精選描寫四季的作文九篇
在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的描寫四季的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
描寫四季的作文 篇1
春美如畫
當寒冬剛離去，春天意見按捺不住心中想畫畫的沖動了！她悄悄地拿出大自然的畫筆，從大森林到大草原，從清泉到青山，滿山遍野，都被春天她那天生的美術技能描繪得煥然一新了。這幅畫卷，色彩斑斕點綴著世界的每一個角落，生機勃勃灑滿著四周，叫你好生享受美景！
夏中戲棋
白天的暑氣漸漸消退，黑夜的涼爽漸染整個村莊，以棋會友的時間到了。夜空是這位愛棋者的棋盤，閃閃發(fā)光的星星便是一枚枚璀璨的棋子。黑夜落幕，夏天迫不及待的拿出自己鐘愛的棋盤和棋子，時而沉思，時而高談闊論，時而天馬行空。天上的小星星讓夏天隨意的擺弄著，彗星是夏天最有力的落子。
秋聲似琴
過了夏天后，那涼爽的秋風就成了生活的主要旋律。秋天的琴聲飄過奇花、拂過異草，連那高空中的北雁也為她伴舞，悅耳的琴聲配上那優(yōu)雅的舞蹈，簡直妙不可言；秋天的琴聲飄過樹林，各種樹木揮著手中的“打擊樂器”，這不更為這優(yōu)美悅耳的音樂畫龍點睛了么？
冬雪如書
前面的都已經炫耀過了，只剩下寒冬臘月還沒有大顯身手。他的絕活就是我們中國的文字藝術——書法。那白雪皚皚的就可以說是她的墨汁，是不是與眾不同，典雅至極呢？其實那連綿起伏的山峰就是她的畫架。你瞧，我國的大好河山都被她書寫得華麗有條，裝點得淋漓盡致，簡直無法比喻��！
四季有人說不盡的才華，讓我們的生活不再單調，不再枯燥，他們將琴、棋、書和畫做到了極限，創(chuàng)造了我們美好的生活，美好世界！
描寫四季的作文 篇2
眼睛，記錄下了時光的流逝，記錄下了季節(jié)的更迭：樹葉從無到有，從綠到黃；花兒從小到大，從開到謝。眼睛，記錄下了面前行色匆匆的人們，記錄下了眼前的世界。于是，眼睛告訴我，世界是美麗的。
早春，一縷陽光使江河解凍，聽那潺潺的流水，是河流在笑哩！看那蒼勁的松柏脫掉了落在身上的雪片，像戰(zhàn)士般挺立著。
春天的第一抹新綠不是在花叢中，不是在密林里，而是在腳下，在磚石與磚石連接處的那一絲絲細縫里。這是一株嫩芽，一株看起來孤單、可憐卻堅強的嫩芽。也許是被春姑娘遺落的一抹鮮綠，但它并未就此沉淪，它依然對生命執(zhí)著地堅持著，這堅持絲毫不卑微。
我閉上眼睛開始暢想，我似乎看到了許多年后，這株嫩芽長成了一棵參天大樹。我便倚靠在它身邊，聽它訴說著自己的故事。
夏日，院里的長廊上又開滿了紫藤花。往日，紫藤如同一條沉睡的蒼龍盤踞在這里，安靜而單調。美麗的夏日精靈為紫藤披上了一種淡淡的紫色，這便是成串開放的紫藤花，像一串串晶瑩飽滿的紫葡萄掛在枝頭。(作文大全 )它是寧靜的，與夏日熱烈的氣氛并不是很協(xié)調。它一直無聲地與天空對視著，淡淡地望著面前飛來飛去的蜜蜂和日出日落。我便特別欣賞紫藤這份寧靜致遠的心境，這是多么美妙！
秋日的午后，一縷略顯惆悵的陽光從書桌前的窗子斜射進來，輕磕著桌面，提醒我看窗外的落英繽紛。果然，我打開窗戶，一片葉子便隨著一陣涼爽的秋風飛進屋里。我把這片金黃的葉子捧在手里，每一條細如蠶絲的紋理都可以看得清清楚楚。從夏日的肥美到秋日的這般枯瘦，如果它也有思想是否也會慨嘆：韶華易逝，青春不再！
然而，望著那一片片依依不舍、輕輕落在樹下的葉子，轉念一想，來年的新生不也就是這些落葉生命的輪回嗎？
