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      2. 四季作文

        時(shí)間:2023-06-06 09:41:25 四季 我要投稿

        四季作文10篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的四季作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        四季作文10篇

        四季作文 篇1

          有人說(shuō)家鄉(xiāng)的夏天最美,有人說(shuō)家長(zhǎng)鄉(xiāng)的春季最美,有人覺(jué)得家鄉(xiāng)的秋季最美,可是我覺(jué)得家鄉(xiāng)的一年四季都是美的。

          春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇,春暖花開(kāi),整個(gè)大自然一片生機(jī)盎然的景象。 小草偷偷鉆出地面露出小腦袋,正向我招手;路邊的迎春花穿著它黃色外衣正向路人微笑呢。柳樹(shù)姑娘也長(zhǎng)出了綠色的小芽。河面上的冰雪融化了,魚(yú)兒也躍出水面呼吸新鮮空氣。小朋友們也來(lái)郊外放風(fēng)箏了!

          夏天到了,烈日炎炎。池塘里的小蝌蚪在水里自由自在的游著,四處尋找媽媽的蹤跡;田野里,農(nóng)民伯伯開(kāi)始種西瓜了,他們一個(gè)個(gè)帶著草帽頂著烈日正辛勤的工作著。田邊的小樹(shù)都已經(jīng)長(zhǎng)成了參天大樹(shù),枝繁葉茂,正好為休息的農(nóng)民伯伯遮遮陽(yáng),讓他們可以在樹(shù)蔭下緩解疲勞,趕走炎熱!

          秋天是豐收的.季節(jié)。一片片火紅的楓葉落在地上,就像鋪了一地的紅地毯,整個(gè)世界充滿著秋天的氣息。此時(shí)的農(nóng)民伯伯仍然不辭辛勞的在田野里忙碌著。雖然累的汗流浹背,但是他們的臉上卻洋溢著幸福的笑容。這時(shí),我突然想起了唐代詩(shī)人李紳的詩(shī)句:“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦!”看到農(nóng)民伯伯的辛苦,我們更加應(yīng)該節(jié)約糧食,不能浪費(fèi)一粒米!

          冬天到了,北風(fēng)呼呼的吹著,樹(shù)木都只剩下光禿禿的樹(shù)干了,唯有雪松卻傲然挺立著,人們都穿上了厚厚的棉衣。雖然天氣寒冷,但是這卻是我們最向往的季節(jié)。下雪了,天空飄落下了一片片潔白的雪花,讓大樹(shù)、大山、草地瞬間穿上了一件白色的外衣,整個(gè)世界變得粉妝玉砌的。地上也積了一層厚厚的雪,踩上去“吱吱吱”地響,甚是動(dòng)聽(tīng)。此時(shí),小朋友們一個(gè)個(gè)歡呼雀躍,瘋狂的在雪地里打雪仗,堆雪人,滾雪球……玩的不亦樂(lè)乎!

          家鄉(xiāng)的四季真的叫人陶醉呀!

        四季作文 篇2

          人們收藏古董,因?yàn)樗軒?lái)財(cái)富;喜歡收藏美酒,因?yàn)樗軒?lái)醇香;喜歡收藏回憶,因?yàn)樗軒?lái)美好……而我,卻喜歡收藏四季。

          春天帶給我希望。

          春,一個(gè)令人歡愉的字眼,她的到來(lái)使大地重獲新生。看!小草開(kāi)始頂出土地,露出綠綠的小腦袋,褐色的枝條上樹(shù)葉小心地探出了頭,湖面昨年的殘冰正一點(diǎn)點(diǎn)的消融,被喚醒的魚(yú)兒也開(kāi)始嬉戲……一切都是稚嫩的,因?yàn)樗齽倓偪高^(guò)一個(gè)寒冬。站在這充滿了生命力的地方,一切頹喪的情緒立即煙消云散。它們尚且那么堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀,我有什么理由不擁抱春天?

