四季作文五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的四季作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四季作文 篇1
鄉(xiāng)村的四季優(yōu)美動人！
鄉(xiāng)村的春天，是一派春意盎然的景象。大雁回歸了，樹林里，樹木抽出了新的枝條，柳樹好似一位亭亭玉立的仙子，小草又從地探出頭來，真是野火燒不盡， 春風(fēng)吹又生。春天還是播種的季節(jié)，農(nóng)民伯伯們又開始了辛勤的勞動，樹林里百鳥爭鳴，草地上一朵朵野花開始冒出頭來，百花齊放。竹林里，竹筍們一個接著一個 從土里鉆出頭來，似乎在看看自己即將來到的新世界。春天也是冰雪融化的季節(jié)，冬天的雪融化，聚成一條條小溪從山上流下去。村里又出現(xiàn)了小朋友的歡笑聲。這 就是鄉(xiāng)村的春天，一個鳥語花香的春天。
鄉(xiāng)村的西天又是一派烈日炎炎的景象。太陽就像一位魔鬼似的烤一條條水泥路。一個生雞蛋放上去，也能夠幾分鐘之后就熟了，人們在路上走，每一步就有一 個深深的印子，一滴汗水落下去，立馬就蒸發(fā)了。樹林里又是另一派景象，有人在下面乘涼，里面綠樹成蔭，而小朋友們卻在池塘里歡快的戲水，夏日的晚霞是一片 紅色，似乎是天火在天空中燃燒。夜晚，小朋友又在品嘗夏日豐收的水果。天一亮，小賣部可就熱鬧了，到處是小朋友在買汽水或棒冰，常常在傍晚時都能看到有一 些老人在大樹下，下棋，談笑風(fēng)生。這就是鄉(xiāng)村的夏日。
鄉(xiāng)村的秋天是豐收的季節(jié)，田野里是一片金黃，好似一片金黃的海洋，高粱地里是一片火紅，又好像一片火海，而松樹和竹子林里又是一片綠之海，到了收割 的時候，農(nóng)民伯伯可樂開了花，田里的稻谷被割了上來，加工后就變成了白白胖胖的大米，有一部分被運了出去，還有一部分當(dāng)過冬的糧食。在果園里，各種各樣的 水果和大米一起運出去賣了。樹林里，地上到處都是枯葉，紅樹林里，又是一片火紅的景色。各式的葉子都被風(fēng)一吹落到了水泥路上，這下小朋友們可樂開花了，因 為他們可以收集各種樹葉，做樹葉貼畫，這就是鄉(xiāng)村的秋天，真是一幅美麗的圖畫。
鄉(xiāng)村的冬天，是一派雪白的景色，瓦房上到處都雪白的一片，這下小朋友可開了，因為他們可以來打雪仗了，池塘又結(jié)成冰了。
點評：小作者運用時序推移法描寫鄉(xiāng)村的四季。運用比喻、擬人的修辭，語句精彩，字里行間展露的是鄉(xiāng)村無限的美和樂趣！
四季作文 篇2
我喜歡，我喜歡滿目蒼翠的夏天，因為夏天可縱情泳池游泳。夏天給孩子們帶來歡樂，他們是夏季里最快樂的天使。我喜歡，我喜歡狂風(fēng)暴雨的夏天，因為夏雨是那么豪爽干脆。夏天的荷花給我們露出笑臉，夏天的荷葉向我們展示魅力。
在這一個溫暖的季節(jié)里，在樹林里，許多的樹木都開滿了鮮艷的花朵；大家都不肯相讓，紅的、黃的、白的、紫的，各種各樣 的花真像一個美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，都不約而同地飛來采蜜，在半空中飛來飛去。