冬日，雪花紛紛揚揚地落下，天地間一片白茫茫的景色。天空、大地也在此刻沉寂。飛雪掩蓋了植物對生命的渴望，掩蓋了鳥兒的翅膀在天空中留下的痕跡。可是你看，那光禿禿的樹干下，掩藏著一股蓄積已久的力量，只待來年春天奏響生命的贊歌！
于是，眼睛告訴我，世界是美的。
簡評
眼睛所看到的大千世界是美麗的，然而這份因為熟視而往往無睹的美麗，我們該如何下筆描繪？透過小作者的文字，我們看到小作者的巧妙選材——以眼睛里一年四季的變換作為觀察者的心靈體驗。沿著季節(jié)的更替，順著小作者文字的展開，我們眼前的美麗世界款款而至，是的，眼睛告訴我，不，文字告訴我們，這個世界是美麗的。
描寫四季的作文 篇3
要說起四季的景色，我只能發(fā)出三個字的感慨：美極了！置身在這美麗的境界中，你一定會感到大吃一驚！原來世界是如此的美麗、可愛。當你用驚異的眼神注視著眼前這道奇景時，你作何感想？現在，就讓我?guī)闳ヮI略一下這道美景吧！
春姑娘悄悄地來到了人間，無任何聲息。雷伯伯像是歡迎她似的，打響了第一聲雷，是春雷！對！是的，春天來了，大地如驚醒了一般，迅速換上了春為他準備的綠色新衣；大樹也好像剛從睡夢中醒來，抽出了綠油油的新葉；小溪上已經凝固了的冰也消失得無影無蹤，它們溶化了；小溪歡快的流淌著；動物也都從各自的洞中出來覓食，鳥兒跳上了枝頭，嘰嘰喳喳叫個不停，仿佛在為春天的到來而感到高興不已。
春姑娘剛走，頑皮的夏寶寶又接了她的班。
喲！你瞧這個夏寶寶，到處胡作非為，把地面烤得火熱，讓人們熱得直喘氣這都是他的杰作�？珊⒘藗兪窒矚g他，有了他，孩子們可以在游泳池里嬉戲，可以品嘗美味的冰凍食品，還可以在公園里觀看那粉紅色的荷花，夏天能讓孩子們高興，不美嗎？秋則是給人帶來了豐收的喜悅，果園里，各種水果掛滿枝頭，蘋果紅紅的，像一個害羞的小姑娘；香蕉金黃的顏色像是掛在天邊的新月。果園里還有各種景象，舉不勝舉，我就不一一去說了。呼――北風刮過，人們都明白，冬姐姐來了，她給大地蓋上了雪白的棉被，我們在空曠的雪地上打雪仗，乘雪車，堆雪人，真好玩兒！雪花飄飄，風兒蕭蕭，放眼望去一片雪白置身四季美景，讓我體味到生活的無限美好。
我愛四季！
描寫四季的作文 篇4
我的校園是個美麗漂亮的大花園，不信你瞧！
春天，春暖花開，萬物復蘇，冰雪融化，小鳥們都回來了，小草們從土里鉆了出來，樹葉也抽出新的枝條來，同學們在操場上有的踢足球，捉迷藏，還有的人在草坪上豎了一塊牌子“不要踩小草，它也有生命”。
夏天，樹上的知了一直叫個不停，好像在說：“好熱，好熱�！毕抡n了，我們幾個同學找?guī)滋帢涫a，玩一玩游戲，炎熱的夏天阻擋不住我們游戲的熱情。
秋天，果實累累，樹葉飄落，一下課就有同學在樹下撿落葉，有的拿來制作成標本，有的用葉子做一幅美美的畫，還有的夾在書中做書簽，真是趣味無求啊！
冬天，雪花飛舞，校園變成了白色的城堡，樹上掛滿了一串串的雪，壓得樹枝都彎下了身子。一下課，我們就在老師的帶領下沖到操場上堆雪人、打雪仗，玩的不亦樂乎。
迷人的四季，美麗的校園，我愛校園的四季！
描寫四季的作文 篇5
一年有四個季節(jié)，每個季節(jié)各不相同。
春天是個多彩的季節(jié)。春風吹來，小草綠了，柳樹也綠了；桃花紅了，杜鵑花也紅了；油菜花黃了，蒲公英花也黃了。小燕子唱著歌從南方飛回來了。
夏天是個熱鬧的季節(jié)。荷花開了，風兒一吹，飄來陣陣花香。青蛙蹲在碧綠的荷葉上呱呱地叫著；蟬兒在柳樹上吱吱地唱著歌；蜜蜂在花叢中嗡嗡地采著蜜。