          充滿希望的春天,我將它妥善收藏。

          夏天帶給我自信。

          夏,一個(gè)熱情奔放的季節(jié),他的到來(lái)給大地披上彩衣。看!池塘里,荷花儼然亭亭玉立的仙女,與荷葉相互襯映。街道上,熱烈的陽(yáng)光灑下來(lái),透過(guò)行道樹(shù)的樹(shù)葉灑出點(diǎn)點(diǎn)碎金;公園中,老人喝茶閑聊笑聲朗朗,小孩子玩耍嬉鬧好不快活……一切都是美好而熱烈的。站在這生機(jī)勃勃之地,整個(gè)人都充滿了信心與活力,準(zhǔn)備向巔峰進(jìn)發(fā)!

          帶給我自信的夏天,我將他用心收藏。

          秋天帶給我歡樂(lè)。

          秋,一個(gè)代表著收獲的'時(shí)間。她的到來(lái)使大地洋溢豐收的喜悅。看!果園里,石榴、鴨梨、葡萄掛滿枝頭,果農(nóng)咧開(kāi)了嘴;花園中,菊花潑潑灑灑搖曳風(fēng)中;田野上,一粒粒雪白的大米,從打谷機(jī)里飛出,無(wú)限歡愉……一切都是喜悅的,因?yàn)樗瓉?lái)了成功的豐收。站在這五谷豐登、滿是喜悅之地,我也被深深感染,一股快樂(lè)立即涌上心頭,不覺(jué)得嘴角上揚(yáng)。

          帶給我歡樂(lè)的秋天,我將她悉心收藏。

          冬天帶給我思考。

          冬,一個(gè)寒冷、雪白的代名詞。他的到來(lái)使大地銀裝素裹?矗∩缴系陌稍桨l(fā)的青黑,樹(shù)尖兒上頂著一髻兒白花;農(nóng)田里,麥苗正在雪被下沉睡;院墻外,一枝臘梅傲立于嚴(yán)寒風(fēng)雪之中,不屈不撓,盡顯風(fēng)姿……一切都是頑強(qiáng)的,因?yàn)閲?yán)冬積蓄力量,是為了春天的爆發(fā)。站在這一片白雪中,卻能看到白雪下堅(jiān)持不懈的生命,更堅(jiān)定了戰(zhàn)勝困難的信心。

          帶給我堅(jiān)強(qiáng)的冬天,我將他小心收藏。

          收藏四季,收藏那些希望、自信、歡樂(lè)和堅(jiān)強(qiáng)。這些收藏會(huì)在我遇到困難、挫折、悲傷、自卑時(shí),助我渡過(guò)難關(guān),并給我?guī)?lái)好運(yùn)。

          收藏四季,擁抱每一天!

        四季作文 篇3

          我的故鄉(xiāng)在老糧倉(cāng)雙田村,那里山很多,樹(shù)也很多,一年四季風(fēng)景優(yōu)美,不信我?guī)闳タ纯础?/p>

          一到春天,大地從冬寒里蘇醒過(guò)來(lái),被人們割過(guò)的草木又茁壯地抽出了嫩芽。不用人工修培,它們就在風(fēng)吹雨澆和陽(yáng)光的撫照下生長(zhǎng)起來(lái)。望不到邊的綠海襯托著紅的、白的、黃的、紫的……種種野花。一陣潮潤(rùn)的微風(fēng)吹來(lái),那濃郁的花粉、青草的'氣息,直向人心里鉆,無(wú)論誰(shuí),都會(huì)把嘴張大,深深地呼吸,像痛飲甘露似的感到陶醉、清爽。這時(shí)農(nóng)民伯伯們開(kāi)始插秧了。

          夏天,天上沒(méi)有一絲云彩,太陽(yáng)把地面烤得滾燙滾燙的,一陣南風(fēng)吹來(lái),卷起一陣熱浪,火燒火燎地使人感到窒息。雜草抵不住太陽(yáng)的暴曬,葉子都卷成細(xì)條了。但農(nóng)民們不怕炎熱,還在田里給禾苗打藥殺蟲(chóng)。

