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【實(shí)用】四季作文四篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的四季作文4篇，希望能夠幫助到大家。
四季作文 篇1
我用我手輕輕合掌，默默地為你祝福；我用我手緊緊地偎依，牢牢的十字扣扯不開距離。我們一起牽手，走過春芽暖意，走過雨季驕陽(yáng)，走過風(fēng)吹爽朗，走過雪色銀白。
美麗總是會(huì)隨意間不期在春秋四季。
春日里，大手牽小手走過淙淙流水，看枝條軟了，紫燕歸了，桃花笑了。小手左一支彩色棒棒糖，右一只懶懶的泰迪熊，開心地唱著童謠，甜甜笑著，這笑容及時(shí)定格在大手的快門中。在大手的牽引中，小手蹦蹦跳跳著繞過彎路，跳過小石，一路坦途。帶著裝滿奇異幻想的泡泡一骨碌地鉆進(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng)，在大手慈愛的目光里靜謐成長(zhǎng)。
夏陽(yáng)下，小手迫不及待地掙脫了大手�；④S于籃球場(chǎng)，奔馳在百米賽道，站在最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，汗涔涔地摔動(dòng)著雙手向大手歡呼。大手則如同小黑點(diǎn)般隱匿在人群中，內(nèi)心也澎湃不已。只是在沒人注意時(shí)，望了一眼那落空的手掌，紅心暫寂，塞進(jìn)一只青果，笑著，看著。想象著待到果子紅撲撲時(shí)，每一滴汁水都是甜蜜的，想著想著，自己已經(jīng)問到了這種甜蜜似的，笑容，如嫣婉之花。
秋景中，小手已不再是小手。手掌寬大有力，仿佛一只手就能撐起一片天。在旁人眼中，蓬勃強(qiáng)壯，能力無(wú)限，簡(jiǎn)直一揮手就是一筆輝煌�？芍挥性诖笫值膿崦�，才溫順得像一只羔羊。大手終于等來了紅果掛枝頭的這一天，用指尖龜裂的手指捋過耳際的一縷夾有銀色的青絲，皺紋細(xì)密交織的'臉上蕩漾起孩童般的笑容，映襯著紅撲撲的果子，分外成熟。
冬雪間，小手緊緊地握住大手，用點(diǎn)點(diǎn)熱度捂熱不再活力的大手。相互偎依著，緊靠著。在火苗歡跳的火爐旁，慢慢地回憶著，細(xì)談著曾經(jīng)的曾經(jīng)……漸漸溫暖，睡意襲來，小手為大手蓋上被褥，雙手不再抽離，就這樣緊緊扣著，靜靜待著�？蓯鄣氖种缚垩剑∷苹鹈缇`，暖入兩個(gè)小小心房，融化嚴(yán)寒。
輕輕呢喃中，手掌拍合的靈動(dòng)，是我給你的祝福；緊緊相扣的眷戀，是你給我的唯一，穿過掌中的四季，請(qǐng)讓我對(duì)你說一句：四季不變！
四季作文 篇2
我愛春天。
春天到了，天氣變得暖和了起來，小草探出了頭，頭上還頂著棕色的帽子，一切都變得生機(jī)勃勃。大樹從冬眠中醒了過來，伸出了綠芽，在微風(fēng)的吹拂下頻頻招手，花兒們爭(zhēng)相開放。我們脫去了棉襖，站在溫暖的春風(fēng)里享受著春日的陽(yáng)光。當(dāng)然最重要的是要開學(xué)了。
我愛夏天。
從立夏開始，天氣就一天天的熱了起來，慢慢的，已經(jīng)不能再穿長(zhǎng)袖長(zhǎng)褲了，天天還是熱的要命。不過花兒草兒們倒是爭(zhēng)奇斗艷，一個(gè)比一個(gè)艷麗，一個(gè)比一個(gè)翠綠，而且我們小朋友的節(jié)日六一兒童節(jié)也在夏天，等到放了假，天就剛剛好了，在這個(gè)時(shí)候出門旅游好的很。
我愛秋天。
秋天剛到，天氣變涼了一些，樹葉由深綠色逐漸變黃，干枯，如同飛舞的蝴蝶一般緩緩飄落。花兒們也低下了頭，花瓣落到土地上，落花不是無(wú)情物，化做春泥更護(hù)花。然而這個(gè)季節(jié)各種果實(shí)也成熟了，粉嫩嫩的`草莓，紅彤彤的大蘋果，各樣的水果應(yīng)接不暇，數(shù)都數(shù)不清。田地中的稻谷，微風(fēng)一吹起，就好似金黃色的海洋。
我愛冬天。
打立冬起，天氣就慢慢地轉(zhuǎn)涼了，白天也短了許多。早上，醒來時(shí)天還黑著，一看就更令人迷糊，將被子卷一卷又不由自主的睡著了。（當(dāng)然，這是一個(gè)有理由不起床的好季節(jié)）
雖然有時(shí)冬天死氣沉沉的（早上和晚上），但雪后和這時(shí)可大不一樣，整個(gè)世界都銀裝素裹，真是忽如一夜春風(fēng)來、千樹萬(wàn)樹梨花開啊。
雪慢慢地下著，如同下凡的仙女一般緩緩落下，給大地編出了一塊厚毯，為大樹披上了棉襖，將銀片灑下了大地，風(fēng)吹起雪花，眼前便是一片雪白，也許半夜醒來，透過窗子還能看到雪姑娘與風(fēng)先生共舞呢！