秋天是個豐收的季節(jié)。一陣秋風吹過，金黃的樹葉飛舞著落下來。田野里，稻子熟了，高粱也熟了。山坡上，棗子紅了，蘋果也紅了。處處都是豐收的喜悅。
冬天是個潔白的季節(jié)。一場大雪過后，樹上披著銀裝，房屋戴著白帽，地上鋪著雪毯，可愛的雪人立在門前，到處都是白茫茫的一片。
一年有春夏秋冬四個季節(jié)，我喜歡這美麗的四季。
描寫四季的作文 篇6
四季是絢爛多彩的，如一杯苦澀的茶，又如七彩繽紛的糖;又如變幻莫測的云，不知下一秒會不會變臉。
春天是一只可愛又活潑的小精靈。
春天到了，剛出生的小蝴蝶笨拙地撲扇翅膀;剛從土地探出頭來的小草，抖了抖身上的碎土;蜜蜂嗡嗡地叫，一會兒往上飛;一會兒往下飛;一會兒又落在花叢中，從花中取蜜。
夏天是一個放熱器，為大家放出高溫。
夏天到了，農民伯伯戴上草帽，正與夏天努力奮戰(zhàn)，人們在夏天感到悶熱，人們特別希望風姑娘，來到他們家做客。青蛙先生，頂著高溫在荷葉上捉害蟲，蹦來蹦去，可愛極了!
秋天是金色的海洋。
秋天到了，大地變成了一片金黃。人們迎來了大豐收，人們總不忘古人說的，“種瓜得瓜，種豆得豆�！比藗冞~著大步追著、趕著，拿著大布袋裝下這一片金黃。傍晚小孩們都在秋收后的田埂上追逐打鬧，玩游戲!
冬天是一個白胡子爺爺。
冬天到了，大雪紛紛地下著，似細針、似鵝毛，大地瞬間變成了一個白胡子爺爺。大家被這美景所吸引，調皮的孩子被媽媽裹得嚴嚴實實地跑出來了，一會兒堆雪人，一會兒滑雪，一會兒打雪仗，玩得可開心了!
四季是多姿多彩的!我愛不一樣的四季!
描寫四季的作文 篇7
春夏秋冬的雨，各有特色，她們有不同的個性。
春天的雨，像一位美麗的姑娘，于人不覺間，她輕輕地走來，“隨風潛入夜，潤物細無聲”。她如紗如霧，如情似夢，沾衣不濕拂面不寒。她滋潤著大地，讓一切都從夢中蘇醒過來。雨，把春天裝點得格外美麗。小草發(fā)芽了，小花結出了花蕾，柳樹披上了嫩綠嫩綠的頭發(fā)，多美呀！
春天的雨，“沙沙沙”，唱著優(yōu)美的曲子走來……
夏天的雨，像一位血氣方剛的男孩，他喜怒無常，來一會又走了，走了沒一會兒又來了。他奮力一吼，真嚇人！“嘩啦啦嘩啦啦”，傾盆大雨又下來了。比起那美麗的春姑娘，他少了幾分可愛和文靜，卻多了幾分豪爽和灑脫。
秋天的雨，是位善良的小孩子，讓莊稼豐收了，讓果實成熟了，讓我們吃到香甜的果實。秋天的雨，不僅灑下了豐收的碩果，還深情呼喚冬天的到來呢。你看，它吹起了金色的小喇叭，在告訴大家一個重要的消息——冬天快要來了。大家都要趕緊準備過冬呢！
冬天的雨，是一個可愛的小精靈，它把自己變成雪，到處飄，一會兒飄到地上，一會兒飄到樹上，一會飄到房頂上，一會兒飄到我們的身上，一會兒又不見了。她送給我們一個銀*妝玉砌的世界，真美��！
春夏秋冬的雨樣樣都美，是我們真誠的朋友，你覺得呢？
描寫四季的作文 篇8
四季的美，體現在花、雨、果、雪之中。
花，春的請柬。
帶著陽光的溫暖，帶著鮮花的芳香，春姑娘掙脫冬的束縛，漫步在大地上。
于是，我在天空中望見鳥的倩影；在泥土里發(fā)現了草的嫩芽；在樹枝上看到了花的笑臉；在小溪邊聽見魚兒的私語，徐徐迎來的`微風夾著生命的氣息。柳拂溪水，激蕩出縷縷清香。水仙花沁人心脾的幽香融在空氣中。
春天是希望的季節(jié)。
雨，夏的初戀。
帶著沉里的雷，帶著墜落的雨珠，夏在流火的瞳中誕生。
它一墜地，便引來了火的孩子，水的女兒，為它編織七彩的夢戀。在夏與雨的熱戀中，我看見了怒放的江花，墨綠的茂林和奔騰的江河，還有火焰似的陽光。而我也被推進火熱的深淵中，在濃烈中體味夏的活力與強盛。
夏天是狂熱的季節(jié)!