          秋天到了,秋姑娘帶著一身金黃,邁著輕盈的腳步,悄悄地來(lái)到人間。天氣漸漸清涼了。那籬邊牽著的毛豆葉,已露出枯黃的顏色來(lái);白色的小野菊,一叢叢從草堆里鉆出來(lái),在涼爽的秋風(fēng)中顫抖。這時(shí)農(nóng)民都樂(lè)呵呵地收割著自己的勞動(dòng)果實(shí)。

          冬天到了,鵝毛般的雪覆蓋大地,青松的針上也凝著厚厚的白霜,那落葉喬木的枝條上裹著厚霜,宛如白玉琢成,灌木叢變成了潔白的珊瑚叢,千姿百態(tài),令人恍惚置身于童話世界中。鄉(xiāng)親們又在期待明年的豐收了。

          我愛(ài)家鄉(xiāng),愛(ài)家鄉(xiāng)四季迷人的風(fēng)景,更愛(ài)那些為改變家鄉(xiāng)面貌而勤勤懇懇、奮發(fā)圖強(qiáng)的普通農(nóng)民。

        四季作文 篇4

          穿過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊,出現(xiàn)在盡頭的,是一顆落滿灰塵的四季桂。陽(yáng)光懶散地照在它身上,塵埃在它的葉子上跳躍。

          還未走近,四季桂那淡淡的清香就直浸我的肺腑,雖然綠葉上落滿灰塵,可仍遮擋不了它那象征生機(jī)、朝氣的綠葉。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次雨水的沖刷,它的葉子沒(méi)有絲毫的退意。它經(jīng)歷了無(wú)情的秋風(fēng)和嚴(yán)肅的白雪,可它仍顯出勃勃的生機(jī),奏響了春天的樂(lè)章,在角落里含苞吐蕊,做著新一輪爭(zhēng)春的準(zhǔn)備。每到陰雨天,蟲(chóng)子們就會(huì)投入它溫暖的懷抱中,它就像小動(dòng)物的家一樣,為它們送去房屋和養(yǎng)分。

          那正迎著斑斕陽(yáng)光微小的`小白花,散發(fā)著我從未聞過(guò)的芳香,它那潔白的身軀,為灰色的墻壁增添色彩,它免費(fèi)為蝴蝶蜜蜂提供食物。就算是在寒風(fēng)刺骨的隆冬,它也勇往直前,頂著鵝毛大雪努力綻放,盡職盡責(zé)。也正是這頑強(qiáng)的生命力使它一年四季都散發(fā)著傷感的香。這種知難而上,忠于職守的精神,令春風(fēng)羨慕,讓驕陽(yáng)低頭,使秋風(fēng)和白雪都為它的精神而感動(dòng);▋翰幌衲档ず兔倒迥菢诱袚u艷麗,似鄰家小妹,純潔而溫婉,淡淡的清香,蝕骨感懷。

          即使是花兒,它的花朵可以做出香甜可口的蜜糖,那蜜糖傷感的香,總在告訴我們它旺盛時(shí)的樣子。被咬破了的湯圓,流出了滿嘴的桂花蜜,香甜留在口唇間,美好定格在了記憶里。四季桂敗了的花,枯了的葉和干了的枝,鳥(niǎo)兒可以銜去墊窩,蟲(chóng)兒可以當(dāng)被子,枕頭。即使是抱著這些枯枝敗葉,蟲(chóng)兒們也一定能做一個(gè)溫暖的美夢(mèng),在夢(mèng)中也有四季桂淡淡的花香和甜甜的花蜜。

          在我的身邊,就有很多很多像四季桂這樣默默奉獻(xiàn)自己的人們。他們有的是老師、醫(yī)生、警察,甚至還有在工地建房子的民工,這些千千萬(wàn)萬(wàn)的勞動(dòng)者,為了大家幸福的明天,像四季桂一樣,暗自吐香,香飄四野。