在樹林里，許多的小鳥在自由自在歡樂地飛翔著，高興起來，便唱出清脆悅耳的曲子，和煦的春光吹拂著小河，河水忽然被一陣悅耳、動 聽的笛聲所牽動，放眼望去，一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢！他們吹出了心里的幸福和快樂。
我喜歡，我喜歡千變?nèi)f化的四季，因為四季的變化令人驚奇。我喜歡，我喜歡豐富多彩的季節(jié)。因為季節(jié)是那么變化多端。四季的景色輪流經(jīng)過，我們又長了很多季節(jié)的見識。
秋雨往往是飄落著的，細(xì)細(xì)的，密密的。風(fēng)夾雜著雨，雨跟隨著風(fēng)，飄零著。雨輕輕地洗刷著大地上的一切，地面被洗得油亮，樹葉上不斷地滲出顆粒飽滿的雨滴。到了黃昏時，風(fēng)和雨都放慢了節(jié)奏。太陽又從云層里爬出來，將她的余輝送給大地。黃葉在柔和的陽光的映射下，透露出淡淡的微紅，就像害羞的少女那美麗的臉頰。
秋風(fēng)飄過的地方，樹葉會發(fā)出"沙沙"的響聲，很好聽，風(fēng)大時，黃葉就會掙脫樹的束縛，隨著風(fēng)一起翩翩起舞，好像一只只美麗的黃蝴蝶，在風(fēng)的伴奏下，載歌載舞。此時，恰好有三兩個人從飄落著的黃葉中走過，這不是絕美的畫面嗎？可又是那樣的轉(zhuǎn)瞬即逝，尤如曇花一現(xiàn)。讓我還沒來得及仔細(xì)欣賞，便消失了。
秋風(fēng)與秋雨可能是這世上最完美的一對搭檔。秋風(fēng)吹著秋雨，秋雨伴著秋風(fēng)。它們能讓世上的一切反射出晶瑩的光澤，反射出秋的高雅。也許它們能修剪出一幅美麗的秋的圖畫，看著它們的身影，我忍不住感慨到：秋風(fēng)吹吹，秋雨飛飛；秋風(fēng)爽爽，秋雨涼涼。
秋天的風(fēng)，秋天的雨，秋天的葉。它們?nèi)魏我恢疾荒塥氉燥@示出美麗。它們表達(dá)出的，是一種整體的美，一種和諧的美。沒有風(fēng)，雨不會飛，葉不會舞；沒有雨，風(fēng)不會濕潤，葉不會害羞；沒有葉，風(fēng)顯得單調(diào)，雨顯得乏味。只有它們巧妙地結(jié)合起來，才會構(gòu)成一幅美麗的畫，一首精美的詩--秋。
稻田旁邊的那片郁郁蔥蔥的樹林，現(xiàn)在也換上了黃色，幾棵紅楓似乎耐不住寂寞也趕來湊熱鬧，把一樹火紅獻(xiàn)給了秋，遠(yuǎn)望去，就如金毯上跳動著的紅衣少女。
在深秋，一切都享受著陽光的溫暖，暖和卻不炎熱，有時還吹來一陣風(fēng)與它們玩樂，花在自信的綻放，草和樹則在閃爍著綠，一切都是生機(jī)盎然的。這不正是別致的秋？那亮麗的綠把植物園變成了路色海洋，那鮮艷的花和不知名的野果則到處點綴著，湖里、草叢里、草坪中、樹上，滿是的。不光點綴，有時還在一起歡快的笑著。一團(tuán)一團(tuán)，魅力四射。在走走看看，又發(fā)現(xiàn)了那一株株竹子在聳立著。他們總不孤獨，因為他們是群居著的，還是一大伙一起住著。那茂密的竹林似乎葉子太多了，竹子都往外彎。遠(yuǎn)處看，像一朵綠色的大花。有這樣的美景，干啥還指望金秋呢？
秋不僅是愁，還有其獨特的美，似一幅水墨畫，充滿了詩意。"采菊東籬下，悠然見南山"，讓人們看到的是悠閑安逸的田園風(fēng)光；"落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色"，通過動與靜的完美結(jié)合，讓我們欣賞到了一幅秀美的畫卷。