軟的被子包著我熱熱的身體，看著外面美美的景象，我也忍不住下了樓，將雪花灑向空中，堆起了三毛、四毛、五毛（需人的名字），當(dāng)然打雪仗也是不可少的，可回家后我又在被窩里圈了四個(gè)小時(shí)才緩過來。
四季作文 篇3
來到春天的童話里，瞧！春姑娘正踏著輕盈盈的腳步來到我們的身邊，我為春天畫上小草，小草在陽(yáng)光的照耀下，伸呀伸懶腰，我又為春天畫上花朵，花兒在微風(fēng)中點(diǎn)點(diǎn)頭，一朵接著一朵開放，瞧！花兒仿佛也在在爭(zhēng)斗呢！一朵朵爭(zhēng)先恐后，驕傲的牡丹花居上頭正傲氣的說：“誰(shuí)能與我相提并論，那些無(wú)名小卒都閃到一邊去。”我再為春天畫上河流，聽~水流“嘩啦嘩啦。嘩啦嘩啦”的聲音，仿佛一只美妙的交響曲。再為春天畫上一棵生機(jī)勃勃的大樹，瞧！生命力旺盛的它，就是春天的象征了。春天不就是到處是生機(jī)勃勃的'景象嗎？樹兒都出來了還缺什么？就是缺了幾只鳥兒，輕輕一揮鳥兒也站在樹上賣弄起它那清脆的歌喉，唱出一曲曲春天的贊歌。我們正初在一片春日的溫和里，在春天的童話里遨游。
四季作文 篇4
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著‘夏天’……”，這首《童年》唱出了許多孩子們的心聲。對(duì)于許多城市里的孩子來說，童年也許是忙碌也沒有樂趣的；但對(duì)于我這樣的農(nóng)村孩子，童年的四季都是笑著的。
春天，我會(huì)去田野上放風(fēng)箏。溫和的春風(fēng)吹來各種花香草香，還帶著些許泥土的味道。我和幾個(gè)小伙伴們手中的風(fēng)箏線控制著天上各式各樣的風(fēng)箏。一會(huì)兒讓它們飛高一點(diǎn)，一會(huì)兒讓它們飛低一些，看著風(fēng)箏們?cè)谔焐巷w著，地上的我們總是咧著小嘴笑著。那清脆的笑聲傳遍整個(gè)田野，旁邊的小溪也被感染了，唱起歌兒來；那油菜花更是傻得可愛，臉都樂黃了。我的燕子風(fēng)箏有點(diǎn)不爭(zhēng)氣，掉了下來。幼稚的.我會(huì)對(duì)它說一些埋怨的話，見它沒反應(yīng)，竟哭了起來。他們都笑了，笑聲更大了。
風(fēng)箏把我們送到了炎熱的夏天。柳條被烤得都卷起來了，水面仿佛冒著熱氣，一切都顯得那樣疲憊。但我可不會(huì)，夏天可以說是我最喜歡的季節(jié)，因?yàn)榭梢蕴焯烊ビ斡�。我家后面的小河像一條綠絲帶飄揚(yáng)在山中。熱得發(fā)狂的我常常邊跑邊脫衣服，到了河邊猛地一躍，“撲通”一聲扎入水中。不一會(huì)兒，又鉆出水面。仰泳、自由泳、蛙泳……我如同一條歡樂的小魚在水中游來游去。陣陣涼爽與快樂涌上心頭。調(diào)皮的我還會(huì)用手拍打著水面，讓水花濺到小伙伴們的臉上。他們也會(huì)這樣對(duì)我。在歡笑與水花間，覺得時(shí)間好像停止了。
童年是無(wú)憂無(wú)慮、快樂的。春夏是這樣，秋冬也是這樣。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。看！這處有幾只黃蝴蝶在飛舞，走近一些，哦！原來是落葉啊。雖然大雁已南飛，聽不見知了唱歌，聽不到蟋蟀彈琴，但正是“別是一般滋味在心頭。我總是有辦法找到樂趣。和幾個(gè)小伙伴一起去溪邊烤蕃薯是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。在家里帶上幾個(gè)小蕃薯，在溪邊壘起石塊，去揀一些樹枝樹葉回來，點(diǎn)起火，放上蕃薯，不用多久食物的甜甜的香味便撲鼻而來。再過一會(huì)，香噴噴的烤蕃薯就“出爐”了。咬上一口，雖然有點(diǎn)燙，但還是覺得真的好好吃呀！吃完后，去取些水來?yè)錅缁鸱N，美滋滋地回家去了。
“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬(wàn)樹梨花開�！钡教幨前咨�，到處閃著銀光。雖然很冷，但像我這樣親不閑不住的“小猴子”還是出門玩去了。做些什么呢？當(dāng)然是堆雪人了。我先把雪放在手里揉成一個(gè)圓球，然后再放到雪地上滾，它會(huì)越滾越大，當(dāng)我和小伙伴們滾好兩個(gè)之后，就把它們疊在一起，上小下大，這樣人形就出來了。再去找三塊石頭分別放在眼和口的地方，插上兩根木條，雪人就堆好了�？粗押玫难┤耍覀兩瞪档匦α�，忽然有了一種莫名的成就感，感覺自己好像完成了一件藝術(shù)品，到處?kù)乓�，雪也好像在笑我們�?/p>
《童年》還在唱著，它不會(huì)離我們而去�，F(xiàn)在我們一年四季還是生活在童年里，因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)快樂。
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