        四季作文 篇5

          老家的門(mén)前有一個(gè)小池塘。

          初春,當(dāng)花朵還蜷縮著,大地才剛冒出點(diǎn)點(diǎn)新綠時(shí),沉寂了整個(gè)一冬天的魚(yú)兒們?cè)缫言谶@池塘里活動(dòng)著自己的身姿,搖頭擺尾,在水面蕩起一層層漣漪,那歡騰的樣子甚是可愛(ài)。孩子們也脫去了沉重的大棉襖,跑跑跳跳,為春天抹上一層亮麗的色彩。他們攪動(dòng)池水,看池塘里魚(yú)兒四處亂竄的樣子;從家里偷偷拿出半個(gè)饅頭,撕成碎屑喂給魚(yú)兒,看著魚(yú)兒爭(zhēng)相搶食,然后“咯咯”地笑著;把花瓣摘下,丟進(jìn)池塘,為魚(yú)兒帶去芬芳。春天的池塘是活潑的。

          盛夏,當(dāng)聒噪的蟬兒不停地鳴叫時(shí),夏風(fēng)卷著一陣陣熱浪襲來(lái)。這個(gè)酷熱的季節(jié),活潑的魚(yú)兒們都安靜了下來(lái),連涼爽的池塘都被那刺眼的陽(yáng)光曬得溫?zé)。孩子們身著薄衣,在這個(gè)熱不可耐的時(shí)節(jié)里,他們是最好動(dòng)的:用樹(shù)枝在池塘邊的泥土上涂涂畫(huà)畫(huà);把鳴蟬所在的樹(shù)枝折下,再輕輕放入池水中,也許是想給它們帶去涼爽。夏天的池塘是調(diào)皮的。

          深秋,當(dāng)紅紅黃黃的樹(shù)葉紛紛凋落時(shí),空氣中已經(jīng)充盈著蕭瑟的風(fēng)。溫?zé)岬某靥翝u漸變得涼爽起來(lái),魚(yú)兒慢悠悠地游動(dòng)著,大雁在湛藍(lán)的空中展翅飛翔,排成人字形掠過(guò)。這時(shí)的孩子們又增添了一層衣物,但他們?nèi)匀幌矚g在池塘邊嬉耍打鬧,看落葉在池塘里漂流,看涼爽的秋風(fēng)吹皺這一池清澈的水,然后搬個(gè)小板凳與伙伴們閑談二三趣事兒。秋天的池塘是幽靜的。

          凜冬,當(dāng)樹(shù)葉為大地穿上新裝時(shí),當(dāng)雪把樹(shù)枝壓得彎下了腰時(shí),池塘的水早已變得冰涼。此時(shí),在池塘邊玩耍的'孩子已經(jīng)少了,出來(lái)的都裹上一層厚厚的大棉襖,捂得暖暖和和的,笨拙地蹲下身,撿起池塘里的片片薄冰,或是把枝頭的雪揉成球,往伙伴身上砸去。冬天的池塘是充滿歡樂(lè)的。

          這就是四季的池塘。

          這便是池塘的四季。

        四季作文 篇6

          四季,是我們的生活中必不可少的一部分,四季,是多么優(yōu)美!