春天來了！你看，融化的冰水把小溪弄醒了。"丁冬、丁冬"，它就像大自然的神奇歌手，唱著清脆悅耳的歌，向前奔流……
四季作文 篇3
我們的校園一年四季的價值的風(fēng)景，春天，夏天我們美麗的校園，我們的校園綠樹成蔭秋，我們的校園冬季瓜果飄香，我們的校園雪特別是在春天，我們的校園看起來真漂亮！
就在校長室門前，一座雕像時刻提醒著我們要珍惜時間，不要讓時光白白的流逝為什么這么說呢？很明顯，一個小孩手里拿著一個鬧鐘，這不正是要提醒我們嗎？
讓我介紹點別的吧！在校園的中央，挺立著兩棵松樹，它們不分春夏秋冬，不分風(fēng)雨，堅守著我們校園的崗位雖然不是很美，但它依然是我心中最美的
我愛我們的校園！
四季作文 篇4
春舞
春天給人以生機(jī)勃勃。在春天舞動吧！在溫和的陽光下，你瀑布般瀉下的頭發(fā)上點綴著花兒，啊！舞蹈吧！瞧，春女抬起的手臂，花兒姹紫嫣紅，在上了漆的草地上張開一個個燦爛的笑臉；在柔和的暖風(fēng)中，舒展開緊繃了一個冬天的身軀；在如煙似絲般的細(xì)雨中，唱著歌讓雨水洗去塵土�？�，春女提著調(diào)色盒，小草精神抖擻，用自己的青翠襯著一片片萬紫千紅；用自己頑強(qiáng)的身軀在土地上拔地而起，守護(hù)著星眼迷蒙的蟲兒；用鏡子般的泉水映出翠綠的色彩，巧妙地和樹兒花兒一起，點點綴綴，拼成一幅美妙的“山水圖軸”，真是令人贊不絕口。��！這就是春天！大自然的奇異！
夏焰
火熱的夏日令我們熱血沸騰，魔鬼般的天氣將我們體內(nèi)所有的細(xì)胞都激發(fā)了。汗水在空中熱情地?fù)]灑著，讓我們跳起來吧!火辣辣的大火球?qū)⒌孛孀兂闪艘粋�大烤爐，透不過氣來，柏油馬路一踩下去，軟得像沼澤，一不留神就陷下去了；烤得粉刷墻面瞬間將“胭脂”熔化成了油，涂成一個大花臉；烤得大樹直不起腰，�。針O了。正好正好，烏云遮住了火球，馬上就會來一場及時雨。大雨，好雨。雷鳴聲聲，閃電道道，“嘩啦啦”豆大的雨點劈頭蓋臉地打下來，哈哈！柏油馬路和海面一般，能擠出水來，墻面沖個干凈，凹凸不平，好生難看；樹兒吁了一口氣，挺挺腰桿，好爽呀！夏天，熱哄哄的，好似戲臺上的曼妙喜劇。
秋吟
曼妙的身軀隱藏在空中、地上，跳著唱著。它不及夏天那么熱情，也不及春天那么嫵媚，還不及冬天那么含蓄。哦！秋姐，她是那么緩慢而又輕巧地來到，喜歡捉迷藏，卻被我們一下子找到。秋姐的來到，使黃色、淡淡的黃色夾雜著微微的歡喜充斥了世界。涼爽的風(fēng)帶走了夏天的炎熱，地里的莊稼成熟了，金黃的稻穗將麥稈壓得直不起腰來；火紅的高梁揚起了一張張笑臉，舉起了一把把火炬；顆粒飽滿的金燦燦的大玉米，像小棒槌似的，沉甸甸的，露出高高蓬起的橙色長發(fā)。他們在秋風(fēng)中向人們頻頻招手，大地一片金黃。秋天的美是成熟的，她用穩(wěn)當(dāng)，美妙的聲音吟誦出豐收圖軸。
寧冬