果，秋的禮單。
帶著滿山的楓林，帶著累累的碩果，秋創(chuàng)作了一幅以黃色為主題的圖畫。
于是，“沉甸甸的果頑皮地笑著，飽滿的稻谷灑脫地搖著”。一串串紫色的葡萄甩開葉的遮蔽，垂在枯竹架上；幾只紅透的蘋果坐在樹枝上“曬笑秋風”。
空氣中還夾雜著桂花般幽雅的清香，勾起了我關于桂花糕的甜蜜生活。
秋天是收獲的季節(jié)。
曾，冬的情思。
帶著呼嘯的寒風，帶著紛飛的白雪，冬以一身銀裝素裹呈現在我的眼前。
“六出飛花入戶時，坐看青竹變瓊枝�！�
我耐不住性子，鉆進竹林里，欣賞那被白雪覆蓋，如白玉雕成的竹枝，不經意間，一大片雪的精靈，頑皮地從竹枝上跳下來。我發(fā)現那立在冬天的植株，竟有著綠色的軀殼，不禁想起一句話來：“冬天可以凍住土地，卻凍不住生命�！�
冬天，有著博大的胸襟，“當萬物經過春的生長，夏的紛爭，秋的得失，是冬天收束了一切的喜怒哀樂，撫攬了所有的興衰榮枯……”
“冬，藏秋實而育春華；冬，萬物之終歸，生命之肇始。”
四季之美盡在這銀冬中升華!
描寫四季的作文 篇9
我喜歡春，春是生命成長的季節(jié)。當第一株稚嫩的草芽破土而出時，就宣告了春的到來。生命經過冬積累中的沉默，在春里爆發(fā)。解凍了的流水叮咚奏響，新生的嫩枝在春風和煦中飛舞，蘇醒來的動物四處覓食，野花在陽光下張開了笑臉……萬物復蘇，欣欣向榮的景象，讓人從心里蕩出歡喜。
我喜歡夏，夏是生命綻放的季節(jié)。池塘中，亭亭玉立的荷；花圃里，爭芳斗艷的百花；還有蟬聲陣陣，蛙聲裊裊……夏是生命詩篇中最繁華的樂章，生命的活力在夏達到頂峰�？聪挠赀^后那伸展出的墨綠的枝葉，豐碩飽滿的泛著誘人的光澤，夏的熱情奔放溢于其外，生命在夏里綻放得淋漓盡致。
我喜歡秋，秋是生命收獲的季節(jié)。秋水長天，黃葉飛舞，空氣里處處彌漫著醉人的成熟味道。豐收的累累碩果壓彎了枝頭，經過歷練的生命，終于有了殷實的回報，收獲的甜美絲絲滲在每個人心里。如果沒有春天認真地播種，夏天辛勤地勞作，如何贏得生命的收獲？
我喜歡冬，冬是生命孕育的季節(jié)。雖然那土地充滿荒涼，但在那里卻埋藏著生命的種子；在枯瘦的樹條上，卻沉睡著綠色的嫩芽；在冰冷的軀殼里，卻蘊積著溫馨的活力。生命在嚴冬中凝聚著力量，開始新的輪回。
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