          當(dāng)春姑娘悄悄的走來(lái),世界便變的豐富多彩,調(diào)皮的小草探出頭來(lái)。美麗的小花們也出來(lái)探望世界。冬天睡覺(jué)的小動(dòng)物們也出來(lái)活動(dòng)了……,一切將變的豐富多彩、萬(wàn)紫千紅。我和小伙伴們也都活躍了,去田野里捉捉小蟲(chóng)子,在家里玩玩小玩具,可開(kāi)心了!春,是一個(gè)美好的季節(jié)。春姑娘回家了,夏哥哥來(lái)了,熾熱的太陽(yáng)照的我們連眼睛都爭(zhēng)不開(kāi),吃著冰棍兒,去小池塘里捉捉小魚(yú)兒,我們并不是捉來(lái)吃,而是養(yǎng)在玻璃瓶里玩兒,我們總會(huì)互相比比,誰(shuí)的小魚(yú)兒長(zhǎng)的最好。那些草姑娘們也都張成大姑娘了,不再像以前那樣,和風(fēng)兒玩耍了,花兒們長(zhǎng)得更加動(dòng)人了,誰(shuí)都會(huì)被他們所吸引,甚至摘下一朵,放在身上、頭上,你看啊,那些花兒們多自豪哇,看著人們這么喜歡他,柳樹(shù)姑娘張開(kāi)了笑臉,他那頭發(fā)又長(zhǎng)長(zhǎng)了,喲,原來(lái)他正在對(duì)著鏡子梳妝呢!看來(lái)我們不要打擾他為好。∠,是一個(gè)快樂(lè)的`季節(jié)。夏哥哥也回家吃飯了,秋妹妹出來(lái)了,他帶著美麗可愛(ài)的面容,在向我們問(wèn)好!田野里,農(nóng)民們都在忙著秋收呢!各種果實(shí),人們勤勞的運(yùn)動(dòng)和苦力也讓秋妹妹感受到了,賜給了他們甜美的收?qǐng)觯 耙盎馃槐M,春風(fēng)吹又生!毙〔輦円捕笺@回去睡覺(jué)了,流樹(shù)姑娘的頭發(fā)也都剪了,他們很安詳,他們?cè)诘却厣臅r(shí)刻!秋,是一個(gè)豐富美滿的季節(jié)!你看喲,冬弟弟也來(lái)了,他那雪白的身姿,讓世界充滿寧?kù)o,雪花紛飛,是個(gè)多美的場(chǎng)景!冬,是一個(gè)好玩充滿樂(lè)趣的季節(jié)。四季!多么優(yōu)美啊,讓我們感受到這四季的快樂(lè)吧!

        四季作文 篇7

          世界上有四個(gè)神奇的魔術(shù)師,她們就是春、夏、秋、冬。

          瞧!魔術(shù)師春來(lái)了。她用樹(shù)枝一點(diǎn)大地,嘩!地上立刻鋪上了綠地毯。睡了一個(gè)冬天的花朵,伸了一個(gè)大懶腰,綻開(kāi)了笑臉。光禿禿的樹(shù)枝上也長(zhǎng)出了嫩綠的“小短發(fā)”,鳥(niǎo)兒們也成群結(jié)隊(duì)的飛來(lái)了,在樹(shù)上,藍(lán)天上歡快地唱歌做游戲。河上的冰融化了,小河一邊唱歌一邊給遠(yuǎn)方的朋友帶去消息——春天來(lái)了!

          還沒(méi)欣賞完春天的魔術(shù),一陣熱浪撲來(lái)——夏天到了。只見(jiàn)她大手一揮,“嘩啦啦”,四周綠油油的一片!靶《贪l(fā)”變成了長(zhǎng)發(fā)。面對(duì)炎熱的夏季,孩子們拿著冰棒,在“綠亭子”下乘涼,家家戶戶開(kāi)起了電風(fēng)扇、空調(diào)。池塘里的荷花不怕炎熱,穿著粉紅的紗裙,在綠色的舞臺(tái)上,隨著風(fēng)舞動(dòng),有的還躲在房間里練習(xí)呢。池塘里的魚(yú)兒也不見(jiàn)了蹤影,躲到其他地方乘涼去了。只有池塘邊的知了,還在唱個(gè)不停。

          突然一道金光閃過(guò),!是秋!秋拿著一支毛筆輕輕一揮,給樹(shù)葉換了件新衣裳。紅的、橙的、棕的、金黃的……秋天又輕輕一揮筆,“砰”的'一聲,原來(lái)是菊花發(fā)放了煙花,彩色的,細(xì)長(zhǎng)的花瓣,構(gòu)成了一朵不會(huì)消失的煙花。果實(shí)熟了,鳥(niǎo)兒在枝頭開(kāi)會(huì),好像在討論旅游路線。