古典的灰色，寧靜的銀色，純潔的白色，在冬妹的帶領(lǐng)下覆蓋了枯燥的.黃。濕漉漉的，迷蒙蒙的，萬物都在憂傷婉轉(zhuǎn)的寧冬搖籃曲中沉沉地睡去了。晶瑩的世界不再那么歡樂，冬妹就像一位孤美人，裊裊婷婷，亭亭玉立，溫柔地張開雙臂，她是冷冷的，冬妹是寂寞的，所有的歡樂更加襯托出冬妹的孤獨，寧靜，唯有她是四季中最為獨特的絕色少女。下雪了，雪花就像有生命的孩子似的慢慢地從空中落下來，無聲無息。那一片片雪花含蓄地落在地上、屋檐上。那種纏綿凄婉的美，像是融進(jìn)了相思交織著苦澀與恬美，和玉一般，看不出一點兒雜質(zhì)。有時候，來幾場冰雹來發(fā)泄孤獨的悶氣。�。幎�，多么內(nèi)向，完美，寂寞的冬！
四季作文 篇5
昆承湖是人們向往的湖。
春天，萬物沐浴在和煦的陽光中。孩子們在大人的帶領(lǐng)下，迎著和風(fēng)，邁著輕快的步伐，來到了遼闊的草坪上。孩子們迫不及待地拿出風(fēng)箏，放長線，跑向前。待大人把風(fēng)箏往上一拋，孩子們便拉著線飛快地往前跑�！芭�，飛起來了，飛起來了�！辈萜荷喜粫r傳來歡呼聲。不一會兒，昆承湖畔的草坪成了風(fēng)箏的海洋，動物風(fēng)箏、卡通風(fēng)箏、聯(lián)體風(fēng)箏……五彩繽紛、形態(tài)各異的風(fēng)箏在天空中盡情地飛舞著，映襯著藍(lán)天、白云，構(gòu)成了一幅美麗的風(fēng)景畫。
夏天，最歡快的地方是游泳池。昆承湖碧波萬頃，微波蕩漾。清澈澄碧的湖水成了人們納涼避暑的樂園。在模擬沙灘上，撐上太陽傘，架著沙灘椅，真有點夏威夷風(fēng)情。孩子們在游泳池里舉行游泳比賽，比誰游得快。他們還在那里打水仗，只要你稍不留神，“嘩”的一聲，保證濺得你滿臉是水。還有些不怕炎熱的年輕人，在沙灘打沙灘排球，吸引了不少人駐足觀看。圍觀的人不時為他們的精彩對決而加油喝彩。更多的人坐在沙灘椅上，喝著透心涼的雪碧，享受著日光浴。日落時分，人們便欣賞那美妙絕倫的日落。只見紅球緩緩地滑落下去，溜進(jìn)昆承湖。落日的余輝染紅了天空，染紅了云彩，也染紅了昆承湖。那景象令人如癡如醉。
秋天，人們?nèi)宄扇航Y(jié)伴去湖邊垂釣。人們頭戴一頂太陽帽，手握釣竿，眼盯浮標(biāo)，坐在湖邊，靜靜地等待著，等著魚兒上鉤。周圍一片寂靜，偶爾有小鳥在枝頭唱歌的聲音。突然有幾個正在嬉戲著的小孩子跑過來，人們便豎起手指，放在嘴唇上：“噓——”小孩心領(lǐng)神會，躡手躡腳地去別處玩耍。周圍又恢復(fù)寧靜。夕陽西下，人們笑容滿面，滿載而歸。
冬天，冬爺爺在天空中大把大把地撒雪花。一夜之間，到處白茫茫的一片，整個昆承湖成了粉妝玉砌的世界。樹上、房頂上、院子里的石凳上……都蓋上了一條白色的毛絨毯子，仿佛置身于童話世界。孩子們個個穿得像個皮球似的，兩只小手凍得通紅通紅，不停地呵著熱氣。雖然很冷，但他們?nèi)匀慌艹鋈ネ�。他們有的在堆雪人，有的打雪�?zhàn)，有的捉迷藏……瞧，那兒一群孩子正在堆雪人。他們七手八腳地把兩個圓球疊在一起，用石子圍成一個弧形，作嘴巴，用餅干作為眼睛，胡蘿卜作鼻子，水桶作帽子。哦，對了，好像還缺什么，想起來了，是圍巾。孩子們便從自己脖子上解下圍巾，給雪人圍上去�！芭�，可愛的小雪人，哦，可愛的小雪人。”雪地上空響徹孩子們的歡呼。
昆承湖風(fēng)景優(yōu)美，美麗如畫，生活在這里的人們過著神仙般的日子。
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