校園的四季令我陶醉，我愛這美麗的校園！
四季風(fēng)作文 篇5
我是一股淘氣的風(fēng)，一股走遍世界的風(fēng)。我有時(shí)狂風(fēng)大作，有時(shí)翩翩起舞，有時(shí)溫暖人間。
我來到春天，在空中和白云姐姐跳舞，和小鳥弟弟玩耍，在春姑娘的懷抱中激情歡暢，因此我變成了春風(fēng)。我吹過大樹，大樹綠了；我拂過河面，河面上的冰被我融化了；我從人們頭頂掠去，人們脫下了厚厚的棉衣。小燕子也從南方飛了回來，我有了一個(gè)和我玩耍的伙伴了。這時(shí)，太陽哥哥也露出了它那慈祥的笑容，溫暖整個(gè)大地。
不知不覺，我來到了夏天。這時(shí)，太陽發(fā)出了強(qiáng)烈的光。人們也換上了T恤衫，小朋友們躲在家中不肯出來，老人們都躲到樹蔭下乘涼。我也感覺有些熱，于是我同那些老人一起躲到樹蔭下乘涼，那些老人都笑呵呵的。我想，大概是我的到來給他們帶來了一絲絲涼意吧！
我又跑啊跑，跑到了一個(gè)秋高氣爽的季節(jié)。淘氣的我把大樹媽媽的孩子們——葉子，吹黃了。一陣風(fēng)拂過，它們像蝴蝶一樣翩翩起舞地陪著我玩耍。我到了農(nóng)民伯伯的菜園里，吹了一口氣，我把高粱吹紅了臉、把麥穗吹彎了腰，農(nóng)民伯伯也被我吹得樂呵呵的，露出了會(huì)心的微笑。我又飛回了天空，看到燕子正要飛回南方，我連忙向前與它們告別。
告別了所有的朋友，我又來到了冬姐姐的家中。我變成了寒風(fēng)刺骨的冬風(fēng)，刮過大地，大地變成了白雪皚皚的世界，變得凄涼、變得孤單、變得死氣沉沉。盡管如此，茫茫大地還是在期待來年的春暖花開。
我是風(fēng)，一股變化無窮的風(fēng)，一股有著想走遍世界理想的風(fēng)。因此，我要活得更有意義、更有價(jià)值。
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