          人們品嘗著勞動(dòng)的果實(shí),吃著吃著。冬天來(lái)了,她吹了一口氣,寒冷的北風(fēng)刮來(lái),天上的云朵城堡下來(lái)了許多小精靈,一落到地上,就粘成了一團(tuán)。小河蓋上了透明的玻璃。樹(shù)上的葉子飄到樹(shù)媽媽腳下,蓋上了白棉被,大樹(shù)也穿上了白披風(fēng)。多么寧?kù)o又潔白的世界。

          四季的魔術(shù)師,用她們神奇的法術(shù),給人們演出了一場(chǎng)又一場(chǎng)多姿多彩的畫(huà)面!

        四季作文 篇8

          一年有四個(gè)季節(jié),分別是:春、夏、秋、冬。這四個(gè)季節(jié)都有自己獨(dú)特的景色,下面,就讓我來(lái)為大家介紹“四季景”吧!

          春天,是一個(gè)充滿活力的季節(jié)。在河邊,到處可以看到幾只小鳥(niǎo)在嫩綠的柳樹(shù)枝頭上唧唧喳喳地歌頌著“春之歌”。在這春暖花開(kāi)的季節(jié)里,城市里的所有人都穿著休閑時(shí)髦的春裝。瞧,這充滿生機(jī)勃勃的春天,不是很美嗎?

          夏天,是一個(gè)烈日炎炎的季節(jié)。好多人都帶著游泳道具慌慌忙忙地跑到游泳池,生怕買(mǎi)不到票,游不了泳拉。是啊,在這烈日當(dāng)頭的季節(jié)里,人們都穿著裙子等漂亮的夏裝,貪婪地舔著冰涼可口而異常香甜的.冰淇淋?矗@烈日炎炎的夏天,不是也很美嗎?

          秋天,是一個(gè)碩果累累的季節(jié)。在河邊,到處可以看見(jiàn)一片片黃葉飄飄零零地落下來(lái),給睡熟了的小草兒蓋上了一層厚厚的地毯。在田野,麥子成熟了,一陣風(fēng)吹來(lái),擊起一片麥浪。從遠(yuǎn)望去,多么像一片“金子地”!

          冬天。是一個(gè)冷風(fēng)瑟瑟的季節(jié)。早晨,薄薄的霧給整個(gè)城市披上了一層輕紗。哦!原來(lái)是冬姑娘來(lái)拉!瞧,冬姑娘是那么高潔素雅,帶著含羞的芳容,悄悄來(lái)到人們的身旁,人們不得不穿上厚厚的熱乎乎的冬裝,來(lái)迎姑娘好像接冬姑娘。冬也知道自己讓人們冷著拉,便也穿上一件繡著一朵朵玲瓏的小雪花的白色冬衣。漫天的云彩輕舒漫卷,好像正在對(duì)冬姐姐說(shuō):“冬姐姐,你真美!”

          四季景是不是很美呀?

        四季作文 篇9

          校園是我最熟悉的地方,也是我最喜愛(ài)的地方。美麗的校園把春、夏、秋、冬四季完美地展現(xiàn)了出來(lái),讓我深深感受到每一個(gè)季節(jié)的與眾不同。

          春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了校園,她揮了揮衣袖,給校園穿上了淡綠色的衣服,校園一下子變了樣——草翠花開(kāi),鳥(niǎo)語(yǔ)花香。小草們迫不及待地睜開(kāi)了眼睛,偷偷地從土里探出頭來(lái),好奇地打量著這光彩奪目的春天;▋簜兂覀兟冻隽诵δ,一股股清香撲面而來(lái)。小樹(shù)們也吐出了新葉,嫩嫩的,綠綠的,尤其是教學(xué)樓下的那棵大杏樹(shù),眼見(jiàn)著她的頭發(fā)越長(zhǎng)越長(zhǎng),越看越美。

          夏天來(lái)了,她給校園披上了深綠色的衣裳,校園里枝繁葉茂。你看,花叢里,有鳳仙、月季、芍藥等,一枝比一枝美呢。小草們不服氣了,好像在抗議:我們才是最好看呢!大樹(shù)們聽(tīng)了,仿佛說(shuō):“你們啊,各有各的優(yōu)點(diǎn),但你們比不了我的神氣。我用茂盛的葉子為老師和孩子們遮陽(yáng),不讓他們?cè)谔?yáng)下暴曬。”其實(shí),我知道,夏天的校園每一株植物都那么漂亮,每一處風(fēng)景都那么秀美。

          一轉(zhuǎn)眼,秋天到了,她給校園套上了深褐色的外套,校園更是光彩宜人。一走進(jìn)校園,就感到一身的輕松與愜意,秋姑娘不斷地輕撫著我的面頰,真是舒服極了!樹(shù)依舊是那么綠(教學(xué)樓前那棵大杏樹(shù)上的杏子已經(jīng)成熟了,它被風(fēng)吹到了地上,我們幾個(gè)調(diào)皮的會(huì)趁下課時(shí)撿幾個(gè)來(lái)吃,酸溜溜、甜津津的。);花兒們好像也不知道深秋已經(jīng)到了,依舊競(jìng)相開(kāi)放,依舊用它那迷人的芬芳吸引著只只蜜蜂;蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞,依舊用它那美麗的身影吸引著同學(xué)們的目光。

          冬天如約而至,她給校園裹上了白色的衣服,整個(gè)校園仿佛銀裝素裹,分外妖嬈,宛若一個(gè)童話世界。潔白的雪花活像一枚枚小精靈,仿佛從天空中跳了下來(lái),我們把薄的`外套脫掉,換上了暖和的棉衣,和這群小精靈盡情地玩!蜓┱、堆雪人、擲雪球,好開(kāi)心!

          我愛(ài)我們的校園,更愛(ài)校園的四季。因?yàn)樾@的四季有不一樣的美,不一樣的歡樂(lè)!

        四季作文 篇10

          我喜歡,我喜歡滿目蒼翠的夏天,因?yàn)橄奶炜煽v情泳池游泳。夏天給孩子們帶來(lái)歡樂(lè),他們是夏季里最快樂(lè)的天使。我喜歡,我喜歡狂風(fēng)暴雨的夏天,因?yàn)橄挠晔悄敲春浪纱。夏天的荷花給我們露出笑臉,夏天的荷葉向我們展示魅力。

          在這一個(gè)溫暖的季節(jié)里,在樹(shù)林里,許多的樹(shù)木都開(kāi)滿了鮮艷的花朵;大家都不肯相讓?zhuān)t的、黃的、白的、紫的,各種各樣 的花真像一個(gè)美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味,都不約而同地飛來(lái)采蜜,在半空中飛來(lái)飛去。

          在樹(shù)林里,許多的小鳥(niǎo)在自由自在歡樂(lè)地飛翔著,高興起來(lái),便唱出清脆悅耳的曲子,和煦的春光吹拂著小河,河水忽然被一陣悅耳、動(dòng) 聽(tīng)的笛聲所牽動(dòng),放眼望去,一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢!他們吹出了心里的幸福和快樂(lè)。

          我喜歡,我喜歡千變?nèi)f化的四季,因?yàn)樗募镜淖兓钊梭@奇。我喜歡,我喜歡豐富多彩的季節(jié)。因?yàn)榧竟?jié)是那么變化多端。四季的景色輪流經(jīng)過(guò),我們又長(zhǎng)了很多季節(jié)的見(jiàn)識(shí)。

          秋雨往往是飄落著的,細(xì)細(xì)的,密密的。風(fēng)夾雜著雨,雨跟隨著風(fēng),飄零著。雨輕輕地洗刷著大地上的一切,地面被洗得油亮,樹(shù)葉上不斷地滲出顆粒飽滿的雨滴。到了黃昏時(shí),風(fēng)和雨都放慢了節(jié)奏。太陽(yáng)又從云層里爬出來(lái),將她的余輝送給大地。黃葉在柔和的陽(yáng)光的映射下,透露出淡淡的微紅,就像害羞的少女那美麗的臉頰。

          秋風(fēng)飄過(guò)的地方,樹(shù)葉會(huì)發(fā)出"沙沙"的響聲,很好聽(tīng),風(fēng)大時(shí),黃葉就會(huì)掙脫樹(shù)的束縛,隨著風(fēng)一起翩翩起舞,好像一只只美麗的黃蝴蝶,在風(fēng)的伴奏下,載歌載舞。此時(shí),恰好有三兩個(gè)人從飄落著的黃葉中走過(guò),這不是絕美的畫(huà)面嗎?可又是那樣的轉(zhuǎn)瞬即逝,尤如曇花一現(xiàn)。讓我還沒(méi)來(lái)得及仔細(xì)欣賞,便消失了。

          秋風(fēng)與秋雨可能是這世上最完美的一對(duì)搭檔。秋風(fēng)吹著秋雨,秋雨伴著秋風(fēng)。它們能讓世上的一切反射出晶瑩的光澤,反射出秋的高雅。也許它們能修剪出一幅美麗的秋的圖畫(huà),看著它們的身影,我忍不住感慨到:秋風(fēng)吹吹,秋雨飛飛;秋風(fēng)爽爽,秋雨涼涼。

          秋天的風(fēng),秋天的雨,秋天的葉。它們?nèi)魏我恢疾荒塥?dú)自顯示出美麗。它們表達(dá)出的,是一種整體的美,一種和諧的美。沒(méi)有風(fēng),雨不會(huì)飛,葉不會(huì)舞;沒(méi)有雨,風(fēng)不會(huì)濕潤(rùn),葉不會(huì)害羞;沒(méi)有葉,風(fēng)顯得單調(diào),雨顯得乏味。只有它們巧妙地結(jié)合起來(lái),才會(huì)構(gòu)成一幅美麗的畫(huà),一首精美的詩(shī)--秋。

          稻田旁邊的那片郁郁蔥蔥的樹(shù)林,現(xiàn)在也換上了黃色,幾棵紅楓似乎耐不住寂寞也趕來(lái)湊熱鬧,把一樹(shù)火紅獻(xiàn)給了秋,遠(yuǎn)望去,就如金毯上跳動(dòng)著的紅衣少女。

          在深秋,一切都享受著陽(yáng)光的溫暖,暖和卻不炎熱,有時(shí)還吹來(lái)一陣風(fēng)與它們玩樂(lè),花在自信的'綻放,草和樹(shù)則在閃爍著綠,一切都是生機(jī)盎然的。這不正是別致的秋?那亮麗的綠把植物園變成了路色海洋,那鮮艷的花和不知名的野果則到處點(diǎn)綴著,湖里、草叢里、草坪中、樹(shù)上,滿是的。不光點(diǎn)綴,有時(shí)還在一起歡快的笑著。一團(tuán)一團(tuán),魅力四射。在走走看看,又發(fā)現(xiàn)了那一株株竹子在聳立著。他們總不孤獨(dú),因?yàn)樗麄兪侨壕又,還是一大伙一起住著。那茂密的竹林似乎葉子太多了,竹子都往外彎。遠(yuǎn)處看,像一朵綠色的大花。有這樣的美景,干啥還指望金秋呢?

          秋不僅是愁,還有其獨(dú)特的美,似一幅水墨畫(huà),充滿了詩(shī)意。"采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山",讓人們看到的是悠閑安逸的田園風(fēng)光;"落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色",通過(guò)動(dòng)與靜的完美結(jié)合,讓我們欣賞到了一幅秀美的畫(huà)卷。

          春天來(lái)了!你看,融化的冰水把小溪弄醒了。"丁冬、丁冬",它就像大自然的神奇歌手,唱著清脆悅耳的歌,向前奔流……

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